成長類的作文【優(yōu)秀】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長類的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長類的作文1
何謂長大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？
——題記
時間的步伐太快，我們慢慢長大，這一片沒有危險的天空里，經歷了多少次的不舍與分別，還有億萬次的抉擇。
天真的孩子
在三歲的春，一個個有小可愛，童趣無限的小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個一個向朝他們張開懷抱的父母懷中撲去。喧嚷過后，校門只有幾個孤零零的身影在校門外，孩子們一個一個都在哭鬧，仿佛就哭鬧是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好幾個旋兒，咽進肚里，等待媽媽帶著一身勞累匆匆將我?guī)Щ亍?/p>
懵懂的少年
十歲的夏。操場上的白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了我們的.狂躁與張揚。端午詩會，書香文化藝術節(jié)。那個夏季的每個節(jié)目都如此鮮活，在一片明艷色彩中，如放映的電影，今天坐著少年的嬉笑�；蛟S彼時我參加任何活動都帶著退不去的青澀，但那是我最自信的時期，是最光明的，最張揚的時期。
金色的夢想
在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的希望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對前面遇到的困難。我想，我一定要一如既往勇敢的向著我的目標前進，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。
就這樣，萬物變換，光陰流轉，身邊的人兜兜轉轉，我奔跑在前行的路上，慢慢長大了。
成長類的作文2
秋風凜冽，泛黃的樹葉被風兒吹到空中旋轉飛舞，緩緩地落到地上。枝丫上的樹葉已寥寥無幾，只有幾片樹葉仍在堅持。秋天萬物凋零，可我的心中仍燃著生命的火焰。
第一幕：重歸校園時
“兒子，起床上學了�！薄肮�，什么上學？”我揉著惺忪的睡眼，突然想起暑假已經結束。我猛然從床上彈起，立刻著急起來，手接母親手里的校服，匆忙地穿上衣服，背起書包，隨手抄起昨天剩下的面包，打開房門，大叫到：“嗎，快點，我快要遲到了�！�
我懶散的來到了學校，沉浸在暑假歡樂的我迷迷糊糊地找到了自己的座位坐下�？吹嚼蠋熓掷锬弥嚲碜吡诉M來。糟了，暑假的預習我可一點也沒鞏固，我立刻緊張起來，滿頭大汗，不知所措地看試卷，迷茫的胡亂答題。不到一天，一個低下的成績就發(fā)到手中。初二剛開始就給自己開了一個不好的頭，下面可怎么學呀？
第二幕：考試落榜時
初二第一次月考，我考出了有史以來最差的成績。我無助地獨坐在書桌旁，旁邊臺燈已經漸漸黯淡。我，緊攥著手中的試卷，淚水順勢而下。我想讓自己靜下心來，撫平自己的思緒�？墒窃较氤煽�，自己就越焦慮，就越迷茫，淚水就越多。越焦慮自己就越急躁，就如心中有一團火焰燃燒讓自己的身體發(fā)熱。
終于，我平靜下來了，趴在桌子上靜靜沉思：我這是怎么了？為什么我會考這么差？這是為什么？我難道智力比不過前五名的同學嗎？我思考了很久很久。想起了初一時的自己，現在我只是松懈了，放縱自己了。只要我努力，前十、前五都有可能，我能行！我的心中重新燃起了生命的火焰！
第三幕：奮斗成功時
此時，我正端坐在考場中，心靜若止水，從容的.看著眼前的試卷。筆起筆落一張成功的答卷便出現在眼前。我再也沒有一開始的無措，失敗時的無奈�，F在我心中只有一個信念：無論做什么，我都能行。鈴聲在耳邊響起，我緩緩地將試卷交給老師。從容自信地走出考場。再次回到學校時，我知道我成功了。
重想剛升初二時我的懶散，第一次月考落榜時我的沉思，發(fā)現初二一切從零開始，我成長了。此后我會不斷成長，不斷走向下一站。
成長類的作文3
成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。
長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。
幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的.可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。
成長類的作文4
人生就像一片等待開墾的荒地。讓我們種植彩色郁金香。追求是夕陽下花園的芬芳，值得用汗水澆灌。-銘文
人生是一條不平的路。這條路上有太多的荊棘和坎坷，但我相信，只要我們有不畏艱難險阻的精神，有不怕困難、勇于開拓的胸懷，就一定能夠克服困難，到達目的地！
夢是火山內部凝聚的巖漿，等待著它噴發(fā)的那一刻！追求是夏天的熱音符，奏響生命的意義！回顧歷史，多少偉人在戰(zhàn)場上灑下熱血，塑造了一個又一個光輝形象，給中國人民的后代留下了回味和榮耀！
誰在念叨著“哦，我怎么能嚴肅地向地位高的人和官職高的'人打躬作揖，他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉？”胸懷大志卻屢遭貶謫，人才濟濟，卻難以報效國家！雖然以前有一個很重的理論“什么是鐘鼓，什么是珍饈珍饈？，但愿我喝了一大口酒就再也醒不過來”，更多的是一種“有時，當你乘風破浪的時候，把我渾濁的船帆豎起來，跨過深深的大�！�！他追求仕途，卻不屑“思衣思花”的奉承；他致力于為國家服務，愿意為了國家放棄自己去參軍。他經常擔心，可以改變主意；他忠于自己的追求，仕途失意，醉意迷離。是他的執(zhí)著追求，永遠完成了歷史史冊的輝煌！他就是偉大的“詩人”李白。
誰在說“尋木長者必歸其根！”誰寧愿死也不給國王提意見？是他，開啟盛世之門的人！雖然他為于建成王子服務，但他沒有一絲偏見；羨慕，卻全心擁抱世界。恐懼？膽��？正因為這些，他從來沒有放下過“達天下而利天下”的追求。他正氣凜然，撐起一代帝王，掀起盛唐之門，“貞觀之治”！他是歷史上的偉人——魏徵。
誰在唱“一杯濁酒值千里，不舍不可數？”誰在“夜夜月華如練，人長千里”的情況下黯然神傷？范仲淹，他那一代的名人！“先憂天下，后樂天下”的感嘆并不遙遠。我們看到一個拓荒者在黑夜中獨自行走。他改革朝廷的野心使他放棄了安逸的生活。貶謫的辛酸動搖不了勇者的心！他的追求讓他的職業(yè)生涯坎坷，卻在歷史上留下了豐富多彩的一筆！
耶！沉重的歷史銘記在心。人要有夢想，要有追求，要飛得更高。他們要把苦難和不公變成前進的動力，用夢想和追求描繪人生的藍圖。
朋友們，讓我們制造火山巖漿，就等著噴發(fā)吧！讓我們在夏天做熱筆記！現在的我們只是雛鷹，翅膀還沒長滿，但是我們渴望嘗試，因為外面的藍天是那么的寬廣，那么的藍！有一天，我們可以和天空戰(zhàn)斗，讓生活更加豐富多彩！
成長類的作文5
曾經這樣想：如果我能像一個太陽：清晨，為大地送來第一束陽光；一天中，看見許多風景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽，一個詩意的象征，象征夢想，象征希望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢為馬，追逐夢想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動，而是他那種為夢想而戰(zhàn)的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的`快樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區(qū)，為孩子們帶來幸福和快樂。
“面朝大海，春暖花開”，每每聽到這里，總是會從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇夢想時，往往被金錢或者名利絆倒。其實，我們來到這個世界，錢財是帶不走的，只能快快樂樂的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實而富有意義。缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會被輕易打倒；夢想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的夢想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢想而告別了自由；孫冕，為了夢想而告別了繁華；馬驊為了夢想而告別了物質；毛為了夢想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為夢想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢想而努力學習，“以夢為馬，追逐夢想！”
我們是新生的一代，我們是幸福的一代。我們是希望的一代，我們是建設祖國未來的一代，我們就是90后。
我們在1990——1999年某一天某一刻降臨在了母親的懷抱，在家中我們很寂寞，我們沒有哥哥姐姐，父母因此對我們加倍的呵護。但因此我們無可奈何地背上了某些不好的詞語，可我們的心并不屬于那些詞語。
我們擁有一顆孝順的心，90后的陶星，父親生病去世了，留下了一個患有羊角風病，只有嬰兒般智力的母親。從此他成了家里唯一的支柱。他沒有放棄他的母親，而是帶著母親求學，每天他要為母親做飯，還得教母親學日常清潔，對母親他無微不至，他為我們詮釋了“90后”的孝道，我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆樂于助人的心，那一陣地動山搖，房子在一瞬間塌了，這就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我們的同胞被埋在了廢墟下。這次地震也見證了我們“90后”的堅強與愛心。當時只有幾歲半的小學生林浩，還沒有來得及跑出教室，便與幾同學一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下，他安慰同學們，給大家信心，讓大家一起唱歌。在經過兩小時的艱難掙扎。林浩終于爬出來了廢墟，他沒有選擇逃離險境，卻返回廢墟，救出兩名同學。他為我們展現了“90后”的愛心。我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆關愛社會的心，2010年上半年，甲型H1襲卷全球。18歲的小劉在外國不幸地染上了流感，她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。并讓他們去檢查，她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一條規(guī)則。她成為了做好每一件事的感染者榜樣，她也為我們呈現了“90后”的關愛之心。我為我作為“90后”而自豪。
我們是早晨初升的太陽。充滿能量，蓬勃向上。渾身發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀，我驕傲，我是“90后”！
成長類的作文6
他們在舞臺上閃耀時，我總是為他們鼓掌，那我什么時候才能站在最上面呢？
看著水中的自己，丑小鴨流下了悲傷的淚水，灰姑娘看著鏡子里的自己，感嘆生活的不公，但后來，我們看到了奢華純潔的天鵝，看到了灰姑娘和王子幸福地生活在一起。
我要給自己打氣，不要再做丑小鴨了。
每一天都是華麗的蛻變，夾雜著沉重的痛苦，沒有破繭而出的勇氣和痛苦，哪有美麗蝴蝶的.劍步？哪有純天鵝的傲姿？為自己堅強，我相信我可以。
三年的跋涉，克服了復雜的荊棘，經歷了繁瑣的挫折。今天，我還在路上。
回首，只見路已成寬闊大道，芳草繞繞，芳草生鶯。原來，歷經磨難，美麗會如此偉大。
路上的失敗，海底巨大的齒輪轉動，厚重的大門打開。期待著溫暖的春天，卻迎來了連綿不斷的雨季。隨著翅膀的聲音，太多的失敗接踵而至。幸運的是，我沒有放棄。對于我自己，我看到了美。
路途的美好，無論上天賦予我什么樣的身份，我都在人生的舞臺上表演了十五個春秋。痛苦的時候給自己打氣：衣不蔽體，衣不蔽體，食不果腹，就要繼續(xù)努力，去遠方，把所有悲傷的努力都掃到心里，開出那朵勇敢的花。當你成功的時候，你也要給自己打氣。不能停滯不前，要走很遠的路。
當希望成為生活中唯一的住所；
當夢想成為人生唯一想到達的遠方；
當眼淚是生命中唯一凈化的甘露；
當脆弱成為生命中唯一不愿妥協(xié)的對手；
鼓勵自己，你會聽到心墻上的花朵自由綻放。
成長類的作文7
開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走�！}記
遙望來路的起點，已經遠遠消失在模糊的地平線。只覺得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。
其實本沒有起點，因為沒留下任何的標志。一切只是冥冥之中地進入，無悔地走過。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱為開始。在那段記憶里怎么滿是“欲上層樓”的激情，怎么滿是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿是“直掛云帆濟滄�！钡臉酚^和不憂。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實，青春無悔本該帶有豪壯的氣概。
莽莽撞撞地走過，有時到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見自己不憂愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經多少的起落雨暴風狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過的足跡都模糊得無法辨認了。看看自己的手，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱不上富足，也稱不上簡單。
多少個夜晚，曾學著李白去把酒問月，想道出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的.千古名句。不知醉了多少回，但終究沒什么千古名句出現。只覺得有一些隱隱的東西說不清，道不明。醉的感覺沒辦法細細道出，只覺得那些與繁華瞬間差不多－－如夢幻一場。其實青春無悔也是一個無愧于心的過程，一個沒得到過卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開始只是一個夢，只想去尋找夢中的伊人，到最后得到的卻還只是一個夢。不知多少次思爛心肺，夢斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請求嫦娥捎個信，帶去最美好的祝愿。后來又多少次一起去踏芳草，看斜陽，數星星。一起爬上山頂，對著對面的山放聲大唱或是立下終生的誓言�，F在，看曾經屬于我們的那座山已在秋風蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的面龐。你曾經對我說：“歲月會改變一切�！蔽椰F在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開眼，才知道，一切是一個夢。夢醒后，我才知道我失去的不止你一個了。
太迷茫，多少人匆匆地來，又匆匆地去了。命運告訴是該來的去，該去的來。我曾經一個人獨立風雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問蒼天是否有情，蒼天只是將風刮得更猛，將雨下得更大。后來，我明白了，那些數不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著。執(zhí)意要離去時，只能眼睜睜地告別。其實青春無悔也包括曾經的情誼。
我無悔地奔向青春的盡頭，沒有當時的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見好多熟悉的影子，走在曾經我熟悉的路上，唱著我曾經熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：
開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。最親愛的你，象是夢中的風景，說夢醒后你會去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。你說你青春無悔包括對我的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言。你說親愛的道聲再見，轉過年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰的聲音唱我們的歌？是誰的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說是青春無悔包括所有的愛戀，都還在紛紛說著相許終生的誓言。都說親愛的親愛永遠，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛的，親愛的，親愛永遠。永遠年輕的臉，永遠永遠也不變的眼。
成長類的作文8
成長是一種喜悅，也是一種突破，它讓你的“人生之旅”呈現更繽紛、更鮮艷的色彩，它不但是人生的重要關卡，也充滿了一連串的挫折與困難、沖破它！努力的在心田上耕耘，不時除去心中的雜草，才能讓心田里開滿燦爛的花朵兒。
憶兒時，看見家門前一條蜿蜒的小河，四周長著一株株的小草，我看著它們一天天的成長茁壯，就像看見一張張洋溢著幸福的臉仰望著天空的太陽，心中就會油然升起一股無法形容的喜悅。
曾經單純的以為：成長只是喜悅的。直到前些日子，暑假臺風來襲，我從窗口望去，一株株的小草飽受著風雨無情的摧殘，有些甚至禁不住風吹雨打，而仆倒在地上，我見了，直叫嚷著要去救它們，但媽媽卻對我說：“不要去，他們如果不經過風雨的`磨鍊，生命如何變得更堅韌？又如何在這個世界生存下去？”隔天，風雨不在怒吼了，我急忙出去看看，存活的小草經過風雨的洗滌，似乎顯得更青翠動人了，一株株亭亭站立著，彷彿在對我說：“為我歡呼吧！我靠自己堅強的力量保住了性命！也使我的根更堅固！”第一次，由風雨中的小草，我領悟到人生的道理：成長，不只是喜悅，更必須遭受艱苦的磨難與考驗，但只要你禁得起磨練，生命就會更堅強！
小時候，曾參加多次比賽，其中影響我最深的是二年級暑假考資優(yōu)班，那時，老師因建議我去考資優(yōu)班，我高興的報名了，并心花怒放的應考，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要考上，看一看“天外有天”的資優(yōu)班課程，發(fā)下誓愿后，我便努力去實現我的愿望，雖然沒有經過特別訓練，但憑著“讀好書，滋味長的信念和毅力與家人師長的精神鼓勵，我終于考上了資優(yōu)班，當我聽到這個消息時，我高興得手舞足蹈，父母也未我喝采！我在心里默默的想：我的努力沒有白費，我靠自己閱讀的廣度與深度跨出了成長的一大步，考上了人人盼望的資優(yōu)班！在這次歷練中，我更學到了：想讓自己的生命“響叮噹”，我要征服的就是自己必先經過長期的努力和培養(yǎng)堅強的意志力，才能成為自己“成長”的原動力，升上三年級后，我上課用心聽講，回家用心寫回家作業(yè)，并做好課后復習、課前預習的工作，這樣持續(xù)保持下去，終于在第一次月考中脫穎而出，成為班上第一名！我也明白了這份榮耀，是父母手著陽光！守著我！長輩真誠地指導與付出，有少數同學對我一連串的優(yōu)異成績與得獎，有些許的嫉妒重傷的流言：資優(yōu)生有甚么了不起，還不是……，我與師長相談，坦然面對，這也成了我“成長”中不可磨滅的學習智慧。
人生的關卡──成長，一定要經過努力，經過付出，才可順利通過。我相信：我的成長，猶如毛毛蟲將要蛻變成蝴蝶的過程，盡管他的滋味是酸、甜、苦、辣，五味雜陳的，然而“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”走過沒有外表丑陋的毛毛蟲學習過程，那有繽紛的彩蝶飛舞？看！現在高年級的我心智上的成長，一方面是知識的增進，能力的提升，另一方面也是獨立性的養(yǎng)成。例如：作業(yè)完成、時間管理、求之態(tài)度、生活作息、做事負責……，自己都能獨當一面，不需勞煩父母、師長牽腸掛肚。
成長，讓國家競爭力躍進；成長，讓家鄉(xiāng)充滿了原動力；成長，讓我延伸我的生活視野，分享別人的智慧能量！我的成長讓我的生命之旅“響叮噹”！
成長類的作文9
在我成長的過程中，有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會了我如何分解然后解決他們；挫折教會我從失敗中站起來；粗心教會我遇事要細心；不自信教會我如何重拾信心；失敗教會我怎樣做會成功……
當我遇到一些難題時，我會想盡一切辦法，讓它變成一小塊一小塊的，然后再逐一的解決。當我不知道如何抉擇的時候，我會用自己的第一直覺做出選擇。
當我被生活給打敗時，我會努力的站起來，然后鼓起勇氣，向他發(fā)起挑戰(zhàn)，用盡全力打敗他，讓他成為我的'階下囚。
當我做事時，我會在自己的手上寫下“細心”這兩個字。因為他能讓我的頭腦清醒同，遇事認真、謹慎地對待。所以“細心”兩字又成為了我嘮叨不已的“老媽子”。
當我想做一件自己想做的事時，但我又不敢鼓足勇氣去做，我會一大步邁向前，去做我想做的，心里想：做了總比不去做好，做了還有一定的機會成功，可是你做都不做，怎么知道結果，就否定自己呢？
當我失敗時，我會自認為這都是“成功”的，用以為成功了的態(tài)度去面對，樂觀對待事物，因為我相信我是努力過的，就算是失敗了，也不會傷心，心里暗暗的想：不能做好的事情也不能勉強去做，不過自己認真對待了，也算對得起自己。
正是因為有了這些東西，是他們教會了我如何正確的面對人生中所發(fā)生的事，使自己遇到時不慌了手腳，能井然有序地做好每一件事，他們似乎成為了我童年時期的又一個啟蒙老師，給我諄諄教誨。
成長世界，無奇不有，但是如果弄丟了他們，是無論如何也找不回來的。在我成長的旅途中，正是因為一路上有了他們，才成就了我的一次次蛻變，使我這條道路如此的平坦、通暢……。
成長類的作文10
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。——題記
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動�？墒牵墒�，從小內向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，她們在笑，“我在開花”，她們嚷嚷。
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)��！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
告別或許因一箋珍重而從容，無言著、卻忘卻著。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓。渴望著心的融化，渴望愛的執(zhí)著……
夢想著從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風景，種種珍重，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書籍，品味了諸多感言，幾許花開花落，幾度風雨輪回。這樣的許多，這樣的`諸多，從沒有停卻的奢望，只有不停曲進消長。
徘徊在人生的路上，左右之間，正負之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著亦執(zhí)著，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的那株峰，哪怕很苦很累。
人越成長越經不起回憶。人越成長越把握不好時針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂的，人亦便隨著快樂。
倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過程，而終究不過是一些繽紛的記憶。美麗，看過也擁有過，痛苦有過也經歷過，酸甜苦辣，喜怒哀樂，淡然著，感受著，朦朧著……有的時候覺得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因為年輕，總是愛做夢，一個明天的夢，一個未來的夢，那里有心中所要的一切，任你隨風追琢，任你隨雨零落。
走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長越逃避不掉，心醉了，愛深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動，被動的執(zhí)著，被動的幸福。
躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著難舍難分的情結，曾經留下的歡顏笑語，曾經留下的一敗涂地，是時間帶不走的，也是時間無法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點一滴。有的時候會感覺恐懼，怕時間匆匆，因為還沒有來得及喘息就又走過一程。
愛過方知情重，醉過方知酒濃。其實，生命里，人越成長，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長，對陽光的愛戀越情有獨鐘。
成長類的作文11
要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的'媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”
此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了？”
媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學校吃吧，委屈一個早上好了！”
說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個整天我哪有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。
“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。
“媽，怎么會是你？不在家里休息，干嘛又跑這來？”
“沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風……。愛在不言中��！
愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，成長路上愛無處不在，愛無時不在。
成長類的作文12
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的'顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大”。
成長類的作文13
我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧!
四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎”媽媽說：“可以，但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，非常容易掉進水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾
身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全!”還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的'媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的老大來獲得!”
于是我開始每天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛我天天這樣日積月累，終于有錢可以買到那個玩具了。我想：“媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理�！�
我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在這里就不一一介紹了。
成長類的作文14
“沒有不被河水繞過的山，也沒有不被人生跨過的坎”這個道理，可能有些人到了不疑的年紀就實現了。但作為一個成年人，我經歷了什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宮學了大概六年的書法。從畫線開始，抄一個高手的字，每次都是難題。因為要臨摹一個人的字，不僅要分析字體、特征、結構的變化，還要體會書法家當時的心情和背景。
甚至有一次我抄襲了王羲之的《蘭亭序》，卻找不到其中的韻味和感覺。為了體驗王羲之等人在蘭亭飲酒寫詩時的`意氣風發(fā)之感。我去超市買了一瓶雞尾酒，一口氣喝完了。結果不但沒有“高飛”，反而暈了。最后去了中倫公園，坐了一下午，回家慢慢摸索，終于寫出了我的感受。
去年我的書法老師催我盡快考九年級書法。說實話，我當時的書法不是很懂事。不知怎么的，腦子里總有三個浮躁的點。
我不明白為什么這么急。軟筆美術考試不是一年兩次嗎？也許我可以再練一次！老師見我猶豫不決，似乎退縮了，笑著說：“今年挺難的。去試試。你不能和我待太久！”仔細算了一下，確實有點長。該開學了。
但是現在，我筆法不完美就要去考了！
這個任務不高于天，不厚于地。對我來說，這是極其困難的。九年級是軟筆書法考試的最高級別，之前沒有考試經驗。反正——拼！
之后每天下午或者晚上，我就拿起毛筆，蘸點墨水，在宣紙上練習。有時候看往年的考題，都是按照題的要求寫的。但很多時候，我“亂涂”，想著寫什么，只注意構圖，不注意筆法。因為只有經過這樣的狂野，文字才能被克制，各種筆法才能成熟，各種自由的感覺。
就這樣，每天“紙山”一個接一個堆積，用的墨水是一瓶接一瓶。只是為了那一瞬間的靈感，片刻的平靜，片刻的拘謹。
日歷上的數字一天比一天多，考試的時間越來越近�？荚嚹翘煜挛�，我很累。躺在衛(wèi)生紙上，睡了半天。醒來時，他的臉又黑了。晚上，我卷起筆，收拾好所有的“裝備”，獨自來到少年宮�？紙錾嫌欣先撕团耍嗟氖窍裎疫@樣的孩子。
窗戶雖然開著，空氣卻凝固了。大家都好沉好緊張。只有六張試卷，三次考試，三份草稿，和往年一樣。
我以為可以“慢慢來”，就擦了擦手，沒想到又出汗了。我用了老師給我的所有知識，再加上一只只能自由操縱的手，一支狂野不羈的筆，寫出來的草稿棒極了。
本來打算按原型輸入稿件，沒想到因為對面的同學不小心，試卷上出現了不規(guī)則的墨跡。這張紙被浪費了，這意味著我不能打它。
沒時間了！我隨意看完了剩下的兩卷我還挺有把握的，不小心把錢掉了，交了上去。
出了考場，看著頭頂的月亮，我深深嘆了口氣，唉，可能沒有希望了。
我在等待和焦慮中等了兩個月。最后老師激動地找到我，說：“太晚了！通過！”我心中的大石頭砰的一聲掉了下來。手里拿著證書，我就放心了。這時，我才明白什么是“狂喜”。
河水，沒有它繞不過的山；生活中，沒有我們過不去的坎！
成長類的作文15
小的時候，媽媽叫我讀唐詩，背宋詞。
等到大一些老師教我讀論語，背古文。
就這樣，一些經典的文章，古詩詞伴我長到了13歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓孫漂流記》原著是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個關于冒險的故事、一個關于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓孫建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯，它是《愛的教育》，《愛的教育》不僅被認為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認為是“一步人生成長必讀書”令全世界億萬讀者感動不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學校和生活中的.小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感———愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力：《安徒生童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我展示了一個青年在戰(zhàn)火紛飛的激情年代坎坷而壯麗的一生……這些經典作品無一不講想象力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極點。開闊了視野。感染了心靈……
就讓我從這里走進經典，讓經典隨我快樂的成長！
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