暑假讀一本好書征文(精品)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編精心整理的暑假讀一本好書征文，歡迎大家分享。

暑假讀一本好書征文1

　　夏影和孫晶晶是同班同學(xué)，因?yàn)橐淮紊�病，夏影收到了孫晶晶的問候，從此她們成為了最要好的朋友�？墒锹�慢的長大后，兩個(gè)人對待事情有了不同的想法和看法，漸漸的關(guān)

　　系就越來越疏遠(yuǎn)了。這時(shí)同學(xué)楊悅走進(jìn)了夏影的生活，她們很投緣，都很喜歡看校園小說，喜歡同一個(gè)明星，有說不完的話題。她們之間定了一個(gè)四葉草的約定，要做一輩子的好

　　朋友。

　　一次意外發(fā)生了，楊悅因?yàn)樯眢w被大面積燙傷而休學(xué)了，夏影失去了一個(gè)好朋友。六年級的'暑假，夏影去看演唱會(huì)，當(dāng)她聽到她們倆共同喜歡的一首歌是，想到了四葉草的約

　　定不禁淚流滿面，雖然她們相處的時(shí)間很短暫，但在各自的心中她們的友誼是天長地久的。

暑假讀一本好書征文2

　　站在生機(jī)盎然的森林里，任憑清風(fēng)吹著耳邊的細(xì)發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了沈石溪老師的小說里。暖暖的陽光灑在樹葉上，在稀稀疏疏的陽光投射下，我仿佛看見了那模糊而又年邁的身影……

　　他，是猴群的首領(lǐng)；他，是真正的.王者；他，就是麻子猴王！

　　在小說里，年老體衰的麻子猴王被年輕力壯的黑披風(fēng)雄猴奪取了王位，它們漸漸展開王位之爭，麻子猴王被黑披風(fēng)雄猴打得傷痕累累。逐漸，金絲猴群里發(fā)生混戰(zhàn)，麻子猴王不斷向褐尾巴雌猴了解猴群情況。最終，為了猴群的安寧，麻子猴王選擇了死亡。

　　沉浸在小說的情節(jié)中，我的心仿佛微風(fēng)拂過溪中的花瓣激起陣陣漣漪。對麻子猴王的敬佩，對黒披風(fēng)猴王的憎恨，以及對大紅布雄猴和白耳朵猴的唾棄都比不上一句文中的話：“對生性好斗的金絲猴群來說，任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的；如果有一頂王冠岀于某種偶然的原因，沒有被鮮血浸染過，那么可以斷言，這頂王冠終將黯然失色�！笔茄�，想要得到王冠，就必需付岀鮮血，付出努力。只有血染的王冠才會(huì)永遠(yuǎn)耀眼。

暑假讀一本好書征文3

　　“天津這塊地里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘎不好惹。因之，自兒時(shí)耳朵里就裝滿一群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄叫人稱奇叫絕……”寒假，我讀了馮驥才的《俗世奇人》。馮先生用極具韻味的天津方言，詼諧的文筆，簡潔的敘述，將一群平凡但又身懷絕技，普通但又極具個(gè)性的市井小人物展現(xiàn)在我的眼前：有力大無窮的張大力，能說會(huì)道的楊八，技藝精湛的刷子李，……其中，我印象最深的.是“認(rèn)錢不認(rèn)人”的蘇七塊。

　　蘇七塊是一位醫(yī)術(shù)十分了得的骨科大夫，他有一個(gè)規(guī)矩，那就是不論貴賤，不管貧富，他每次幫人治病一律要收七塊銀元，雷打不動(dòng)。一天，張四來看病，但卻付不起七塊銀元，蘇七塊的牌友華大夫偷偷給了張四七塊銀元。張四看完病后，蘇七塊又將七塊銀元?dú)g給了華大夫，并說：“您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改�！� 為什么規(guī)矩不能改呢?只因?yàn)樵谀膭?dòng)蕩的歲月，魚龍混雜的亂世，如果蘇七塊不靠著這鐵板一塊，絕不更改的規(guī)矩，是很難在天津這個(gè)地方立足的。所以在看文之初，我一度認(rèn)為蘇七塊是一個(gè)古板固執(zhí)，為人冷漠自私，毫無人情可言的人。沒想到，在文章結(jié)尾處，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓我看到了一個(gè)另外的蘇七塊，一個(gè)具有善良之心，人性之美的蘇七塊。

　　俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。所以世間之事，總少不了規(guī)矩，尤其是我們現(xiàn)在正生活在法治社會(huì)里，應(yīng)更加講究規(guī)則、制度。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一則新聞，遼寧有一位王大爺，家庭貧困，但有一雙成績優(yōu)異的女兒，為了孩子讀書，一家人省吃儉用，過著捉襟見肘的日子。一次，王大爺因?yàn)榫岂{，違反了交通法，被交警依法作出了罰款1500元的處罰。這對王大爺一家來說，簡直是雪上加霜。故事到這里，本該結(jié)束了，雖然讓人嘆息，但是，法律面前人人平等，規(guī)矩就是規(guī)矩�？墒�，就像蘇七塊的故事一樣，在事情的最后有了轉(zhuǎn)折。辦案民警在知道了王大爺?shù)募彝デ闆r后，你200，我300的湊出了1500元錢，替王大爺交了罰款，讓我再次被規(guī)矩背后的人性之美感動(dòng)。

　　在我們的身邊，也有很多和《俗世奇人》這本書中一樣的小人物，有著他們在社會(huì)存在的固有的個(gè)性化的規(guī)矩。所以書中描述的這些奇人，總是能撥動(dòng)我的心弦，讓我感到無比親切，這也是我喜歡這本書的原因。我也希望大家都來看看這本書，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)它的精彩。

暑假讀一本好書征文4

　　這一本書是著名小說家楊紅櫻的作品，寫在《淘氣包馬小跳》中，馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。這本書的主人公，就是笑貓了。老老鼠無意中發(fā)現(xiàn)了“綠狗山莊”

　　，在那里，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來，而是豎起來的。在探尋這個(gè)神秘的.“綠狗山莊”時(shí)，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”

　　的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營救地包天的過程中，笑貓和老老鼠得知原來所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當(dāng)他們?yōu)闋I救的事而苦惱的

　　時(shí)候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了“飛行”能力，營救就簡單多了，他們救出所有的綠狗后。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫(yī)生。最后，寫出了綠狗耳朵

　　的奇特―這是因?yàn)榈袼芗以诠返亩�朵放入了鋼絲，強(qiáng)行把耳朵給立起來。

　　看完這本書后，我深深的對動(dòng)物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動(dòng)物，甚至強(qiáng)行把它們的耳朵拉起來。我們?nèi)祟悮埡π��?dòng)物，什么時(shí)候才可以停止呢？

暑假讀一本好書征文5

　　今天，媽媽給我買了一本書，名字叫《會(huì)寫作業(yè)的機(jī)器》，作者是來自美國的丹·古特曼寫的。我拿到這本書，欣喜若狂，心里有說不出來的高興。我要是有這樣一臺(tái)機(jī)器，每天就不用寫作業(yè)了，真好！于是，我迫不及待的打開書，窩在沙發(fā)上一口氣把它讀完了。

　　這本書說的`是一個(gè)五年級學(xué)生組成的四人組，他們其中一個(gè)成員——電腦迷布綸頓發(fā)明了一臺(tái)會(huì)寫作業(yè)的機(jī)器，他們一組四人每天都讓著臺(tái)機(jī)器給他們做作業(yè)。由此，而發(fā)生的一系列的故事。

　　讀完這本書之后，我為之前的想法而感到慚愧。每天都不用寫作業(yè)，整天都可以玩電腦、看電視，這樣會(huì)導(dǎo)致我們視力下降、成績下降。我認(rèn)為生活中凡是自己能做的事都要自己做，不能什么事都依靠別人。記得很小的時(shí)候，媽媽就讓我自己刷牙、洗臉、穿衣、吃飯，別看這些都是小事，但這培養(yǎng)了我從小自己動(dòng)手的好習(xí)慣。使我認(rèn)識到“自己動(dòng)手、豐衣足食”的含義。

　　作為一個(gè)學(xué)生，寫作業(yè)是對知識的鞏固。正所謂，“溫故而知新”，這是對自己學(xué)習(xí)的一種督促，寫作業(yè)可檢測自己對所學(xué)知識的掌握，不懂的可以及時(shí)請教，這樣可以大大提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中也可以獲得更多樂趣！

暑假讀一本好書征文6

　　魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節(jié)是：在一個(gè)刮著北風(fēng)的冬天，“我”坐著人力車出門去。當(dāng)人力車夫正在大道上奔跑時(shí)，車把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。當(dāng)時(shí)“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走。可是車夫卻立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。

　　這篇小說，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭，經(jīng)過無數(shù)革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。

　　像《一件小事》中所描寫的.在北風(fēng)呼嘯中還得頂著風(fēng)霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現(xiàn)在也早已翻身了，過上了幸福快樂的生活。但是我們的國家還并不富強(qiáng)。因此，我們更應(yīng)該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。

　　從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學(xué)們提出的意見，要勇于承認(rèn)并改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績，聽不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險(xiǎn)的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過不斷嚴(yán)格地要求自己，才會(huì)有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應(yīng)該這么做。

　　魯迅的名字早已印在我的心上，但認(rèn)認(rèn)真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴(yán)于自我批評的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。

暑假讀一本好書征文7

　　“哈哈哈！太有意思啦！”咦，誰這么興奮？哦！原來是我在那兒笑啊！

　　吃好晚飯后，我就扎進(jìn)了書堆，認(rèn)認(rèn)真真地看起了《三年級的小豆豆》。主角黃豆豆、黃美美、田大壯和何小米。他（她）們都是一個(gè)班的，其中何小米是班長，既美麗又可愛，

　　黃豆豆做夢都想和她做同桌。

　　這個(gè)故事寫的是他們班的趣事，可以讓讀者開懷大笑。

　　這本書讓我感受到了小豆豆的調(diào)皮可愛，而且非常好看。故事生動(dòng)有趣，很貼近我現(xiàn)在這個(gè)年齡的心靈。重要的是我對這本書愛不釋手，看了一遍又一遍，看得出我是多么的'喜歡。書中的每篇故事，我都覺得是他每天在校園的真實(shí)寫照。

　　可惜，他們有這么溫柔的老師而我們卻沒有；而且他們上課可以玩耍、嬉戲，而我們只能坐得端端正正，不能開小差、說話。這樣的差距是多么的遙遠(yuǎn)。幸好不是真的而是創(chuàng)造出來的！

　　謝謝狐貍姐姐為我們小朋友寫那么多有趣的書，以后還會(huì)經(jīng)常看的哦！

暑假讀一本好書征文8

　　《雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說大王”沈石溪所寫的一部長篇小說，也是一則感人的故事。

　　這本書的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達(dá)維婭的年輕母豺。

　　白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現(xiàn)后，苦安子欲將白眉兒賣掉，卻被村長阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的.。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報(bào)答主人對它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來，主人帶它去狩獵，它不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，立下戰(zhàn)功。主人把老黑狗脖子上的護(hù)脖移到它身上，這意味著把信賴和寵愛也一并移到它身上。

　　讀完了這本書，我覺得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是忠誠，二是知恩圖報(bào)；三是它那鍥而不舍的毅力。

　　忠誠，形容狗再適合不過了。俗話說的好，窮養(yǎng)狗，富養(yǎng)貓。貓是嫌貧愛富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì)不知羞恥地踏進(jìn)別人家門。而狗和貓不同，狗只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無法滿足它的溫飽，它也不會(huì)離開主人，白眉兒對苦安子的忠誠一直到苦安子把它賣給狗肉販子的那一刻才結(jié)束。苦安子經(jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒有因此而離開他。

　　知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著生命的危險(xiǎn)去追猞猁，為主人獻(xiàn)上珍貴的猞猁皮。知恩圖報(bào)，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對�，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現(xiàn)在坐在這明亮的教室里，有了安定的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來的嗎？這些都是先輩們用熱血換來的��！因此，我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。

　　鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內(nèi)心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒有食物，但它照樣忍了下來。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習(xí)中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對它不聞不問，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢？是白眉兒教會(huì)了我需要鍥而不舍的毅力。

　　白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類最忠實(shí)的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槟�，讓我感�?dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對忠誠、感恩及堅(jiān)持有了。

暑假讀一本好書征文9

　　暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書中以調(diào)皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個(gè)五年級的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。

　　作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開老師，作者又寫出了她的.善解人意……一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛大驚小怪的老媽，再加上一個(gè)像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風(fēng)趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計(jì)較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現(xiàn)在書中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛，善良……這本書體現(xiàn)了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內(nèi)容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過這樣的事。

　　雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團(tuán)結(jié)。

暑假讀一本好書征文10

　　我最喜歡看《西頓野生動(dòng)物故事》，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，而西頓筆下的動(dòng)物寫得非常生動(dòng)，并且是和其他作者全然不同的。他筆下的動(dòng)物活潑可愛、聰明有趣、機(jī)智靈巧的，而且是自由的，是和人類平等的!這，正是其他作者做不到的!

　　每當(dāng)我打開這本書，就好像看到狼王洛波、長著飛毛腿的野馬、智勇雙全的.小狗賓果、堅(jiān)強(qiáng)的松雞紅頸毛，它們和我們?nèi)祟愐粯�，正上演著一幕幕悲歡離合的故事。

　　讀了這本書，我才真正地感受到：動(dòng)物也有生活下去的權(quán)利，也可以自己主宰生命!并且，我感覺西頓就是動(dòng)物小說作者中的傳說!

暑假讀一本好書征文11

　　也許，“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個(gè)令人討厭的字眼，在他們的眼中這類人只會(huì)制造混亂，只會(huì)增添麻煩！而“天才”這個(gè)詞卻不，它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個(gè)男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學(xué)員們也崇拜的偶像。

　　他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？

　　這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進(jìn)入了天才學(xué)院，因?yàn)椴幌胱屘觳艑W(xué)員們發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一個(gè)什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當(dāng)機(jī)器人大賽來臨時(shí)，多諾萬卻展現(xiàn)出在機(jī)器人身上的一種特質(zhì)。盡管最后他們沒有獲得冠軍，但學(xué)員們卻為多諾萬感到自豪。

　　自多諾萬來到天才學(xué)院后，他開始有了改變。從起初的調(diào)皮、搗蛋漸漸地變得沉穩(wěn)，也不經(jīng)常制造混亂。時(shí)間會(huì)改變一切，而多諾萬也被改變了……

　　書中我最喜歡的部分是機(jī)器人大賽的整個(gè)過程。起初，他們是僥幸進(jìn)入比賽，這讓學(xué)員們的心情低落。當(dāng)多諾萬出現(xiàn)在他們的面前時(shí)，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當(dāng)多諾萬看見自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人“鐵皮人”因被冷泉港中學(xué)的機(jī)器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時(shí)。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無緣，但至少和冷泉港中學(xué)“同歸于盡”了。多諾萬是一個(gè)仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會(huì)讓自己的同伴受傷！

　　如果多諾萬不這樣做結(jié)局又會(huì)是如何？

　　也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學(xué)獲得冠軍，以一種陰險(xiǎn)的手段而得到的，但他們卻無動(dòng)于衷。因此，我認(rèn)為多諾萬這樣的做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學(xué)一些教訓(xùn)，這招叫“以牙還牙”。

　　這本書對我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個(gè)普通人，但是只要發(fā)現(xiàn)自己身上的長處與優(yōu)點(diǎn)，并努力就一定會(huì)成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)普通人而喪氣，這個(gè)世界沒有什么所謂的'天才，他們不過是找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好，不用背負(fù)承重的包袱，生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡，這又有什么不好……

　　還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”

　　相信意思大家都知道吧！我想說的是：我們每個(gè)人身上都有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只要善于發(fā)現(xiàn)，不斷地磨煉，就一定會(huì)成功。

　　期待有一天，還是普通的你們能成為一個(gè)真正地天才。

暑假讀一本好書征文12

　　暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。

　　而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的`書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。

　　譬如在某國家的議會(huì)里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币�得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

　　又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了!”不過短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。

　　但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

　　所以，越是開放而富裕的社會(huì)，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。

暑假讀一本好書征文13

　　《窗邊的小豆豆》以真實(shí)、稚嫩的語言，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)有趣而又天真爛漫的兒童世界。它讓我們通過孩子的視角了解到：小林先生--“巴學(xué)園”的校長偉大而樸實(shí)的教育思想。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。

　　故事的內(nèi)容講的是：小豆豆剛上小學(xué)一年級，但卻讓老師頭痛萬分。她總是不停地開關(guān)她的書桌，“她把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。她把筆記本、文具盒、課本等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣拿出來”�？墒�，小豆豆為什么要這樣呢?老師不理解，甚至為之生氣，因?yàn)檫@影響了其他孩子的正常學(xué)習(xí)。只有媽媽明白，因?yàn)樾《苟沟谝惶旆艑W(xué)回來后，就興奮地向媽媽報(bào)告：“哎，學(xué)校就是了不起!家里桌子的抽屜，是這個(gè)樣子地往外拉。但是學(xué)校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極了!”

　　她把自己最珍愛的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。小豆豆沒有哭鬧，而是立刻跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她找到廁所的掏口，開始了她的浩大工程。結(jié)果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個(gè)錢包仍然無影無蹤。但是，這時(shí)小豆豆已經(jīng)覺得“即便錢包沒有了也挺滿意的”，因?yàn)樽约焊闪诉@么多的活兒。實(shí)際上，在小豆豆的滿足之中，還有一點(diǎn)是因?yàn)椤靶ｉL先生對自己做的事情沒有生氣，很信任自己，把自己當(dāng)做一位很有人格的人來尊重”，因?yàn)樾ｉL見到后，只是輕輕地說一句“弄完以后，要把這些全都放回去啊。” 小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么。小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。校長聽完，只是輕輕地哦了一聲就走開了。小豆豆愛鉆籬笆，衣服總是弄得破破爛爛的，校長很了解孩子的樂趣，為了讓他們毫無顧忌地玩耍，他請家長們給孩子穿上最破爛的衣服到學(xué)校里來……

　　豆豆在學(xué)校，不是被媽媽當(dāng)著校長的面“揭瘡疤”，也不是“要是再那樣的話，你就沒學(xué)上了”之類的恐嚇、聳聽之危言。而是校長把媽媽打發(fā)走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽�！比缓�，小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時(shí)，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。”校長的一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣“浪費(fèi)”了，但在這么長的時(shí)間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”。雖然小豆豆非常開朗，不把什么事情放在心上，但她還是感覺到了“只有校長一個(gè)大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話”、“和這所學(xué)校的校長在一起的時(shí)候，她感覺非常安心、非常溫暖，心情好極了”、“能和這個(gè)人永遠(yuǎn)在一起就好了”。

　　孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是無忌的。所以，教育就要給孩子一個(gè)觀察、表現(xiàn)、挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓孩子充分地發(fā)揮個(gè)性、張揚(yáng)自我。巴學(xué)園的周墻是各種各樣的樹木;巴學(xué)園的校長可以在任何場合和任何學(xué)生說話甚至學(xué)生可以坐在他身上;巴學(xué)園教室里的位置是可以挑著坐的;巴學(xué)園的大樹一人一棵，隨便地爬……。所有的這些怎么能不讓孩子高興?怎么能不讓孩子盼望天快點(diǎn)亮、早點(diǎn)到學(xué)校?孩子的成長，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育;運(yùn)動(dòng)會(huì)是教育，茶話會(huì)是教育，學(xué)種莊稼也是教育;野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學(xué)的葬禮也是教育�？傊�，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會(huì)上成長，這是自然的成長、健康的成長。小林校長經(jīng)常對小豆豆說“你真是一個(gè)好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情;對高橋一直說的是“你絕對能做到”，所以，身體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員;而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學(xué)家;當(dāng)然了，到學(xué)校第一天就給校長說了4個(gè)小時(shí)話的小豆豆則成了電視主持人和社會(huì)活動(dòng)家。

　　作為一個(gè)教育工作者，我們真的了解我們的教育對象嗎?其實(shí)有時(shí)學(xué)生們做的一些事情就是出于好奇，并沒有像我們所想的那些復(fù)雜的思想。我捫心自問，感到如此的汗顏，我們何曾嘗試著去了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，去傾聽學(xué)生們的心聲，以一個(gè)平等的`身份去同孩子們進(jìn)行交流呢?面對學(xué)生的錯(cuò)誤，我們大多數(shù)做的只是制止學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤，而沒有深究學(xué)生之所以犯錯(cuò)的原因。作為教師，我們簡單地制止甚至是約束學(xué)生的行為不去犯錯(cuò)，僅僅起到了管理的作用，而沒有起到對學(xué)生進(jìn)行教育的作用。那么，不難想象，長此以往，我們的學(xué)生又怎能在學(xué)校順利地完成社會(huì)化的過程呢?行動(dòng)起來，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做一名了解自己教育對象的教育者吧。

　　在我們眼中，小豆豆純粹是一個(gè)問題兒童。在巴學(xué)園中，每一個(gè)孩子都是我們眼中的問題兒童。但是，他們沒有一個(gè)人會(huì)自卑，好像事情本來就是這樣的，根本不值得大驚小怪。聯(lián)系自身，我們可以去思考一下，今天班上的小朋友為什么不愿上學(xué)，是家庭因素還是老師的原因?是學(xué)校原因還是整個(gè)教育制度的原因?孩子屢教不改的毛病，是我們的教育方法不對，還是……。

　　我們經(jīng)常教育孩子要善于傾聽，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷J(rèn)真、專注地傾聽孩子的聲音呢?傾聽孩子，這才是愛!這才是責(zé)任!。學(xué)會(huì)尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應(yīng)孩子的發(fā)展，還孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間吧!

暑假讀一本好書征文14

　　今天，我含著淚讀完了《穿透靈魂的微笑》，內(nèi)心久久不能平靜下來。文中講述一個(gè)小女孩遇到了危險(xiǎn)，一旁的救援隊(duì)卻對她束手無策，但小女孩始終保持著寬容的心情。但最終，小女孩還是和死神相見了這個(gè)年僅十四歲的小女孩在死神面前，竟有著大人也做不到的沉著，冷靜和樂觀，她的一舉一動(dòng)，深深地觸動(dòng)人們的心，此刻，她雖然死了，但是，她在生死邊緣那震撼世界的堅(jiān)定不移，樂觀向上的精神是不會(huì)磨滅的。

　　文章中，小女孩的精神鼓勵(lì)著在一旁的救援人員們，小女孩那堅(jiān)定不移，樂觀向上的精神也許在我們?nèi)蘸蟮纳�活里面有著十分高的價(jià)值，至可以說是無價(jià)之寶。

　　懸崖上的青松，石縫中的樹苗，它們不需要誰來呵護(hù)，但它們卻頑強(qiáng)地往上成長。擁有堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人數(shù)不勝數(shù)。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學(xué)芹舉家食粥而寫出了不朽的`《紅樓夢》。他們都是依靠著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的精神才能獲得成功，堅(jiān)強(qiáng)是一把利用來砍掉成功之路上的荊棘;堅(jiān)強(qiáng)一支火把，照亮眼前無邊的黑暗，堅(jiān)強(qiáng)是把鑰匙，用來開啟成功的寶庫。如果沒了堅(jiān)強(qiáng)，人生就會(huì)一片黑暗，沒了堅(jiān)強(qiáng)，人生就等于向困難屈服，沒了堅(jiān)強(qiáng)，人生將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。所以說，堅(jiān)強(qiáng)是多么可貴呀!

　　可能有的人會(huì)說，堅(jiān)強(qiáng)離他太遠(yuǎn)。其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就在我們身邊。有一次，我學(xué)習(xí)自行車，但沒騎多久就摔下來，當(dāng)時(shí)我就生氣說不練了，這時(shí)媽媽告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)就等于永遠(yuǎn)失敗。聽了媽媽的話，我決定重新學(xué)騎自行車，雖然又摔了幾下，但我都沒有放棄，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。因此，堅(jiān)強(qiáng)信念一直就在我們身邊。

　　讀了這篇文章，我決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又樂觀的人，永遠(yuǎn)不向困難屈服，向成功前進(jìn)!

暑假讀一本好書征文15

　　如果有人問我：“如果你的朋友遇到了困難，你會(huì)盡全力去幫助他們嗎?”我會(huì)說：“當(dāng)然!”

　　之所以我會(huì)這樣回答，是因?yàn)橐槐緯�深深地打�?dòng)了我，一本震撼人心的書----《震動(dòng)》。

　　書中說的是同一個(gè)中學(xué)的六名學(xué)生，其中兩個(gè)男生吵架了，要去決斗，于是他們?nèi)チ艘蛔�小山嶺，可就在這時(shí)可怕的地震發(fā)生了，小山嶺一瞬間就變成了廢墟，他們中有人受了傷，被困在這里。在缺水缺食的情況下，他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥蛋來充饑，最后大家都精疲力竭了，有一個(gè)人自告奮勇去山下找救援隊(duì)。在路上，他被毒蛇咬傷，但他忍著十指連心的劇痛咬斷了指頭，掙扎著，經(jīng)過千辛萬苦找到了救援隊(duì)，救了大家。

　　看到這些團(tuán)結(jié)友愛、勇敢的孩子們，我被深深地感動(dòng)了，這使我想到了我的班級----一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的集體。在五年級上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我的腳骨折了，老師和同學(xué)們知道后不顧嚴(yán)寒的雨雪天氣來看望我，送上了祝福和禮物，為我?guī)�來了作業(yè)本和筆記。在休養(yǎng)的`日子里，同學(xué)們時(shí)不時(shí)打來電話詢問我的情況，安慰著我。還常常為我?guī)�來老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料，希望我能順利參加考試。到了期末考試時(shí)我沒能參加，是老師為我留好考卷并親自幫我批改……老師和同學(xué)們?yōu)槲宜�做的一切讓我無比的溫暖。

　　雖然這些事和書中的地震災(zāi)難比起來是那么的微不足道，但是同樣的讓我感受到了關(guān)愛。人生路途坎坷，但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶，在你冷的時(shí)候給你帶來溫暖;友誼是路燈，在你迷路的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼是一塊手帕，在你流淚的時(shí)候?yàn)槟闶脺I。我要像《震動(dòng)》里的人一樣，和朋友們之間充滿信任和關(guān)愛，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，勇往直前。

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