讀書書香征文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書書香征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書書香征文1
前幾天去買菜，豆腐老板娘一臉愁容在訴說兩個孩子的叛逆：“只想看手機玩游戲，不主動學習做作業(yè)，打不聽罵不聽……”引來周圍一群顧客的迎合。看來，對孩子的教育是所有父母關注的問題。
沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結果。那么，如何才能消除孩子的不良行為？如何贏得孩子與父母和老師的合作？如何消解大人與孩子之間的權力之爭？《正面管教》將告訴你答案。
正面管教是基于阿德勒心理學基礎之上的一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。在談管教孩子之前，有必要先了解什么才算是有效的管教�！墩婀芙獭氛J為，有效管教的'4個標準：一是是否和善與堅定并行？二是是否有助于孩子感受到歸屬感和重要性？三是是否長期有效？四是是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養(yǎng)孩子的良好品格？
教育中所有的問題的關鍵其實就是從家長和孩子的矛盾和沖突中展現(xiàn)出來的。傳統(tǒng)的解決方案一般有兩種，第一種就是家長很強勢，輕則訓斥，重則體罰；第二種則是與打罵相反的方式：對孩子過于寵溺和驕縱。國際教育科學領域的研究結果表明，對孩子的打罵只會導致孩子有以下四種不良反應：怨恨、報復、叛逆和退縮；而太過于寵溺和驕縱則只會培養(yǎng)出長不大的“巨嬰”。
正面管教倡導的是“和善而堅定”，因為，孩子只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們終身受益的社會技能和生活技能。
那么，如何才能和善而堅定呢？
我們要做的是，幫助孩子探討他們的選擇會帶來什么后果，要求孩子參與進來，自己思考，自己把事情想清楚，確定對他們重要的是什么以及他們想要什么，其最終結果是專注于解決問題的方案，而不是后果。把后果強加給孩子，往往會導致孩子的反叛和戒備心理，而不是探索式的思考。幫助孩子探討問題，關鍵是要停止告訴孩子們答案而是開始問啟發(fā)式問題：你當時想要完成什么？你對發(fā)生的事情有什么感覺？你認為是什么原因?qū)е铝四羌虑榈陌l(fā)生？你從這件事情中學到了什么？你現(xiàn)在對解決這一問題有什么想法？你怎樣才能把這次學到的東西用于將來？
書中提供了很多案例和適合的工具，可供大家參考。此外，還有系列書籍，如3－6歲的正面管教、青春期孩子的正面管教、單親家庭的正面管教，總有一本適合你。
讀書書香征文2
淡淡的竹香味，微微的墨香味，淺淺的糊香味。
遇上它，或許是偶然，而愛上它，卻是必然。
喜歡一個人坐在長廊木椅上，看著周圍四起的藤木，纏繞不斷，就像它在我身邊縈繞無處不在。心定會帶上它，聞著它身上淡淡的味道，我開始陶醉。它是善變的，卻永不變那份真摯，那份出自內(nèi)心的深刻的感情。
溫柔的它如水。清澈，無暇。它曾讓我一覽江南風月，桂林山水，那些柔情，還有它們背后那動人的溫情故事。它帶我去過斷橋，那是這世間最細膩最溫柔的一面。它讓我看到了白娘子與許仙相會的那幅感人畫面，映在水中，久久不散。那個清新的水香味，干凈，新鮮。
美麗的它如花。微風起，滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。它伸展著，羞澀地紅著一個臉蛋，卻掩蓋不了它天生的麗質(zhì)。它伸展著，綿延不斷地將那千紫萬紅擴展到世界的每個角落。它伸展著，悄悄地綻放那香醇的花香，芬芳了我的心房，那么柔軟，讓我完全陶醉于其中。
癡心的它如淚。它看著紛飛的雨花飄落，那份凄清，那種無奈、無限深情化作一滴淚，看著風兒吹過眼角，拂下這顆晶瑩的珍珠，櫻雨的`精魂藏在里面，隨著它的下墜而粉碎，散出一地殘味，仿佛，斑駁片片，讓心瘋狂地疼起來。
憤怒的他如火。它并非矯情的，看著文天祥，一股敬佩之情直涌它的心頭。他高唱著：“天地有正氣，雜然賦流行。”它看到兩股涌浪在大洋里相激，揪起洶涌澎湃;他看到兩顆粒子在高能狀態(tài)下相撞，迸出強烈的火花！它依舊高唱著：“是氣所磅礴，凜冽萬古存，當其貫日月，生死足安論！”此刻，窗外大雨開始鞭策大地，天空一片昏暗，卻仍抵擋不了北斗七星的萬丈光芒。它還在高唱著：“風檐展書讀，古道照顏色�！彼穆曇繇憦卦葡�，天地為之動容！這氣勢，是千百年來無限延長的憤怒，是對生命置之度外的無畏。那么濃郁的煙火味，襲在熾熱的，炫目的火焰中，不斷燃燒著
而這，僅僅只是它的一部分。它的多情，它的婉轉(zhuǎn)，它的華麗，它的憂傷，它的親切，它的沉著它的味道，有生活的苦澀，有歷史的心酸，有情感的甜美五味俱全。那是流年的味道，是融在生活中，不可缺少的味道。
讀書書香征文3
書——這可是個好東西。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
在歲月的流逝中，書籍已然成為了我最親密的朋友。每每與我“交流互動”，總會帶給我知識與啟發(fā)，讓我在讀中樂，在玩中學。
和大多數(shù)家庭不同，我的媽媽極力反對我閱讀，追溯起來，要歸結于我從小不良的閱讀習慣，使我成了“四眼一族”。但不知為什么，這日“皇恩浩蕩”，母親大人唱著一溜的小曲，帶我去了圖書館。“哇，這么多的書！‘我一分一秒也不敢耽誤，拉著媽媽就沖進了名著區(qū)，津津有味地品嘗起我早已垂涎三尺的《高老頭》。
高老頭的不幸遭遇使我感同深受，忍不住熱淚盈眶，滿臉的淚水，伴著微微的啜泣，引來了旁人的側目，將我的囧樣盡收眼底，發(fā)出“嘻嘻”的嘲笑聲。我這才忙不迭地抬起頭，雙手胡亂擦拭眼淚。
身邊的`媽媽不知何時已經(jīng)靠著書架睡著了，面前放著一份早已冷卻的午餐。我迅速扒拉了兩口，又匆匆放下，繼續(xù)沉浸在高老頭感人的父愛中。就這樣，不知不覺間時間在紙頁間游走、消逝。夕陽西下，我依依不舍得與好友告別，踏上了回家的公車。
同樣的人物，類似的故事，每天在我的小世界接連上演，或悲或喜、或癡或顛，但愿這書香的滋味能縈繞在我的腦海中，直到永遠……
讀書書香征文4
細雨紛紛，落入窗臺，打濕了《先知》的封頁，關上了那百經(jīng)風霜的窗戶，輕輕地拭去書上的雨水，翻開書，陣陣書香撲面而來，我流連于此，細細啜飲書香之甘甜。
讀《先知》我才明白什么是真正的施與。是心不甘情不愿得給予別人財富，是有所保留的施舍自己的財產(chǎn)，還是只想把自己所擁有的捐贈給值得捐贈的人呢？都不是，這些都只是帶有虛偽色彩的舞臺劇罷了。然而，真正的施與是將我們所擁有的一切施與他人，而不求回報，以此溫暖接受者那易碎的心靈。這樣的施與，就猶如山谷那邊的桂花，在空氣中散發(fā)出淡淡的馨香，永遠被人們銘記。
讀《先知》我才知道怎樣才算是工作。學生最重要的工作就是學習，可我卻有點厭倦這種一板一眼的生活，可紀伯倫卻寫道：“當你們工作時，但是我要對你說，你便實現(xiàn)了大地最深遠夢境的一部分。而這個夢在誕生時，就已指派給你了�！痹谒脑娢拿媲埃覅s無法再生討厭的情緒，相反的我照著像他說的那樣開始為了夢想而工作，換來的卻只是徒勞。紀伯倫又寫道：“當你們帶著愛工作時，你們就會與自己、與他人、與上帝融為一體。”我十分好奇那種與世界萬物融為一體的'感覺，于是我努力著，這才發(fā)現(xiàn)工作的可愛與美妙之處。
讀《先知》我才領悟到美的真諦。面對世界萬物，我卻苦悶于我沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以至于不能捕捉到每一個美的瞬間，正當我愁眉不展時，紀伯倫寫道：“其實美就是我們話語的編織者。慢慢回想，我們曾在各個地方談論過它連綿不斷的山川，奔騰的河流，喧鬧的街道……在哪里都有美的影子，此時此刻它們也正記錄著美的每一個瞬間。”美其實并不是一種需求，而是一種狂喜，即使我們沒有欣賞的眼睛，但是我們正在創(chuàng)造著美。美就是生命，美是凝視自己鏡中之影的永恒，而我們就是永恒。
讀《先知》我才發(fā)現(xiàn)痛苦也有優(yōu)點。我害怕挫折，只因為它帶給我痛苦，痛苦如針一般能刺穿我的心，可我卻忘了就算是果核也必須破核而出，才能享受陽光，才能茁壯成長，那么我也應該品盡天下各種不同的良藥，更應該品嘗這一味苦藥，才能真正的插上希望的翅膀，追求屬于自己的夢想。
夜深了，雨未停，我卻沒有一絲倦意，只因我早已沉浸在這滿屋的書香之中難以自拔。
讀書書香征文5
勞累一天，回到家中。夜幕降臨時，我像蝸牛一樣蜷縮在家里，卸下所有的包袱，還原出真實的自我，而這時卻也感到孤獨。于是書就成了寂寞枕邊的一個輕吻，安慰我的心靈。
一本好書總是百讀不厭。讀唐詩，讀它的博大精深、優(yōu)雅意境；讀宋詞，讀它的大江東去、小橋流水；讀徐志摩，看他如何輕揮衣袖，作別西邊的云彩；讀老舍，讀他如何玩味老北京的生活百態(tài)……
讀書仿佛品茶，安靜地坐在書桌前，氣泡如紛繁的問題涌上水面，只要你有耐心，認真地品讀書中的知識，它們就如葉片般慢慢積淀，而真正沉下來的，就是精華，浮躁者則等不到這種精髓。
讀書宛若飲酒，沉浸于書中的你，就像一個貪杯的'漢子，明知酒力不勝，也要豪飲一番盡顯英雄本色，越飲越覺得二十四史是越喝越香的陳年佳釀，唐詩宋詞是?酒香輕飄人皆醉?的烈酒，散文則是酸甜可口的葡萄美酒，還有那飛觴醉月、蕩氣回腸的小說，也沾上了濃濃的酒香酒色。 行千里路，讀萬卷書。人的一生中，需要有書相伴，更要有好書相伴。讀書會讓人越來越成熟，在荊棘密布的人生路上助我們認清是非曲直，少走彎路。讀書還需得法，光讀而不思索，便是書蟲。讀書必須思考，方為有用。讀罷而有所感悟，才不負作者的一番苦心和自己閱讀時的一番苦功。 過去，我能夠做到的是可以理解他人，卻不能諒解他人，尤其是別人損害了我的利益或者觸犯到社會公認的道德標準時，無法讓自己坦然地接受。但隨著不斷從書中汲取營養(yǎng)，我逐漸理解了人類的理性與自利性，因為這才是揭開他人日常行為的關鍵所在。床頭小臥、靜聽書聲，讓我明白了在生活和工作中，只有盡自己所能，改變能改變的，安然接受無力改變的事物，我們的生活才會過得坦然、舒心。閱讀漸深，讓我進一步感受到，人在寬恕他人的同時，其實自己也獲得了解脫。
在工作和生活中，我時常會感到疲憊不堪，煩躁不安。這時候，唯有讀書，才能讓自己平和、嫻靜，才能守得住心中這片寧靜的港灣。讀書，讓我們知書達禮、善解人意，讓我們每個人的心中充滿陽光，讓我們變得寬容、聰慧、堅韌和成熟，從此不再嘆息哀怨。正如羅曼·羅蘭所說：?和書籍生活在一起，永遠不會嘆息。? 感謝那些給我心靈帶來光明與快樂的書，因為它們照亮了我頭頂上那片陰霾的天空；感謝它們讓我的心變得寬廣并為它插上翅膀，從此可以自由地飛翔。
因此，哪怕你要背起行囊遠走他鄉(xiāng)，哪怕你已為人父母，哪怕你早已走出課堂，哪怕此時此刻你從事的工作與書籍無關，請都不要輕易放棄聆聽書聲的機會，書會讓你的夢想變得真切，會伴隨你走好人生的每一步。
讀書書香征文6
前行的路上有你相隨，無怨無悔
—題記
年少的時候，沒有征得你的同意，就偷偷的喜歡上了你。我是一個土生土長的農(nóng)家女孩，在小時候最樂此不疲的事情就是讀墻上糊的墻紙的內(nèi)容，讀街上牌子，讀墻上的標語，許多字不認識的時候，就開始推測字的讀音和意思，戀上了文字，戀上了書本。這也直接影響了我職業(yè)的取向，最后選擇了老師，躬耕于農(nóng)村教育這塊沃土，整天以書為伴，與孩子為伍。每天都徜徉在知識、書本的海洋中，我樂此不疲。
少年時你是我前行的燈，照亮我迷茫時期的路。小時候，農(nóng)村書籍非常匱乏，幾乎難尋書的蹤跡，所以，初步認字的我，最感興趣的就是糊墻的書紙和糊棚的報紙。我也成了村中最愛串門子的小姑娘。到別人家去，我就站在小凳子上閱讀，一看就是一上午或者一下午，記得有幾次因為入迷，我從小凳子上摔了下來。我也成了村中愛看書的小姑娘。隨著年齡的增長，少年時一起玩耍的伙伴有的輟學了，有的早婚了，過早的挑起生活的擔子，邁入社會。讀高中的時候，整個村子只有我一個人在上學，在讀書。在那時，早晨騎自行車到離家十多公里外的鎮(zhèn)上去上學。冬天，到學校時，經(jīng)常是一身汗，頭上的圍巾都上了好幾層的白霜。教室里很冷，手腳都有凍瘡。記憶深處，也有過幾次想要放棄。記得又是一個大雪的早晨，路上沒有任何行走痕跡。也就是農(nóng)村所說的沒有"道眼"，我又推著自行車上路了，因為那時，路是土路，不是現(xiàn)在的水泥路，路上有車轍，憑著記憶，走沒有車轍的地方，但是也有失誤的時候，掉到車轍里數(shù)次，連滾帶爬地起來。這時候我想過放棄。但想起自己讀過的夏洛蒂，勃朗特的小說，《簡？愛》中的女人公主簡，那是一個我非常敬佩的女子，她自尊、自愛，當她遭受了打擊時，她卻不像命運低頭，任何困難在它面前都會感到恐懼，當她離開羅徹斯特，走了兩天，因為車費不夠。馬車夫讓她在一個叫惠特克勞斯的地方下車，她獨自在荒野中跋涉，在灌木草叢中艱難行走，害怕有野獸出沒，每當風吹過荒野，她就擔心有野獸的出現(xiàn)，她走了很久，告誡自己，生命連同它的一切需要，痛苦和責任，都還為我所有，負擔還得背負下去，需要還得滿足，痛苦還得忍受，責任還得完成，受著簡的影響，我也要努力的`前行，努力地完成自己的學業(yè)。我一個人這樣春夏秋冬的堅持，高中畢業(yè)時，自己獲得了大學錄取通知書。正是因為有書香為伴，伴我一路成長，伴我走過迷茫，伴我踏上人生新的臺階。
青年時，你是我前進的動力，助我揚帆起航。進入大學，我猶如魚兒回歸了大海，大學的圖書館就是我的快樂海洋。在學校圖書館里，我成了一個十足的"書蟲"，每一本書都成了我溫暖心懷的回憶。在這里，愛在我的心田里高尚起來，我被快樂的氛圍沐浴著。法國作家羅曼、羅蘭說過："和書籍生活在一起，你永遠不會嘆息。"我深深的認為，不僅不會嘆息，臉上還會洋溢著優(yōu)雅的笑容，使女人更有女人的神韻。因為書籍會開闊女人的眼界，凈化女人的心靈，豐富女人的頭腦，可以增長智慧，美化自己。我知道我的家庭貧困，來自農(nóng)村，沒有漂亮的外貌，高檔的衣著。我只有一頭扎進知識的海洋豐富自己的內(nèi)在。因為容顏衰老，時裝會過時，唯有氣質(zhì)不會老，書一本接一本的讀。形成正確的思想，塑造獨立的人格，凈化靈魂，以書為伴，以書為友，讀過的書有的不復記憶，其實她已經(jīng)潛在氣質(zhì)里，在談吐上，可能顯露在生活中。自己在大學時讀的書使自己不漂亮卻很優(yōu)雅，使自己成為一個涉獵頗廣的人。自己在參加工作時，學校有需要的時候，可以勝任好幾個學科的教學工作。
在工作中，自己又一心撲在閱讀教育專著上，讀教育家魏書生的《班主任漫談》，讀李鎮(zhèn)西的《做一個幸福的教師》，讀王金戰(zhàn)的《英才是怎樣鑄就的》等等。在閱讀中，在思想上與他們碰撞、學習、思考、借鑒、應用。讀這些教育專著，讓自己讀出思索和感悟。他山之石，可以攻玉，心存感悟，能不受益匪淺嗎？書中的理性擦亮了自己的眸子，目光穿越世俗的塵埃上升為一種高度，一種品位。
我愛著獨特的書香，書香能是我安貧樂道、知足常樂，保持著心靈的那塊凈土，不會有彷徨，也不會有孤獨。
身為女人，不管我們現(xiàn)在的工作，生活狀態(tài)如何，我們都應該讀詩書，讓自己的心靈得到知識的浸潤，形成獨特的書香氣質(zhì)，讓書香氣質(zhì)引領我們做一個優(yōu)雅而有內(nèi)涵的女人。
我很幸福。今生，有你相隨，我無怨無悔，因為有你的相伴，我才能做一個幸福的女人，一個幸福的書香女人。
讀書書香征文7
如果夢有顏色，愿我的夢是紫色的，在夢中，我將不惜跨越千山萬水去尋找心中那片紫色的美好。
一直喜歡優(yōu)雅的紫色，心醉于紫、情癡于紫。一次次捧起這本紫色的書——紫色的書皮，紫色靈魂的主人公，紫色的書名《鏗鏘玫瑰》，我總被深深震撼。書中那一位位奮斗的美麗女子，像是正邁步向我走來，我似乎聽得見她們鏗鏘的足音，我似乎看到她們奮斗的汗水、沉思的眉宇和取得成功后燦爛的笑容。我甚至好像與她們握手了，擁抱了！我們交談著，情系肥沃黑土的“十佳公仆”暴勇告訴我工作中要放下優(yōu)越，踏踏實實做勞動的“主角”；航天大國工匠侯軍華告訴我工作、家庭、孩子兼顧，同樣可以報效祖國；西北石化玫瑰汪艷俠告訴我只要執(zhí)著奮斗，起點低也可以將自己的夢想撐到藍天的高度……
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！睙o論淡雅的紫，還是深沉的紫，都有著執(zhí)著而堅定，高貴而古樸的風韻。書中采寫的45位不同年齡、不同性格、不同工作、不同崗位的女子，將她們的青春之花用汗水澆灌得是那么美麗鮮艷，她們的人生夢想被她們用執(zhí)著描繪得是那么絢爛多姿，她們在各自的崗位上勤奮耕耘，綻芳吐綠，芬芳馥郁，實現(xiàn)了她們的人生價值。而我呢？教書育人二十年，雖勤勤懇懇，卻比不得名師，也無聲名赫赫的弟子，更從不敢和“事業(yè)”這樣一個崇高的詞語聯(lián)系起來說夢想。
然“苔花如米小，也學牡丹開”，我很平凡，但我有大的夢想，我想桃李滿園，我想高人為師，我想做教育學苑中一枝美麗的牡丹，但目前的我平平常常。
幸運的是我被第五屆“書香三八”讀書活動征文的幸福金蛋砸中，自此，我便與書香結緣。那一天，更是不能忘，20xx年12月28日，“書香三八？書香坊”線上讀書會成立，我和我的幾位好姐妹正式成了志愿閱讀推廣的一名志愿者！我們和來自全國各個省區(qū)的志愿者一起致力于推廣女性閱讀，我們共同讀書，我們努力學習，我們引領其他姐妹閱讀，我們主動寫心得體會，我們拿出業(yè)余時間盡力做好志愿服務工作，力求做一個優(yōu)秀的志愿者。毫不諱言，讀書會成立之初的我疑惑過讀書會的功能，我甚至懷疑過就我們這些女子，天天在微信上的一個自己定義的學習群領讀學習推廣閱讀，能起多大作用，我們這樣做真的能算閱讀推廣嗎？真的能提升女性閱讀素養(yǎng)，提高國民素質(zhì)，增強女性的幸福力嗎？
然而現(xiàn)在的我就是回顧這個想法也會感到羞愧！現(xiàn)在的我又為克服困難堅持了下來而感到欣慰，現(xiàn)在的我更為讀書會的大踏步發(fā)展而感到無比驕傲！堅持后的我欣喜地看到，在一群志同道合的.書香志愿者的努力下，書香坊線上讀書會已化繭成蝶：如今的讀書會，會員已達到數(shù)萬人，同時還不斷有人加入。我看到來自全國的志愿姐妹越來越多，我們的閱讀學習形式多種多樣，甚至包括陋室之中，云端游覽，一路走，一路聽，即欣賞優(yōu)美風景，又豐富文化底蘊的行走閱讀。書香坊直播講堂的開通，更是增強了學習的生動性，提升了學習的深度。我們的領讀和各種培訓不僅提升著書香女子綜合素質(zhì)，改變著每一個有志有夢想的女性，讓她們輕輕走向完美，更為祖國各地，特別是邊遠地區(qū)的平凡人，帶來希望和力量，給家庭帶來希望和力量，給民族帶來希望和力量。而這種立足于人民化立場和基層化角度的閱讀推廣內(nèi)容和方式，將搭牢民族復興的基石，這難道不是一件十分有意義的事情嗎？
莫說讀書個人事，共讀增智天下興，這是一份真正的事業(yè)，功在當代，利在千秋！
想想我們這些來自全國各地的志愿者，我們各有工作，無意闖入一個書香的花園，有端游覽，一路走，一路聽，即欣賞優(yōu)美風景，又豐富文化底蘊的行走閱讀。書香坊直播講堂的開通，更是增強了學習的生動性，提升了學習的深度。我們的領讀和各種培訓不僅提升著書香女子綜合素質(zhì)，改變著每一個有志有夢想的女性，讓她們輕輕走向完美，更為祖國各地，特別是邊遠地區(qū)的平凡人，帶來希望和力量，給家庭帶來希望和力量，給民族帶來希望和力量。而這種立足于人民化立場和基層化角度的閱讀推廣內(nèi)容和方式，將搭牢民族復興的基石，這難道不是一件十分有意義的事情嗎？
莫說讀書個人事，共讀增智天下興，這是一份真正的事業(yè)，功在當代，利在千秋！
想想我們這些來自全國各地的志愿者，我們各有工作，無意闖入一個書香的花園，有幸在這兒熱情的默默奉獻。這里的同學們都是業(yè)余，或許我們不像《鏗鏘玫瑰》中的所寫的那些鮮艷美麗的鏗鏘玫瑰們嬌艷芬芳，但我們卻像那些長在花園外、山坡上、池塘邊、深澗中的野花野草，各具形態(tài)，各自芬芳，爭奇斗艷，于是，書香坊里也就書香彌漫、香遠益清，香飄萬里。
“書香三八”讀書活動閱讀推廣人，“林城”貴陽蕙質(zhì)蘭心的王玉萍的那句：“書籍是最好的老師，人生的許多困惑都可以從書籍中尋找答案”讓我深思，給我力量，堅定了我正走的方向。我明白了楊絳先生所言“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效應”的真諦。參加志愿者工作后，忙碌于我是家常便飯，然在這種催逼下，我的工作效率有了很大的提高。我們常打趣說“與優(yōu)秀的人在一起，你不優(yōu)秀都不行”，真的是這樣。這里來自不同行業(yè)的精英人士匯聚的才能是我取之不盡的智慧錦囊，不管是于我的生活還是工作都有大有裨益。與鳳凰同飛，必是俊鳥，讀好書，交高人，乃人生兩大幸事，更何況如今的我們還在做著這樣一件有意義的事情。在這個大力倡導讓閱讀成為一種生活方式的形勢下，我和我的志愿姐妹們將堅定地走在閱讀推廣的路上，我想我們助力著的閱讀推廣事業(yè)，將會更加蒸蒸日上、欣欣向榮。
心若蘭兮韻自芳，把山中幽澗的紫羅蘭種在心間，今生，我愿為了心中優(yōu)雅的紫色，和具有高貴的紫色靈魂的人一起奮斗，譜寫鏗鏘的紫色樂章！
讀書書香征文8
也許是出生在書香門第，身為教師的父親自幼給我灌輸讀書的好處。父親常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我當時不解其意，父親進一步做通俗的解釋，只要好好讀書，長大后就能有錢花，就能娶到漂亮的媳婦。我當時聽后點點頭，一副若有所思的樣子。故幼時，別人家的孩童都樂于上樹捉鳥，下河戲水，我卻癡迷在小人書中。隨著年齡的增長，我對書的興趣越來越濃烈，讀書的種類也越來越多，涉獵的范圍也越來越廣，漸漸發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
中學畢業(yè)那年，我毅然報名參軍，面對火熱的軍營生活，我沒有放棄書的向往，經(jīng)過努力學習，順利地接到了軍校的錄取通知書，圓了大學夢。軍校畢業(yè)后，我被分配到基層連隊，與戰(zhàn)士們朝夕相處，他們常常將自己的酸甜苦辣向我傾訴，凡是覺得有新聞價值，我就趕緊寫稿投給媒體，但都是泥牛入海，沒有下文。自此，我深知讀書不僅要“廣”，更要“�！薄Ｔ谝庾R到自己在寫作方面的欠缺后，每逢節(jié)假日我就到駐地新華書店購買寫作方面的書籍，一“泡”就是一整天，大有不沉醉不知歸的感覺，常常是傾囊所有，滿載而歸，有時甚至連飯都忘了吃。
后來聽說解放軍報社要舉辦新聞培訓班，我第一個報名參加。功夫不負有心人，我的寫作水平漸漸提高，連續(xù)三年被部隊評為“讀書成才標兵”，看著自己的手寫稿不斷變成報紙上的鉛字，我的內(nèi)心有一種說不出的幸福。轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，熱愛讀書的習慣一直未變，我也筆耕不輟至今，雖屢次獲獎，可仍為提高寫作能力而冥思苦讀，床頭堅持放上書，每晚讀上幾頁。
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。讀書的興趣至關重要，只有好奇熱愛，才會潛心鉆研，以它為樂。書本嚼碎的時光是一種樂趣，一種享受，一種擷取。忙忙碌碌累了一天，步入屬于自己的小屋，溫馨的燈光下，捧讀心愛的'書籍，用心品味，陶醉于書的天地，不知不覺中，書的融融馨香驅(qū)散了身心的疲憊與煩惱、世事的繁瑣與紛爭，在書中汲取豐厚的知識營養(yǎng)。
有人說，如今的社會誘惑太多，人大多浮躁。沒錢的人忙著掙錢，有錢的人比著享受，哪有心思去讀書。其實，古人就曾說明過一個道理：學不可以已。今人似乎早已忘了先人的告誡，面對日益激烈的競爭，我們更需要不斷學習，缺少閱讀的人生是不完整的人生，閱讀能使人匯聚仁愛之心、文雅之氣、寬容之懷、睿智之思。“讀書改變?nèi)松R改變命運”的道理亙古不變，讀書不僅僅影響到個人的品性，還影響著民族的興衰、社會的發(fā)展。一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。為了我們民族的未來，為了早日實現(xiàn)偉大的中國夢，我們必須閱讀。
讀書書香征文9
吳世林為了創(chuàng)作《永遠的白海豚》歷時數(shù)年，廢寢忘食，花費了不少的心血，出版后受到各方關注，得到普遍好評。
《永遠的白海豚》主題鮮明，體現(xiàn)了“生態(tài)”這個大主題，人與自然和諧共生的理念。白海豚全稱中華白海豚，屬于國寶級的動物，吳世林作家正是準確把握了“生態(tài)”保護這個有意義的主題，并且精心研究。
構思精巧。十五萬兩千字，開局有小引，結束有后記，中間一至八章，加上一個尾篇。從“初識”，到“奇遇”，從“尋找”，再到“研究”，然后提升到“保護”。其中充滿詼諧幽默的保豚大合唱，諾亞方舟獎，環(huán)環(huán)相扣，精彩繽紛。
形象豐富。作者筆下白海豚是一條主線，細心的讀者發(fā)現(xiàn)，其實作家用濃墨重彩描述一個至關重要的人物，那就是北京大學潘文石教授，有了對潘教授及諸多普普通通關心關愛白海豚的人物，整個報告文學的人物有血有肉，真正體現(xiàn)人與自然和諧共生，一個個鮮活的人物呼之欲出。為報告文學增添不少光彩。
故事多彩。作者多年來從事新聞報道和小說創(chuàng)作，這是作者的優(yōu)勢，并且在這個長篇報告文學中表現(xiàn)得淋漓盡致。富有人性的海豚救律師夫人的故事，為白海豚贏得人們的普遍敬佩，作者筆下的.海濤班長所講的一個個動人的故事，讓報告文學充滿趣味性和可讀性。
描述真實。不僅體現(xiàn)真實、樸素，而且以小見大，充滿溫暖。有哲理思考和啟迪。作者筆下的人物不少人都是普通人，他們用自身的行動來倡導“大工業(yè)與白海豚同在”，來踐行“綠水青山也是金山銀山”的理念，他們的一舉一動平平凡凡，普普通通，但又富于意義。
我作為一個讀者，為世林作家《永遠的白海豚》真誠的點贊喝彩！
讀書書香征文10
我喜歡書，但我不是什么文化人。我想是否是文化人與是否喜歡讀書沒有太大關系，我喜歡書，就像有的人喜歡麻將、喜歡琴棋和喜歡跳舞一樣，是一種嗜好，只是我的這種嗜好稍微延伸了一些，成為一種“癖好”！
記得上小學的時候，有次在自習課上，我偷偷地看連環(huán)畫，被班主任發(fā)現(xiàn)沒收，我的那種焦急和心疼之情，至今還記憶猶新，當我“處心積慮”地把深刻檢查交給老師時，試探地說：“老師，小書（連環(huán)畫）是我借的”，老師慈愛地笑了笑：“書可以還給你，下不為例，不過下一堂作文課的范文必須還是你的”。幾天后的作文題目是《我的理想是……》，我在作文中寫道：我的理想是，長大后當一個圖書室管理員或者新華書店的營業(yè)員，不必總是再向別人借書了……那篇作文被老師在課堂上朗讀時，引起全班同學的哄堂大笑。是的，我的理想太渺小了，他們的理想都是科學家、工程師之類的。當我“怨恨”地抬頭看老師時，分明看到她“送給”我的微笑神情和贊許目光！
畢業(yè)參加工作，我第一件事就是在廠閱覽室辦了借書證，每當換書時，我總是“貪婪”地久久徘徊在長長的書架旁。多少個夜晚，我常常伴著書入眠，在夢里還癡癡地流連于書中的情節(jié)和意境。
如今，很多年過去了，我對書的“癡情”依然如故。欣慰的'是，我的女兒也很喜歡書，妻常“奚落”我，說這是女兒遺傳我的唯一優(yōu)點。陽臺、沙發(fā)、書桌、衛(wèi)生間等都有女兒隨看隨丟的書，在妻的嘮叨下我總是樂呵呵地一本本收拾，不嫌煩并樂此不疲。
我家的房子不大，在二樓，幾年前，我在一樓人家的“違建”基礎上大膽地加了個小“違建”，把原來的窗戶改成一個大大的書櫥，房間放一張單人床，一張書桌，余下的空間也僅僅能使人轉(zhuǎn)身，是一個名副其實的“斗室”，但卻是我工作之余和女兒放學后呆的時間最久的地方，她做作業(yè)，我看書，那一刻，我常不由自主地合書，靜靜地“滿足”這溫馨的時光！
買書，是我和女兒逛街最大的樂趣，對于大書店里，那些精裝且價格不菲的書我一般不敢問津，不過如今的小書店充斥著大街小巷，處理書，打折書、過期刊物的廣告到處都是。我更喜歡的是那些街邊的舊書攤，雖然舊了一些，但都是正版，價格有時便宜得近似白送，怎能不使我大獲而歸呢！日子長了，看到書櫥日益充實的樣子，我心中愉快得就像擁有一筆很大的財富似的。
對于我熱衷買書這件事，身邊的朋友都有點費解，當今處于電子時代，電子書、網(wǎng)絡小說、在線閱讀都很經(jīng)濟方便，并且電腦也買了好多年，但我終究不習慣那樣的讀書方式。我喜歡輕輕掀動書頁的微響；我喜歡用楓葉做的書簽散發(fā)出的隱隱清香；我喜歡讀書間歇時，在書的空白處涂鴉一些領悟和感想……
附風趨雅，我在書櫥側書道：此生別無大奢求，只愿閑時常伴書！
讀書書香征文11
妻子有一段時間喜歡看一些網(wǎng)絡文學，我對此特別不屑。一來是因為我向來不喜歡網(wǎng)絡文學，二來是因為當時我正在讀《靜靜的頓河》，我感覺《頓河》是要比網(wǎng)絡文學高大上的，讀《頓河》的我自然也就比讀網(wǎng)絡文學的妻子自我感覺的多了一些優(yōu)越感。但是妻子卻不以為然：“你我都是讀書，讀了之后我也寫不出網(wǎng)絡文學，你也寫不出世界名著，我們不一樣嗎�！笔前�，讀了這么多本世界名著，自己卻一本世界名著也寫不出來，那我們讀名著究竟還有什么用？或者說，讀一本書，怎么樣才算有用？
如果你看一本教材或者輔導書，只要書中的知識點你都能掌握，在以后的考試中你能取得好成績，在今后的生活中你能學以致用，你讀這本教材或者輔導書就算有用了。但是如果你讀的是一本世界名著，洋洋灑灑幾十萬字，讀完之后，考試也不會考，生活中又用不到，那么你花時間讀這些書有什么用？
《飄》好多年之前就讀完了，到現(xiàn)在只是記得南北戰(zhàn)爭、黑奴這些關鍵詞，其他的書中內(nèi)容早就忘了，但我記住了“tomorrowisanotherday”；
《基督山伯爵》只是記得是一個關于復仇的故事，除此之外，我記住了“人類的一切智慧是包含在這四個字里面的：等待和希望”；
“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”忘了是出自哪里了，但是每每失落的時候，就會想起這句話。記住了這些，我覺得我這些書就算沒有白讀吧。
讀一本書，并不能用有用與否來衡量它的價值。讀書應該是我們對待生活的一種選擇吧，讀完一本書，這本書的`價值并不會馬上折現(xiàn)給你，但是時間久了你會發(fā)現(xiàn)，當別人知難而退的時候，你有勇氣迎難而上；
當別人停滯不前的時候，你有智慧另辟蹊徑；
當別人患得患失的時候，你卻可以撥云見日。這就是讀書的用處吧。
讀書書香征文12
高爾基說過書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。所以，在我們成長的過程中書籍是必不可少的一部分，我們要做到勤讀書并且讀好書，豐富我們的知識，填充我們的大腦，讓我們在知識的海洋里翱翔，發(fā)現(xiàn)這世間的有趣事，增強我們?nèi)松拈啔v，從而感悟到人生的真諦，書的重要性，是我們從小開始，便就知道的這就更能體現(xiàn)讀書的價值。將我們所讀之書，運用到生活中的點點滴滴。將書中的知識運用到生活中的每一點一滴，從而積累了生活的經(jīng)驗，讓我們可以在生活中享受書的美妙。
今生書相伴，活到老，讀到老，提要書的質(zhì)感，和文字盡收眼底的滿足感，不僅可以增強我們的涵養(yǎng)，又可以迅速掌握知識。生活中諸多困難我們都可以在書中尋找，再去慢慢實踐，讀書，尤為重要的一步，而且這將是最為輕松的一步，當我們嘗到了書中甜頭，我們便發(fā)現(xiàn)，書籍對于我們來說便是如影相隨，不分不離。
今生書相伴，當有些勞作了一天的上班族回到家中，讀書將是最好的解壓方式，尋找自己所喜愛的書籍，在書籍與你的世界中翩翩起舞，書中的`文字猶如一幅幅生動的畫面，無不刺激你的大腦皮層。當我們沉浸在書中的海洋時，就是讀書所應該有意義。書作為我們?nèi)松閭H，不僅可以為我們?nèi)松缆烦鲋\劃策，而且還可以成為我們忠誠的朋友，你了解他以及給予它的作者，讀說本事就是擴充我門知識面的途徑，所以把書籍到做我們?nèi)松呐笥�，恰到好處�?/p>
今生書相伴，在現(xiàn)在這個孤獨的時代，每個人內(nèi)心的孤獨有需要一些飽滿正能量的東西給予希望，那么書籍將成為你寶貴陪伴，它將解除你的孤單，每每讀一本新書你就會結交一位新的朋友，時常還會會會老朋友，所以不等不說，書籍真的是我們值得珍惜并且認真去閱讀的。讓我們在書中陸游世界各地，看見人間事態(tài)，文字形象的穿過你的視線送到你的大腦，就像真真實實的感受到書中的每個人每件事一樣，有書籍陪伴我們，從一開始甚至到結束。
書籍成就出一個獨立的人格，讓我們慢慢成為一個有思想的人，不得不說有書籍的今生陪伴，也是我們無比的驕傲。在社會不斷地證明中，我們發(fā)現(xiàn)讀書的重要性，它可以讓我們或多或少知道處事之道，了解世間的千奇百態(tài)，正確我們的三觀。所以，今生書相伴，是我們恒久不變的話題，它在我們的人生中起到重要的作用，也許是我們的啟蒙，也許是我們的指明燈，不管它以什么樣的形式陪伴我身邊，我都會無比尊敬我的這些朋友。
讀書書香征文13
一張琴、一壺酒、一杯茶、一本書，沒有喧鬧，沒有紛爭，沒有急迫，悠閑自在，這大概是很多人向往的幸福生活吧！一次偶然的機會，讀到《于丹趣品人生》這本書，內(nèi)容不禁讓人眼前一亮、耳目一新！那字字珠璣的語句，恰如一支支嬌艷欲滴的鮮花，為整個人生的思考注入新鮮血液。正如一位哲人所言：一花可悅人生之春。
幸福對于今天的人而言已成為一件非常奢侈的事，很多成功人士為擁有財富、名譽、權勢而費盡心機，但當驀然回首時才發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了幸福。缺少意趣與閑情的生活，會讓人們在忙碌中失去心靈的寧靜。
今天，我們究竟應該以什么樣的方式去生活？于丹教授在這本書中帶領我們體驗到古代名士的生活情趣：做個閑人，一張琴、一壺酒、一杯茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。悠閑的情趣與生活方式并非要我們閑置大把的時光，放棄理想和責任，而是要讓我們建立價值的同時不要丟失自己。無論在生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心，回頭看看最初的起點，向前望望最終的歸宿，然后帶著一個從容的自己，以平靜、淡然的心態(tài)，走上漫漫的人生道路。
“從容有時也是一種生產(chǎn)力，一個人能夠平心靜氣，就能夠獲得智慧的能量，提高生命的質(zhì)量和效率�！逼渚实母爬ǜ嬖V我們，從容不僅能給我們帶來平靜和安定，而且能通往健康的坦途，同時對贏得友誼、保持家庭和睦、事業(yè)成功都是必不可少的。
當然在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到各種各樣的人、物、困難和挫折，此時，誰擁有克服困難的勇氣，誰就能走得更遠。每一次我們的進步，都是從困難中爬滾出來的，人與人之間也沒有任何本質(zhì)的不同，但有的人一輩子了無痕跡，有的人一輩子燦若恒星，導致這種差異的重要原因就是人們面對困難的勇氣不同。只有我們擁有了克服困難的勇氣，我們的生命才會更有意義，才能更加從容。
仔細思考我們現(xiàn)在的'生活，平靜正逐漸被喧囂、浮躁所取代，為了謀求所謂的幸福，為了達到目的而一路狂奔，無暇顧及周邊的風景，過程中的閑情雅致被我們一一丟棄，于是乎，到達終點后才發(fā)現(xiàn)自己早已迷失了幸福的方向。
和古代人的生活方式相比，我們現(xiàn)代人的生活節(jié)奏是快了很多，因此我們也不必完全照搬古人的生活方式，而是要學習古人對待生活的一種心境，學習在繁忙中享受生活的快樂，學習在繁雜中感受內(nèi)心的寧靜與安逸。
“寧靜可以致遠”。人靜下來以后，看事會更清楚，效率也會變高，狀態(tài)也更加輕松，在這個繁華而紛擾的世界里，我們很需要靜下心來，聽一聽自己內(nèi)心深處的聲音，用一雙誠實的手，縫補一下自己偶爾會有漏洞的生活，以一顆平常心去看待生活中的得與失。
《于丹趣品人生》一文，讓人釋然，心生頓悟：走慢一點，坐下來陪陪自己，讓心靜下來，做自己真正喜歡的事，這才是真正的生活！
讀書書香征文14
暖暖的午后，坐在窗邊，一杯清茶，一本好書，就那樣靜靜的坐著，陽光照在身上，照在書上，照在那泡著茶的玻璃杯上，時不時的翻一頁那泛著淡淡墨香的紙張，那樣一幅畫，一直在我心頭繚繞，我想那就是最美的景象吧！
一直以來，一直喜歡書，散文、小說、歷史、雜志，我來者不拒，一本一本的慢慢的讀著，不急不忙，比起上學時的匆忙，心情也好了很多，書不再是負擔，反而成了一種消遣。閑下來的時候，翻翻書，看幾頁，煩躁的`心情慢慢的平靜，我想這就是書帶給人們的一種不同，這種不同更多的是一種魅力吧！
喜歡書，不同的書讀著也不同，有的書讀著簡單而清澈，書中他們的悲，她們的喜，她們的情，她們的愛，以致于她們的一切都在文字里。只需你靜靜的品味，細細的斟酌。我喜歡文章中的雨，喜歡文章中的風，喜歡文章中的雪，喜歡文章中的月，喜歡那一份寧靜的詩意。喜歡把自己放在故事里，隨著那些纏綿的文字或欣喜或悵然。
喜歡書中那種種關于夢幻的描寫。書中的人們會鐘愛那一抹幽幽的紫色，那種紅綠交融的顏色可以映襯她們的心思，淡淡的紅，淡淡的綠，淡淡的喜，淡淡的憂。
喜歡書中的人們多感性，細膩而多情。林黛玉會因一朵花的凋落、一片葉的飄零而感傷悲痛，她也會因你一句關懷、一個的眼神、一個微笑甚至一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動不已。
喜歡書中的那種種心思縝密，每說出的每一句話，在我看來都值得我去字斟句酌。喜歡書中女人的天真如童，她們用清澈的眼波美麗著周圍的風景；喜歡書中女人像是一朵潔白的蓮，她們守著那淡淡清香，和著淡淡的月色，行走在文字間。讓人羨慕卻叫人學不來。
書香女人，用閱讀充盈了自己，豐富了內(nèi)涵，增長了智慧，并試著凝聚優(yōu)雅；書香女人，內(nèi)斂而不內(nèi)向，淡雅而又芳香光鮮；書香女人，是一種寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，使她的人生里充滿了夢想、希望、陽光和快樂。
讀書書香征文15
在家沒事翻書柜，《魯迅語錄》被發(fā)現(xiàn)了。288頁厚的《魯迅語錄》，顯然不是正式出版物，沒有版權頁，只有編者：廣西革命大學中文系鬼見怒戰(zhàn)斗隊。出版時間為1967年，地址桂林。這樣看，這個“廣西革命大學”應該是當年的廣西師范學院，現(xiàn)在的廣西師范大學。全書內(nèi)容還是非常標準，扉頁有毛澤東在《新民主主義論》中對魯迅的評價，有毛澤東手書的魯迅詩及紀念七絕，有陳伯達題詞，有魯迅標準照及手跡。內(nèi)文有代序、后記，有附錄。書的主體是魯迅語錄，共230頁，涵蓋了《魯迅全集》的精華。附錄有中共中央悼念魯迅的電報，有宋慶齡、周恩來的信，有《紅旗》雜志、《人民日報》《解放軍報》社論，有陳伯達、姚文元、郭沫若等的紀念文章，有魯迅生平及著述年表，有魯迅作品目錄和筆名錄等。除了帶著當時的政治色彩，應該說這是一本很不錯的書。魯迅的著作那么豐富，要讀完得花費大量的時間，這本書卻可以幫助你粗略領會魯迅著作的精髓。
這本書在我的書柜里藏了半個世紀，當時是從哪里來已不可知，推想是在鎮(zhèn)中讀書時，接觸到鎮(zhèn)上的幾位同學，其中有一位比我低一屆的叫何平生，曾經(jīng)跟我很友好。他有許多來書的渠道，也知道我愛書，而到底是贈的還是借而不還的'，已無可知，即使是這位何同學的，我估計他也沒有印象。因為當時正是知識饑渴時期，在社會上卻是無書可讀了，常常眼饞同學手中的課外書，也常常采用“劉備借荊州”的手法私藏擁有。總之，這本書就是這樣稀里糊涂地變成了我的，并且一藏五十年。
現(xiàn)在再翻檢出來，看著書頁里那些褪色的圈點墨跡，真是感慨萬千！
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