成長(zhǎng)類(lèi)作文[范例15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)類(lèi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)類(lèi)作文1

　　每個(gè)人都有關(guān)于自己成長(zhǎng)的故事，快樂(lè)的、悲傷的、幸福的、美好的……那么關(guān)于我的成長(zhǎng)故事是什么呢?小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。

　　然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)�是那么的靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

　　到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的`小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

　　不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。這就是我的成長(zhǎng)的故事，現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑�道恐懼�?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)類(lèi)作文2

　　生命如風(fēng)。

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪。猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的`降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

　　在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求!

成長(zhǎng)類(lèi)作文3

　　1.成長(zhǎng)路上有愛(ài)

　　要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　1.成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

　　郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每（結(jié)尾）一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。

　　天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

　　有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房

　　2.日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴(lài)鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

　　時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您怎么�?”媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待（結(jié)尾）停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了�？旄�爸上學(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成委屈一個(gè)早上好了!”說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……自己的身體都不顧

　　那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家。

　　3.歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回“暉，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線�！皨�?zhuān)�怎么�?huì)是你?不在家里休息，干嘛又跑憶和向往。

　　這來(lái)?”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)

　　來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，愛(ài)在不言中啊!愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài)，我的

　　生活充滿芬芳;因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

　　4.成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，

　　追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。我長(zhǎng)大了

　　快樂(lè)與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好

　　5.成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色

　　的童年，長(zhǎng)大了。

　　在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

　　2.我在幸福中成長(zhǎng)

　　我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福一口答應(yīng)了下來(lái)，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái)，我又著急又擔(dān)心，大約又我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我趕快打開(kāi)門(mén)一看，果然是媽媽?zhuān)�可是看�?jiàn)眼前狼狽不堪什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我的媽媽?zhuān)�和手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。關(guān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)�您怎么了？”“澳，沒(méi)事，不過(guò)是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤，可是你的冰激我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就凌已經(jīng)沒(méi)法要了�！眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩芽诮o她帶來(lái)的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向爺也過(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。

　　外蔓延，我趕緊拿來(lái)一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的.擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來(lái)了紗我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

　　在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō)：“在你小時(shí)候，遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管，而現(xiàn)不對(duì)?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長(zhǎng)大了……”

　　顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。

　　直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，想到這從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋兒，我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

　　讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗�大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的

　　愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我

3.我長(zhǎng)大了

　　買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。

　　長(zhǎng)大了這一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，不管是別人的稱(chēng)贊還是心中的設(shè)想，我都感到自豪，因?yàn)槲椅乙院笠欢ê煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　長(zhǎng)大了！

　　我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。

　　凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著，吹的大街上的人不禁打了一個(gè)寒噤，不知不覺(jué)秋天已經(jīng)接近尾聲，樹(shù)木早已凋零，只有松柏依然風(fēng)采依舊，然而我卻坐在教室里正飽受饑餓的煎熬！時(shí)間在一分一秒的5.我在蜜罐中成長(zhǎng)

　　過(guò)去面對(duì)即將接近尾聲的課堂我早已是人在曹營(yíng)心在漢了，想著家里那么豐盛的午餐正一步一步地成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都留有我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個(gè)珍貴美好向我走進(jìn).......不！不！想了再想就快要餓死了，我心

　　里又想起了那誘人的午餐我不由得加快了腳步！不知不覺(jué)就來(lái)到了家門(mén)口，等待我許久的母親正站記得小時(shí)候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤(pán)讓我先吃，然后他們?cè)俪�。尤其是吃大蝦的時(shí)候，本在門(mén)口用微笑的面孔迎接我的到來(lái)：“餓了吧，快進(jìn)來(lái)吃吧要不該涼了�！边@一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)打破來(lái)一共就十幾個(gè)蝦，有八九個(gè)都是我吃的，就因?yàn)樾�時(shí)候吃蝦吃多了，害的我現(xiàn)在一看見(jiàn)大蝦就暈，了我心中按乃許久的渴望！我沒(méi)有理會(huì)母親話，沖進(jìn)房門(mén)可眼前的景象卻令我大失所望，一盤(pán)普通這是蜜罐帶給我的“幸福”。在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地的拌黃瓜和一碗正冒著熱氣的米飯，頓時(shí)心里的怒氣一下子遮住了那無(wú)比的饑餓，母親見(jiàn)我一臉不給我買(mǎi)好吃的，這讓我覺(jué)得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我高興，親切的問(wèn)我：“怎么了是身體不舒服？還是學(xué)習(xí)上碰上釘了”我轉(zhuǎn)過(guò)身看看那頓令我充滿怒氣的意愿。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)，有一次，我的飯菜，再看看母親那充滿關(guān)懷的微笑我不在說(shuō)些什么，只是把筷子往旁邊一甩，走進(jìn)房間睡覺(jué)了。

　　們?nèi)�家出去逛商�?chǎng)，大家一起走到了兒童專(zhuān)賣(mài)區(qū)，我看上了那的自行車(chē)，非要媽媽給我買(mǎi)，但我媽暖暖的被窩使我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)客廳里出奇的靜，這時(shí)門(mén)開(kāi)了一陣寒氣吹了進(jìn)來(lái)，卻不讓?zhuān)�說(shuō)沒(méi)辦法弄回家，我死纏爛打非要買(mǎi)，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺決定給我買(mǎi)，最后給我買(mǎi)了一輛我不禁打了一個(gè)寒噤還沒(méi)等我醒來(lái)，母親那一雙溫暖的手已為我蓋好了被子，我的身體又漸漸緩和最好的自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容�？墒且恢钡浆F(xiàn)在起來(lái)，母親用手輕輕地?fù)崦�著我的額頭：“睡吧下午還要上課呢！”媽媽的話像一股愛(ài)的暖流容入我我什么都沒(méi)有留下，除了一個(gè)遙控車(chē)。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋?lái)的，我記得特別清楚，的心坎，朦朧中我看見(jiàn)母親顯得是那樣蒼老！

　　爸爸出差回來(lái)，一到家就給我看了這個(gè)好玩的東西，他連歇都沒(méi)歇就給我組裝，我看到爸爸專(zhuān)心的下午的北風(fēng)漸漸停息了，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)顯得是那樣的耀眼，金燦燦的，我仰望天空依舊是那樣的表情，感動(dòng)極了。我就這樣生活在家人的寵愛(ài)中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無(wú)憂無(wú)慮，美麗！回到家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的炒菜聲，我跑進(jìn)家門(mén)，剎那間我看見(jiàn)母親正在操勞著，做著那我愛(ài)我的親人，雖然備受寵愛(ài)，但是漸漸長(zhǎng)大的我，并沒(méi)有被寵壞，我知道自己在接受愛(ài)的呵護(hù)的些對(duì)我充滿歉意的飯菜。漸漸的我的眼眶濕潤(rùn)了，心理感到無(wú)限的悔恨，后悔當(dāng)初為什么要那樣對(duì)同時(shí)，也要付出我的愛(ài)，付出我的責(zé)任心。

　　待母親，恨自己辜負(fù)了母親的心血，燈光下媽媽的頭發(fā)似乎被染白了，而皺紋似乎也加深了許多，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)每天纏著媽媽的小孩子變成了一個(gè)會(huì)幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長(zhǎng)的過(guò)程慢慢的我似乎懂得了什么。

　　中，我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，自立。我認(rèn)為每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是不一樣的，在蜜罐中成長(zhǎng)，自那以后我改變了很多，變的懂事了，變的體諒別人了。因此我長(zhǎng)大了！

　　有它的好處。在挫折中成長(zhǎng)，也有它的好處。但是這些卻擋不住成長(zhǎng)的腳步。我在蜜罐中成長(zhǎng)，我也要把蜜罐送給我的親人。這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦

　　4.承擔(dān)，在成長(zhǎng)路上

　　創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一

　　褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔(dān)起很多……句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻�此時(shí)失去成功的信念，之凄風(fēng)�？嘤辍Ｌ旎�。地暗。母親倒下了。

　　前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一

　　在充斥著濃烈藥水味道的病房里，在白得徹骨白得痛心的病床前，我看到了病倒的母親——顴次，或許你就成功了�！边@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，通透細(xì)長(zhǎng)的管子上端，滴瓶里的藥水一滴到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，一滴地滴下，嘀嗒，嘀嗒。

　　我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。

　　好想躲避開(kāi)，但這一切直刺進(jìn)眼瞳！眼前的一切讓我的天空塌了，我無(wú)所適從。從小母親的臂面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。

　　彎護(hù)我成長(zhǎng)，母親的手牽著我，一步一步緩行著，成長(zhǎng)的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親，你何時(shí)變得如此羸弱？心被撕扯開(kāi)來(lái)，扯的好痛……

　　了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

　　此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒“孩子，擦干淚，媽沒(méi)事�，F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)起來(lái)的你總要承擔(dān)起什么，”母親纖瘦的手的美麗。

　　無(wú)力地抬起，撫摸著我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，“試著承擔(dān)吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天

　　空。”

　　5.在挫折中成長(zhǎng)

　　抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛(ài)地看著我，眼眸里流淌出信任的光輝。茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，震驚。震撼。震動(dòng)。

　　一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一

　　成長(zhǎng)？我已成長(zhǎng)起來(lái)了。褪去童稚，我已不需要?jiǎng)e人照顧我。成長(zhǎng)的路上我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，我次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

　　的臂膀已有力，我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五個(gè)春秋或許我還生活在親友的眷顧下，總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了但在我人生的第十六個(gè)暖冬，我已成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的路我可以自己走下去，自己承擔(dān)起，自己支撐什么。

　　住。

　　我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀!聽(tīng)到

　　想到此處，內(nèi)心平添了一分平靜，一分坦然。抬起頭，對(duì)著母親，我笑了：“嗯，媽媽?zhuān)�我能承一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師擔(dān)�！�

　　們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。

　　爾后的幾個(gè)星期，我在學(xué)校與醫(yī)院見(jiàn)回走，用我稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)紅潤(rùn)，我已為母親撐起了一方晴空。

　　做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了

　　母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺：微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐，悠閑。母親開(kāi)比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!

　　口道：“孩子，你真的長(zhǎng)大了，你能承擔(dān)起來(lái)了�！�

　　也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣

　　灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍著成長(zhǎng)的光彩：灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng)。我總攜著干凈的笑改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所容，向著風(fēng)，向著云，成長(zhǎng)著，承擔(dān)著……

　　得的成績(jī)。

　　在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓

　　6.我在讀書(shū)中成長(zhǎng)

　　人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝

　　從小我就喜歡讀書(shū)。

　　挫折，迎接的就一定是成功!

　　在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上

　　一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色9.在嘗試中成長(zhǎng)

　　的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，就深深地印在了我的心里。

　　我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫(xiě)的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我

　　無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。

　　們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，雖斬獲很多成績(jī)，很多一本叫做《再試一次》的書(shū)。

　　榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被

　　我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。

　　為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書(shū)包奪門(mén)而出。我知道我必定讓她記得，小時(shí)候，我最喜歡做的事就是看動(dòng)畫(huà)片。每天從幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是丟一下傷了心。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。

　　書(shū)包打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片�！皺烟倚⊥枳印�、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動(dòng)一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人畫(huà)片至今我都還記得。那時(shí)的我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味就是快樂(lè)的。

　　的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來(lái)不用思忖過(guò)上小學(xué)了，開(kāi)朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學(xué)習(xí)中，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕，誰(shuí)去未來(lái)。

　　也不愿落后；生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進(jìn)步。終于，我們走進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)堅(jiān)定的眼

　　所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。

　　神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我們轉(zhuǎn)身離去。仔細(xì)慎重，為我們六年的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。走風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。

　　出考場(chǎng)，我們彼此長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。成績(jī)下發(fā)后，看著自己六年的學(xué)習(xí)成果，我的臉上露出了最一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱(chēng)得上離家出走，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生美的笑容。這是，我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味是甜甜的。

　　活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來(lái)我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快進(jìn)入了初中，又跨過(guò)一道人生的門(mén)檻。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，有了新的老師、新的同學(xué)……面對(duì)樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃。回家已經(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對(duì)A、B、C，思索X、Y、Z，還有老舍、眉間有一閃而過(guò)的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)魯迅、毛澤東。沒(méi)有了雙休日，取而代之的是上不完的補(bǔ)習(xí)班、聽(tīng)不完的嘮叨……我們的臉上沒(méi)有身后傳來(lái)微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指了幼時(shí)純真的笑容，而是被嚴(yán)肅和呆板籠罩著。父母督促我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，一面是無(wú)奈，另一面更的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，是心痛。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們所表現(xiàn)出的，不是一個(gè)同齡孩子應(yīng)該有的。這時(shí)的我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味是整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開(kāi)，張了張嘴，卻不知要說(shuō)什憂愁的。

　　么最終無(wú)言。我太不懂事了。

　　好不容易迎來(lái)了一個(gè)假期，父母本來(lái)早就安排好帶我去好好放松一下。沒(méi)料到，老師布置成堆這是注定失敗的嘗試�？墒俏覅s真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂的作業(yè)。無(wú)奈，計(jì)劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點(diǎn)多鐘才能上床休息。父母有時(shí)也得學(xué)會(huì)接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái)，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。

　　在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下……這時(shí)，我感覺(jué)：

　　成長(zhǎng)的滋味是苦悶的。

　　7.成長(zhǎng)的滋味

　　成長(zhǎng)就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)的滋味有喜怒哀樂(lè)，也有酸甜苦辣。

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，成長(zhǎng)的過(guò)程就像航海的過(guò)程，我們只有做自己的船長(zhǎng)，把握正確的航向，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我相信：我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿今天，我們用淚水澆灌花朵；明天，我們的花朵必定會(huì)蓬勃綻放.

　　著酸甜苦辣的。

　　酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈12.成長(zhǎng)的煩惱

　　時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

　　過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

　　小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

　　些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味�，F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為”

　　令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類(lèi)的樂(lè)趣呢？

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

　　固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……

　　仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　8.成長(zhǎng)的滋味

　　要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)中不同的滋味，有喜悅，有傷心；在成長(zhǎng)中，我們也會(huì)學(xué)首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，習(xí)感受到人生路上意義的道理。成長(zhǎng)，是快樂(lè)的。希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)�。�！

　　9.成長(zhǎng)的記憶

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中因?yàn)槲业膶氊悺�“小狗豆豆”將要辭職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质�去了一位好朋友真惋惜�?/p>

　　朦朧。

　　是啊！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　10.成長(zhǎng)的記憶

　　“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長(zhǎng)；沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚(yú)骨朵，魚(yú)兒要成長(zhǎng)；在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。

　　正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，小時(shí)候

　　看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，我自小就比較靦腆，見(jiàn)到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我都讓我自己去買(mǎi)飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個(gè)的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　字來(lái)，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買(mǎi)東西的人們?cè)缫阉坪醪璧那逑阋褟浡�了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

　　將我一點(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊，我滿頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽?zhuān)�她正在用我的拼搏，�?zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。堅(jiān)定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái)：“阿……阿姨，“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼這瓶可樂(lè)多少錢(qián)？”剛一說(shuō)完，我就感覺(jué)如釋重負(fù)，阿姨探過(guò)頭來(lái)，報(bào)了價(jià)錢(qián)，一手交錢(qián)一手交貨。澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你買(mǎi)完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰(zhàn)利品，媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，剛剛自己還不敢買(mǎi)呢，現(xiàn)在買(mǎi)還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩來(lái)了，得意吧！我就說(shuō)嘛，相信自己，你行的！”

　　惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小后來(lái)啊

　　的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，后來(lái)漸漸的我長(zhǎng)大，也漸漸變得開(kāi)朗了。一次，班級(jí)里組織“小小推銷(xiāo)員”的比賽，老師要大現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

　　家回家好好準(zhǔn)備，第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。

　　雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有那天晚上，媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)……

　　樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去第二天，老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷(xiāo)，我有些躍躍欲試，可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng)，我在品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。

　　等其他同學(xué)先開(kāi)頭，誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)�？匆�(jiàn)老師有些不耐煩了，我就打算試一試，我深吸

　　一口氣，定了定神，就邁上了講臺(tái)。

　　11.成長(zhǎng)的記憶

　　我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬，然后拿出我要推銷(xiāo)的蠟燭，將事先準(zhǔn)備好的推銷(xiāo)詞說(shuō)出來(lái)，為了達(dá)到在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像更好的效果，我放慢語(yǔ)速，說(shuō)話間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作，盡管心臟在胸腔中跳得格外別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一快，但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張，我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。

　　段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　最后結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我，我連自己也不敢相信，這回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃次推銷(xiāo)比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。

　　勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我我下了講臺(tái)，定了定心神，原來(lái)相信自己，還可以展示出一個(gè)不一樣的自己。

　　直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試��！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”現(xiàn)在啊

　　的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”如今，我已不再是當(dāng)初那個(gè)連買(mǎi)飲料都害羞的小女孩了。

　　一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是就在上次，老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大闡述自己的感悟，我努力思索著，積極發(fā)言，我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張，因?yàn)檫@碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智里的機(jī)會(huì)有限，沒(méi)有人會(huì)等我，我只有相信自己才行。

　　深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦雖然這次比賽我被淘汰了，但我也不懊惱，我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己，使自己變得朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一落落大方。

　　想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，成長(zhǎng)的記憶是成長(zhǎng)蛻變的印證，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們露餡了……。

　　回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。

　　趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

成長(zhǎng)類(lèi)作文4

　　十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。

　　如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲的老人最美好的.年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說(shuō)，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開(kāi)端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛(ài)是我的座右銘。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫(huà)所吸引，總想著這些圖畫(huà)是不是魔法變出來(lái)的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。

　　八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過(guò)我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過(guò)�；蛴�(jì)，我們也為友情感到絕望過(guò)，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。

　　在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變的自卑起來(lái)，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng)，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。

　　十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔。

成長(zhǎng)類(lèi)作文5

　　我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè)，也有很多煩惱，這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

　　記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買(mǎi)了好多糖果回來(lái)。那但是我的最?lèi)?ài)！因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃但是我的火眼金睛！

　　總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺(jué)得肚子好痛，急忙躺著附近的'沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過(guò)來(lái)，一邊詢問(wèn)我的狀況，一邊納悶地說(shuō)：“怎樣會(huì)這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問(wèn)：“怎樣啦？”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說(shuō)：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來(lái)：“這可怎樣辦！”

　　正在我們陷入絕境的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了�？粗�我們愁眉苦臉的樣貌，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問(wèn)：“丹丹，怎樣回事��？你的腿怎樣抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說(shuō)：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌�。�?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開(kāi)心了。原先，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运�，我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看你以后還敢貪吃！”

　　這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是每次一想起它，我就覺(jué)得既刺激又好玩！

　　成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我的快樂(lè)童年！

成長(zhǎng)類(lèi)作文6

　　每個(gè)人的青春與成長(zhǎng)都是美好的，我相信她們是金色的，是陽(yáng)光的顏色，充滿朝氣。

　　苦惱，哭泣，大笑，吵鬧都是我們青春中必不可少的，我們可以把青春看為是一道美味無(wú)雙的菜，各種情感是菜中不可缺少的佐料。少了佐料，這道菜便會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味。

　　青春還是一個(gè)調(diào)色板，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫在調(diào)色板上樣樣俱全。但，一幅美麗的圖畫(huà)上不光要有以上的原色，還要經(jīng)過(guò)我們靈巧的手的調(diào)配，配出更漂亮的粉紅，草綠，金黃等顏色，有了更多的顏色，我們才能盡情抒筆畫(huà)出一幅美得淋漓盡致的青春之圖。

　　有人問(wèn)，成長(zhǎng)又是什么呢？我想，成長(zhǎng)應(yīng)是一只剛破繭的蝴蝶，從丑陋的毛蟲(chóng)下決心結(jié)繭并竭盡全力突破繭的束縛，到變成一只五彩斑斕的蝴蝶，看到外面更美好的'世界的演變過(guò)程，叫做成長(zhǎng)。我們也要經(jīng)歷崎嶇路程才能感悟出更多的真理，變得更加成熟！

　　有人說(shuō)，我把青春和成長(zhǎng)寫(xiě)得太美好了，難道在經(jīng)歷她們時(shí)沒(méi)有不想讓人知道的傷疤嗎？我說(shuō)，是的，正如我剛才所寫(xiě)，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)困難才能成長(zhǎng)，但困難會(huì)給我們留下疼痛的傷疤，但是，隨著時(shí)間的流逝，在回憶起那些傷疤時(shí)，就會(huì)覺(jué)得那些傷口多么微不足道，可能，只有我們傷痕累累時(shí)，我們才能拿心放寬，看淡一切。

　　希望，大家可以珍惜現(xiàn)在的青春，因?yàn)椋呵啻菏浅砷L(zhǎng)道路上重要的里程碑，也希望大家能感覺(jué)到：青春的傷疤也是美好的！

成長(zhǎng)類(lèi)作文7

　　要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。

　　少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

　　有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴(lài)在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”

　　此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您怎么了？�?/p>

　　媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了�？旄�爸上學(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”

　　說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧……

　　那個(gè)整天我哪有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家。

　　“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。

　　“媽?zhuān)�怎么�?huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”

　　“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的.弱不經(jīng)風(fēng)……。愛(ài)在不言中�。�

　　愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，成長(zhǎng)路上愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。

成長(zhǎng)類(lèi)作文8

　　成長(zhǎng)成長(zhǎng)中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中的我們，多么快樂(lè);成長(zhǎng)中的我們，也有煩惱;成長(zhǎng)中的我們，到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂(lè)樂(lè)的，還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。成長(zhǎng)，是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長(zhǎng)中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會(huì)找到自己一生中的理想，也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)中的我們，有時(shí)可能會(huì)胡思亂想，有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長(zhǎng)離不開(kāi)生活，生活中的我們正在成長(zhǎng)。然而，有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長(zhǎng)中的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓自己在成長(zhǎng)過(guò)程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功。

　　是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)······如果沒(méi)有成長(zhǎng)我們就會(huì)一步一步接近死亡，就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會(huì)有思想，有自己的夢(mèng)想。而有的青少年，就會(huì)茫然的過(guò)完自己的一生，直到老了，快離開(kāi)人世間了，才會(huì)突然想起自己在成長(zhǎng)中，是多么的無(wú)知吧?

　　毛毛蟲(chóng)，在世間是多么的渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長(zhǎng)大后，就會(huì)變成青蛙，為人類(lèi)造福。在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)變成國(guó)家的棟梁之材，也會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，所以性格差異較大。這就使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到較大煩惱。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。

　　在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到多多少少的煩惱。比如，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和父母，老師，同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵�？赡苣銜�(huì)默默的承受著，可能你會(huì)發(fā)脾氣，這都是正常的，不可避免的。只要你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么你就進(jìn)步了，你在成長(zhǎng)中又前進(jìn)了一小步。

　　成長(zhǎng)中的`我們一定要知道知錯(cuò)就改，千萬(wàn)不能誤入歧途。成長(zhǎng)中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中，一方面會(huì)有成人之舉，另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發(fā)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。

　　對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)既是快樂(lè)的，又是煩惱的。成長(zhǎng)中的事情，都會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷上前。

　　成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

成長(zhǎng)類(lèi)作文9

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

　　隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的.“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

　　輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

　　很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。

　　的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大”。

成長(zhǎng)類(lèi)作文10

　　十五個(gè)春秋冬夏，凝聚了生命的精華�；厥灼肺蹲哌^(guò)的那一串串腳印，感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的足跡，滿是親情。童年稚氣未脫的回憶。騎在爸爸的脖子上玩，幾天靠在媽媽的腿上，滿天的星星。睡覺(jué)的時(shí)候，他纏著他們講大灰狼的故事。半夜，他被嚇醒了。他鉆到媽媽的床上，讓媽媽緊緊地抱住自己，生怕被它抓住。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歡迎登錄和訪問(wèn)記錄。當(dāng)我生病時(shí)，眼前的藥片、一杯開(kāi)水、一句問(wèn)候，都是同學(xué)們的悉心呵護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，老師送來(lái)欣慰和肯定的眼神，當(dāng)我考不好時(shí)，她送來(lái)鼓勵(lì)的眼神，這讓我更添了與挫折抗?fàn)幍挠職�。所有關(guān)心我的人都和我一起笑，一起呼吸。

　　生活中還有揮之不去、說(shuō)不完的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在屬于自己的自由世界。當(dāng)我提出要自力更生時(shí)，迎來(lái)的是父母的話“你還小，等你長(zhǎng)大了”。我只好在一次次的拒絕中期盼著成熟的希望。繁重的學(xué)習(xí)生活讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我很想向老師建議減輕負(fù)擔(dān)，但我不敢。我的手臂不能扭動(dòng)我的大腿。我怎么能扭曲我強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻無(wú)力反抗。煩惱、孤獨(dú)、不被理解總是困擾著我。歡迎登錄，謝絕收藏

　　我的'足跡也充滿了艱難的抉擇。時(shí)間真的很寶貴，可惜我虛度了歲月。在我上中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就已經(jīng)明白了“一寸光陰一寸金”的道理，都在努力學(xué)習(xí)。唯獨(dú)我還在虛度大好時(shí)光，每天在金庸的江湖和比賽中度過(guò)辛苦的一生。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)同學(xué)們拿著沉甸甸的水果時(shí)，我躲在角落里傷心地哭了，后悔了，沮喪了。老師對(duì)我說(shuō)：“敬業(yè)之本在于勤奮，少了玩味，付出才有收獲。感受中考滿分作文和中考滿分作文。如果你不及格，起來(lái)做人生的強(qiáng)者吧�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理，我又一次融入了眾多同學(xué)的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重拾信心。正確的選擇讓我更加明白，不能在同一個(gè)地方摔第二次，否則會(huì)摔得更慘。

成長(zhǎng)類(lèi)作文11

　　寫(xiě)作成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文，應(yīng)注意三點(diǎn)：一要反映成長(zhǎng)路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里，我們不可避免地會(huì)遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候，一定要有一種積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的態(tài)度。在字里行間，要表現(xiàn)出對(duì)真、善、美的追求與向往，對(duì)假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長(zhǎng)路上的曲折經(jīng)歷。成長(zhǎng)之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫(xiě)作時(shí)若能多在情節(jié)上下功夫，內(nèi)容自然會(huì)波瀾迭起。如當(dāng)你遭遇失敗而獨(dú)自落淚的時(shí)候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵(lì)的力量；當(dāng)你因?yàn)槌晒Χ鴵P(yáng)揚(yáng)自得的時(shí)候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來(lái)的尷尬。三要挖掘成長(zhǎng)路上的深刻感悟。寫(xiě)作此類(lèi)考題，不能滿足于講清成長(zhǎng)故事，而應(yīng)深入發(fā)掘，學(xué)會(huì)從小事出發(fā)，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

　　誤區(qū)1 一味埋怨他人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當(dāng)成了訴苦的地方，字里行間充滿著對(duì)父母、老師等人的埋怨與指責(zé)。比如，寫(xiě)自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事，一味地?cái)⒄f(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶給自己的'快樂(lè)，一味地批評(píng)父母反對(duì)自己上網(wǎng)的態(tài)度，這是不可以的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)曲折的故事，正確表達(dá)自己對(duì)上網(wǎng)的看法。

　　誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長(zhǎng)是一個(gè)廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長(zhǎng)，也包括他人的成長(zhǎng)；不僅包括個(gè)人的成長(zhǎng)，也包括社會(huì)的成長(zhǎng)；不僅包括人物的成長(zhǎng)，也包括自然一草一木的成長(zhǎng)。而從20xx年中考成長(zhǎng)類(lèi)作文來(lái)看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。

成長(zhǎng)類(lèi)作文12

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。

　　初中兩年半的時(shí)間里，不覺(jué)中我們度過(guò)2歲的花季，經(jīng)歷了15歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)�的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

　　成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的.畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

成長(zhǎng)類(lèi)作文13

　　引力＝父母的愛(ài)

　　地球生來(lái)就有一種引力，我們無(wú)法掙脫，也不愿掙脫。因?yàn)橐坏┦�去，我們都將過(guò)上“漂浮不定”的生活。

　　我們自身也受到某種類(lèi)似引力的東西的圍繞，離不開(kāi)，也不想離開(kāi)。那便是愛(ài)，父母的愛(ài)。

　　一路成長(zhǎng)，一路有愛(ài)陪伴，我們安心而勇敢地眺望漫漫長(zhǎng)路。我想我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路。

　　阻力＝挫折

　　我想我們都是自己的司機(jī)，確立好目標(biāo)，掌握好方向勇往直前。然而再順暢的道路也難免會(huì)有阻力，會(huì)有挫折。

　　車(chē)開(kāi)得快了，就能清晰地聽(tīng)到耳旁呼嘯的'風(fēng)。風(fēng)，也夾雜了阻力吧！

　　挫折，在不斷地折磨你，它本來(lái)并無(wú)惡意，而是希望你越挫越勇�？墒怯刑�多的人辜負(fù)了它，因此有太多的人享受不到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　我們都一樣，在路上成長(zhǎng)，在挫折中感受快樂(lè)。

　　拉力＝誘惑

　　這個(gè)年齡的我們，無(wú)法克制強(qiáng)烈的好奇心，所以總是被誘惑糾纏，不免誤入歧途。

　　這類(lèi)似于拔河，有些人懂得約束自己，于是對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，所以他“拉”過(guò)了誘惑；而有些人“拉”不過(guò)誘惑，就徑直地離開(kāi)了安全領(lǐng)域，最終喪失了自己的立場(chǎng)。

　　時(shí)間也能夠幫助我們獲得勝利。從稚氣到懂事，思想成熟了些，我們是不是就能戰(zhàn)勝誘惑呢？

　　成長(zhǎng)途中，我們要拒絕誘惑，不迷失方向。

　　平衡力＝歡樂(lè)與淚水

　　對(duì)成長(zhǎng)階段的理解，大人們會(huì)覺(jué)得純粹是快樂(lè)，純粹是瘋癲。

　　其實(shí)大人們也是過(guò)來(lái)人啊，為什么會(huì)不理解呢？

　　沒(méi)有人不在這條成長(zhǎng)路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。有人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有歡樂(lè)的青春不算完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　笑過(guò)，哭過(guò)，才是最幸福的成長(zhǎng)。

　　歡笑，淚水，始終維持著我們成長(zhǎng)的平衡。

　　浮力＝虛榮

　　世界上沒(méi)有完全低調(diào)的人，只要生活在世俗中就免不了虛榮。

　　低調(diào)不是好事，虛榮也不是壞事。但前提是不要過(guò)分。

　　完美和虛榮只有一步之遙，人不能離完美太近，因?yàn)樵龠^(guò)去一點(diǎn)兒，也許就會(huì)跌入虛榮的深淵。

　　人的虛榮通常來(lái)自于過(guò)多的贊美和吹捧。如果漸漸習(xí)慣了這樣的環(huán)境，習(xí)慣了在別人驚嘆和羨慕的眼光下生活，便會(huì)飄飄然。習(xí)慣是件恐怖的事——在贊美聲，吹捧聲遠(yuǎn)去后，人就會(huì)覺(jué)得空虛，失去浮力，跌入深谷……

　　前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，世界之奇妙的道路也沒(méi)有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂(lè)，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！

成長(zhǎng)類(lèi)作文14

　　落葉輕輕飄舞，帶走了過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，年復(fù)一年，日復(fù)1日，我漸漸成長(zhǎng)，驀然回首，原來(lái)成長(zhǎng)的路上我曾跌跌撞撞走過(guò)。

　　黃玫瑰終是開(kāi)了。

　　春還沒(méi)有來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見(jiàn)我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的1、縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在微冷的夜里，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的風(fēng)中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng)，告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長(zhǎng)，所換來(lái)的一瞬芳華。

　　看著她，我問(wèn)自己，成長(zhǎng)是什么？

　　時(shí)光早已悄然抹去了大多數(shù)兒時(shí)的記憶，只留下斑駁燈光下的一個(gè)孩子在家里興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖，躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后，對(duì)事物的好奇心日漸的被恐懼淹沒(méi)，成了心底的一道疤。

　　小學(xué)后，日漸的走出了過(guò)去的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再這樣刺耳，日漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒(méi)。我一步步走出了對(duì)未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被常識(shí)所代替。我再也不會(huì)去干將手指伸進(jìn)電蚊拍如此的傻事了。

　　眼中的世界在不是爸爸媽媽親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大大家口中的.不懂事。視線已然越過(guò)了媽媽的肩頭，眼界也愈來(lái)愈廣。成長(zhǎng)中也會(huì)為了一些小事，時(shí)常賭氣與爸爸媽媽頂嘴，而在失意時(shí)，又一直爸爸媽媽把我從痛苦里拉出來(lái)。這部分成長(zhǎng)的片段在我腦中快速閃過(guò)，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。

　　步入初中，媽媽為我選擇了寄宿學(xué)校，我開(kāi)始與家產(chǎn)生了一種看不見(jiàn)，摸不著的距離感。自此，清晨起床時(shí)媽媽的催促聲被帶有氣質(zhì)的口哨聲代替；豐盛的1日三餐被單一缺味的飯菜代替；那過(guò)去充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我宛若在夢(mèng)里，卻無(wú)聲無(wú)息高過(guò)了爸爸的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫(huà)面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長(zhǎng)大，長(zhǎng)成我想要的樣子。

　　回想原來(lái)過(guò)去成長(zhǎng)的道路，是這樣跌宕，這樣動(dòng)人，卻又一去不復(fù)返。過(guò)去的年少已成為了心中的一份美好，會(huì)不會(huì)坐在大樹(shù)下，摸著樹(shù)干上的滄桑，想起自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留內(nèi)心深處的記憶將引導(dǎo)我向前！

成長(zhǎng)類(lèi)作文15

　　至于我，我真的很幸運(yùn)。雖然我出生在一個(gè)普通的家庭，家境普通，但我還是很愛(ài)他。尤其是我媽?zhuān)瑸榱宋�，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也有說(shuō)不盡的。

　　小時(shí)候迷茫，常常誤解父母的愛(ài)。這時(shí)候我也上初中了，深深感受到了做媽媽的辛酸：每天早上6點(diǎn)30分就要起床趕學(xué)校，媽媽總是在我醒來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)備好早餐，這樣我就可以享受它了。一頓豐盛的早餐后，按照媽媽的`話，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)該補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；然后自己一個(gè)人趕去上班，每天早出晚歸，滿臉疲憊�？�，我看到的母親那光滑的臉上漸漸有了滄桑的皺紋。

　　一天早上，我起床后，怎么沒(méi)看到早餐，心里郁悶。為了了解真相，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的門(mén)。奇怪的是，平時(shí)“懶惰”的父親也早早起床洗漱完畢，而“勤勞”的母親則躺在床上。爸爸一臉疑惑地看著我，解釋道：“趕緊換衣服，送你上學(xué)，我就送你媽媽去醫(yī)院！”這時(shí)，我明白了，急切地問(wèn)：媽媽?zhuān)�你怎么了？媽媽淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)痛，去醫(yī)院檢查幾下就沒(méi)事了。和爸爸一起去學(xué)校，遲到不好。我沒(méi)今天早飯，回學(xué)校吃，對(duì)不起早安！”說(shuō)完，爸爸急忙拉著我走了。我的眼睛被蒙住了，媽媽這會(huì)兒還在想著我，連自己的身體都顧不上了……

　　那一整天我聽(tīng)課興致勃勃，滿腦子都是媽媽。終于，放學(xué)了，我快步走到校門(mén)口，恨不得快點(diǎn)回家。 “輝，這個(gè)怎么辦！”一道熟悉的聲音迅速將我的視線拉近。 “媽?zhuān)�怎么是你？在家不休息怎么又�?lái)了？”她掩飾著自己的不自在，平日里聲音很大，現(xiàn)在卻像一只被拔了牙的老虎，一副虛弱的樣子……愛(ài)不用言語(yǔ)！

　　愛(ài)，可能是父親的訓(xùn)斥，可能是老師的表?yè)P(yáng)小學(xué)生作文，也可能是母親的叮囑。愛(ài)情是潤(rùn)滑劑，是生活的蜜，也可能是苦藥。因?yàn)閻?ài)，心中泛起碧波；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿了芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂在閃耀……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)一直都在。

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