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緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-26 08:29:59 話題作文 我要投稿

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文[集錦15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文[集錦15篇]

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文1

  是那首百鳥(niǎo)朝鳳已哼成了習(xí)慣,鳳凰涅槃被賦予了經(jīng)典?是那道山水無(wú)棱已喻成了傳奇,高山流水被填唱了未來(lái)?還是這弦上之音,雅出新籟?

  時(shí)光造就了新的孕育輪回。新綠初長(zhǎng)的時(shí)候,白云草場(chǎng)的季節(jié),就是生命燦爛最美好的時(shí)機(jī)。浪潤(rùn)的雨,帶著信使最虔誠(chéng)的祈禱:雙手合十,愿你慢慢成長(zhǎng)。

  生命,伴著圣女的禮贊,白鴿四起,于一片祥和中彰顯永恒的奇跡,當(dāng)黎明劃破蒼穹的那一刻,所有的意韻便蘊(yùn)繞其中,所有的綺麗便是生命的落筆。它落款于成長(zhǎng)的末尾,滴滴點(diǎn)點(diǎn)的墨跡滲入成長(zhǎng)的骨肋,慢慢地、慢慢地?cái)⑹龀砷L(zhǎng)的光陰。

  草長(zhǎng)鶯飛的日子,漫長(zhǎng)著歲月綺麗的身姿,就算是風(fēng)雨,也耗不了它頓足成長(zhǎng)的印跡。面著陽(yáng)光,深呼一口氣,海洋在我心里,世界在我心里,包括我心跳的頻率。纖芥塵埃,我觸著風(fēng)的苔痕,邁著我應(yīng)有的步調(diào),做著自己——該做的成長(zhǎng)。

  那就,在春夏交替的季節(jié),給我一方土地,順便讓暖陽(yáng)見(jiàn)證這份深情。時(shí)光慢搖了沙漏,晃晃地抖出一掬水月,我便在這蔭葉間吮著水露,拂去隙間的塵埃,于點(diǎn)點(diǎn)星辰中享受著靜謐的美好。我這是明白,不是感覺(jué),風(fēng)掠過(guò),生命的觸覺(jué)便最是靈敏,溫暖的陽(yáng)光照過(guò)的小路,正好是蓄勢(shì)成長(zhǎng)的溫度。時(shí)光留下了它迷人的腳步,拉著風(fēng)箏于草壩上飛揚(yáng)。

  突然想起了海子的詩(shī):我只愿,面朝大海,春暖花開(kāi)。你看,海平線上太陽(yáng)拖著柔光款款而來(lái)的身影。如果你某天發(fā)現(xiàn),請(qǐng)舒展開(kāi)了身軀,拍去身上附著的殘露,以美好的姿態(tài)生長(zhǎng)吧,步調(diào)比緩慢只快一秒。這感覺(jué),像是《小王子》里的紅狐貍,在各種玫瑰中等著被馴服,可它不知,成長(zhǎng)也是一種馴服。

  含沙射影的'現(xiàn)實(shí)中,虛無(wú)浮華的匆忙生活里,燈紅酒綠的街邊夜店,該怎樣保持一顆緩慢優(yōu)雅的心?該如何摒除黑暗勇敢向前?我知道,前路的風(fēng)雨很大,要經(jīng)的霜雪很多,日曬雨淋會(huì)消磨我來(lái)時(shí)的急促,停在原地?或向前走?路過(guò)成長(zhǎng)的人們呵,可否頓足,講一講你所經(jīng)歷的緩慢?迷茫中,路人說(shuō)他看到未來(lái)在前面揮動(dòng)著雙手,輕聲道:慢慢來(lái),在時(shí)光緩流中優(yōu)雅地向我走來(lái)。

  “我的前方是未來(lái),我不急,我不躁,我將以我美好的姿態(tài)走向它。”踱著悠揚(yáng)的步調(diào),攜著平淡的韻腳,陽(yáng)光普照。忽然啊,我就有了力量,像是愚公移山的不懈,也像是精衛(wèi)填海的沉毅,像是大智若愚,緩慢中參透萬(wàn)物的老者。

  成長(zhǎng)中,寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落,在平淡中緩慢生長(zhǎng),看似平凡,可誰(shuí)知它安然中蘊(yùn)藏著不朽的靈魂。這般的緩慢,只是為了你能記住沿途的風(fēng)景,收獲真知,馨香滿園。時(shí)光會(huì)讓你我都明白,匆碌繁忙的社會(huì)里,只有超然的緩慢、淡然,安定中優(yōu)雅成長(zhǎng),才會(huì)在未來(lái)的路上怒吐芬芳。

  山澗的野菊開(kāi)了,深峽的清泉漫了,天際的彩虹現(xiàn)了,我抬頭,望見(jiàn)雁子南歸的喜悅,醉是一抹唯美的顏色。一花一世界,我用著低沉的聲音,輕哼一句,做著自己該有的成長(zhǎng),緩慢且優(yōu)雅;蛘撸啻旱娜撕,要讓你看到我成長(zhǎng)的風(fēng)華,許我一份優(yōu)雅,在前行的路上搖曳多姿。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文2

  院中的扶桑開(kāi)得正好。

  搬家那天,就發(fā)現(xiàn)院中種著幾株扶桑樹(shù),亭亭地立在那里,雅觀而大方。那個(gè)黃昏,母親告訴我,扶桑開(kāi)得慢,花期之長(zhǎng),幾乎季季可見(jiàn)。遠(yuǎn)天暮光瓢潑而下,我望向被逆光襯得熠熠生輝而更加風(fēng)致的扶桑,心里暗想,也正因?yàn)槿绱耍拍茉谒募靖惺氐米∵@樣長(zhǎng)久的花期,以優(yōu)雅的姿態(tài)安然佇立著,緩開(kāi)緩落,始終淡定從容,不驕不躁吧。

  如今在心中粗略地一算,三年多我都生活在這一方小院中,無(wú)論晨風(fēng)暮雨,都有這些扶桑樹(shù)作陪。每當(dāng)從一旁走過(guò)時(shí),步履都不自覺(jué)地放慢了一些,甚至感覺(jué)連臉上都帶了若有若無(wú)的從容笑意。我不清楚個(gè)中原因或許是因?yàn)槟赣H的話,抑或是扶桑本就帶有那樣一種嫻靜溫婉的氣質(zhì),感染到了我:它在流轉(zhuǎn)的光陰中靜靜地生長(zhǎng)著,無(wú)論外界如何喧囂紛擾,都自守一份寧?kù)o優(yōu)雅。

  若是在晴好的午后,偷得浮生半日閑,我常會(huì)坐在院中看一本喜歡的書(shū),頭頂恰好是那一樹(shù)繁茂的扶桑。浮云悠蕩,陽(yáng)光透過(guò)枝葉間隙泉水細(xì)流般瀉下,在書(shū)頁(yè)上投下斑駁的光影,輕盈躍動(dòng)間,總讓人疑心那是春末的蝴蝶,隨時(shí)會(huì)振翅而去。偶爾會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)浩蕩而過(guò),掀動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出細(xì)碎的摩挲聲。想來(lái)古人說(shuō)的“有清風(fēng)明月知此音”,也不過(guò)如此。當(dāng)看書(shū)看得累了,我便抬起頭來(lái),看一會(huì)兒扶桑。于是每每會(huì)感慨于這樣雅致的場(chǎng)景,只道流光靜好,歲月安然,成長(zhǎng)過(guò)程中那靜水流深般的獨(dú)特魅力也展露無(wú)遺。

  即便是待在家里,坐在書(shū)桌旁,不論何時(shí),只要我站起身往窗外看去,也總能看見(jiàn)那些扶桑大朵大朵地開(kāi)著,淡黃和粉白的花色,與葉片一起在微風(fēng)中輕輕搖曳。一切都美得恰到好處,絲毫不見(jiàn)嬌柔,似極了那明麗的`青春,在哪里都能綻放一個(gè)春天。當(dāng)看得多了,竟然覺(jué)得時(shí)光泛起了幾絲柔和的色澤;一次次的,連成長(zhǎng)的步調(diào)似乎也被感染得愈加緩慢而優(yōu)雅起來(lái)了。

  就這樣,流年似水潺潺而過(guò)。每每驀然回首,發(fā)現(xiàn)很多來(lái)時(shí)的路已然成了煙水遼闊的江湖,很多人和事在歲月的洗禮中,也都成了在水一方的伊人往事,分明就立在那里,卻是道阻且長(zhǎng),再難追溯而至。而那些扶桑、那些成長(zhǎng)過(guò)程中清淡的歡愉,卻始終在漫漫的時(shí)光中清晰并鮮明著,無(wú)關(guān)風(fēng)月,未曾遠(yuǎn)離。

  我的確是向往扶桑那一種緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)姿態(tài)的。鮮少為外界喧囂所干擾,自守本心,以這樣的一種姿態(tài)用心去感受成長(zhǎng)中的靜水流深,像極了唐詩(shī)中所寫的“日光隨意落,河水任情流”的意境;也像極了吳越王錢镠對(duì)其夫人所寫的“陌上花開(kāi),可緩緩歸矣”的情態(tài)。就如同讀一本書(shū)、聽(tīng)一首歌,甚至是邂逅一句詩(shī)、一首詞,始終都不驕不躁、從容舒緩。一顆心,可以承載萬(wàn)千思緒,細(xì)致入微,亦可以做到物我兩忘、澄凈空明。以這樣的一種姿態(tài)去成長(zhǎng),我的步履是放達(dá)的,目光是遼遠(yuǎn)的。

  父親亦是愛(ài)極了那些扶桑的。他最大的愛(ài)好就是來(lái)我的房間,選一個(gè)好的視角對(duì)窗而坐,恰能看見(jiàn)扶桑在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿,便開(kāi)始靜靜品茶。

  父親曾說(shuō),茶和花具有相似的特質(zhì),都是要品得慢、開(kāi)得緩,才能守得那一種優(yōu)雅。我雖不太懂品茶之道,賞花卻也是經(jīng)常的事,尤其是賞那些扶桑。父親說(shuō)的道理,從中細(xì)細(xì)思索,頗得幾分滋味:緩慢是意識(shí)上的,優(yōu)雅是形態(tài)上的,它們包含的范圍其實(shí)很廣,是從容的心境,是睿智的眼光,是寧?kù)o致遠(yuǎn),是高山流水。它們經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,也便成了一種生活態(tài)度和人生境界,融進(jìn)了人的談吐里、行為里、氣質(zhì)里,人生便會(huì)因此更加絢爛,到達(dá)一個(gè)新的高度。

  記得去年去杭州游玩,在某個(gè)晚上與父母同去拜訪了當(dāng)?shù)匾粋(gè)同樣喜歡品茶的朋友。父親說(shuō)他已經(jīng)到了不惑之年,但我卻始終難以相信歲月并沒(méi)有在他的容貌上留下太多痕跡,連他的眼神也閃現(xiàn)著年輕的神采,帶著年輕人特有的朝氣和活力,卻也有年輕人少有的篤定與從容,令我至今難以忘懷。

  那時(shí),他正坐在巨大的落地窗邊品茶,邀我們?cè)谟眉t豆杉雕成的茶海前坐下。音響里正播放著我所不知道的音樂(lè),卻是我所喜愛(ài)的那種感覺(jué),舒緩而優(yōu)雅,淡淡回旋,散入如水的夜色中。朋友是個(gè)健談的人,在裊裊的茶香里與我們講他從前求學(xué)的過(guò)程,講他的奮斗,講他的旅行,講他曲折卻也快樂(lè)的生活,講他所喜愛(ài)的音樂(lè)和茶道……講到興致處,他會(huì)露出愉悅的微笑,眉宇舒展,落成優(yōu)雅,如同萬(wàn)水千山過(guò)后的一池澄澈靜水,微風(fēng)過(guò)處,有漣漪向遠(yuǎn)方緩緩漾開(kāi)。我能看得出,他是一個(gè)生活的智者,在成長(zhǎng)路上緩慢而優(yōu)雅地走著,將一切的良辰好景抑或是斷井頹垣都納入胸懷,沉淀為歲月所留給他的最豐厚的饋贈(zèng),歷久彌新。

  那個(gè)夜晚,我倚窗向外望去,十五樓之下是一個(gè)繁盛而擁擠的世界,燈火通明,車如流水馬如龍。許多人在埋頭匆匆走過(guò)的時(shí)候,是不知道在這樣一個(gè)小小的空間里,一個(gè)走過(guò)四十載風(fēng)雨的人,正在以這樣的姿態(tài)回憶他成長(zhǎng)的過(guò)程。

  于是,在看過(guò)了這么多人事景物之后,我不禁想:人,究竟該用什么樣的心境去適應(yīng)生活,以什么樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)成長(zhǎng)?

  答案似乎散落在了漫漫的時(shí)光里,印在了我走過(guò)的深深淺淺的步履里。時(shí)光流逝永無(wú)止境,我的步履亦在向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地邁進(jìn)。

  后來(lái)從杭州回到了那一方小院,父親仍是經(jīng)常到我的房間里來(lái)品茶、賞花。歲月靜好,每每得了空閑,我一面和父親談天說(shuō)地,一面倚窗向外望去那里,陽(yáng)光瀲滟而下,扶桑開(kāi)得正好,在暖暖的微風(fēng)中搖曳生姿。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文3

  天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

  —題記

  閑暇的時(shí)候,我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲,脫下鞋,踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。

  陽(yáng)光很好,暖暖的,帶來(lái)新鮮泥土的芬芳的氣息,吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱。總是走到很遠(yuǎn)的地方又往回走,然后讓肌膚感受陽(yáng)光撫摸的懶洋洋的快樂(lè)。

  我想我應(yīng)該是快樂(lè)的,心里有一片寂靜的地方。什么也沒(méi)有留下。沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié),沒(méi)有忍耐和吶喊,沒(méi)有你我的分?jǐn)?shù),沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài)的哭痛,沒(méi)有將來(lái)的房子|……那是一種自由,一種只有當(dāng)你獨(dú)自看著天空時(shí)才能有的感覺(jué)。

  看田野上盛開(kāi)著大朵的雛菊,細(xì)長(zhǎng)的梗上是詭異的藍(lán)紫,它們自由地開(kāi)放,頹敗而又茂盛。我總以為,人生就應(yīng)該像雛菊這般,無(wú)拘無(wú)束地綻開(kāi),不是按別人的想法去活,而是跟隨自己的內(nèi)心做自己想做的那個(gè)人。

  我知道年輕的心靈本不該靜如止水,波瀾不起的世界是不屬于我們的,趁著年輕,我們得去闖一闖。然而,我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩,不是把自己完全交給機(jī)會(huì)和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能,成為歐洲的主宰者,成為一個(gè)被崇拜的強(qiáng)大符號(hào),被視為傳奇,被多少人仰視著,然而他卻說(shuō):“我不快樂(lè)”。他羨慕東方的成吉思汗有4個(gè)兒子而且個(gè)個(gè)忠誠(chéng),能征善戰(zhàn)。喪失了快樂(lè)的能力的拿破侖,他是個(gè)孤寂英雄,我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道,縱使輝煌我也不要那樣悲劇。

  我要我的生活繁忙卻從容,疲憊卻淡然。我有我的思考,我有我的小快樂(lè),外界多么喧囂,我任聽(tīng)得到自己的心事。那一份清寂,它使我專注我的腳下,認(rèn)真感受每一次腳接觸地面的感覺(jué),認(rèn)真感受米飯的味道和咽下去的感覺(jué)。我追逐的是一份灑脫和恬淡,從而專注地做每一件細(xì)小的事,每一次感覺(jué)都有所不同,那不同的感覺(jué),是使我的生命變得豐厚的感悟。

  我不愿在某天回憶起我的高中生活,全是由緊張和壓力粉飾,用考卷和分?jǐn)?shù)來(lái)衡量。我愿充實(shí)它的,不只有知識(shí),更多的是歡笑聲。

  拿破侖不快樂(lè),快樂(lè)是一種能力,和幸福一樣需要細(xì)膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂,于是常常一個(gè)人,來(lái)到這個(gè)荒僻的地方散步。只有一個(gè)人的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得和自己靠得那么的近,既是最熟悉,也是最陌生。

  羨慕三毛。或許誰(shuí)都有過(guò)流浪的夢(mèng)想,但又有多少人去實(shí)現(xiàn)呢?唯有她,將萬(wàn)水千山走遍,把漂泊的夢(mèng)做到了天涯海角。她總說(shuō)“不要急,匆匆忙忙地活著,又能看得到、感得到什么呢?”守住寧?kù)o,看細(xì)水長(zhǎng)流,我也想把自己完全融入到那片湛藍(lán)的天空。

  自然這個(gè)地方常;仞佄乙粋(gè)意想不到的禮物,有時(shí)候是遠(yuǎn)方地平線墜了一半的夕陽(yáng),那大片的金黃使樹(shù)背光的輪廓看起來(lái)仿佛剪影一般;有的時(shí)候是兩只纏綿的蝴蝶畫(huà)著翩翩的弧線,那是一曲無(wú)聲的《梁!贰K~(yú)自知,會(huì)心處還期獨(dú)賞,只在這時(shí),我知道我完全屬于自己,屬于這里的陽(yáng)光、土壤、微風(fēng)和天空。

  我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時(shí)是否看到了同樣的風(fēng)景,但我知道,他是快樂(lè)的,和我此刻一樣,快樂(lè)的和大自然擁抱、演奏。

  有的時(shí)候,火車呼嘯而來(lái),卷起的風(fēng),夾雜著細(xì)碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上,臉上。有時(shí)候我把花瓣撿起來(lái),輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜,如同開(kāi)在記憶的梗上,披著情緒、娉婷的花兒一樣。我是個(gè)懷舊的人,因此時(shí)常站在記憶的末尾上發(fā)呆,久久不肯離開(kāi)。

  火車是從遠(yuǎn)的地方到來(lái)的呢?它會(huì)懷念曾經(jīng)走過(guò)的那些地方如同我懷念那些恣肆走過(guò)、再也回不到的日子嗎?火車走過(guò)的那一段,仿佛那些從生活里一點(diǎn)點(diǎn)鉆出來(lái),漫長(zhǎng)的匍匐的歲月,而我注定經(jīng)歷著所有普通人的麻煩,所有敏感者的痛苦,不斷循環(huán),周而復(fù)始。

  大人總是對(duì)我說(shuō),你該長(zhǎng)大,該成熟,不該孩子氣?墒俏铱傉J(rèn)為,耳朵是用來(lái)聽(tīng)自己心靈的,每個(gè)人的精神生活都是這個(gè)人與上帝之間的秘密,別人不該對(duì)它有任何要求。我喜歡沒(méi)有掩蓋和附加、純粹的表達(dá),喜歡只是單純地聽(tīng)自己的心做決定。有所為然后有所不為,特立獨(dú)行而非趨炎附勢(shì)。不會(huì)恐懼權(quán)威,不會(huì)害怕不公平。我有自己的.棱角,坦率而真誠(chéng)地說(shuō)和做。一直相信,規(guī)則是用來(lái)打破的,若是命運(yùn)的安排,則順應(yīng)自然,若是人為的壓迫,則會(huì)反抗到底。不愛(ài)老氣橫秋,即使我成長(zhǎng)得慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系?

  從不世故。年輕多么好,簡(jiǎn)單多么好,何必急著長(zhǎng)大?因?yàn)槟愫茈y再見(jiàn)到這么意氣,這么淳樸的情懷了,這般裹挾在漫天風(fēng)塵之中仍不離其宗,忘情于街道,卻又對(duì)陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩(shī)意。

  如同82歲時(shí)離家出走的托爾斯泰,在十天后死在一個(gè)偏僻的火車小站。死的時(shí)候,他的嘴咧得好大,笑得好開(kāi)心。我認(rèn)為,他是在得意80年來(lái)沒(méi)人管束的自由十天,他享受到了生命的真正滋味,他拋棄了野心,拋棄了名利,拋棄了所有的冤家,他終于活成了自己,沒(méi)有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂(lè),倒不如離家出走十天所帶來(lái)的快樂(lè),其實(shí),活成最真的自己,便是最大的快樂(lè)。

  茫然、倔強(qiáng),保留童真的內(nèi)心,還有那些說(shuō)出口以及沒(méi)有說(shuō)出口的話,盡是朦朧的理想和徹骨的經(jīng)驗(yàn),一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠(chéng)實(shí)和美好。

  無(wú)數(shù)次,站在軌道前,豎起拇指和食指,構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的照相機(jī),看著火車越來(lái)越遠(yuǎn),直到變成一顆黑點(diǎn)消失在我的視線,那條延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌,想著它能帶我到多遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢?還有很多夢(mèng)等著我慢慢去實(shí)現(xiàn)。

  并不遙遠(yuǎn),想騎自行車去拉薩,從來(lái)就和高考無(wú)關(guān)。一直認(rèn)為,把高考看作一切的人,很悲哀。只要奮斗了,人生就不會(huì)后悔,飛鳥(niǎo)無(wú)痕,但大地會(huì)記下每個(gè)人的足跡。

  高考是個(gè)過(guò)程,并不意味著結(jié)束。它僅意味著我的人生剛剛起步,高考便是啟程。向往著遠(yuǎn)方,渴望經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的旅行。一路上自由自在,可以漫無(wú)目的地游蕩,可以不顧形象地碎碎念。不求遇見(jiàn)誰(shuí),也不求遇上什么美好的風(fēng)景,但那一路上所接觸的一切,足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得 重生,讓我知道接下來(lái)的路該怎么走。

  想到了憑借“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”和“全能答辯視頻”走紅網(wǎng)絡(luò)的清華大學(xué)雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕,許多人驚嘆地稱她們?yōu)椤皩W(xué)霸”。然而我并不羨慕,成功的標(biāo)準(zhǔn)是多元的,甚至連馬冬晗本人都承認(rèn)自己有強(qiáng)迫癥了,就像沒(méi)有腳、必須一直飛的小鳥(niǎo)。她們甚至希望一輩子都待在學(xué)校里,這是多么避世的想法。行舟遨游于海,洶涌的波濤或富饒的小島未可知;游子遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過(guò)書(shū)本這小小的窗口看世界,正如井中青蛙,得意于方寸之地,永遠(yuǎn)不懂得海的廣大何止千里,海的深度何止千丈。只有高屋建瓴,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看世界,才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一堵堵心墻。

  我想,青春,就應(yīng)該像是春天里的蒲公英吧,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,籍著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方,也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。

  終于有一天,我再也走不動(dòng),嚼不動(dòng)硬硬的糖果,開(kāi)始學(xué)著把浮云定義成潔白,把逝水比喻時(shí)光荏苒,當(dāng)我一個(gè)人靜靜回想曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景,一路上遇到的人和事,看我曾經(jīng)寫下的那些文字,那些詩(shī),我一定會(huì)不由自主地微笑。無(wú)論我是偉大還是平凡,因?yàn)槲艺业搅俗约合矚g做的有意義的事,并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會(huì)覺(jué)得自己并沒(méi)有老去,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)老,因?yàn)槲业男氖冀K向著鐵軌延伸的遠(yuǎn)方,我的心仍在高飛,從來(lái)不會(huì)停留,如同天空的飛鳥(niǎo)。老去的只是容顏,而時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂越來(lái)越動(dòng)人。

  一歲成長(zhǎng)的是身體,十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)。二十歲成長(zhǎng)的是情感,五十歲成長(zhǎng)的是智慧……每個(gè)階段的主題都不相同,但成長(zhǎng)的主題卻始終如一:緩慢而優(yōu)雅,寧?kù)o而從容。我的心是一座城,一座最小的城。沒(méi)有雜亂的市場(chǎng),沒(méi)有眾多的居民。只愿用隨遇而安的心態(tài),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,然后面朝大海,春暖花開(kāi)。誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳?如同詩(shī)一般。無(wú)論多遠(yuǎn)的未來(lái),讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文4

  溫泡一杯綠茶,點(diǎn)亮一豆?fàn)T光。茶香氤氳之中,席地而坐;盛夏不再,光影成詩(shī),時(shí)序失落了域疆。于是,遂以天地為宣,年華為墨,光陰做筆,酣暢揮毫,溫暖的文字于心間涓涓流淌。我們的青春,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

  十六歲的我,褪去了兒時(shí)的青澀與迷茫,撿拾起最初的純真與渴望,努力地于學(xué)海中探尋那一道綿柔而勁道的曙光,即便是失望也要給自己以力量。曾幾許,青春哥們,那么溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐;曾幾許,時(shí)光老人,那么近距離地與我訴說(shuō)衷腸?僧(dāng)我從美夢(mèng)中蘇醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非,兩眼茫茫。而如今,代替它的只是有限的三年時(shí)光。三年里,我們將聚焦于象牙塔之巔,馳騁于屬于自己的沙場(chǎng)。我們知道,眼前的繁華落盡,路邊的荊棘遍布,都將只是過(guò)境云煙之一時(shí)之殤。

  十年寒窗練真功,題海泛舟譜華章。兩尺書(shū)桌是我們年華的大廈,三年光陰是我們奮斗的詩(shī)行。我要以蟲(chóng)繭的精神告訴自己,要臥薪嘗膽;我要學(xué)大鵬展開(kāi)美麗的翅膀,不左顧右盼,不急功近利,看準(zhǔn)既定目標(biāo),只為擁抱那一縷韶光。堅(jiān)信有那么一天,我會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”,我會(huì)體會(huì)到“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”之豪放。每一個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光。那時(shí),須付出百倍的努力,忍受所有的孤寂與彷徨。只要菖蒲花還在,我們就要逆風(fēng)而上,一樣的默默綻放。

  誠(chéng)然,面對(duì)世事變遷,也許有一天,我們能風(fēng)輕云淡地一笑而過(guò);或許嘰嘰咕咕而偏體鱗傷。但請(qǐng)相信,我們會(huì)學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得那時(shí),一切都靠近黃昏,齊劉海的你,單純而不改模樣地坐在我的單車上。我們沿著傍晚的街道,在十六歲的季節(jié)里走馬觀徜徉。我們一起讀過(guò)“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”;一起聽(tīng)過(guò)“我在人間彷徨,尋不到你的.天堂”;一起許下“我愿等你,不見(jiàn)不散”,天荒地老,沒(méi)齒不忘?墒,我們過(guò)于幼稚,過(guò)于輕狂。我們天真地以為,只要有愛(ài),就有未來(lái)。其實(shí),那并非真正的“愛(ài)”,那只是彼此間朦朧的友情之光,F(xiàn)在我才明白:沒(méi)到適宜的季節(jié),花兒怎么也不會(huì)綻放;沒(méi)有能量足夠的積蓄,太陽(yáng)也不會(huì)放出耀眼的光芒。

  向西逐退殘陽(yáng),向北喚醒芬芳,南方有溫暖的巢舍,東方有飛紅的希望。是誰(shuí)把年華錯(cuò)落成詩(shī)?是誰(shuí)能有如此睿智的目光?我們追求返璞歸真的生活,親情友情在默默紅塵里低吟淺唱;我們憧憬詩(shī)一般的生活,青春夢(mèng)幻于滄海桑田中熠熠生光。

  重啟一曲流年,沐浴一廈熒光。日月璀璨之下,我們昂首挺胸,目視前方。夢(mèng)里的夏花,開(kāi)出了一地的絢爛;柔柔的微風(fēng),吹起心底久違的清爽。我們堅(jiān)信:穿過(guò)這一季枯黃,一定會(huì)迎來(lái)草長(zhǎng)鶯飛的浪漫,一定會(huì)收獲沉甸甸而金燦燦的輝煌。

  啊!我們的青春,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)!

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文5

  歲月極美,在于它的必然流逝。從晨光熹微,到星辰遍綴,再到下一個(gè)日出,我們悄然成長(zhǎng),緩慢而優(yōu)雅地。

  何謂“緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)”?朝陽(yáng)爬上窗臺(tái)時(shí),喝一碗豆?jié){;夕陽(yáng)從城市的邊緣落下時(shí),安心地睡下。欣喜并不只因?yàn)槎節(jié){好喝,被子暖和,更由于豆?jié){是磨出來(lái)的,里面有時(shí)間的味道,被子是曬出來(lái)的,里面有陽(yáng)光的溫暖。素手浣紗,泉清而紗潔;迎風(fēng)而歌,風(fēng)和而歌邈。緩慢,并不是一種遙不可及的禪境,它應(yīng)該是源于內(nèi)心深處的從容不迫;優(yōu)雅,并不是一種如履薄冰、小心翼翼的狀態(tài),它應(yīng)該是從內(nèi)而外散發(fā)的隨和自然。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾這樣描寫令無(wú)數(shù)文人墨客乃至如今的我們都心馳神往的“桃花源”:那里林盛草鮮,花朵競(jìng)相開(kāi)放,田地肥沃,生活井然有序;男女老少都自得其樂(lè),人們生活質(zhì)樸,內(nèi)心卻很滿足。真正自然的成長(zhǎng)就應(yīng)該如此吧,緩慢而優(yōu)雅地,讓時(shí)間教會(huì)我們一切。

  可是如今,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)無(wú)疑是困難的。對(duì)于已經(jīng)工作的父母一輩,“于瓦屋紙窗之下,清泉綠茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共飲”,這般考究的飲茶方式只能是“十年塵夢(mèng)”;而對(duì)于尚在學(xué)習(xí)的我們,課業(yè)的壓力竟使我們連欣賞細(xì)雨閑花的興致都沒(méi)有了。

  我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地語(yǔ)速變快,現(xiàn)在想來(lái),興許是想用更快的生活節(jié)奏來(lái)挽留住時(shí)間吧。我有時(shí)很害怕時(shí)間會(huì)溜走,害怕一覺(jué)醒來(lái)自己已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶,距離夢(mèng)想?yún)s依然遙遠(yuǎn)。這種害怕是極偶爾的,但擔(dān)憂自己會(huì)趕不上時(shí)代的步伐,變成時(shí)代的棄兒,這種憂慮卻從不曾停止。我是多么的害怕這種憂慮將我拖離自己向往的生活,過(guò)上一個(gè)所謂成功的人生卻淪為精神的乞丐。在秦朝,“嬴氏亂天紀(jì)”之后,賢者可以“避其世”,而在現(xiàn)實(shí)的洪流中,我,以及絕大多數(shù)的“我們”并沒(méi)有拒絕的能力,于是我又陷入了另一種驚恐之中。

  直到我讀到《北京的茶食》,周作人寫道:“我們看夕陽(yáng),看秋河,看花,聽(tīng)雨,聞香,喝不求解渴的酒,吃不求飽的點(diǎn)心,都是生活上必要的雖然是無(wú)用的裝點(diǎn),而且是愈精練愈好!蔽曳讲琶靼,我們除使用必需的東西以外,還得有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè),生活才會(huì)有意思。學(xué)習(xí)、工作,是生活的必需品,也是我們必經(jīng)的成長(zhǎng)之路,而追求“坐觀庭前花開(kāi)花落,閑望天空云卷云舒”的閑適,并不是自己消極怠惰、避世離群的`理由。生活的艱辛不過(guò)是成長(zhǎng)的一種方式,它絕不會(huì)使我們與自己的夢(mèng)想背道而馳,相反,它是通向夢(mèng)境天堂的階梯。夢(mèng)想也絕不是憑空實(shí)現(xiàn)的,它不是空想,而是成長(zhǎng)的禮物。我終于明白自己的驚恐是多余的。

  人無(wú)法控制生活的節(jié)奏,但可以選擇心的快慢,從容不迫,隨和自然地生活,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。也許有一天,我們會(huì)悄然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)夢(mèng)中的天堂,就在眼前。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文6

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛,我愿以平靜的心等待,等待著那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)歷程!}記

  待到破繭成蝶,方知成長(zhǎng)的痛。人類也是如此,只有踏過(guò)那痛苦的路程,方可收獲成長(zhǎng)的喜悅。至此,我愿以優(yōu)雅的姿態(tài)游弋在成長(zhǎng)的大海中。我要靜靜地等待,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

  人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑,有人起跑發(fā)力,有人中途發(fā)力,也有人選擇最后沖刺時(shí)拼命一搏。成長(zhǎng)需要耐心,需要一個(gè)緩慢的過(guò)程。如同參加一場(chǎng)馬拉松比賽,如果一開(kāi)始就選擇埋頭狂奔,那么,你只會(huì)體力透支而中途退場(chǎng)。我們需要的是有條不紊地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是緩慢的,也是優(yōu)雅的,甚至緩慢到我們不曾察覺(jué),不曾注意。那個(gè)在課桌上刻下“早”字的男生,早已在時(shí)間不經(jīng)意的洗刷中,脫去了稚氣。我們無(wú)聊時(shí)翻看以前的日記,才驚訝地發(fā)現(xiàn)童年的美好早已遺失在時(shí)空的.另一端。一直以為自己還是不知憂慮的孩童,殊不知自己早已擔(dān)負(fù)了應(yīng)有的責(zé)任。

  將目光投向少年,并不是所有人都喜歡那緩慢的過(guò)程。雙指夾煙,頭發(fā)五彩斑斕,稚嫩的臉龐上若有若無(wú)地浮現(xiàn)出一絲的滄桑。他們?cè)诖笄澜缰,迷失了那一顆純真的心,他們忘記了素顏本是世界上最純凈的顏色。他們忘記了成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。

  假使現(xiàn)在有人問(wèn)起:你是否想瞬間到達(dá)人生的頂峰。我想我是不愿意的。雖然成長(zhǎng)中會(huì)有痛楚,但這種痛是不可避免的。我們需要它來(lái)磨礪我們那稚氣未脫的心靈。我愿以平和的心態(tài)靜靜地緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

  人生就像一場(chǎng)旅行,有些人是一路慌忙地前進(jìn),有些人則邊走邊欣賞著窗外的美景。而我們的一生,就像在這場(chǎng)旅程中,既然同是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),我們何不放下那煩躁的心靈,用平靜的心去記錄旅程中的美好景致,用優(yōu)雅的姿態(tài)緩慢地成長(zhǎng)!

  我愿以一顆安定的心,一副優(yōu)雅的姿態(tài),在人生的路途上緩慢前行。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文7

  “成長(zhǎng)”,一個(gè)熟悉而陌生的字眼,成長(zhǎng)是什么,成長(zhǎng)也許是從跌跌撞撞到健步如飛,也許是從牙牙學(xué)語(yǔ)到侃侃而談,也許是從歷經(jīng)挫折到初嘗喜悅……每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的,而我,也許是成長(zhǎng)選擇了讓我緩慢而優(yōu)雅。

  我是一個(gè)慢節(jié)奏的人。一起上學(xué)的路上我比其他同學(xué)慢半怕,回答朋友們的問(wèn)題慢半拍,接受新的知識(shí)慢半拍……從小到大,我的生活充斥著各種慢,我也習(xí)慣了被喚作“蝸牛小姐”。

  “棒棒糖”和“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)被歲月卷入了記憶的漩渦,作為高中生的我,正為我的前途而努力奮斗著。我本就不是一個(gè)聰明的女孩,因?yàn)槁,我也總被弄得十分難堪。課堂上,當(dāng)老師一遍遍催促我答疑時(shí),我卻一遍遍思索著老師剛問(wèn)的是什么,當(dāng)老師示意我坐下時(shí),我還一臉茫然沒(méi)理解老師的意思,同學(xué)們的哄堂大笑,不僅讓我的臉紅得像個(gè)熟透的蘋果;在家里、在路上、在每一個(gè)有我的地方都留得有“紅火”的記憶。

  在我的成長(zhǎng)中,曾無(wú)數(shù)次的跌倒,又無(wú)數(shù)次的爬起。我沒(méi)有別人的火眼金睛洞悉世態(tài),也沒(méi)有別人的阿諛?lè)畛袌A滑處世,更沒(méi)有別人的才思敏捷行云流水。我有的只是一個(gè)人默默地、慢慢地、孤單地成長(zhǎng)。也許,“慢慢”是好的,也許慢慢的才能體會(huì)到其中歡樂(lè)。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端坐在座位上,擔(dān)心著老師手里的'“黑名單”上劃上了我的名字。“大家安靜,現(xiàn)在我說(shuō)一下優(yōu)秀的同學(xué),蝸牛同學(xué)進(jìn)步很明顯,雖然還沒(méi)有全優(yōu),但是進(jìn)步是可以看見(jiàn)的,當(dāng)然,蝸牛同學(xué)的字還是全班最漂亮的!”老師說(shuō)道。“啪啪啪……”雷鳴般的掌聲驟起,無(wú)數(shù)道羨慕的眼神向我襲來(lái),在瞬間的不適應(yīng)中,我好像忘記了自己所有的不好,我突然變得很自信。霎時(shí),我覺(jué)著慢慢也沒(méi)有什么不好,“慢工出細(xì)活”說(shuō)的不就正是我嗎?小蝸牛還想說(shuō):“都云蝸牛慢,誰(shuí)解其中樂(lè)啊”!

  如果說(shuō),告別以前稚嫩的自己是艱難的,那么,我在慢慢中,艱難中告別了過(guò)去,我從過(guò)去的深處緩緩的走來(lái),因?yàn)槁,我成長(zhǎng)的更快了。

  今年校園藝術(shù)節(jié),我勇敢的參加了學(xué)校征集主持人的活動(dòng),面試那天,門外面站滿了人,有身材苗條的學(xué)姐、有穩(wěn)健帥氣的學(xué)長(zhǎng)、更有實(shí)力派的同學(xué)正拿著稿子練習(xí),那一本正經(jīng)的樣子就像是一個(gè)熟練的播音員,我心里更緊張了。在面試官前,我正了正衣襟,清了清嗓子,我很慢而略顯慌張的說(shuō)到:“今天是母校第××屆藝術(shù)節(jié)……”,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子,全心全意的投入到了讀稿之中。在這過(guò)程中,我讀得很慢,但是,該有的鏗鏘有力,該有的婉轉(zhuǎn)停頓自我感覺(jué)都還不錯(cuò)。退場(chǎng)之后我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,忐忑不安的心總算是從嗓子眼兒落回了心底。幾天后,蝸牛小姐很榮幸的被選為本次校園藝術(shù)節(jié)主持人。接下來(lái)的日子里,我把注意力都放在了練習(xí)上面,平時(shí)從不看新聞的我,也學(xué)著播音員一字一句的讀著。日復(fù)一日,我感覺(jué)到了明顯的進(jìn)步,終于捱到了藝術(shù)節(jié),看著在后臺(tái)里緊張不已的演員們,我像個(gè)大姐姐一樣去給他們說(shuō)著鼓勵(lì)的話,最后用淡淡的微笑支持他們。“老師們,同學(xué)們,大家下午好!今天是一年一度的校園藝術(shù)節(jié),我們歡聚一堂,慶祝這美好的時(shí)刻……有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目……”主持過(guò)程中,不斷有人像我當(dāng)初一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣,唯有我,老練得像一個(gè)真正的主持人。演出結(jié)束,老師,同學(xué)都來(lái)向我道賀,我皆報(bào)以淡淡的微笑,從容和自信的味道在我身上散發(fā)出來(lái),我感覺(jué)到自己的心境似乎發(fā)生了很大的變化。我變得十分淡然,在酸甜苦辣的磨礪中,我做到了寵辱不驚,舉重若輕,那是一種淡然的優(yōu)雅。

  成長(zhǎng)的結(jié)果也許是我們所關(guān)注的,但人生蛻變的過(guò)程才是最值得細(xì)細(xì)品味的,與攀到頂峰卻沒(méi)能欣賞到沿途的風(fēng)景相比,閑庭信步在羊腸小道和慢斟細(xì)酌于皎皎月下才是最令人咀嚼的吧。我的蛻變,有了泰山崩裂而淡然處之的心境,不急不躁,寵辱不驚。

  我的成長(zhǎng),緩慢而優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文8

  有時(shí)候,會(huì)希望時(shí)間能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),與自私的妄念無(wú)關(guān),與未及的悔恨無(wú)關(guān),與已逝的悵然無(wú)關(guān)。唯愿生活予我的一切,都能細(xì)細(xì)地體味,靜靜地感知,緩慢地領(lǐng)悟,優(yōu)雅地成長(zhǎng)。閑云野鶴,品茗弄墨。

  上小學(xué)前,住在紅磚瓦樓的底層。屋前有一排石榴樹(shù),大約四五棵,幾乎成了我兒時(shí)的圣地。尤其是夏天石榴花開(kāi)的時(shí)候,大朵大朵的紅花從綠葉里探出來(lái),我們一幫孩子總是爭(zhēng)先恐后地上樹(shù)摘花。待榴花落盡,又到屋后的長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上去尋找新的樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)那棵桂樹(shù)便是那時(shí)候的事情了。斜坡頂上圍了個(gè)半人高的圓臺(tái),我總是不太安分的,翻上護(hù)欄時(shí)注意到了圓臺(tái)中間那棵樹(shù),但那時(shí),我大概覺(jué)得石榴是這世上最好的樹(shù)了。桂樹(shù)樹(shù)干直,不如石榴好爬,再加上那一樹(shù)的葉子又委實(shí)丑得可憐,我?guī)缀跸氩煌楹我獮樗鼘iT起一個(gè)圓臺(tái)。直到有一天經(jīng)過(guò),嗅到空氣中若有若無(wú)的'香氣,才開(kāi)始對(duì)它有了好感。這樣的樹(shù),不高大,不遒勁,不嫵媚,沒(méi)有任何可以吸引眼球的地方,甚至開(kāi)了花,細(xì)小的花朵也被濃密的葉片遮蔽,不見(jiàn)蹤影?墒沁@又有什么關(guān)系呢?它依然站在那里,默默地汲取養(yǎng)分,慢慢地向上生長(zhǎng)。等到了每一年金秋,就靜靜地開(kāi)出一樹(shù)的花兒來(lái),空氣中彌漫著淡淡的清香,然后悄悄地又凋去了。沒(méi)有刻意,無(wú)須苛求,總有和它一樣的人,不那么看重某個(gè)結(jié)果,只是悠閑地踱過(guò)來(lái),欣賞這一樹(shù)優(yōu)雅的芬芳。

  慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),像那棵桂樹(shù)一樣,靜默地生長(zhǎng);像那些星星一樣,靜默地燃燒;像那些巖石一樣,靜默地堆積。沒(méi)有言語(yǔ),已是最優(yōu)雅的姿態(tài);不求瞬間的壯烈,才能釀成最長(zhǎng)久的色彩。聽(tīng)老人們回憶起年輕的時(shí)候,總是有懷念也有悔恨;當(dāng)年的痛苦與快樂(lè),都值得懷念,而悔恨的,多半是來(lái)不及好好體會(huì)便匆匆逝去的。于是有時(shí)便會(huì)想,人為何要有那么多的追逐呢?為名,為利,為愛(ài),為恨,為了心中的理想、家庭的期待、社會(huì)的責(zé)任……為了那些浮光幻影一般的東西,一味地向前趕,而錯(cuò)失了一路的過(guò)程,是否太過(guò)可惜?隨著科技的發(fā)展,人們用金錢和榮譽(yù)修葺了一座華麗的金字塔,無(wú)數(shù)人企圖站在塔頂,俯視蒼生。速度與利益被無(wú)限夸大,越來(lái)越多的人開(kāi)始盲目地攀爬,開(kāi)始用犧牲和傷害織就一個(gè)虛假的盛世。但我總覺(jué)得,應(yīng)該留出一些時(shí)間與空間,放慢腳步,仔細(xì)地打量生活。畢竟,富貴名利、妄念癡嗔,不過(guò)一夢(mèng)如是;而所謂理想,夢(mèng)與愛(ài),希望與求知,更應(yīng)細(xì)水長(zhǎng)流。人生苦短,喜,怒,哀,樂(lè),無(wú)論出何緣由,都應(yīng)細(xì)細(xì)品嘗;生,老,病,死,怨憎會(huì),愛(ài)別離,求不得,若能適逢一二,也該好好珍惜。

  于是又覺(jué)得這并不是一件容易的事。敢于緩慢地品讀每一段經(jīng)歷,亦是一種勇氣;能夠優(yōu)雅地走過(guò)每一片荊棘,也是一種從容。莊子齊物,他說(shuō):“天下莫大于秋毫之末,而大山為;莫壽于殤子,而彭祖為夭!奔热粔叟c殤齊,何必再死死地盯住前方呢?前方的前方,不過(guò)是終結(jié)罷了。倒不如慢慢地走,細(xì)細(xì)地看,順其自然地領(lǐng)悟與沉淀;沉淀,然后再不知不覺(jué)地散發(fā)出來(lái),如同芝蘭的幽香,在空氣中緩慢地流動(dòng),不急躁,不喧嘩,只是氤氳在鼻尖,卻最為長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。所謂“君子之氣”,大概也就是這樣,專注而不催促,清逸而不傲慢,不緊不慢地沉淀,不知不覺(jué)地感染,如同那走向刑場(chǎng)的嵇康,依然能優(yōu)雅地奏出《廣陵散》的絕響。

  慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),成長(zhǎng)的過(guò)程是不能急的。歷史的車輪吱呀地滾過(guò)了五千年,民族的長(zhǎng)歌裊裊地震徹了九萬(wàn)里。那是“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谔臁钡摹对?shī)經(jīng)》,那是“若有人兮山之阿,披辟荔兮帶女蘿”的《九歌》;那是孔子“己所不欲勿施于人”的“仁愛(ài)”,那是老子“上善若水”的“無(wú)為”;那是貴妃宮中的《霓裳羽衣曲》,那是擇端筆下的《清明上河圖》;那是女皇向晚長(zhǎng)立的無(wú)字空碑,那是岳飛一片丹心的錚錚鐵骨;那是文人們筆下的墨跡,那是將軍們出鞘的霜鋒;那是亂世天下豪杰醉,那是紅樓一夢(mèng)終成空……星星點(diǎn)點(diǎn)的微光挑亮,燃成了民族之焰;潺潺泠泠的甘泉涌動(dòng),匯成了文化之洋。流過(guò)五千年歲月的洪流,依然緩慢而優(yōu)雅地向前而去。它浩瀚,它博大,它溫雅,它深邃,如同一壇陳年老酒,甘醇清冽,齒頰留香;仿佛一場(chǎng)宏大的儀式,詠唱著民族之魂——那是沉穩(wěn),那是積淀,那是東方雄獅的力量與胸懷,無(wú)論是沉睡或者醒來(lái)。

  那悠悠的響過(guò)五千年的鐘聲,回蕩在華夏大地的上空——慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),不管社會(huì)怎樣發(fā)展,無(wú)論內(nèi)心如何艱難,都要細(xì)心地體會(huì),靜默地沉淀,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文9

  西河邊的花兒又開(kāi)了呢……

  “哎呦,好孩子。別睡覺(jué),在奶奶背上睡不舒服……”

  “不舒服……硌的生疼……”

  奶奶咧開(kāi)嘴憨笑。西河的鏡子里,奶奶彎的像一把弓,背上的我像一只箭。弓馱著箭,踏著西橋上的斑跡點(diǎn)點(diǎn)。一步一步,優(yōu)雅,緩慢……

  “奶奶,燙……”

  “吹吹就好了,來(lái)……”

  我拿著一個(gè)小鐵勺,奶奶噘起干巴巴的嘴,微微吹著。

  “奶奶,放糖,甜!

  “好!蹦棠填澪∥〉刈吡诉^(guò)去,從黑紅色的柜子里,拉開(kāi)木門,取出一個(gè)白鐵皮盒子,又顫巍巍地走回來(lái)。

  “就一勺兒,放多了你的牙上會(huì)有一個(gè)黑窟窿,蟲(chóng)子會(huì)住在里面的,像這樣……”說(shuō)完,奶奶便很夸張的用手捂住自己的半邊臉,一面好似痛的哼哼,一面又用余光瞧著我,知道我十分認(rèn)真的點(diǎn)頭答應(yīng),他才他、打開(kāi)盒子。

  剛把白鐵皮盒子蓋擰上,又看了看我說(shuō):“其實(shí),多少、吃一點(diǎn)也沒(méi)啥大礙。再給你半勺兒?”

  “不要!我不喜歡蟲(chóng)子,我不讓他住進(jìn)我的嘴巴!

  “呵呵……乖孫女……”奶奶撫摸著我的頭,又說(shuō):“使勁吃,吃多了奶奶才會(huì)高興!”

  “奶奶,我長(zhǎng)大了會(huì)給你買很多少吃的,有糖,巧克力豆,還有餅干,草莓的呦!

  奶奶笑得更開(kāi)心了,似乎當(dāng)下她就擁有了這些東西,甚至比那些東西更好……西河邊沒(méi)有花,只有零零散散的雜草。奶奶說(shuō),草和花一樣,都好看。草還是綠色的,脆生脆生的`。

  “但我喜歡花……”

  第二日,奶奶便在河邊忙鼓起來(lái),實(shí)在撒花種。奶奶說(shuō),明年西河邊便會(huì)長(zhǎng)滿花。

  而未到明年,我便離開(kāi)了奶奶的家,離開(kāi)了西橋,離開(kāi)了西河。

  歲月蒼顏不變,老的只是人……

  后來(lái),奶奶也搬離了西河,我們都離開(kāi)了西河,那個(gè)我成長(zhǎng)的那么慢的地方。

  忽然有一天,想一步步渡過(guò)去。邁著很小的碎步子,小心翼翼的渡回去。不驚動(dòng)一絲一毫與那段歲月無(wú)關(guān)的記憶。

  重回西橋。一切陌生又熟悉……

  昔日的弓早已枯朽,古跡斑斑,而箭也早射入時(shí)間長(zhǎng)河,不再?gòu)?fù)返。

  而今日,我又遁著舊跡,雖然西河的鏡子里早已遺失了奶奶和我,我的奶奶……

  奶奶是對(duì)花粉過(guò)敏的。在和她相處的時(shí)光里,西河邊上沒(méi)有花,而那舊時(shí)光里的古色古香、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、溫暖如初小心地告訴我:慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,這里綠草如茵,流水人家;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大,然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,潔白無(wú)暇;慢點(diǎn)長(zhǎng)大,慢點(diǎn)長(zhǎng)大……

  從未見(jiàn)過(guò)西河邊的花開(kāi)花落,但心中早已花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅。

  優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。哦,西河邊的花兒又開(kāi)了呢……

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文10

  凝視窗前那一株蘭草,那珍珠般白的花兒悄然綻放在碧葉間,爾后,一朵花兒又隨風(fēng)兒嬉笑而去,在空中翩翩舞動(dòng)。

  ——題記

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,流光容易把人拋。聆聽(tīng)回憶的旋律,往事漸漸涌上心頭。我歡快地跑到窗邊,看見(jiàn)一株小小的嫩芽?jī)河L(fēng)而立,“真不知道你長(zhǎng)大后是什么樣子?”我嘀咕著。它安閑舒展著自己柔軟的腰肢,盡情地享受每一寸陽(yáng)光的親吻,綻放出生命最燦爛的顏色。我想這便是最美不過(guò)初相見(jiàn)吧。但,也緊緊定格于那個(gè)瞬間,轉(zhuǎn)身便把它拋之腦后。

  一季風(fēng)雨隨著野花的初綻黯然落幕,我再次記起那株蘭草亦是一季之后,蘭葉兒早已沒(méi)有了那般新綠,不知何時(shí)從稚嫩的芽?jī)洪g抽出幾片細(xì)長(zhǎng)而碧如玉的葉子,它依舊沐浴在初春夢(mèng)幻般的的陽(yáng)光里,風(fēng)姿勃發(fā),郁郁蔥蔥,優(yōu)雅得令人嫉妒。因一時(shí)大意,竟把蘭草致于乍暖還寒環(huán)境中,心下不由的遺憾:“恐怕蘭草也逃不過(guò)知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦的命運(yùn)吧。”卻見(jiàn)窗外蘭草的身姿挺拔俊秀,亦是那般悠然,我慢慢地把手伸出窗外,冰冷刺骨的風(fēng)劃過(guò)我的.眉睫,而蘭草卻如往日一般陶醉在自我的世界里,或許環(huán)境的險(xiǎn)惡,正是成功的試金石,原本腦海中的彷徨如云霧般消散,望著窗外那翠綠依舊的蘭,心中更是堅(jiān)定起來(lái),我又何嘗不是一株蘭草,又豈能被冷冽的寒風(fēng)所傾倒?

  或許蘭草也在我心中落了種,生了根。我竟時(shí)不時(shí)地跑到窗口,看著蘭草日漸蔥郁,日漸挺拔的身姿,我的心也漸漸充實(shí)起來(lái),或許,這便是我的子期吧。

  時(shí)光似跳動(dòng)著的音符,隨著指尖傾瀉的春之旋律流淌,在某一個(gè)夏夜,蘭草如玉碧色的枝葉間染上了幾斑白,白是薄霧般的白,似珍珠般圓潤(rùn)的花朵兒,輕輕地綻放,亦如蘭草般淡泊優(yōu)雅,給蘭草添了幾分綺麗,增了幾分詩(shī)意;蛟S,含蓄的美如蘭草般典雅,富有韻味。

  可煙花易冷,枝頭花終是落了,在預(yù)料之中,又在期待之外,那純白的花苞兒如姑娘傾灑的淚珠般落入泥土,我萬(wàn)分留戀,心中一絲“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的遺憾潛滋暗長(zhǎng)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”或許,花無(wú)百日紅,但花韻悠長(zhǎng),它決然地墜落于塵埃,滋潤(rùn)了萬(wàn)物生靈,以待下個(gè)夏季更美的回歸。這樣想著,那份“有花堪折直須折,莫待空花無(wú)折枝”之惆然便少了些,花又何嘗不是一位智者呢。

  望著那一朵隨風(fēng)翩然舞的花朵兒,我會(huì)心地笑了……

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文11

  何謂“優(yōu)雅”?突顯出自己由內(nèi)而外的精神之美叫優(yōu)雅。

  正如鷹的一生會(huì)歷經(jīng)重生一樣。鷹的壽命可長(zhǎng)達(dá)75年,可當(dāng)它在四五十歲時(shí),它會(huì)經(jīng)歷一次蛻變。它在四五十歲時(shí),身體各個(gè)部分的器官開(kāi)始老化,它的上面的喙會(huì)逐漸生長(zhǎng)彎曲包住下面的喙,腳趾會(huì)慢慢老化,指甲會(huì)變得很長(zhǎng),羽毛也會(huì)長(zhǎng)得濃密而厚重,這樣一來(lái),就會(huì)影響它們捕食獵物,以至于不能更好地生存下去。所以,它們會(huì)在這個(gè)時(shí)期做出一個(gè)選擇,要么靜靜地呆在自己的窩里坐以待斃,要么經(jīng)歷一次長(zhǎng)達(dá)一百五十天的重生,來(lái)獲得新的生存機(jī)會(huì)。在這長(zhǎng)達(dá)一百五十天里,它們會(huì)用自己的喙去一根根拔掉自己的羽毛,然后再拔掉自己老化的指甲,最后在巖石上使勁敲打,以此來(lái)使自己的喙脫落。之后,它便要在窩里等待自己新的指甲,新的羽毛,新的喙長(zhǎng)出來(lái)。待自己的新的器官長(zhǎng)出來(lái)后,鷹又可以自由自在地翱翔在廣闊的天空中。

  經(jīng)歷了一百五十天的.重生,鷹獲得了它自己的生命的延續(xù),它那種無(wú)畏的精神讓我傾佩,我們的生命又何嘗不會(huì)經(jīng)歷點(diǎn)小磨小難呢?但這些能算什么呢?鷹都以它的行動(dòng)告訴了我們,只要擁有頑強(qiáng),無(wú)畏和堅(jiān)定信念的執(zhí)著精神,就沒(méi)有越不過(guò)的山,淌不過(guò)的河,克服不了的困難。所以鷹的頑強(qiáng)告訴我們無(wú)畏和執(zhí)著也是一種優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  優(yōu)雅的成長(zhǎng)少不了堅(jiān)強(qiáng)。就像無(wú)臂鋼琴師劉偉他在10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,并一直堅(jiān)持練習(xí),2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌,但由于身體的原因,他不適合于游泳,由此他不得不放棄自己游泳的夢(mèng)想,重新選擇,16歲他學(xué)習(xí)打字,19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái),讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。因?yàn)閯?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,刻苦的訓(xùn)練和無(wú)比的自信使他仿佛插上了一雙隱形的翅膀,一步步去實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想,就算一次又一次的跌倒,一次又一次的打擊,都沒(méi)能使他氣餒,跌倒了,大不了爬起來(lái)拍拍身上的灰,沒(méi)什么大不了的。

  “我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!边@就是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,這可以讓我們知道劉偉的自信和堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)比強(qiáng)大的,這也就是劉偉之所以能讓自己那么成功的原因。

  劉偉同樣告訴了我們自信和堅(jiān)強(qiáng)也是另一種優(yōu)雅。

  所以在我們的一生中,優(yōu)雅有很多種,但我們要去選擇屬于自己的優(yōu)雅,要記住,花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可是人沒(méi)有;樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候,可是人沒(méi)有;草盡了,有再生的時(shí)候,可是人沒(méi)有,所以我們要在我們有限的生命里體現(xiàn)出我們的優(yōu)雅。

  人生的畫(huà)卷是靠我們自己來(lái)描繪的,我們的人生只能靠我們自己來(lái)決定,所以我們要選擇適合自己的那份“優(yōu)雅”讓我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),讓“優(yōu)雅”的小樹(shù)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹(shù),并最終結(jié)出“優(yōu)雅”的果實(shí),體現(xiàn)自己的“優(yōu)雅”所在。

  記住,我們是在緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文12

  秋后的落葉,隨風(fēng)飄零。少年悄悄成長(zhǎng),芳菲暗淡·······——題記

  未來(lái)······對(duì)于少年來(lái)說(shuō),可望不可即,和其他孩子一樣,對(duì)于成長(zhǎng)路上的跌宕起伏,他措手不及。而和其他孩子不同的是,他總是淡然面對(duì)。不是沒(méi)有感情,而是懂得讓情緒找到一個(gè)棲息地。傍晚,夜色斑斕,皓月當(dāng)空,一層薄薄的月光撒落下來(lái),地上鋪了一層軟軟的清輝、一點(diǎn)點(diǎn)的月光跳躍,親吻在少年白皙好看的臉上。小月光們總喜歡與少年調(diào)皮,而少年卻愁容滿面,它們似乎很懂少年,于是悄悄隱退。

  烏云密布,為了迎接雨的到來(lái)。無(wú)情的雨在少年臉上匯成小溪,直貫而下。他感到一種從未有過(guò)的孤獨(dú)與無(wú)助。被那種又酸又冷的苦楚襲擊著。他抬起頭大聲道:“我渴望雨,這種讓人心酸的雨,是它讓我學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn),養(yǎng)成剛韌的性格!毙≡鹿鈧兌阍跒踉坪,靜靜的看著,確始終微笑著:“少年長(zhǎng)大了······”時(shí)光不停地吮吸著少年,伴隨流逝的時(shí)光,少年緩慢地成長(zhǎng)。他在成長(zhǎng)的歲月中活出了自己的光芒。盡管落花流水,光芒依舊燦爛。沙中有印,風(fēng)中有高,光中有影,少年有夢(mèng)想。就算那是像絮末的點(diǎn)滴,即使卑微的像塵土一般,只要認(rèn)定了,那便是夢(mèng)想。少年,以時(shí)間的流駛,獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。所謂夢(mèng)想,如果不從腳下開(kāi)始,也許一生都無(wú)法觸碰,少年的成長(zhǎng),使他堅(jiān)韌,少年的堅(jiān)韌,造就他的成功。

  少年在成長(zhǎng),緩慢而堅(jiān)韌的成長(zhǎng)。少年愛(ài)沙,沙或隨風(fēng)飄動(dòng),默默地漂浮于塵世間,或隨地灑落,散布在每一個(gè)角落里,毫不引人注目。沙就是平凡的'代名詞。少年平凡,可是少年快樂(lè)。

  少年在成長(zhǎng),緩慢而快樂(lè)的成長(zhǎng)。少年為平凡而快樂(lè),為簡(jiǎn)單而自豪。保持一顆平凡的心,做出不平凡的事業(yè),過(guò)去已然過(guò)去,未然還沒(méi)有到來(lái),而現(xiàn)在是上天賜予我們的禮物。樂(lè)在當(dāng)下,是心靈上的忘憂草。年華彈指老。剎那芳華。時(shí)光侵蝕了少年的美好容顏。曾經(jīng)的少年,已然老去。撥開(kāi)歷史的堅(jiān)霧,他不悔。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月的美好,他也曾經(jīng)擁有過(guò),此時(shí)嘴角微微上揚(yáng)。夕陽(yáng)掛在天邊,像一個(gè)大蛋黃,橘紅的光芒染紅了他蒼老的容顏。

  我們沉靜隱忍而凌冽的青春,我們卑微而又從不停的成長(zhǎng)。只是時(shí)光的間隙里,誰(shuí)還能聽(tīng)見(jiàn),誰(shuí)還能記得。少年在成長(zhǎng)。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)······終于,老了。輕撫歲月琴弦,在那不絕如縷的音韻中,淚落連珠子。那是他在感嘆成長(zhǎng)歲月中的美好。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文13

  夕陽(yáng)斜灑在書(shū)桌上,投下一片橙黃的光,流瀉出一絲殘余的溫暖。

  這些,我都不關(guān)心,隨手從那一摞作業(yè)中抽出一份,順手拉上了窗簾,擋住那稍嫌刺眼的陽(yáng)光,繼續(xù)俯首于書(shū)桌前。

  我抽出的是心理老師發(fā)下的測(cè)評(píng)卷,標(biāo)題是“現(xiàn)代中學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查”。這個(gè)題目引起了我的興趣。

  題目一:你有自己養(yǎng)殖的植物并給它們澆水剪枝嗎?

  看了這個(gè)題目,我便翻了白眼,心里暗想:這么多作業(yè)你幫我做啊,還養(yǎng)植物呢?我連自己都不想養(yǎng)了!于是毅然在“沒(méi)有”上畫(huà)了圈。

  題目二:你有沒(méi)有在空閑時(shí)和朋友一起長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆?

  這個(gè)題目更是把我氣著了,暗罵著出題的人腦子是不是被驢踢了!天地可鑒,我絕對(duì)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和朋友一起發(fā)呆!我連上廁所都是以光速奔跑的。再說(shuō)了,有哪個(gè)朋友會(huì)傻到不學(xué)習(xí)陪我發(fā)呆啊。于是我憤憤地勾上了“沒(méi)有”。

  題目三:你有沒(méi)有在晚餐后陪父母散步談心?

  我心中泛起一陣落寞。上高中后,極重的.學(xué)習(xí)任務(wù)讓我和父母安心吃一頓飯的時(shí)間都沒(méi)有,又哪來(lái)時(shí)間和他們散步談心呢?我懷著一絲愧疚在“沒(méi)有”上畫(huà)了一個(gè)圈。

  題目四:你有沒(méi)有在候車廳等公交車時(shí)和周圍的人聊聊時(shí)新的話題?

  我更傷心了,不為別的,就為了怕遲到而不得不乘坐的士,我有N久沒(méi)等過(guò)公交車了,更不用說(shuō)和別人聊時(shí)新的話題了;就算有時(shí)間,我也還有物理公式?jīng)]背――我又不得不在“沒(méi)有”上畫(huà)了一個(gè)鉤。

  題目五:你開(kāi)心嗎?

  這個(gè)題目讓我震驚,準(zhǔn)備在“開(kāi)心”上畫(huà)鉤的筆像是被什么扯住了一般,始終畫(huà)不下去。往事在腦海中一幕幕放映:為了節(jié)約時(shí)間邊看書(shū)邊走路而摔跤的疼痛,面對(duì)朋友的邀請(qǐng)卻又不得不拒絕的無(wú)奈,為了試卷上少算的一分和老師爭(zhēng)執(zhí)的心酸……這些如石頭一般壓得我無(wú)法喘息。我反問(wèn)自己:這樣忙碌的生活到底開(kāi)心嗎?“不開(kāi)心――”仿佛是從身體最深處發(fā)出的呼喊,迅速傳遍全身!拔艺娴牟婚_(kāi)心!”話語(yǔ)從我口中輕吐,像是松開(kāi)了萬(wàn)年的束縛,得到了些許解脫。

  是的,這次測(cè)試我敗得一塌糊涂,但心卻像卸下了重?fù)?dān)一樣格外輕松。在試卷的下方有這樣一段話:“人生只有一次,讓它充實(shí)精彩是必然的;但正因?yàn)槿松挥幸淮危粦?yīng)該讓它匆匆而過(guò),應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步,欣賞世界,享受人生,讓自己緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)!

  我合上了試卷,深吸了一口氣,再緩慢地吐出來(lái),像是在自我凈化。拉開(kāi)窗簾,夕陽(yáng)猶在,向我撲來(lái)的陽(yáng)光夾雜著黃昏的濕氣,那么柔和,那么清新。

  我要換上衣服,拿上相機(jī),邀上同學(xué),一起出去觀賞曾被我遺忘的風(fēng)景。朋友啊,不要以為我瘋了,我只是想以另一種姿態(tài)存在,我想和你們一起放聲大笑,一同歡歌!

  爸爸媽媽――當(dāng)我踏月而歸,請(qǐng)不要憤怒;當(dāng)我和你們海闊天空地談心,請(qǐng)不要詫異;當(dāng)我再次撲到你們懷里撒嬌,更不要驚奇――我只是想找回兒時(shí)的溫暖,在你們面前做一個(gè)天真的孩子!

  親愛(ài)的老師――當(dāng)我對(duì)著天空冥想,對(duì)著樹(shù)葉發(fā)呆,請(qǐng)不要對(duì)我失望;當(dāng)我閑暇時(shí)翻一翻雜志,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),也不要急著開(kāi)“小型家長(zhǎng)會(huì)”――因?yàn)槲业拇竽X需要休息,我的思維需要緩沖!

  陌生人啊――當(dāng)你們身邊出現(xiàn)一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)說(shuō)話的我時(shí),請(qǐng)不要驚訝;當(dāng)我在候車廳里和你們暢談最新的電影時(shí),請(qǐng)不要質(zhì)問(wèn)我為什么不參加補(bǔ)習(xí)班――因?yàn)槲乙怕松哪_步,以最優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)!

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文14

  人生就像釀酒,要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的熬制才能釀出美味的人生佳釀。

  ——題記

  我們?nèi)缁ǖ募竟?jié),在黎明前悄悄綻放;如花的芬芳,在角落吐露它的花香;如花的美麗,在滿山篇野花叢之中最美;如花的凋零,在生命的最后一刻綻放她的美,人生如花開(kāi)花落,業(yè)會(huì)有絢麗的時(shí)刻。

  生活是什么?

  是快樂(lè),是痛苦,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松得旋律,是沉重得不能再沉重的腳步聲——

  回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味,就像這樣,面對(duì)著堆積如山的的作業(yè),嚴(yán)重的睡眠不足困擾著每個(gè)學(xué)子,學(xué)習(xí)的壓力讓我們喘不過(guò)氣了,學(xué)子們挑燈夜讀,勤奮學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好;“人到初三,身不由己”,啊,初三的學(xué)習(xí)生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣,只有在加入糖以后才會(huì)香醇。轉(zhuǎn)眼間,初三生活已經(jīng)過(guò)去了,這個(gè)秋天就是收獲的季節(jié),我們都各自收獲成功,收獲了人生的第一筆財(cái)富。

  如今,我中考落榜,當(dāng)獨(dú)自一人走在通往村里的羊腸小道,心里格外的'沉重。經(jīng)過(guò)昨晚的洗禮,道路顯得泥爛不坎,空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭,一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝,由于雨后的濕氣比較沉重,我的褲子也被路邊的小水珠打濕了,有一種涼涼的感覺(jué)。

  前面就是村子,我有種不敢回家的感覺(jué),心里有些擔(dān)心。當(dāng)我在門前徘徊,不知所措的時(shí),只聽(tīng)到我家的木門“吱呀”一聲,一個(gè)熟悉的身影從門里走出來(lái)!笆悄赣H”。我的直覺(jué)告訴我。這時(shí),我不敢抬頭,只想找個(gè)地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細(xì)心的母親似乎有所悟,她沒(méi)有說(shuō)什么,只是慢慢地走上前來(lái),輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的,走進(jìn)屋子,一言不發(fā)地站在屋子的一角。

  母親語(yǔ)調(diào)平淡而溫和地對(duì)我說(shuō);“孩子,母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧?”我低沉的對(duì)母親說(shuō);“對(duì)不起,母親,我沒(méi)有考上,讓你失望了”剎那間,我的淚水唰唰的流了。母親聽(tīng)了我的話,并沒(méi)有責(zé)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“別哭了,中考失利并不能決定你的一生,但其卻是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的過(guò)程。生活也是如此,它就像釀米酒的道理一樣。”

  母親說(shuō),一杯美酒,是經(jīng)過(guò)人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲,然后將缸密封起來(lái)發(fā)酵,待七八天后,原本快要叟的米飯,竟飄出濃濃的香味---------

  聽(tīng)了母親的話,我的心里卻十分慚愧。的確,生活就像這釀酒曲,在我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)時(shí),也會(huì)有時(shí)好時(shí)壞的時(shí)刻,但因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)愛(ài)的“酒曲”父母的愛(ài)、夫妻之愛(ài)、朋友之愛(ài),把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來(lái)”才品味到人生的佳釀。

  現(xiàn)在,我來(lái)到了新的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,選擇職業(yè)生涯作為新的起步,在這里,播種下好習(xí)慣的種子,希望在三年之后,收獲生命的果實(shí)。

緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文15

  蔡明亮導(dǎo)演曾指導(dǎo)過(guò)一部紀(jì)錄片,名叫《小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大》。一直喜歡植物,因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)、獨(dú)立而又甘于寂寞的生命姿態(tài)總是讓人不由得心生感動(dòng)。不長(zhǎng)的影片中,小樹(shù)生根、發(fā)芽、抽葉、開(kāi)花,生長(zhǎng)過(guò)程如此緩慢以至于只有用特效相機(jī)才能記錄整個(gè)生命的歷程。仔細(xì)想來(lái),其中其實(shí)包括了諸多頗值得玩味的命題,譬如成長(zhǎng),譬如生命。賞玩起來(lái),就如讀一首長(zhǎng)詩(shī),如賈寶玉手執(zhí)詞卷、念一句“開(kāi)辟鴻蒙”般,一切的一切,生命與成長(zhǎng)的端倪才在恍惚中開(kāi)場(chǎng)。

  馬克·吐溫曾被問(wèn)道:什么是人生最重要的信條?他說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),是成長(zhǎng),而我們正是在不斷揚(yáng)棄過(guò)去中成長(zhǎng)起來(lái)的。不停地決裂,不停地新生,身處其中的人多半體味的都是剝離、破繭的苦痛和無(wú)奈。俞敏洪倒是有個(gè)形象的'比方:蝸牛式成長(zhǎng)。他的成長(zhǎng)及成功經(jīng)歷已廣為人知、無(wú)須贅述,可我發(fā)覺(jué)大多數(shù)將此作為當(dāng)代經(jīng)典教育大力強(qiáng)調(diào)的只是俞在奮斗途中遭遇挫折打擊卻始終不放棄夢(mèng)想,而故事的另一面——即成長(zhǎng)本身,卻因?yàn)楸贿^(guò)分強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)忍不拔精神的光芒所掩蓋,退到了一個(gè)幽僻的角落。成長(zhǎng)本身是什么,怎么成長(zhǎng),在這個(gè)繁弦急管、追求競(jìng)爭(zhēng)比拼的當(dāng)代社會(huì),尤其值得靜下心來(lái)思考?焖俚爻砷L(zhǎng)?啊,速度快常常帶來(lái)的是高效率,在萬(wàn)象倏忽的短暫一生中獲取更多,仿佛是個(gè)不賴的選擇。我常常走得很快,前方是一塊巨大的磁石,引得我馬不停蹄,耳旁只聽(tīng)得陣陣遠(yuǎn)去的嗚咽的風(fēng),然而,究竟留下了什么,卻無(wú)從得知。這就是“快”帶來(lái)的嗎?成長(zhǎng)不是速凍食品,其本質(zhì)遠(yuǎn)不止于單純的獲得。

  安慶是個(gè)小城,不甚繁華,夜晚的天空卻燈光炫目。鄉(xiāng)村勉強(qiáng)還稱得上一方凈土,倘若幸運(yùn),還會(huì)看見(jiàn)流星或一種不知名的光束。我坐在奶奶家的草堆上,看著劃過(guò)的流星,想象著那一定是一場(chǎng)超越孤獨(dú)的旅行,在真正的黑暗中一味地前行,連一個(gè)氫原子也難以遇到,只是帶著想接近藏于深淵的這世界的信念。我們這是去往哪里,又能去到哪里?成長(zhǎng)亦如流星,一生只與我們相逢一次。緩慢不是停滯,而是在品味、思索中,在潛移默化中改變。一味地拼命追趕、想抓住成長(zhǎng)的人,恰恰是在歲月中遺失本心的可憐之輩。以前讀前人詩(shī)句,每讀到“江湖夜雨十年燈”“二十三年棄置身…三十功名塵與土”之類的句子,總是心生羨慕:一落筆就是十年、二十年,那種遙遠(yuǎn)和滄桑仿佛望塵莫及、一生都數(shù)不完,而現(xiàn)今我也是要以十為計(jì)紀(jì)念匆匆的年華了。在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,倘若貪求速度、喪失本心,必定會(huì)連自己是誰(shuí)都不知了。

  又憶起民國(guó)時(shí)期的蘇青和她口中的張愛(ài)玲。據(jù)說(shuō)張愛(ài)玲一次穿了件“像從祖母衣柜里倒出來(lái)的”旗袍去見(jiàn)蘇青,蘇青見(jiàn)了覺(jué)得心里好笑,就問(wèn)原因。張愛(ài)玲只是挑了挑眉,笑道:“沒(méi)事,我覺(jué)得別致、優(yōu)雅!闭婵芍^一語(yǔ)中的。優(yōu)雅不僅是一種生活方式,更是一種成長(zhǎng)態(tài)度。端然,保持個(gè)人的情趣乃至信條,從容不迫地走自己的路,甚至“蝸牛式成長(zhǎng)”……只要堅(jiān)持了自我,都可謂是一種“優(yōu)雅”。如此看來(lái),“緩慢”與“優(yōu)雅”亦是相輔相成的成長(zhǎng)必需之品性了。平湖般的外表下,夢(mèng)想的花會(huì)次第開(kāi)放——我們都成了自己的主人。

  白刃在喉,可以不遲暮。但世上何物催人老,半是雞鳴半馬蹄。珍惜青春,珍惜成長(zhǎng),更要珍惜成長(zhǎng)中的那份不迫的從容和智慧。世上從沒(méi)有一蹴而就的成長(zhǎng),即使有,也僅是虛偽的假象。我始終堅(jiān)信那種日積月累的風(fēng)度、知識(shí)、心智、財(cái)富,因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了歲月的磨煉和考驗(yàn)。像小樹(shù)一樣,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)吧,讓時(shí)間將你打磨得更好。

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