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我愛(ài)抒情作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)抒情作文1
對(duì)于秋，有人說(shuō)美，有人說(shuō)愁。我也不清楚自己該站到哪邊，或許美與愁兩者并不矛盾吧！不管別人如何，我愛(ài)秋，愛(ài)她那悠閑的落葉，豐碩的秋果，以及她寧?kù)o、成熟的獨(dú)特之美。
最美的是秋的落葉，雖然它使人感到悲涼，但它畢竟是落葉歸根，找回自己的歸宿。畢竟，只有家才能讓你感到溫暖、安全。而且，當(dāng)你感到寂寞時(shí)，到秋天的樹(shù)林里走一走，腳下踩著那像地毯一樣的落葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。也許這時(shí)，你就會(huì)豁然開(kāi)朗，不再感到孤獨(dú)、寂寞了。
其次便是秋的累累碩果了。你試想一下，在充滿(mǎn)希望的春天播撒下種子，在赤日炎炎的夏日辛勤耕耘，等到秋天，收獲累累碩果，此時(shí)，你的心情將會(huì)是多么喜悅呀！是的，在滿(mǎn)懷希望中播下種子，辛勤拔草施肥，最終在秋天收獲累累碩果，這時(shí)的.心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
但秋天有時(shí)也讓人感覺(jué)哀愁，每當(dāng)看見(jiàn)一片片枯葉從樹(shù)上飄下，從窗前旋過(guò)，心中便不由得升起了一股同情，心里也感到有幾絲哀愁，同情那些葉子好不容易從芽長(zhǎng)成葉，在樹(shù)梢風(fēng)光一時(shí)，此時(shí)又從枝頭悄然落下，永遠(yuǎn)地睡去了，這怎么能不使人感到哀愁呢？但事情也并非盡然，那一片片枯葉落到地上后，會(huì)腐爛變成滋潤(rùn)樹(shù)根的養(yǎng)料，去報(bào)答養(yǎng)育它的根。這樣想來(lái)，哀愁的心情又得到了些許慰藉。
我愛(ài)秋，亦戀秋，愛(ài)她的寧?kù)o，頌她的成熟。秋既美，秋亦愁。秋正當(dāng)是一個(gè)承上啟下的作用，秋是上一輪的終結(jié)，亦是下一輪的開(kāi)始。同學(xué)們，打起精神，讓我們?cè)谶@個(gè)寶貴的時(shí)節(jié)里，收獲昨天，播種明天吧！
我愛(ài)抒情作文2
夏天到了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，而向日葵對(duì)于炎陽(yáng)的直射卻毫不辟易。
夏天，是向日葵生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候。一個(gè)小小的花蕾，在短短的兩周之后便會(huì)開(kāi)花，那深黃色的葵花酷似太陽(yáng)，明亮大方�；ò陣闪艘粋�(gè)圓圈，圓圈內(nèi)是孕育葵花籽的場(chǎng)所。葵花籽成熟后，那花朵圓圈內(nèi)籽粒密密麻麻的，就像我們心中個(gè)個(gè)美好的愿望，在我們的努力下，每個(gè)都已成熟實(shí)現(xiàn)。
葵花茂盛之時(shí)，是誰(shuí)支撐著它呢？那當(dāng)然是謙虛的花莖�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)、周?chē)L(zhǎng)著許多白色的細(xì)毛。那細(xì)毛是用來(lái)保護(hù)向日葵的，當(dāng)你想用手去拔起它時(shí)，花莖上的細(xì)毛則會(huì)狠狠地扎入你手上的毛孔，警告你別碰它。當(dāng)然，在花莖保護(hù)向日葵時(shí)，它也免不了受到傷害，然而花莖卻毫不猶豫地奉獻(xiàn)自我，保護(hù)他人，在他人輝煌之時(shí)，自己默默無(wú)聞。如果我們社會(huì)上多一些這樣的人，生活會(huì)不會(huì)更美好呢？
向日葵的葉片長(zhǎng)在花莖兩旁和花下。凡是植物，葉片一般是最重要的部位，因?yàn)橹参矬w的營(yíng)養(yǎng)物大多數(shù)是葉片制成的，所以葵花的葉片在向日葵中占有重要的地位。然而，營(yíng)養(yǎng)是葉片制造的，葉片卻總是先讓向日葵的.其他部位吸收，最后才輪到自己，那可不是先人后已的精神的表現(xiàn)嗎？
向日葵，一種平常的草本植物，卻隱藏著如此多的優(yōu)秀品質(zhì)：不怕艱難，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望而努力；為他人奉獻(xiàn)自己；先人后已無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們?nèi)祟?lèi)是萬(wàn)物之靈，是否更應(yīng)具有這些植物的優(yōu)秀品質(zhì)，從而為更美好的未來(lái)而努力呢？
我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)！
我愛(ài)抒情作文3
我外婆家后面就有一片竹林，當(dāng)春雷叫醒沉睡已久的小竹筍，當(dāng)小竹筍聽(tīng)到了那“滴滴噠噠”的春雨聲時(shí)，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)小竹筍像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻熱騰騰的“粽子”。
漸漸地，竹筍長(zhǎng)大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的。竹子的葉子小小的`宛如小雨滴，綠綠的又像一片片晶營(yíng)剔透的綠色翡翠片。在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。
古時(shí)候沒(méi)有發(fā)明紙張之前，人們只好把竹子劈下來(lái)，切成一片一片的，然后再用線把它們穿起來(lái)，做成竹簡(jiǎn)，用來(lái)寫(xiě)字，傳播知識(shí)。在現(xiàn)代，竹子的作用可更大了，竹筍可以做成餐桌上的美味佳肴；成熟的竹子可以做成竹席，當(dāng)夏天悶熱，知了叫個(gè)不停時(shí)，人們鋪上涼快的竹席，躺上去舒適宜人。人們還可以從竹子中提取出竹纖維，用來(lái)織布，做衣服，做毛衣等。
我愛(ài)那無(wú)人問(wèn)津的竹子，更愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)。
春雨阿姨說(shuō)的真是太對(duì)了，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”呀！然后我就從巖石的旁邊拐了一個(gè)彎，我就這樣輕易地鉆出了地面。哎！看來(lái)?yè)Q個(gè)角度思考問(wèn)題對(duì)我們每個(gè)人真的很重要哦！
哈哈！我這棵幼小的脆弱的筍娃娃終于有出“頭”之日了。時(shí)間一天天過(guò)去了，我努力地吸收陽(yáng)光雨露，終于，我也長(zhǎng)成了一棵高大蒼翠的竹子。我只想說(shuō)，是承受風(fēng)雨的洗禮才讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，是艱難的歲月才更顯出我的蒼翠挺拔。也許正是因?yàn)槿绱�，才有了后�?lái)的我和梅、松一起并稱(chēng)“歲寒三友”；才有后來(lái)鄭板橋的《竹石》對(duì)我頑強(qiáng)精神的光輝寫(xiě)照；也才有了那么多的文人墨客對(duì)我的歌頌。
朋友們，外面的世界雖然精彩，但也有無(wú)奈的時(shí)候。不要因?yàn)槟ルy而放棄夢(mèng)想，而停下前進(jìn)的腳步。勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！
我愛(ài)抒情作文4
如果說(shuō)母愛(ài)如涓涓細(xì)流，令人難以忘懷；那父愛(ài)就像莫扎特的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮。
有一次，我突然發(fā)了高燒，可是爸爸媽媽都不在家，給媽媽打電話(huà)，手機(jī)關(guān)機(jī)了，給爺爺奶奶打電話(huà)，沒(méi)有接。最后我想到了爸爸，當(dāng)我給爸爸打過(guò)去的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我發(fā)高燒，爸爸立刻二話(huà)不說(shuō)，焦急地趕了回來(lái)。當(dāng)看到爸爸那寫(xiě)滿(mǎn)焦急的臉出現(xiàn)在家門(mén)口的時(shí)候，我不禁想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)您！”當(dāng)我想說(shuō)出這5個(gè)字的時(shí)候，嘴似乎是被堵住了，怎么也說(shuō)來(lái)出口，臉也紅得跟猴屁股一樣，幸虧我發(fā)了高燒，看不出我臉紅了。然后爸爸迅速地把我送到了醫(yī)院，陪我看醫(yī)生，還幫我倒水、拿藥。
看著爸爸忙碌的身影，我不禁脫口而出：“爸爸，我……”唉，我還是說(shuō)不出那兩個(gè)字。爸爸疑惑地問(wèn)我：“你想說(shuō)什么？”我只好轉(zhuǎn)口說(shuō)道：“爸爸，我餓了�！蓖蝗唬饷嫦缕鹆藘A盆大雨，這似乎是老天爺給我的懲罰，懲罰我說(shuō)了謊話(huà)�？粗职置爸笥杲o我去買(mǎi)吃的，我竟然流出了眼淚，這可能就是人世間最能令人感動(dòng)的親情吧。
淋了一身雨的爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我哭了，便問(wèn)我怎么了，當(dāng)我看到爸爸那剛毅中充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛時(shí)，我終于說(shuō)出了：“爸爸，我愛(ài)您！”爸爸先是一愣，隨即就把我緊緊地?fù)ё≌f(shuō)：“寶貝，爸爸也愛(ài)你�！�
其實(shí)天下所有的'父母都愛(ài)自己的孩子，只是表達(dá)的方式不同，就像我爸爸，雖然很忙，但當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我生病的時(shí)候，卻在百忙之中抽出了時(shí)間來(lái)陪我。這就是我們?nèi)耸篱g最可貴的親情。
爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們！
我愛(ài)抒情作文5
幾簇淡黃的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的倩影時(shí)，就意味著春已經(jīng)來(lái)到了。
它，就是樸實(shí)無(wú)華的迎春花。迎春花是春的使者，春的化身，春的足跡。
當(dāng)樹(shù)木還沒(méi)有蘇醒時(shí)，當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有消逝時(shí)，迎春花不得不使人對(duì)它刮目相看。遠(yuǎn)看，它那渺小的'身軀分布在溪邊、湖邊、池塘邊。幾抹淡黃是那么樸素，那么簡(jiǎn)單；近看，迎春花真是千姿百態(tài)：有的朝下，像倒掛的金鐘；有的朝上，像金黃的喇叭；有的隨風(fēng)飄蕩，像漂浮不定的金沙。最叫人駐足品味的就是它淡淡的芳香，像百年的陳釀回味無(wú)窮；像清新的茶水沁人心脾……
迎春花雖比不上白楊樹(shù)的高大挺拔，比不上牡丹的嬌艷欲滴，更比不上梅花的寒風(fēng)傲骨，但是我對(duì)迎春花那別樣的品質(zhì)卻情有獨(dú)鐘。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！边@句話(huà)雖是贊美梅花的，但我卻覺(jué)得把這句話(huà)放在迎春花身上才是恰到好處：當(dāng)春天真正輝煌燦爛的時(shí)光來(lái)到的時(shí)候，它卻消失了，不留一絲痕跡，不分享任何榮譽(yù)，只為給人們帶來(lái)春的消息。
我愛(ài)迎春花，我更愛(ài)和迎春花擁有同樣品質(zhì)的人。
當(dāng)我們走在干凈的小路上時(shí)，可曾想過(guò)這是清潔工人灑下多少汗水才留下的杰作？當(dāng)我們站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，可曾想過(guò)這是老師們經(jīng)過(guò)多少個(gè)不眠之夜的辛苦？當(dāng)我們聚在國(guó)慶的夜晚時(shí)，可曾想過(guò)這是多少位革命戰(zhàn)士的犧牲才換來(lái)的結(jié)果？想一想，看一看，多少位普通的人在平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作著，這不正是迎春花的品質(zhì)嗎？
我愛(ài)迎春花，愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的外貌，愛(ài)它那淡泊名利的品質(zhì)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我愛(ài)抒情作文6
我愛(ài)四季，更愛(ài)秋天，雖然秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，不像夏天那樣生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝、滿(mǎn)天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋天天高云淡、果實(shí)累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了，枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼爽的微風(fēng)飄落了下來(lái)，像一只只金*的蝴蝶漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個(gè)大地鋪上了一層金*的地毯。
秋天的美在田野。田野里到處一片金黃，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一片無(wú)邊無(wú)際的金*的大海，農(nóng)民伯伯們忙開(kāi)了，有的在收割糧食，有的在準(zhǔn)備第二年春種，有的在磨面粉……瞧，他們笑得多甜呀！我的心里也非常高興。
秋天的'美在果園。果園里，農(nóng)民伯伯正在摘水果，那些紅通通的水果看得我直咽口水，農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道，不時(shí)地把水果放在嘴里，品嘗著這勞動(dòng)的果實(shí)。
秋天的美在天空。天空里，幾乎沒(méi)有一絲的云朵，天看起來(lái)是那樣的高，幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡”就是寫(xiě)的秋天的天空的美的景色。
秋天里，最美的要數(shù)公園了。公園里到處是金*、金色的菊花，金色的落葉，金色的瓷磚，公園里變成了金色的世界�；▔�，一朵朵大小不一的菊花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹。菊花的形態(tài)各不相同，有的彎著腰，好象在跟我們點(diǎn)頭歡迎；有的花心紅通通的，好象看見(jiàn)了我們，覺(jué)得很害羞；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一批螞蟻在搬運(yùn)過(guò)冬的食物，旁邊還有一只螳螂好象在說(shuō)：“螞蟻兄弟，冬天還早呢！你們現(xiàn)在就在搬運(yùn)食物啊。”螞蟻說(shuō)：“是啊。我們是很小的動(dòng)物，我們現(xiàn)在開(kāi)始搬食物，到了冬天正好搬夠食物，如果不搬冬天就沒(méi)吃的了。”
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著：“我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，秋天！”。
我愛(ài)抒情作文7
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。下面，我要講講爺爺對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就出去跟伙伴們一起玩，媽媽見(jiàn)了，就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我就隨口一說(shuō)：“寫(xiě)完了�！庇谑�，媽媽才放過(guò)了我。
在星期一的早上，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，老師知道了，就把媽媽叫到了學(xué)校，給媽媽說(shuō)了我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事。媽媽聽(tīng)完，拉著我就回家。到了家，媽媽板著臉，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了嗎，怎么現(xiàn)在還有一大堆作業(yè)呢?”我委屈地說(shuō)：“我忘了寫(xiě)了。”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，狠狠地罵了我一頓，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”媽媽氣呼呼地說(shuō)：“她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！睜敔斅�(tīng)完，說(shuō)：“她還小，一次沒(méi)寫(xiě)沒(méi)事，只要下次改正就行了。”這時(shí)我已淚流滿(mǎn)面，氣沖沖地跑回了自己的房間，爺爺跟上來(lái)說(shuō)：“不哭了，其實(shí)你也不對(duì)，你怎么能騙媽媽呢?”“可是那道題老師講過(guò)了，但我沒(méi)記住，不會(huì)寫(xiě)，害怕媽媽罵我�！蔽椅卣f(shuō)。爺爺一臉笑容地說(shuō)：“不會(huì)做就是理由嗎，如果你不會(huì)做，你可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，讓他們給你講一講啊�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我恍然大悟，而且我的心情也好了許多，沒(méi)有像剛才那樣生氣。氣憤了于是，我緊緊地?fù)ё×宋业臓敔�，并�?duì)他說(shuō)：“我愛(ài)您，我最親愛(ài)的.爺爺。”
雖然爺爺現(xiàn)在已不在世了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天，記住爺爺為我做的所有一切。
愛(ài)有的是平平凡凡的，有的是轟轟烈烈的，還有的是嚴(yán)厲的，可不管那一種愛(ài)，都是為了我們自己，為了一家人。
我愛(ài)抒情作文8
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，在熱浪襲人的天氣里盡情地游泳，玩得盡興；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，體驗(yàn)秋風(fēng)的涼爽，吃上新鮮又美味可口的果實(shí)；而我最喜歡銀裝素裹的冬天，踩著潔白厚實(shí)的雪，在雪地上留下一串串腳印，別有一番樂(lè)趣！
雪就像是冬天潔白的小精靈，從天上降臨到人間，用手接住他，覺(jué)得格外親切，看著他晶瑩剔透的身軀在我手中慢慢融化，感到一陣涼意。望著窗外漫天飛舞的'雪花，我不禁想到費(fèi)玉清《一剪梅》的一句歌詞：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，世間一片蒼�！毕胫胫路鹱约鹤兂闪艘欢溲┗�，從天上慢慢飄到人間，目睹了地面上的美麗景色。孩子們?cè)诮值郎洗蚱鹆搜┱蹋┚`們還沒(méi)有要停下來(lái)的意思，他們落到了屋頂上；落到了街道上；落到了院子；落到了樹(shù)上；還落到了孩子們的身上，使孩子們變成了一個(gè)個(gè)“白老頭”。雪是白色的，白色在西方文化中象征著圣潔，它們還像是一個(gè)個(gè)天使眷顧到人間，給孩子們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，到處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使寂靜的冬天充滿(mǎn)了活力。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，我來(lái)到了銀裝素裹的公園里，踩著厚實(shí)的雪，發(fā)出“沙沙”的聲音，被雪籠罩的松樹(shù)上還能看到一些綠色，梅花在風(fēng)雪的摧殘中依然傲然挺立，散發(fā)出淡淡的香味，此時(shí)此刻，我想到了一句詩(shī)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我愛(ài)那勁松，愛(ài)那臘梅，愛(ài)那雪花，從小到大，我都依然深深地愛(ài)著銀裝素裹的冬天。
我愛(ài)抒情作文9
老師的愛(ài)如同媽媽的愛(ài)，伴我們平安成長(zhǎng)！
今天是陰天，是我們小組值日。我們值完日了，我讓別的同學(xué)先回家了，然后一個(gè)人去洗手間把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我關(guān)好窗，擺好桌椅，鎖好門(mén)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。
我背起書(shū)包正要回家，就在這時(shí)，天空中雷電交加，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。心想：這下完蛋了，我又沒(méi)有帶雨傘，看來(lái)我要等雨停了才能回家了�？墒强粗炜罩袨踉泼懿�，豆大的雨點(diǎn)不停地拍打著操場(chǎng)上，白茫茫一片，完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。怎么辦��？我正著急著，忽然，有個(gè)熟悉的.身影從教室的走廊朝我這邊走來(lái)，漸行漸近，啊，原來(lái)是陳老師！陳老師怎么還沒(méi)走��！一定是忙著給我們批改作業(yè)了。望著陳老師額頭上越來(lái)越多的的白發(fā)，我真想大聲的說(shuō)一聲：老師，您辛苦啦！
陳老師看著我一個(gè)人在校門(mén)口，微笑著說(shuō)：“欣桐，你怎么還沒(méi)回家�。 薄敖裉煳抑等��！蔽�?guī)е鵁o(wú)奈的語(yǔ)氣回答著陳老師的問(wèn)話(huà)。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抬了抬眼鏡，天色已經(jīng)慢慢的暗下來(lái)了，可是雨卻越下越起勁�！翱磥�(lái)雨不會(huì)那么快停，你用我的傘，趕快回家吧！要不你爸、媽該著急了�！闭f(shuō)完，陳老師把她手中的雨傘塞到我手中，用手遮著額頭，大步走向雨中。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳老師已經(jīng)消失在茫茫的雨霧中了。這時(shí)我才想起，我連句謝謝可都沒(méi)說(shuō)��！一路上，我的心久久不能平靜。
第二天上課的時(shí)候，陳老師不停地咳嗽，還不停的拿起紙巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被針刺著一樣，這是我的錯(cuò)，為什么要下雨，為什么我不帶雨傘，為什么....
我永遠(yuǎn)也忘不掉陳老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
我愛(ài)抒情作文10
愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光;愛(ài)，是夏日里的陣陣涼風(fēng)。父母的愛(ài)，更是無(wú)私。當(dāng)看見(jiàn)父母因你而忙碌時(shí)，你是否想過(guò)要給予父母回報(bào)呢?
放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——對(duì)父母說(shuō)一句我愛(ài)您。當(dāng)老師說(shuō)完這句話(huà)后，全班同學(xué)七嘴八舌地交流起來(lái)，認(rèn)為這個(gè)任務(wù)很難完成。我在心里也暗暗說(shuō)道：是呀，這個(gè)任務(wù)也太難了一點(diǎn)吧!老師聽(tīng)我們這樣說(shuō)，便說(shuō)：平時(shí)父母為你們默默付出了多少，你們說(shuō)一句‘我愛(ài)您’，有這么難?教室里瞬間安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人再抱怨。
回到家，我快速地做完作業(yè)，想著等會(huì)該如何說(shuō)出那句我愛(ài)您。突然，我想到今天是我的生日，這是個(gè)大好的.機(jī)會(huì)。我看著爸爸媽媽陸續(xù)回到家，心里不禁偷著樂(lè)，真不知道爸爸媽媽會(huì)是什么反應(yīng)。
很快，一頓飯吃完后，我想著怎樣說(shuō)出那句話(huà)。媽媽見(jiàn)我想著什么事的樣子，便問(wèn)：怎么了，是有什么事嗎?我搖了搖頭說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么。又想了想，決定只讓媽媽聽(tīng)到，便趁爸爸不在的時(shí)候，神神秘秘地走到媽媽身旁說(shuō)：媽媽?zhuān)矣屑乱湍f(shuō)媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：什么事?我正要開(kāi)口說(shuō)我愛(ài)您時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)了，讓我把話(huà)又咽了回去。
終于，爸爸出去吃宵夜了。我把媽媽拉到身旁，快速地說(shuō)了一句我愛(ài)您，然后迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢去看她。媽媽愣住了，盡管我說(shuō)得非�？�，可她還是聽(tīng)見(jiàn)了。大約30秒后，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：我也愛(ài)你呀!然后，她在我紅紅的臉上親了一口，笑嘻嘻地看著我。
此時(shí)此刻，我就像吃了一顆世上最好吃的糖果，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
讓我再說(shuō)一句：媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!
我愛(ài)抒情作文11
說(shuō)不清是什么理由，讓我愛(ài)上雨天？也說(shuō)不清雨天給我什么樣的感受，但我愛(ài)上雨天。雨，讓我能逃避一些煩瑣的事情；雨，讓我能渲瀉一下感春悲秋的少女情懷。
又逢周一，清晨窗外敲打窗欞的小雨將我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。讓我慶幸老天爺對(duì)我厚愛(ài)，我不用直面校門(mén)口那群禮儀少年，他們自以為是讓的把我們當(dāng)菜鳥(niǎo)，對(duì)預(yù)備年級(jí)新生不理不睬。恰是雨天，他們不值勤，倒是讓我省心！我還逃避了無(wú)聊的升旗儀式，不用浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)某某老師或?qū)W生毫無(wú)意義的發(fā)言，趁著機(jī)會(huì)偷偷寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。由于下雨，下午放學(xué)，爸爸擔(dān)心我會(huì)淋濕，還特地會(huì)來(lái)接我，何樂(lè)而不為！
雨天，該怎么說(shuō)呢？對(duì)我而言，我能讓我渲瀉不快的心情。我愛(ài)雨天，因?yàn)樗⒉皇潜瘋蛻n(yōu)郁的代名詞，它能夠給予我陽(yáng)光和勇氣。
這是近日的事了�，F(xiàn)在已是冬天，最近幾天降溫降得快，爸媽擔(dān)心我，近來(lái)已經(jīng)有些小感冒，為了不讓我加重感冒，讓我多穿衣服。但這樣一來(lái)，看著自己不免顯得臃腫的身材，我心里一百個(gè)不愿意，于是偷偷少穿幾件，被爸媽發(fā)現(xiàn)還挨了一頓批。心里明知父母是為自己好，但仍藏匿著幾分委屈。恰逢雨天，似乎純潔的雨滴滲入我受傷的心靈，愈合心靈深處的`傷心。也許是不喜歡開(kāi)口講，抑或是自己太矯情，只是面對(duì)淅淅瀝瀝的雨滴，心靈訴說(shuō)著，眼里哭泣著，從心底里迸發(fā)出的一詞一句，被雨水洗刷著，隨之破碎著，最后，消逝了，在我的心里重復(fù)上演。這才讓我拾起我陽(yáng)光的一面，擁有更多勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我愛(ài)雨天，它給予我的好感勝過(guò)晴天。有人說(shuō)，晴天象征陽(yáng)光、活潑，雨天則是憂(yōu)郁、傷感的代名詞。我獨(dú)寵雨天，因?yàn)樵谖已劾�，雨天同樣象征快�?lè)、自豪和積極向上！
我愛(ài)抒情作文12
哎呀，奶奶愛(ài)竹子比她愛(ài)兒子還要多。每次我想去摸一下竹葉的時(shí)候，“別動(dòng)！”奶奶總是兇惡地看著我，又“瞬間轉(zhuǎn)移”對(duì)她的寶貝竹子輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小寶貝，你沒(méi)事吧！”看得我都惡心。
一天，奶奶出門(mén)，哈哈，我終于可以光明正大地觀賞竹子了。
一進(jìn)竹園，哇，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)它，這些竹子真美��！一排排楠竹如同雨后春筍般撲入眼簾，組成了一個(gè)天然的大迷宮，走進(jìn)去里面黑黑的，陰森森的，我害怕會(huì)不會(huì)有竹怪物，會(huì)不會(huì)把我吃了。突然，一只鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，“��！”我尖叫起來(lái)，后來(lái)才知道，只是一只鳥(niǎo)兒。楠竹林里很可怕，但外面卻是“天堂”，綠綠的竹子一段一段的，異常美麗，加上旁邊幾朵像藍(lán)色云朵一樣的小藍(lán)花點(diǎn)綴，使它變得更加美麗�？赐觊�，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金葉和其它竹子一樣，只不過(guò)是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，讓我感覺(jué)它好像變透明了，閃閃發(fā)光的，讓人感覺(jué)如金子一般，走進(jìn)金竹林，我抬頭一望，認(rèn)為頭上有一朵盛開(kāi)的黃花，花瓣又尖又細(xì)，花心披了一套毛茸茸的“黃毛衣”，金燦燦的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。我不禁想起了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”咦？那是什么？原來(lái)是羅漢竹啊，可為什么叫它羅漢竹呢？我來(lái)告訴你吧：羅漢竹一層一層的，如同一個(gè)羅漢疊在另一羅漢肩上，從上面看，我們可以看到少林武功的“神采”。還有啦，羅漢竹的桿如同羅漢的身軀一樣又粗又壯，所以羅漢竹還是用來(lái)做煙斗的好工具呢！欣賞完羅漢竹后，我又被有著黑點(diǎn)點(diǎn)的.綠條條所吸引。哈哈，那就是斑竹啦，斑竹雖然不美，但它的黑色斑點(diǎn)為它增添了柔和美，如果是晚上的話(huà)，會(huì)把斑竹的黑斑點(diǎn)當(dāng)成黑色小蟲(chóng)呢？
有人喜歡那美麗的梅花（哈，就是我爺爺），有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹！多少人拿竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹！
我愛(ài)抒情作文13
竹林之游玉輪漸別上稍，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，我獨(dú)自前往那片竹林。皎皎月光帶著清幽瀉了一地碎花，幾滴冰水打著竹葉，都融入了一片月色。
聽(tīng)清泉流動(dòng)，我踩著銀輝，欣賞這些竹子，或風(fēng)姿綽約，或拔地而起，棵棵鮮翠欲滴，如一股蜜泉流進(jìn)我的心田。我撫摸著竹子那富有節(jié)奏的心跳，感受著生命的音韻。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又是一片竹海，我站在竹橋上，流水潺潺，濺起的水花如同顆顆潔白無(wú)暇的珠子，它們跑著，跳著，飛躍著，從幾丈高的懸崖飛瀉下來(lái)，臨飛漂舉，優(yōu)雅而充滿(mǎn)活躍。隱隱約約，我似乎聽(tīng)到古琴朗朗，如高山流水，似陽(yáng)春白雪，這時(shí)，前面由七個(gè)人在長(zhǎng)歌當(dāng)哭，談玄醉酒。自由自在，或賦詩(shī)，或彈琴，便是竹林七賢。我無(wú)意中抬頭，只見(jiàn)明月高掛，多少年了，月光仿佛是匆匆的行者，萬(wàn)物輪回也掩蓋不了她的圣潔。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。我回過(guò)頭，竹林七賢又消失了，朦朦朧朧，一切皆幻覺(jué)。
······讓流水緩緩淌著，好一個(gè)夏天。記憶中的荷花是否盡情的`綻放那潔白如玉的花瓣，無(wú)聲無(wú)息，那纖細(xì)柔弱的花瓣，碧綠的荷葉，不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，雖根生長(zhǎng)在淤泥中，可卻清純自然，超凡脫俗，充滿(mǎn)詩(shī)意。千百年來(lái)“清風(fēng)搖細(xì)柳，明月醉荷花。”多少文人墨客稱(chēng)贊你的堅(jiān)韌不屈，落落大方。每當(dāng)看到荷花，我總把她和‘孤傲’，‘才智精明自清高’聯(lián)系起來(lái)，可我鐘情于她的原因可謂是：“水陸草木之花，可愛(ài)者甚繁。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”道出了我的心聲。如此美景，我有詩(shī)云：“獨(dú)踏小徑尋英魂，竹如綠蠟影寂寞。荷香猶在夏池中，只舉玉杯邀明月。
我愛(ài)抒情作文14
因?yàn)閻?ài)冰雪能夠融化，因?yàn)閻?ài)世界才有生命，因?yàn)閻?ài)我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)……在我們身邊有很多大大小小的愛(ài)，但是世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是他們給了我生命，我們應(yīng)該健康成長(zhǎng)，今天我就要講一講父母對(duì)我的愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)在我小時(shí)候媽媽就教我背誦了，它歌頌了偉大的母愛(ài)。每次我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，媽媽都會(huì)買(mǎi)很多蔬菜和水果，于是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提著東西來(lái)學(xué)校接我回家，我飛奔過(guò)去搶過(guò)媽媽手中的東西想趕快回家，可媽媽幾步就追上了我，說(shuō)：“快點(diǎn)把東西給我，要不然你就長(zhǎng)不高啦！”我沒(méi)有聽(tīng)，一手拉著媽媽?zhuān)皇痔嶂嘶氐搅思遥瑒偦氐郊椅揖透杏X(jué)到手上火辣辣的疼，這時(shí)我才深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天媽媽都要經(jīng)受著這樣的'疼痛，我感到很內(nèi)疚，下定決心長(zhǎng)大一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
爸爸的愛(ài)不會(huì)常掛在嘴邊，他雖然白天不在家里，也很少陪我玩兒，但我知道他是愛(ài)我的�？斓搅粌和�(jié)了，老師讓我們背一段臺(tái)詞，回到家后我讓爸爸和我一起背，好不容易背會(huì)了第一段，可是爸爸卻囑咐我：“讀的時(shí)候要有感情，聲音要洪亮，不要害羞。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不到一會(huì)兒我就能有感情的將臺(tái)詞背誦下來(lái)，我特別高興，多虧了爸爸的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
為了回報(bào)他們，我會(huì)做一些力所能及的事情，比如：幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣，我們的家會(huì)充滿(mǎn)更多的愛(ài)與幸福。
我愛(ài)抒情作文15
我要愛(ài)，并不是我沒(méi)有愛(ài)，而是我缺愛(ài)。
有一次，弟弟跟我在搶一支鋼筆，這支鋼筆是我的。當(dāng)我贏了弟弟后弟弟大哭：“哇……媽媽、爸爸，哇……”弟弟哄亮的哭聲把爸爸媽媽吸引了過(guò)來(lái)。弟弟看到爸爸媽媽過(guò)來(lái)后，把那本來(lái)就不小的哭聲放到了最大，就像成千上萬(wàn)人的鼓掌聲那么的響亮。弟弟慢慢將哭聲放輕，擦了擦兩眼旁的淚說(shuō)道：“姐姐……姐姐，她搶走了我的筆�！蔽疫B忙解釋?zhuān)骸皼](méi)有，這是我的鋼筆。只是他看到想到處亂畫(huà)罷了。等他畫(huà)完他去告狀說(shuō)這是我畫(huà)的，你們又要怪我了。”我的聲音漸漸地放低沉，這只是弟弟把我當(dāng)做替罪羊的`第N次了。如果弟弟去告狀或許我又少不了一頓挨罵。
不過(guò)，明明沒(méi)有弟弟的時(shí)候，我還是個(gè)笑容天真浪漫的小女孩。而如今，卻是一個(gè)每一天都垂頭喪氣的人罷了。我心里又想到當(dāng)初我小的時(shí)候，哥哥該多難過(guò)啊!我似乎明白了當(dāng)初哥哥心里的想法，那個(gè)時(shí)候，我是擁有全部的“愛(ài)”�？扇缃癖坏艿軍Z走了，好多……就好像是身在愛(ài)中卻不知愛(ài)。
無(wú)論弟弟怎么樣做，爸爸媽媽總是無(wú)條件地偏向他。弟弟總是仗著他最小，自認(rèn)為可以為所欲為，我教訓(xùn)了他可還是受到了訓(xùn)責(zé)。每一次無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，反正受傷的也只有我一個(gè)，也只會(huì)是我一個(gè)。
有一次，我終于有點(diǎn)愛(ài)了�？墒悄菒�(ài)卻不是我心中的分量，它就像一粒沙子一樣，一定不會(huì)永遠(yuǎn)地停留在這里。他會(huì)被風(fēng)吹走，吹得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
你看，其實(shí)他們對(duì)我也是關(guān)心的，只不過(guò)那是肉眼看不出來(lái)的愛(ài)。但我真正想要的是肉眼可以看到的愛(ài)呀!
你看，我要愛(ài)，并不是我沒(méi)有它，只是它少到讓我感覺(jué)不到“愛(ài)”的存在。
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