實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上,我一個(gè)人起床一看表,都6點(diǎn)多了,我六點(diǎn)半還要去打籃球,我急急忙忙的穿好衣服又灌了一杯水,就朝樓底下沖去,如果再慢些就有可能來不及了,所以一定要快。
要不然老師肯定要罰我跑步了,跑步的滋味可不是好受的,要繞足球場跑六圈呀,別聽這么少跑起來可不是件容易的.事,6圈呀!什么概念啊!跑下來能把你累死!
我騎上自行車就跑,,以每秒2米的速度像籃球班沖,像籃球班“進(jìn)攻”,功夫不負(fù)有心人,我到的時(shí)候,老師還沒來,這下我可以保證我不用被罰了,哈哈,可是我高興的太早了,老師來了說:“我們?nèi)ヅ艿郎希?圈,中間不要走路。發(fā)現(xiàn)一次,罰十圈!
我跑呀跑大概20多分才跑完了。
放學(xué)后,我回家了一到家,突然想到杯子掉了,我把球放家,又去拿了,幸好沒人把拿走,要不然我就只有“死路一條了”,就是被媽媽罵!
小學(xué)生的作文 篇2
友誼是一件美好的東西,他可以給你帶來無窮的快樂,可以給你帶來悲傷,可以給你帶來人生的酸甜苦辣咸,它有時(shí)也可以給你帶來深深的感動(dòng)。
有一次,老師去開會(huì)了,班里有班干部管著。我的同桌問了我一個(gè)問題,讓另一位同學(xué)誤會(huì)了,他以為我們在這里說閑話,就舉手告訴了班干部,班長信以為真,冤枉克我們,把我們擠在了黑板上。
我看見那位同學(xué)對我笑了幾下,我知道,那是輕蔑的笑。這時(shí),我忍無可忍了,擺出一張憤怒的臉,罵了班干部一句。老師回來了,他們把這件事的來龍去脈告訴了老師。
老師說:“你不服管是吧!你真是本性難移,你當(dāng)三天班長,班里的事都?xì)w你管,你管不好我就找你的事!”
在回宿舍的途中,我的`眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面,我苦苦的哀求老師,老師一句都不聽,就讓我?guī)ш?duì)上樓,我不帶隊(duì),整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面,死活不肯帶隊(duì)。
忽然,我的一位朋友走過來,拍了拍我的肩膀,說:“沒事的,三天一眨眼就過去了,快得很,只要熬過這三天就沒事了!蔽冶徽痼@了,我在這樣的處境下,竟然還有兩肋插刀的朋友來安慰我。
于是,我擦干眼淚,綻開了笑臉,把隊(duì)帶上了樓。
友誼是多么的偉大!
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)寂寞的夜晚,佇立著孤單的燈塔,我們相視著,笑著彼此的心照不宣。此時(shí),唯有計(jì)程車醒目的黃色,刺激著我的視覺神經(jīng),但眼看著一輛輛車呼嘯而過,卻漸漸麻?了,我無視于此景,因?yàn)榇饲橐颜紳M了我的全部。不遠(yuǎn)處的小吃攤正準(zhǔn)備收攤,也許是因?yàn)槠v吧,大家的步調(diào)漸趨緩慢,一只土黃色的野貓慢慢地走到我身旁,緩緩趴下睡起覺來,連口袋里的手機(jī),也跟著呼呼大睡了起來,我有點(diǎn)倦 了,但仍站在原地,今晚,我一步也沒離開過此地,就只是在期待,不停地等,現(xiàn)在想想,似乎有些愚蠢,夜深人靜的午夜,像嘲諷著我的等待。
此時(shí)此刻,萬籟俱寂,與我的心呈現(xiàn)強(qiáng)烈對比,內(nèi)心的世界,充斥著過往的紛紛擾擾,一刻也不得安寧,“紛亂的心該怎么回復(fù)平靜如水的境界呢?”我暗自忖著,也 許答案要慢慢體會(huì)吧,至少現(xiàn)在的我無法給予自己一個(gè)肯定的回覆,我只能放任思緒如針線般不停地糾結(jié),那束縛著我,好痛苦,但我卻無能為力。
現(xiàn)在我甚至不了解自己,就像最熟悉的陌生人,這種感覺是從未有過的,至少我認(rèn)為是如此!斑要繼續(xù)等待嗎?”我問著自己,“算了吧!”我對自己喃喃地說,因 為即使再等,也終究只能換來一場空,這種虛無飄渺,令我十分不安,此刻,我突然懂了,一直以來囚禁自己的,不是別人,正是我的'放不下,景物依舊,我的等待永遠(yuǎn)都是等待,從未改變,但是至此刻為止,也夠了吧,是時(shí)候該放下了,舊守著無謂的執(zhí)著是種幼稚,人要向前走吧,我突然能用另一種角度看待這場錯(cuò)誤,今晚 的等待是有價(jià)值的,因?yàn)樵诘却,我想得比以前都深入,其?shí)不過如此而已,松開捆綁自己的繩子吧!看看蔚藍(lán)的海,浩瀚的蒼穹,我應(yīng)該放自己自由飛翔了!
小學(xué)生的作文 篇4
坐在貢多拉軟軟的皮墊上,我們在威尼斯大大小小的河道里蕩漾……浪花拍擊著船艄,滲入我們的心,帶來陣陣清爽。
船夫穿著深藍(lán)色的水手服,站在船尾,握著沉沉的槳,有節(jié)奏地有擺著,棕色的皮靴也不時(shí)隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍,“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好,就算您俯下身子去拍打水花,船身也只會(huì)微微傾斜一下,仍然走得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。正如作家馬克吐溫所說,威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
游走在威尼斯這幅秀美的畫中,仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里,恬靜的空氣,宛如一只纖細(xì)的手,編制著游客們美好的夢境;深邃的天空,仿佛少女紫羅蘭色的眼睛,與海濤融成的一滴淚珠,沒有畫家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色,也沒有人可以準(zhǔn)確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫筆,為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的青苔。船經(jīng)過橋洞,浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的喧鬧融在一起,水上TAXI 飛馳而過“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的'“嘩――啦――”聲融在一起,大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……
抬頭張望兩岸的建筑,他們高大結(jié)實(shí),卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色,卻沒有那兒的明艷,它們是淡淡的,就像一顆橘子糖,雖然清淡,卻令人回味無窮。如果說,維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人,那么,我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。
把手浸到水中洗洗,再看看四周,附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了,他們用吃驚的目光看著周圍的一切,不時(shí)小聲低語一陣,應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。
橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返,是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因?yàn)樵谶@里,他們有寶貴的精神食糧,外國小弟弟的一聲童氣的“HELLO”,逗得滿船人開心一笑。人們在這兒返璞歸真了。
我愿意牽著你的手,再次到威尼斯走一走。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13