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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-21 17:58:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在夏令營(yíng)的第二天,是我們帶隊(duì)劉老師的生日,我們跟杜老師偷偷商量好了,杜老師請(qǐng)劉老師吃一頓大餐,而生日蛋糕和禮物的事兒就包在我們身上。

  晚飯后,小伙伴們就到最近的蛋糕房里挑了一個(gè)可愛(ài)的小熊蛋糕,并在附近買了一個(gè)水杯作為禮物。等到老師來(lái)查房時(shí),我們關(guān)燈點(diǎn)燃蠟燭,躲在衛(wèi)生間門口開(kāi)門,在老師進(jìn)門的那一刻,我們突然跳出來(lái)并把燈打開(kāi),“生日快樂(lè)!”劉老師被嚇了一跳。當(dāng)我們端來(lái)生日蛋糕和禮物,劉老師才明白過(guò)來(lái),她感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭了出來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“這是我第一次過(guò)的'特別的生日!眲⒗蠋熜腋5貙(duì)著蠟燭許了心愿,吹完蠟燭后,對(duì)我們說(shuō):“謝謝大家,一起來(lái)吃蛋糕吧。”吃完蛋糕后,杜老師提議:“咱們來(lái)玩奶油大戰(zhàn)吧,”他的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就將沾滿奶油的盤子“啪”貼在了杜老師的臉上,我們頓時(shí)哈哈大笑,大家開(kāi)始了你攻我躲的游戲。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)中,已經(jīng)很晚了,大家還沉浸在快樂(lè)的游戲中,懷著意猶未盡的心情進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)!

小學(xué)生的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友名叫心怡。心怡很漂亮,她那雙櫻桃版的小嘴,總是笑得那樣甜。而且心怡是一個(gè)很有愛(ài)心的女孩兒。

  記得有一次我和心怡在樓下院子里玩著,一個(gè)黑影飛快的閃了過(guò)去,我和心怡好奇得追上前去,只見(jiàn)一只白貓黃花紋的小貓坐在那里,可那只貓的一只眼睛竟然成了一個(gè)差號(hào),鮮紅的血跡還殘留在它的眼上。我們慢慢走進(jìn),它并沒(méi)有躲閃“看來(lái)這是一只被遺棄的小貓,而且還弄傷了一只眼睛,多可憐!毙拟f(shuō)!拔覀兾刮顾,它肯定餓了,你看它的小肚子像一只泄了氣的皮球。”我說(shuō)。心怡似乎想起什么,飛快地跑向家中,不到十分鐘,只見(jiàn)心怡手提一個(gè)紅色塑料袋跑了回來(lái)。心怡停下來(lái),氣喘吁吁地?cái)傞_(kāi)手中的塑料袋。哇!那么多小黃花魚(yú)!敖o你一半!蔽液托拟黄鸢阳~(yú)撕成碎片,總算是弄完了三分之二,心怡捧起小貓,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂著,小貓喵喵叫了一聲,舔舔嘴巴,心怡把小貓放了下來(lái)。繼續(xù)喂剩下的.那些黃花魚(yú)。小貓終于吃飽了,心怡抱起小貓向家走去,我跟在后面。我們一起把小貓洗得干干凈凈,并讓心怡的爸爸把小貓的眼睛治療了一下。我放心的回家了。

  直到今天,心怡還照顧著那只小貓,多少次把它放回大自然中,它都會(huì)自己跑回來(lái),最后心怡決定一直撫養(yǎng)它,并給它取名為雪兒。

  我真敬佩心怡的那份愛(ài)心!我也要向心怡學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇3

  博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來(lái)到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操,每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

  我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來(lái)到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的'海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

  我來(lái)到教室,站著等了很久都不見(jiàn)老師來(lái),突然,在教室墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容,老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了!真棒!

  經(jīng)過(guò)老師的辦公室,看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢!每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯,都會(huì)向老師們報(bào)告,有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

  哈,哈!未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)啊!。∥磥(lái)的母校,令人充滿著真誠(chéng)的期待!

小學(xué)生的作文 篇4

  奶奶家后面有一座山,那是我們這一帶最高的山。

  剛?cè)肷,你?huì)覺(jué)得它并沒(méi)有那么陡,山路很平坦,沒(méi)有一個(gè)坑洼。山上自然地生長(zhǎng)著很多植物,小草、野花、灌木、喬木呈階梯有層次地生長(zhǎng)著,各自擁有著屬于自己的空間,長(zhǎng)得極其茂盛,構(gòu)成了一個(gè)絕好的自然環(huán)境。看吧,這里到處都是綠,綠得養(yǎng)眼,綠得新鮮,綠得舒服。小動(dòng)物們也都樂(lè)在其中,蝴蝶、蟬、小鳥(niǎo)、松鼠……它們都在享受著這里的清新空氣,尋找著自己最可口的食物,愜意地生活著。

  山上還有一處小密林,是成排的茶樹(shù),密密層層的枝葉遮住了天空,幾乎不留一點(diǎn)空隙。一到炎熱的夏天,這里便成了避暑的好去處。

  出了密林,就來(lái)到了一片莊稼地,這里種有很多蔬菜和瓜果。累了,渴了,你可以隨手摘個(gè)黃瓜或西紅柿吃,保管讓你舒服到心里。 莊稼地的邊上,便是最令我恐懼的地方——懸崖。我是不敢站著往下看的,只能趴在地上,慢慢地爬向懸崖邊,再往下看。此時(shí),一幅美妙絕倫的畫面便呈現(xiàn)在你的.眼前。那下面是一片紅綠黃相間的海洋,是一片幾乎看不完的田野,讓你感覺(jué)如同在仙境一般。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山,愛(ài)它的美麗的一切。

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