小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
節(jié)日是一種文化，瞧，我自己有好多節(jié)日捏^……
友情節(jié)
友情節(jié)，是每年的2月28日，為什么是這一天呢？因?yàn)檫@代表著，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的28年春秋，迎來(lái)了新中國(guó)的成立。這28日，代表著友誼，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……，這一天，朋友們之間，可以互贈(zèng)禮物，但是必須是自己做的喲！還有很多方式來(lái)表達(dá)友誼的，你自己想咯……
灌水節(jié)
灌水節(jié)，就是每年的1月1日，因?yàn)檫@一天，大家都放假，有時(shí)間灌水。而且是新的一年的開(kāi)始！當(dāng)然要以水來(lái)表達(dá)對(duì)新年的希冀！這樣新的一年才會(huì)有新的`希望捏……
狂寫(xiě)節(jié)
狂寫(xiě)是什么？就是瘋狂的寫(xiě)作文的意思！這一天就是7月1日，為什么是這一天捏？因?yàn)檫@一天一般都處于暑假狀態(tài)，而且都是放假不久，一定有太多的“廢話(huà)”的，所以就狂寫(xiě)咯！
糖果節(jié)
糖果節(jié)就是每天的5月2日了，因?yàn)?月1日，我們才勞動(dòng)過(guò)，大家一定忙壞了！所以當(dāng)然要吃糖果，來(lái)放松一下咯！這樣，大家會(huì)更熱愛(ài)勞動(dòng)呢！
快樂(lè)節(jié)
快樂(lè)節(jié)，就是每年的10月1日。這一天，本來(lái)就是國(guó)慶節(jié)，當(dāng)然少不了快樂(lè)咯！而且快樂(lè)星球也是20xx年這時(shí)候全國(guó)首播的！
哇哇，好多的節(jié)日�。∵@樣差不多，就可以經(jīng)常過(guò)節(jié)了啊……
小學(xué)生的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，而且還是我奶奶的生日。我們?nèi)胰司墼谝黄�，快快�?lè)樂(lè)地過(guò)著中秋節(jié)。星期六晚上，我住在奶奶家里。早上起來(lái)，我就和奶奶玩滾雞蛋，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這樣做會(huì)有好運(yùn)氣的。
吃完早飯，我和寶龍弟弟玩的.很開(kāi)心。我們一會(huì)兒唱歌一會(huì)看書(shū)，一會(huì)兒做游戲。最有趣的是小松鼠偷松果的游戲。下面我就講述一下這個(gè)游戲的過(guò)程吧：弟弟當(dāng)小松鼠，我當(dāng)姐姐，小姑當(dāng)松果的主人。只要小姑睜開(kāi)眼，我們就裝著睡覺(jué)。我和弟弟趁小姑閉眼的時(shí)候，趕緊把松果給搶回來(lái)，這樣，松果就到手了。到了晚上，我盼著月亮快點(diǎn)出來(lái)，可是在奶奶家吃完飯后仍沒(méi)有看到月亮。我跟爸爸媽媽往自己家走的路上，才隱隱約約看到月亮的輪廓。漸漸地，月亮升高了，變大了，變圓了。像一個(gè)大玉盤(pán)掛天上。
到了家，媽媽把圓月的東西準(zhǔn)備好了，放在外面的小桌子上面，有月餅、桃子、蘋(píng)果等。我對(duì)著月亮許了自己的心愿，我的心愿是：我們?nèi)胰硕冀】灯桨�、快�?lè)幸福。
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇3
今天做完了英語(yǔ)作業(yè)，我感覺(jué)無(wú)比輕松，便準(zhǔn)備去電腦上打博客日記，我突然有個(gè)念頭，先玩游戲，再來(lái)打作文，反正作業(yè)已經(jīng)做的七不離八了。
我用最快的速度，按下了電源，打開(kāi)電腦屏幕，嘴里還盤(pán)算著開(kāi)機(jī)的順序：”先躲避開(kāi)機(jī)前自動(dòng)掃描，然后按下數(shù)字鍵開(kāi)關(guān)，我僅用了1秒的時(shí)間就將6個(gè)數(shù)的秘密輸好了。“
看來(lái)真是天助我也，電腦一下子就打開(kāi)了。我便連接上網(wǎng)，打游戲……
正玩得激烈，媽媽走過(guò)來(lái)，猛地敲了一下我的`頭，然后命令我把游戲關(guān)閉，并且以后不準(zhǔn)玩游戲，我覺(jué)得很委屈，我只不過(guò)是想先玩游戲，再抄作文的。這樣既能放松，又能學(xué)習(xí)，不是更好嗎！
我真想媽媽理解我，因?yàn)槲也幌袼f(shuō)的那樣，一有時(shí)間就只知道玩游戲的人，而是在背后努力的人。
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