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幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-17 08:50:49 其它節(jié)日 我要投稿

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇(必備)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇(必備)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日“植樹(shù)節(jié)”來(lái)臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的`密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感。觀山湖區(qū)金華幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開(kāi)展了“綠化我們的幼兒園”系列教育活動(dòng)。

  各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng),孩子們沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光,走出室外,拿起工具,挖坑、種植、填土、澆水,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。與此同時(shí),各班還開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái),通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,了解了樹(shù)的作用,激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情,培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識(shí)。

  植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  三月是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)喜愛(ài)開(kāi)始萌芽,在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)刻。

  今天,我園結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”提前開(kāi)展了一系列的種植活動(dòng)。讓幼兒親近大自然、感受節(jié)日帶來(lái)的種植樂(lè)趣。今天上午10點(diǎn),全園幼兒分別在老師和保育員的帶領(lǐng)下,做好充分的準(zhǔn)備,換上拖鞋、卷起褲腿、挽起衣袖,拿著工具來(lái)到了我們的后花園,為我們的后花園增添了不少人氣。小班幼兒播種了花生種子,中班幼兒播種了黃豆種子,大班幼兒播種了一些瓜苗和菜苗。希望我們播曬的種子能在陽(yáng)光和水的.滋潤(rùn)下快快發(fā)芽、長(zhǎng)高。

  通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒更進(jìn)一步感受大自然的奧妙和體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  隨著春風(fēng)的吹拂,我們幼兒園迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。此次活動(dòng),我們旨在培養(yǎng)孩子們的'環(huán)保意識(shí),讓他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然的好習(xí)慣。

  活動(dòng)當(dāng)天,孩子們熱情高漲,手持小鏟子,認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下挖坑、種樹(shù)。他們雖然年紀(jì)小,但做起事來(lái)毫不含糊,每一個(gè)步驟都做得非常到位?吹揭活w顆小樹(shù)苗在他們的手中挺立起來(lái),孩子們的臉上都露出了滿(mǎn)足的笑容。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何植樹(shù),更重要的是,他們體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  植樹(shù)節(jié)前夕,大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園,非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持,這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活,增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  陽(yáng)光明媚的午后,老師告訴小朋友,今天(3月12日)是小樹(shù)、小花的生日,今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日,孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì)杜兆涵說(shuō):老師,他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了,該打針、吃藥了?還沒(méi)有等到我回答,小朋友們搶著說(shuō):小花渴了,想喝水了?矗覀兊暮⒆,很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的話(huà)。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音:它的衣服好漂亮呀,上面還有毛毛呢。

  看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣,聽(tīng)著他們關(guān)心小花的話(huà)語(yǔ),我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽冞小,還不懂得如何照顧更好的自己,但已懂得如何照顧小花,知道在中午的時(shí)候不能澆花,小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的'開(kāi)始

  每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是:老師,咱們班的小水壺呢,我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng),我深感孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友。!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  在春日的暖陽(yáng)下,我們幼兒園的小朋友們迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們了解植樹(shù)的重要性。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師為孩子們講述了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義,隨后,孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,親手挖土、種樹(shù)、澆水,體驗(yàn)了植樹(shù)的.樂(lè)趣。孩子們的臉上洋溢著喜悅和期待,他們紛紛表示要為地球媽媽添上一片綠。

  此次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了如何植樹(shù),更重要的是,讓他們認(rèn)識(shí)到植樹(shù)造林對(duì)于保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。我們期待,通過(guò)這樣的活動(dòng),能讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,共同為我們的地球家園增添更多的綠色。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  春意漸濃,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”,3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始前,老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,之后以班級(jí)為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內(nèi)容,大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護(hù)綠的宣傳畫(huà),并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂(lè)乎,鋤野草、澆澆水、撒種子,在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào),并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)牌伴著春風(fēng)微微飄蕩,祝福小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最?lèi)?ài)的小樹(shù),暢想著它們的'綠色未來(lái)。

  在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái),在孩子們心中播撒綠色的種子,放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  春日的陽(yáng)光溫暖而明媚,我們幼兒園在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,成功地舉辦了植樹(shù)節(jié)活動(dòng);顒(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們從小就懂得珍惜綠色、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)當(dāng)天,孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著小鏟子、小樹(shù)苗和熱情洋溢的笑容,來(lái)到了我們的“綠色基地”。他們分組合作,有的挖坑、有的培土、有的澆水,每個(gè)人都為這片土地貢獻(xiàn)了自己的一份力量。孩子們的臉上洋溢著滿(mǎn)足和自豪,仿佛看到了自己親手種下的`樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),為大地增添了一抹新綠。

  此次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了植樹(shù)的樂(lè)趣,更重要的是,他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí),明白了綠色生態(tài)的重要性。通過(guò)這樣的活動(dòng),我們希望孩子們能夠從小培養(yǎng)起對(duì)大自然的敬畏之心,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  未來(lái),我們將繼續(xù)舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng),為培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信,每一個(gè)小小的努力,都將為我們的地球家園增添更多的綠色和希望。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,我們迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們幼兒園特意組織了植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的熱情參與。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,親手挖坑、種植樹(shù)苗,并為其澆水、培土。他們的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和喜悅。同時(shí),家長(zhǎng)們的積極配合也為活動(dòng)增添了不少色彩。

  活動(dòng)結(jié)束后,孩子們紛紛表示,他們不僅學(xué)會(huì)了如何植樹(shù),還更加明白了保護(hù)環(huán)境的.重要性。這次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更讓他們體會(huì)到了人與自然和諧共生的意義。

  回顧此次活動(dòng),我們深感收獲頗豐。但也存在一些不足之處,如活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分,導(dǎo)致部分工具不足,影響了植樹(shù)進(jìn)度。未來(lái),我們將繼續(xù)努力,完善活動(dòng)方案,確保每一次活動(dòng)都能取得更好的效果。

  展望未來(lái),我們計(jì)劃將此類(lèi)環(huán);顒(dòng)常態(tài)化,讓孩子們從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,為構(gòu)建美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  春日的陽(yáng)光溫暖而明媚,我們的幼兒園也迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們更加親近大自然,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),我們特別組織了此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)當(dāng)天,孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了幼兒園,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮和期待。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們首先了解了植樹(shù)的重要性,認(rèn)識(shí)到樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的貢獻(xiàn)。隨后,大家興奮地拿起小鏟子、小樹(shù)苗,開(kāi)始了植樹(shù)的過(guò)程。孩子們雖然年紀(jì)小,但每個(gè)人都非常認(rèn)真,努力地為小樹(shù)苗培土、澆水。

  經(jīng)過(guò)一番努力,幼兒園里的小樹(shù)苗們都安定了下來(lái),孩子們的`臉上也露出了滿(mǎn)足的微笑。此次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣,更重要的是,讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)親手植樹(shù),孩子們更加珍惜大自然的恩賜,也更加愿意為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,我們期待在未來(lái)的日子里,這些小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng),為我們的環(huán)境帶來(lái)更多的綠色和希望。同時(shí),我們也希望孩子們能夠繼續(xù)保持這份對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重,成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗,通過(guò)引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進(jìn)幼兒觀察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日xx14日上午,太華幼兒園組織全園幼兒和家長(zhǎng)到河津北城公園,開(kāi)展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動(dòng)。

  本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則,活動(dòng)前老師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行,(13日上午大班活動(dòng)、13日下午中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng))以確保踏春活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  當(dāng)天,幼兒和家長(zhǎng)手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著園旗,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧?kù)o的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧,到處是歡快的.笑聲。

  首先是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞著公園的美景,聽(tīng)著老師的講解,沐浴著春日暖暖的陽(yáng)光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長(zhǎng)和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。

  其次是游戲活動(dòng):各班通過(guò)親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等),趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運(yùn)西瓜、擊鼓傳花等)讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)此時(shí)和孩子共同游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流,從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。

  還有美術(shù)活動(dòng):通過(guò)觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)后,讓孩子把心中美麗的春天用畫(huà)筆描繪出來(lái)、表達(dá)出來(lái),抒發(fā)幼兒對(duì)美的向往。

  最后是分享活動(dòng):獨(dú)生子女大多會(huì)以自我為中心,通過(guò)幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。

  短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結(jié)束了,幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)公園。戶(hù)外踏春活動(dòng),拓寬了幼兒視野,進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,實(shí)驗(yàn)幼兒園在3月12日,在園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處。接著,我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:部分大班幼兒和家長(zhǎng),以及十幾名青年教師進(jìn)行了愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng);顒(dòng)地點(diǎn)在xx西邊的`山地,主要針對(duì)去年植樹(shù)節(jié)時(shí)種植的果樹(shù)進(jìn)行松土,澆水等護(hù)理,以促進(jìn)樹(shù)木的生長(zhǎng)。此外,中小班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,也給園內(nèi)的植物澆水,松土,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”!

  通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  (1)緊鑼密鼓

  升旗儀式結(jié)束后,全校師生以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng),做到了人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

  (2)發(fā)出倡議

  為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議,號(hào)召大家結(jié)合植樹(shù)節(jié)的契機(jī),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

  努力做到從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)一草一木,撿起身邊的`紙屑,愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境!在講話(huà)中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

  (3)活動(dòng)小結(jié)

  通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)的前期活動(dòng),讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們?cè)?月x日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的'好處,如:植樹(shù)能夠減少噪音,植樹(shù)能夠防風(fēng)防沙,減少水土流失,能夠控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)明白了種樹(shù)有很多的好處。

  之后,我們與孩子們一齊到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:

  1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一齊種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。

  透過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,x市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名小班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園,共度植樹(shù)節(jié)。

  在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿(mǎn)希望和生機(jī)的小樹(shù)苗植入森林公園內(nèi),孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹(shù)苗,爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水,忙得不亦樂(lè)乎。植樹(shù)完,孩子們還和爸爸媽媽將寫(xiě)有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護(hù)綠”。

  通過(guò)本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的`三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  (1)緊鑼密鼓

  升旗儀式結(jié)束后,全校師生以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng),做到了人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

  (2)發(fā)出倡議

  為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議,號(hào)召大家結(jié)合植樹(shù)節(jié)的契機(jī),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

  努力做到從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)一草一木,撿起身邊的紙屑,愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境!在講話(huà)中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

  (3)活動(dòng)小結(jié)

  通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)的前期活動(dòng),讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

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