六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個節(jié)日。
經(jīng)過上周的預(yù)賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M，分成六組。
比賽開始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個是強(qiáng)制性問題，每人兩個。輪到我們分組，“當(dāng)春風(fēng)是綠色的時候，江南岸的下一句話是什么？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時照我？”每個人都為我鼓掌。
然后問題來了。在開始之前，我與、吳和恒討論了這個問題。他們說:“你最快，舉起你的手，然后我們?nèi)齻�一起回答�！蔽覀儎傄挥懻撍�，答案就開始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻�人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的`，具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)。”朱小姐笑著說:“答對了，加10分�！蔽覀�?nèi)齻�互相看了看，笑著說，“來吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”
這樣，大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個層次是看圖和猜詩。第三個層次是把單詞變成詩歌，這對我們來說是小菜一碟。比賽結(jié)束后，我們看著黑板，驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。
朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個彩色標(biāo)記！
這真是一個特別的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和父親母親一起外出游玩，那是多么令人開心的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的'書，還很新的，能去送給他們呀。
我把這個想法跟母親一說，母親也很贊成，并說還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇3
我希望過一個美美的“六一”兒童節(jié)。
我希望“六一”節(jié)的早晨，當(dāng)我睜開眼，就看見那只我夢中的斗牛犬。它扭著肥肥的身子，睜著大大的黑漆漆的眼睛，正在用那粉紅的'舌頭舔我的手呢!這樣，我會驚喜地跳起來。我給它取了個
名字——布丁。
我起床后，它叼著我的褲腳往外拖。我知道它想出去玩了，就決定和爸爸媽媽一起帶它去金殿玩。
我們坐上車，朝著金殿進(jìn)發(fā)。到了金殿，我們往山上走。山上綠樹成陰，掩映在其中的二天門、三天門非常雄偉。布丁一直寸步不離地跟在我們后面。我們還去看了多肉植物。多肉植物竟有長得像猴子的!我笑著指給布丁看，布丁“汪汪”地叫了兩聲，表示知道了。穿過鐘樓，我們來到了大草坪。我和布丁在這里玩得可開心了!我從背包里拿出飛盤扔出去，布丁看到我扔飛盤，立刻跑過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×孙w盤。它還高興地沖我“汪汪汪”直叫，像是在邀功呢!我摸了摸布丁的頭，還拿出一片鹵牛肉獎勵它。我們玩飛盤玩累了，我就抱著布丁在草地上打起滾來。
時間在不知不覺中飛快地流逝，眼看天色已晚，我們就抱著布丁高高興興地回家了。夜深了，我抱著布丁甜甜地入睡了，夢中還咧著嘴笑呢!
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