小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
窗外，雨，一直下個(gè)不停。
這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會(huì)……一連串的事兒壓得我喘不過(guò)氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。
好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很浪漫。現(xiàn)在看雨，覺(jué)得雨不孤單。
雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來(lái)的'，你見(jiàn)過(guò)只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽(tīng)到了意思憂愁？
窗外雨，滴答滴答。雨一直下個(gè)不停，有點(diǎn)無(wú)聊，便開(kāi)始研究起“雨”字來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字，好像聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音……
雨，滴答，滴答，一直下。
小學(xué)生的作文 篇2
在我很小的的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常教育我：一定要懂得孝敬長(zhǎng)輩，做一孝順、賢良的好孩子，當(dāng)時(shí)我還不是很懂孝賢的真正含義，只是覺(jué)得爸爸、媽媽說(shuō)的一定是對(duì)的，聽(tīng)他們的一定沒(méi)錯(cuò)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢懂得，其實(shí)做一個(gè)孝賢的孩子很簡(jiǎn)單，孝就是感恩，孝就是要懂得回報(bào)他人和社會(huì)；孝賢是一個(gè)為人子女最基本的要求，就連古人都懂得“百事孝為先”的道理，我們?cè)俨欢脑�，就只能說(shuō)明我們退化了。
對(duì)長(zhǎng)輩盡孝不需要甜言蜜語(yǔ)，也不需要強(qiáng)大的物質(zhì)條件，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的`，哪怕只是在長(zhǎng)輩們需要的時(shí)候陪他們說(shuō)說(shuō)話，給他們提供力所能及的幫助，都是孝賢的一種體現(xiàn)。一直以來(lái)，作為家里的唯一的小孩子，心安理得的享受著家里人的寵愛(ài)，自己也在努力的做一個(gè)乖孩子。聽(tīng)到父母及長(zhǎng)輩們對(duì)自己的贊美，稱(chēng)贊自己懂事，孝順的時(shí)候，心里美滋滋的。自己也暗下決心，以后一定做得更好，讓長(zhǎng)輩們對(duì)自己放心。元宵節(jié)前幾天，爸爸問(wèn)我：“姝逸，馬上過(guò)元宵節(jié)了，我們公司組織義工活動(dòng)，過(guò)年你有了很多壓歲錢(qián)，你愿意用你的壓歲錢(qián)給一些不認(rèn)識(shí)的、需要幫助的爺爺們買(mǎi)一些東西并去看望他們嗎？”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)能去農(nóng)村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也挺好，就痛快的答應(yīng)了。農(nóng)歷正月十二那天，在一個(gè)阿姨的帶領(lǐng)下，我和一個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，給那些無(wú)兒無(wú)女的貧困的爺爺們購(gòu)買(mǎi)了很多生活用品。當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)老爺爺家里，把我們買(mǎi)的東西遞給爺爺，爺爺喜歡得不得了，握著我們的手高興得一個(gè)勁的在笑，當(dāng)看到我們的小臉被凍得通紅，老爺爺一個(gè)勁的讓我們離火爐近一些，并將火爐的火燒的更旺一些。我們和爺爺在一起聊天，玩雪，爺爺玩得可高興了。
老爺爺還將平時(shí)舍不得吃的瓜子和花生塞滿了我們的衣服兜，而他，只是看著我們幾個(gè)孩子吃，自己一點(diǎn)也舍不得吃�？吹竭@里，看到爺爺生活的那么的清苦、貧窮，我的心里難免有些傷心。爺爺生活的那么艱苦，而我在前幾天還在和媽媽耍賴(lài)，非要花460元買(mǎi)好看的裙子，我覺(jué)得太不應(yīng)該了，我應(yīng)該把那些買(mǎi)裙子的錢(qián)省下來(lái)，給那些貧困的爺爺們買(mǎi)更多些好吃的好玩的東西。從爺爺家回來(lái)，我覺(jué)得與那些生活困難的爺爺相比，我們生活的太好了，我們應(yīng)該珍惜自己的生活，把不必要買(mǎi)的東西的錢(qián)給那些貧困的人們，雖然這對(duì)我們說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)可能足夠維持他們一個(gè)月甚至幾個(gè)月的生活了。爺爺他太可憐了，無(wú)兒無(wú)女，連個(gè)親人都沒(méi)有，只有我們，他們把我們當(dāng)做親人，我們也要把他當(dāng)做親人！在這，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們就是你的親孫女，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的�！毙①t是一粒種子，只要好好關(guān)愛(ài)，就會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。我們從小就要有一顆孝心，讓我們從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，讓孝賢像天女散花一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，得以傳承。
小學(xué)生的作文 篇3
大家好，大家好！我是電腦。我穿著銀灰色的衣服，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的“臉”，這張臉被稱(chēng)作顯示屏；兩只長(zhǎng)方體的“耳朵”里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的“手”了；長(zhǎng)方體的身子是我的“大腦”，主人管它叫主機(jī)；那又長(zhǎng)又扁的鍵盤(pán)就是我的腳。你看看我，神氣吧？
我的功能可不少，主人工作時(shí)，主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息娛樂(lè)時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。
我讓主人快樂(lè)，主人也對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，看到我哪兒臟了，幫我擦擦，每次使用時(shí)，總是輕輕地點(diǎn)擊我的'“手”、“腳”，有一次，我生病了，生了一種病毒，主人連忙幫我叫了“醫(yī)生”來(lái)治療，好不容易才把我從病毒中解救出來(lái)，因此，主人更對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，主人給我安了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。
小主人很喜歡在MicrosoftWord上打他的作文，一字、一詞、一句、一段、一篇文章，看著小主人寫(xiě)的一句句優(yōu)美的話語(yǔ)，我陶醉在了其中，看到小主人的作文慢慢地進(jìn)步，我心里暗暗高興。
這就是我了！雖然我只是一臺(tái)電腦，但是只要大家正確的使用我，我也一定會(huì)讓人們的生活變得更方便。
小學(xué)生的作文 篇4
我就是個(gè)有夢(mèng)的人。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名老師，我曾想：當(dāng)老師多好呀！可以神氣的揮動(dòng)著戒尺，可以站在講臺(tái)上講述自己崇奉的信念，那是一件多么美妙的事呀！后來(lái)，我對(duì)當(dāng)老師的.理想漸漸減弱，而想到了當(dāng)一名宇航員。為什么呢？因?yàn)殡S著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我知道了當(dāng)一名宇航員是多么的光彩，雖然生命得不到保障，但是，這是為祖國(guó)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，有什么能比這個(gè)更重要的呢？慢慢的，我不想當(dāng)宇航員了，我想當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)槲艺J(rèn)為醫(yī)生才是世界上最偉大的職業(yè)，當(dāng)醫(yī)生能救活了一個(gè)個(gè)病人，我們就能看到世界上最最燦爛的笑容。我還想當(dāng)……
其實(shí)，我的夢(mèng)想有許多，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，就像海灘上的貝殼，拾都拾不盡，我認(rèn)為，只有夢(mèng)想的人他的生活才會(huì)豐富多彩，才會(huì)絢爛多姿，反之沒(méi)有構(gòu)想的人，他的生活是空洞的，這樣子的人生還有什么意思？
然而，夢(mèng)不是自己的寵物，不能夠說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，還得靠自己去創(chuàng)造。因此，我們從小就得博覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
……
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