以“甜”為話題的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以“甜”為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以“甜”為話題的作文1

　　生活就是一個(gè)百味瓶，其中有甜，有苦，有酸，有辣……但我最喜歡的，還是“甜”。

　　我現(xiàn)在還記得，今年暑假時(shí)，我的薩克斯正好要考六級(jí)。那個(gè)時(shí)候，老師告訴我：“六級(jí)，是不容易的一級(jí)，是一個(gè)過(guò)渡，六級(jí)以前，你是一年考兩級(jí)，六級(jí)之后，你就只能一級(jí)一級(jí)地考了�！闭f(shuō)了這么多，意思就是考六級(jí)真的挺難的。而且聽(tīng)說(shuō)，這次可能會(huì)來(lái)職業(yè)老師給我們考級(jí)呢!如果沒(méi)考過(guò)，那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什么辦法呢?一個(gè)字——練。于是，我只能每天都瘋狂地練習(xí)，漸漸地，我手上老繭加厚，嘴唇也破了皮，甚至都有了一點(diǎn)黑眼圈。

　　墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，離考級(jí)的日子愈來(lái)愈近，半個(gè)月，一個(gè)星期，五天，三天……終于，考級(jí)的日子，還是到了。我們擠在練習(xí)室里，拼命地利用一分一秒，進(jìn)行最后的練習(xí)。開(kāi)始了，二級(jí)的進(jìn)入到了考級(jí)室，接著是三級(jí)的、四級(jí)的、五級(jí)的。最后，練習(xí)室中只剩了三個(gè)考六級(jí)的.和一個(gè)考八級(jí)的。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一個(gè)消息：“這次給你們高級(jí)別考級(jí)的考官，是職業(yè)老師。”果然,我們紛紛冒出了冷汗。“不過(guò)，不是薩克斯的，而是鋼琴的職業(yè)老師給你們考級(jí)�！贝蠹疫@才把緊張的心放了下來(lái)。

　　“胡昊，請(qǐng)進(jìn)入考級(jí)室�！卑�，終于輪到我了，我深吸一口氣，緩緩地走了進(jìn)去。我拿起薩克斯，鼓起腮幫子，兩只手飛快地按動(dòng)按鍵，時(shí)不時(shí)迅速換口氣，一首美妙的曲子就這么流淌了出來(lái)，最終，考級(jí)自然是圓滿通過(guò)了。

　　其實(shí)在生活中，這種先苦后甜的例子還有很多，比如與朋友吵架后主動(dòng)道歉和好，參加某項(xiàng)活動(dòng)比賽積極準(zhǔn)備而成功……

　　生活不都是這樣的嗎?先苦后甜，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有彩虹。

以“甜”為話題的作文2

　　甜，這種味道充斥于我們的日常飲食中，對(duì)于這種味道，不有人瘋狂追求，也有人敬而遠(yuǎn)之。人是會(huì)變的，隨著年齡的改變，從對(duì)味道的偏好的改變中，仿佛也能悟道一些關(guān)于人生的道理。

　　大概小孩子都是嗜甜的，但我曾經(jīng)對(duì)于甜食尤其是糖果的追求甚至到了癡狂的'地步。小時(shí)候的我吃起糖來(lái)是根本停不下來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)甚至覺(jué)得那時(shí)我對(duì)糖有一種病態(tài)的上癮，不可一日無(wú)糖。每次吃完一顆糖后，唇齒間那種甜甜的味道總是牽引著我把魔爪伸向下一顆，說(shuō)理由好像又說(shuō)不出來(lái)，可能就是甜味總能給人一種幸福的感覺(jué)吧。當(dāng)然，也不僅僅是糖果，像巧克力、果凍、小曲奇之類的我也是來(lái)者不拒。相反，對(duì)于像水果這種天然帶甜味的東西，我卻不大感興趣，反而更容易接受零食里面的水果香精。

　　身邊的同齡人大概都是在初中甚至小學(xué)高年級(jí)時(shí)對(duì)于糖果這種東西沒(méi)有那么濃烈的興趣了，對(duì)此的態(tài)度也是吃不吃無(wú)所謂，而對(duì)于我，可能真正意義上對(duì)此失去興趣是在上了高中以后。

　　過(guò)年前幾天打算去買年貨時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，去年過(guò)年時(shí)買的一大堆糖果還有一大半塵封在盒子里，逛超市時(shí)看到散裝糖果區(qū)里各種花花綠綠的糖，心中也不再以前那般波瀾起伏。這時(shí)候我才恍然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)自己對(duì)于糖果的瘋狂追求好像不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢淡了�，F(xiàn)在要是說(shuō)心血來(lái)潮想吃甜食，我大概選擇的也是水果或者一些傳統(tǒng)的糖水，而非那些充斥著香精添加劑調(diào)味料防腐劑的加工食品了。

　　隨著口味的改變，可能人的心境也就這樣隨著改變的吧。曾經(jīng)迷戀著那些香料糖精帶來(lái)的濃郁的甜味，現(xiàn)在慢慢發(fā)現(xiàn)像水果這樣天然的沁人心脾的甜讓人更舒暢自然。曾經(jīng)贊嘆于那些辭藻華麗的文章詞句，現(xiàn)在想來(lái)像“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”這樣平淡而深情的詩(shī)句更能打動(dòng)人心。曾經(jīng)幻想著轟轟烈烈，現(xiàn)在卻覺(jué)得腳踏實(shí)地平平淡淡也并無(wú)不可。

　　我們的生活不能沒(méi)有甜味，但是，清新自然的甜永遠(yuǎn)都比合成加工的甜更能讓人感到舒心真實(shí)。

以“甜”為話題的作文3

　　人生，本就是一道菜，可能會(huì)有酸甜苦辣，全憑做菜的人… …

　　也曾有個(gè)人為我?guī)��?lái)這樣的味道。

　　略有些胖的樂(lè)觀女孩，再加上一對(duì)澄澈的眼睛，便是一個(gè)她了。

　　初見(jiàn)她進(jìn)，對(duì)她，怕只有樂(lè)觀，開(kāi)朗形容。她與我是同桌，很快，我們就成為親密無(wú)間的好朋友。

　　六年級(jí)考試不斷，幾乎可以說(shuō)是“三天一小考，五天一大考”。因?yàn)橛锌荚�，那必定有輸有贏，而不幸的；我就做了一次失敗者，且敗得那樣的徹底。60分，剛好及格，歷史新低。

　　那一天，我就那樣趴在那兒，像極了外面焉了的`草。即將迎來(lái)的就是小升初了，以這樣的成績(jī)?nèi)タ荚嚹强稍趺崔k？

　　正當(dāng)我心里亂成一團(tuán)時(shí)，她來(lái)到我身旁，輕輕拍了拍我，卻并不說(shuō)話，只讓我跟著她出去。我略有些不滿，卻還是跟著她出去了。

　　我們走了很久，終于來(lái)到了一片荷塘前，眼前的景色讓我心中的陰霾一掃而空。再尋她時(shí)，瞧見(jiàn)她正拍著身旁的石椅示意我坐下。待我來(lái)到她身邊，她卻教我閉上眼，接著問(wèn)：“你聽(tīng)到了什么？”可我除了風(fēng)，什么也沒(méi)有聽(tīng)到。她卻又教我仔細(xì)聆聽(tīng)，這一次，我卻也聽(tīng)到了別樣的聲音。她拉我坐下：“影，你知道你成績(jī)… …？”一聽(tīng)到“成績(jī)”我的臉又拉下幾分：“夠了！不要再說(shuō)了！”轉(zhuǎn)身便想離開(kāi)，她拉住我：“不是的，影，你這一次雖然沒(méi)考好，但你下一次一定會(huì)考好的，相信自己�！毕乱淮�，下一次，便是升學(xué)考試了吧！這一次考得不好，誰(shuí)知道下一次會(huì)怎樣呢？我已有些心灰意冷，眼前又浮現(xiàn)出那張60分的卷子�！澳羌热徊恢�結(jié)果，為何不拼一把呢？”她的話，使我愣住了，是啊，我為什么不去拼一把？她快步走到我面前：“影，我們一起拼搏一把，好不好。從此，我們就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了！”我欣然應(yīng)下，可她卻食言了，她去了外地，去了外地的初中… …

　　而我，卻因?yàn)槟俏茨軐?shí)現(xiàn)的約定，心中多了一絲遺憾，一絲的甜蜜！

以“甜”為話題的作文4

　　在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我們班里，同學(xué)們都喜歡甜的事情，所以，在我們班里，甜的事情總是在發(fā)生。

　　在一個(gè)星期四的勞動(dòng)課上，勞動(dòng)老師讓我們做涼拌菜，我們就開(kāi)始做起來(lái)。我們帶的材料可以說(shuō)是最全的，光材料就擺滿了桌子。在我們的想象中，我們的涼菜是很美觀的——在南瓜內(nèi)放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶澆上圖案，美麗的南瓜蔬果就做好了。我們按照想象中的做著。忽然高唱有了個(gè)新主意，我們小組的人就亂了，有的想按照原來(lái)的計(jì)劃去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后還是高唱站出來(lái)，組織了大家，又按照高唱的方法去做，大家開(kāi)始切水果，切黃瓜，往南瓜做的盅里擺。但是在切水果的`時(shí)候，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我們把酸奶提前到進(jìn)去了，還沒(méi)等往南瓜里放，水果就變成了白色。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮往南瓜里放，放完了以后，發(fā)現(xiàn)——根本就不用再放酸奶了，因?yàn)橐呀?jīng)是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出來(lái)哪是水果，哪是醬，整個(gè)南瓜盅里幾乎都成了一團(tuán)漿糊，無(wú)法辨認(rèn)。我們小組的人無(wú)奈的看著南瓜里的醬，不知是誰(shuí)拿的筷子先嘗了一口，贊嘆道：“你們別說(shuō)，這一團(tuán)漿糊還真好吃�！蔽覀円布娂妵L了一口，我們吃了也贊嘆。最后，當(dāng)我們?nèi)ツ媒o老師吃的時(shí)候，老師們都贊嘆道：“天哪，這是甚么東西呀！”我們勸老師吃一塊，老師吃了以后，發(fā)出了跟我們一樣的贊嘆。在制作的整個(gè)過(guò)程里，我們幾乎沒(méi)有停了笑。

　　這是我們班里的一個(gè)“小甜食”其實(shí)，我們班里這樣的事多得很，只要我們細(xì)心觀察，細(xì)心體會(huì)，就會(huì)享受到享受不完的快樂(lè)！

以“甜”為話題的作文5

　　“比賽結(jié)束了!”

　　輸了。

　　躺在賽場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，四肢酸軟無(wú)力，雙腳腳底早已磨出了水泡，傳來(lái)陣陣刺痛感�？斩吹碾p眼盯著天花板，苦悶的淚水流下兩頰�！盀槭裁�?為什么我那么努力還是輸了?”內(nèi)心悲傷與憤怒交織在一起。

　　這時(shí)，一包餅干被遞到了我面前，定睛一看，是教練。那張和藹的面容上露出了他常有的慈祥笑容。他輕輕的拍了拍我的肩膀，眼中流露著無(wú)奈和鼓勵(lì)�！把a(bǔ)充點(diǎn)能量吧�！蔽覠o(wú)力地笑了笑，接了過(guò)來(lái)。他彎腰拿起了我的包，走了出去。我站起身，跟了上去。

　　晚風(fēng)如冰冷的刀刃，在我的臉上劃下了一道道口子。我嘴里咬著餅干，卻只嘗到了淡淡的苦味。淚水，不禁又涌上了眼眶�！澳憧茨穷w星星!”突然，教練對(duì)我說(shuō)。他如孩童般仰著頭，顯得異常興奮。我抬頭一看，只見(jiàn)漆黑的夜空下，一顆明星在遠(yuǎn)方閃耀著，肆意地綻放著光彩。“你只能看到一顆，卻不能看到其他被埋沒(méi)的�！焙谝怪校�教練的`目光異常明亮。“你不就是被埋沒(méi)的一顆星星么?”我愣住了，停下了腳步，半塊餅干卡在咽喉。

　　“只要努力了，終有一天，你會(huì)變成夜空中那顆最閃耀的星星�！苯叹毮�望著遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我低下了頭，細(xì)細(xì)思索。“是啊，雖然我這次輸了，但是我只要通過(guò)不斷的努力，下次肯定是可以取勝的�！毕氲竭@，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了很多，一絲絲的甜味也從舌尖傳來(lái)。我真誠(chéng)地說(shuō)道：“謝謝您，教練!”教練搖了搖頭，說(shuō)：“別謝我，謝謝你自己吧，你也努力了很久了，下次爭(zhēng)取一把奪冠!”夜空下，兩對(duì)明星般的眸子相視而望。

　　淡淡的甜味在心田漫開(kāi)。我邁開(kāi)大步，朝著那顆勝利的明星走去。

以“甜”為話題的作文6

　　人生就像一個(gè)百味瓶，有酸甜苦辣咸，如果我們體會(huì)到了生活中的苦，那更要好好的品味生活中的甜。

　　同學(xué)的關(guān)心是甜的，在校園的操場(chǎng)上，我正在跑步，結(jié)果重重的摔倒在地上，我的同學(xué)這時(shí)快步走過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他還在不停的安慰我，她看著我那痛苦的表情，仿佛自己比我還難受呢，這時(shí)，上課的準(zhǔn)備鈴敲響了，我仍然跪在地上，他也沒(méi)有走，慢慢的我感覺(jué)緩過(guò)來(lái)勁了，接著他看見(jiàn)我要起身時(shí)，趕忙上去扶，就這樣，我們慢慢的起身，慢慢的回到教室，當(dāng)我坐在凳子上的那一刻，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　老師的表?yè)P(yáng)是甜的，在一節(jié)數(shù)學(xué)課后，下一節(jié)還是數(shù)學(xué)課，老師布置的一道難題難住了我們?nèi)�班的同學(xué)，這時(shí)，有的同學(xué)干等著老師發(fā)布答案，有些同學(xué)干脆直接不管跑出去玩，還有一些好同學(xué)在認(rèn)真思考，我想：“我作為一個(gè)班干部，一定要給班級(jí)的同學(xué)做出帶頭的作用”我二話不說(shuō)，拿起紙和筆就開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”我的.腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想了一條又一條的方法，可都是行不通，就這樣，時(shí)間慢慢流逝，馬上就要上課了，我要加把勁，我全神貫注，突然，我像開(kāi)了竅一樣，算了出來(lái)，我開(kāi)心的看著自己的答案，我也向老師匯報(bào)了一下，果真全對(duì)，老師回到班上，還特地表?yè)P(yáng)了一下我，被表?yè)P(yáng)的那一刻，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　被別人表?yè)P(yáng)也是甜的，在一次公交車上，車位都滿了，一位白發(fā)蒼蒼的老人慢悠悠的上來(lái)了，我連忙趕過(guò)去扶住他，并把自己的座位讓給了他，他非常感激我，對(duì)我豎出了大拇指雖然我站著過(guò)了好幾個(gè)站，非常的累，但是在我讓下座位的那一刻，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　人生中有苦，但是也有甜，甜藏在同學(xué)的關(guān)心中，藏在表?yè)P(yáng)中，在生活中，只要我們用心去品味，就一定能找到人生中的甜。

以“甜”為話題的作文7

　　老爸經(jīng)常說(shuō)，有一種苦也是甜，那是苦中作樂(lè)。

　　他年過(guò)半百才考碩士生，又考博士生，一大把年紀(jì)的老頭兒，和全國(guó)的八五后、九零后去考場(chǎng)和課堂上競(jìng)爭(zhēng)，他的博士班同學(xué)中就有他考上大學(xué)那年和大學(xué)畢業(yè)那年出生的男生女生，你說(shuō)他是不是苦中作樂(lè)？我們班主任和他差不多年紀(jì)，教完我們就要退休了，而我老爸再過(guò)兩年讀完博士都不可能找到個(gè)和他學(xué)的專業(yè)相干的工作了，你說(shuō)他這是何苦呢？可是，他每回在飯桌上和我談起這些東西，都得意洋洋的，沒(méi)見(jiàn)他皺過(guò)眉。相反他經(jīng)常像瘋了一樣地讀書，比如今年三、四月份，我正煩著沒(méi)完沒(méi)了的.網(wǎng)課和作業(yè)呢，他可好，每天中午起床，早上入睡，說(shuō)是堅(jiān)持“一本書主義”，一天讀完一本書。我就想不通了，這么老了不好好鍛煉身體，萬(wàn)一這博士剛畢業(yè)就掛了，可不就白忙活了？

　　而我老媽經(jīng)常說(shuō)的是，有一種甜也是苦，苦作甜時(shí)甜亦苦。

　　她的性格像個(gè)男人婆，最高學(xué)歷也就初中畢業(yè)，十五六歲就從山溝溝竄到上海打工。她說(shuō)一輩子的愿望就是發(fā)大財(cái)。二十多年過(guò)去了，發(fā)了個(gè)什么財(cái)呢？剛來(lái)上海租住在出租屋里，城管半夜破門檢查暫住證，明明有暫住證的她，在出示證件時(shí)，城管竟然把暫住證一把扯碎，然后把她連夜收進(jìn)了流浪人員遣送站，關(guān)了24小時(shí)后遣送到安徽。她和老爸辛苦十多年積攢點(diǎn)資本投入一家民宿，恰逢今年新冠病毒大流行，“一夜回到了解放前”。雖說(shuō)我們一家三口還算生活和睦，但她忙里忙外，為生意虧損著急上火，為老爸老來(lái)讀書承擔(dān)負(fù)擔(dān)，加上我這兒子學(xué)業(yè)不佳又叛逆貪玩，那點(diǎn)和睦之甜簡(jiǎn)直就是涼拌苦瓜里不小心撒落了三四顆白砂糖。

　　這活生生的生活里，甜到底是個(gè)什么比喻呢？

以“甜”為話題的作文8

　　如果我問(wèn)什么東西是甜的，我想大家先想到的會(huì)是糖，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，可又有人知道為什么糖就甜嗎？我想有的人就不知道答案了，我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)橛锌嘣诶锩姘。�除了糖，其�?shí)更多的甜也在苦中，至于為什么我會(huì)這樣說(shuō)，就請(qǐng)看我下面的胡言亂語(yǔ)吧。

　　甜美的味道來(lái)源于辛勤的苦。冰糖，涼涼的，很甜，還可以用來(lái)搭配治病，我想每個(gè)人都很喜歡的�？伤�又是如何這么甜美的呢？這就不得不說(shuō)說(shuō)了，一根根像竹子一樣的植物站立在田間，向著太陽(yáng)費(fèi)力生長(zhǎng)，拼命的吸收著水分進(jìn)行著光合作用，這就是甘蔗，農(nóng)民從播種開(kāi)始，沒(méi)日沒(méi)夜的照看陪護(hù)，給最好的肥料，頂著太陽(yáng)除蟲(chóng)，就為甘蔗能好好的生長(zhǎng)，才能做出更甜的糖。成熟后的收割，搬運(yùn)，壓榨，過(guò)濾，凝結(jié)每道工序都要親自看護(hù)，不能馬虎，就是在如此般的辛苦之下，汗水甚至淚水下，一塊塊晶瑩剔透的糖才能送入我們的口中，吃的我們感受到的甜來(lái)自農(nóng)民的苦，但我想他們豐收后的喜悅比我們更加甜。

　　甜來(lái)自于堅(jiān)持的苦�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼”乘涼的人總會(huì)不經(jīng)意的說(shuō)出這么幾句，因?yàn)樗麄冎�道，自己現(xiàn)在的一片陰涼是前人一顆顆堅(jiān)持的心而得來(lái)的結(jié)果，先前的人，看著熾熱的陽(yáng)光，想想自己的子孫后代也要被燒烤，于是便拿起鋤頭，來(lái)到田間山間，種下一顆顆幼小的樹(shù)苗，并且細(xì)心灌溉，盼望成為參天大樹(shù)，給大地一片陰涼，于是每一代都如此，播種，成長(zhǎng)，一代一代，堅(jiān)持到近，或許已經(jīng)不需再播種，可還是無(wú)法停下，因?yàn)樗麄冎�道只有自己在一棵，子孫就少一顆，他們就會(huì)比自己的生活更甜一點(diǎn)。

　　甜來(lái)自努力的苦。十年的寒窗苦讀，只為一次高中，現(xiàn)在，我們歷經(jīng)數(shù)年學(xué)習(xí)，只為一次高考，起床或許比雞還早，睡覺(jué)可能比月亮更晚，只為埋頭苦學(xué)，一次次的`背誦，一次次的書寫，一次次的揮淚和喜悅，只為最終一戰(zhàn)，步入考場(chǎng)那刻，才發(fā)現(xiàn)自己幾年來(lái)的辛苦終于要全部展現(xiàn)，結(jié)果如何已經(jīng)不再重要，因?yàn)槌隹紙?chǎng)的那刻留下的淚是甜的，是發(fā)自內(nèi)心的甜。

　　甜的味道，我們無(wú)法淡忘，因?yàn)槟切┨鸲际强嘀卸鴣?lái)，來(lái)的曲折來(lái)的不易，來(lái)的甜到心間。

以“甜”為話題的作文9

　　生活就像一個(gè)百味瓶，讓我們嘗盡了生活中的酸甜苦辣，當(dāng)我們嘗到了生活中的辣，也應(yīng)該去品嘗生活中的甜。

　　夸贊之甜

　　老師的夸贊是甜的，有一次，數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，她放下手中的'獎(jiǎng)品，高興地說(shuō)：“這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們班的章少宸同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。”此話一出，班里立刻炸開(kāi)了鍋，老師又說(shuō)：“所以我們要向章少宸同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　勞動(dòng)的甜

　　勞動(dòng)是甜的，有一次吃過(guò)晚飯，我搶過(guò)媽媽手中的碗，洗了起來(lái)，我用抹布擦拭著碗上的水漬，洗好之后，我又把它們擺放整齊。之后，我又把家里的地又拖了一遍。然后……看著媽媽欣慰的眼神，我頓時(shí)感覺(jué)，勞動(dòng)是甜的。

　　樂(lè)于助人的甜

　　樂(lè)于助人也是甜的，有一次我正準(zhǔn)備去甘露，突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分，“是去呢還是不去呢？如果不去，那個(gè)小朋友在沒(méi)有人管怎么辦？如果去了，那我就會(huì)遲到�！弊罱K，我還是去了，我把他扶了起來(lái)，并把他送回了家，他感激的說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”我內(nèi)心的煩惱化為烏有，取而代之的是一份甜蜜。

　　雖然人生中有很多酸，苦，辣，但我們應(yīng)該多看看生活中的甜，用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活。

以“甜”為話題的作文10

　　成長(zhǎng)中有酸甜苦辣。今天，我就給大家聊聊我甜與苦的故事吧。

　　開(kāi)學(xué)了，我就被老師選上當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)零五分到校。一到學(xué)校就開(kāi)始給組員檢查作業(yè)，可是組員一放下書包就跑了，還說(shuō)：“追到了我再給我檢查�！庇谑�，我放下書包，費(fèi)了九牛二虎之力終于把組員追到了；但是，逮到一個(gè)，另一個(gè)組員又跑了……

　　下課了，班里的其他同學(xué)出去玩了，而我還不能出去，我還要列好表格交給老師，才能出去。蔣老師布置背誦的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，檢查后打勾，直到把老師交待的事情做好才能出去，這時(shí)，又該上課了。這就是“苦”。

　　本以為我就是這樣一直熬下去，很苦很苦的“熬下去”，但在第八周的時(shí)候，老師把我的語(yǔ)文組長(zhǎng)給辭掉了，換了別人，這個(gè)人是上個(gè)學(xué)期的組長(zhǎng)，我高興地說(shuō)：“我早就知道，我應(yīng)該本來(lái)可以脫身的`嘛。”

　　我高興壞了，這就是“甜”。

　　成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，你是不是也經(jīng)歷過(guò)呀？

以“甜”為話題的作文11

　　甜，是一種味道；但甜還有一種意思，那就是幸福。

　　有一次，放學(xué)路上，我看見(jiàn)一位老爺爺摔倒了。于是，我說(shuō)：“老爺爺，我扶你起來(lái)�！�

　　我把他扶起來(lái)。原來(lái)馬路邊的積水讓他滑倒的。他輕聲說(shuō)：“謝……謝謝啊，孩子，多虧你，要不然我怕爬不起來(lái)了。”

　　看他一瘸一拐地走，我攙扶著他的手，說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧。”

　　老爺爺說(shuō)：“不用，謝謝你，我……我自己回家就行�！�

　　我連忙說(shuō)：“您年紀(jì)大，走路也不方便，我正好順路，您剛才摔了一跤啊�！�

　　老爺爺連忙道謝，我攙扶著他，幾分鐘后就到他家了。到他家門口時(shí)，他說(shuō)：“謝謝！今天多虧你�！�

　　他又拿一袋巧克力送給我，說(shuō)：“來(lái)，拿著，這是我送你的�！�

　　“不要，老爺爺。”我說(shuō)�？伤�還是塞在我手里。

　　到家后，媽媽問(wèn)我：“巧克力從哪兒來(lái)的'？我說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。媽媽表?yè)P(yáng)了我，然后說(shuō)：“你吃吧，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　我吃著那香甜可口的巧克力，覺(jué)得實(shí)際味道的甜之外，還有內(nèi)心的甜。這是我把老爺爺送回家后，老爺爺對(duì)我的謝意，一份精神收獲，那就是——助人之樂(lè)。

　　那天，我心里有一種自豪感、無(wú)比幸福感，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”�。�

以“甜”為話題的作文12

　　甜，有時(shí)是一種味道，有時(shí)是一種情感。

　　糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是，對(duì)于情感，我就想到了那件事。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我早上去上課的時(shí)候還烈日當(dāng)空，可是剛從補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)完課出來(lái)時(shí)，老天爺就變了臉，從笑臉變成了哭臉——下起了傾盆大雨，我站在屋檐下等著媽媽來(lái)“救”我！一分鐘、兩分鐘、十分鐘，在我準(zhǔn)備自己冒雨走出大門時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽正打著傘走過(guò)來(lái)呢，我很興奮！媽媽將雨傘打在我倆的頭上，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我倆一起往車那邊走。

　　到了車上，媽媽連忙將她做好的飯遞給我，說(shuō)道：“快點(diǎn)吃，一會(huì)兒到了上課的地方，你就復(fù)習(xí)一下！”“好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我餓極了，像一只餓狼一樣吞咽著可口的`飯菜，媽媽看著我的樣子，笑了。我不假思索地問(wèn)道：“媽媽，你吃飯了沒(méi)有��？”“哦，我還沒(méi)吃，今天我舀得比較多，你吃不完的話，一會(huì)兒你上課的時(shí)候我再吃�！眿寢層行┎恢�所措。

　　原來(lái)媽媽每天說(shuō)收拾一下東西，再上來(lái)和我一起上課，她并不是收拾東西，而是在吃我的剩飯！怪不得她每天都舀得那么多，原來(lái)拿的是我們倆的飯，一直以來(lái)，我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一時(shí)之間，我覺(jué)得我自己真是太可惡了，竟然讓媽媽吃我的剩飯！我不禁感到十分內(nèi)疚。心里久久不能平靜。這飯里分明包含著媽媽的愛(ài)啊，我大口吃著飯菜。這種甜，是一種情感，讓我至今還能在嘴角嘗到那香甜的味道。

　　甜，有時(shí)是一種味道，有時(shí)是一種情感，但情感總是比味道來(lái)得甜蜜！

以“甜”為話題的作文13

　　往事件件，如電影一般在腦海里閃過(guò)，在母校度過(guò)的六年里，有許多酸甜苦辣，但最讓我難以忘卻的，是甜。

　　那是小學(xué)四年級(jí)的事情。有一次，我因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服，頭昏昏沉沉的，還有點(diǎn)惡心，上課的40分鐘我一直在忍著，終于聽(tīng)到老師喊“下課�！蔽以僖踩滩蛔×耍�撒開(kāi)腿就往廁所跑�？蓻](méi)等我到廁所，那調(diào)皮的胃就開(kāi)始翻江倒海。我一陣惡心，早上吃的東西就全都吐了出來(lái)。頓時(shí)，我的周圍站了一大圈人，有我們班的.，也有外班的，甚至連幾個(gè)一年級(jí)的小朋友也來(lái)“湊熱鬧”。我的臉一下子就像被太陽(yáng)灼傷了一樣燙，一個(gè)勁的責(zé)怪自己。真是！忍一下不就到廁所了嗎？干什么要在這吐呀！肯定要被人笑話！

　　可沒(méi)想到，我身后一雙手一下子把我扶住，是章言！她一邊扶我一邊還拍拍我的背，還不停地問(wèn)我：“王書樵，怎么樣，沒(méi)事吧？好點(diǎn)沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著身旁一圈人也都忙開(kāi)了：有的掏紙給我擦嘴，有的拿拖把拖地，班上幾個(gè)同學(xué)還扶我進(jìn)了教室。

　　到了班上，同學(xué)們知道原因后，有的給我倒水喝，有的一個(gè)勁安慰我，有的用手輕輕地替我拍背……我看著大家為我所做的一切，鼻子酸酸的，淚水像開(kāi)了閘的洪水涌出了眼眶。章言好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是同學(xué)，都希望你快點(diǎn)好！”說(shuō)著，給我做了個(gè)鬼臉，我忍不住哈哈大笑。

　　雖然這件事過(guò)了很久，可我依然記憶猶新。校園里的同學(xué)情，是那么的甜，讓人不忍忘卻……

以“甜”為話題的作文14

　　我們每個(gè)人都吃過(guò)糖果，那絲絲甜意會(huì)久久縈繞在齒頰間，讓人感覺(jué)甜蜜蜜的，但有一次我并沒(méi)有吃糖果，卻感覺(jué)像吃了糖果一樣的甜，甜到心窩。

　　去年冬天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒。本以為吃點(diǎn)藥很快就能好了，可是誰(shuí)成想，可惡的病菌一直不肯離開(kāi)，一連好幾天我的高燒仍然不退，最后被診斷為肺炎，只好住院治療。這下可急壞了媽媽，媽媽跑前跑后，白天不停地給我拍背咳痰，喂我喝水吃藥，夜里由于病床狹窄，為了讓我睡得舒服些，媽媽就整夜坐在我床邊，時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，為我掩掩被子。就這樣，媽媽白天黑夜地陪我在醫(yī)院待了一個(gè)星期，我的病情有了好轉(zhuǎn)，終于可以出院了，但醫(yī)生說(shuō)肺炎恢復(fù)期也很重要，需要再堅(jiān)持吃半個(gè)月的中藥。

　　這次的中藥特別麻煩，一天三次，一次熬一個(gè)小時(shí)。我一想到那既難聞且又苦又澀的中藥味道，心里充滿了反感和抵觸。媽媽似乎看出了我的心思兒子，你先睡會(huì)兒，我熬好了再叫你。媽媽笑咪咪地說(shuō)。我迷迷糊糊不知睡了多久，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)怎么這么安靜?而且也沒(méi)有那種令人討厭的中藥味，起來(lái)一看原來(lái)是媽媽把門關(guān)上了。

　　我走出臥室，看見(jiàn)廚房門也緊閉著，媽媽還在里面熬藥。原來(lái)媽媽關(guān)了兩道門是怕我聞到中藥味兒呀。再看看媽媽，只見(jiàn)她一會(huì)兒打開(kāi)藥鍋蓋子攪一攪，一會(huì)兒湊到鍋前聞一聞，一會(huì)兒又用扇子扇扇藥味，豆大的汗珠順著媽媽日漸消瘦的臉頰滑落下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。哎，我生病的這些天，媽媽為我操碎了心，真是太辛苦了!

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽一手端著藥碗，一手拿著一小塊冰糖走了進(jìn)來(lái)，溫柔地說(shuō)：來(lái)，兒子，一口氣喝下去，然后再吃口糖就不苦了。我望著媽媽被中藥熏得通紅的眼睛，心中暗想：您辛辛苦苦熬出來(lái)的藥，我怎么能因?yàn)槲兜啦缓镁筒缓饶?這里有一種成分，叫母愛(ài)呀!我端起那碗棕色的.中藥，一股腦兒喝了下去，而并沒(méi)有去拿那塊冰糖。

　　我抬頭看了看，眼前是媽媽關(guān)愛(ài)和贊許的笑容那一刻，我知道，雖然我的嘴里是苦的，但是我的心里是甜的。

　　后來(lái)的兩個(gè)星期里，我每天都喝著浸入了媽媽那無(wú)限關(guān)愛(ài)的中藥，奇怪的是，我覺(jué)得一點(diǎn)也不苦，反而覺(jué)得越來(lái)越甜，越來(lái)越甜，一直甜到心窩，因?yàn)槟菨鉂獾奶鹛鸬哪笎?ài)滋味已深深融化在我的心底。

以“甜”為話題的作文15

　　去年，我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。一向不怎么愛(ài)表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來(lái)唱《alittlelove》這首歌。

　　剛開(kāi)始我們?cè)谝黄鹋啪毜臅r(shí)候，我感到很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檎麄�(gè)隊(duì)伍里就我一個(gè)男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點(diǎn)就是，陳曦不僅比我大，個(gè)子也比我高；第二點(diǎn)是，一個(gè)女生跟一個(gè)男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了�。�！

　　最苦的就是排練了。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币�想得到觀眾同學(xué)們的贊揚(yáng)和校長(zhǎng)的.認(rèn)可，非得下功夫不可。于是，我們反復(fù)地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違��！我們只好待在那里唱了。

　　排練時(shí)最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒(méi)有瑕疵。有時(shí)，我們剛演出到了最高潮的時(shí)候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無(wú)存。

　　終于，雨山中心小學(xué)20xx屆英語(yǔ)文化節(jié)順利開(kāi)幕了。我們五年級(jí)組的節(jié)目排在第五個(gè)。到我們了！當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺(tái)。我和陳曦在唱第二句時(shí)從容地走上了臺(tái)（還真有一點(diǎn)像一對(duì)小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈！）。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂(lè)陶醉了！一曲唱完，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！

　　一個(gè)星期后，英語(yǔ)文化節(jié)圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。到了臺(tái)上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……

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