學(xué)校管理規(guī)章制度15篇（優(yōu)選）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校管理規(guī)章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理規(guī)章制度1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，確保師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定學(xué)校消防安全管理工作制度。
1、加強(qiáng)全校師生的消防安全教育，提高師生員工自覺履行消防安全責(zé)任、愛護(hù)消防設(shè)施，做到人人都知道火災(zāi)報(bào)警電話（119），人人都了解熟知消防自護(hù)自救常識(shí)和逃生技能。
2、教室、辦公室、學(xué)生宿舍等人員密集場所的安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
3、學(xué)生聚集場所不得使用耐火等級(jí)較低的易燃材料裝修。
4、易燃、易爆的危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品做到按規(guī)定專門存放，雙人雙鎖保管，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度。
5、人人愛護(hù)消防設(shè)施，任何人不得隨意移動(dòng)和損壞消防栓、消防帶、滅火器材以及各種消防警示標(biāo)志等，違者要嚴(yán)肅處理。
6、圖書館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火。
7、學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止使用電爐、熱得快、蠟燭、蚊香等，嚴(yán)禁吸煙，私拉亂接電線，嚴(yán)禁私自接用任何家用電器。
8、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的用電線路、設(shè)備等安全檢查，不得超負(fù)荷使用電器設(shè)備，不得私拉亂按。發(fā)現(xiàn)用電安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)，確保用電設(shè)施的安全。培訓(xùn)學(xué)校消防安全管理規(guī)章制度3為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)校消防工作，有效地防止重大火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)學(xué)校和全校師生（教職）員工生命財(cái)產(chǎn)的安全，特制定本制度。第一章總則
第一條堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。第二條消防安全管理工作實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，按照工作范圍與職權(quán)實(shí)行分級(jí)管理，做到職責(zé)明確、獎(jiǎng)罰分明。
第二章組織領(lǐng)導(dǎo)
第三條建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)組長（主管校長兼）、副組長和成員若干名，負(fù)責(zé)全校防火安全領(lǐng)導(dǎo)工作。
第四條建立義務(wù)消防隊(duì)，進(jìn)行定期訓(xùn)練，做到平時(shí)能防、遇火能救。
第五條嚴(yán)格實(shí)行分級(jí)管理。校各職能部門應(yīng)有一名行政干部負(fù)責(zé)本部門的消防安全工作，并設(shè)立一名消防安全員協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常的安全防范工作。第三章火災(zāi)預(yù)防
第六條學(xué)校在新建、擴(kuò)建和改建重大工程時(shí)，必須同時(shí)落實(shí)消防供水、室內(nèi)消火栓、消防通道等設(shè)施。
第七條禁止在校（園）內(nèi)點(diǎn)燃明火，因施工等確需明火時(shí)，必須事先經(jīng)學(xué)�？倓�(wù)部門批準(zhǔn)，采取嚴(yán)密防范措施。第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴(yán)格執(zhí)行用電管理制度，加強(qiáng)安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實(shí)行防火責(zé)任制。
第十條根據(jù)滅火的需要配置相應(yīng)種類、數(shù)量的消防器材和設(shè)備設(shè)施。
�。�1）對(duì)本單位配置的消防設(shè)施和器材設(shè)置消防安全標(biāo)志，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和維修，保證消防設(shè)施和器材及消防標(biāo)志完好、有效。
�。�2）經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；
本單位不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校防火安全辦公室。
�。�3）支持、配合學(xué)校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向?qū)W校防火安全辦公室報(bào)告。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場。
接受消防技能訓(xùn)練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的使用方法和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災(zāi)或采取有效措施控制火情。
�。�5）校內(nèi)承包單位和經(jīng)濟(jì)實(shí)體所需配備的`滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統(tǒng)一配備、更換、維修。
�。�6）消防設(shè)施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質(zhì)，必須符合消防安全技術(shù)規(guī)范的要求。
（7）消防器材應(yīng)置于通風(fēng)、干燥、便于取用的位置，并設(shè)有明顯的指示標(biāo)志。
�。�8）消防器材要定期保養(yǎng)、檢修、更換；
要建立健全消防設(shè)施、器材檔案，及時(shí)記錄消防設(shè)施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
（9）各單位配備的滅火器材，由單位防火領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人管理；
各教學(xué)樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設(shè)施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
�。�10）任何單位和個(gè)人不得損傷或擅自移動(dòng)、拆卸、挪用消防設(shè)施、消防器材和消防標(biāo)志，不得埋壓、圈占消防水源，不準(zhǔn)占用防火間距、不準(zhǔn)堵塞消防通道；特殊情況須報(bào)學(xué)校防火安全辦公室批準(zhǔn)后方可變動(dòng)。
�。�11）防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實(shí)，消防設(shè)施、器材保管完好；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火險(xiǎn)隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生。第四章逐級(jí)防火責(zé)任制
第十一條校長防火責(zé)任制：
�。�1）校長是法人代表，是學(xué)校的消防安全責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。
�。�2）貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
（3）將消防工作與學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃。
�。�4）確定逐級(jí)消防安全責(zé)任，批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
�。�5）為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。
�。�6）組織防火檢查，督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改，及時(shí)處理涉及消防安全的重大問題。
�。�7）組織制定符合學(xué)校實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實(shí)施演練。
第十二條主管領(lǐng)導(dǎo)防火負(fù)責(zé)制：
（1）組織制定年度消防計(jì)劃。
�。�2）組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查、督促其落實(shí)。
�。�3）擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
�。�4）組織防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。
�。�5）組織開展對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施演練。
（6）授權(quán)學(xué)�？倓�(wù)（有關(guān)）部門具體負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全管理工作。
（7）校長委托的其他消防安全管理工作。第十三條總務(wù)（有關(guān)）部門防火責(zé)任制：
�。�1）認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)消防工作的指示和規(guī)定。
�。�2）在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，制定年度消防工作計(jì)劃，實(shí)施日常消防安全管理工作。
（3）定期對(duì)全校進(jìn)行防火安全檢查，節(jié)假日前重點(diǎn)檢查，對(duì)查出的火險(xiǎn)隱患和不安全因素向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真建議，督促解決。
�。�4）定期對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
�。�5）對(duì)全校教職工進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，具體實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
（6）對(duì)學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行日常的管理和培訓(xùn)。
�。�7）主管領(lǐng)導(dǎo)委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務(wù)消防組織防火責(zé)任制：
（1）結(jié)合本職工作進(jìn)行防火安全檢查和班前班后檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）積極參加學(xué)校組織的消防培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。
�。�3）監(jiān)督學(xué)校和本部門防火安全制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章，及時(shí)制止。
�。�4）保管維護(hù)本部門的消防器材，保持完整、有效。
�。�5）發(fā)生火險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告，并積極參加搶險(xiǎn)。
（6）積極向本部門的教職工宣傳消防知識(shí)，進(jìn)行防火安全教育。
第五章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
第十五條對(duì)在執(zhí)行和落實(shí)安全防火規(guī)定工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績顯著的集體和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第十六條對(duì)不認(rèn)真落實(shí)安全防火責(zé)任制、違反防火安全規(guī)章制度、發(fā)生火災(zāi)造成經(jīng)濟(jì)損失的，按有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門追究其刑事責(zé)任。第六章附則
第十七條本管理制度自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度2
第一章總則
第一條為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理，規(guī)范工作程序，保證工程質(zhì)量，提高投資效益，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。
第二條本制度所稱的建設(shè)項(xiàng)目，是指學(xué)校利用專項(xiàng)資金、歷年結(jié)余資金在已竣工交付使用的建筑物或構(gòu)筑物上進(jìn)行改善設(shè)施功能等的改建、改造和維修工程（以下簡稱“建設(shè)項(xiàng)目”）。
第三條建設(shè)項(xiàng)目的管理原則：
�。ㄒ唬┛茖W(xué)決策原則。建設(shè)規(guī)劃、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的重事項(xiàng)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“三重一”制度。
�。ǘ┏绦蛞�(guī)范原則。建立完善的項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，建立健全管理制度和操作規(guī)范，遵守基本建設(shè)程序，堅(jiān)持先規(guī)劃論證、后設(shè)計(jì)施工。
�。ㄈ┖侠碓O(shè)計(jì)原則。根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的功能需求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理，做到合理設(shè)計(jì)。
（四）計(jì)劃管理原則。已確定投資計(jì)劃的建設(shè)項(xiàng)目，必須嚴(yán)格按照計(jì)劃的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模和總投資組織實(shí)施，做好建設(shè)項(xiàng)目的投資控制。
�。ㄎ澹�(quán)責(zé)一致原則。建立多層級(jí)的責(zé)任人，相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)與其決策、執(zhí)行、監(jiān)督行為對(duì)應(yīng)一致的責(zé)任。
�。┻\(yùn)行公開原則。建設(shè)項(xiàng)目管理情況應(yīng)當(dāng)作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，接受廣教職員工的監(jiān)督。
�。ㄆ撸┵|(zhì)量第一原則。所有參與管理的部門應(yīng)牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，總務(wù)處應(yīng)監(jiān)管參建單位負(fù)責(zé)，確保建設(shè)項(xiàng)目的工程質(zhì)量。
第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第四條學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)負(fù)總責(zé)，分管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，總務(wù)處、財(cái)務(wù)、黨支部等相關(guān)部門對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施、資金管理、審計(jì)監(jiān)督、廉政建設(shè)等工作負(fù)責(zé)。
第五條校務(wù)會(huì)是學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目重事項(xiàng)和重要管理制度的決策機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)“三重一”制度規(guī)定，對(duì)涉及建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)和投資概算、使用功能和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等重事項(xiàng)進(jìn)行決策。
第六條學(xué)校修等重項(xiàng)目學(xué)校設(shè)立建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，作為建設(shè)項(xiàng)目“三重一”事項(xiàng)的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處、財(cái)務(wù)、黨支部等相關(guān)職能部門參加，在教育局基建中心的協(xié)助下開展決策前期工作，包括審核項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)和投資概算等；開展決策后組織、推進(jìn)工作，包括督促建立確保建設(shè)項(xiàng)目順利進(jìn)行的工作制度以及與之相適應(yīng)的工作機(jī)制。
第七條學(xué)�？倓�(wù)處主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的全過程管理，承擔(dān)建設(shè)工程的質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和投資控制的職責(zé)，同時(shí)負(fù)責(zé)安全、環(huán)保等的監(jiān)管。操作流程如下：
1、歷年結(jié)余資金建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和前期準(zhǔn)備；
2、編制托設(shè)計(jì)和工程預(yù)算；
3、協(xié)調(diào)基建中心辦理工程報(bào)建手續(xù)；
4、執(zhí)行合同會(huì)簽制度，加強(qiáng)合同管理；
5、辦理工程驗(yàn)收手續(xù)、組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收、審計(jì)和歸檔；
6、協(xié)助資產(chǎn)管理員完成房屋交付使用；
7、財(cái)務(wù)人員對(duì)資金使用的管控、核算與支付管理。
第八條學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)處理投訴和查處違紀(jì)違法行為。其他部門按職能和需要參與建設(shè)項(xiàng)目管理工作。
第九條建立建設(shè)項(xiàng)目使用部門、組室全過程參加的工作機(jī)制。使用部門、組室應(yīng)派專人參與建設(shè)項(xiàng)目的全過程實(shí)施管理，具有知情權(quán)和建議權(quán)。
第三章立項(xiàng)與計(jì)劃管理
第十條建設(shè)項(xiàng)目投資總額嚴(yán)格按教育局規(guī)定的額度等級(jí)報(bào)送教育局主管部門審批，獲得批準(zhǔn)后按基建中心要求方可實(shí)施。
第十一條學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)按照教育局主管部門規(guī)定流程上報(bào)項(xiàng)目申請(qǐng)、初步設(shè)計(jì)及概算。建設(shè)項(xiàng)目可行性應(yīng)當(dāng)托有相應(yīng)資質(zhì)的單位編制或請(qǐng)基建中心相關(guān)人員認(rèn)證安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，符合國家相關(guān)部門要求的前期工作質(zhì)量和深度。
第十二條總務(wù)處負(fù)責(zé)編制基建年度計(jì)劃，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)按時(shí)報(bào)教育局審核確定。教育局審定的基建年度計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)“三重一”制度規(guī)定在校務(wù)會(huì)議上通報(bào)。
第十三條總務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)投資計(jì)劃管理，嚴(yán)格執(zhí)行基建年度投資計(jì)劃。
第四章項(xiàng)目實(shí)施
第十四條達(dá)到教育局規(guī)定額度的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)建程序，接受地方政府的監(jiān)督和管理，及時(shí)辦理規(guī)劃許可、施工許可、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督等前期手續(xù)，做到合法施工、規(guī)范施工。
第十五條招投標(biāo)的建設(shè)項(xiàng)目依法實(shí)行工程監(jiān)理制，依法選擇有相應(yīng)資質(zhì)的工程監(jiān)理單位。教育局基建中心和學(xué)�？倓�(wù)處應(yīng)督促工程建設(shè)監(jiān)理單位依照有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)文件及合同實(shí)施監(jiān)理。
第十六條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)文件控制項(xiàng)目投資，嚴(yán)禁擅自提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)建設(shè)規(guī)模、改變建設(shè)用途。
第十七條總務(wù)處等管理部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行工程重事項(xiàng)報(bào)告制度、建立健全工程質(zhì)量問題調(diào)查制度和責(zé)任追究制度，保證建設(shè)項(xiàng)目工程質(zhì)量。同時(shí)，建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)明確建設(shè)項(xiàng)目安全責(zé)任人，明確參建各方的安全責(zé)任，確保施工現(xiàn)場和校園安全。
第十八條總務(wù)處等管理部門應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的合同管理、加強(qiáng)工程變更簽證的管理。
第十九條學(xué)校應(yīng)建立健全檔案管理制度。學(xué)校檔案室負(fù)責(zé)校內(nèi)歸檔資料的接收和保管。
第二十條建設(shè)項(xiàng)目建成后，教育局基建中心和總務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織竣工驗(yàn)收和交付學(xué)校使用的交接。
第二十一條在建設(shè)項(xiàng)目完成工程決算后，資產(chǎn)員負(fù)責(zé)辦理固定資產(chǎn)入賬等事項(xiàng)。
第五章資金管理
第二十二條財(cái)務(wù)室應(yīng)遵照教育局結(jié)算中心的有關(guān)要求，做好基本建設(shè)資金的預(yù)算編制，負(fù)責(zé)年度預(yù)算的執(zhí)行控制、基本建設(shè)資金管理與核算工作。
第二十三條建設(shè)項(xiàng)目的工程支出應(yīng)嚴(yán)格按照合同相關(guān)條款的規(guī)定支付。
第二十四條建設(shè)項(xiàng)目完成后，基建中心與總務(wù)處共同完成建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算，并經(jīng)符合資質(zhì)要求的.社會(huì)中介機(jī)構(gòu)審價(jià)。
第六章公開與監(jiān)督
第二十五條建立健全建設(shè)項(xiàng)目信息公開平臺(tái)，暢通教職工知情和參與管理的渠道。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求落實(shí)到項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理工作。
第二十六條各參與管理和監(jiān)督的部門，應(yīng)建立起內(nèi)部控制和內(nèi)部監(jiān)督的長效機(jī)制，督促參與學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的相關(guān)單位和人員，認(rèn)真履行職責(zé)，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校及部門規(guī)定，遵守有關(guān)工作紀(jì)律，廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。
第二十七條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定。建設(shè)項(xiàng)目未經(jīng)審計(jì)，不得進(jìn)行工程款項(xiàng)的結(jié)算。
第七章責(zé)任追究
第二十八條基本建設(shè)項(xiàng)目管理的相關(guān)工作人員不準(zhǔn)違國家法律法規(guī)以及學(xué)�；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定。對(duì)違學(xué)校招投標(biāo)規(guī)定的；玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊等失職瀆職的；收受他人好處和污賂的；截留、擠占、挪用工程建設(shè)資金等違財(cái)經(jīng)紀(jì)律的。；違規(guī)定造成較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量事故和重經(jīng)濟(jì)損失等的有關(guān)責(zé)任人，根據(jù)情節(jié)輕重，依紀(jì)依法予以處理；對(duì)造成損害的'，追究賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
第二十九條對(duì)于因違法律法規(guī)和合同約定造成較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題或重經(jīng)濟(jì)損失的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、造價(jià)咨詢等社會(huì)參建單位，按照國家規(guī)定取消其在我校承接工程的資格，并追究其相應(yīng)法律責(zé)任。
第三十條建設(shè)項(xiàng)目出現(xiàn)較為嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，經(jīng)報(bào)校務(wù)會(huì)議同意成立調(diào)查小組。調(diào)查小組負(fù)責(zé)調(diào)查工程質(zhì)量問題，可視性質(zhì)與情節(jié)輕重，提出解決方案以及追究參建單位、校內(nèi)有關(guān)部門和人員相應(yīng)責(zé)任的書面建議報(bào)告，報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)決定，進(jìn)一步采取相應(yīng)措施，對(duì)責(zé)任者追究相應(yīng)責(zé)任。
第八章附則
第三十一條本辦法最終解釋權(quán)歸�；I(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校管理規(guī)章制度3
為了規(guī)范師訓(xùn)工作管理，全面提高教師素質(zhì)，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學(xué)師訓(xùn)工作由文教局歸口管理，學(xué)校和個(gè)人不能對(duì)外聯(lián)絡(luò)函授等有關(guān)培訓(xùn)事項(xiàng)，函授由文教局協(xié)調(diào)安排，自學(xué)考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓(xùn)（指上級(jí)教育行政部門安排的培訓(xùn)）學(xué)習(xí)在文教局統(tǒng)一組織安排下進(jìn)行。
二、師訓(xùn)內(nèi)容及要求
1、政治素質(zhì)：
內(nèi)容：黨和國家的方針政策，時(shí)事政治，領(lǐng)袖人物的理論著作等；
要求：各校堅(jiān)持每周不少于一個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，并做好筆記，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于3000字。
2、職業(yè)道德：
內(nèi)容：國家教育工會(huì)頒布的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，《岳陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻(xiàn)身教育的先進(jìn)模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報(bào)告、講演等；
要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，學(xué)校每月舉行一次師德教育活動(dòng)。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
內(nèi)容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)、普通話，基本功達(dá)標(biāo)和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教育學(xué)和心理學(xué)理論著作等。
要求：
�、偃珕T接受新課程理論培訓(xùn)；
�、谟�(jì)算機(jī)達(dá)一級(jí)（專職教師達(dá)二級(jí)）；
�、燮胀ㄔ挘赫Z文科教師達(dá)二甲、其它科教師二乙以主；
�、軙�(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項(xiàng)）；
�、�45歲以下，三年以上教齡的'教師必須具備合格學(xué)歷（必須是教育專業(yè)和國家承認(rèn)的學(xué)歷，中學(xué)本科，小學(xué)�？疲粯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每期不少于5000字。
三、學(xué)歷培訓(xùn)的申報(bào)及學(xué)習(xí)期間請(qǐng)假、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷
1、在職教師必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)并鼓勵(lì)學(xué)歷提高，凡學(xué)歷達(dá)標(biāo)或提高的教師，必須寫出申請(qǐng)，先學(xué)校備案，后報(bào)文教局審核協(xié)調(diào)安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學(xué)專業(yè)和授課學(xué)校情況交本校，統(tǒng)一報(bào)文教局。
3、學(xué)歷培訓(xùn)原則上利用業(yè)余時(shí)間，不能影響教學(xué)，教學(xué)期間安排面授的，持通知報(bào)教務(wù)處審定，校長審核，報(bào)文教局審批請(qǐng)假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學(xué)習(xí)期內(nèi)獎(jiǎng)金。
4、參加全員短期培訓(xùn)的可報(bào)銷學(xué)費(fèi)，行政部門指定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（主要指文教局或文教局同意）學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)按政策予以報(bào)銷。
5、學(xué)校憑文教局簽章的自學(xué)考試結(jié)業(yè)證每門報(bào)50元費(fèi)用。函授學(xué)習(xí)，學(xué)校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)（自考畢業(yè)亦可另行獎(jiǎng)勵(lì)）。
四、紀(jì)律要求
1、嚴(yán)禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實(shí)取消學(xué)歷資格，收回獎(jiǎng)金，并追究責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)期間要遵章守紀(jì)，學(xué)有成效；學(xué)習(xí)成績納入業(yè)務(wù)檔案，短期或指定性培訓(xùn)活動(dòng)按目標(biāo)管理考勤細(xì)則記分。
3、教師要學(xué)習(xí)工作兩不誤，因?qū)W習(xí)嚴(yán)重影響教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)�？刹挥鑸�(bào)銷經(jīng)費(fèi)，并按目標(biāo)管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度4
為了規(guī)范學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的工作管理，推動(dòng)歐店中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，振奮精神，努力工作，為歐店中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組隊(duì)原則
我校訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為保康縣各個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中設(shè)立的比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建必須得到學(xué)校和有關(guān)上級(jí)主管部門的同意。
三、訓(xùn)練時(shí)間
具體訓(xùn)練時(shí)間由校教務(wù)處、政教處協(xié)調(diào)分配。
四、教練員規(guī)章
1、實(shí)施運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員總負(fù)責(zé)制，設(shè)立專門的一位總教練擔(dān)任此職�？偨叹氊�(fù)責(zé)全隊(duì)訓(xùn)練管理的協(xié)調(diào)工作。
2、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的選拔和組隊(duì)工作，負(fù)責(zé)該隊(duì)每學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃的制定，并組織運(yùn)動(dòng)員實(shí)施。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃要具體，可操作性強(qiáng)。
3、訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施前，負(fù)責(zé)召開運(yùn)動(dòng)隊(duì)會(huì)議，對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出相應(yīng)要求。訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施過程中，要高度重視隊(duì)風(fēng)和賽風(fēng)建設(shè)，做好隊(duì)員的思想工作，教育隊(duì)員努力提高競技水平。
4、努力鉆研比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求，做到科學(xué)訓(xùn)練。
5、及時(shí)召集運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，總結(jié)階段訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
6、以身作則，做到訓(xùn)練育人，做運(yùn)動(dòng)員的知心朋友，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的身心健康，提倡嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情友好，身教重于言教的工作作風(fēng)。
7、負(fù)責(zé)辦理運(yùn)動(dòng)員比賽報(bào)名、注冊，參加有關(guān)技術(shù)會(huì)議，開好賽前動(dòng)員大會(huì)，做好賽前一切準(zhǔn)備。
8、訓(xùn)練管理工作中如遇重大問題，需及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，不得擅自做主。否則，應(yīng)負(fù)相應(yīng)的'責(zé)任。
9、按規(guī)定辦理好運(yùn)動(dòng)員所需經(jīng)費(fèi)、服裝、器材等手續(xù)。
10、及時(shí)召開運(yùn)動(dòng)員賽后會(huì)議，對(duì)比賽進(jìn)行全面總結(jié)，并寫出書面報(bào)告。
11、及時(shí)清理運(yùn)動(dòng)隊(duì)的財(cái)務(wù)、服裝、器材等。如有丟失，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、運(yùn)動(dòng)員規(guī)章
1、被選入學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，要做到一切行動(dòng)聽從教練指揮，積極認(rèn)真投入訓(xùn)練，努力提高技術(shù)水平，為學(xué)校爭光。
2、運(yùn)動(dòng)員不得無故遲到或是缺席訓(xùn)練，遲到一次給予批評(píng)教育，缺席嚴(yán)重者將其開除運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
3、運(yùn)動(dòng)員必須積極努力，認(rèn)真完成教練員安排的訓(xùn)練內(nèi)容，尊重教練員。
4、在隊(duì)內(nèi)、隊(duì)外要講文明、禮貌，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，謙虛對(duì)人，尊重師長，杜絕一切污穢的言談舉止。
5、應(yīng)遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不論何時(shí)何地，不許打罵斗歐，起哄鬧事。
6、學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、遵守課堂紀(jì)律。
7、努力提高比賽技能，應(yīng)盡最大努力提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專業(yè)技術(shù)水平
8、必須遵守紀(jì)律，包括運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度、請(qǐng)假制度和其他管理規(guī)章制度。
9、必須遵守訓(xùn)練與比賽紀(jì)律，絕對(duì)服從教練員，在場上場下的一切安排，全力投入訓(xùn)練與比賽，認(rèn)真完成教練員布置的各種練習(xí)，教練根據(jù)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練與比賽的評(píng)價(jià)，有權(quán)告之學(xué)校有關(guān)管理管理部門對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行處罰。
10、學(xué)校根據(jù)運(yùn)動(dòng)員參賽成績，按得分予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
11、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員違反本條例的一條或幾條，學(xué)校有權(quán)依據(jù)事實(shí)，按照規(guī)定擇取下列某一項(xiàng)或幾項(xiàng)酌情給予處罰。
�。�1）批評(píng)教育
（2）停止比賽、訓(xùn)練
�。�3）開除其校隊(duì)隊(duì)員資格
學(xué)校管理規(guī)章制度5
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理，特作如下規(guī)定：
一、教材管理原則
1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部（系）所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé)，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長報(bào)教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
二、教材的訂購
1、教材的'訂購不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門監(jiān)督下，與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計(jì)劃予以采購。
3、凡已訂購的教材，不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請(qǐng)，說明原因，系部主任簽署意見，由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過長時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購數(shù)量，訂購數(shù)量不宜超過每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后，由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定，由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。
三、教材的發(fā)放
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書一本（套）。非所任課程的'教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來校進(jìn)修、聽課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補(bǔ)發(fā)，可自費(fèi)購買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書登記卡，以便校對(duì)、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗(yàn)收后，由學(xué)校予以報(bào)銷。所購資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長批準(zhǔn)后售給，并按書價(jià)加入15%的管理費(fèi)，如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈(zèng)閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購教材一律不贈(zèng)閱、不交流。
四、教材的報(bào)廢
對(duì)于近期使用過的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫存教材又無法轉(zhuǎn)售的，以及長期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長和主管院長批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷。
五、本規(guī)定自公布之日起生效。
學(xué)校管理規(guī)章制度6
一、對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰要實(shí)事求是，公正合理，經(jīng)過一定的評(píng)議、審批手續(xù)，并公之于眾。
二、校級(jí)先進(jìn)工作者，每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予榮譽(yù)稱號(hào)。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評(píng)定比例一般為教職工數(shù)的'15%左右。表彰先進(jìn)，堅(jiān)持德、勤、能、績綜合評(píng)定，由群眾評(píng)議推薦，處室申報(bào)，校長審批。
三、給予教職工處分必須慎重，應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù)事情的隱密程度和當(dāng)事人認(rèn)識(shí)態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開，討論形成初步意見后，由校長辦公會(huì)議決定。記過以上處分需報(bào)請(qǐng)地方政府和上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。
五、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上處分，均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。
六、凡符合下列條件之一的教職工，可給予獎(jiǎng)勵(lì)：
1.師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
2.遵紀(jì)守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對(duì)不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
3.熱愛學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，教育質(zhì)量名列前茅者。
4.勇于開拓、創(chuàng)新，善于試驗(yàn)，在教育、教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。
5.面向全體學(xué)生，在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者和參加競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師。
6.積極組織、指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng)，并作出顯著貢獻(xiàn)者。
7.服務(wù)及時(shí)周到，態(tài)度和藹可親，質(zhì)量令人滿意，效率高、效益好者。
8.在其他方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。
七、對(duì)照上述條件視情況授予先進(jìn)工作者(或其他榮譽(yù))稱號(hào)，或給予口頭表揚(yáng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、凡有下列情形之一者應(yīng)給予處分。
1.政治思想不健康，散布反對(duì)四項(xiàng)基本原則言論，并造成很壞影響者。
2.目無法紀(jì)，自由散漫，擅離職守，玩忽失職，造成損失者。
3.體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生心理、生理受到摧殘和傷害者。
4.服務(wù)失時(shí)不周，態(tài)度粗魯惡劣，給集體利益造成損失者。
九、依據(jù)上述情形的情節(jié)輕重與認(rèn)識(shí)態(tài)度，可分別給予口頭批評(píng)、公開檢查、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分。觸犯刑律者，由司法機(jī)關(guān)處理。
學(xué)校管理規(guī)章制度7
第—章總則
第一條為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)程。
第二條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會(huì)需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng)新能力；有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。
第二章教學(xué)事務(wù)管理
第五條每學(xué)期學(xué)校均應(yīng)根據(jù)教育行政部門的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，制定教學(xué)工作計(jì)劃。
教學(xué)工作計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，科（室）及教研組教學(xué)工作計(jì)劃等。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體任務(wù)，由分管校長提出，經(jīng)校長辦公會(huì)議審定后，于新學(xué)期開學(xué)前下達(dá)貫徹。
教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)工作的進(jìn)展情況擬定月教學(xué)工作計(jì)劃。
各教學(xué)科（室）和教研組的教學(xué)工作計(jì)劃分別由科（室）主任和教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本科（室）、組具體情況按學(xué)期制訂。
第六條教務(wù)處應(yīng)在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校整體安排和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)計(jì)劃），也應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件等具體情況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會(huì)討論、校長辦公會(huì)議審定后，以學(xué)校名義印發(fā)至各科（室）實(shí)施。
編制校歷應(yīng)注意：
�。�1）新學(xué)年開始為9月1日（逢雙休日順延）；
（2）每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、考試和機(jī)動(dòng)時(shí)間等（含公休）；
（3）寒暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周（含春節(jié)），暑假7周。
學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特殊原因要延遲開學(xué)或減少教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得學(xué)校主管部門（指區(qū)、縣教育局，各委、局、控股集團(tuán)公司及其他主管部門，下同）的同意。
第七條教務(wù)處在學(xué)校印發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達(dá)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（學(xué)期課程設(shè)置及教師任課計(jì)劃）。各科（室）應(yīng)根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)安排、合理負(fù)荷等原則對(duì)新學(xué)期的教師任務(wù)作出初步安排，并報(bào)教務(wù)處。教師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會(huì)討論調(diào)整，分管校長批準(zhǔn)后正式確定。教務(wù)處應(yīng)于放假前頒發(fā)教師教學(xué)任務(wù)書，開學(xué)后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科（室）。
第八條教務(wù)處編制課程表一般應(yīng)于放假前一周完成，經(jīng)分管校長審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學(xué)校總課程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動(dòng)。學(xué)校應(yīng)建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度”。
第九條教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查各班級(jí)教學(xué)日志填寫情況，用以考核學(xué)生出缺勤情況、教師授課情況以及統(tǒng)計(jì)教師工作量。
第十條教學(xué)例會(huì)制度包括教務(wù)例會(huì)和教研組長會(huì)議、教師和學(xué)生座談會(huì)等，主要用于布置和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)分析、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，落實(shí)整改措施，注重實(shí)效，并要有明確的議題和過程記錄。教務(wù)處、各教學(xué)科（室）應(yīng)定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，聽取教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的意見與要求，并作為期末考評(píng)教師工作的依據(jù)。
第十一條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)與注冊、成績考核、升級(jí)與留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考勤、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍檔案及電子注冊等工作。
要積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，有條件的學(xué)校都應(yīng)試行學(xué)分制，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件。
第十二條選用教材應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格和教學(xué)要求，一般應(yīng)選用教育行政部門公布的統(tǒng)編教材，以及有關(guān)行業(yè)規(guī)范教材；無相應(yīng)統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材（講義）。教師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科（室）主任同意，自編校本教材（講義）應(yīng)由教務(wù)處會(huì)同各教學(xué)科（室）統(tǒng)籌安排，并報(bào)分管校長批準(zhǔn)。要加強(qiáng)對(duì)教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評(píng)價(jià)制度和在專家指導(dǎo)下的教材選用制度。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新要求，積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第十三條學(xué)校應(yīng)建立和健全教學(xué)檔案制度，教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，并按教育行政部門的要求，對(duì)教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學(xué)檔案工作制度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
第十四條學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地經(jīng)常組織教學(xué)檢查，并自覺接受教育行政部門和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應(yīng)把經(jīng)常性和階段性檢查結(jié)合起來，期初查準(zhǔn)備，期中查進(jìn)程，期末查效果。
第三章教學(xué)文件管理
第十五條專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，組織和安排教學(xué)工作的依據(jù)，分為教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制訂的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及市場需求等實(shí)際情況制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃）兩種。
制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見，參照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），一般由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)科（室）在市場調(diào)研基礎(chǔ)上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長審定，校長辦公會(huì)議討論通過后執(zhí)行，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)通常由說明和表格二部分組成。說明部分包括專業(yè)名稱；招生對(duì)象與學(xué)制；培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍；知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求；課程設(shè)置及教學(xué)要求等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應(yīng)用簡明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（按周）表、課程教學(xué)時(shí)間安排（教學(xué)進(jìn)程表）和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)在實(shí)施時(shí)必須保持其嚴(yán)肅性。
根據(jù)勞動(dòng)力市場需求與變化情況，學(xué)校可以在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的前提下，調(diào)整專業(yè)的服務(wù)方向，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)安排等方面有一定的靈活性和機(jī)動(dòng)性，但必須履行調(diào)整手續(xù)，防止專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）執(zhí)行的隨意性。
第十六條課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，選編教材和裝備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)。應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定開設(shè)的課程（包括實(shí)踐性課程），均應(yīng)有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱。
文化基礎(chǔ)課采用教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用教育行政部門和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；尚無教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應(yīng)由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關(guān)專家論證后執(zhí)行。
任課教師、教研組和各教學(xué)科（室）要按照課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）組織教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)教師在完成基本要求的前提下補(bǔ)充新知識(shí)，充實(shí)新內(nèi)容。
第十七條學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要求。學(xué)期授課計(jì)劃由任課教師結(jié)合實(shí)際，按照統(tǒng)一的要求編寫。同教材、同進(jìn)度者，應(yīng)使用同一份學(xué)期授課計(jì)劃。
任課教師必須按照學(xué)期授課計(jì)劃組織教學(xué)，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教研組同意，報(bào)教務(wù)處備案。若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)分管校長批準(zhǔn)。
第四章主要教學(xué)環(huán)節(jié)管理
第十八條教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n進(jìn)教室。備課應(yīng)備大綱、備教材、備學(xué)生、備社會(huì)，并根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃，于每次課前認(rèn)真撰寫一個(gè)較為完整的教案。
教案一般應(yīng)包括首頁、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁應(yīng)反映教學(xué)的基本要素；備課筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意；教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。
任課教師在學(xué)期開課前必須備有二周以上的教案，平時(shí)亦應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過時(shí)的教案上課。鼓勵(lì)教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
第十九條教師要認(rèn)真上好每一堂課，要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，確保所授知識(shí)及技能的思想性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點(diǎn)突出；語言準(zhǔn)確，精煉、生動(dòng)；板書繁簡適度、工整有序。
要體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
要積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，要到實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求。
第二十條教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。要認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對(duì)布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，及時(shí)批改，嚴(yán)格要求，要評(píng)出成績或?qū)懗鲈u(píng)語，以此作為評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績的依據(jù)。
第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)適應(yīng)性，促進(jìn)全面發(fā)展。
第二十二條實(shí)驗(yàn)員或任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能按大綱規(guī)定的時(shí)間充分動(dòng)手，獨(dú)立操作，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。
凡是有條件的專業(yè)可將實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，單獨(dú)記分，并編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課教材。同時(shí)還要注意加強(qiáng)綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)技能。除實(shí)驗(yàn)課外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)創(chuàng)造條件向?qū)W生開放。
第二十三條實(shí)習(xí)按其性質(zhì)和任務(wù)一般可分為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)勞動(dòng)和畢業(yè)實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）等。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是通過參觀和現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生初步了解專業(yè)，獲得與本專業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全面的感性知識(shí)，為后繼課程的教學(xué)打好基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是根據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)所必須的專業(yè)技能基本訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專業(yè)勞動(dòng)一般在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，是學(xué)生對(duì)本專業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)或結(jié)合生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)操作技能，培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一種綜合性的實(shí)習(xí)，也稱綜合實(shí)習(xí)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問題，提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。
不論何種實(shí)習(xí)都必須按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，并遵守勞動(dòng)、人事和教育行政部門對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。各教學(xué)科（室）應(yīng)根據(jù)學(xué)校和實(shí)習(xí)地點(diǎn)的具體情況，于實(shí)習(xí)前提出實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容有：
（1）實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)；
�。�2）實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和時(shí)間分配；
�。�3）實(shí)習(xí)的組織與輪換，指導(dǎo)教師的分工與安排；
（4）實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)成績的評(píng)定辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，
（5）實(shí)習(xí)安全與保障措施等。實(shí)習(xí)計(jì)劃須經(jīng)教務(wù)科（教導(dǎo)處）審核，分管校長同意后執(zhí)行。
凡有條件的學(xué)校（專業(yè)），都應(yīng)通過實(shí)習(xí)讓學(xué)生能獲得相應(yīng)技能等級(jí)證書或職業(yè)資格證書。
第二十四條社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)是結(jié)合課程教學(xué)安排的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。社會(huì)調(diào)查的目的性要明確，并應(yīng)有具體的調(diào)查提綱和切合實(shí)際的日程安排。指導(dǎo)教師要組織學(xué)生深入實(shí)際，深入市場，掌握第一手材料，學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告。課程設(shè)計(jì)的題目，由任課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、實(shí)用并保持相對(duì)穩(wěn)定。
第二十五條畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前最后一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本教學(xué)要求，緊密結(jié)合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。指導(dǎo)教師由本專業(yè)的專業(yè)課教師擔(dān)任，也可聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和其他專業(yè)人員擔(dān)任。
第二十六條對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的`檢查與成績評(píng)定應(yīng)嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成績評(píng)定工作的嚴(yán)肅性，充分發(fā)揮其激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大師生教與學(xué)的積極性，樹立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增強(qiáng)其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對(duì)有條件的課程應(yīng)實(shí)行“教考分離”；專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應(yīng)爭取用人單位共同參與。
第五章教師教學(xué)業(yè)務(wù)管理
第二十七條學(xué)校要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和對(duì)教師的基本要求制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)到人。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的骨干教師和學(xué)科、專業(yè)帶頭人，建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和各教學(xué)科（室）的要求，制訂個(gè)人提高計(jì)劃，并完成規(guī)定的“五年一輪”教師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。
要不斷加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，組織他們參加相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室等工作，獲得“雙師型”教學(xué)能力。對(duì)尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實(shí)驗(yàn)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)限期提高；不具備教師素質(zhì)的應(yīng)調(diào)任其它工作。
第二十八條學(xué)校應(yīng)貫徹競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵(lì)和約束機(jī)制，對(duì)教師（包括實(shí)驗(yàn)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。聘請(qǐng)專、兼職教師任教應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范的管理制度，其聘任辦法與教學(xué)工作要求應(yīng)與在職人員相同。
第二十九條學(xué)校應(yīng)建立和健全教師（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）工作考核制度。對(duì)教師的考核應(yīng)以教師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級(jí)教師的職責(zé)為依據(jù)。根據(jù)日常檢查與定期考核相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地每年按教師任職條件考核指標(biāo)體系和考核辦法對(duì)全體教師考核一次。
要成立以校長為首的校考評(píng)委員會(huì)，由教務(wù)科（教導(dǎo)處）或有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)日�？己斯ぷ鳌？荚u(píng)材料應(yīng)歸入教師業(yè)務(wù)檔案�？荚u(píng)結(jié)果應(yīng)作為評(píng)選先進(jìn)、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要依據(jù)。
第三十條學(xué)校應(yīng)落實(shí)相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)教育科研工作，具體負(fù)責(zé)制訂開展教育科研活動(dòng)計(jì)劃；組織學(xué)習(xí)教育理論和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師評(píng)優(yōu)、中青年教師課題研究；組織對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，及時(shí)了解市場對(duì)人才的需求；編寫教學(xué)研究刊物和資料；組織論文選送和評(píng)審；探索和推動(dòng)課程改革和教材建設(shè)；參與教師任職情況考核和教學(xué)評(píng)估等工作。教師必須參加學(xué)校安排的各種教育科研活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)研究文章，以增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第三十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和有一定組織能力的骨干教師擔(dān)任教研組長，要采取切實(shí)措施保證教研組活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
教研組活動(dòng)應(yīng)包含熟悉專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等內(nèi)容。教研組活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有考勤、有記錄；要認(rèn)真組織聽課和教學(xué)觀摩活動(dòng)，注意總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高教師教學(xué)水平。
學(xué)校校長和教學(xué)管理人員應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參加教研組的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組要認(rèn)真填寫“上海市中等職業(yè)學(xué)校教研組工作手冊”，以促進(jìn)教研組建設(shè)，提升教研組水平。
第六章附則
第三十二條本規(guī)程適用于全日制中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中等職業(yè)學(xué)校。
第三十三條本規(guī)程由上海市教育委員會(huì)解釋。
學(xué)校管理規(guī)章制度8
一、日常工作紀(jì)律制度
1、部長例會(huì)上各部門必須作出上階段的工作總結(jié)，并提交下階段活動(dòng)的計(jì)劃和具體方案;
2、各部長的工作服從學(xué)生會(huì)決定，有情況應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)匯報(bào)，各部長還在負(fù)責(zé)本部門與其他部門的協(xié)調(diào)工作;
3、部級(jí)以上干部對(duì)必須參加的活動(dòng)應(yīng)積極參加，無故推拖的將根據(jù)本章有關(guān)規(guī)定處理;
4、各干部應(yīng)及時(shí)按質(zhì)按量完成本職任務(wù)，不能完成者應(yīng)盡快主動(dòng)向上級(jí)說明和闡述原因，無故不進(jìn)行工作者視其情節(jié)輕重，分別給予警告、撤職等處分;
5、各部門每次組織活動(dòng)前向xx團(tuán)提交活動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后交活動(dòng)報(bào)表于辦公室存檔;
6、各大型活動(dòng)，各部門應(yīng)服從xx團(tuán)任務(wù)分配，并與其他部門協(xié)調(diào)合作。
二、會(huì)議紀(jì)律制度
1、定期召開全體委員會(huì)、xx例會(huì)、部長例會(huì)，實(shí)行會(huì)議制度;
2、學(xué)生會(huì)每兩周召開一次部長級(jí)例會(huì)，時(shí)間暫定，地點(diǎn)暫定。會(huì)議由xx主持，會(huì)上各部須匯報(bào)工作情況，研究各項(xiàng)議程，由辦公室負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)資料的`收集、記錄和整理;
3、學(xué)生會(huì)會(huì)每學(xué)期至少召開兩次，由xx作階段性工作報(bào)告，討論并制定下階段學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃及人事變動(dòng)等決策事項(xiàng);
4、各部會(huì)議可根據(jù)實(shí)際情況，由部長掌握，原則上每月不少于二次;
5、會(huì)議考勤
�、�、凡收到學(xué)生會(huì)會(huì)議活動(dòng)通知，必須準(zhǔn)時(shí)出席。
�、�、學(xué)生會(huì)成員無故缺席一次者提出口頭警告;遲到累計(jì)五次或無故缺席三次以上者實(shí)行強(qiáng)制性退會(huì)處理。
�、邸⒄�(qǐng)假超過一學(xué)期所召開會(huì)議和所組織活動(dòng)總數(shù)三分之一者，開除學(xué)生會(huì)并記入檔案。
�、�、凡請(qǐng)假者，必須在活動(dòng)或會(huì)議前將請(qǐng)假條交到本部部長，如確實(shí)事出突然，未能于會(huì)前請(qǐng)假，會(huì)后必須向本部部長補(bǔ)假，并說明原因，由本部部長作好記錄并存檔。部長(包括副部長)須向xx團(tuán)請(qǐng)假，辦公室做記錄，干事須向本部部長請(qǐng)假。本部部長不在，由本部副部長代替。
�、�、凡學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，無特殊原因而缺席者，作無故缺席處理。
�、�、開會(huì)者遲到15分鐘，視其無故缺席。
三、經(jīng)費(fèi)及物品使用
1、學(xué)生會(huì)各部門使用經(jīng)費(fèi)時(shí)，均須向辦公室提出申請(qǐng)。
2、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)的程序?yàn)椋涸诨顒?dòng)前寫出詳盡的經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告，報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室審批，經(jīng)xx簽字，報(bào)系上批準(zhǔn)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，須向?qū)W生會(huì)辦公室提交有效的發(fā)票，付款單位一律寫為“四川大學(xué)錦城學(xué)院電子系系學(xué)生分會(huì)”，發(fā)票背面要求注明經(jīng)手人，并附詳盡的開支說明。
4、各部以出錢款應(yīng)本著勤儉節(jié)約的原則，盡量節(jié)省開支;不符合規(guī)定的開支不予報(bào)銷。開支不要超出預(yù)算，超出部分須說明原因，經(jīng)系上審批后方可報(bào)銷。
5、系學(xué)生會(huì)xx團(tuán)及辦公室將定期對(duì)帳目進(jìn)行核查。
四、干部任免制度
實(shí)行“民主彈劾干部制度”，部長有彈劾xx團(tuán)的權(quán)利，干事有彈劾部長的權(quán)利，若有超過三分之二的部長或者干事彈劾，被彈劾人員自彈劾通過之日起職務(wù)解除
學(xué)校管理規(guī)章制度9
第一章 總則
第一條：指導(dǎo)思想
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)員的教育和管理是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要的組成部分，學(xué)校采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的教育和管理，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)校的運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)校體育的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。
第二條：任務(wù)
1、加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格制度管理，全面提高運(yùn)動(dòng)員的政治思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和運(yùn)動(dòng)水平。
2、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，努力提高運(yùn)動(dòng)成績，代表學(xué)校參加各級(jí)各類比賽，為校爭光。
3、充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)特長和骨干作用，推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)的廣泛開展。
4、加強(qiáng)國內(nèi)、國際間學(xué)校體育文化的`交流，提高學(xué)校的知名度。
5、學(xué)校根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行切實(shí)有效的管理，努力使運(yùn)動(dòng)員成為朝氣蓬勃、積極向上、智慧多元的楊中人，努力成為有誠實(shí)守信之品質(zhì)、開拓創(chuàng)新之能力、終身學(xué)習(xí)之素質(zhì)、能主動(dòng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代公民。
第二章 運(yùn)動(dòng)員資格認(rèn)定
第三條：所有學(xué)校運(yùn)動(dòng)員在入學(xué)后，應(yīng)經(jīng)過運(yùn)動(dòng)員注冊，方具備學(xué)生運(yùn)動(dòng)員資格。 注冊事項(xiàng)如下：
1、填寫《運(yùn)動(dòng)員登記表》；
2、學(xué)校體育教師或?qū)I(yè)教練的推薦；
3、學(xué)校行政審批。
第四條：運(yùn)動(dòng)員如嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)教育仍不悔改的按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給以處理，同時(shí)取消運(yùn)動(dòng)員資格。
第三章 管理
第五條：組織
1．教導(dǎo)處是運(yùn)動(dòng)員的行政管理部門，政教處和體育教研組是執(zhí)行落實(shí)部門。 2．運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)行主教練負(fù)責(zé)制。
3．校運(yùn)動(dòng)隊(duì)根據(jù)不同的要求和實(shí)際情況采用全年制訓(xùn)練和短期集訓(xùn)兩種形式。
第六條：管理
1、運(yùn)動(dòng)員必須遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生“一日常規(guī)”》、《中學(xué)學(xué)生操行評(píng)定與評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)條件》、《中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理暫行條件》、《中學(xué)學(xué)生公寓管理制度》、《中學(xué)學(xué)生常規(guī)準(zhǔn)則》等規(guī)章制度，聽從老師和教練的教誨。無論在校內(nèi)、校外，都要時(shí)刻牢記楊自己的學(xué)生身份，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，以自己良好的言行和優(yōu)異的比賽成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩。
2、對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽成績的管理采用積分制：參加國家級(jí)比賽獲第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；參加市級(jí)比賽獲第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；參加區(qū)級(jí)比賽獲第一名的加3分，第
二、三名的加2分，第
四、五名、六名的加1分，參賽而未獲名次的加0.5分，單人獲獎(jiǎng)雙倍積分。
3、學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍管理，嚴(yán)格按《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》中對(duì)成績考核、升留級(jí)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)與處分等的規(guī)定執(zhí)行。
4、運(yùn)動(dòng)員要愛護(hù)學(xué)校和體育場館的訓(xùn)練設(shè)施、設(shè)備，學(xué)校提供的訓(xùn)練服裝、鞋子等物，運(yùn)動(dòng)員要自行保管好，如無故損壞或遺失,照價(jià)賠償。
5、運(yùn)動(dòng)員要積極參加課間操、各項(xiàng)體育活動(dòng)和競賽，帶頭上好每節(jié)體育課，起到骨干帶頭作用。
6、運(yùn)動(dòng)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，各門課程均要達(dá)到會(huì)考水平。
7、學(xué)校定期( 每學(xué)期至少 1次 )召開全體運(yùn)動(dòng)員學(xué)生會(huì)議。
8、運(yùn)動(dòng)員每學(xué)期至少寫一篇學(xué)習(xí)鍛煉體會(huì)，同學(xué)與同學(xué)之間，隊(duì)與隊(duì)之間相互交流，相互取長補(bǔ)短，共同提高。
9、運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)格要求自己，首先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)做事，同時(shí)還應(yīng)具備良好的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)和適應(yīng)社會(huì)需要的基本素質(zhì)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和較高體育運(yùn)動(dòng)水平的優(yōu)秀人才。
10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任和班主任要關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，支持運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，保證運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加訓(xùn)練和比賽。
第四章 訓(xùn)練與比賽
第七條：訓(xùn)練
1、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)刻苦訓(xùn)練，努力提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為市區(qū)校爭光。
2、運(yùn)動(dòng)員要服從教練的指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練不怕苦、不怕累，努力完成訓(xùn)練任務(wù)。 3.每天上完文化課后，運(yùn)動(dòng)員要及時(shí)離開教室到訓(xùn)練場，準(zhǔn)時(shí)參加相關(guān)訓(xùn)練。
4.運(yùn)動(dòng)員要自覺上好訓(xùn)練課，不無故缺席、遲到和早退，無故缺席作曠課論；各隊(duì)準(zhǔn)備專門的訓(xùn)練考勤表，每次訓(xùn)練前集合登記，教練負(fù)責(zé)保管，每一個(gè)月交體藝處匯總。
5.運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)假不能參加訓(xùn)練者，一日之內(nèi)向本隊(duì)教練請(qǐng)假，二日以上須寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)教練、班主任、體藝處三方簽字方可生效，否則按缺席處理。
6、由于班上老師上課或者其它重要事情而耽誤訓(xùn)練者，必須由當(dāng)堂上課老師或班主任簽字證明并交與教練。
7、運(yùn)動(dòng)員必須參加規(guī)定的假期集訓(xùn)和比賽，有特殊情況不能參加者必須報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第八條：比賽
1、運(yùn)動(dòng)員在參加比賽的旅途中要遵守社會(huì)公德，尊老愛幼，注意安全；到達(dá)駐地后要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，服從承辦單位的安排，不計(jì)較待遇，愛護(hù)公物，注意公共衛(wèi)生，損壞東西要賠償。
2、在比賽期間要準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練、比賽和規(guī)定的會(huì)議與活動(dòng)，不遲到和無故缺席。
3、在比賽中要服從裁判，尊重對(duì)手，尊重觀眾，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的體育道德風(fēng)尚，堅(jiān)決杜絕打人罵人，在比賽中有意見應(yīng)通過領(lǐng)隊(duì)和教練向大會(huì)反映。
4、運(yùn)動(dòng)員在比賽中既要勇猛頑強(qiáng)，又要謙虛謹(jǐn)慎，遇強(qiáng)隊(duì)不畏難，遇弱隊(duì)不輕視，并做到“寧失一球，不傷一人”，做到勝不驕、敗不餒。
第五章 獎(jiǎng)勵(lì)
第九條：學(xué)校利用喜報(bào)、廣播、電子大屏幕、校園網(wǎng)、�？刃问郊皶r(shí)宣傳、報(bào)道為學(xué)校和市、區(qū)爭光的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
第十條：學(xué)生運(yùn)動(dòng)員均有資格參加學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的評(píng)選，學(xué)校還設(shè)立“十佳運(yùn)動(dòng)員”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等，以獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期在比賽、表現(xiàn)等方面成績突出的運(yùn)動(dòng)員。
第六章 懲處
第十一條：運(yùn)動(dòng)員不服從教練員管理，不按時(shí)到場訓(xùn)練或訓(xùn)練不認(rèn)真，經(jīng)教育不改者，取消運(yùn)動(dòng)員資格。
第十二條：運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)無故遲到兩次作一次曠課，曠課累計(jì)達(dá)兩次作停訓(xùn)檢查，一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)六次者或平時(shí)表現(xiàn)不好經(jīng)教育不改者，取消運(yùn)動(dòng)員資格，并要補(bǔ)足其享受的助學(xué)金或勒令退學(xué)。
第十三條：對(duì)于學(xué)習(xí)不努力，訓(xùn)練不刻苦，且紀(jì)律又差的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)決予以清退。
第七章 附則
第十四條：本條例由校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)解釋，學(xué)校運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例
學(xué)校管理規(guī)章制度10
一、學(xué)生及教師出入
1.學(xué)生在校期間外出，須出具班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，經(jīng)確認(rèn)后方可
離校，請(qǐng)假條必須由門衛(wèi)妥善保管。
2.每晌第三節(jié)下課鈴響前，所有教師出門須持出門條，若有急需出門無假條的，門衛(wèi)須登記清楚出門和返校時(shí)間，所有出門的'教師，門衛(wèi)值班人員必須填寫《教職工出門記錄》，每周五下午第三節(jié)課后將《教職工出門記錄》交辦公室檢查并簽字。
3.每晌第三節(jié)下課鈴響后，教師方可離校。
二、外來人員
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，謝絕家長來訪（若班主任電請(qǐng)家長來校時(shí)，家長應(yīng)事先聯(lián)系被訪對(duì)象，經(jīng)班主任同意后方可進(jìn)入校園）。其他單位來訪人員經(jīng)辦公室同意后，由保安引入辦公室。所有外來人員進(jìn)校必須如實(shí)填寫《外來人員登記表》。
三、車輛出入
本單位車輛在放學(xué)時(shí)段不得與學(xué)生搶出，需在放學(xué)15分鐘后出行；外單位車輛不得進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)入內(nèi)的車輛要進(jìn)行登記；給學(xué)校送貨、服務(wù)的車輛，由學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行檢查允許后方可出入。學(xué)生課間活動(dòng)或上體育課期間，所有車輛不得進(jìn)入校園，所有車輛拉出的物品，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可出門，并隨時(shí)做好記錄。
學(xué)校管理規(guī)章制度11
1、教室、寢室、辦公室、飯廳及其他公共場所的照明及生活設(shè)施的電閘或開關(guān)不得消失有暴露電源現(xiàn)象，專業(yè)電工每天巡查，發(fā)覺隱患，馬上排解。
2、教室、辦公室內(nèi)配置的飲水器、電腦、空調(diào)等電器，晚上人離開時(shí)必需關(guān)閉電源，落實(shí)專人召責(zé)。室內(nèi)的`燈光要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉。
3、教室、寢室、辦公室內(nèi)一律不準(zhǔn)使用“熱得快”，對(duì)違規(guī)者，收繳器材，酌情懲罰，圖書館、檔案室嚴(yán)禁使用危急性電器。
4、校內(nèi)各處、室因教學(xué)、生活需要而加設(shè)電源插座或拉線，必需經(jīng)總務(wù)處同意，由專業(yè)電工標(biāo)準(zhǔn)操作，未經(jīng)同意一律不得私拉亂接，以免導(dǎo)致用電隱患。
5、食堂、浴室及有潮氣的公共場所用電，必需安裝漏電愛護(hù)器，安裝防霧照明燈，并由專業(yè)電工定期檢查器材設(shè)備和燈具的安全性能完好狀況，使用排風(fēng)機(jī)必需有完整堅(jiān)固的安全護(hù)罩。
6、校內(nèi)教工宿舍每幢樓由校長室委派一名責(zé)任心強(qiáng)的教工為用電安全監(jiān)視員，防止用電超荷及公共廚房長明燈而引發(fā)火災(zāi)。
7、教學(xué)樓電梯專供教工使用，無特別狀況，學(xué)生一律不得使用。電梯內(nèi)必需設(shè)掛應(yīng)急求援電話和干粉滅火器一部，并保證其完好狀態(tài)。
8、發(fā)電機(jī)房由專業(yè)電工負(fù)責(zé)治理，定期檢查發(fā)電機(jī)完好待機(jī)狀態(tài)和配電箱正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。
9、成方業(yè)余消防隊(duì)，定期培訓(xùn)，演練消防搶救技能。
學(xué)校管理規(guī)章制度12
總則：必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。
獎(jiǎng)勵(lì)
一、清潔衛(wèi)生：
1、寢室衛(wèi)生連續(xù)一個(gè)月未扣分，寢室每人操行分加2分，室長加3分。
2、寢室衛(wèi)生被評(píng)為校級(jí)“文明寢室”，寢室成員加操行分5分，寢室成員獲得20元/人的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生連續(xù)一個(gè)月未扣分，勞動(dòng)委員操行分加5分，每月獎(jiǎng)勵(lì)10元/人；
4、教室公衛(wèi)做的好，被評(píng)為“文明教室”，全班同學(xué)加操行分5分。勞動(dòng)委員操行加10分并給予20元獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)習(xí)及出勤：
1、上課專心聽課，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂表現(xiàn)被老師點(diǎn)名表揚(yáng)一次，操行分加3分/次。
2、一個(gè)月內(nèi)全勤者，即沒有請(qǐng)假（含事假、病假）、曠課、曠操、遲到、早退、無故不參加集會(huì)等，操行分加5分。
3、期末考試前5名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（20元左右物品）。
4、期末操行分排名全班前5名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（20元左右物品）。
三、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、個(gè)人獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)及以上者獎(jiǎng)勵(lì)100元，獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上者獎(jiǎng)勵(lì)200元，獲得全國級(jí)三等獎(jiǎng)及以上者獎(jiǎng)勵(lì)400元。
2、為班集體作出貢獻(xiàn)者，加2~5分/次。
3、寫宣傳稿，校內(nèi)發(fā)表的，加操行分5分/次。
4、團(tuán)體或者集體得獎(jiǎng)?wù)咭暰唧w情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、班委工作出色，連續(xù)一個(gè)月班級(jí)沒有扣分的`，每位班委加5分。
懲罰
一、清潔衛(wèi)生：
1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次；發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次；具體床位不合格者扣5分/次（根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練）
2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。
3、寢室被評(píng)為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。
二、課堂秩序：
1、課堂上干與課堂無關(guān)事的（睡覺、玩手機(jī)、看小說等）扣2分/次；如老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣5分/次。被收繳的手機(jī)、小說等物品交由班主任保管，由家長到校領(lǐng)取。
2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次；
3、上課中途離開教室，早退者扣2分/次。
4、晚自習(xí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。
5、不服從班委管理，不聽從班委安排者，扣操行分5分/次。（和班委意見有沖突時(shí)，先按班委要求執(zhí)行，后面再和班委溝通，必要時(shí)由班主任協(xié)商。）
三、出勤：
1、曠課者扣20分/節(jié)；
2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。
3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次（上課鈴響10分鐘以內(nèi)視為遲到，超過10分鐘視為曠課。到辦公室做事且有老師簽署的假條者除外）。
4、周末、節(jié)假日返校無故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請(qǐng)家長到校配合教育。
5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，利用中午時(shí)間在操場補(bǔ)做2遍課間操。
四、違規(guī)違紀(jì)
1、違反學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。
2、打擊報(bào)復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。
3、不尊敬師長、碰見老師不問好，上課時(shí)教室不喊“報(bào)告”，進(jìn)辦公室不喊“報(bào)告”者，扣操行分3分/次。
4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒收者，扣操行分4分/次。
5、班委工作不負(fù)責(zé)、徇私、帶頭違規(guī)違紀(jì)的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔(dān)任班委。
6、違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，超過兩次（含兩次）違規(guī)違紀(jì)，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。
7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。
本班規(guī)從宣布之日起實(shí)施，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照實(shí)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度13
為了加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)物的管理,嚴(yán)格實(shí)行丟失、損壞公物賠償制度,提高公物使用率,培養(yǎng)良好的愛惜公物習(xí)慣,特作如下的規(guī)定:
1、校園里所有的校舍和各種設(shè)施配備及器具,均屬學(xué)校公共財(cái)物,任何人不得隨意丟失和損壞,凡造成損失的照價(jià)賠償。
2、學(xué)校調(diào)配給各班的桌凳及教室、辦公室的所有設(shè)備,有關(guān)人員必須妥善保管使用,如有丟失和損壞,視其情節(jié)照價(jià)賠償。
3、嚴(yán)禁學(xué)生用尖利物件在桌凳、門板、墻壁上刻劃打洞。不準(zhǔn)在教室內(nèi)外用桌凳打鬧和用它物在桌凳、黑板、玻璃窗上敲打,如由此而造成的損壞必須照價(jià)賠償。
4、教室里的燈具,吊扇、電源插座、等應(yīng)由所在的班級(jí)保管使用,如有保管不善造成的丟失或損壞,限期由該班自行補(bǔ)充修復(fù)。情節(jié)嚴(yán)重的.還要追究班級(jí)責(zé)任。
5、教職工辦公室,所配備的桌椅、資料柜等,責(zé)任由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),誰丟失損壞由誰負(fù)責(zé)照價(jià)賠償。
6、師生在使用教學(xué)儀器,辦公設(shè)備時(shí),由于使用不當(dāng)或保管不善而造成損壞、丟失的,根據(jù)實(shí)際情況酌情給予賠償。屬于玩忽職守造成損失、丟失的,除按價(jià)賠償外,另追究當(dāng)事人責(zé)任。
7、加強(qiáng)公物管理是主管人員的責(zé)任,如管理人員對(duì)管理的公物保管使用不善,造成公物霉?fàn)�變質(zhì),丟失損壞的,除照賠償外,視其平時(shí)的工作態(tài)度,根據(jù)損失大小,按規(guī)定給予其適當(dāng)?shù)奶幚砘蛄P款。
學(xué)校管理規(guī)章制度14
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.落實(shí)國家政策。全面貫徹國家方針和有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(_年修訂)》，積極推進(jìn)本校心理健康教育工作。
2.納入學(xué)校規(guī)劃。將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和，一般應(yīng)有3年以上心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，有學(xué)期或?qū)W年心理健康教育工作計(jì)劃和。
3.健全工作機(jī)制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以專職心理健康教育教師為核心，以班主任和兼職心理健康教育教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，分工負(fù)責(zé)，各司其職。
4.成立工作機(jī)構(gòu)。成立學(xué)校心理健康教育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每學(xué)年至少召開1次專題工作會(huì)議，并有會(huì)議紀(jì)要。有明確的心理健康教育工作責(zé)任部門，有專人負(fù)責(zé)心理健康教育的具體組織與實(shí)施，有相關(guān)的工作檔案。
5.完善規(guī)章制度。完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo)、評(píng)估評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度。完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度。
二、條件保障
1.配齊配好教師。在核定的編制范圍內(nèi)，學(xué)校對(duì)小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。將心理健康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓(xùn)。每年對(duì)專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育的培訓(xùn)不少于10課時(shí)。定期開展心理健康教育學(xué)習(xí)交流和教研活動(dòng)。
3.保障教師待遇。專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導(dǎo)要計(jì)入工作量。保證心理健康教育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受班主任同等待遇。關(guān)注教師心理健康，制定維護(hù)和調(diào)適教師心理的相關(guān)。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)。有完備的心理輔導(dǎo)場所、設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，運(yùn)作正常。心理輔導(dǎo)室要有個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理等功能空間及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，能滿足學(xué)生心理輔導(dǎo)的需要。心理輔導(dǎo)室或?qū)W校圖書館要配備心理健康教育類的報(bào)刊、圖書。
5.加大經(jīng)費(fèi)投入。設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元，保證心理健康教育工作的正常開展。
三、教育教學(xué)
1.保證課堂教學(xué)。開設(shè)專門的心理健康教育課程，并列入課程表，課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中安排，一般每班每兩周1課時(shí)。心理健康教育課應(yīng)以活動(dòng)為主，體系完整，有各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案與課件等。每月至少有1次年級(jí)以上的教研活動(dòng)，每學(xué)期至少有2次年級(jí)或校級(jí)的公開課或觀摩課。
2.注重學(xué)科滲透。各學(xué)科教師應(yīng)堅(jiān)持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)的公開課、教研活動(dòng)或提供學(xué)科滲透心理健康教育的.優(yōu)秀案例，供教師學(xué)習(xí)交流。
3.加強(qiáng)建設(shè)。校園文化建設(shè)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境，每學(xué)期都要通過心理健康教育節(jié)(月、周)，學(xué)生心理社團(tuán)，宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，營造良好的心理健康教育氛圍。
4.做好心理輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開放，每周不少于10小時(shí)，主要用于對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或團(tuán)體輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室值班記錄、輔導(dǎo)過程記錄完整并及時(shí)歸檔，有相應(yīng)的分析、對(duì)策與輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)。心理輔導(dǎo)要在學(xué)生知情自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證輔導(dǎo)質(zhì)量，依法保護(hù)學(xué)生隱私，謹(jǐn)慎使用心理測試量表或其他測試手段。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別、轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門并記錄在案。
5.密切社會(huì)合作。學(xué)校與家庭積極配合，共同實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作。每學(xué)年為家長舉辦1—2次心理健康教育講座或宣傳活動(dòng)，幫助家長了解和掌握孩子成長的特點(diǎn)、規(guī)律以及教育方法。通過家長委員會(huì)、家訪等多種途徑，了解、反饋學(xué)生的心理狀況，協(xié)助家長或監(jiān)護(hù)人共同解決孩子在發(fā)展過程中的心理行為問題。充分利用校外教育資源開展心理健康教育，同時(shí)利用學(xué)校心理健康教育資源服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輻射作用。
四、科學(xué)發(fā)展
1.開展科學(xué)研究。積極開展心理健康教育科研活動(dòng)，有相關(guān)的研究課題與實(shí)驗(yàn)成果。學(xué)校至少有1項(xiàng)地市級(jí)以上心理健康教育獲獎(jiǎng)成果，有2篇公開發(fā)表的心理健康教育科研論文，或1本公開出版的心理健康教育類書籍。
2.提高教育實(shí)效。學(xué)校開展心理健康教育工作5年以上，在區(qū)域內(nèi)較好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成良好的社會(huì)效益。心理健康教育對(duì)學(xué)生成長成才產(chǎn)生積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)心理問題能及時(shí)求助并得以解決。學(xué)校師生對(duì)校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對(duì)心理健康教育工作評(píng)價(jià)良好。
學(xué)校管理規(guī)章制度15
為加強(qiáng)學(xué)校用電安全管理，更好的節(jié)約能源，特制定《學(xué)校用電管理制度》如下：
1、電工必須持證上崗，任何調(diào)整，改用電源，必須征得總務(wù)主任及管電人員的同意。
2、辦公室空調(diào)原則上在攝氏三十度以上開始啟用，人員離開時(shí)電扇要關(guān)閉。
3、校內(nèi)任何人不準(zhǔn)使用電爐、電暖器等電器。
4、禁止在校內(nèi)使用電夾板、電熱水器，禁止私拉電線，注意用電安全。
6、晴天教室上課盡量利用自然光，少開燈;晚間關(guān)閉室內(nèi)用燈。
7、教室、辦公室人員離開后要及時(shí)關(guān)閉用電器(燈、電扇、媒體、飲水機(jī)、電腦、打印機(jī)、音箱等)，做到“人離燈滅”。
8、全校師生要愛護(hù)用電設(shè)備，不準(zhǔn)隨便扳動(dòng)、毀壞電器開關(guān)。
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