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我的成長作文匯總（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的成長作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文1
信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的`時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會(huì)有好結(jié)果�！�
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說：“我們來打籃球吧！”“好��！”我們異口同聲地說。接著，我們開始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì)，金宇杰和戴震宇一隊(duì)。
比賽開始了，我和戴震宇爭球，由金宇杰來扔，球飛了起來，我們跳了起來，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進(jìn)了，這樣，比分就為0比2。
接下來的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場結(jié)束。下半場開始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰知，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過來，搶了球，我們還沒反應(yīng)過來，他就投了個(gè)3分球。現(xiàn)在比分已被改為0比5。
時(shí)間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。”我就和金濤說了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進(jìn)了。比分為2比5。
時(shí)間馬上就要到了，他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
我的成長作文2
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣舱f過：“書是人類進(jìn)步階梯�！笨梢姇鴮�(duì)我們的重要。
我，也是一個(gè)愛看書的女孩。書也已陪伴我走過了許多個(gè)春夏與秋冬。
小時(shí)候媽媽就給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、還有《伊索寓言》等，那時(shí)候我總纏著媽媽講故事，聽完一個(gè)有又一個(gè)。即使是說過的，但還是聽的津津有味。那是我同情賣火柴的小女孩，羨慕白雪公主也憎惡灰姑娘的續(xù)繼母，每當(dāng)聽到美好的結(jié)局是便會(huì)感到很滿足。
漸漸的，我長大了，開始的一些文學(xué)性的書籍，如《魯濱遜漂流記》、《童話》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》《女生日記》……通過閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一些有名的作家：曹文軒、楊紅櫻、王蓓佳等。并明白了許多道理，也懂得了許多，魯濱遜讓我知道了：面對(duì)危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定，不要慌亂，要用智慧將他化險(xiǎn)為夷，用平靜的心來對(duì)待�！锻辍纷屛抑懒水�(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人們的自私。這些書，讓我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功與失�。∮袝r(shí)看到精彩的`地方，我便想一口氣讀下去，連飯都不想吃，但又怕看完了沒有，因此也很矛盾�？墒菚沧屛业纳钭兊酶迂S富，更加精彩！
一本好書，能讓我們變得智慧；一本好書能讓我們收獲快樂；一本好書更讓我們變得高尚。讓書帶領(lǐng)我去領(lǐng)略這大千世界的奇妙，讓好書引領(lǐng)我成長吧！
我的成長作文3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｈ松鸵谶@波瀾起伏的狀況下，不斷成長。不管你是老人，還是孩子，都有成長的機(jī)會(huì)。在你想不到的小事中，還是在你不經(jīng)意之間，有可能，成長就來到了你身邊。
剛剛前一個(gè)星期被艾灸趕走的感冒，這個(gè)星期又卷土重來。我發(fā)現(xiàn)，不管你的父母怎樣的打你，罵你，但都是為了你的好，在你生病的時(shí)候，只有他們會(huì)來照顧你，關(guān)心你，愛護(hù)你。在我毫無力氣時(shí)，媽媽來幫我用生姜熱水泡腳，還幫我按摩，所以，我們以后要好好照顧自己的父母，像他們對(duì)待你一樣對(duì)待他們。我以前從來都沒有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說過一句：“媽媽，對(duì)不起，我又連累到你了，讓你為我這么辛苦地掙錢，還要來幫我洗腳�！钡�，今天卻不一樣，我由內(nèi)心發(fā)出了一句由衷感謝的話語，讓媽媽心里倍感溫暖，認(rèn)為我長大了。在上個(gè)星期感冒的時(shí)候，我認(rèn)為媽媽，這樣幫我艾灸，是因?yàn)橄胱屛铱禳c(diǎn)好而已，好讓她沒有這么大的壓力，并沒有想怎么來報(bào)答她。我心想，別的媽媽在兒女生病的時(shí)候，也會(huì)這樣照顧她吧，應(yīng)該是理所當(dāng)然的。
但是想著想著又想到了我們第六單元上面，有一篇課文，叫《學(xué)會(huì)看病》，那課文中的媽媽，就讓那個(gè)兒子在生病的時(shí)候，自己去看病。那個(gè)媽媽的`心情就是十分矛盾，又想放手去做，又擔(dān)心孩子受到傷害。
看到了這個(gè)媽媽，我便覺得，自己是幸福的。在成長的過程當(dāng)中，應(yīng)該懂得換位思考，去體會(huì)別人的感受，這也叫一個(gè)“成長過程”。
我的成長作文4
如果說有一件事我從出生到死去一直要堅(jiān)持一件事，這件事一定是閱讀;如果說有一件事我愿意為之廢寢忘食，這件事一定是閱讀;如果說什么東西塑造了我的思想充實(shí)了我的內(nèi)心，那么這件事一定是閱讀。因?yàn)殚喿x，讓我脫離懵懂無知，讓我敢于直面生活中的困難，也讓我成長。
閱讀，讓我體會(huì)中國文化�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！蔽蚁矚g詩，喜歡李白那份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的灑脫與自信;我喜歡杜甫，喜歡他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”憂國憂民的情懷；我喜歡白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的那份閑適。閱讀讓我知道思鄉(xiāng)不是只說想家，而是會(huì)說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是啊！真正思鄉(xiāng)到一定境界了，會(huì)覺得連故鄉(xiāng)的月亮都比其他地方的明亮。是閱讀讓我知道說人好看不止有漂亮這個(gè)詞，是“巧笑倩兮，美目盼兮�！保恰耙患∫蝗�，盡態(tài)極妍”;是閱讀讓我知道說母愛的偉大不止可以說母親你很偉大，而是說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。閱讀讓我體會(huì)中國文化的'委婉美和博大精深。
閱讀，讓我學(xué)會(huì)感恩與勇敢。讀過《全球通史》就會(huì)知道現(xiàn)在的生活是經(jīng)過很漫長的過程而來的， 這個(gè)過程有戰(zhàn)爭也有和平，有殘酷也有溫暖，有痛苦卻也不乏歡笑。所以我感恩，感恩能夠生活在和平年代，感恩生活在一個(gè)和平的國家，感恩這個(gè)國家沒有饑餓沒有戰(zhàn)爭，感恩我們能接受好的教育，感恩我能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讀過《老人與海》，我明白“一個(gè)人生來不是被打敗的，你可以消滅他，但是你不會(huì)打敗他”。老人歷經(jīng)八十天都不放棄都能做到把魚帶回來，而我又何嘗做不到呢？我們面對(duì)的不是驚濤駭浪，不是生命受到威脅。那何不鼓足勇氣直面生活中的困難與艱辛呢？讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，就會(huì)知道人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣才是真正的成功，真正理解生命的意義。閱讀，教會(huì)的不僅
是勇敢和感恩。還有讓我們珍視生命理解人生。
閱讀，讓我開闊眼界。我沒有去過江南，可是我知道江南很美，因?yàn)榘拙右渍f過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；我沒有去過邊塞，可我知道邊塞有凄涼也有美景，因?yàn)橥蹙S說過“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。”因?yàn)橥鹾舱f過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！保晃覜]有去過泰山，可我知道泰山很高，因?yàn)槎鸥φf過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讀的書越多，你會(huì)明白中國的古典，英國的紳士風(fēng)度，法國的浪漫主義，俄羅斯的戰(zhàn)斗民族是怎么回事。所以，閱讀讓我知道各國的文化差異，各地的風(fēng)景不同的美。以及如何看待文化差異。
閱讀伴我成長，每一個(gè)年齡都有適合我去閱讀的書，都有讓我學(xué)會(huì)的道理。它讓我明白生而為人，怎樣才算有意義的活過。也讓我懂得，在這世間，物質(zhì)永遠(yuǎn)都是兩面性的存在，我們應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光看待問題。更讓我知道，文化應(yīng)當(dāng)被尊重，理解文化差異，卻也不歧視任何文化。閱讀，讓人生更有意義。
我的成長作文5
每個(gè)人都有父親母親，每天都有親情纏綿。可以說沒有雙親就沒有我們，更不會(huì)茁壯成長！
父母的親情充盈在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我們時(shí)刻享受親情，享受快樂，享受幸�！�
每天起床后，媽媽就備好了早餐。然后騎自行車送我們上學(xué)。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背后，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠(yuǎn)離風(fēng)雨。
我的體質(zhì)有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿卜陷的餃子，可是蘿卜弄碎很麻煩，得用刷子把蘿卜刷細(xì)了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時(shí)間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的一聲，刷到手了。等我去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說沒事，離心臟遠(yuǎn)著呢。
我還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺的時(shí)候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務(wù)就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里有血絲，我說爸爸熬夜了，爸爸說夜里給你蓋了好多次的被子，也不知道媽媽是怎么做到的。
就是這樣，媽媽在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業(yè)后，無論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細(xì)檢查，提醒我糾錯(cuò)。為了調(diào)節(jié)我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，媽媽不時(shí)陪我殺盤中國象棋。自然而然下棋娛樂成了我生活的一部分，每次下棋都給我?guī)頍o窮的`樂趣，為學(xué)習(xí)更充足了干勁。真心感謝媽媽經(jīng)常陪我重溫這美好的時(shí)刻。
從這些細(xì)碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無私。我要懷著一顆感恩的心，快樂成長，感恩親情，回報(bào)愛心！
我的成長作文6
萌動(dòng)的飛鳥飛向云層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，希望，多一點(diǎn)光輝。
我由小到大，從來不服輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。大馬路邊上，一輛輛單車飛馳著，再度激起了我的好勝心。
我趕到自己小河邊。那里風(fēng)景獨(dú)好。看見美麗風(fēng)景，心里一陣愉快閃動(dòng)。我握著一支鉛筆，看見筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)性，忽然出芽一個(gè)念頭，我想發(fā)展。因此，我作出了一個(gè)重特大決策。我還在白紙上寫了四個(gè)大字：我想制圖。
自小，我是一個(gè)愛繪畫的男孩兒。院校里，教師贊美我的聰慧，只遺憾我不足努力。家中，父母贊美我的.能言善辯，只遺憾我不足聽話。而如今，我打算一試，一改過去，勤奮實(shí)踐活動(dòng)我的夢(mèng)想。
飛鳥劃過云層，即便炙熱的太陽光將把羽翼融化，它不氣餒，仍然向高處翱翔……
對(duì)啊，我看到了，那一次一次的火爆的太陽光，都融化不上鳥兒熾熱的心。
我逐漸勾畫出那樣的風(fēng)景，想起勸誡自身，殊不知筆尖一次次問世，卻以一張張廢舊紙張的放棄而宣布完畢，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失敗！
我強(qiáng)忍住心的痛疼，內(nèi)心卻一次次承擔(dān)嚴(yán)厲打擊。我不能舍棄。往昔的取得成功跟我說：一幅著作的問世，是要?dú)v經(jīng)很多的艱難困苦。
母親見此，對(duì)我說：“你始終是我的驕傲！”
我外露笑容……
萌動(dòng)的飛鳥掠過云層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，云層破裂，遇上太陽。
縱然心在點(diǎn)燃，也將穿越重生太陽光的管理中心……
一切總算土灰。
我終于明白：我出世時(shí)在哭，愛我的人在笑，我終一時(shí)，我還在笑，愛我的人在哭。一來一往，一哭一笑。性命的2個(gè)小表情，讓我還在兒時(shí)的不成功之事中明白：“愛眼看云卷云舒，理智觀花開花落，一來一往兩由之”。
我的成長作文7
愛是在你生病時(shí)給你吃藥；愛是爸爸寬厚的肩膀；愛是媽媽絮絮的嘮叨；愛是奶奶反復(fù)的叮囑……愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。
記得小時(shí)候，看到媽媽拿著我不知道的東西，都會(huì)好奇，都會(huì)問媽媽這是什么東西？好玩嗎？記得我上二年級(jí)時(shí)，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽著那咔咔的聲音，感覺非常的好玩。于是，我問媽媽：“媽媽這是什么東西？”媽媽說：“指甲刀，用來剪指甲的�！蔽艺f：“這個(gè)東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽說：“不行，這是危險(xiǎn)物品，稍微不注意就會(huì)把你的手弄出血的�！蔽倚南耄何铱粗械臇|西絕對(duì)不會(huì)放過。
過了一會(huì)兒，媽媽出去買東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的.走到媽媽的房間里，我打開了媽媽放自己東西的抽屜，一打開抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現(xiàn)在我的眼里，小剪刀、化妝品、夾睫毛等等我在那玩了很長時(shí)間這些東西，發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)是指甲刀，再找不到媽媽回來了，于是我對(duì)媽媽的房間進(jìn)行了搶救性挖掘，衣柜、床上到處都找遍了還是沒有，我坐在床上思考了一下，指甲刀會(huì)放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照著媽媽的樣子，坐在沙發(fā)上，剪了起來，剛剪起來，沒事，誰說會(huì)危險(xiǎn)。我繼續(xù)剪，還是沒事，我放心的剪著，啊！一不小心，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，把腳伸進(jìn)鞋里，這一舉動(dòng)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“你干什么？”我把事情來龍去脈說給媽媽聽，媽媽聽了，說：“讓你別拿，都說這是危險(xiǎn)物品�！比缓髬寢尠盐宜腿チ酸t(yī)院，在醫(yī)生的精心包扎下，我的腳好了。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的腳痊愈了。
世界上，媽媽對(duì)我的愛是最珍貴的，這就是母愛，如果我們都沒有母愛，那么我們是無法生存的。
我的成長作文8
記得在小的時(shí)候，我是個(gè)好動(dòng)的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我仿佛沉浸在一個(gè)多姿多彩的童話世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔(dān)憂，默默祈禱小狗不被老虎抓住；我也為慈愛鹿媽媽感到開心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書，真是一個(gè)奇妙的世界，我愛讀書！我經(jīng)常獨(dú)自一人躲在房間里靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的`閱讀都會(huì)有所收獲。
現(xiàn)在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來到古老的布拉格，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進(jìn)步的階梯�！白x書，是我生活中的營養(yǎng)劑。我愛讀書！
我相信，知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)！
我的成長作文9
去年十月份，我光榮地當(dāng)選為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)委。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員把大隊(duì)委的標(biāo)志帶到我手臂的時(shí)候，我的笑容格外燦爛。但在笑容背后還有一段鮮為人知的小插曲，讓我收獲更多的快樂。
時(shí)間的指針悄悄指向班級(jí)選舉大隊(duì)委候選人的前一天。 “嗨！你知道嗎？”我的同桌悄悄跟我說�！澳愕暮门笥言诒澈笳f你壞話！”我心想：怎么可能？要知道，她是和我關(guān)系最要好的同學(xué)，一直很親密，她怎么會(huì)說我壞話？我忍不住問道：“她是怎么說的？”同桌小聲地說：“她說你學(xué)習(xí)不好，體育也很差，長得又胖，勸我們別推選你當(dāng)大隊(duì)委。”
當(dāng)時(shí)，我特別傷心、難過，我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)回想著同桌的話，太不可思議了，難道為了競選大隊(duì)委，就可以破壞這四年的友誼？
那天，我沒有和好朋友手牽著手回家，而是第一個(gè)沖出教室，頂著呼嘯的北風(fēng)飛奔回家，我邊跑邊想：她是怎么說出這么令人傷心的話？我們的友情還能維持嗎？她還是我的好朋友螞？想著以前兩個(gè)天真幼稚的小女孩兒手拉回家的情景，不爭氣的眼淚滾滾地流下。
一回到家，我便撲到沙發(fā)上放聲痛哭。 媽媽一邊安慰我，一邊關(guān)切地問我：“孩子，發(fā)生什么事了？”我抽泣著道出了事情的經(jīng)過，說完，我大聲對(duì)媽媽說：“她竟然說出這么傷人的`話，我再也不要跟她做朋友了�！毕驄寢寖A訴后，我的心情好了很多。半晌，媽媽說話了：“我十分了解你的心情�！彼D了頓，又說：“我知道她的這番話讓你很受打擊，很氣憤，但我看出你其實(shí)不想就些失去你們的友情，對(duì)嗎？”媽媽的話說到我的心坎兒里了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說：“你要學(xué)會(huì)包容，裝做什么都不知道，看看事情會(huì)怎樣�！�
我決定按照媽媽的話試試。第二天，我來到學(xué)校，裝著什么都不知道，看到她依舊燦爛一笑，她也像平時(shí)一樣和我打招呼。
傍晚，我主動(dòng)拉起她的手，走在回家的路上。蹦蹦跳跳，一起聊天、一起游戲。忽然，她停住了，低下頭吞吞吐吐地說：“昨天你一放學(xué)便沖出教室，沒有理我，我知道你可能聽說了什么。對(duì)不起！”我微笑地說：“沒關(guān)系，我早就不計(jì)較了�！彼^續(xù)說：“其實(shí)，昨天一個(gè)人回家時(shí)，我就想自己做錯(cuò)了，沒有什么比友誼更珍貴。你知道嗎？今天我在選票上選了你。是很真誠地寫上的。”我倆笑了，我笑得特別開心。 “我們還是朋友！”我和她歡樂地大叫，拉著手，轉(zhuǎn)著圈，玩著游戲。在余暉的映照下，我們倆顯得十分耀眼。
成長路上也會(huì)有煩惱，但如果有一顆包容的心，有廣闊的胸襟，那煩惱也會(huì)化為快樂的音符，譜出更動(dòng)聽的友誼之歌！
我的成長作文10
回首再望七年童稚，再望第一次抬起琴的別扭姿勢(shì)，再望一次次考級(jí)的奮斗、緊張，再望比賽前深夜在房間中練琴的模樣。那一點(diǎn)一滴、一幕幕畫面，再在我的腦海里重現(xiàn)。感謝你，小提琴，陪伴我七年最美好的青蔥時(shí)光，以及七年來對(duì)我的不斷激勵(lì)。
七年前，我剛從幼兒園畢業(yè)，那時(shí)候的小女孩，心中都向往著優(yōu)雅、美麗的公主，我也亦然。小區(qū)街旁新開了一家琴行，那時(shí)的我根本不懂樂器，卻隔著櫥窗，望著那把水晶小提琴發(fā)愣——精致的雕花、優(yōu)雅的琴弓、閃閃發(fā)光的琴身，在我的童年里交織成一個(gè)最耀眼的夢(mèng)。我用著那個(gè)年紀(jì)女孩都會(huì)的撒嬌技能，求著媽媽給我買。媽媽告訴我，那是大人用的琴，而且是很厲害的大人才能用。我告訴媽媽，我想要學(xué)小提琴，媽媽欣然答應(yīng)，并答應(yīng)我，等我考過了十級(jí)，就給我買那把水晶提琴。
第二天，媽媽帶我去見老師，老師說我年齡太小，最好再過一年學(xué)，可我偏要學(xué)。媽媽和老師都拿我沒辦法，先帶我去選琴。我的第一把小提琴是桃木做的，最普通的那種。第一節(jié)課，短短兩個(gè)小時(shí)，就把我折騰得又累又餓�？蓮慕淌乙怀鰜恚匆姍淮袄锬欠瓷渲﹃枴⒃趬�(mèng)里出現(xiàn)過千百次的水晶提琴，我瞬間又充滿了力量。我問老師，我什么時(shí)候能考十級(jí)，老師笑著回答我，只要我肯努力，是很快的。伴著夕陽，我回到家，又開始擺弄我的琴。在童年的美好記憶里，那把水晶琴對(duì)我來說，如同灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺、洛貝兒的水晶項(xiàng)鏈，照耀了我的一整個(gè)童年。
第一次考級(jí)，我面對(duì)三位嚴(yán)肅的考官，抑止住內(nèi)心的緊張，演奏著練過千萬次的練習(xí)曲。第一次比賽，我面對(duì)幾百位觀眾，穿著公主裙，贏得一片掌聲。漸漸地，我全然忘了水晶提琴的事，真正的愛上了小提琴及那美妙的`琴聲。考試結(jié)果不令我滿意時(shí)，夜來夢(mèng)中，琴聲安撫著我，我便醒來小練幾道，然后拿起筆來，向下一次考試奮斗。
小學(xué)畢業(yè)，與同學(xué)的分離使我心情低落。每至深夜，在窗簾下漏出的一束束月光下，我壓抑著心中的思念，奏響遙寄遠(yuǎn)方摯友的不舍與思念，更激勵(lì)自己向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)緊張，卻也依然堅(jiān)持練琴。每周四下了晚自習(xí)需上課到十一點(diǎn)，每天邊練琴邊背課文。每當(dāng)累了，優(yōu)美的琴聲安慰我，告訴我不要放棄并激勵(lì)我繼續(xù)前行。明年夏天，我就要去考十級(jí)了。
如貫徹我童年鄉(xiāng)的河流，琴聲激勵(lì)著我成長。如今我心中最亮的星不再是那把水晶提琴，而是我與小提琴的回憶。她，陪伴我成長，激勵(lì)我成長。
我的成長作文11
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我總是纏著媽媽，讓她接送，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩樂，心里想著反正有媽媽。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要一大早起來做早餐，還要叫我起床，有時(shí)候還有起床氣，媽媽也無可奈何，就只好哄著我。
媽媽吃完早點(diǎn)，就帶著我和我的.哥哥騎單車送我們?nèi)W(xué)校。
直到三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué)，媽媽第一次帶著我坐，第二次讓我自己坐，不過我還是坐對(duì)了。
到后來，我的媽媽學(xué)會(huì)了開車（其實(shí)早就考了駕照，可是后來忘了）。
有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯，我把時(shí)鐘調(diào)到了6：30，我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。
在這時(shí)，我才明白，媽媽的不容易，媽媽太辛苦。在這時(shí)，我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長過程中的覺悟，一種領(lǐng)悟，一個(gè)必過的臺(tái)階。
我的成長作文12
花盛開，花落；潮起，潮落。
花草樹木的年輪印記著它發(fā)展的印證，葉片的脈落紡織品著它成長的痕跡。誰的發(fā)展并不是一本小故事？誰的心里沒留成長的記憶？
大家行走在成長路上，經(jīng)歷過光輝，也體會(huì)過挫敗，品味過五味，也印證過驚喜。走在成長路上的大家，對(duì)這世界充斥著好奇心。
成長就是嫩芽破土?xí)r的艱苦，成長就是大家趕到這一全世界的第一次叫喊，第一次睜開眼睛。從那一刻算起，時(shí)間停留，印證一個(gè)新的花瓣的綻開。到之后，發(fā)展變?yōu)闀r(shí)間的秒表，每一秒，大家都是在不斷發(fā)展。
成長的路上，我遇上了天真的小美好。我的身邊多了一個(gè)小家伙，我的生活因他而多種多樣。他不僅是一個(gè)一天到晚纏人的跟屁蟲，也是一朵與我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，就是我樹立榜樣的信心。
成長的路上，我遇上了寶貴的小美好。踏入中小學(xué)，那懵懂無知的我，早已變成了現(xiàn)如今的女孩，而陪著我歷經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之途的，是友情與守候。友情，是個(gè)多么的溫暖，多么的幸福的專有名詞呀！成長的路上，為什么會(huì)缺乏它呢？六年的中小學(xué)追憶，及其即將完畢的三年中學(xué)感情，可能就是我成長路上的靚麗景色！
成長的路上，我遇上了不一樣的我。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的負(fù)重越來越大，我在一個(gè)不自覺的小孩，轉(zhuǎn)化成了一名會(huì)給自己的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)分憂的學(xué)員。根據(jù)持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，的確明白了很多，且更充足地了解到自身是個(gè)如何的人。之前的那一個(gè)愚昧，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分抵觸的我，早已明白了學(xué)習(xí)的作用，并會(huì)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)。這，也是一種發(fā)展。
成長的路上，一直有倆位影子默默地守候。從睜開眼睛的第一刻，我也靜靜地高興：感謝上蒼，為我挑了一對(duì)最美麗的爸爸媽媽。也許，的收益并不是尤其高，爸爸媽媽的學(xué)歷也不是尤其高，但，我很幸福，爸爸媽媽與我一直在勤奮，一直在不斷發(fā)展。成長的路上，遇上她們，真棒！
成長的路上，我看見了很多的景色，領(lǐng)略到了很多的大道理。成長路上，必須我發(fā)展為一棵大樹，不依，不依靠，不悲，不畏，自身發(fā)展為一道風(fēng)景，給人仰望！
我的成長作文13
“你沒有父母對(duì)你的愛，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有……”
我一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，枕頭已經(jīng)濕了一大片，心里很難過，腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話，有時(shí)候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過了，想著就開始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢(mèng)，幾個(gè)孩子站在我的面前，指著我說。每晚做著同樣的夢(mèng)，每晚都被驚醒，可是誰能理解我？
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的.時(shí)候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內(nèi)向，不愛說話，他們又站在我的面前指著我說：“沒有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見過，不信你們?nèi)栁业哪棠�，嗚嗚嗚”……這時(shí)候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過來安撫我說：“佳佳乖，他們都是說著玩的，你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過你”？“嗯，奶奶我相信你�！�。
從小就在奶奶的庇護(hù)下長大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個(gè)鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面，手幾乎是進(jìn)不去的，奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園，好不容易看到一個(gè)洞，她看到了一個(gè)又大又紅的桃子，就不顧危險(xiǎn)的去摘，但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面，會(huì)來的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來啊，要是他們回來了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極。可是奶奶說：“你爸爸媽媽明年就回來了，不生氣啊�！蹦棠檀认榈男χ�
每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話，他們說的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說下，我小時(shí)候沒太多的煩惱�，F(xiàn)在爸爸媽媽也回來了�？墒悄棠滩辉诹�，我很想她。
在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，折射出兩個(gè)字——奶奶我愛你，是你教會(huì)我成長。
“河南郟縣白廟鄉(xiāng)學(xué)校囈語文學(xué)社張曉佳
我的成長作文14
書本，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界�！独莵砹恕返墓适伦屛椅×巳鲋e的教訓(xùn);《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有的品質(zhì)。
通過本書，我看到了恐龍，看到了飛船，看到了外星人，也看到了中國上下五千年的歷史。我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一直深深的記著里面的一句話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不應(yīng)為虛度年華而悔恨，也不應(yīng)為碌碌無為而羞愧�！笔撬屛业谝淮胃械缴侨绱松袷�。
錢學(xué)森為科學(xué)事業(yè)而讀書;周恩來為中華之崛起而讀書。今天，我們要為建設(shè)我們偉大的祖國而讀書。讀書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地幫助你了解復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
讀不同的書會(huì)給我們帶來不同的`感受。最近讀了《狼王夢(mèng)》，書中最令我感動(dòng)的是當(dāng)藍(lán)魂兒被壓在捕獸夾下的時(shí)候，紫崗干脆利索地咬斷藍(lán)魂兒喉管的一幕。這表面上是殘忍的，但是卻讓藍(lán)魂兒安然地死去，而紫崗心中是那么悲痛。一個(gè)不愛孩子的母親怎能做出一個(gè)這樣偉大的抉擇?這使我體會(huì)到了我犯錯(cuò)，父母打罵我時(shí)的感受，痛在我身上，更疼在他們的心里啊!
“生活里沒有書籍，就像沒有陽光”智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這句話深深地印在我的腦海中。的確，我們的生活離不開書，就像魚兒離不開水。閱讀，給我智慧，讓我明理，閱讀給我快樂，讓我自豪;閱讀，伴我健康成長。
我的成長作文15
在豐收的九月中，我給學(xué)校老師帶來了很大的麻煩，給學(xué)校、班級(jí)的榮譽(yù)造成了不良影響。
我由于以前的壞毛病未改，9月7日在宿舍內(nèi)抽煙，違反了學(xué)校的規(guī)定，也帶來了巨大的安全隱患，給學(xué)校的教學(xué)秩序帶來麻煩，影響了工作秩序的管理。
因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校老師在9月24日組織我們參加建校義務(wù)勞動(dòng)，讓我們從勞動(dòng)中得到反醒，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過勞動(dòng)希望我得到心靈的教育，不再犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，重新做一名合格的中學(xué)生。
雖然我違反了學(xué)校的紀(jì)律，但我覺得知錯(cuò)能改，善莫大焉，所以我覺得可怕的不是犯錯(cuò)，而是犯了錯(cuò)不知悔改的人，一錯(cuò)再錯(cuò)下去，對(duì)老師、家長的教育不當(dāng)一回事，學(xué)校校規(guī)就是為了為難自己。但我想說的是校規(guī)并不是針對(duì)哪一位同學(xué)而制定的，只是為了保障學(xué)校的教學(xué)有序進(jìn)行，讓每一位同學(xué)健康、快樂的成長。
通過這一次的勞動(dòng)，讓我感受到了父母的良苦用心，老師的精心培養(yǎng)，都是為了我們的`健康成長。雖然這是一次很小的勞動(dòng)，但在勞動(dòng)中，讓我知道了自己的錯(cuò)誤，也讓我懂得人生的路該怎樣走，才能順順利利走到成功的彼岸。有的同學(xué)受處分后會(huì)恨老師，而這一次我不僅不恨老師，且非常贊同這種做法。因?yàn)槔蠋熥屛艺业搅俗约旱拿�，更給了我一次改過的機(jī)會(huì)。家有家規(guī)，校有校規(guī)，既然校規(guī)定在那里，我們就應(yīng)該積極努力的遵守。對(duì)于學(xué)校這一次對(duì)我的處理，我沒有任何意見，因?yàn)槔蠋�、學(xué)校給了我一盞人生道路上的明燈，努力幫助我從黑暗世界中走出來，讓我知錯(cuò)能改。在人生道路上，不怕一萬，就怕萬一，怕就怕萬一做錯(cuò)卻不能悔改。在這一次的教育中，我深深體會(huì)到了犯錯(cuò)及犯錯(cuò)后的各項(xiàng)影響。而這其中，我覺得最重要的是犯了錯(cuò)誤就要懂得改正，所以經(jīng)過這一次的經(jīng)歷，我決定重新做一名合格的高中生，努力學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力奮斗。
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