[集合]放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
今天,我們?nèi)^(qū)府大樓音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,我們有說(shuō)有笑。一會(huì)兒,我們就來(lái)到目地。!好大地方,天上已有很多風(fēng)箏在飛,有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來(lái)除了我們淮河小學(xué)學(xué)生,還有新蕾幼兒園小朋友呢。
我看見(jiàn)他們放得這么高,我也馬上想放?晌绎L(fēng)箏呢,原來(lái)在爸爸手里,我一下子撲了過(guò)去,叫爸爸帶我去放風(fēng)箏。可我們放來(lái)放去,風(fēng)箏怎么也飛不上天。我動(dòng)了動(dòng)腦筋,是不是尾巴太輕了?爸爸恍然大悟地說(shuō):“對(duì),你真是太聰明了!庇捎谖覀儧](méi)帶工具,只好再去買(mǎi)一只風(fēng)箏。
買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏是只大狗頭,它伸著舌頭,好象快要渴死了,叫我們馬上送它去天上喝水。于是,我急忙拿過(guò)爸爸手中線(xiàn)圈,邊放線(xiàn)邊跑,叫爸爸拿好大狗頭,讓它飛起來(lái)。我越是讓它飛,它越是不飛上天空。我又動(dòng)了一下腦筋,是不是風(fēng)太小了?爸爸聽(tīng)了又夸我聰明。于是為了讓風(fēng)大,我只能跑得飛快,風(fēng)箏終于上天了。
放風(fēng)箏真是太有趣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小魚(yú)”來(lái)到樓下,一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得可高了,都飛到樓上去了,有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏,我對(duì)我自己充滿(mǎn)了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一手拿著線(xiàn)軸,一手拉著風(fēng)箏,快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高,我非常高興。我快速放著線(xiàn),突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了,就慢慢地掉下來(lái)了?墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣,再來(lái)一次,這次,我慢慢地放線(xiàn),風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí),飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽?墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了,小鳥(niǎo)追不上,垂頭喪氣地“走”了。
真沒(méi)想到,放風(fēng)箏也需要技巧啊!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)愉快的周末,天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)微微地吹拂著,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
我和媽媽來(lái)到雙湖公園放風(fēng)箏,享受春光的熱鬧,春風(fēng)的`溫柔。我輕輕拿起風(fēng)箏,拽著風(fēng)箏線(xiàn),瘋狂地奔跑起來(lái),一朵朵蒲公英在我的腳邊跳舞,有的還沾在了我的鞋子上。我跑得滿(mǎn)頭大汗,向后看去,風(fēng)箏竟然飛得還沒(méi)有我人那么高,我失望極了,心想:怎么才能飛上天呢?
于是,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:左手拿線(xiàn),右手拿風(fēng)箏,放風(fēng)箏時(shí)要邊跑邊拽著線(xiàn),這樣風(fēng)箏才能飛上天。于是我就按照媽媽說(shuō)的去嘗試,可真沒(méi)錯(cuò),在媽媽的指導(dǎo)下,風(fēng)箏沒(méi)一會(huì)兒就飛上了萬(wàn)里高空。
我仰望天空,仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏飛過(guò)了長(zhǎng)江,飛過(guò)了黃河,飛過(guò)了萬(wàn)里長(zhǎng)城……
通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我知道了做什么事都要講究方法,都要有耐心,不能害怕失敗,不能輕言放棄。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
一天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,我、小剛和小紅一起去海邊放風(fēng)箏。
我們一起來(lái)到海邊,人山人海。我看到了一家子在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏放的很高,令我羨慕不已。于是我和小剛、小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我和小剛把風(fēng)箏線(xiàn)打個(gè)死結(jié),我們的風(fēng)箏也要飛上藍(lán)藍(lán)的天空了,我一手拿著線(xiàn)團(tuán),另一只手牽著線(xiàn),小剛高高地舉著燕子風(fēng)箏,我一邊跑一邊對(duì)小剛說(shuō):“快放手,燕子風(fēng)箏要飛上藍(lán)藍(lán)的`天空了。”哇!我的燕子風(fēng)箏飛到天空上,在天空中自由自在地飛舞著。我們抬起頭,看見(jiàn)天上:有飛機(jī)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,整個(gè)天空打扮的絢麗多彩。
今天我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,也收獲了快樂(lè)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
小時(shí)候在校園操場(chǎng)放風(fēng)箏,飛很高,同在操場(chǎng)玩小朋友很是嫉妒,有個(gè)大點(diǎn)男孩就用他風(fēng)箏把我線(xiàn)纏上,等風(fēng)箏降落,快速跑過(guò)去搶走了我風(fēng)箏。等我大叫著追到近前,他卻把風(fēng)箏丟在了地上,道,這么破風(fēng)箏!怎么飛這么高?
寫(xiě)博客多年,回頭看看自己,就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕,別人看我飛在天上,等來(lái)到近前,卻發(fā)覺(jué)不過(guò)爾爾,我自己知道。
這很有趣。
我一直在玩游戲,一直在換游戲,一直用著破爛不堪風(fēng)箏,很多人以為我風(fēng)箏很精致,其實(shí)我從來(lái)都不是個(gè)精致玩家,也沒(méi)有精致裝備,甚至我從來(lái)就不是某個(gè)游戲中資深玩家,不論詩(shī)歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回,一直被誤解,這真很有趣。
不管我在玩什么,其實(shí)我從來(lái)不在場(chǎng),一直都不曾在場(chǎng),但是我卻總是給人感覺(jué)我是沉醉其中,甚至與我玩游戲已經(jīng)早已融為一體了,甚至不僅僅資深,簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道,我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說(shuō),我只是個(gè)資深菜鳥(niǎo)。這結(jié)論,確實(shí),非常有趣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們一家人去放風(fēng)箏,那時(shí)我開(kāi)心得哼起了小調(diào),這可是我第一次去放風(fēng)箏哦.
我嘗試著放了幾次,都沒(méi)有成功,我的風(fēng)箏要么飛不起來(lái),要么就是飛不高。我非常的失望?粗医辜钡臉幼,媽媽就過(guò)來(lái)教我,經(jīng)過(guò)媽媽的`指教之后,我總算明白該怎樣去放風(fēng)箏了。
看!現(xiàn)在我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦,而且飛得多很高!
我的風(fēng)箏很漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,象一只飄著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳳凰在空中飛舞,近看其實(shí)是喜羊羊在;姨悄。
我的風(fēng)箏飛在空中,有許多人在說(shuō):“瞧,多美的風(fēng)箏啊!”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期六,媽媽帶我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕吹過(guò),草被風(fēng)吹動(dòng)著。草坪上的人有很多,有在全神貫注下棋的老人,有在草坪上打滾的小孩,還有和我一個(gè)年齡的'小孩在那放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏,我的哥哥把風(fēng)箏線(xiàn)拽到了五十米以外的地方。他說(shuō)“三、二、一、放”。我就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了,突然風(fēng)一停,風(fēng)箏從天上掉下來(lái)了。我們走到風(fēng)箏跟前,把風(fēng)箏拿起來(lái)重新放飛了。這下風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀,風(fēng)箏線(xiàn)和別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏繞在一起了。我們就把它拉下來(lái)了。風(fēng)箏線(xiàn)被解開(kāi)后,它又飛起來(lái)了,這回好像說(shuō):“你們看,我飛得最高。”哥哥仰面朝天又看到風(fēng)箏又要掉下來(lái)了。哥哥想:“希望不要掉下來(lái)了!闭缢高@風(fēng)箏果真沒(méi)有掉下來(lái)。
接下來(lái),風(fēng)箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心,沒(méi)有什么不可能的。
放風(fēng)箏真是一件有意義的事!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏,關(guān)于放風(fēng)箏的作文。我們買(mǎi)了一個(gè)美人魚(yú)的風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線(xiàn),插上棒,爸爸幫我們拿著風(fēng)箏,我逆著風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢隨著風(fēng)飛起來(lái)了!跑了一會(huì)兒,覺(jué)得手中的'線(xiàn)有點(diǎn)松了,轉(zhuǎn)身一看,哎呀!好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來(lái)了呀!但我不氣餒,重新再來(lái)一次!風(fēng)箏越飛越高直到線(xiàn)用完了,我拿著線(xiàn)盤(pán)跑,越跑越快,風(fēng)箏也好像跟著我跑,越飛越高……插圖。jpg
抬頭望天,我們的風(fēng)箏變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒,連圖案都看不清了!天上的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有成串的風(fēng)箏,有小豬風(fēng)箏……真好看!一只只風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
一天,天氣晴朗,媽媽帶我去北門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我買(mǎi)了小魚(yú)形狀的風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到北門(mén)廣場(chǎng),在廣場(chǎng)中找到了一個(gè)很寬闊的'地方。我們把風(fēng)箏線(xiàn)調(diào)好,就開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始放風(fēng)箏,我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有風(fēng),怎樣會(huì)放不上去呢?”這時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“是方法用錯(cuò)了,就應(yīng)是這樣放的!眿寢屖痉读艘槐榻o我看,很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做,我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái),我看著風(fēng)箏給的越來(lái)越高,心里面不明白有多開(kāi)心。
但是吹過(guò)來(lái)一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊,兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉下來(lái)了,我心里很難過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,放風(fēng)箏要有耐心,這樣風(fēng)箏才能越飛越高。”我聽(tīng)了,又充滿(mǎn)了信心。
在我和媽媽的努力下,風(fēng)箏越飛越高,我的心也越飛越高。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
周末的上午,天氣晴朗,爸爸媽媽帶著我和妹妹來(lái)到生態(tài)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,有大雁風(fēng)箏,有小蜜蜂風(fēng)箏,還有孫悟空風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)海綿寶寶的.風(fēng)箏,爸爸找到一片空地,讓我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)軸,他拿著風(fēng)箏,高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下,我和爸爸一起快速地奔跑起來(lái),眼看時(shí)機(jī)成熟,爸爸突然松開(kāi)了風(fēng)箏,風(fēng)箏便慢慢的飛了起來(lái),我開(kāi)心極了,一邊跑一邊歡呼,“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”坐在一旁的妹妹也跟著開(kāi)心地拍著小手。
風(fēng)箏越飛越高,我想讓風(fēng)箏飛去遠(yuǎn)方的老家,向爺爺奶奶問(wèn)聲好;我想讓風(fēng)箏飛去上海,看看外灘那美麗的風(fēng)景;我還想讓風(fēng)箏飛去北京,看看天安門(mén)廣場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
沒(méi)過(guò)一會(huì),風(fēng)漸漸停了,風(fēng)箏也慢慢地被爸爸拉了回來(lái),爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊,下次有機(jī)會(huì),我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏吧。”說(shuō)完,我們一家人便開(kāi)心地回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,太陽(yáng)用它溫和的陽(yáng)光照射著大地,這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空中,各種各樣的風(fēng)箏展開(kāi)翅膀飛翔著,有金魚(yú)擺著大尾巴,有威武的老鷹,還有活潑可愛(ài)的小燕子。真是五顏六色,千姿百態(tài)。
小朋友們?cè)谂d高采烈地放風(fēng)箏,其中有兩個(gè)坐在地上,高興地放風(fēng)箏。一只老鷹風(fēng)箏,搖搖擺擺的`飛上了天空。那個(gè)放老鷹風(fēng)箏的人說(shuō):“誰(shuí)有我的風(fēng)箏高!逼渌瞬环䴕獾卣f(shuō):“你等著!逼渲杏幸粋(gè)小朋友走了出來(lái)說(shuō):“我跟你比!苯又阉摹膀唑选憋w上了天空。這時(shí)聽(tīng)到有一個(gè)小朋友說(shuō):“蜻蜓飛過(guò)老鷹了,蜻蜓飛過(guò)老鷹了。”我們大家都抬頭往上望去,“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時(shí),放老鷹風(fēng)箏的小朋友說(shuō)話(huà)也沒(méi)那么傲氣了。
在這次放風(fēng)箏中,我明白了我們的學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣,不要驕傲,不要害怕,就可以直飛藍(lán)天,飛的更高。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)在春風(fēng)中搖擺著柔軟的細(xì)腰,小河旁幾只鴨子在水中嬉戲,藍(lán)天飄著朵朵白云,小燕子在天上跳著美麗動(dòng)人的舞蹈,到處充滿(mǎn)著春天的氣息。
周末,陽(yáng)光明媚,小軍和小明來(lái)到公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是小金魚(yú)的,要開(kāi)始放風(fēng)箏了,我跑到前面,拽著風(fēng)箏邊跑邊回頭,風(fēng)箏搖搖晃晃就是不肯飛上天。小軍急了,這時(shí),小明走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們倆一起來(lái)吧。我拿著風(fēng)箏你放線(xiàn)!毙≤婞c(diǎn)點(diǎn)頭贊同。于是,小明兩手抓著風(fēng)箏,小軍拽著繩子往前跑。跑了一會(huì),風(fēng)箏慢慢的'飛上天越飛越高,他們高興的歡呼著。小金魚(yú)風(fēng)箏像在大海里的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
我們奔跑著,歡笑著,原來(lái)放風(fēng)箏是一件如此美好的事。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸一起去龜角尾公園放風(fēng)箏。
首先,我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏,裝好線(xiàn),再把一根桿子撐在上面。我好奇地問(wèn):“這根桿子是用來(lái)干嘛的'?”爸爸回答說(shuō):“是用來(lái)支撐的!苯又覀儊(lái)到公園放風(fēng)箏。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái),邊跑邊放線(xiàn),這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開(kāi)始放了,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線(xiàn),倒數(shù)數(shù):“3、2、1”放。爸爸的手一松,我就開(kāi)始放線(xiàn),可是這線(xiàn)不聽(tīng)我的話(huà),一會(huì)兒,線(xiàn)就緾在一起了,我們失敗了。再來(lái)一次,我們剛要放起來(lái)時(shí),一會(huì)兒,風(fēng)箏線(xiàn)又?jǐn)嗔,我們又失敗了。第三次,我們終于放起來(lái)了,可是,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏線(xiàn)又緾在一起,結(jié)果,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,風(fēng)箏還砸在我頭上。最后,因?yàn)轱L(fēng)太大,不好放,我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒(méi)有成功,但是,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí),下次,我只要總結(jié)教訓(xùn),我就一定能放好風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
炎熱的下午,天天和樂(lè)樂(lè)一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一條美麗的河邊,小草發(fā)芽了,小花已悄悄換上美麗的.衣服,可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞,小螞蟻饑腸轆轆,也出來(lái)找吃的。
樂(lè)樂(lè)伸出潔白的雙手拿著風(fēng)箏舉高,放到頭頂,天天拿著線(xiàn)團(tuán)說(shuō):“我一跑你就松手。”天天說(shuō):“好呀!”天天就向前面跑去。
“我們的風(fēng)箏可以飛多高?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)到。“可以飛很高!”天天說(shuō)。他們高興得眼睛像月牙,露出可愛(ài)的牙齒。
他們看著風(fēng)箏越飛越高,非常高興。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
星期六,我約了好朋友張昊澤去濱江公園放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在天上斜飛著,原來(lái)它的小主人是放風(fēng)箏的高手,三角形的風(fēng)箏是最多的,天上有多少只風(fēng)箏,地上就有多少個(gè)活潑的小朋友。
我和張昊澤看到這場(chǎng)面,也迫不及待地把風(fēng)箏放起來(lái),我高興地把三角形的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,張昊澤右手拿著線(xiàn)軸,左手拉著線(xiàn),大聲喊著:“一、二、三,放!”我手一松,風(fēng)箏就乘風(fēng)飛上了天。張昊澤一邊向前跑,一邊放線(xiàn),他的`手一拉、一放,風(fēng)箏漸漸地越飛越高,加入了這光彩奪目的圖畫(huà)當(dāng)中。
哇,天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
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