優(yōu)秀作文范文實(shí)用(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文范文1
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�.，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起。”全班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
優(yōu)秀作文范文2
每進(jìn)入一次新的學(xué)習(xí)階段，我們的身邊就會(huì)迎來(lái)新的同學(xué)。同學(xué)伴我們成長(zhǎng)，這話一點(diǎn)都不假。
在我的身邊，就有這么一位同學(xué)，一直伴我成長(zhǎng)。他是我同學(xué)，更是我的朋友，還是我的表弟。表弟與我是同年的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不相上下。我們倆從讀書(shū)起就一直是在同一個(gè)班級(jí)，小學(xué)是，初中也是。
在我一路成長(zhǎng)上，表弟一直都在激勵(lì)著我前行。我與表弟是同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一直以來(lái)，我與表弟就有一種隱性的較量。在學(xué)習(xí)上，每次考試成績(jī)出來(lái)后，我在看完自己的成績(jī)后，立馬就會(huì)在班級(jí)成績(jī)排名單上去瞧瞧表弟的排名。我的表弟也是如此，誰(shuí)叫我們之間的這種較量從小就有呢。
不過(guò)，雖說(shuō)是較量，但是這并不會(huì)影響我與表弟之間的關(guān)系。我與表弟還是很要好的朋友，我們之間的友情也十分的深厚。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上的較量，向來(lái)都是在監(jiān)督著我們不斷的上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，我與表弟你追我趕的，這也是一種共同的進(jìn)步。
同學(xué)伴我成長(zhǎng)，伴隨著我成長(zhǎng)的也不止有表弟，也有很多班上很多其他的同學(xué)。一直以來(lái)，雖然同學(xué)與同學(xué)們之間都存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是大家還是會(huì)相互鼓勵(lì)。當(dāng)有同學(xué)遇到不懂的.問(wèn)題去詢問(wèn)班上別的同學(xué)的時(shí)候，成績(jī)好的同學(xué)都會(huì)充滿耐心的去回答。
并且，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)是一部分，同學(xué)們之間的相處，一起度過(guò)的一段段歡樂(lè)的時(shí)光也是充滿著回憶的。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)的陪伴變得精彩與獨(dú)一無(wú)二。我們與同學(xué)之間一起學(xué)習(xí)一起玩耍，這些都是值得珍藏在我們腦海之中的美好的回憶。
同學(xué)伴我成長(zhǎng)，我很感謝那些出現(xiàn)在我身邊的每一位同學(xué)，是你們構(gòu)起了我青春的回憶。
優(yōu)秀作文范文3
在我們的人生道路上，南邊會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折，那么最先幫助你的應(yīng)該會(huì)是朋友吧。我就是，如果你們不信的話，那我就給你講一講吧。
記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了，我很想當(dāng)，就報(bào)了名，第二天下午班會(huì)課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫(xiě)到了黑板上，寫(xiě)完之后就開(kāi)始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫(xiě)，我的心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了，開(kāi)始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽(tīng)，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了，我抬頭一看，才15票，過(guò)了17票才可以當(dāng)選��！那一剎那，我的眼淚出來(lái)了，但又害怕別人看見(jiàn)，就那樣強(qiáng)忍著。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子，疾跑過(guò)來(lái)讓我別難受，并說(shuō)了一句至今讓我記憶猶新的話，她說(shuō)：“想哭就哭出吧！但你要記住，哭，沒(méi)有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了話，下啊一次競(jìng)選，就一定會(huì)被選上。我還要你記住，人都會(huì)遇到苦難和挫折，但困難和挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的'的希望�！�
聽(tīng)完他的話，我就忽然想通了。我最后也沒(méi)有再哭。
看吧！有朋友伴我成長(zhǎng)，是多么令人開(kāi)心呀！朋友會(huì)陪著我們一起笑，一起憂，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長(zhǎng)，真好！
優(yōu)秀作文范文4
今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖想過(guò)馬路，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過(guò)了馬路，慢慢向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶感激地說(shuō)；“哦，謝謝！”。少年隊(duì)員連忙說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！保鹤魑拇笕珌�(lái)自我被眼前的景象感動(dòng)了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的`助人為樂(lè)的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛?lái)還是空空的，沒(méi)過(guò)幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個(gè)上了車，因?yàn)槿颂�，他沒(méi)了座位，我想起剛才那位少先隊(duì)員的行動(dòng)，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說(shuō)：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊(duì)員的樣子說(shuō)：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�
我心情愉悅的下了車，看來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。
那是去年秋天的一天下午，我正在騎著自行車到處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓南面的停車場(chǎng)里有一輛歪了的自行車。我來(lái)到歪倒的自行車旁，想把它扶起來(lái)。
我先用手扳住自行車的座椅，再用另一只手扳住車把，又把一只腳放在自行車后輪的前面，以防止車輪滑動(dòng)。“一，二，三，扳！”話音剛落，自行
優(yōu)秀作文范文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定幫助過(guò)很多人，下面整理了一些關(guān)于幫助同學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助！
今天我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。
下午下了體育課，大家都很渴，都要去接水。那時(shí)水已經(jīng)剩的不多了，每個(gè)人只接了一點(diǎn)兒水。我接完水后立刻喝了下去，然后又去接水，這時(shí)水桶已經(jīng)空了，水管也不流水了。只有高遠(yuǎn)一個(gè)人在那里不停地摁紅開(kāi)關(guān)，還不停地說(shuō)“我要喝熱水！”原來(lái)他杯里剩下半杯涼水，他想加點(diǎn)熱水喝。這時(shí)，涵文正好也在旁邊，因?yàn)閭�(gè)子高，他把空水桶舉起來(lái)，高興地對(duì)高遠(yuǎn)說(shuō)“飲水機(jī)里還留了一點(diǎn)水！”我看見(jiàn)了就給他們出了個(gè)主意。
首先讓涵文舉起水桶，然后讓高遠(yuǎn)把他杯子里的涼水倒進(jìn)去。因?yàn)榈紫略具�剩一點(diǎn)熱水，新水加進(jìn)去，下面的熱水就可以流出來(lái)了。高遠(yuǎn)高興地歡呼“噢！噢！我有熱水了！”他還對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。這真是既喝到熱水，自己杯子里的水也沒(méi)少。
俗話說(shuō)：辦法總比困難多！只要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)有辦法。
同學(xué)們，你們?cè)谏钪�、學(xué)校都幫助過(guò)哪些小同學(xué)，經(jīng)過(guò)那件事你高興嗎？那么，今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過(guò)哪些小同學(xué)吧！
一個(gè)星期三的早上，當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了門(mén)前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒(méi)有辦法過(guò)去，就問(wèn)他們，你們?cè)趺戳耍∷麄冋f(shuō)：‘這些水擋住了我們的路，我們過(guò)不去，我聽(tīng)見(jiàn)了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個(gè)好辦法
優(yōu)秀作文范文6
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)�，但�?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫(huà)，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的.，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結(jié)了一句話：書(shū)，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
優(yōu)秀作文范文7
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多要好的朋友，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對(duì)頭”，值得我把他寫(xiě)下來(lái)，那就是我的游泳小伙伴馮浩然。
他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的，嘴巴微翹，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的，總感覺(jué)眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的，整個(gè)臉倒過(guò)來(lái)好像一座房子。
如果你不問(wèn)他的年齡，你肯定以為他是四年級(jí)的大孩子，因?yàn)樗纳砀�、他的風(fēng)格都像四年級(jí)的，更重要的是他干的事也像四年級(jí)的孩子，其實(shí)他才讀二年級(jí)。他的性格天真，愛(ài)搞惡作劇，最近他很囂張。雖然他才二年級(jí)，居然對(duì)四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)搞起惡作劇來(lái)。最倒霉的'是，他下手不知輕重，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無(wú)可忍，和他大打出手。他喜歡笑話，有一次我給他講了個(gè)不怎么好笑的笑話，他居然笑個(gè)不停，另外驚嚇。
他游泳很有天賦，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力。雖然他才二年級(jí)，但他的速度已經(jīng)可以和三、四、五年級(jí)的隊(duì)友媲美了，而且他的勝出幾率有點(diǎn)高。我好佩服他。
他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片，他就纏上我了，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆，一天沒(méi)帶，他就讓我給他補(bǔ)三包。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，誰(shuí)讓我打不他呢，唉……
這就是我的小伙伴，我對(duì)他“又愛(ài)又恨”，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)……
優(yōu)秀作文范文8
誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)嗳?我們班的各路“大神”用自己的特殊技能很快壓破了這個(gè)謠言。走進(jìn)三班，便可以看到各路“大神”了讓我來(lái)一一介紹吧。 重量級(jí)大神-程鵬。程鵬生得高大，四肢壯實(shí)有力，講的話卻文文弱弱�？傊铱刹桓艺腥撬�，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大，但是為人較好，也比較和善 但我還不打敢于他說(shuō)話，即使說(shuō)上了話，也就是交交作業(yè)之類的，如果看他臉色鐵青，眉毛豎起，雙手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。
讓我印象最深的'一次便是上次春季特別運(yùn)動(dòng)會(huì)了，拔河比賽時(shí)，程鵬斷的后，只見(jiàn)程鵬滿臉通紅手里拿著繩子尾，仿佛是要將天都要拉扯過(guò)去。最終我們?nèi)嗟谝幻?還有就是我們的體育大神-袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢，雖然腿不是太長(zhǎng) ，但耐力超強(qiáng)!每次跑步只聽(tīng)槍聲一響，袁記偉刷的一下，仿佛像一頭脫韁的野馬，奔馳在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，他圍著草坪跑了四圈都沒(méi)有停下來(lái)，真是耐力驚人啊! 還有我們的學(xué)習(xí)女神-趙瑩珊。
趙瑩珊可謂是我們班學(xué)習(xí)一姐了。那學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人上人啊，當(dāng)我們絞盡腦汁想不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，趙瑩珊同志卻一會(huì)兒便做出來(lái)了，當(dāng)她在黑板上寫(xiě)出那道題的寫(xiě)法時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，足以塞下一個(gè)饅頭了，隨后下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛，經(jīng)常請(qǐng)教老師，我們不懂得也會(huì)問(wèn)她，她總是耐心地叫我們。 我們?nèi)嗄敲炊嗄苋肆κ�，還有誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)?這么多的大神給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。為我們這個(gè)班集體更加優(yōu)秀。
優(yōu)秀作文范文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多事早已隨風(fēng)而去，但有一件事，有一個(gè)人，卻令我牢記，因?yàn)槭撬�，教�?huì)了我兩個(gè)字——友誼。
那是一節(jié)體育課下課后，我跑著回到教室。不知是被什么東西絆了一下，腳底沒(méi)有站穩(wěn)，“撲通”一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我勉強(qiáng)支撐著站起來(lái)，只感覺(jué)膝蓋有一股劇烈的、十分鉆心的疼痛。
在人群中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是她！看見(jiàn)了我，她立馬跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一副痛苦的樣子，連忙問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)事，就是摔了一下�！蔽乙贿叿鲋鴤谝贿呡p描淡寫(xiě)地回答道。聽(tīng)了我這句話，她那原本安和的臉上流露出了著急、關(guān)切的神情，眼睛瞪得很大。她急忙把我扶到廁所間，輕輕地給我撩起褲子一看！呀！血正在往外流呢！
這時(shí)，我已經(jīng)疼痛難忍了。她看見(jiàn)了這個(gè)傷口，眉頭擰成了一股麻花，看得出，她很焦急，又很擔(dān)心。接著，她拿出餐巾紙，給我緊緊按在傷口上，說(shuō)：“你按住傷口，等我一會(huì)兒，我馬上就來(lái)！”說(shuō)罷，便快速跑向教室。不知怎么的'，看著她的身影，我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心田，那樣溫暖，那樣令人感動(dòng)。
不過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿了酒精與棉花，用棉花蘸了一點(diǎn)酒精，在我的傷口上涂了一點(diǎn)，說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系，我扶你回教室去吧！”說(shuō)著，用兩只手?jǐn)v扶著我，回到了教室。
看著她，我的眼眶濕濕的，鼻子酸酸的，十分感動(dòng)。我想，或許，這就是友誼，那么有力，那么暖。
她，到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘卻。因?yàn)槭撬�，讓我感受到了暖心。是她，教�?huì)了我簡(jiǎn)單而又樸實(shí)純潔的兩個(gè)字：友誼。這兩個(gè)字，我會(huì)把它刻在心尖，讓它永垂不朽，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
友情，純樸無(wú)邪。
優(yōu)秀作文范文10
記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你，無(wú)論你在天涯海角。
在校道里散步，看到茂盛的樹(shù)葉使我卷入了記憶的漩渦中……
他是我生活中的陌生人。
那天，我很沮喪地在小森林里散步，后來(lái)我站在岸上望著湖水，淚流滿面，正為落選播音員之事傷心。突然，有人向我撲過(guò)來(lái)并把我抱走；好像是因?yàn)闆](méi)有抱穩(wěn)的`原因，兩人在草地上連打了幾個(gè)翻滾，最后他壓在我身上。我很驚慌地看著他。
“你，為什么要自殺？”他用疑問(wèn)的眼神看著我。
“自殺？我哪有？”我被他的問(wèn)題搞得頭昏腦脹的。
“你剛才……不是嗎？站在湖岸上，準(zhǔn)備跳下去？”
“我？老大，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好！？我只是因?yàn)槟呈聜�，站在湖邊，看看湖水，清澈一下心情而已�！?/p>
“哦。唉、害我虛驚一場(chǎng)。什么事情傷心��？“他松了一口氣，并關(guān)心我。”
“不可奉告，我不認(rèn)識(shí)你�！�
“你看……”他拿了兩片樹(shù)葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心，但是沒(méi)有什么事情好傷心的。就像樹(shù)葉，它沒(méi)有一年四季都是綠的，到了秋天它會(huì)變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力。所以，無(wú)論什么事情都應(yīng)樂(lè)觀，沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因?yàn)橛辛诉@些曲曲折折才有更多的精彩……”
“恩，謝謝你，我明白了。樹(shù)葉可以給我留作紀(jì)念么？你叫什么？”
“恩，給你。我叫森。拜拜，有緣再見(jiàn)。凡是要樂(lè)觀哦�！�
一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，打斷了我的回憶，但是：“森，我記住了——樂(lè)觀！”
優(yōu)秀作文范文11
08年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的大地震，房屋瞬間倒塌了，有不少的人被埋在廢墟中，生死不知。已有不少的解放軍武裝部隊(duì)去汶川救人，而我只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，就在這周三我們舉行了一次大型捐款活動(dòng)。
這周二早上我們班的梁家偉問(wèn)徐老師：“什么時(shí)候組織捐款？”說(shuō)著從兜里掏出了要捐的錢(qián)。然后崔景晨也拿出了一百元錢(qián)，隨后就又有很多同學(xué)拿出了隨身帶的錢(qián)給了徐老師，徐老師把錢(qián)給了大隊(duì)長(zhǎng)李云蒙，李云蒙把錢(qián)交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員何老師。在中午廣播時(shí)，何老師告訴我們：“現(xiàn)在在汶川縣的孩子都失學(xué)了，樓房全塌了。一方有難，八方支援，我們將以班為單位捐款，再把錢(qián)交給�！鄙贤晗挛鐑晒�(jié)課后，我回到了家，在吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我們就要捐款了，我捐多少呀?”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了�！眿寢屨f(shuō)。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于作出了決定，把我積攢的錢(qián)全捐了，我數(shù)了數(shù)，不多不少剛好150元錢(qián)，于是我決定捐150元。
第二天我到了，看了看旁邊的同學(xué)，都帶了很多錢(qián)。很快就到了捐款的時(shí)候，廣播中響起了音樂(lè)，大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“要捐錢(qián)的同學(xué)可以捐了�！蔽亦嵵氐匕彦X(qián)放入了捐款箱，這次一共捐了30多萬(wàn)元。我想汶川縣人民肯定能利用我們的錢(qián)修建他們的家園。我很高興。
回到家，我對(duì)爸媽說(shuō)我捐了150元，他們都感到很高興，雖然這150元不多，卻代表著我的愛(ài)心。
六年級(jí) 指導(dǎo)老師：韓秀梅
點(diǎn)評(píng)：
5月12日四川省汶川縣發(fā)生的'8級(jí)地震牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心，捐款是我們這些遠(yuǎn)離汶川的人們表達(dá)愛(ài)心最直接的方式。小作者也不例外，把自己所有零花錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)，字里行間蘊(yùn)含著對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)言樸實(shí)，事情敘述的較詳盡。
優(yōu)秀作文范文12
我讀五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我到同學(xué)家做客，一直到下午四點(diǎn)半才回家。在回家的路上，忽然烏云密布大風(fēng)呼呼地吼叫著，大雨猶如篩豆子似的沖天上落下來(lái)。雨點(diǎn)兒落在地上，發(fā)出噼里啪啦的.聲音，我不能再走了，只好在馬路邊上的屋檐下躲雨。
老天好像在和我作對(duì)，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，雨還是下個(gè)不停。而且越下越大，好像一顆顆斷了線的珠子，落在樹(shù)葉上，發(fā)出“叭叭”的響聲�！坝赀@么大，路這么滑，離回家的路又那么遠(yuǎn)，我又沒(méi)帶雨傘，這可怎么辦呢？”一串串的問(wèn)題在我腦海里回蕩。
我看了看帖在身上的衣服，又向遠(yuǎn)處望了望，希望能看見(jiàn)熟人�？墒怯赀@么大，誰(shuí)還會(huì)出來(lái)呢？我只好背靠著墻，愁眉苦臉地等著，等著……
忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，朝我走過(guò)來(lái)�！八粫�(huì)是媽媽吧？”我懷著一線希望張望著。哦，原來(lái)是媽媽廠里的張阿姨。張阿姨身高適中，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，給別人一種和藹可親的感覺(jué)。她見(jiàn)我在屋檐下避雨，忙說(shuō)：“小敏，你怎么在這兒避雨？哦，你的衣服被淋濕了，會(huì)感冒的。”張阿姨邊說(shuō)邊把自己的外套脫下來(lái)給我穿上。頓時(shí)，一股暖流涌入我的全身。
我和張阿姨合撐一把小雨傘走在雨中，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)兒滴在雨傘上，發(fā)出柔和地“叭叭”聲。忽然，傳來(lái)了幾
優(yōu)秀作文范文13
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的.邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊！
優(yōu)秀作文范文14
早上，太陽(yáng)懶懶的，我也懶懶的。
喜訊傳來(lái)，我還在被窩里蒙頭大睡。外面吵吵鬧鬧，隱約中聽(tīng)到是母羊生小羊了。
我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的跑到放羊的屋子里，我看著兩只小羊，趴在地上努力的站起來(lái)。它們跌跌撞撞甚是好笑。
然后便是小小的感慨了一下。生命來(lái)的如此突然，生命來(lái)的如此欣喜，生命來(lái)的如此不易。
生，是母親的不易。命，是我們的不易。
羊媽媽對(duì)著小羊一聲一聲的叫著，它，告訴它們你們堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
小羊也一聲一聲的回應(yīng)著媽媽。它們，告訴它我們會(huì)努力的活下去。
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我們活著就是給了她們一個(gè)生命的傳承，快樂(lè)，歡喜，活潑，眼淚，痛苦，無(wú)奈是我們成長(zhǎng)中回報(bào)給她們的。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)她們活著就是給了我們一個(gè)生命的意義，關(guān)心，愛(ài)護(hù)，力量，操勞，心痛，苦楚是她們老去中奉獻(xiàn)給我們的。
兩只小羊，一只強(qiáng)壯，一只瘦弱。
強(qiáng)者，先站起來(lái)，先吃著媽媽的奶。
弱者，站不起來(lái)，一聲聲呼喚著媽媽。
為什么羊媽媽不喜歡弱小的，把它丟棄在一邊，漠不關(guān)心。
百度告訴我，自然界的法則是強(qiáng)者決定一切。
我便很慶幸，人類進(jìn)化的很成功。
我出生時(shí)是如此的弱小，如此的`孱弱。
我是弱者，卻因?yàn)閶寢屴D(zhuǎn)換成強(qiáng)者。
強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)換，是母親的不易到我們的不易。
弱小的羊死掉了，比它更弱小的我不但活著而且變成了強(qiáng)者。
我感謝母親給了我生。
我感謝自己完成了命。
是母親的辛勞和我們的努力，
換來(lái)了我們的生命。
優(yōu)秀作文范文15
書(shū)是人類智慧的源泉，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，也給人以幫助。
從小我就有看課外書(shū)的習(xí)慣。記得有一次，老師出了一張內(nèi)容全是課外知識(shí)的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè)得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里，我最喜歡的'一本書(shū)要數(shù)《白雪公主》了。這本書(shū)主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的后母十分嫉妒她，并且?guī)状蜗莺Π籽┕�，可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家，把毒蘋(píng)果給了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國(guó)王知道此事后，認(rèn)為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這本書(shū)讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計(jì)。在生活中它總會(huì)幫助我解決許多事情。當(dāng)然，其他的三十五計(jì)我也很喜歡，我把這些方法運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，獲得了驚喜的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！庇H愛(ài)的朋友們，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！總有一天，你會(huì)感受到“閱讀”就是“悅讀”。
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