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【精】什么伴我成長作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的什么伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么伴我成長作文 1
小時候，我體質(zhì)弱，老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運動，病不治而愈，我也因此愛上了各種運動。
最初，我喜歡在吊桿上吊來吊去，若是夠不著，就讓爸爸抱我上去。稍大些，我學(xué)會了爬竿，老是在運動器材上掛著不下來。小學(xué)時，我學(xué)會了游泳、球類運動……
這天，我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后，我偷偷溜了出來，趴在少體校樓層安排表前看得入迷。“咦，四樓是保齡球館！”我還是第一次接觸保齡球，纏著媽媽帶我去玩，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)。
我和同學(xué)換上專用鞋，好奇地走上球場�；锪锏�，像踩著冰鞋似的。我掂起一只六磅重的.球，球上有三個孔，排成一個三角形。一旁的教練見我們不會，好心來教我們。于是，我和同學(xué)們開始了第一場比賽。我把中指和無名指放進上排的兩個孔，食指和小指貼著球，大拇指塞進下排的孔。另一只手托住球置于右腹，準(zhǔn)備就緒。我站在把球剛好對準(zhǔn)瓶中心的位置，左腳在前，有模有樣地小跑著往前跨了幾步，當(dāng)右腳落地的一瞬間，我借著一股沖勁，舒展右手，將球扔了出去。擊倒七個瓶！不錯！繼續(xù)加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾了出去，球以極快的速度向前奔去，劃出一道黑色的直線。只聽“嘭”的一聲，球直擊目標(biāo)，瓶子一個個倒下。還剩一個了！它顫顫巍巍的，似乎猶豫著，可最終還是頂不過沖力，倒了下去。全壘打！我開心地叫著……
我越來越喜歡運動了，在游泳中體會魚的自由暢懷，在足球中感受綠茵場的激情……還有，在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài)，命中目標(biāo)時那澎湃的聲音。在運動中強身健體，在運動中享受快樂，運動伴我成長。
什么伴我成長作文 2
在我成長的路途中，有父母的關(guān)心，有親友的陪伴。同樣，老師的諄諄教誨也是我成長中不可缺少的�？梢哉f，是老師細心的栽培，才使我茁壯成長。
上幼兒園時，我和其他同學(xué)們都是老師的一塊塊心頭肉。父母送到幼兒園，老師把我抱下車，笑呵呵地領(lǐng)我進去；在幼兒園玩耍，老師百般呵護著我們；幼兒園進餐、午睡，老師也無微不至地為我們服務(wù)著……每當(dāng)想到這個，我心頭所有的結(jié)都會打開，如同春風(fēng)一般的笑容會在我的嘴邊蕩漾。不知道那位老師現(xiàn)在怎么樣了，但是她，使我在黑暗中看到光明，伴我走過一個又一個看似過不去的坎。
剛到北海小學(xué)報道時，那位和藹可親的老師再一次指明了我的道路，她是我遇到的第一位小學(xué)老師，也是班主任。有一次，她為我們上數(shù)學(xué)課，原本安靜的課堂，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，只見她心平氣和地叫起那幾位正在說話的同學(xué)，用甜美的聲音詢問：“你們說什么呢，我也想聽聽�！倍潭處鬃郑瑓s讓那些同學(xué)慚愧得想挖一個地洞鉆下去。這些同學(xué)中就有我。后來，我明白了上課不可以說話。這位老師的引導(dǎo)使我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，原來叫修養(yǎng)，現(xiàn)在叫氣質(zhì)。
升入高年級，學(xué)科的重?fù)?dān)挑在了我們的肩上。尤其這段日子，每天都要做幾張試卷，試卷的難度也不言而喻。
雖然老師們口口聲聲地稱我們是畢業(yè)班的孩子，但在如今的班主任的眼里，也是需要休息的。于是，每周一下午的.最后一節(jié)課，我們就像一群出籠的小鳥，在操場上活蹦亂跳。打籃球、跑步、做游戲……短短的35分鐘，成了我們最快樂的時光。盡管老師的教學(xué)抓得很緊，但我們還是很快樂，老師勞逸結(jié)合的教學(xué)方式使我們受益匪淺。
不管是哪位老師，她們對我們的要求都是一致的：希望我們變得更優(yōu)秀，在成長的道路上，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答老師的恩情！
什么伴我成長作文 3
書本，就像廣闊的天空，就像深沉的大海，就像無邊的草原。許許多多的知識挾裹在書本里，一章一頁的`被人們翻閱。
書本伴我成長，它讓我在枯燥的生活中找到樂趣，讓我在泣淚時找到笑點，讓我身臨其境的沉浸在知識的海洋。它不像其他玩具那樣讓人一見傾心，但它就像百靈鳥一樣十分美妙，越久便越喜歡它。
從小，我睡前都會聽故事或看二十分鐘的書，每每看到精彩片段時總會情不自禁的感慨。一次，我正在看《一趟》那本書，當(dāng)時還小，一看到程以鑫去了緬甸打仗時，簡亓在重慶苦苦等待，淚水就流了下來，許許多多家人分別的情景在我眼中展現(xiàn)，口中念叨著“與家人分別多痛苦啊�！蔽冶憷^續(xù)看下去，等再抬起頭來時，時針已經(jīng)從9點走到11點半了，一看就是兩個半小時，“唉，書中知識和精彩部分太多了，還是睡吧，明天再看。”我心里想。
第二天，也就是星期天，我只有下午有節(jié)英語課，便從早上六點一直看到12點，終于把這本很厚的書給看完了，便拿下一本書看。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直到現(xiàn)在，我看完的書也是不計其數(shù)，無論是《離港來山》《八十天環(huán)游地球》《所謂救贖》……書的人物、故事情節(jié)，我都記得一清二楚作文。
記得有一次上科學(xué)課，內(nèi)容實在太無聊了，我便從我那一抽屜的書中挑了本來看。當(dāng)時，我以為我是最后一排老師不會發(fā)現(xiàn)，便埋頭把書擱抽屜那兒看。
“5排6號那位女生，是…徐一禾，徐一禾！你在干嘛”我書看得太認(rèn)真，沒聽到老師在那兒說，還在底下咯咯咯地笑。老師便拿個粉筆頭扔了過來，疼得我大叫了一聲，剛想罵誰扔的，抬頭就對上了科學(xué)宋浩文老師的眼神，她走了過來，拿走了我那本《巴黎圣母院》，我只能默默心疼那本書。
我遨游在知識的海洋，書給了我許多新鮮的事物，書本從小就在伴我成長。
什么伴我成長作文 4
我今年十歲了，說大不大，說小也不小了。我堅持得最長時間的一件事情就是學(xué)習(xí)繪畫，從五歲半到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年時間了。
剛開始，媽媽帶我到幸運星畫室參觀體驗的時候，我還不愿意學(xué)畫畫，因為我覺得畫畫太浪費時間了，一畫就是四五十分鐘，枯燥無味。我又是個急性子，實在受不了那個約束。媽媽對我說：練習(xí)畫畫其實就是練心性，只要堅持下去，就會有收獲。我勉強同意了。
初學(xué)時真的很困難，什么都畫不好。老師都是從基本功教起，怎樣勾線，怎樣觀察物體，怎樣寫生慢慢地，我掌握了畫畫的基本技術(shù)，能畫出一些簡單的'圖畫了。但是，每坐二十分鐘，總?cè)滩蛔⊥嬉粫䞍�，�?dǎo)致別的同學(xué)畫好的時候，我的畫還沒有完成，總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，耐心地和我溝通：你已經(jīng)入門了，畫得很好。只要你用心，平心靜氣地畫下去，能畫得更好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘，四十分鐘，甚至五十分鐘專心致志地畫。我的畫也逐漸復(fù)雜了起來，從興趣班到提高班；從開始簡單物體的粗略線條，到現(xiàn)在花鳥的復(fù)雜線條；漸漸的，我已經(jīng)可以把花鳥的外表畫得比較生動了。有時候，除了在畫室完成老師布置的作業(yè)外，還可以輕松的在家里完成一些圖畫。
回想這四年的學(xué)畫經(jīng)歷，感覺自己從一個一無所知的人變成一個小畫家；從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘；從最簡單的畫到現(xiàn)在的花鳥都能完成。學(xué)習(xí)畫畫的經(jīng)歷，對我人生成長的幫助真是太大了。
什么伴我成長作文 5
不知道從什么時候起，那個小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時代，也即將陪我度過少年時代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的.時候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時，我都會抱著它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時，我就很喜歡它。上小學(xué)時，我就更喜歡它了。因為，以前，我只是喜歡它外表，現(xiàn)在，我把它當(dāng)成我最好的朋友，無論遇到什么事情都會告訴它，而它呢也會認(rèn)真耐心的聽我講完。它雖然不會說話，但是沒關(guān)系。有時候，我也會對它發(fā)脾氣，把一天的脾氣都發(fā)在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績考了95分，我很開心，和它說了一晚上，那個夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我說：“真棒�！�
但也有一次，我成績考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時候我哭了，也不知什么時候又睡著了。在那個夜晚，我做了一個夢，夢到它竟然和我說話了，它和我說，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場夢啊……
我想如果它真的會說話，那該多好��！它將一直伴隨我成長。
什么伴我成長作文 6
真開心，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)。因為我們之前就認(rèn)識，現(xiàn)在成了同學(xué)，分外親熱，常常是一分開就想念。
然而，一天美術(shù)課前，我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙，慌張起來。想到葉星雨，她成了我的“救命稻草”！我一路狂奔到她教室，向她借，可她卻漫不經(jīng)心地說：“我只有兩張卡紙，萬一我做錯了，還可以用另一張做，假如我借了你，那我做錯了怎么辦呀？你去想別人借，好嗎？”聽了她的話，我的心情一下子跌入了谷底，傷心極了！暗暗下決心，絕交！
一回家我就向媽媽告狀，不料，媽媽沒有一點想替我出頭的意思，而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競爭大隊長，但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊長。最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她，重歸于好的故事。書中最后的幾句話，在我眼前顯得特別大：“不是沒有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護友誼�！薄拔艺J(rèn)為我就不夠?qū)捜�，不懂得如何珍惜友誼。”這兩句話，說的不正是我嗎！黃蓉的寬容，葉星雨對我的種種好，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡。
接下去的幾天，我一直心事重重，想跟她和好，但沒勇氣主動去。直到一個星期后的一天，她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的'眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧�！安环奖愕脑�，我去向別人借吧。”“不！給你！”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時，她來還我鋼筆，還說謝謝我。她哪里知道，我還要謝謝她來向我借呢！我想我們的友誼會更加堅固，因為我做到了寬容，懂得呵護友誼了！真心感謝媽媽，感謝那本好書，讓我健康成長！
什么伴我成長作文 7
文字的重要組成部分是漢字，中國漢字博大精深，那一個個的方塊字是我小精靈，在我的生活中有很大的幫助。
小時候，我因為一次車禍，導(dǎo)致我的右手受很嚴(yán)重的傷。所以，我不能用右手寫字。那時我還小，不知道這次車禍的嚴(yán)重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字，我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字，所以小時候?qū)W寫字是文字的基礎(chǔ)。這就是文字帶給我的好奇。
小學(xué)的時候，老師教我們組詞造句，我就開始了解漢字可以組成優(yōu)美的句子和文字，我就把它們運用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候，就會覺得非常的快樂。這是文字帶給我的探索。
到了中學(xué)，作文的難度和字?jǐn)?shù)有所提高。我就感覺到，初中的作文簿像小學(xué)那樣看看圖說話，我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新，所以，我就很期待每周的作文課期待學(xué)會更多的關(guān)于作文的知識。后來慢慢的，我的作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到后來，我開始在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程，這就是作文給我的.創(chuàng)新。
當(dāng)然，寫好作文，不僅僅是寫和練習(xí)，還要讀好的書和作品。所以，看書成了我的習(xí)慣。翻開一本書，我都會仔細地聞著濃郁的文字獨有的味道，我就會靜靜地讀書，使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。
說到我的夢想，我的夢想也是和我的文字有關(guān)。那就是——小說家！我只是想把自己的想法用文字的形式表達出來，文字就是我的夢想前進的道路。
文字伴我成長，我相信，不管我在什么時候，我都會堅持自己的夢想，因為夢想有文字陪伴，我不會孤單！
什么伴我成長作文 8
在我的人生之路上，有許多東西無時無刻不在伴我成長，父母的良藥苦口、老師的教誨……可令我印象最深的，還是無時無刻不在伴我成長的書籍，“書籍是人類進步的階梯”。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，也證明了書籍在成長生活中的'重要性。
在上課時，老師時常穿插一些課外知識，可同學(xué)們總是沒有人能回答出來。自從我看了許多書后，我全身都像被知識充盈著，十分溫暖舒服，當(dāng)老師再次提起課外知識時，我胸有成竹地舉起手。全班同學(xué)都驚異地看著我，仿佛在否定我：“這么難的知識，你確定你會？”我站了起來，沉著說出了正確答案，老師聽后，眉開眼笑：“何如鍇，這么難的知識，你是如何獲悉的呢？”我說：“其實很簡單，只要多看課外書就行了。”老師對大家說：“我們要多看書。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”我們?nèi)绻鹊揭脮r，后悔也來不及了，因此要趁現(xiàn)在多讀好書�！贝蠹叶假澩攸c了點頭。
暑假到了，炎熱的酷暑令人難以忍耐，只得躲在空調(diào)房中度日。我完成作業(yè)，無精打采地躺在桌上無事可做。這時，我的余光瞟到了一本書，對！我可以看書啊。打開書，我仿佛進入了另外一個世界：太陽不再炙燒大地，反而略顯涼爽；蟬鳴不再令人聒噪難耐，反而有獨特的節(jié)奏和韻律，像在演奏一首大自然的贊歌，讓人倍感親切。我在書籍的海洋中奔跑學(xué)習(xí)，一個暑假也在須臾中閃過。
隨著年級的升高，功課逐漸繁重，我能享受書的時間也在逐漸減少。在學(xué)校中，我迷上了一本書，便上課下課都在看，很快我的一舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了我，并沒收了我的書，真是得不償失！
書籍伴我成長，但書籍不能在不對的時候看，這樣得不償失，反而害了自己，希望我不斷成長，繼續(xù)博覽群書。
什么伴我成長作文 9
蘇日泰書籍是人類進步的階梯�！}記
從我七個月大開始，媽媽和大姨就開始給我講幼兒故事，讀書的種子便埋藏在我心里了。等我大了一些后，便開始看繪本。一本書，我很快就讀完了，而且能反復(fù)讀好幾遍，直到讀得滾瓜爛熟。
等上小學(xué)了，我就開始專心啃一本《史記》（少年簡化版），因為不認(rèn)識的字很多，所以讀起來很費勁。然后，我又開始讀巜聊齋志異》，那些描寫鬼怪的故事引人入勝，但我認(rèn)為更主要的是去理解它對現(xiàn)實生活的隱喻。
五年級了，我開始近乎癡迷地愛看科幻小說，劉慈欣著的《三體》是我的最愛。這里面有關(guān)于人性的探討和一反常規(guī)對宇宙的“黑暗森林法則”的描述。直到現(xiàn)在，我仍然在讀，現(xiàn)在整天滿腦子都在想什么“六維宇宙”“宇宙探索”之類的東西�？苹眯≌f的魅力讓我欲罷不能。
書，是我的良師益友，在我面前展開一個絢爛無比的新世界。像《平凡的世界》的主人公那拼搏向上、自強不息地精神，鼓舞著我。
通過讀《史記》，我學(xué)到了很多的計謀，增長了智慧，也感受到了愛國情懷。通過讀中國通史，我了解了中華上下5000年的'文化，習(xí)俗。
書是我的老師，是我的朋友，也是我的精神載體。讓我們跟隨書的指引，成長起來。
什么伴我成長作文 10
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任務(wù)遨游；
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書是人類進入的知識點。在書中，更不用說我是這樣的少年，對讀書的`渴望，那可是不言而喻！
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯心，去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
讀書，讓我懂得了一些道理：比如《湯姆·索亞歷險記》文中的湯姆·索亞遇到了各種困難都勇于面對，最后成了頂天立地的男子漢。這讓我懂得了一個道理。做人要勇敢地去面對一個難題，不能退縮。
讀書伴我成長。
什么伴我成長作文 11
有人認(rèn)為是老師伴我成長，有人認(rèn)為是書本伴我成長，有人認(rèn)為是細心伴我成長，而我認(rèn)為是母愛伴我成長。
一天下午，烈日炎炎，氣溫已經(jīng)是36℃，媽媽出去時，帶回了一個西瓜。只見那西瓜綠得可真綠，重重的，沉沉的，而且還非常大。頑皮的人肯定會想：拿來當(dāng)球還不錯。
媽媽看我已垂涎三尺了，便立馬把西瓜捧到廚房，切下四分之一，去皮，切成塊兒，最后裝上盤子里。
媽媽拿著一盤西瓜出來時，我發(fā)現(xiàn)這西瓜紅彤彤�？粗粗�，便想到：這一定是那上等好品種，肯定好吃透頂。我馬上抓了一塊，吃進去，甘甜的味覺在嘴里回味，水分在喉嚨里回蕩，心甜甜的。那炎熱便消失了，瞬間，就回到了冬天似的。有時媽媽還會為我準(zhǔn)備木蓮豆腐，這個也非常解渴。沒多久，老天爺下了清涼之雨，讓人感到清涼。媽媽真好，為我買了一個西瓜，母愛，就是伴我成長的。
一天放學(xué)，大雨傾盆，我沒帶雨傘，我不得不淋雨，一剎那間，狂風(fēng)暴雨就將我淋成了落湯雞。暴雨像獅子一樣，暴雨像惡魔一樣，暴雨像老虎一樣，它吞噬著整個世界。
沒想到媽媽竟然為我?guī)Я擞陚�，我撐開雨傘，挫折都被擋開了，雨傘仿佛就是我媽媽，我的`心暖了，暴雨小了下來。心想：要是成長路上沒有母愛，那我們將多么無助��！母愛，就是伴我成長的。
為了我成語積累比賽更好，她讓我去做我們班主任發(fā)的試卷。我有好多道不會。全都空著。媽媽便去網(wǎng)上查，為我答疑解惑。我被感動了，我被深深感動了。媽媽幫助我，舍棄自己的時間。成長是要有知識的，可是獲取知識也有母愛的一份力量，母愛，就是伴我成長的。
成長路上需要幫助，而幫助就需要母愛，為了我們的前途，成長路是必經(jīng)之路，為了讓我們順利走過成長路，母愛如影隨形，母愛，就是伴我成長的。
什么伴我成長作文 12
什么東西伴著你成長呢？有的人說，書籍伴我成長；有的人說，美術(shù)伴我成長；有的人說運動伴我成長；有的人說，舞蹈伴我成長……但我認(rèn)為，伴我成長的東西，則是那些各種各樣的音樂。
我十分喜歡聽歌。每當(dāng)我生氣時，難過時，悲傷時，高興時，都會聽音樂。前幾天，我們家那個淘氣大王，也就是我的妹妹，把我費了好幾天才做出來的泥人全都弄了個稀巴爛。我不禁火冒三丈。要不是媽媽在一旁看著妹妹，我都想打她一頓。沒辦法，我只好把自己關(guān)在了我的書桌里，聽起了我最愛聽的音樂。當(dāng)那優(yōu)美的旋律進到我的.耳朵里，剛剛的煩惱和憤怒全都煙消云散了。剛才還是烏云密布的陰天就像在演變臉一樣，頓時陽光明媚。
我也喜歡樂器，尤其是鋼琴。每當(dāng)我的指尖在黑白相間的琴鍵上彈奏時，那些優(yōu)美的音樂就如同流水一般，從我的指尖里“流”了出來，就連屋外的小鳥也似乎搖著身子，時不時地叫幾聲，仿佛在為我喝彩。
我的鋼琴水平是班里數(shù)一數(shù)二的，曾經(jīng)拿過許多獎。今年，班主任讓我參加學(xué)校里一年一度的“春芽藝術(shù)節(jié)”里的“小演奏家”。當(dāng)?shù)轿疑蠄鰰r，我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。盡管這首曲子我已經(jīng)練了好幾遍了，幾乎每次都能完美的彈奏出來，但我還是怕因為緊張而出現(xiàn)失誤。
“請三十九選手上場表演！”到我了。我緊張地走上了表演臺，開始表演。當(dāng)我的指尖觸到琴鍵時，當(dāng)?shù)谝粋�音符響起時，我便放松了下來，整個人都沉浸在優(yōu)美動聽的旋律里。一曲結(jié)束了，臺下的人都聽得如癡如醉，過了幾秒，掌聲便熱烈地響了起來。
當(dāng)然，一個學(xué)樂器的，聲樂自然也是要學(xué)的。我每天都堅持練習(xí)，多多少少也拿過一些獎，因此，還當(dāng)上了班里的音樂課代表呢！
它，音樂，就像是水，就像是空氣一樣，是我離不開的東西，是伴隨著我成長的東西。
什么伴我成長作文 13
書本，是一種會讓我們學(xué)會知識的東西，它像櫻花一樣美麗，像春風(fēng)一樣溫暖，像百靈一樣美妙，它一直陪伴我們一路成長。
我喜歡看童話書，因為里面有好看的故事。我最喜歡里面的灰姑娘，她十分善良，不管是多狠毒的繼母，她都會兢兢業(yè)業(yè)地為她服務(wù)。每次一下課，我就會把這個故事講給同學(xué)聽，因為我想把灰姑娘的善良介紹給大家，還要讓狠毒的繼母和她的兩個女兒都得到報應(yīng)。
我還喜歡看探案書，因為里面有驚險刺激的案件。每次當(dāng)我正在看探案書時，有些同學(xué)就會湊上來，說：“小嚴(yán)，你在看什么呀！是不是很好看？我也想看看�！蔽衣犃怂齻兊脑捑椭v給她們聽了這本書的大概內(nèi)容，內(nèi)容是這樣的：一個名叫雨果的小偵探，他率領(lǐng)著他那個偵探團的成員們，一起進入了一個事發(fā)城堡，城堡里發(fā)生了一件奇怪的事情：每到晚上，守衛(wèi)的大臣都會被一種聲音給催眠，而且城堡里的'東西也會被偷走。這不算太奇怪，更奇怪的在后面呢！小偷不光偷東西，還殺人呢！雨果他們聽了決定住下來，到晚上，一探究竟，過了幾番辛勤勞動，他們終于找到了小偷。同學(xué)們聽了，個個都覺得很有趣，就都爭先恐后地?fù)寱�，唯恐下手晚了�?/p>
我還喜歡看名家名作，因為這樣就可以讓我們學(xué)會很多東西。我每看完一本，都會一有空就跟同學(xué)們交談的習(xí)慣。我們會談一些故事里講了什么呀！有哪些主人公呀！談的可開心了。
�。�，你在我的成長中無處不在的，每個人都喜歡你，你陪伴我度過人生中的各種磨難。我喜歡你，書本。
什么伴我成長作文 14
生命的水流推動著時間的水車，時間的水車刻畫著成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣柜中那短了的長褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的.經(jīng)典書籍的轉(zhuǎn)變。經(jīng)典，見證著我的成長。
走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內(nèi)心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。
走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學(xué)、家人用言行告訴他何為寬容、何為關(guān)愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現(xiàn)了事物內(nèi)部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現(xiàn)了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的思想。天道合一，一個“道”字蘊含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤滑著生命的齒輪，經(jīng)典充實著時間的空隙。經(jīng)典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經(jīng)典，見證著我的成長。
什么伴我成長作文 15
從小到大，我遇到過許多老師，是老師引我走入知識的大門，褪去懵懂，變得漸漸成熟起來。
在四年級時，朱老師來到了我們班，教我們語文。記得有一次，我語練上的作業(yè)因不會而空了題，心中忐忑不已。“劉育銘，到講臺這兒來一下。”朱老師的聲音在講臺上響起，我的心像被揪了一下似的.，緩步走上講臺，做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。我來到老師身邊，不禁緊張地閉上了雙眼，等待著暴風(fēng)雨的來臨�？傻攘嗽S久，我連一點兒聲音也沒聽見，悄悄地偷瞄朱老師，只見她微笑地看著我，和風(fēng)細雨的問道：“為什么漏了一道題？”這輕柔的聲音在我看來仿佛是在鞭撻我自己，不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說：“是不會做才空的嗎？”我紅著臉點了點頭。朱老師看著我的眼睛說道：“劉育銘，你是好同學(xué)，要有自信，要鉆研難題。這類題目不要等著我講，可以先想一想，再把文章內(nèi)容和中心帶進去思考。我以前講過的方法都可以用。這格子這么長，你可以多寫一點啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導(dǎo)下，我不僅知道了答案，還明白了老師對我的期望。雖然還是免不了約定的懲罰，但我心中卻豁然開朗，充滿了喜悅。
從四年級到六年級，朱老師，您為我們付出的一切我們都歷歷在目：您在課堂上教給我們不僅是知識，還有學(xué)習(xí)的方法，習(xí)慣和興趣；您在百忙之中每天為我們讀故事，上傳公眾號，用于拓展我們的閱讀面；您在各項活動中親自參與，悉心指導(dǎo)，為我們加油鼓勁，給我們信心……感謝您，朱老師，您是我成長途中的一個巨大動力，伴我成長，助我成長。
什么伴我成長作文 16
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點綴著一個個“金幣”。還記得母親是這樣跟我說的：“每次干家務(wù)活可以加一分，認(rèn)真完成作業(yè)加一分，九點前睡覺加兩分，考試?yán)硐爰尤�，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個可以滿足你一個愿望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個學(xué)期過去了，我可以搖三十七次樹。那時我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個金幣�！耙�、二、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個金幣，你要滿足我一個愿望！不許耍賴噢！我要吃五個雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長大了，那棵搖錢樹上的.金幣也變成銀的了。但是，我對搖錢樹的喜愛卻沒有一點變化。
那是一個烈日炎炎的夏天，放學(xué)，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)搖錢樹不見了，我楞了一下然后眼眶濕潤了，我跑回家，問媽媽怎么回事。她說：“物業(yè)說要把它搬走，把它放到后花園了�！蔽倚睦铼q如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長路上最好的伙伴了吧，雖不會說話，卻讓我勤勞起來。在成長的道路上，搖錢樹對與我同行。
什么伴我成長作文 17
轟轟，天空發(fā)出了刺耳的閃電聲，緊接著我們家陽臺上有一個東西倒在地上……
我過去看到媽雞蛋花樹有一個枝杈折了。花和葉也不知去了哪里，我把枝杈拿回房里接著睡著了。早上起來走到陽臺上，看到雞蛋花樹的花和葉都不見了蹤跡，就只剩下一個樹干了，但它還是挺立了起來，雖然只是一個“光桿司令”。
我每天陪它看星空，看星看月，每天給它澆水。我高興的時候它陪我高興，我傷心的'時候它陪我一起傷心，它也會在夢中出現(xiàn)，鼓勵我表揚我。有一次我發(fā)現(xiàn)它長出了一片小綠葉，比手掌小，但我非常高興。
可是，在一次考試中我考的非常差，我去陽臺上準(zhǔn)備哭泣，可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋花樹又長了一片小葉子，心里便不難過了，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個寒假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第二個學(xué)期終于考了一個好成績，我再次來到我家的陽臺上看到那滿是綠葉和花的樹，它的一朵外白內(nèi)黃的花朵飄到了我身旁真是一片芳香，這是它用努力換來的。
雞蛋花樹是堅強的，它伴我成長。
什么伴我成長作文 18
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的`世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
有一次，老師布置了一篇，而這篇是我看過與練習(xí)過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當(dāng)教師在講臺上讀我的時，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。
書，以后還將繼續(xù)伴我成長。
什么伴我成長作文 19
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)時，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，那么成功就離我們不遠了。
還記得在玉泉農(nóng)場的日子里，我們體驗了各種特色課程，喂小雞、磨豆腐、做餡餅等，而我最喜歡的要數(shù)爬樹課程了。在學(xué)爬樹前，我很膽小，是爬樹課程讓我重拾勇氣。
我們跟隨老師來到一片白樺林，老師在一棵又細又高的大樹前停下。只見這棵樹枝椏縱橫，樹干上有樹瘤，還有一根用繩子固定在上邊極為顯眼的仿造樹枝。老師笑著說：這棵樹是為你們爬樹量身定制的.。你們看，樹不太高，樹枝也不太多，樹瘤卻一個又一個，這樣的樹是最容易爬上去的，你們用來練手正合適。但老師不知道的是：在弱小的我看來，這棵樹又高又細，萬一爬上去時樹枝斷了，一不小心從樹上掉下來，那該怎么辦�。课页錆M了擔(dān)心，有些膽怯了。老師接著說：你們的任務(wù)是爬到樹枝分叉的地方，踩在我固定好的樹枝上就算成功了。天�。∥乙欢〞粝聛淼�，我不想爬了。老師好像看出了我的心思，又說到：不要怕，許多事情看似困難，實則不然，只要我們有挑戰(zhàn)自己的勇氣，就一定可以做到。誰先來？在老師的鼓勵下，大家爭前恐后、躍躍欲試，只有我躲在隊尾，不敢上前。
不一會兒，就有人開始了。小曹第一個上，只見他靈活得像只猴子，一眨眼就躥上去了，我們都驚羨不已，佩服得五體投地。我覺得很有趣，剛想上前一步，可又轉(zhuǎn)念一想：他身材矮小，十分靈活，可我不是他啊，于是我又退了回去。然而，當(dāng)我注意到我們班塊頭最大的同學(xué)都成功了時，瞬間所有的恐懼都被我拋在九霄云外。
終于，輪到我了。我一只腳踩地，一只腳踩著樹瘤，雙手抱著樹干，就這樣往上挪，我成功地離開地面，心里一陣激動。我就這樣爬著，爬到了樹枝分叉處，我緊張極了，不知如何是好。正當(dāng)我不知所措之際，老師沖著我喊：加油，別著急，你抱緊樹干，把腳邁過去！聽了老師的話，我在心里鼓勵自己：加油，我能行！我閉上眼睛，快速邁出腿，跨了過去。隨后，我一只手握住較高的樹枝，另一只手扶住樹干，慢慢抬起身子，站在了老師指定的樹枝上，露出了勝利的微笑。我成功了！
再次回想起這段經(jīng)歷時，我仍然激動不已。勇氣是自己給自己的。在課堂上，我們收獲知識；在自然中，我們快樂成長。爬樹事小，卻告訴我不應(yīng)裹足不前，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真邁出第一步，生活處處有驚喜！
什么伴我成長作文 20
伴我成長的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個人覺得書本才是伴我成長的關(guān)鍵。書，里面有很多的知識，是中國古代人民的智慧結(jié)晶，里面有我們不會的字，不知道的詞語成語，和許多的`科普知識。
記得有一次，我在做練習(xí)題的時候，里面有好多東西我都不會，有不會寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識百科》，它就像是一位老師，我不會的題都可以問它，它也會馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習(xí)我得了優(yōu)，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國演義》的時候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的故事，寫了劉關(guān)張第一次一起戰(zhàn)斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權(quán)、曹操三個人三分天下的故事，每一個故事我都覺得我也在里面經(jīng)歷了這件事，里面的一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動呢！
還有一次我在看上古神話的書時，我看到盤古開天辟地、神農(nóng)炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領(lǐng)人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)。書陪伴著我成長，我以后一定要多多讀書，讓我的知識變得更多更豐富！
什么伴我成長作文 21
在我成長的道路上，書籍如同一盞明燈，照亮我前行的方向，也豐富了我的內(nèi)心世界。從小時候的繪本、童話，到后來的文學(xué)名著、科普百科，書籍一直是我最親密的伙伴。
每當(dāng)我翻開一本書，就像是打開了一個新世界的大門。在《安徒生童話》中，我學(xué)會了善良與勇敢；在《三國演義》里，我領(lǐng)略了歷史的波瀾壯闊和英雄人物的智勇雙全；在《哈利·波特》系列中，我體驗了魔法的奇妙與友情的溫暖。書籍不僅讓我增長了知識，更教會了我許多人生的道理。
隨著年歲的增長，我開始閱讀更加深奧的'書籍，如哲學(xué)、心理學(xué)等。這些書籍讓我開始思考生命的意義、人性的復(fù)雜以及社會的運作規(guī)律。它們像是一位位智者，引領(lǐng)我探索未知的領(lǐng)域，拓寬我的視野，讓我變得更加成熟和深刻。
書籍伴我成長，它是我心靈的慰藉，也是我智慧的源泉。我相信，在未來的日子里，書籍將繼續(xù)陪伴我，成為我人生旅途中最寶貴的財富。
什么伴我成長作文 22
音樂，是我生命中不可或缺的一部分。從牙牙學(xué)語時聽到的兒歌，到青春期的流行歌曲，再到后來接觸到的'古典音樂、爵士樂等，音樂一直陪伴著我成長，給予我無盡的歡樂與感動。
音樂有著神奇的力量，它能夠跨越語言和文化的界限，觸動人心最柔軟的部分。當(dāng)我快樂時，音樂會讓我更加興奮；當(dāng)我悲傷時，音樂則成為我傾訴的對象，讓我得到安慰。每當(dāng)我戴上耳機，沉浸在音樂的海洋中，所有的煩惱似乎都煙消云散了。
除了帶給我情感上的共鳴，音樂還培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)樂器和唱歌，我學(xué)會了如何欣賞音樂的美，也學(xué)會了如何表達自己的情感。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和開朗，也讓我在人生的道路上更加堅定地前行。
音樂伴我成長，它是我靈魂的伴侶，也是我生活的調(diào)味劑。我相信，在未來的日子里，音樂將繼續(xù)陪伴我，讓我的人生更加豐富多彩。
什么伴我成長作文 23
夢想，是我心中最璀璨的星辰，它照亮了我前行的道路，也給予了我無盡的動力和勇氣。從小時候?qū)ξ粗澜绲暮闷媾c向往，到后來逐漸明確自己的人生目標(biāo)，夢想一直伴隨著我成長。
夢想讓我有了追求的方向和目標(biāo)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，只要想起自己的夢想，我就會重新振作起來，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)。因為我知道，只有堅持不懈地努力追求夢想，才能讓自己的.人生變得更加有意義和精彩。
同時，夢想也讓我學(xué)會了堅持和付出。在追求夢想的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。我學(xué)會了如何面對失敗和挫折，也學(xué)會了如何珍惜每一次機會和付出。
夢想伴我成長，它是我人生的指南針，也是我前進的動力源泉。我相信，在未來的日子里，只要我堅持追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它，讓自己的人生綻放出最耀眼的光芒。
什么伴我成長作文 24
在人生的長河中，總有一些東西如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路，而書籍便是那最亮的一顆。從我牙牙學(xué)語到如今青春洋溢，書籍一直是我最忠實的伴侶，陪伴我度過了無數(shù)個日夜，見證了我的成長與蛻變。
小時候，是那些色彩斑斕的繪本和童話故事書，為我打開了想象的大門�！栋餐缴挕防锏某笮▲喗虝宋覉猿峙c自信，《格林童話》中的白雪公主讓我懂得了善良與純真的力量。這些故事像一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，滋養(yǎng)了我最初的價值觀與世界觀。
隨著年歲的增長，我開始接觸更廣泛的書籍�！妒f個為什么》滿足了我對這個世界無盡的好奇，《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會了在逆境中堅韌不拔，《紅樓夢》則引領(lǐng)我走進了復(fù)雜多變的人性世界。每一本書都像是一位智者，與我對話，為我答疑解惑，讓我在知識的海洋中遨游，心靈得以滋養(yǎng)。
進入青春期，我開始對文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣。《追風(fēng)箏的人》讓我深刻體會到人性的光輝與陰暗，《時間簡史》則激發(fā)了我對宇宙奧秘的.無限遐想。書籍不僅豐富了我的知識儲備，更塑造了我的性格，讓我學(xué)會了思考、質(zhì)疑與探索。
如今，書籍依然是我最寶貴的財富。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我總愛捧起一本書，沉浸在文字的世界里，讓心靈得到片刻的寧靜與升華。書籍伴我成長，不僅給予我知識，更教會了我做人的道理，讓我在成長的道路上更加堅定與從容。
什么伴我成長作文 25
音樂，如同一股清泉，流淌在我成長的每一個角落，給予我無盡的慰藉與力量。從最初的牙牙學(xué)語到如今能夠自如地哼唱出心中的旋律，音樂始終是我生命中不可或缺的一部分。
孩提時代，是那些歡快的兒歌和動聽的搖籃曲，陪伴我度過了無憂無慮的童年時光�！缎⌒切恰返男珊唵味儍�，讓我在夜晚的夢中也能感受到溫暖與安寧；《丟手絹》的歌聲則伴隨著我與伙伴們的嬉戲，讓快樂在空氣中彌漫。
隨著年齡的增長，我開始接觸更多種類的音樂。流行音樂的激情與活力讓我感受到了青春的熱烈與不羈，搖滾樂的叛逆與自由則讓我學(xué)會了表達自我，不被世俗所束縛。而古典音樂則以其深邃與莊重，讓我在喧囂的世界中找到了一片寧靜的港灣。
音樂不僅是我情感的寄托，更是我心靈的導(dǎo)師。當(dāng)我遇到挫折與困難時，是那些勵志的歌曲給了我勇氣與力量，讓我重新站起來面對挑戰(zhàn)；當(dāng)我感到孤獨與迷茫時，是音樂的'旋律穿透了寂靜的夜空，與我的心靈產(chǎn)生共鳴，讓我找到了前進的方向。
如今，我已經(jīng)習(xí)慣了用音樂來記錄生活、表達情感。無論是快樂還是悲傷，我都愿意用音樂來傾訴，讓它在我的生命中留下深深的烙印。音樂伴我成長，它是我靈魂的伴侶，是我生命中最美的風(fēng)景線。
什么伴我成長作文 26
在人生的旅途中，有一種力量始終如一地陪伴著我，給予我無盡的愛與支持，那就是親情。從我出生的那一刻起，親情的溫暖就像一縷陽光，照耀著我成長的每一步。
記得小時候，是父母無微不至的關(guān)懷與呵護，讓我感受到了家的溫馨與幸福。他們教我走路、說話，陪我玩耍、學(xué)習(xí)，用無盡的耐心與愛心陪伴著我成長。每當(dāng)我遇到困難或挫折時，他們總是第一個站出來為我遮風(fēng)擋雨，給我鼓勵與支持。
隨著年歲的增長，我開始逐漸明白親情的真諦。它不僅僅是血濃于水的聯(lián)系，更是心靈深處的相互理解與包容。在我叛逆的青春期，是父母用他們的寬容與智慧引導(dǎo)我走出迷茫，讓我學(xué)會了如何面對自己、如何與人相處。
如今，我已經(jīng)長大成人，開始承擔(dān)起自己的責(zé)任與義務(wù)。但無論我走到哪里，無論我遇到什么困難與挑戰(zhàn)，親情的力量始終是我最堅實的.后盾。我知道，只要我回頭望去，就能看到那雙充滿愛與期待的眼睛在默默支持著我。
親情伴我成長，它是我生命中最寶貴的財富。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜這份來之不易的親情，用我的行動去回報父母的養(yǎng)育之恩，讓這份愛在我的生命中永遠傳承下去。
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