（通用）成長的路上，你牽著我的手作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長的路上，你牽著我的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的路上，你牽著我的手作文1
時光在走，我們正跨過青春的門檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長路上的那些事，揮之不去。
那是一個風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個夜晚更顯得可怕。
我坐在媽媽的“老爺車”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。
傾盆大雨，滿地的積水，已匯成了一條長長的小河。媽媽的摩托車不再是我童年時那么堅(jiān)韌有力。隨著歲月流長，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時都會倒下。
終于，車還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動著摩托車，可是車子就像不聽話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。
“孩子別哭，媽來推車，你乖乖地坐車上！”我還沒反應(yīng)過來，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無比的積水當(dāng)中。
媽媽右手握著車把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來。媽媽的手是那么的`冰冷，原來他開車時一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。
“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車”，邁出的每一步都是那么的艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來的只有輪子一丁點(diǎn)地移動，一步，兩步……
“媽，先停在一邊吧！”我哽咽著�！皼]事，你坐好就行�！眿寢尩脑捳Z顯得十分勉強(qiáng)，她的喘息聲是那么沉重。我依稀能看見媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來。
我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來。望著滿身濕透的媽媽，又看了看自己干凈的衣褲，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……
雨停了，這個夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛卻飄蕩在大街上……
媽媽，是您在我成長路上牽著我的手，帶著我走過艱難困苦的日子。成長路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長！
成長的路上，你牽著我的手作文2
走在無邊的歲月里，風(fēng)不時地拂過我的臉頰，在不知不覺中，花開花落幾春秋，漫漫人生路上，是你牽著我的手。塵封在心底的往事在記憶里紛飛，在心里飄揚(yáng)。
當(dāng)我呱呱墜地時，你無微不至的關(guān)懷令我動容。當(dāng)我躺在你溫暖的懷抱，吸允著甘甜的乳汁時，你臉上那抹幸福的笑容令我陶醉。當(dāng)我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時，你牽著我的手，讓我倍感溫馨。就這樣，你一路牽著我的手，陪我在人生路上漫步，品味生活的酸甜苦辣。
當(dāng)青澀的年華褪去懵懂，當(dāng)稚嫩的羽翼日漸豐滿，我將歷經(jīng)坎坷，征服人生。不知何時，我已由天真無知的孩童，成為了充滿理性的少女。不知何時起，你也不復(fù)舊時的青春，逐步走向衰老。不知何時，我已抖落一身稚氣，放飛兒時天真，帶著憧憬，帶著夢想，奔向成功的彼岸。也許昨天的我正在小溪邊摸魚釣蝦，也許昨天的'我正在和朋友追逐打鬧、談天論地。但是，今天的我已站在人生的路上，奮勇前進(jìn)。然而，在我的身邊，依然有你的身影，伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過泥濘道路。
時光易逝，青春易老。不知從何時起，你的青絲不復(fù)以前那般烏黑，你的臉龐不復(fù)以前那般光滑，你的脊梁不復(fù)以前那般挺直，你的手也不復(fù)以前那般細(xì)膩……太多太多了，我欠你的也太多太多了，盡管如此，你依然無怨無悔，用你的一生伴我走過人生。一路的成長，一路的收獲，你，依然牽著我的手。
記得有人曾經(jīng)說過：“陽光，它攜著溫暖，載著希望，讓無助變?yōu)閺?qiáng)大，讓蒼白與憂傷遠(yuǎn)離。給自己一片陽光，沉淪于黑暗不再恐怖，腳陷泥濘不再驚慌。因?yàn)楹诎颠^后，那便是希望的曙光，涉過泥濘，便是陽光大道。”而你可知道，你就是我的陽光。是你，牽著我的手領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；是你，牽著我的手給予我內(nèi)心的溫暖；是你，牽著我的手走過荊棘，去看那朝起朝落。我要緊緊握住你的手，去追尋心中的夢，無論風(fēng)雨有多大，我都不會放開你的手。只因你手中的溫暖，是我所向往的。
成長的路上既有鮮花也有荊棘，既有陽光也有風(fēng)雨，既有平坦大道也有泥濘小路。而我知道，在我的人生旅途中，會有一個你，一路為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，給我關(guān)愛。你也會一直牽著我的手向前行走，不會放開，讓我倍感溫馨。
噢，我的母親，謝謝你，謝謝你一直牽著我的手，永遠(yuǎn)不放開，讓我在人生路上有了不竭的動力，永遠(yuǎn)向前的動力。
成長的路上，你牽著我的手作文3
窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發(fā)出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書，細(xì)細(xì)品味著字里行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……
茶杯上氤氳的團(tuán)團(tuán)蒸氣，給眼前的字里行間加幾分夢幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。
五歲垂髫剛踏入小學(xué)的校園，全新的陌生環(huán)境，陌生同學(xué)、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無聊地翻弄著書包，竟看見了一本童話書。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會兒，耳邊的雜鬧離我遠(yuǎn)去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的丑小鴨，瑟瑟發(fā)抖的賣火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因?yàn)闀�，我也認(rèn)識小學(xué)的第一個好朋友。
上了三四年級，我不再只是一味地看注音的童活故事書了，我開始閱讀中國四大名著，我喜歡《西游記》中敢愛敢恨的孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無能；我喜歡《紅樓夢》中寶玉的開朗不羈，也恨那腐敗的封建統(tǒng)治；我喜次《三國演義》中諸葛亮神機(jī)妙算，也恨那周瑜的自負(fù)；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的.義肝俠膽，也恨那背地里算計(jì)的陰險小人。
再后來，上了五六年級，“四大名著”也無法滿足我對歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個下午，徜徉在文字的海洋中，與一個個鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱贊著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩宋詞元曲》一邊感慨詩詞的韻律之美……
到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國歷史的書籍我又開始閱讀中外的書籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會里的墮落，而感到痛心；《昆蟲記》中形形色色的忙碌昆蟲，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機(jī)勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。
這一個又一個鮮活的人物形象，向我迎面走來，牽著我的手，慢慢地卻又堅(jiān)定地走著，在成長的路上。
成長的路上，你牽著我的手作文4
成長的路上，《西游記》這部鴻篇巨造牽著我的手，走過風(fēng)，直過雨，走到陽光亮媚的春天；走過幼稚，走過湖涂，走向成熟的少年。青多年時代的生活因?yàn)閾郊內(nèi)搿段饔斡洝返脑G而變得豐盛多彩，有滋有味。
在我懵懂的童年時期，媽媽捧著《西游記》君子書，為我指導(dǎo)、講授著。孫悟空三打文骨精、大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等出色生動的故事，我能耳熟能略，這些故事使我的童年生涯充斥了一片綠色。
略微大了一點(diǎn)，爸爸又為我購來了唐僧師徒四己的卡通電動玩具。撳下電鈕，孫悟空就掄伏金箍棒，豬八戒就舉訖釘耙……我物形象活潑，動作幽默、搞啼。我常常跟街坊野的小華臥在清潔地板磚上晃弄著這些玩具，樂此不疲。
那天，小華又來我家要玩那些玩具，我說：“不給你玩了�！薄澳阕蛱煺f給我玩的，你談話不算數(shù)。”“果為你把孫悟空的金箍棒玩段了一截。”媽媽聽到這些話，走到我身邊，蹲下身子說：“說話要算數(shù)。你望，應(yīng)年的孫悟空仍是石猴的時候，為眾猴尋得一塊寶地——水簾洞，眾猴言實(shí)行諾言，尊奉石猴為美猴王。說話必定要算數(shù)�！甭犕昴甘璧脑�，言行不一美德像一粒種子深深地埋在我的心里，并領(lǐng)芽、生根。
上小學(xué)了，我依然想著孫悟空的卡通電動玩具，胸?zé)o大志，口無綱標(biāo)。老師說：“唐僧師徒替什么不怕山高路險，不怕妖魔鬼怪，是由于他們有明白的目的—取歸實(shí)經(jīng)，建得正果。你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)該然老想著玩�！睆拇宋野芽忌铣咙c(diǎn)始中息為本人矢志不渝的斗爭目標(biāo)，學(xué)習(xí)自動了、自發(fā)了、踴躍了。
學(xué)習(xí)路上艱苦多。此時我想唐僧西天棄經(jīng)的路上，難題不也多嗎？但九九八十一難沒有搖動唐僧西地與經(jīng)的信心不禁止唐僧東天取經(jīng)的步調(diào)。爾從唐尼師徒身上吸取了力氣，戰(zhàn)勝了教習(xí)路上的紅骨精、熊羆怪、牛魔王，通功了學(xué)習(xí)路上的火云洞、烏風(fēng)山、火焰山，從容地后退在學(xué)習(xí)的征程上。
通過勤懇學(xué)習(xí)我在學(xué)習(xí)的.園地面戴取了累乏碩果：六（6）班學(xué)習(xí)標(biāo)卒，第二屆“春蕾杯”作文大賽特等獎，第二屆“雛鷹杯”數(shù)學(xué)比賽一等獎……點(diǎn)對聲譽(yù)，我想，唐僧師徒在雷音寺得到如去佛祖這樣高的冊封，還以一顆平凡心看待，我的這些成就又算得了什么呢？
《西紀(jì)行》，你是一位眉慈目擅的長者，教導(dǎo)我很多干人的情理。回想大家的成長過程，無一不擊上你的烙印。你牽著我的手，走過愚蠢，走向聰慧；走過俗氣，走向文雅；走過成熟，走向成熟。在昔后漫漫人活路上，你仍將牽著我的手，踩平崎嶇成大講，一路高歌向天邊。
成長的路上，你牽著我的手作文5
小鳥因?yàn)橛辛舜髽涞谋Ｗo(hù)，才有了遮風(fēng)擋雨的暖巢；小魚因?yàn)橛辛舜蠛５呐阕o(hù)，才有了縱世界奇觀哪里遨游的勇氣；小草因?yàn)橛辛舜蟮氐暮亲o(hù)，才有了頑強(qiáng)不屈的生命力；而在長大的路上，因?yàn)橛辛四�，牽著我的手，才讓我在迷茫的時候，找到方向，穿過了道難一大道關(guān)，越過了一座座險山。
夏日的一天，炙熱的太陽熱的讓人透不過氣來，教室外樹上的蟬嘰喳叫個不停。坐在教室里的我，靜靜等待著佳事到來。等到老師念我的名字的時候，我的內(nèi)心忐忑不安。當(dāng)老師把試卷給我，而我看到我的成績的時候，我頓時沮喪，心想著自己為什么會考的這么差。那節(jié)課老師在評講的時候，我便有些心不在焉。不知不覺間，下午的課便上完了，當(dāng)我回家的時候了。
放學(xué)后，低著頭坐在下到上的我，腳步走的很緩慢，若背了十幾噸的.石頭般。不知是誰說“這次考得還好，不是很差”，聽到這話，我抬頭看了看那位同學(xué)，她早已走在前頭�？粗潜秤�，聽著那歡快的聲音，我的心拔涼拔涼的。看下手中的試卷紅紅的，我就想：該怎么跟媽媽說這些事兒呢？不等我猶豫，這天突然變了色，天陰沉沉的。我趕緊將試卷放好到書包里，用飛一般的速度跑回家。剛回家不久，狂風(fēng)驟起，豌豆大的雨珠傾盆而泄。
回到房間里，我將試卷放好，在想：是給媽媽看呢？還是不呢？突然，媽媽的一聲叫喊，嚇了我一跳。我還以為媽媽已經(jīng)知道了我們發(fā)了試卷了，原來是喊我吃飯了。晚飯時，媽媽見我神情不對，便與我說些笑話什么的，我只是應(yīng)付了幾下，內(nèi)心還是很糾結(jié)的說還是不說的問題。飯后，我終于還是壓抑不住了，跑進(jìn)房間，把試卷拿出來給媽媽看。此時，我已做好被罵的準(zhǔn)備了。而且媽媽的神情也變得十分嚴(yán)肅，她仔細(xì)看了看這試卷，轉(zhuǎn)向看著我，語重心長地說：“沒關(guān)系，下次努力，好鋼也要經(jīng)過千錘百煉的。成功永在失敗后。如果不面對失敗，那關(guān)系就大了�！蹦脑捁奈枇宋遥俏疫�是會難過，因?yàn)槲易屇闶?/p>
自然而然，也正是因?yàn)閶寢尩呐惆楹驮挘沟梦蚁乱淮蔚目荚嚦煽冏兒昧�。直至今日，媽媽的話，依然相隨著我。如果我在黑夜中難以尋找方向的話，那么媽媽就像那黑夜的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。在這條漫漫其修遠(yuǎn)的長大的路上，幸而有您牽著我的手。
成長的路上，你牽著我的手作文6
是誰一直在我的成長路上牽著我的手？當(dāng)然，是我的媽媽。我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。
從很小的時候起，我就知道，爸爸時常出差的生活里，媽媽你一定會辛苦不已。然而，就算再辛苦，就算再累，媽媽你始終都牽著我的手，帶著我一起成長，帶著我走向我們更美好的生活。
還記得在我十歲的時候，有一次我期末考砸了，在放學(xué)的路上磨磨蹭蹭不敢回家，怕自己考砸的'成績會傷了媽媽的心。就在我一邊踢著路邊的小石子，一邊想著如何向媽媽你交代時，媽媽你出現(xiàn)在了我面前，你蹲下來，笑著問我：“是不是期末考試考砸了？”我膽怯地望著你，向你微微點(diǎn)頭，想著你肯定要開始罵我了時，你摸了摸我的腦袋，讓我把手伸出來。
我還以為媽媽你讓我把手伸出來，是要打我手心懲罰我，但我還是小心翼翼伸出了雙手。那一次媽媽你的確打了我，用你的左手輕輕拍了一下我的右手，我的右手上就多出了一顆糖，然后你伸出自己的右手，牽著我的左手，笑著說了一句：“走，考試考砸了不要緊，回家吃飯要緊！我們回家去咯！”
那一次是成長路上記憶猶新的一次，只因媽媽你用溫柔告訴了我，考砸了沒關(guān)系，下次考好就好了，你也用溫柔告訴了我，成長的路上，愛才是最重要的，你用你的行動告訴了我，媽媽你是愛我的，是愿意用愛來讓我成長的。
我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。在這種安心里，我不再害怕學(xué)習(xí)，我相信只要我努力學(xué)，我的學(xué)習(xí)就一定可以成為媽媽的驕傲。
成長的路上，你牽著我的手作文7
成長的故事，可以匯聚成冊。序章樸實(shí)無華，開頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學(xué)都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫龍點(diǎn)睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個人。
記得我剛成為小學(xué)生時，每天晚上都會抱著書，大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文。你則坐在一旁一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊細(xì)細(xì)聆聽；再大一些，學(xué)習(xí)的東西漸漸深奧，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學(xué)“認(rèn)時間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來，擺出各種時間讓我來認(rèn)。
學(xué)校開設(shè)英語課后，你因?yàn)樽约翰粫⒄Z，怕無法輔導(dǎo)我，馬不停蹄地到處找補(bǔ)習(xí)班；升入初中后，你又想方設(shè)法地幫我學(xué)習(xí)生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說了幾百遍的東西再重申一遍�？己昧耍惚日l都開心；考差了，你便會耐心的幫我分析錯題原因。
你總會在我學(xué)習(xí)上格外下功夫。每回我不會的幾何題，你總是比我研究的時間長，畫的圖多；實(shí)在不會時，你就到處問朋友，而且一定要自己弄懂了再來給我講。
你看出我對地理不感興趣時，便給我買了一張關(guān)于地圖的拼圖，因?yàn)槟阒牢蚁矚g拼圖，想借此來提高我對地理的'興趣�？晌壹幢阌辛伺d趣，但還是聽不懂老師在講些什么，地圖上畫了些什么。你就每天晚上為我講解當(dāng)天學(xué)的地理課程，為我一道題一道題地把整頁練習(xí)冊講完。但一到做題時，我總會令人“腦洞大開”——美國有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。
你知道我喜歡數(shù)學(xué)，便每天陪我一起學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇上不會的題時，一般都是看幾遍還是沒有思路就會放過去，把它扔給你。你每次都會坐在一邊，細(xì)細(xì)鉆研，做出來了，你會像買彩票中了獎一樣高興；做不出來？這種現(xiàn)象是不存在的。因?yàn)椴徽撊绾吻Х桨儆?jì)，最終，你都會給我一個正確的答案。在你的影響下，我也學(xué)會了死摳難題，絕不輕易放過他們。
你陪我一路走來，見證了我成長的足跡。希望你能同我一樣堅(jiān)持不懈，用陽光的心態(tài)去面對平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠(yuǎn)方更美妙的風(fēng)景！
成長的路上，你牽著我的手作文8
一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。
依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進(jìn)你的懷里，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥。”，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。
那時，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團(tuán)的霧，朦朦朧朧的飄散開。
你甚愛給我做青團(tuán)。把青艾葉洗好、切碎，揉進(jìn)面里，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪著小腦袋好奇的望著你的側(cè)臉，默默揉面的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團(tuán)做好了！”，你徒手拿起一個艾團(tuán)，心急似地吹了口氣，塞進(jìn)我嘴里，期待的望著我。
我嚼了嚼，青團(tuán)淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙，在我的.心頭漸漸漫延開來。
因念你，又歸來。
再見你時，你已有絲絲縷縷的銀發(fā)，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因?yàn)闃O度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時候經(jīng)常爬的！”，“瞧，那條河，我小時候經(jīng)常游的！”，講著講著，你臉上洋溢著的笑容。不經(jīng)意間，我競闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼里，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個糯米團(tuán)，亦進(jìn)嘴中，
不知輾轉(zhuǎn)了多少年，我要回到這個令我魂?duì)繅衾@的地方，一切仍是那么熟悉。你已白發(fā)滿頭，拄著拐杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。
不知今后，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風(fēng)光，陪我看盡人世繁華與滄桑。
不知今后，你還能否記得那個一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。
成長的路上，你牽著我的手作文9
成長路上你牽著我的手，伴我走過十三個春秋，孩童時，你燦爛的笑容和親切的話語仍舊浮現(xiàn)在我眼前。再回首——我心依舊。
你對我的每一次微笑，都能勾起我孩童時的記憶，那時的你溫柔、善良。我彈琴時，你為我輕聲伴唱；我跳舞時，你在旁邊給我鼓掌。你一直在我身邊，一直在默默的支持著我，鼓勵著我。而我，而現(xiàn)在的我，能拿什么來換回你一絲絲變白的頭發(fā)？拿什么來填平你已經(jīng)固定在臉上的皺紋？拿什么來光滑你已粗糙的雙手？盡管如此，在我眼里，你依舊美麗；在我心里，你永遠(yuǎn)美麗！
還記得在每一次考級時，你都微笑著摸著我的頭，輕輕的為我加油，這樣的生活，令我倍感親切。
還記得學(xué)習(xí)不順時，你也會訓(xùn)斥我，然后又把我不會的一道道給我講，這樣的生活，令我倍感溫馨。
在這美好生活的追趕下，我漸漸長大。我不想小貓一樣溫順，但我不叛逆；我嘴上盡管不聽話，但我仍把你說的每一句話都牢記在心。我始終是你的'孩子，我始終愛你。
在我成長的道路上，是媽媽牽著我的手，她美麗的笑容時刻浮現(xiàn)在我眼前，溫馨的話語也是可伴隨我左右，我已不是孩童，但媽媽依舊沒變。
再回首，我心依舊。
成長的路上，你牽著我的手作文10
你的手，溫暖卻耐不了褶皺的蔓延；我的手，稚嫩卻在你的掌心中慢慢成長�！}記南京路、北京路、解放路，卻都抵不過成長路的奇幻。這一路有繁花相送，有光芒相擁，有書友相伴。有你牽著我的手，穿過迷霧，撥開風(fēng)雪。一步一步，堅(jiān)定向前，邁向遠(yuǎn)方的未知。
午后，小憩。閉著雙眼，擁一懷的暖陽。悠閑間，陽光的風(fēng)裹挾著淡淡的月季香喚醒了我，那株粉紅的月季開得正旺。陽光下，那粉紅的花旋成了渦，將我卷入了記憶之中…
窗外，陰風(fēng)怒號。窗內(nèi)，光線昏黃，桌上那張我奮筆疾書換來的試卷卻早已模糊到看不清字跡。所有的筆劃混為了一團(tuán)，想要抹去那已成定局的敗績。你輕輕推門而入，將我擁入你的懷中，一下一下?lián)徇^我的背，等待我淚水決堤后的干涸。末了，你的手指指向了偌大窗臺一角的月季。溫柔開口：“你看那盆月季，昨天下雨忘搬到屋里了，受了一天的狂風(fēng)暴雨，它不還是好好的嗎？它沒有低頭吧？”我眨眨紅腫的眼皮望去，小小的月季在雨水的洗滌下亮得耀眼，隨風(fēng)搖曳的枝條還在宣告它勇敢后的勝利。我猛然望向你，看著你微微上揚(yáng)的嘴角，充滿鼓勵的眼神緊緊包住我雙手的手。突然明白，我不能低頭。成長路上，有你牽著我的手。我才有了抬頭向前的勇氣。
春日，陽暖大地。大地，春風(fēng)和煦。我閉目養(yǎng)神，想起剛剛過去的考試獲得的優(yōu)異成績，忍不住泛起微笑。你詢問的.聲音打破這份寧靜：“書背完了？””休想一下又何妨？”你突然噤了聲。我抬眼望去，你正打理著開花的月季。背對著我開口：“這花好看吧！但春天百花齊放，可以與之媲美的數(shù)不勝又?jǐn)?shù)，它又何以驕傲于之上呢？”我正疑惑，但望著你扭過頭來那深邃的眼眸。別樣的心緒在我心頭蕩開，想起書桌上堆積如山的作業(yè)，明白了你話語背后的諄諄誡意。成長路上，有你牽著我的手，我才學(xué)會了內(nèi)斂直行！
匆匆忙忙！慌慌張張！恍惚間，我已與成長路上的起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)了。母親啊，成長一路艱辛、不易。光環(huán)滿處又險處重重。因?yàn)橛心銧恐业氖郑也趴身频Z前行！
成長的路上，你牽著我的手作文11
他是一個微微發(fā)胖的中年男子，人生旅途上的艱難，賦予了他不一樣的風(fēng)情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫下歲月的痕跡。他是我人生的第一位老師，教我學(xué)說第一句話，帶我認(rèn)識第一個字，領(lǐng)我邁出第一步。是他牽著我，讓我認(rèn)識這個世界，帶我了解這個社會。
慢慢地，我對他最初的喜愛到如今的不耐煩，兒時的無知讓我急需他的幫助和教導(dǎo)。隨著我慢慢長大，我渴望著獨(dú)立，不希望他再過多地干涉我，不想他在我身邊，我不需要他牽著我的手，我不想他對我再像孩子般照顧我，我開始自已前行，獨(dú)立面對人生道路上的危險和磨難。
但是我還是年少，人生這條路很長，時刻都面臨著挑戰(zhàn)，我要翻越人生中的'第一座山─中考，初中三年的學(xué)習(xí)，一千多個日日夜夜，為的就是那一場考試，為了前方的道路能走的更加平坦，人生的第一個路口我要選擇好，這座山我要越過。
可我害怕了，膽怯了。越是關(guān)健時刻，我越是不知道怎么辦才好。整日的復(fù)習(xí)，看著身邊的同學(xué)們忙碌奮斗的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已。想著漸漸來臨的20xx.6.28，我害怕，不能平靜面對，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰訴說。
無奈、不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜地、溫和地告訴我，這只是漫長人生中的一場歷練，你需要的僅僅是用平常心對待，不問結(jié)果，只看過程。無論怎樣，盡力做到問心無愧，日后不后悔即可，只要你拼盡全力了就是最好。
此后的每一天，他默默地關(guān)注鼓勵我，每晚都陪著我，會在睡前給我一杯熱牛奶，給我心理上疏解和安慰。他生病了，也堅(jiān)持不去住院做手術(shù)，要親自接我下晚自習(xí)，堅(jiān)持陪我度過迎接中考的最后二百多天，等我中考后再去做手術(shù)。他的鼓勵安慰和陪伴，讓我從先前的不安和惶恐中解脫出來，這時，我明白我還是需要他教我如何面對，教我如何克服。在最需要的時候，是他站出來引導(dǎo)我，更使我明白，其實(shí)，他一直都在，未曾離開。
無論什么時候，他都是堅(jiān)定地站在我身后，鼓勵我，支持我。是他教會我為人的堅(jiān)強(qiáng)；是他給予我生命的滋養(yǎng)；是他遮擋一路的風(fēng)霜。老師教的是知識，父親教的不僅僅是知識，更是人生的道理。他不僅是父親，更是我人生的導(dǎo)師，是我人生中最重要的老師。我想，我不該松開他的手，我需要他，他也需要我。成長的路上，我們手牽著手。
我慢慢長大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋。我慢慢長大，當(dāng)我愿想如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之魚載水輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)，就多一次經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，多一次成功的機(jī)遇。
黑暗的夜晚，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，即使長夜漫漫，讓我找到了方向，我依然有您相伴，溫暖而勇敢。成長的路上，你牽著我的手，慢慢走。
感謝您，我永遠(yuǎn)的老師─父親！
成長的路上，你牽著我的手作文12
在人生的道路上，難免會遇到一些坎坷和挫折，但往往這個時候，就會有一束陽光照在我身上。這一束陽光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會有希望。
那是一個晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，這個小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨(dú)有一家，燈光還亮著。透過明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學(xué)題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細(xì)心演算著，有時還會凝神思考，好像正在努力的理解著……但為什么要熬到深夜呢？因?yàn)楦绺缑魈煲辉缇鸵ド蠈W(xué)了。說起來也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學(xué)了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)一塌糊涂，于是決定請教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學(xué)差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問的幾個知識點(diǎn)，卻一個也沒答上來。哥哥深呼吸了一下，靜下心來平靜地說：“數(shù)學(xué)可一定不能落下來，一旦落下來，補(bǔ)上就不容易了�！泵妹蒙钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，好似聽進(jìn)去了一些，“來，那些題不會做？”“這個，這個，空著的都不會�！薄皼]事，我教你�！薄班拧！彼坏酪坏赖刂v著，她也一道一道地聽著，頗似師徒。當(dāng)哥哥把題講完了，又語重心長地說了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時刻提醒著她要努力。
“現(xiàn)在你上八年級，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時光，但愿你可以把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去，我能幫你的也只有每個月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學(xué)校不想學(xué)的`時候，可以想起我對你所說的話�！备绺鐦銓�(shí)卻又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來的一段時間，妹妹的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
他，就是我的哥哥，這個妹妹當(dāng)然是我啦。哥哥啊！你是我人生路上的明燈，照亮我前行的路；你是我學(xué)海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會永遠(yuǎn)感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！
成長的路上，你牽著我的手作文13
“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來。它明明緩慢悠揚(yáng)，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開那沉封已久的回憶。
夏天的夜晚，一個可愛的小姑娘，在一個面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的'童謠，小姑娘也歡快的聆聽著歌享受著微風(fēng)，連身旁的柳樹也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。
漸漸地，我長大了，被身邊的空調(diào)電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無生機(jī)一動都不會的柳樹。
直到有一天，從醫(yī)院里傳來噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長的大手上插著營養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風(fēng)中柔弱的搖動著，眾人都包圍著他，我向他跑來跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側(cè)耳聽著爺爺困難地吐出的旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。
現(xiàn)在我真的好后悔，好后悔，如果再給我一次機(jī)會，我一定不會松開爺爺?shù)氖�，我一定會陪他散步、聊天…�?/p>
現(xiàn)在，我不知不覺隨著這親切的旋律唱起來“月光光，照地堂……”可是手卻有種無家可歸的感覺，不知該放在哪里。試問，那雙牽著我成長的手，你在哪里？
成長的路上，你牽著我的手作文14
滿天繁星，引著人們走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，遮天綠蘿，引著人們走進(jìn)綠野森林，繽紛水彩，引著人們走進(jìn)無限的夢……
有人說，成長的路充滿荊棘，猛獸與危險是我的伙伴，有人說，成長的路洋溢歡樂，輕松與自由是我的伙伴，我說，成長的路充滿書香，感悟與思考是我的伙伴。
孩提，你牽著我的手走遍童話世界。在那里，我與賣火柴的小女孩初遇，那時對她，沒有同情，只是覺得長大以后不能賣火柴，會死掉的。聽小紅帽講大灰狼的故事，第一次對危險有了認(rèn)識，晚上睡覺會緊緊抓住媽媽的手久久不放開。模仿融四歲能讓梨的故事，美滋滋的享受著大人們的贊揚(yáng)。
垂髫，貪玩的我總是覺得你是那么枯燥，喜歡在大街上撒歡，喜歡在一堆玩具里沉醉，總是想掙脫你的手，那時你的`手滲出汗，黏黏的。
成長的路在不經(jīng)意的走著，有一天，我又夢見了你的手，想起了與你在一起的安寧時光，想起了你帶給我心底的溫暖，我轉(zhuǎn)過頭，你的手卻不見了蹤影。我孤單的走著，獨(dú)自探訪深夜的寒冷，獨(dú)自尋找青鳥的蹤跡，獨(dú)自散步在水天相交的地方，沒有人與我并肩，但我堅(jiān)信，你就在前方等我，待我踏遍山山水水，你會重新拉起我的手。
而你似乎訝于我疾速的腳步，但你還是說：再快一點(diǎn)就好了！我惱怒，你不給我鼓勵卻吵我，我問你為什么，你卻一言不發(fā)，像一位歷經(jīng)時間陳釀的老者，輪回與重生，有經(jīng)久不息的力量。
我明白你是想讓我走的更遠(yuǎn)，更高，你是充滿智慧的智者，你又是見證一切奇跡的工具。日暮下裊裊青煙，海上絢麗的煙火，成長的路上，再一次與你同行……
從此，你牽著我的手再也沒有放開，帶我在辛棄疾的“空谷無人，自怨蛾眉巧，水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步，在王國維的“山寺微茫背夕，鳥飛不到半山昏”中領(lǐng)悟，在“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”中徜洋，尋找千年不變的芳香，品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的青春靚麗，讀“才上眉頭，卻上心頭”的愁苦，那一抹悠揚(yáng)在心頭彳亍……輕輕合上書，回味……
成長的路上，你離開過卻沒有放棄。
成長的路上，有你牽著我的手，足矣！
成長的路上，你牽著我的手作文15
小時候，你牽著我的手，讓我左搖右晃學(xué)著走路，學(xué)著走人生的路。你小心翼翼地牽著我的手，跟著蹣跚的我一步一步往前走。
歲月如梭，我長得有你一半高了。這時的你，一如從前一般地牽著我的手，似乎害怕自己一放手，你心愛的女兒就會迷失了方向。而我，也一如從前一般地依戀你，緊緊地抓著你的手不放�？傄詾�，一放手，我和你會有天涯海角般的距離；總以為，一放手，我就會在成長的道路上停滯了腳步……
你牽著我的手，一路走來，教我做人的道理，教我處事的方法，教我待人接物的禮儀……我靜靜地聽著你的教誨，默默地牢記在心里。
很快地，我長得快要和你一樣高了。漸漸地，我有了自己的思想，有了自己的主見。于是，我覺得自己長大了，覺得已經(jīng)可以掙脫你的溫暖的手了�？赡氵�是緊緊牽著我的手，還是絮絮地跟我講述著你的人生經(jīng)驗(yàn)，要我注意這小心那，不離不棄地陪伴著我，細(xì)心周到地呵護(hù)著我�？晌覅s千方百計(jì)地想掙脫你的手，希望能獨(dú)自飛往那廣闊的'天空、茂密的森林。全然沒有想到，前途也許隨時會有電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，隨時會遭遇獵人的槍擊……
唉，那時的我真是太天真了！
而今，你——我深愛著的母親，你溫暖的手依然牽著我的手，不離不棄地牽著我的手。而你的女兒——終于理解了你的我，也如兒時一般依戀著你，在你的牽引下，活活潑潑地往前走……
我知道，母親，在你的陪伴下，成長的路上，也無風(fēng)雨也無憂。
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