八年級(jí)作文集合【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回憶，小時(shí)候的我，是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的女孩，但到有一天，變得不像自己了。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在教室里看著窗外發(fā)呆，晴朗的天空變得烏云密布，天也下起了大雨，很多同學(xué)都很慌，因?yàn)樗齻兌疾恢�道該怎么回家了，而我卻想著我的媽媽一定會(huì)來(lái)接我的，所以我一點(diǎn)也不著急，但事情卻不是這樣的，放學(xué)了，同學(xué)們有的結(jié)伴而行，有的是家長(zhǎng)來(lái)接回去，而沒(méi)有家長(zhǎng)接的就是冒著大雨跑回去的，我的心里在笑著他們，認(rèn)為他們都太傻了，跑回去衣服都濕了，而且又冷，我才不會(huì)那么傻呢！看到同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)的被接回家，而自己的媽媽還沒(méi)有來(lái)，開始心里想媽媽一定在路上了，但過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我看著校門口，看著一個(gè)身影，我還以為是媽媽來(lái)接我了，但是不是，那是別人的媽媽，看到最后一個(gè)同學(xué)被接走，看著偌大的學(xué)校只有自己和雨打在窗戶的聲音，第一次感到自己像是被隔斷的人，心里有些傷心和生氣，傷心媽媽為什么不來(lái)接我，平時(shí)的媽媽都很準(zhǔn)時(shí)的，為什么到現(xiàn)在還不來(lái)接我，生氣是怪自己為什么不和同學(xué)一起還嘲笑同學(xué)，我覺得自己沒(méi)有資格嘲笑別人。

　　快到學(xué)校關(guān)門的`時(shí)候了，門衛(wèi)大爺看到我問(wèn)我為什么不回家，我說(shuō)我在等媽媽來(lái)接我，不過(guò)我想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，我馬上就回家的，我對(duì)大爺說(shuō)著，門衛(wèi)大爺也沒(méi)說(shuō)什么就回到了屋里，我看著越下越大的雨，心里猶豫了一會(huì)但我還是沖出去，雨打在身上有些疼，還很冷的水，很無(wú)情的淋濕了我的衣服，頭發(fā)，等我回到家已經(jīng)變成了落湯雞，我氣呼呼地打開門，我聽到電視的聲音，還有爸爸媽媽的聲音，我有些生氣，就故意把門關(guān)的響，想引起他們的注意，但他們卻當(dāng)作沒(méi)有聽見，繼續(xù)看他們的電視，我換了衣服，感到肚子餓了，想讓媽媽幫我煮面吃，可我看到媽媽在認(rèn)真的看電視，心里想還是算了吧！然后我就自己去廚房拿了面條，自己動(dòng)手煮面，我學(xué)著媽媽煮面的樣子，把鍋燒熱把面放進(jìn)了水里，等煮好之后我聞到了香味，覺得還有些成就感，我吃著自己煮的面，味道雖然沒(méi)有媽媽做得好，但對(duì)對(duì)子餓了的我來(lái)說(shuō)是一種美味。

　　吃完面條，我想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我，也不給我做飯，我來(lái)到了門口聽到爸爸媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“這樣做真的好嗎？”只聽爸爸說(shuō)了一句，沒(méi)事，我們這樣做是為了她好，她以后會(huì)明白的，如果我們這樣寵著她，等我們哪天不在她身邊怎么辦，所以要讓她吃吃苦頭，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立。我聽到這些心里酸酸的，原來(lái)，這都是為了我好，原來(lái)老爸老媽是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)自理才這樣做的，頓時(shí)，我的心里沒(méi)有生氣的感受，我沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)我聽到了他們的談話，我要做的更好，讓自己獨(dú)立。

　　“滴答…滴答…”雨如往常一樣下著，而我呢！已經(jīng)不再是以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小女孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，會(huì)自理自己的生活了。

八年級(jí)作文 篇2

　　歌一樣的一簾清夢(mèng)，歌一樣的一番挫折，歌一樣的一世花開�！�—題記

　　我曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)頹廢，卻始終無(wú)法放下心中的那份執(zhí)念，汗水依舊揮灑。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)——歌聲已在耳畔，春天，已在眼前。

　　初春

　　淡綠的嫩芽從樹枝中冒出尖尖一角，略帶寒意的東風(fēng)吹落還未完全消融的雪水，我邁進(jìn)自家的黃泥小院�！傍Q！”一聲沉重又略帶悲哀的聲音猛擊著我的耳膜，“大白！你……怎么了？”我飛快地沖到奄奄一息的.狗狗大白身邊，“大白，你不要離開我，我……我這就救你�！钡�，它終究還是離我而去了，帶走兒時(shí)的陪伴和我的歡笑。淚水如決堤的河水般順著臉頰流下。那一刻，我真正意識(shí)到村子的落后，于是夢(mèng)想形成，帶著對(duì)大白的內(nèi)疚以及一生的執(zhí)念——我要努力學(xué)習(xí)，走出大山。

　　初春的夢(mèng)想——初春的歌兒。

　　霧春

　　朦朧的薄霧籠住了青山，籠住了春天。我看向窗外迷茫的霧景，不由觸景生情，因?yàn)槲业膲?mèng)想，似乎也是這樣朦朧了�？床灰娺h(yuǎn)方，那段日子是我學(xué)習(xí)的低谷期，我覺得學(xué)習(xí)太累了，它壓得我喘不過(guò)氣，逼得我神經(jīng)發(fā)麻，它總是離我那么遙遠(yuǎn)。我疲了，我倦了，但心中的執(zhí)念支撐著在我熬下去。我睜開眼，卻看不到光明；我伸出手，卻摸不到夢(mèng)想。淚水滑落，迷茫的心靈，如何才能克服挫折尋得那份初心？

　　霧春的挫折——霧春的歌兒。

　　明春

　　一抹陽(yáng)光灑入山澗，喚醒沉睡的大地，鳥語(yǔ)花香，驅(qū)走薄霧，一派和諧。我茫然地趴在桌上，一片失落，不知所措。抬頭，我卻愣住了——那是一雙跟大白多么相似的眼睛啊，盛著歡樂(lè)和鼓舞人心的力量。我握緊拳，剎那間找回了當(dāng)年的那份初心，終于含淚笑了。之后，汗水揮灑，我在學(xué)習(xí)中歡笑，保持那份彌足珍貴的初心。路上，花開得正盛。

　　明春的花開——明春的歌兒。

　　那一支春天的歌兒，承載著我的夢(mèng)想，我的挫折和我的青春。等一世花開，春天的歌兒，早已響滿心間。

八年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)有閑暇時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己：你出生到底為了什麼？你學(xué)習(xí)為了什麼？你努力為了什麼？這是一個(gè)非常有趣的問(wèn)題，難道真的像教科書上寫的一樣，為了傳宗接代？不，不是這樣！我不甘心止步於在這個(gè)微不足道的根本不能稱為理想的理想。

　　我日思夜想，晝夜不休，終於我發(fā)現(xiàn)，我為的'是自由，為的是我為的是未來(lái)的自由，掌握自己未來(lái)，不讓別人束縛。為什麼古人想做皇帝？因?yàn)樗麄兿胂硎芨吒咴谏�，無(wú)人束縛的生活。為什麼古人想歸隱山林？因?yàn)樗麄儾幌氡蝗耸箚荆�他們想自由自在，悠哉游哉地生活�?/p>

　　我心中所想猶如古人，“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”人生只有一次，沒(méi)有後悔，沒(méi)有先知。如氣受他人的束縛，顧他人的眼光，做自己厭惡的事情，倒不如痛痛快快的做自己喜歡的事。哪怕是一步一驚心，可能朝生夕死的事情，只要自己心甘情愿，何樂(lè)而不為呢？

　　我的理想是自由，是自由地生活，自由地實(shí)現(xiàn)理想，自由地享受生活的每一刻�？墒强沼欣硐氩⒉荒艽�表一切，我要行動(dòng)，像越王勾踐一樣臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，像明太祖朱元璋一樣從僧人，乞丐堅(jiān)持不懈地努力，成為一國(guó)之君。盡我的努力，發(fā)揮自己的潛能，得到無(wú)上自由。

八年級(jí)作文 篇4

　　我最喜歡的一個(gè)蛋糕，上面寫著“二十此夏”，那是我十二歲時(shí)你送給我的。

　　當(dāng)你把蛋糕捧在我面前時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槟鞘窃谖覀凈[僵之后你第一次主動(dòng)來(lái)找我。我低下頭看那個(gè)蛋糕，然后就看到了那白色的“二十此夏”，在黑色的背景下，是那樣突兀。我問(wèn)你為什么是“二十”？你笑著說(shuō)是電員寫錯(cuò)了，因?yàn)閭}(cāng)促?zèng)]有注意。聽到你這樣說(shuō)，即使我心中有諸多疑問(wèn)，也只能作罷。于是我們便像平時(shí)那樣，許愿、吹蠟燭、切蛋糕。但我心里總是有一種異樣的感覺，很奇怪。我從未想過(guò)那會(huì)是你最后一次給我過(guò)生日。

　　當(dāng)你將要離開的時(shí)候，你說(shuō)出了夏天沒(méi)有說(shuō)出的秘密。你說(shuō)，當(dāng)初并不是店員寫錯(cuò)了，而是你故意說(shuō)錯(cuò)。你說(shuō)你當(dāng)時(shí)希望我們二十歲時(shí)能夠依然是當(dāng)初那樣。你還說(shuō)我們就像是兩條相交線，短暫的相會(huì)后是永遠(yuǎn)的離別。你知道嗎？我當(dāng)時(shí)許的愿望是“勿忘初心”，和你的希望一樣，但我們卻越走越遠(yuǎn)。沒(méi)錯(cuò)，是我背叛了我們的.友情落到今天這個(gè)地步是我活該，我有什么資格去乞求你的原諒。

　　我曾參加過(guò)你十一歲生日，是那樣讓人羨慕，你穿著華美的衣服就像一個(gè)公主，而我是那么的平凡，我們之間的距離本身就那么遠(yuǎn)，但你卻在眾人散去后對(duì)我說(shuō)其實(shí)你一點(diǎn)也不喜歡這樣。我記得那天下著大雪，但因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以人群的喧鬧并沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)大雪而安靜一些。你還告訴我生日的真正意義是新的開始。在生日那天，你可以拋掉過(guò)去，重新開始━━以全新的自己。我曾告訴過(guò)你，我很羨慕你的生日，既有節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，又有純潔的雪花飄灑。那時(shí)從高處放眼望去，刺眼的白，那所有的黑暗都被深深地埋藏在純潔的雪下。

　　今年我才十四歲，距離二十歲還有六年，也就是說(shuō)我有六年的時(shí)間去改變。請(qǐng)你相信，我們重會(huì)的那個(gè)夏天，我們還像當(dāng)初一樣。

八年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的.，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

八年級(jí)作文 篇6

　　一次偶然機(jī)會(huì)，讓我接觸到了《紅色之旅》這本書，打從我的第一束目光轉(zhuǎn)移到這本書，就莫名其妙地喜愛上了這本書。

　　《紅色之旅》講述的是我國(guó)軍人進(jìn)行長(zhǎng)征是路過(guò)的千山萬(wàn)水，經(jīng)歷的困難重重，記載著我國(guó)軍人的英雄風(fēng)范，勇而無(wú)畏的確精神。當(dāng)我讀到紅軍路經(jīng)終年積雪的.夾金山是，當(dāng)我看到他們歷盡千辛萬(wàn)苦翻過(guò)夾金山是，心中的敬佩之情更是由衷而生。夾金山位于四川北部，海拔4000多米，終年積雪，空氣稀薄，荒無(wú)人煙，而且氣候無(wú)常，時(shí)晴時(shí)陰，時(shí)雨時(shí)雪。忽而碧空萬(wàn)里，忽而風(fēng)雪交加。盡管環(huán)境惡劣。可紅軍戰(zhàn)士們卻毫不畏懼，昂首闊步地前進(jìn)。終于，紅軍們走過(guò)了夾金山，為紅軍長(zhǎng)征寫了光輝的一頁(yè)。

　　翻過(guò)了雪山，紅軍走到了大草地。大草地給予紅軍的考驗(yàn)比起夾金山那是有過(guò)之而無(wú)不及。在過(guò)草地的過(guò)程中，紅軍嚴(yán)重缺糧缺水。為了填飽肚子生存下來(lái)，紅軍戰(zhàn)士們嘗野菜，肯樹皮，甚至把真皮皮帶做飯吃。不但進(jìn)食填飽肚子難。而且還要迎接大草地帶來(lái)的困境。大草地上滿是沼澤，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不來(lái)了。過(guò)草地時(shí)就有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士陷入了沼澤。一旁的戰(zhàn)士見了，連忙伸出援助之手�？勺约毫⒆愕牟莸靥�陷，自己也跌進(jìn)去了。另外兩位戰(zhàn)士為了救人也不慎掉了進(jìn)去。趕來(lái)的一位戰(zhàn)士伸出長(zhǎng)槍，終于救上了一位，可其他三人再也浮不上來(lái)了。

　　讀完《紅色之旅》，我沉思著：我們今天美好的生活是戰(zhàn)士們用龐大的身軀挺起來(lái)的；我們正在冉冉升起的紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的！我們要珍惜今天美好的生活，努力學(xué)習(xí)，好報(bào)答犧牲的戰(zhàn)士們。

八年級(jí)作文 篇7

　　母親如陳年老酒，偕同時(shí)間的推移，越釀越甜。

　　——題記

　　母親對(duì)我是嚴(yán)格的，從來(lái)不允許馬馬虎虎，必須要過(guò)程完美。

　　那次，我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課，為了檢驗(yàn)我在課堂上的成果如何，于是就出了幾道題來(lái)考考我，我一看，很簡(jiǎn)單，提筆就寫，當(dāng)寫到第二步的時(shí)候，我的`“災(zāi)難”就來(lái)了。

　　“你的“解”字在哪呢？”我給你說(shuō)過(guò)多少次了，提筆寫題就要先寫“解”字嘛！”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來(lái)，我也毫不示弱，于是和媽媽就吵了起來(lái)，最后，總以平息告終。

　　日子久了，就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”就以多為常了。漸漸地，這成了我倆尋找的樂(lè)趣的方法了。我旁，流出了她快樂(lè)的味道。

　　雖然她對(duì)我十分嚴(yán)格，可她對(duì)我更多的，是她慈祥的母愛。

　　腦中一陣朦朧，又回起了六年級(jí)的那場(chǎng)“流感”風(fēng)暴。

　　那天，來(lái)得很突然，在我完全不知情的情況下，我發(fā)燒了，上午還好好的，中午一下燒到39度，給她打電話，他急急忙忙坐了車來(lái)到了學(xué)校，連午飯都沒(méi)吃，把我接了出去，幾乎每一步，都是由她的攙扶著的，好不容易坐上了車，我就已是昏昏沉沉地了，在朦朧中，似乎看見母親悄悄地為我流下了淚……空氣中，彌漫著悲痛的味道……

　　母親的偉大形象，將與天地共存，與明月同輝，為歷代尊崇，受世人敬仰。——后記

八年級(jí)作文 篇8

　　今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”

　　今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。

　　沒(méi)有想到的是，我剛寫了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢�，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹蔭移動(dòng)啊！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的.。不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)��！

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文[精選]11-14

八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27

(精選)八年級(jí)作文07-31

（精選）八年級(jí)作文09-13

八年級(jí)作文07-20

八年級(jí)作文(精選)09-20

八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05

八年級(jí)作文[經(jīng)典]11-23

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

八年級(jí)作文（精選）08-06