成長(zhǎng)主題作文（必備）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成長(zhǎng)主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)主題作文1
所謂成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為無(wú)非就是刻在心靈上的或深或淺的傷痕。于是我們不得不咬牙放棄了一直以來(lái)的率真，變的固執(zhí)，變的聰明。接受吧，這就是成長(zhǎng)的禮物，邁著成熟的步伐走向一條成熟的不歸路。
成長(zhǎng)，何曾不是一種痛呢？
成長(zhǎng)是一種苦澀的痛，苦到心坎里的痛。窗外的雨還在下，絲毫沒(méi)有停的欲望，連玻璃也忍不住留下了一行行晶瑩的淚，不過(guò)好在天晴了一點(diǎn)。我坐在窗前獨(dú)自一人對(duì)著窗外的雨點(diǎn)，它不再像我們兒時(shí)所說(shuō)的頑皮的孩子，此時(shí)此刻在我眼中，它只是雨而已。原來(lái)街上各色各樣的行人，此時(shí)此刻都急匆匆的在雨中行走，臉上都掛著一成不變的倦容，一把把各色的雨傘也無(wú)一例外的蒙上了灰色。不得不說(shuō)光陰這種東西很神奇，它能改變很多東西，同時(shí)也包括那個(gè)不成熟的自己。它就像一個(gè)篩子，濾去了我們的缺點(diǎn)和種種負(fù)面的東西，但我并沒(méi)有感到欣喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越像雨中的行人了。我開(kāi)始怕了，以為這是成長(zhǎng)帶給我們的，靜下來(lái)想想才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我不想變成他們，首先就要學(xué)會(huì)做自己，學(xué)會(huì)在過(guò)濾時(shí)把握住不該拋棄的東西，這不正是成長(zhǎng)嗎？所以說(shuō)成長(zhǎng)是苦澀的，他逼迫著我們成熟，同時(shí)又逼迫著我們保留好自己理想的翅膀。
成長(zhǎng)是一種選擇的痛，選錯(cuò)了也許會(huì)永遠(yuǎn)留下一條觸目驚心的傷痕。有很多人想要做珍珠，一顆耀眼的珍珠，一顆所有人都羨慕的珍珠，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晴天雨天，永遠(yuǎn)放射著最華麗的光芒。也許是經(jīng)受了太多的白眼，才會(huì)想要做出一些證明自己的愚蠢行為，就像窮人總想著一夜暴富一樣。不是有這樣一句話(huà)嗎：“人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，在你翱翔于天際的時(shí)候，總有那么幾個(gè)嘲笑你的豬。”既然如此何不做回自己呢？有些人就是這樣，在你對(duì)的時(shí)候總有人來(lái)指責(zé)你的不是，而在你錯(cuò)誤時(shí)，也總有這樣幾個(gè)慫恿著。要我選我不會(huì)做珍珠，而是要做孕育珍珠的蚌。當(dāng)挫折的砂礫撒入傷口，我會(huì)選擇用努力和汗水包裹苦難的傷痛，孕育出耀眼的`珍珠。我雖不是珍珠，但我是能孕育珍珠的佼佼者！
成長(zhǎng)是一種美麗的痛，雖痛徹心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下，咬牙忍著，換來(lái)的會(huì)是碩果累累；就像紛飛的蒲公英承受了骨肉分離的苦難，堅(jiān)持飛上藍(lán)天，才有了落地生根后的重生；就像受盡嘲笑的毛毛蟲(chóng)忍受著身體撕裂般的痛苦，才有了最后的破繭成蝶。因?yàn)榕蟛灰欢ǔ晒Γ晕覀円优�，因�(yàn)轭I(lǐng)先也可能被反超，所以我們要更加奮力奔跑。跑累了，流淚了，咬咬牙，磨破了，流血了，再堅(jiān)持一下。勇氣已經(jīng)在手，缺的只是一次一次跌落回深谷后的堅(jiān)持。山峰越高越驚險(xiǎn)，但同時(shí)也越精彩，越光芒四射！
成長(zhǎng)是一種痛，或輕或重，但一定會(huì)痛。我們只需帶著以勇氣和堅(jiān)持化作的利刃，斬?cái)嗫嚯y的荊棘。窗外雨停了，天晴了，我明白了，生命，就是在磨難和困苦中得到成長(zhǎng)，我們，就是在無(wú)情和殘酷中走向成熟。
成長(zhǎng)主題作文2
說(shuō)起書(shū)籍，那可是我從小到大最好的朋友。
大概是受爸爸的影響，我從下就喜愛(ài)閱讀書(shū)，那時(shí)不識(shí)字，我就天天纏著大人念給我聽(tīng)。識(shí)字了，我就更愛(ài)閱讀了，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始訂閱雜志，每一本書(shū)，我都反復(fù)地看，直至把書(shū)翻爛了才罷休，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙，書(shū)，每次我看得最認(rèn)真。上了中學(xué)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)，就不給我訂雜志了，我只好省吃?xún)�用，攢下錢(qián)買(mǎi)書(shū)，這樣買(mǎi)來(lái)的書(shū)，我就更認(rèn)真看了，但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn)，只好在睡前看一會(huì)，后來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書(shū)還睡不著呢。每當(dāng)我一看書(shū)，所有煩惱都拋至腦后，沉浸在書(shū)中。
你別看我看書(shū)那么瘋狂，好像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的樣子，其實(shí)，閱讀有許多好處呢！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
有人說(shuō)：閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程�！泵恳槐緯�(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿(mǎn)喜悅的教友之路。閱讀，還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講，學(xué)生熱愛(ài)閱讀是教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬(wàn)字以上。閱讀還可以使人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，可以?xún)艋撵`，陶冶情操，充實(shí)精神世界，提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水品。
好了，說(shuō)了那么多閱讀的好處，你是否也想閱讀了呢？我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀趣事吧。
趣事之一：有一天，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走著走著突然看見(jiàn)書(shū)店門(mén)口的廣告DD《作文精選》大降價(jià)！天！終于來(lái)了！我盼望已久的《作文精選》終于來(lái)了，我沖進(jìn)書(shū)店，立刻買(mǎi)下了這本書(shū)，買(mǎi)鹽的事早已丟擲腦后，就興沖沖的回了家，結(jié)果當(dāng)然是遭到了媽媽的一頓罵，不過(guò)我心里仍是美美的`。
趣事之二：放假了，我馬上把作息時(shí)間改為每天看書(shū)6小時(shí)。美滋滋地陶醉在書(shū)里，這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)我應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè)，把書(shū)全部沒(méi)收，怎么辦？沒(méi)有書(shū)的日子，怎么辦？對(duì)，藏起來(lái)我可以找呀，于是，媽媽出去時(shí)，找書(shū)行動(dòng)開(kāi)始了，我先把書(shū)房翻了個(gè)底朝天，又把客廳的每個(gè)角落看了一遍，然后去他們的臥室。什么聲音？不好，媽媽回來(lái)了，慘了，我把家里翻得象被盜了一樣，媽媽看到了這情景，沒(méi)有說(shuō)我，卻對(duì)我說(shuō)：‘到書(shū)柜里去拿吧！”拿什么�。课易叩綍�(shū)柜前，打開(kāi)柜門(mén)，那不是我心愛(ài)的書(shū)嗎？，媽媽似乎被我愛(ài)讀書(shū)的精神打動(dòng)了，同意我讀書(shū)了，從此，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了，書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)……
好了，說(shuō)了那么多閱讀的好處與我的趣事，你動(dòng)心了嗎？，來(lái)吧！與我一起，遨游書(shū)的海洋吧！
成長(zhǎng)主題作文3
“做好你自己�！蔽业亩峡倳�(huì)回響起這句話(huà)……
幾年前的我，總愛(ài)與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強(qiáng)烈體現(xiàn)，亦或許是成長(zhǎng)之樹(shù)的一顆惡果。
老師們總愛(ài)讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個(gè)作業(yè)上花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間一一尤其發(fā)在群里時(shí)。我們班上有幾個(gè)背書(shū)飛快的同學(xué)，他們總是早早就發(fā)在群里,而且背得很流利。有時(shí)，他們視頻的背誦時(shí)間甚至短到令我無(wú)法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書(shū)桌似乎在低低地埋怨著我�！短一ㄔ从洝纺且蛔忠痪渌坪跻苍谥惫垂吹氐芍�，似乎我與它們格格不入，我不愿進(jìn)入它們的'陣營(yíng)，它們更不愿同情我，為我減小阻隔�？墒�，眼看著那幾位“背書(shū)豪杰”已經(jīng)紛紛展示出自己的才華，手機(jī)更是不斷地“嗡嗡”振動(dòng)著，不讓我的心神寧?kù)o一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生。疏難懂的文字,總是層出不窮地跳躍出來(lái)，令我難以理解就這樣，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)過(guò)后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來(lái)媽媽拍視頻。整個(gè)過(guò)程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車(chē)，在山間顛簸跳躍地駛過(guò)，聽(tīng)起來(lái)如此令人不快�？纯磿r(shí)間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書(shū)，就會(huì)淪落到二十多名的街頭，于我現(xiàn)在的成績(jī)而言，簡(jiǎn)直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責(zé)，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是,我又拍了三五遍，卻一次不如一次一一我的心已經(jīng)不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時(shí)的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設(shè)法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……迷茫與無(wú)助一起向我襲來(lái)。我一直認(rèn)為，自己只要努力就能比別人做得好――做到最好�？蓩寢尩囊环�(huà)永遠(yuǎn)地叫醒了我：“每個(gè)人都不一樣，都有與生俱來(lái)的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢啊！凡事不要總與別人比較，’山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線(xiàn)，頓時(shí)清晰了很多，我仿佛看到了另一個(gè)在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源后來(lái)，不論背書(shū)、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進(jìn)著。因?yàn)椋視r(shí)刻會(huì)想起那句話(huà)：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多事，不比較，聽(tīng)從內(nèi)心，做好了自己，自己竟是最快的那個(gè)。
成長(zhǎng)主題作文4
愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的.懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周?chē)囊磺卸荚谧儯珛寢寣?duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣。可沒(méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？
媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽?zhuān)蚁氪舐晫?duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”
成長(zhǎng)主題作文5
嘿嘿！想必大伙都有過(guò)成長(zhǎng)吧？我也不例外。我的成長(zhǎng)嘛，那是酸甜苦辣，色香味俱全。好了，好了，廢話(huà)不多說(shuō)，“酸甜苦辣進(jìn)行曲”現(xiàn)在開(kāi)奏！
——酸（離別的傷痛）
在我三年級(jí)時(shí)，最疼愛(ài)我的太婆安祥地在睡夢(mèng)中離開(kāi)了人世。當(dāng)我蹣跚著走到太婆的遺體時(shí)，我眼眶里灼熱的淚水情不自禁地奪眶而出。我撲到太婆的遺體上，淚如泉涌。我的淚水浸濕了遮蓋太婆身體的白床單。一會(huì)兒，幾個(gè)人抬著一架大棺材，輕輕的把太婆放進(jìn)去，緩慢的舉起來(lái)，腳步沉重地抬了出去，時(shí)不時(shí)地嘆息。我目送著太婆心中靈魂的離去，直到棺材變成一個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸的，我的視線(xiàn)模糊了……
——甜（成功的喜悅）
在我四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一個(gè)作文競(jìng)賽，由我和班長(zhǎng)做學(xué)校的代表。早晨，老師把我們送到比賽地點(diǎn)，就拍拍屁股走人了。我和班長(zhǎng)各要了一張作文紙坐在座位上思考起來(lái)。突然，我看到作文題目是“作業(yè)”，腦袋里靈光一閃，想起跟作業(yè)的恩怨情仇，我文思如泉涌，“唰唰”的一下子，一篇文章就被我KO了。哈哈！真可謂是“出口成章”��！等比賽結(jié)束，我們又回到了學(xué)�！瓗滋熘�，喜訊傳來(lái)，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀時(shí)，我做夢(mèng)都沒(méi)想到會(huì)有這么幸�！�
——苦（學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重）
在學(xué)校，每天老師都會(huì)布置一堆山一樣高的作業(yè)。在別的家庭也許只要做這些罷了，可我呢？唉！說(shuō)起我就心痛……一天，我和小伙伴約好去“秘密基地”玩�？晌覄傔~出家門(mén)，媽媽就把我叫住了：“女兒，你毛筆字帖練完了嗎？奧數(shù)做完了嗎？語(yǔ)數(shù)兩本練習(xí)冊(cè)你做完了嗎？”我沉默著，媽媽卻只顧自個(gè)地說(shuō)：“沒(méi)做完再去做，不然以后考砸了怎么辦……”我只好對(duì)小伙伴們連賠不是，摸著眼淚傷心的回了房間……
——辣（被冤枉的'滋味不好受）
最近，我家買(mǎi)了一個(gè)“真人版曹操”。當(dāng)他昂首闊步地走到這里時(shí)，我和老弟在這個(gè)家里的地位一落千丈，老爸老媽每天都只對(duì)它好，根本無(wú)視了我和老弟的存在。它還每天鼓著“炯炯有神的眼睛”瞪著我倆，氣得我倆干瞪眼。雖然這“曹操”擺的boss不錯(cuò)，但老弟還是看它不順眼，最終決定將他其“殘忍的殺害”。趁一天，由老弟看家，他就溜到它面前，一把抓起“曹操”往地上一摔�！芭椤钡囊宦�，“曹操”斷了根胳膊，成了“殘疾版曹操”。這時(shí)，我回來(lái)了，看到在地上“哀叫”的“曹操”，立刻明白了是老弟做的“好事”。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看“曹操”斷了根胳膊，就“六親不認(rèn)”地“指著鼻子罵起我來(lái)”。我正想奮辯，可媽媽說(shuō)話(huà)的速度像機(jī)關(guān)槍一樣快，我根本插不進(jìn)一句話(huà)，所以只能任媽媽“放肆”。最終，我被判一個(gè)月不能看電視。聽(tīng)到老媽這決定，我臉上火辣辣的。我呼天不應(yīng)，呼地不靈，所以，只能用一個(gè)字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的處境——辣！
成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣俱全，令我回味無(wú)窮！
成長(zhǎng)主題作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)路上也是有很多煩惱的，現(xiàn)在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的.增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長(zhǎng)路上煩惱多��！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實(shí)是一種考驗(yàn)，當(dāng)我們承受住了考驗(yàn)，才能離成功的彼岸更近一步。
成長(zhǎng)主題作文7
開(kāi)始的開(kāi)始，我們?cè)跉g笑；最后的最后，我們?cè)诨貞洝}記
突然溫暖的春悄悄溜走又一個(gè)寧夏，在不經(jīng)意中迷茫了，不知道是為了逝去的童年，還是長(zhǎng)大的喜悅。我沉浸在童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè)中。那純真的'笑臉，銀鈴般的笑聲。
曾經(jīng)習(xí)慣了那饞饞的嘴角邊糖葫蘆酸酸甜甜的味道；曾經(jīng)習(xí)慣那昂首添糖的張狂姿勢(shì)；曾經(jīng)習(xí)慣那已成追憶的微笑眼角；曾經(jīng)的習(xí)慣……都已是過(guò)去。
在大街上看到一串紅色的糖葫蘆，就會(huì)情不自禁地走過(guò)去，一陣風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)。似乎讓我回憶起了童年的我。那個(gè)夏天，還記得太陽(yáng)是火辣辣的，熱得連云朵都不敢出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴在大街上玩，已是滿(mǎn)頭大汗了，嘴里淡淡的，這時(shí)，一轉(zhuǎn)過(guò)頭，我便看見(jiàn)了那一串串閃閃發(fā)光的糖葫蘆，心里還有些沖動(dòng)，我們都喜歡吃糖葫蘆，于是就大家一起湊錢(qián)去買(mǎi)，分著吃，手里一人一根，滿(mǎn)大街跑，嘴里甜甜的夏天是多么美好。
現(xiàn)在，我卻對(duì)那些糖葫蘆反感了，不知道為什么，就那個(gè)夏天的糖葫蘆最甜，但以后的夏天，嘴角就永遠(yuǎn)沒(méi)有那甜甜的味道，只是淡淡的。學(xué)會(huì)了，遺忘了。快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，寂寞過(guò)……
成長(zhǎng)主題作文8
我恐懼時(shí)間的流逝，感覺(jué)生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷消逝，我們卻無(wú)力挽留，只能夠呆呆的看著很多東西被不斷帶走，而被帶走的往往是我們很珍惜，又或者是我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜的東西。時(shí)間過(guò)得太快，眨眼間以前那無(wú)知的少年就快要消逝不見(jiàn)，眨眼間我們心中也多了那么多牽盼。
眨眼間有好多好多東西裝進(jìn)了我們的腦海心田，那就是成熟吧。我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。不經(jīng)意間，當(dāng)你的視線(xiàn)掠過(guò)他們的不再年輕的臉，他們的容顏，那悄悄爬上額頭的皺紋，那不知何時(shí)冒出來(lái)的白發(fā)，那略帶疲憊的臉頰，突然發(fā)現(xiàn)我們似乎從未認(rèn)認(rèn)真真的去凝視過(guò)他們，似乎我們真的沒(méi)有意識(shí)到他們老了。
我們給他們的關(guān)心真的太少太少。突然留意起父母的話(huà)語(yǔ)，以前的鏗鏘有力呢？竟然顯出幾分疲憊，竟然漸漸變得無(wú)力。我知道：這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。當(dāng)我們說(shuō)出那句“您辛苦了”。
那句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，或許連我們自己都無(wú)法意識(shí)到心里壓抑的情緒竟是那樣的無(wú)法控制，沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)的人是無(wú)法想象那種感情，那是靈魂的釋放，你也會(huì)清楚的明白你還有多少事情沒(méi)去做，還有多少承諾要去兌現(xiàn)，你還有多少責(zé)任要去承擔(dān)。讓父母意識(shí)到你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不要再繼續(xù)無(wú)知著。
或許一個(gè)人的由幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變僅僅是一瞬間，那一瞬間你看到了父母眼中的`種種無(wú)法言說(shuō)的感情，那一瞬間你突然發(fā)現(xiàn)自己不再是需要什么都靠父母的孩子，哪怕是我們還不夠成熟，還不夠獨(dú)立，但我們是真的長(zhǎng)大了，我們真的該做些什么了。
爸媽的眼中，我們一直都是孩子，需要照顧的孩子，需要他們付出一切的孩子�？墒怯心敲匆凰查g，你會(huì)讓他們意識(shí)到你長(zhǎng)大了，是真的長(zhǎng)大了，他們會(huì)驚慌，會(huì)不知所措，哪怕他們希望著我們長(zhǎng)大。當(dāng)我們不再依賴(lài)他們的時(shí)候，他們又該做什么，他們又為了什么去努力，他們會(huì)意識(shí)到自己老了，是真的老了。
而這一切都是我們讓他們意識(shí)到的，也就是說(shuō)：把他們變老了的人，不是別人，恰恰是我們自己。時(shí)間都去了哪里？爸媽的時(shí)間獻(xiàn)給了我們，獻(xiàn)給了這個(gè)家。而現(xiàn)在，我們的時(shí)間已白白浪費(fèi)了十幾年，我們不要再浪費(fèi)下去，不能再無(wú)知下去，不能讓父母意識(shí)到了我們的長(zhǎng)大卻還為我們付出著。
長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了就做出個(gè)長(zhǎng)大了的樣子。是我們浪費(fèi)了時(shí)間，我們得承擔(dān)起責(zé)任，我們要加油，我們要努力，我們不是小孩子了……
成長(zhǎng)主題作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就告別了母校。xx年的秋季，莘莘學(xué)子邁著款款碎步，伴著飛舞的秋葉，邁進(jìn)新的殿堂，我也從一個(gè)無(wú)知的小男生變成了懵懵懂懂的小少年，來(lái)到了株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
每當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一股知識(shí)的力量迎面撲來(lái)，處處充滿(mǎn)朝氣。是啊，學(xué)校是讓我懂得知識(shí)的地方，讓我學(xué)會(huì)做人的地方，也是伴我成長(zhǎng)的地方，更是讓我終身難忘的地方。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校座落于鳳凰山下，踏上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階。爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的操場(chǎng)，對(duì)面是高高的教學(xué)樓，左手邊是多媒體，右手邊是小學(xué)部，我們的宿舍從四樓穿過(guò)，掩映在繁枝茂葉間。這里一年四季都是一片生機(jī)勃勃的景象。
春天，鳳凰山上綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，同學(xué)們?cè)谏街墟覒虼螋[，在校園里聆聽(tīng)著春姑娘演奏的一支支春天的交響樂(lè)。
夏天，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)肆意地炙烤著大地，讓人迷迷糊糊，一棵棵威武的大樹(shù)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂讓我們神清氣爽。
秋天，一片片枯黃的落葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞，綻放出生命的光彩，哪怕只是一瞬間，也給我們的生活增添了樂(lè)趣、光彩。
冬天，威武的大樹(shù)為我們抵擋嚴(yán)冬的寒風(fēng)……
教室、多媒體為我們帶來(lái)了許多方便，讓我們更上一層樓，桌椅板凳在同學(xué)們的齊心愛(ài)護(hù)下是那樣整齊干凈，沒(méi)有劃痕，墻壁沒(méi)有印記，地面也沒(méi)有垃圾，同學(xué)們就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲得了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在這個(gè)緊張的.學(xué)習(xí)天地中，老師也不忘記讓我們放松一下，舉行了合唱節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們激情澎拜地參與了這些豐富多彩的活動(dòng)，我們還去了南昌旅游，生平第一次離開(kāi)媽媽的我們，彷徨無(wú)助，但在老師的引領(lǐng)下又開(kāi)心得像一只只小鳥(niǎo)……這些活動(dòng)讓我們擁有許多屬于我們自己的天地，也讓老師看到了我們的才藝。
雖然，我只在外國(guó)語(yǔ)幾個(gè)月，但這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將銘記我心，這里的一花一草、一景一幕都將伴我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)主題作文10
書(shū)是無(wú)數(shù)的。書(shū)香是我們引領(lǐng)登上火熱的舞臺(tái)，讓我們盡情地在舞臺(tái)上表演。書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們了解到其他人的喜怒哀樂(lè)，讓我們了解到其他地區(qū)的風(fēng)景。知識(shí)是無(wú)法衡量的，人的一生都是靠書(shū)籍度過(guò)的�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”人只有不斷努力才能創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造歷史。在文學(xué)的'長(zhǎng)廊中，我們青少年是國(guó)家的希望，是父母的希望。在你傷心的背后，有人在默默的支持你，就是——文學(xué)。文學(xué)如父母，在關(guān)心你，疼愛(ài)你。在你傷心的背后，它可以安慰你。它是你人生價(jià)值的一部分。
“一方有難，八方支援”是中華民族的美德。在四川大地震時(shí)，四川的孩子都無(wú)家可歸，流離失所，悲痛親離。有的孩子找不到父母，有的孩子無(wú)家可歸，有的孩子成了無(wú)人疼愛(ài)的孤兒。我們自要攜起手來(lái)，捐出你們一元的零花錢(qián)，幫助四川孩子建設(shè)美好的家園。大家想一想，一個(gè)人捐一元，一萬(wàn)個(gè)人捐一萬(wàn)元，十萬(wàn)個(gè)人捐十萬(wàn)元，只要獻(xiàn)出你們的一元零花錢(qián)，幫助四川孩子美好家園。大家心目中最恨的國(guó)家是日本。在日本，一年要發(fā)生很多次地震。他們的房子都是木頭做的，因?yàn)榘〉卣饡r(shí)，木頭掉下來(lái)砸不死人。我們中國(guó)是樂(lè)于助人的，不管是敵是友，只要伸出援助之手，就可以幫助別人�？傆幸惶欤瑪橙艘矔�(huì)變成朋友。友誼是我們中華民族的“創(chuàng)始人”，可以讓世界的人手牽著手，友誼相處，就可以共創(chuàng)美好家園，一起生活在美好的家園里。在父母的疼愛(ài)下，我幸福的成長(zhǎng)。在默默的背后，有人在望著你，那是——父母。在父母的微笑下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。至今到現(xiàn)在，我不體現(xiàn)出父愛(ài)和母愛(ài)。
記得我小時(shí)候，一次我感冒了。爸爸背著我上醫(yī)院，媽媽在后面幫我披上披風(fēng)，不讓我受涼。在路程中，父愛(ài)的高尚，母愛(ài)的溫馨都應(yīng)在爸爸，媽媽的臉上。他們擔(dān)心的臉色，顯得格外疲憊。到了醫(yī)院時(shí)，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了媽媽沒(méi)在我身邊。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“媽媽因?yàn)槲野l(fā)高燒了”。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也虐l(fā)高燒的。母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
書(shū)香漫漫，浸透在中華兒女身上；弘揚(yáng)中華美德體現(xiàn)在我們中華兒女身上；在幸福的階梯上，我一步一步向上爬；永遠(yuǎn)都是。
成長(zhǎng)主題作文11
詩(shī)，像一抹溫暖的陽(yáng)光，讓我們不再寒冷；詩(shī)，像一陣夏日的涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；�?shī)，像一位良師益友，讓我們懂得了許多許多。
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)詩(shī)歌讓我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河山，“九曲黃河萬(wàn)里沙，讓淘風(fēng)波自天涯。”這是劉禹錫筆下的黃河這句詩(shī)讓我看見(jiàn)了它的雄偉、壯觀。在杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝�，我們看見(jiàn)了從泰山往下看的情景，而我們的祖國(guó)就像這座泰山一樣，是非常的高的蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币沧屛铱匆�(jiàn)了西湖的勝景。
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)，詩(shī)歌讓我懂得了人生的'道理。從于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！敝形抑懒�，做人要有自己的原則，要堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)正直的人，清清白白的人。在龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”里，我知道了，做人要像落紅一樣，要奉獻(xiàn)，贈(zèng)人玫瑰，年有余香。我們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也就成了自己高尚的人品。在《論語(yǔ)》里的“己所不欲，勿施于人”中，我知道了如果人人都能為他人著想，那么構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)，是個(gè)讓我知道了豐富的詩(shī)歌的知識(shí)，最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》，已有兩千多年歷史了，它一共有305篇分為風(fēng)、雅、誦三部分。從古至今，有許許多多的詩(shī)人，有杜甫、李白、陸游、屈原等。
詩(shī)歌讓我懂得很多很多，詩(shī)歌讓我學(xué)到很多很多，讓我看見(jiàn)了很多很多。詩(shī)歌教會(huì)了我很多很多，詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)主題作文12
不同的人有不同的青春，有人的青春在書(shū)海中度過(guò)，有人的青春在舞蹈中完結(jié)，而我的青春是在樂(lè)譜和樂(lè)聲中度過(guò)的。
我有許多的愛(ài)好：跳舞、唱歌、彈琴……說(shuō)也說(shuō)不完，講都講不盡�？蓯�(ài)好雖多，我堅(jiān)持下來(lái)卻只有彈琴了。
有許多人說(shuō)，琴聲能夠安撫急躁的內(nèi)心，琴聲能凈化渾濁的'心靈，琴聲是世上最美妙最動(dòng)聽(tīng)的聲音�？筛嗟娜苏J(rèn)為這話(huà)太過(guò)夸張，把琴聲說(shuō)的太過(guò)神奇。
可我覺(jué)得這話(huà)雖聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得太不可思議，但并沒(méi)有夸張，因?yàn)槲艺嬲惺苓^(guò)這這琴聲的美妙與神奇。
我真正喜歡上彈琴是在五年級(jí)。在那之前，我一直把彈琴當(dāng)做任務(wù)去完成，要彈一小時(shí)，絕不多一分；說(shuō)彈十分鐘，絕不多一秒，從未真正去感受過(guò)那聲音。
五年級(jí)時(shí)，我有一次考試發(fā)揮失誤，拿到成績(jī)后心里很不是滋味，在路上無(wú)精打采的�；氐郊抑�，照常寫(xiě)作業(yè)、吃飯、看書(shū)，可這所有的事情都感覺(jué)是那么的無(wú)聊，那么的煩躁。彈琴時(shí)，我選擇了一首奏鳴曲，感覺(jué)要把琴按塌似的用盡全身力氣，彈了一個(gè)和旋，這一按，我把所有的的情緒都集中在了指尖上，失落、傷心、甚至有點(diǎn)憤怒，都隨著這一聲和旋從鋼琴中傳出。我的心情也似乎不再那么糟糕了。
當(dāng)我彈完琴后再看作業(yè)、書(shū)，才覺(jué)得一次考差了并不可怕，可怕的是被一次考試失利而擊垮了自信心。
從那以后，鋼琴成了我最要好的伙伴，它能在我考好時(shí)提醒我不能太過(guò)驕傲，在我失敗后鼓勵(lì)我勇往之前，在我受委屈后，安撫我那受傷的心靈。
希望在以后的道路上，音樂(lè)能夠一直伴我左右，我能夠永遠(yuǎn)與音樂(lè)相隨。
成長(zhǎng)主題作文13
成長(zhǎng)中的快樂(lè)
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十二歲了,已不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锏纳岛⒆?而是一個(gè)十分成熟的帥小伙,我也不會(huì)再在院子里跟小伙伴們一起淘氣,不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分,我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小學(xué)生作文：成長(zhǎng)中的快樂(lè)。在成長(zhǎng)中，我有許許多多快樂(lè)的事。
在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)
記得那是一個(gè)星期天，我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來(lái)一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái)，抹上肥皂，接著，我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：成長(zhǎng)中的`快樂(lè)》。突然，一團(tuán)黑漆漆的污漬出現(xiàn)在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好。我想：“這些污漬可能并不是非常臟，也許在水里僅一會(huì)兒就干凈了�！闭f(shuō)干就干，我拿起襪子就浸在水里。可是浸了好久還是臟兮兮的，我束手無(wú)策了，只得向媽媽請(qǐng)教請(qǐng)教了。媽媽來(lái)了，她教我在襪子上擦了許多肥皂，然后十分用力地來(lái)回搓洗，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……我拿起來(lái)一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見(jiàn)了。該清洗了，我又打來(lái)一盆水。把襪子浸到清水里，剎那間，襪子上的泡泡全都浮了上來(lái)，一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
終于，襪子被我清洗干凈了�？粗筛蓛魞舻囊m子，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè)！
我的生活中，不但在勞動(dòng)中會(huì)收獲快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中能體會(huì)快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái)，而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
在我的成長(zhǎng)中，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的！
成長(zhǎng)主題作文14
我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)理想的時(shí)代，一個(gè)令人振奮的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展改變著我們的學(xué)習(xí)和生活的方方面面。讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們成長(zhǎng)——題記
網(wǎng)絡(luò)，這張無(wú)邊亦無(wú)形的網(wǎng)。網(wǎng)住了數(shù)代人的智慧，那無(wú)形的線(xiàn)條，更是人們交流的通道。是它，讓碩大的地球變成了一個(gè)“小村莊”。是它，讓我們?cè)跓o(wú)邊的知識(shí)的海洋里盡情的遨游。是它，讓我們和遠(yuǎn)方的朋友聊天，和陌生人下棋，給老師同學(xué)送賀卡。它，教會(huì)了我很多……但是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，魔鬼與天使亦在一念之間……
兒時(shí)的我也酷愛(ài)游戲，認(rèn)為那是唯一可以讓我放松心情的，雖還未到沉迷這個(gè)地步。但是我卻總為能玩游戲而找借口�？蛇@樣瞞著父母偷偷的玩游戲我真的放松心情了嘛？還是，更緊張呢？我問(wèn)自己……直到一天，我知道了博客這個(gè)東西在好奇的驅(qū)使下，我開(kāi)通了屬于自己的博客，是它，改變了我，讓我知道了除游戲外還有更能讓我著迷的……
在博客這個(gè)完全自我的空間中，我可以?huà)亝s現(xiàn)實(shí)生活中被動(dòng)的.、被管制的拘束，在我自己的精神家園中自由地展示自我，讓思想飛翔、使精神充實(shí)。我可以在這里，在沒(méi)有權(quán)威的打擾下自由地結(jié)成精神的同伴，進(jìn)行自由的交流，實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話(huà)，留下自己的心聲，發(fā)出自己的聲音。
人生最精彩的莫過(guò)于靈感的閃現(xiàn)，這種閃現(xiàn)、這些思考是我們成長(zhǎng)人生中的精華與經(jīng)典之光，但是又往往因?yàn)槲醇皶r(shí)留下文字的紀(jì)錄而成為人們的遺憾。習(xí)慣于寫(xiě)博的人卻能夠及時(shí)的把這個(gè)智慧的瞬間記錄在極便于尋找的博客中，時(shí)不時(shí)地翻弄、把玩一番這些智慧的瞬間。隨著這種靈感的不斷積累，這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間一定會(huì)成為人生項(xiàng)鏈中一顆顆出彩的珍珠。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)利用用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們服務(wù)，讓健康網(wǎng)絡(luò)，伴我成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，今日的網(wǎng)絡(luò)，不僅聯(lián)結(jié)了科技，更連接了人類(lèi)社會(huì)和組織。網(wǎng)絡(luò)是扇向全世界洞開(kāi)的視窗，它給人類(lèi)社會(huì)生活帶來(lái)的震蕩性影響，怎么計(jì)也不會(huì)過(guò)分；它對(duì)學(xué)習(xí)的作用，也怎么想象都不是夸張�；ヂ�(lián)網(wǎng)真正是將人類(lèi)文化“E網(wǎng)打盡”。
網(wǎng)絡(luò)把全世界都連接在了一起，我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們服務(wù)，讓健康網(wǎng)絡(luò)，伴我成長(zhǎng)
網(wǎng)絡(luò)把全世界都連接在了一起，我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)，讓它為我們服務(wù)，讓健康網(wǎng)絡(luò)，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)主題作文15
一本好書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；一本好書(shū)，是一盞照亮知識(shí)道路的明燈；一本好書(shū)，是一輪溫暖知識(shí)城堡的太陽(yáng)。一本好書(shū)，有多少好處�。∽蛱�，我們班就舉行了好書(shū)伴我成長(zhǎng)&主題班會(huì)。
這次班會(huì)課的主題緊緊圍繞著書(shū)來(lái)舉行。是什么，與我們終日相伴？&當(dāng)然是書(shū)了。&可見(jiàn)，書(shū)是多么重要��！接下來(lái)，同學(xué)們朗誦了一首詩(shī)�！瓡�(shū)是知識(shí)的海洋，它富饒、美麗……&一行行詩(shī)句，猶如上本本好書(shū)，在我眼前晃動(dòng)。當(dāng)然，要說(shuō)起前人愛(ài)讀書(shū)的`例子，可也不少呢！比如毛主席，他的床上、飯桌上全是書(shū)，一有空，他就捧起書(shū)來(lái)看，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)呢！毛主席這么愛(ài)讀書(shū)，我可得好好學(xué)學(xué)！然后就是些小故事了，古有車(chē)胤、匡衡，現(xiàn)有張海迪，外有牛頓、愛(ài)迪生，他們創(chuàng)造出那么多的輝煌事跡，還不都是因?yàn)槎嗫磿?shū)的緣故嗎？聽(tīng)到這里，我心中不覺(jué)冒出一個(gè)念頭：以后，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng)造出美好的明天！后面還有一段快板《我愛(ài)讀書(shū)》，竹板聲聲笑連天，喜氣迎迎把話(huà)言……&兩個(gè)同學(xué)通過(guò)快板的形式，將一些好書(shū)以及學(xué)到的東西一口氣說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)然，同學(xué)們也有好書(shū)推薦，《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》，還有中國(guó)古代四大名著等。那么多的好書(shū)，收獲一定不少：可以豐富課外知識(shí)啦、了解古代發(fā)生的故事啦、提高寫(xiě)作水平啦……這一節(jié)課真是受益匪淺啊！
讀書(shū)猶為重要，在上了這一節(jié)班會(huì)課后，我想我會(huì)更加喜愛(ài)讀書(shū)的！
【成長(zhǎng)主題作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)主題作文12-20
以成長(zhǎng)為主題的作文08-06
以成長(zhǎng)為主題的作文04-09
(熱)成長(zhǎng)主題作文05-18
成長(zhǎng)主題作文2篇（必備）05-05