小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
夢想就像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著我們未來，照亮著我們的希望，這就是夢想的力量。
夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢想。因?yàn)椋辛藟粝�，我們就有了去拼去闖的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無措。經(jīng)過一個暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛理不理的。只是一個人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長地對我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的.，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進(jìn)，你就會看到曙光，就會看到希望的。孩子，你的夢想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是�。∈菈粝肱惆槲易哌^那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)。
每個人的人生經(jīng)歷中，都會充滿無數(shù)的艱難坎坷，都會遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個個的去克服，才會看到勝利的曙光，這就是夢想的力量。
小學(xué)生的作文 篇2
中國，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終挺過來，成為現(xiàn)在富強(qiáng)民主，不再任人欺凌的中國�，F(xiàn)在的中國人啊!你們知道現(xiàn)在和平美好的新中國是怎樣的來之不易嗎?
有血性的中國人啊，你們一定要記住!
新中國，是被革命烈士的鮮血染紅的!
新中國，是被閃閃的紅星點(diǎn)亮的!
新中國，是費(fèi)盡數(shù)不清的人的心血建造的'!
烈士!
誰知道什么叫烈士?誰知道中國的烈士有多少?我們今天的幸福生活，到底是建立在多少烈士的皚皚白骨之上的呢?
中國，我們的母親啊，曾是那么偉大，造就了上下五千年的輝煌歷史;你又是那么屈辱，任人宰割，被稱作“東亞病夫”，在敵人的鐵蹄下，奄奄一息。但是，你的兒女們?yōu)榱四隳苤匦掳浩痤^，高高站起，前赴后繼，流盡最后一滴血，也在所不惜!
革命是為了誰?那是為了你!
流血是為了誰?那是為了你!
我偉大的祖國，我們親愛的母親!
先烈的血沒有白流，接過革命前輩手中的旗幟，讓我們，一起為中華之崛起而努力!
小學(xué)生的作文 篇3
假如我是氣候的管理者，我會在春天的時(shí)候，讓樹木提前長大，一來是為了讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴。二來也是為了綠化大自然，長出美麗的小花小草。因?yàn)橛械臅r(shí)候早晨會有很大的沙塵暴，走路、行車很困難。給人們帶來很大的不便，所以，我會讓沙塵暴永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)在人們的視線里。
假如我是氣候的管理者，我會在夏天天氣炎熱的時(shí)候吹起一陣風(fēng)，為所有生物帶來涼爽，為萬物乘涼。正好現(xiàn)在是夏天，會非常的熱，有些人可能會中暑。我就會為他們吹起一陣風(fēng)，讓他們感覺非常涼爽。如果有的'地方停電了，我就會為風(fēng)力發(fā)電廠吹出一陣風(fēng)。使人們可以繼續(xù)工作。
假如我是氣候的管理者，我會在秋天作物枯萎或空氣干燥的時(shí)候下起一陣雨，讓萬物都復(fù)蘇。如果有的人們因?yàn)橛晏蠖愕綐涞紫�，可能會�?dǎo)電，所以，我就讓閃電落到無人在的地方。這樣既可以讓空氣涼爽，也讓人們有了不被雷劈的安全性。
假如我是氣候的管理者，我會在冬天小朋友無聊的時(shí)候下上一場雪，讓小朋友們堆雪人、打雪仗，一起快樂的玩。并在雪山那一帶，設(shè)上一層屏障，使雪崩無法出現(xiàn)，這樣人們就可以在冬天安心的滑雪了。
假如我是氣候的管理者，我不會再讓地震再次發(fā)生，我會為地面設(shè)上一層保護(hù)膜，如果地殼有一些變動的話，保護(hù)膜就會修復(fù)地殼，讓人們安安全全的生活。不會像汶川和玉樹那樣了。
假如我是氣候的管理者，我會盡職盡責(zé)，默默地為人們做貢獻(xiàn)，我希望人類也能配合我，不要亂砍樹木，不要隨便開采地下資源。讓我們共同努力讓地球成為美麗、和諧的大家庭吧。
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