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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-23 11:16:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  迎著初秋的金風(fēng),我走進(jìn)六年級(jí);伴著初夏的暖風(fēng),我將走出六年級(jí),走進(jìn)初中,再見,我小學(xué)最后的六年級(jí)。

  那天鈴聲響了,我們簇?fù)碇M(jìn)教室,等待張老師上課。雖然我語文不太好,但我喜歡這短暫的等待,等待對(duì)我來說是一種美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老師的微笑,是親切,是啟發(fā),還有偶然的神秘呢!

  張老師進(jìn)來了,哦,她的手上竟然拿著三個(gè)杯子。大家好奇地看著講臺(tái)上三個(gè)不大晶瑩的玻璃杯,忍不住竊竊私語,我想總不會(huì)把那中學(xué)的什么化學(xué)課給我們開眼界吧?

  老師定定神,溫柔的目光一掃,像一股春風(fēng)拂遍教師的每一個(gè)角落!巴瑢W(xué)們,這是三個(gè)裝不同液體的杯子。有水、白酒和白醋。”

  “哦,老師裝這干啥?”大家議論紛紛,真不知葫蘆里賣的什么藥。

  “除了喝以外,你們不管用什么方法,只要說出杯中裝的是什么就行。誰感接受挑戰(zhàn)?”張老師話語點(diǎn)燃了全班的熱情。

  “ 不能喝,就聞唄!”愛趙子龍的小將周鈺龍,毫不含糊,一馬當(dāng)先,從爭先恐后的人群中走上講臺(tái)。他低下頭,把三個(gè)杯子依次聞了聞,想了想說:“一號(hào)杯子是白酒,二號(hào)是水,三號(hào)是白醋!

  “確定嗎?”張老師微笑著問。

  “嗯,確定。”

  “誰在來挑戰(zhàn)三個(gè)杯子?”張老師那樣子,好像是這小小的三個(gè)杯子,快成了三英戰(zhàn)呂布啦。

  “我來啦!”話音一落,謝雨言沖上了講臺(tái)。不一會(huì)就報(bào)出:“一號(hào)白醋,二號(hào)白酒,三號(hào)是水!

  “哇不一樣呀!”同學(xué)們開了鍋,“到底誰是‘狗鼻子’呀?”

  隨后,我也登臺(tái),好像什么也聞不出來,但前面人都說了聞出的順序,我不說,他們會(huì)笑話我是“豬鼻子”啊,想了一下,報(bào)出的順序,和前面的也不一樣。

  “哇,世界之謎呀!”全班嘩然,一個(gè)個(gè)叫喊聲要求上臺(tái)破解小學(xué)最后之謎。

  張老師擺了擺手,示意安靜。張老師并沒有馬上講話,而是用神秘的微笑看著我們,“老師葫蘆里賣的`什么藥,這答案到底是什么呀,懸念也太玄了吧!蔽倚睦镟止局。

  “其實(shí),”張老師終開金口,“三個(gè)杯子里裝的都是水,根本就沒有白醋、白酒!”

  “沒有?怎么會(huì)呢?三個(gè)人不都報(bào)出了聞出的東西嗎?”同學(xué)們議論紛紛。

  張老師看著寫滿疑惑的每一張小臉,接著說:“我是想告訴你們:不要人云亦云!”

  “不要人云亦云?”

  這不重的話語,像劃過水面的一股涼風(fēng),吹醒了熱情過頭人云亦云的我們。

  一個(gè)游戲,一節(jié)課,一句話,是我六年級(jí)最后的語文課。

小學(xué)生的作文 篇2

  那是一個(gè)晴朗的下午,我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時(shí),我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí),我很自然地看著營業(yè)員阿姨算賬,居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后,我拿著小票就走出超市,高高興興地回家了。

  回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠,我馬上拿出小票一看,呀,居然沒有算錢!我立刻抓起雙面膠,帶上錢,想到超市付錢?删驮谀且豢,我猶豫了:“就這么一兩塊錢嘛,沒什么大不了的,反正也沒人看見,拿了算了!”一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書,讓它來消除自己的不安?墒牵腋究床幌氯,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起!看不起!”我趕緊捂住耳朵,扔下書,跑到了客廳里。我打開電視機(jī),天。‰娨暲锏娜撕孟穸荚谧h論我,有的用異樣的眼光看著我,好像在指責(zé)我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器,關(guān)掉電視機(jī),奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切!可是,當(dāng)我來到魚缸前,它們瞧也不瞧我,尾巴一掃就游走了,仿佛在說:“哼,不誠實(shí)的孩子,我才不喜歡呢!”我的心疼得厲害!不行!我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢而丟了誠信,還是去付錢吧,不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心,去超市付錢。

  到了超市,我把雙面膠遞了上去,拿出錢誠懇地說:“阿姨,我剛剛買東西時(shí)忘了把雙面膠的錢付了,現(xiàn)在付給您!卑⒁桃贿吔舆^錢,一邊笑著對(duì)我說:“好樣的!小妹妹!甭牭竭@句話,我的`臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù),心里好像放下了一塊沉重的大石頭,倍感輕松。我走出超市,路邊的小樹隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙”聲,似乎在為我鼓掌呢;鳥兒在空中表演它的飛翔技巧,好像在為我跳舞呢;回到家,缸中的金魚瞪著大眼睛,搖著漂亮的尾巴,嘴一張一合,仿佛在夸我:“你做得對(duì)!這才像我的好朋友呢!”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了,笑得多甜!

  如果一個(gè)人能從小在心中播下誠信的種子,并且悉心呵護(hù)它,經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲,它就能開出美麗的文明之花!如果人人都這樣做,那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  你見過鳳仙花嗎?它只要少許清水就能頑強(qiáng)生長。你見過奇妙的石林嗎?它是經(jīng)過死火山活動(dòng)破裂而成的。你見過美麗的極光嗎?它是經(jīng)過磁極相互吸引而成的。它們無不展示了大自然的魅力。

  小時(shí)候,我家陽臺(tái)種了許多花草,許多三葉草簇?fù)碓诨ǘ渖砼,保護(hù)著美麗的花朵。有一天,我不小心被滾燙的熱水燙出了個(gè)水泡,真是火辣辣的疼!這時(shí),我想起了那不起眼的三葉草,我懷揣著不以為然的心情把它揉成一坨,一點(diǎn)綿糊的汁液滴在手上,手就即刻不痛了,我像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,它只有三片葉子,像一個(gè)風(fēng)扇,下面長著一根莖,怎么會(huì)有如此功效呢?

  不久,我和小伙伴在小區(qū)里玩游戲。誰知,烈日炎炎的天空把我的身子烤焦了,使我上了火,不得不躺在長椅上,我的伙伴們都知道了我發(fā)現(xiàn)的“天然止痛藥”,就把許多三葉草洗完后,一股腦地塞進(jìn)我嘴里,我砸吧砸吧嘴,“苦,苦......”我欲哭無淚地說著,把它吐了出來。頓時(shí),我舒暢了好多,感覺血管都被打通了。玩了不久后,另一個(gè)同伴有上火了,我們按照原樣去做。可是,同伴不僅沒有去火氣,肚子還痛起來了。原來是由于沒有清洗三葉草。

  為什么三葉草不僅止痛還能清熱呢?我拿著放大鏡,可三葉草就像一個(gè)小頑皮,什么都不愿意給我看,想了半天,我百思不得其解。這時(shí),腦洞大開的我靈光一閃,發(fā)現(xiàn)三葉草和苦瓜有許多相似之處,三葉草和苦瓜都同樣能清熱,同樣都很苦,我高興得一蹦三尺高,于是,我迫不及待地去問了“解疑專家”——電腦。電腦告訴我:“三葉草和苦瓜有一種元素是一樣的,叫作苦,它能緩解肌肉疲勞,人們還根據(jù)三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇呢!”我恍然大悟,腦子上的'問號(hào)頓時(shí)瓦解。

  大自然的奧秘是無窮的,大自然是等待著被發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)然,要發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,那得靠努力。

小學(xué)生的作文 篇4

  大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié),二九相重,稱為“重九”,又稱“老人節(jié)”。重陽節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)聚的佳節(jié),也是一個(gè)紀(jì)念祖國的節(jié)日。

  每到重陽節(jié)的這一天,我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩中:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,這句話說明一些地方的群眾也有利用重陽登山的機(jī)會(huì),祭掃祖墓,紀(jì)念先人的習(xí)慣。

  我的家鄉(xiāng)在重陽節(jié)時(shí)正是收割的'季節(jié),過重陽節(jié)是在晚上,白天家人忙碌的在收割、打場。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉,吃完晚飯后,全家人走出家門,爬上附近的山上,點(diǎn)上火光,說說笑笑,不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子,家人們都非常開心,我也一樣的開心。

  不知道你們家鄉(xiāng)的重陽節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開心。

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