成長(zhǎng)的挫折作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的挫折作文1
我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng)，每一天都十分開(kāi)心、 快樂(lè)，直到有一次，媽媽把搖籃打翻了，使我受到了挫折。那次，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，呼呼啦啦的，依然在刮。低頭一看，我穿著一雙薄薄的小布鞋，雨已經(jīng)下了一天了，到處是水坑。
我在學(xué)校焦急地等著爸爸來(lái)接我。媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你時(shí)，你坐公交車(chē)回來(lái)。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，爸爸都來(lái)接我，今天，下雨了，他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀！怎么沒(méi)來(lái)接我呀？也許是他們沒(méi)有時(shí)間吧？我猜想。不管了，我要出發(fā)了！才走了一會(huì)兒，我的鞋就濕了我感到腳涼涼的，大約10分鐘吧，我到了站點(diǎn)，一輛公交車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，人們都用驚奇的目光看著我的鞋，有人嘲笑著，有人議論著，有人......我低下頭看著我的鞋，真的，鞋上有泥土還有黑色的東西，我的襪子也濕了，突然，有一滴水滴到我臉上！我一看，原來(lái)是我的頭發(fā)滴水了。在回家的'路上，我趟過(guò)的水坑已不計(jì)其數(shù)。
終于到家了，我驚呆了，媽媽在哄弟弟，爸爸在睡覺(jué)�！澳銈冇锌账X(jué)，就沒(méi)有空接我嗎？”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，說(shuō)道：“那是故意的！”媽媽聽(tīng)到這話對(duì)我很失望，但我沒(méi)看出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué)，沒(méi)有車(chē)接車(chē)送，那路難走多了，像你這樣，還不知足？”“我不管，現(xiàn)在哪能和你們以前比呀！嗚嗚嗚—”我就哭了起來(lái)。 這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里，我面對(duì)了更多的困難和挫折，但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀，現(xiàn)在我才明白：一個(gè)人只有受到過(guò)挫折才能走向社會(huì)，只有面對(duì)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)的挫折作文2
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都在不停地成長(zhǎng)。但是什么時(shí)候我們成長(zhǎng)的最快呢?我想很多人都有這樣的感慨：當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，給我們的傷害最大，給我們的信心也更足，給我們的教訓(xùn)更是刻骨銘心，給我們的決心就會(huì)更加堅(jiān)定不移。
我是一個(gè)具有著很強(qiáng)的理科思維的學(xué)生，在本科階段，對(duì)數(shù)字知識(shí)非常感興趣，但是現(xiàn)在由于各種經(jīng)歷轉(zhuǎn)為一個(gè)徹底的文科生，研究生竟然選擇了高等教育學(xué)。我和別人的差距在哪里呢?這就是和我自己的性格有關(guān)。我是一個(gè)公私比較分明、有著很強(qiáng)的責(zé)任心的人，也就是這種比較強(qiáng)烈的責(zé)任心才導(dǎo)致我今天的選擇。要是當(dāng)初不做學(xué)員的體育部部長(zhǎng)，就不會(huì)寧可為了完成每一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)而放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不至于把大二的成績(jī)搞得很差，也就不會(huì)選擇今天的.高等教育學(xué)。我后悔有什么用呢?只有靠自己奮起直追了。我就不相信，我會(huì)比別人差。在和胡老師的交談中，我覺(jué)得我的知識(shí)很有限，很需要錘煉!我們班就有一個(gè)同學(xué)，她不顧一切代價(jià)，放棄自己的責(zé)任心，向老師討教，我們沒(méi)有一個(gè)人知道。當(dāng)我們知道時(shí)，人家已經(jīng)前進(jìn)了一大步。前兩天，我們?cè)诤屠蠋熃徽剷r(shí)，他們談?wù)摰脑掝}，我卻插不上一句話。不是我知道得太少，而是我太傻了。畢竟人家保送的是外校，當(dāng)然比較看不起本校的學(xué)生了。這讓我感受到了壓力，感受到前所未有的壓力。有壓力才有動(dòng)力。我不能再猶豫，不能再后悔，只有一條路可走，博覽群書(shū)，鍛煉能力，縮小差距，這個(gè)差距就是蘭州市與北京市的差距。不管我所在的地里位置如何，不管我的導(dǎo)師如何，更不管我獲得知識(shí)的渠道如何，但我知道自己有多大追求，就會(huì)有多大的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到更大的挫折，但我不會(huì)退縮。我將勇往直前!因?yàn)榇煺凼刮页砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng)的挫折作文3
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了許多外在因素的幫助，有可能是老師的的教導(dǎo)，同學(xué)的激勵(lì)或者是失敗、挫折。這樣才能成長(zhǎng)。
人生變化搜索莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了…
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的.腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接�。可以確切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(zhǎng)的挫折作文4
挫折就像漫長(zhǎng)的黑夜，熬過(guò)了就會(huì)陽(yáng)光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過(guò)了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過(guò)起來(lái)；心情變得沉重起來(lái)，心灰意冷，幾乎要絕望了。回到家后，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)�！蔽以谛睦镏貜�(fù)著爸爸的話語(yǔ)，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。
還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒(méi)來(lái)。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的'海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：誰(shuí)是地理課代
表？我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)�！澳闶窃趺串�(dāng)?shù)牡乩碚n代表？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天隨后，老師又說(shuō)把我給換了。聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。下課后，同學(xué)們都在議論：成績(jī)不突出還想當(dāng)課代表！聽(tīng)了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開(kāi)
始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
成長(zhǎng)的挫折作文5
挫折是我們?nèi)松胁豢商颖艿目简?yàn)，既然不能逃避，那就勇敢地面對(duì)它，而不是被它弄得喪失斗志。
作為當(dāng)紅小生的俞灝明，在拍《愛(ài)在春天》時(shí)不幸被火燒傷。他每天承受著巨大的痛苦，但他并沒(méi)有失去意念，而是與挫折拼命對(duì)抗，在對(duì)抗被火燒傷的痛苦中，讓他領(lǐng)悟出一個(gè)道理：臉只是一時(shí)，真正能讓你走到最后的是能力。正是這種領(lǐng)悟讓他一直走了下去，完美地塑造了《那年花開(kāi)月正圓》里的杜明禮這個(gè)角色�？嚯y對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于有能力的人來(lái)說(shuō)是財(cái)富，對(duì)于弱者便是萬(wàn)丈深淵。
我曾在雜志上看到一則勵(lì)志故事，李慧倫從一個(gè)小小的化妝師走到今天的頂級(jí)造型師，用了整整八年的時(shí)間。她的起點(diǎn)低只是大專(zhuān)學(xué)歷，但她經(jīng)過(guò)自己的`努力讀完了本科，而且又讀了碩士。她出身貧寒，家里沒(méi)有錢(qián)，她一直是半工半讀，期間她忍受了極大的“痛苦”，才走到了今天。正如日本的松下幸之助所言，在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道。
在挫折中有些人可以成功是靠著不放棄的意念。就如同丘吉爾所說(shuō)：永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。挫折對(duì)于現(xiàn)在的我們是重大的打擊，曾無(wú)數(shù)次見(jiàn)到和我同齡人面對(duì)挫折，不是逃避就是躲在媽媽的后面，正如我們常說(shuō)的“媽寶男”。家雖說(shuō)是我們的避護(hù)所，但并不代表所有的事，都可以依靠家人。
有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明，因?yàn)槟婢持皇沁^(guò)渡，黑暗也只是一時(shí)的過(guò)程。朋友只要我們有堅(jiān)定的信念就一定能成功。
成長(zhǎng)的挫折作文6
父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，友情的心溫暖著我們，我們成長(zhǎng)路有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我也不例外，也有過(guò)挫折。
那是發(fā)生在二年級(jí)考試的時(shí)候。
出門(mén)前，媽媽囑咐我考試不要緊張。我滿懷信心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔头艑捫陌�！”到了學(xué)校，大家都抓緊一分一秒的復(fù)習(xí)，這都是為爭(zhēng)奪——學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“叮鈴鈴！”考試開(kāi)始了。教室充滿緊張的氣氛，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在“刷刷”寫(xiě)字的聲音。一根針落地似乎都能聽(tīng)見(jiàn)，靜得可怕，交卷了，我自信的交給老師，激動(dòng)地望著她。老師檢查了一遍又一遍，老師的神情很?chē)?yán)肅，用一種嚴(yán)厲的目光瞪著我，我不明白為什么。
第二天，老師宣布了學(xué)習(xí)標(biāo)兵：有我、賀彬。我更認(rèn)為我這次考得不錯(cuò)。老師哼了下：“胡曉，一會(huì)去我辦公室一趟�！蔽壹�(dòng)來(lái)到辦公室，以為老師表?yè)P(yáng)我�？墒牵蠋熗鲁鰝�(gè)字來(lái)“76分”我恍然大悟。從這以后，我的心情一直很沉重，領(lǐng)獎(jiǎng)那天我不由得留下了傷心的眼淚。事后，媽媽安慰我說(shuō)：“曉曉，我們每個(gè)人都有過(guò)挫折。我想：一次考試沒(méi)考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我又問(wèn)媽媽?zhuān)豪蠋熯�會(huì)喜歡我嗎？”“當(dāng)然會(huì)，老師不僅因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才選你的.呀！你要記注：天才出于勤奮”媽媽教育是呀，我不是弱者！一次的失敗，算不了什么？只是我要記住失敗的教訓(xùn)！遇到挫折，我們要去面對(duì)它，這才是最好的方法，難道不是嗎？
成長(zhǎng)的挫折作文7
比如拿我的那個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來(lái)，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買(mǎi)這又買(mǎi)那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到此刻的孩子知識(shí)嬌氣，越來(lái)越難以從挫折中磨練了。
那天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說(shuō)：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸說(shuō)：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛(ài)吃多少就吃多少……”說(shuō)著說(shuō)著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的事實(shí)來(lái)看，此刻的環(huán)境越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來(lái)越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加留意的'呵護(hù)長(zhǎng)大，從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也就無(wú)法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無(wú)法真真正正地長(zhǎng)大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自我，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到。跨過(guò)這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最完美的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長(zhǎng)的挫折作文8
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭？？人生的頂峰。
總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。
我最記憶猶新的`是那一次可怕的教訓(xùn)：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀！聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。
在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功！
成長(zhǎng)的挫折作文9
其實(shí)，我很害怕挫折，是的，所有人都是，可就算再害怕，我們還是要面對(duì)，因?yàn)橹灰覀冞�活著，就要面對(duì)，除非你消失。
因?yàn)槲一钪�，所以我要忍受生命中的一切痛苦和磨難，開(kāi)始我很害怕，很難受，甚至想找個(gè)遠(yuǎn)離世界的地方躲起來(lái)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我根本躲不掉，這種想法簡(jiǎn)直太愚蠢太單純，也證明了我的懦弱和幼稚。
有一天，我突然覺(jué)得自己開(kāi)竅了，不知道為什么，可能是有什么神靈給了我一個(gè)聰明的頭腦吧，呵呵。我突然覺(jué)得世界上所有的苦難我都可以挺得住，因?yàn)槲矣X(jué)得人活在世界上就是來(lái)受苦的，本來(lái)就是要受苦，為什么不盡量讓自己變得快樂(lè)，去跟命運(yùn)作對(duì)呢？勇敢的人才是世界上最幸福的人，不害怕困難，不害怕挫折，是我們成功的目標(biāo)。
因?yàn)橥藢W(xué)的原因，我總認(rèn)為自己一切都完了，什么都沒(méi)學(xué)會(huì)就回家了，我該怎么辦。可現(xiàn)在我終于知道，人是要不斷前進(jìn)的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而失去人生的'目標(biāo)，為了夢(mèng)想而努力，是不會(huì)有錯(cuò)的。
我每天努力學(xué)習(xí)自己喜歡知識(shí)，也不段向曾經(jīng)大學(xué)里的同學(xué)打聽(tīng)學(xué)習(xí)的情況，跟著他們學(xué)習(xí)的步伐，我在家里一個(gè)人研究，其實(shí)這一點(diǎn)我還是很聰明的呵呵。我喜歡PS做各種圖片，就不斷練習(xí)的畫(huà)，畫(huà)到自己滿意為止，我不會(huì)讓任何人瞧不起我，對(duì)于我這種自尊心很強(qiáng)的人，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，雖然有時(shí)候會(huì)犯懶，可是我經(jīng)常提醒自己，別人都在進(jìn)步，落后就要挨打，雖然不會(huì)挨別人的打，但是會(huì)讓別人搶了我的飯碗，沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)證，就要給自己一個(gè)比任何人都強(qiáng)的工作能力，超越有畢業(yè)證的大學(xué)生們，我相信，能力可以解決一切。
雖然我總是拿自己的小小的還算可以的作品在爸媽面前炫耀吹捧自己，那只是我的天性喜歡故意裝大手逗他們開(kāi)心，其實(shí)我的內(nèi)心很不滿足自己的破爛作品，我就是想要的更多，要自己做到更好。
在大學(xué)里辦理退學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)我："你退學(xué)以后能去做什么？到賣(mài)衣服的地方去打工？或是做服務(wù)生？你不是大學(xué)生以后找對(duì)象都不會(huì)找到太好的。"我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話，雖然很難過(guò)，但是我卻在暗暗的罵：你可真能跟我放屁，你也不要瞧不起服務(wù)生，沒(méi)有他們誰(shuí)為你們這些有點(diǎn)錢(qián)就裝的人服務(wù)呢？當(dāng)然我不會(huì)去做服務(wù)生，別以為我出了大學(xué)校門(mén)我王子文就學(xué)不到東西了，我會(huì)學(xué)得比大學(xué)里的東西多得多，你可以瞧不起我，但是以后我必須有點(diǎn)成績(jī)給你看看。
人就是要一口志氣，你越以為我什么都不是，我就越要給你點(diǎn)顏色看看，你說(shuō)我沒(méi)知識(shí)，我就是要學(xué)得更多，你說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，我就要有的是錢(qián)給你看看，你說(shuō)我不行，我就是要行給你看看。雖然現(xiàn)在我還很嫩，但嫩芽總會(huì)張成參天大樹(shù)，除非營(yíng)養(yǎng)不良，我就屹立在沙漠之中給你們瞧不起我的人看看，誰(shuí)是真正的成功者。
或許命運(yùn)不給我好的運(yùn)氣，不會(huì)讓博樂(lè)來(lái)識(shí)好馬，但是只要我努力做到最好了，我認(rèn)為我就算成功了，我就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
成長(zhǎng)的挫折作文10
微笑使人美麗，真誠(chéng)使人高貴，挫折使我的生命閃耀。 — —題詞
人們通常認(rèn)為財(cái)富就是金錢(qián)、名望、權(quán)力。然而，人真正擁有的財(cái)富，并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)……雖然挫折是每個(gè)人都不想得到的，但挫折必須讓人獲得真知，擁有頑強(qiáng)的性格，擁有豐富的閱歷。挫折是人生的財(cái)富。
挫折帶來(lái)真知。我們的數(shù)學(xué)課本和科學(xué)課本上有很多規(guī)律，你知道它們是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？以“地球與太陽(yáng)說(shuō)”為例，古代人科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，提出了地球是宇宙中心的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教譴責(zé)，得出了“日心說(shuō)”，這是一個(gè)不正確但進(jìn)步的`觀點(diǎn)。在得到這個(gè)觀點(diǎn)之前，他遇到過(guò)很多失敗，遇到過(guò)很多挫折。正是這一點(diǎn)驅(qū)使他走向真相。我們不能害怕挫折。其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折讓人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是生活中不可避免的事情。當(dāng)挫折一次又一次降臨到你身上時(shí)，你不應(yīng)該退縮，而是要想辦法克服它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，你才會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣你的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來(lái)越豐富。因此，您將更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就像魯濱遜魯濱遜一樣，他也曾多次出海。雖然大多以失敗告終，但他學(xué)到了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。于是，他在孤島上生活了28年，終于回到了英國(guó)。是的，挫折是人生的財(cái)富。
挫折使人有韌性。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。遇到的挫折越多，戰(zhàn)勝挫折的心態(tài)就會(huì)越強(qiáng)烈。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不會(huì)退縮，而是勇敢地去克服；當(dāng)你遇到失敗時(shí)，你不會(huì)放棄，你會(huì)重新開(kāi)始；
挫折讓你的性格變得堅(jiān)韌，讓你更順利地走向成功。挫折確實(shí)是人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的挫折作文11
有時(shí)候真的很不了解自己。當(dāng)朋友遇到什么困難，什么麻煩，自己也懂一些人生道理、處事哲學(xué)，也都會(huì)侃侃而談，全力為他們開(kāi)脫，為他們分憂�？墒峭约河龅�，就惟恐惟慌、手足無(wú)措了。
之前出現(xiàn)了些問(wèn)題，讓我困惑，讓我苦惱，讓我不安。在人際關(guān)系和工作當(dāng)中發(fā)生了一些不足、不對(duì)、欠妥之事，以至于引起一些誤解，乃至于個(gè)別人小題大做，使得自己似乎人格上受到很大的傷害，而自己也意氣用事的反擊了她們，造成了一定不良后果。這些問(wèn)題，引起了我的惆悵、我的不安、嚴(yán)重的影響了我的情緒，給我很大打擊。
一直不能釋?xiě)炎约海谑钦襾?lái)了最信任的前輩，把自己的困擾和整個(gè)事件全部告訴了對(duì)方，我當(dāng)時(shí)在想，如果不是他的啟發(fā)和幫助，估計(jì)自己也會(huì)得什么抑郁了。還好！
他聽(tīng)完后，沒(méi)對(duì)事件作任何評(píng)價(jià)。只是說(shuō)：“孩子，一個(gè)人不要太脆弱了，要經(jīng)的起挫折和誤解，思想上要堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗、豁達(dá)、理智。不要出了一點(diǎn)事就心慌意亂，況且也根本不是什么大不了的事。就算出了問(wèn)題，不要回避，不要害怕，勇敢面對(duì)，實(shí)事就是的分析、認(rèn)真去解決，一定會(huì)風(fēng)吹云散，見(jiàn)光明的。挫折就是財(cái)富，況且是你自己帶放大鏡把它放大了，還是要樂(lè)觀一點(diǎn)....”
在他的指點(diǎn)幫助下，大有醒悟，既看到了自己的不足，還看到了希望。
其實(shí)，無(wú)論何人，在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有或大、或小；或輕、或重；或多、或少的'受到一些挫折，甚至險(xiǎn)境，都不為奇，都是正常的。只要我們勇敢的面對(duì)，實(shí)事求是的分析，大多都會(huì)化險(xiǎn)為夷，把壞事變好事。
因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，一直比較順利，少挫折，這也是給我人生一大教訓(xùn)。無(wú)論遇到什么事情，不要感情用事，要三思而行、三思而言。借此挫折，把它變成財(cái)富，學(xué)會(huì)在困難、挫折當(dāng)中磨練、成長(zhǎng)。對(duì)我們這樣涉世不深的人，更應(yīng)該勇敢的迎接挑戰(zhàn)。
天塌不下來(lái)，自己不倒、不垮，誰(shuí)也打不倒，對(duì)么？
成長(zhǎng)的挫折作文12
“失敗是成功之母。”這句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話，但是絕大多數(shù)人并沒(méi)有這種覺(jué)悟，錯(cuò)失了機(jī)遇。
初入初中，我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個(gè)環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護(hù)這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢(mèng)幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時(shí)，我所在的班級(jí)不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績(jī)，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強(qiáng)，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲？我還怎么去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。
后來(lái)，我們六個(gè)實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備進(jìn)行分班考試，選出優(yōu)秀的同學(xué)組成競(jìng)賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習(xí)慣，跟著我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團(tuán)體，每天早上五點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)，晚上最后一批離開(kāi)教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期，但是結(jié)果并沒(méi)有對(duì)得起我的努力——在這個(gè)團(tuán)體中，只有我沒(méi)有達(dá)標(biāo)。從此，我知道了付出與回報(bào)并不成正比。
分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認(rèn)真，那樣努力，不出意料，我的松懈將我的成績(jī)拉了下來(lái)，跨度之大，令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
朋友的惋惜，老師的冷眼，家長(zhǎng)的失望，激起了我的'叛逆，我要證明，你們是錯(cuò)的。于是，我放棄安逸，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，加上我內(nèi)心的執(zhí)著，和面對(duì)挫折帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我成功了。不僅僅是恢復(fù)元?dú)猓腋弦粚訕恰?/p>
也許，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在或遠(yuǎn)或近的將來(lái)，你會(huì)感激曾經(jīng)的努力，所以，我會(huì)繼續(xù)努力下去。
成長(zhǎng)的挫折作文13
如果說(shuō)，成長(zhǎng)是大海，在狂風(fēng)怒浪后，才是風(fēng)平浪靜的海面。如果說(shuō)，成長(zhǎng)是藍(lán)天，在電閃雷鳴后，才是美麗絢爛的彩虹。成長(zhǎng)注定要?dú)v經(jīng)磨難。
一個(gè)悶熱的夏夜，熱浪席卷著大地上的一切。所有的生命都失去了活力�？晌业膬�(nèi)心比這天氣更煩悶。我一個(gè)人枯坐窗邊，白天的一幕幕又浮現(xiàn)眼前。
今天中午，我正在教室里吃午飯，忽然接到了媽媽的電話，媽媽說(shuō)：“孩子，工大附中的錄取成績(jī)出來(lái)了�！蔽业男牧⒖炭裉饋�(lái)：“媽?zhuān)遥铱忌蠜](méi)有？”我的聲音都有些顫抖了�！皼](méi)有，你差了兩分�！笔裁矗盍藘煞�？我的心一下墜入了深淵，頃刻間手腳變得冰冷。沒(méi)等媽媽再說(shuō)什么，我便急忙掛斷了電話。
工大附中是我們這里最有名的`民辦初中，是每一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的地方，每年的入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)異常激烈�？墒俏乙恢笔前嗉�(jí)里的第一名，怎么會(huì)落榜呢？以后我怎么去面對(duì)老師和同學(xué)？上不了好初中，是不是將來(lái)也上不了好高中、好大學(xué)？是不是我所有的夢(mèng)想將全部終結(jié)……正當(dāng)我呆呆出神的時(shí)候，前排卻傳來(lái)了一陣歡呼：“耶，萬(wàn)歲！”我看到坐第一排的李然正高興得直跳：“我考上了！我考上了！”
她的笑聲深深刺痛了我：她的成績(jī)一直不如我，怎么會(huì)這樣？！李然興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“嘿，我居然考了個(gè)學(xué)費(fèi)半免，你怎么樣？一定是全免吧？”我慌忙低下頭，小聲說(shuō)：“我，我還不知道成績(jī)。”李然笑笑說(shuō)：“你一定沒(méi)問(wèn)題，你成績(jī)一向比我好！”
此刻，我坐在窗前，心里五味雜陳。從來(lái)不懂愁滋味的我，第一次有了痛徹心扉的感覺(jué)。在這美麗的夏夜，我的痛苦就像深井里的水，其實(shí)好冷好涼，卻深深地埋在心底里，不愿意讓人去觸摸。我知道爸爸媽媽也在為我難過(guò)，他們對(duì)我一直寄予厚望，關(guān)鍵時(shí)刻我卻讓他們失望了，哎，誰(shuí)讓自己不爭(zhēng)氣！這樣想著，眼淚就不知不覺(jué)流了下來(lái)。
這時(shí)，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，媽媽輕輕走了進(jìn)來(lái)。媽媽坐到我身邊，我一下?lián)溥M(jìn)她的懷里，嗚嗚地哭出聲來(lái)。媽媽很平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不用難過(guò)了，失敗了就要勇敢地面對(duì)。來(lái)，我?guī)湍惴治龇治鍪〉脑�。首先，你在學(xué)校當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，要經(jīng)常準(zhǔn)備各種活動(dòng)，其實(shí)你并沒(méi)像別人那樣，全力以赴地準(zhǔn)備升學(xué)考試。其次，你學(xué)習(xí)好，又當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，心里是不是也有點(diǎn)驕傲？驕傲就容易輕敵，輕敵就會(huì)導(dǎo)致失敗。其實(shí)升學(xué)考試跟平時(shí)考試有非常大的差別，你平時(shí)在班級(jí)能考第一，不意味著就能考上工大附中，我覺(jué)得這次失敗也是正常的，所以你要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己�！�
看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我感到豁然開(kāi)朗，內(nèi)心里又充滿了信心和力量。
夜里，我躺在床上睡不著。我在想，學(xué)校好壞對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)有影響，但并不是最關(guān)鍵的，只要自己勤奮努力，在哪里都能收獲希望。這次失利也許不是壞事，就像歌里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”經(jīng)歷磨難并不可怕，重要的是不要輕易放棄夢(mèng)想。這一次我是失敗者，下一次我就要用成功證明我自己！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)。我相信，那令人神往的彩虹就在不遠(yuǎn)的前方，加油！
成長(zhǎng)的挫折作文14
人生，總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。一次次的挫折，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)隱忍……這一次次的挫折，讓我們更好成長(zhǎng)。
記得那是一次區(qū)里舉行的機(jī)器人比賽，我們練習(xí)了許久，躊躇滿志的出發(fā)，滿以為可以拿個(gè)好成績(jī)，結(jié)果，不知是因場(chǎng)地沒(méi)有調(diào)節(jié)好還是初出茅廬的我們經(jīng)驗(yàn)不足，最應(yīng)拿分的一項(xiàng)卻沒(méi)有成功，自然，我們也名落孫山了。拿到成績(jī)的我不忍細(xì)看，隨意向褲中一塞，便回了家。
百無(wú)聊賴的翻開(kāi)書(shū)，快速瀏覽著，突然，一行話跳入了我眼簾：“挫折并不可怕，可怕的是不會(huì)正確對(duì)待挫折�！狈磸�(fù)讀了幾遍，我突然豁然開(kāi)朗，這不正是我比賽的現(xiàn)狀么？失敗乃成功之母，正確對(duì)待眼前的失敗，才能讓接下來(lái)的練習(xí)更為完美。明年也還有比賽，下次比賽也應(yīng)該加油了，這次的失敗還正好能讓我多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！想通了，我從兜中掏出那張皺巴巴的紙，展平在桌上，開(kāi)始細(xì)細(xì)查找自己組在比賽中的缺點(diǎn)……
第二天，我向老師提出了自己的幾條意見(jiàn)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好，其實(shí)，這一次比賽我就是想讓你們能發(fā)現(xiàn)自己的不足。在挫折中，你們才會(huì)成長(zhǎng)得更好，更快�！闭f(shuō)罷，他找來(lái)這次比賽的幾個(gè)人，簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)，便鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，明年取得一個(gè)好的`成績(jī)。
搭建機(jī)器人，編寫(xiě)程序，查閱資料……一樣樣工作做的有條不紊，我們更是從上次的失敗中吸取教訓(xùn)，去正規(guī)場(chǎng)地模擬了幾次。比賽如期而至，果然，幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們最后拿到了全國(guó)二等獎(jiǎng)，盡管沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但這畢竟讓我們嘗到了勝利的喜悅，感受到了自己的成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，”這是一句流行已久的歌詞，的確，雄鷹經(jīng)過(guò)磨礪，才能搏擊長(zhǎng)空；寶劍經(jīng)過(guò)錘煉，才會(huì)削鐵如泥；瓷器經(jīng)過(guò)煅燒，才會(huì)令人稱(chēng)道，挫折，并不是好事，但我們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)正確地對(duì)待挫折，它便不再是可惡的“絆腳石”，反而成為“墊腳石”讓我們成長(zhǎng)，所以，就讓我們微笑著迎接挫折，讓我們磨礪出成功，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的挫折作文15
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì)有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選取，不是嗎？
記得有一次考試我懷著十分自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績(jī)下來(lái)，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)任何事情都不上心，媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話狠狠的.擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復(fù)的問(wèn)著我自我，渴望找到答案，在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案，是因?yàn)槲遗橙跷覒?yīng)對(duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自我“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗。”我理智起來(lái)，反省自我，如果自我再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就能夠考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練�！弊詈笤谶@次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力，我選取打敗他，隨著越來(lái)越多的挫折，我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。
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