八年級(jí)優(yōu)秀作文15篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光沖破束縛它已久的云層，投下萬(wàn)丈光芒；
靈動(dòng)的綠色踏破封存它已久的污穢，留下永恒倩影；
覺醒的人們走出困惑他們已久的迷霧，牽手保護(hù)地球�！}記
這個(gè)春天來(lái)得有些晚，總是陰雨蒙蒙�？晌髂系貐^(qū)早已久旱，干涸的土地牽動(dòng)多少人的心。原來(lái)豐饒的土地，除了一層灰黃，還是灰黃。
雨依舊沒完沒了的下著，樹葉被沖刷得透亮，除了明綠，還是明綠。一看到這樣的顏色便心曠神怡�？蛇@種心曠神怡的'綠已被人類的雙手毀得支離破碎。
一雙雙一次性筷子堆成小山，那都是樹的血肉啊，一塊塊浮冰逐漸消融，那是兩極動(dòng)物的家啊。
可一雙雙無(wú)知的手仍在不停的索取，地球母親日益憔悴的身影。人類啊人類，你們什么時(shí)候才懂得關(guān)心這偉大的母親呢？
最初，只有少數(shù)人在心的跳動(dòng)中恍然大悟。
記得一位年過半百的老人，在大自然的一角----滇池附近轉(zhuǎn)悠。有人說(shuō)他是瘋子，他卻說(shuō)：“那些人才瘋了呢！滇池是生我養(yǎng)我的地方，他們?yōu)榱隋X什么都做得出，他們才瘋了呢！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)��！
緊接著越來(lái)越多的人投入這陣“環(huán)保風(fēng)”中。
“地球一小時(shí)”在井然有序的進(jìn)行。呆在電視電腦面前的人，都到大自然中與大自然親密接觸。二氧化碳這種氣體得到了暫時(shí)的抑制。雖然城市處在一片黑暗，但他們的綠色情懷卻那么耀眼！
緊接著的世博會(huì)更是把“環(huán)保，節(jié)能，低碳”推到了一個(gè)高潮~
只要你隨時(shí)關(guān)好一盞燈，你就為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量；
只要你隨地?fù)炱鹨还?jié)廢電池，你就為營(yíng)造綠色家園除了一份力。
讓我們跳著輕盈的舞步，與陽(yáng)光一同盡情揮灑；
讓我們唱著美妙的歌謠，與溪水一同肆意流淌；
讓我們與這綠色，一同融入這個(gè)世界！
讓綠色保持一份永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)的魅力。
八年級(jí)優(yōu)秀作文2
一個(gè)饑餓的乞丐來(lái)到一戶人家乞討。一位婦女打開了門，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說(shuō)：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話都沒說(shuō)，用一只手搬磚。乞丐無(wú)奈只好跟著搬。搬完后，乞丐滿身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。
第二天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主人肯定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不解釋，待乞丐搬完后，遞過二十元錢。、
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)月，乞丐來(lái)來(lái)回回不知搬了多少個(gè)回合，乞丐恨死了讓他搬磚的那個(gè)婦女，他想：這個(gè)婦女真的是有毛病，瞎折騰人。
有一天，乞丐不見了，沒有人知道乞丐到哪里去了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼便是一年。
當(dāng)乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的'面前時(shí)，婦女和小女孩根本認(rèn)不出他來(lái)。乞丐不再是以前的那個(gè)乞丐了，他西裝革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板說(shuō)：“我終于明白了你為什么讓我搬磚，你是我的恩人，我要好好報(bào)答你們。”
婦女說(shuō)：“不用。你心里不要記恨我才對(duì)。我之所以要你那樣做，是想告訴你一個(gè)道理�！�
老板說(shuō)：“以前我不明白，現(xiàn)在我明白了。這個(gè)道理是——”
小女孩說(shuō)：“只有通過雙手的辛勤勞動(dòng)，人才能創(chuàng)造真正的財(cái)富�！�
八年級(jí)優(yōu)秀作文3
雨，似舞蹈者的腳步，從葉瓣上降落——
我愛雨，不是因?yàn)槲易约菏莻�(gè)女孩，而是確實(shí)被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細(xì)蒙蒙的天氣里，不打傘走在青石板鋪成的小路上，讓溫柔的雨輕輕撫摩在我的臉頰：或許許多人不喜歡傾盆大雨，或許我是特殊的吧，也喜歡傾盆大雨，他可以讓我的心情變得更好，因?yàn)槟亲屛矣X得他在為我哭泣，在我傷心的時(shí)候安慰我，就在雨停的那刻，讓我問到了田地的清新，讓人心曠神怡。原因就是下面：
忽然，天色暗了下來(lái)，一團(tuán)團(tuán)烏云從天邊涌了過來(lái)，還伴隨著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。過了一會(huì)兒，有刮起了一陣大風(fēng)。這時(shí)閃電越來(lái)越響，一顆一顆大雨點(diǎn)，劈劈啪啪落地上，濺起了一朵朵小水花。地上的話呀，草呀，樹呀咕咕地和起水來(lái)。
雨越下越大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間白茫茫的，像飄動(dòng)著件件輕紗；“沙沙”的雨聲，仿佛是一曲輕音樂，回響在無(wú)垠的原野-——-剎那間，風(fēng)也來(lái)“湊熱鬧”，把小樹吹得晃來(lái)晃去，舉傘人的傘都快被吹飛了。地上的`積水越來(lái)越多，匯成了一條小溪，雨點(diǎn)激起的波紋好像是一朵朵水花在波光粼粼的“水草地”中開放。
暴雨停了，一切恢復(fù)了平靜，空氣過濾的特別新鮮。田野里的莊稼挺直了腰桿，顯得更綠更有精神了，人們走出來(lái)呼吸著新鮮空氣，身上感到特別的清新，心里有著說(shuō)不盡的歡樂。
雨總是那么美好！
八年級(jí)優(yōu)秀作文4
時(shí)光如流水一般，短暫的初一生活就要過去了。在這一年中，我成長(zhǎng)了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有溫馨的話語(yǔ)，在我的身旁有一位老師，他使我改變了。
他不高，身材也很“苗條”，但在他那看上去似乎很單薄的身體里，總流露出一股男子漢的莊嚴(yán)與氣概。
他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬的，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長(zhǎng)得帥，也沒有愛因斯坦聰明，他只是一個(gè)普通的中學(xué)老師，但他在我心中，是一位好老師，是一位好爸爸……
只要他在，我們的教室里充滿了笑聲。在工作中，他就像是一個(gè)富有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的`“戰(zhàn)神”，面對(duì)困難，從不抱怨。
但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他馬上變成法院里的主判官，經(jīng)過深思熟慮，再給我們“判刑”的。
在生活中，如果我們忘帶錢了，他會(huì)立即變成“銀行”，借錢給我們，還不需要“利息”。
他時(shí)不時(shí)給我們講他的女兒的故事。在他的話語(yǔ)中，我感受到了他對(duì)她那股濃濃的愛意。當(dāng)時(shí)，我就覺得成為他的女兒是一種幸福。
雖然，他時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)我們“淳樸”，但我明白這是一種愛，一種“吃”起來(lái)苦的愛。正因?yàn)檫@些“苦巧克力”，我們才會(huì)不停地進(jìn)步。
在寒冬的夜晚，如果沒有這個(gè)“取暖爐”，那我……在黑暗的房間，如果沒有這根默默燃燒的蠟燭，那我……在這片草地里，如果沒有這本有趣的漫畫書，那我……
他在不同的環(huán)境下，扮演著不同的角色。似乎千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡他的好。
時(shí)間悄悄地從指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)初二的學(xué)生……要不了多久，我就要畢業(yè)。很舍不得這位老師，很舍不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽(yáng)光是耀眼的，夏日的陽(yáng)光是無(wú)私的，它使花更紅了，草更綠了，樹更茂盛了。他正如這縷陽(yáng)光，普照我的心中，使我更將堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。即使在一個(gè)伸手不見五指的夜晚中，我不再害怕，因?yàn)槲业纳砼杂兴@一縷溫暖的陽(yáng)光……
我想對(duì)這位老師說(shuō)：“范老師，謝謝您！ ”
八年級(jí)優(yōu)秀作文5
我懶散地坐在公交車上，望著上車的人，感覺無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子，脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空，白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中，“簡(jiǎn)直是人間仙境��！”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空，算一算，我也有一個(gè)星期沒有抬頭看過它了。可是它卻像能量一樣，一直守恒著，讓你一見如故，我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔，喜歡它那雨過天晴的執(zhí)著，喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷，古人云：“海納百川，有容乃大”，那天空就更是不得了，天是蒼茫的.，晚上，天上的星星，那是人們回家的路線�。�
回到家后，我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄，這本同學(xué)錄，我一直保存著，以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí)，表面厚厚的灰塵令我大吃一驚，是啊，是我冷落了它。我用手輕輕地翻開第一頁(yè)，是大大的“友誼”二字，這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的，現(xiàn)如今看起來(lái)，那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè)，則是我的個(gè)人簡(jiǎn)介，附上一張照片，那時(shí)的我，在傻傻的笑，照片里的我兩顆大門牙都露了出來(lái)，像兔子一樣，同學(xué)錄得后面，就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了：有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn)，有的希望我活潑點(diǎn)，有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛的他們，我不禁咧開嘴笑了。
在生活中，有很多東西都是我們不屑一顧的，可是，人們疏不知，那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂。
八年級(jí)優(yōu)秀作文6
小時(shí)候，當(dāng)我看見表哥在玩各種各樣驚險(xiǎn)、刺激的電腦游戲時(shí)，我心中十分地羨慕，心想：要是我也有臺(tái)電腦的話，那該多好啊！回到家，我跟媽 媽說(shuō)，媽 媽，我也想要跟表哥一模一樣的`電腦。媽 媽考慮了好一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)，好！一個(gè)星期之后，我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當(dāng)時(shí)，我都不知道對(duì)媽 媽說(shuō)些什么了，心中很高興，感覺自己很幸福。
長(zhǎng)大之后，我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad，里面有許多好玩的小游戲，便于攜帶，隨時(shí)可玩，我羨慕得不得了，心想：要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō)，讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我，還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓，弄得我十分傷心，那天晚上我把頭蒙在被窩里哭，心想：為什么別人可以有，我不可以有呢？為什么媽 媽不給我買呢？——我就這樣帶著無(wú)數(shù)個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad，他們邊玩，邊笑我呢。第二天早上，當(dāng)我回想起夢(mèng)中的畫面，我又哭了起來(lái)，我覺得自己一點(diǎn)也不幸福，我覺得媽 媽一點(diǎn)也不愛我�？墒钱�(dāng)我穿好衣服，準(zhǔn)備出去的時(shí)候，我在床頭柜看到了一部Ipad，那一瞬間，我推翻了先前的結(jié) 論，重新評(píng)價(jià)：媽 媽是愛我的，我是幸福的。
而現(xiàn)在，當(dāng)我回想起這一幕幕時(shí)，我感到羞愧無(wú)比，我想，這并不是幸福，真正的幸福不是索取，而是付出… …
八年級(jí)優(yōu)秀作文7
當(dāng)我們遇到了挫折，身邊總會(huì)有一聲聲的鼓勵(lì)。他們溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。不放棄，不退卻。老師��！您可知道，對(duì)于我們而言，最好的鼓勵(lì)，是您臉上清淺的微笑。
還記得剛上初中，我性格內(nèi)向。一個(gè)人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來(lái)當(dāng)您的課代表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好。”
其實(shí)，我語(yǔ)文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表，我總感覺自己變了了。從來(lái)沒有那么熱切的想學(xué)好語(yǔ)文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與先哲的對(duì)話，更簡(jiǎn)單易懂；一直背不出的詩(shī)詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文，在您的.指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時(shí)，您總是微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，加油�！蔽也辉俸ε拢辉偻藚s。
在您的幫助和鼓勵(lì)下，我的語(yǔ)文成績(jī)從名不見經(jīng)傳，到名列前茅。每一次從您手中接過試卷，我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對(duì)我的鼓勵(lì)，期望。我更加的努力，為了不辜負(fù)自己和那期望。
初二，是多么重要的一段時(shí)期，然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上，我從您的字里話間，感受到您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。您的話總會(huì)溫暖我，使我鼓起勇氣，讓自己早日康復(fù)。
好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久，我似乎無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度。月考中，我失利了，我的心里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺地滴在了那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)上。您走進(jìn)教室，看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺您正在看我，連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。
您站在講臺(tái)上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學(xué)們，我知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你們不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜。”您頓了頓，眼睛望向了我�！安贿^失敗的孩子，也請(qǐng)你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請(qǐng)你們勇敢面對(duì)挫折，克服它，戰(zhàn)勝它，我送你們一句話`挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕�？傆幸惶�，會(huì)成為你們引以為豪的驕傲�！蔽业难劬�(duì)上了老師的眼睛，那眼里的笑好像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與艱辛，但，請(qǐng)你一定要勇敢的走下去啊!”
老師啊，您一定知道，您的微笑，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我已將它它珍藏心底。
八年級(jí)優(yōu)秀作文8
女主角介紹：上官玉瑤，14歲，平心而論，她雖和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距離，但她膚色白皙，身材火爆，五官精致到了極點(diǎn)，找不出一點(diǎn)缺點(diǎn)，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)及腰，還頗有“清水出芙蓉”之感。不但傾國(guó)傾城，而且多才多藝，彈鋼琴，跳芭蕾舞，拉丁舞，民族舞都是在全國(guó)拿過冠軍的，各種樂器都精通，說(shuō)話聲音像唱歌一樣動(dòng)聽悅耳。成績(jī)每次都是全校第一，從來(lái)沒有考過第二。她，異性緣很好，是全校男生心中的女神。
柴鈺雪，14歲，長(zhǎng)相一般，會(huì)發(fā)脾氣，成績(jī)不錯(cuò)(在班級(jí)前20名左右)。和上官玉瑤是好朋友，沒有什么特長(zhǎng)，走路外八字，有股官架子，不過對(duì)于女生的她來(lái)說(shuō)，很難看。
秦蘭馨，14歲，她，秀氣清純，自有一股輕靈之氣。成績(jī)優(yōu)秀(在班級(jí)的.前10名左右)，戴著一副銀白色的眼睛，有一股書卷氣。
陳如煙，14歲，她，清純可愛，聲音甜美。人緣很好，經(jīng)常撒嬌，成績(jī)優(yōu)秀和秦蘭馨不分上下。讓男生心動(dòng)不已(上官玉瑤來(lái)之前，她曾經(jīng)是班花，班里最帥的男生孫俊才喜歡她。)，和上官玉瑤是好朋友。
女側(cè)角介紹：張小凡，15歲，她，賣萌秀氣，很會(huì)撒嬌，異性緣很好，同性緣很差，不合群。與李淼心是好朋友(只有一個(gè)好朋友)，與上官玉瑤水火不相容男朋友很多，多達(dá)40多位。經(jīng)常穿性感露骨的衣服，很讓女生反感。
劉雨欣，14歲，她，長(zhǎng)相可愛，人緣不錯(cuò)，成績(jī)一般，不過考試偶爾也會(huì)考個(gè)20多名，和上官玉瑤是好朋友。
孫湖藍(lán)，14歲，她，身材很胖，臉很大，自以為自己很美，動(dòng)不動(dòng)都生氣，脾氣很差，和劉雨欣是好朋友，因?yàn)橹挥袆⒂晷啦藕退娴钠饋?lái)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文9
九月，那個(gè)夏末初秋的夜，有這樣一種聲音，久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動(dòng)、那余音似尚未散去的聲音。
——題記
九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹影。
整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了，他們的生命將要結(jié)束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來(lái)，卻有越來(lái)越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只。太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流！那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂！樹叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風(fēng)間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無(wú)保留的宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于他們生命中的.最后一支贊歌！
那一刻，心被震撼。近處是如萬(wàn)丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂會(huì)，遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧?kù)o。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)、凋謝。如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒有盡頭也沒有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬(wàn)物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒！
聽，這是自然的聲音！聽，這是生命的聲音！夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久。
有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。
八年級(jí)優(yōu)秀作文10
教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng)，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校生活是精彩的，是快樂的，是充實(shí)的。對(duì)于以后的我們，學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語(yǔ)學(xué)了“喬治街”的讀法。我后桌營(yíng)子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長(zhǎng)相很平凡，學(xué)習(xí)好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習(xí)，我倆一起考同一個(gè)高中，只是他說(shuō)他的成績(jī)就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來(lái)，看到我那一片狼藉。我問同桌誰(shuí)弄得，我同桌說(shuō)，不知道。我非常生氣地說(shuō)，那你不會(huì)幫我撿一下啊，我同桌就說(shuō)，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來(lái)，左后我們都互相認(rèn)了錯(cuò)。
我們微笑著在校園的'林蔭小道上散步，灑下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
八年級(jí)優(yōu)秀作文11
江南小城，流水穿城而過。扶欄立在河畔，腳下是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便是西樂，便是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判�，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的'懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更是動(dòng)聽得直透人心。那樂聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂聲傳來(lái)處竟是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要?jiǎng)尤恕Ｗ阅菚r(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺中琴藝漸長(zhǎng)。這便是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂器總能使人心醉，讓人感受音樂的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文12
我們有著許許多多的民風(fēng)民俗，其中我最喜歡的還是元宵節(jié)的民俗。
元宵節(jié)的前一天晚上，我楞是興奮地到了半夜都沒睡覺。婆婆看我這樣，勸我道：“趕快睡覺吧，乖乖，明天一大早還要去看花燈呢，要是明天起晚了，好看的燈全都被別人挑走了，那就不好了�！甭犃似牌胚@句話，我連忙蓋上被子，畢竟誰(shuí)不想擁有一個(gè)漂亮的花燈呢。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我還一直惦記著花燈的事兒呢。
元宵節(jié)當(dāng)天，天還沒亮，我就早早起了床，纏著外公陪我去大街上，挑選我喜歡的燈。我左看看，右瞧瞧，終于在一個(gè)很不顯眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來(lái)這盞燈是十分微不足道的，但仔細(xì)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它全部是用高粱秸稈組成的。很多秸稈編插成一幢“小房子”。這不禁使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！我連忙讓外公付了錢，把這盞燈帶回去了。
到了下午，只見婆婆準(zhǔn)備起了糯米、水、白糖等材料，我一看，婆婆，這不是在做元宵嘛！我連忙問婆婆：“我可以幫你嗎？”婆婆爽快地答應(yīng)了。等婆婆揉好面團(tuán)，我把它搓成一個(gè)又一個(gè)小圓子。婆婆把它煮成了湯圓，我連忙洗好了手，來(lái)到餐桌上，端起一碗，放了些桂花糖，便大口吃起來(lái)。媽媽、爸爸和外公聞到香味也趕過來(lái)了。
我們一家子坐在餐桌上享受著美味的元宵。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道元宵的寓意嗎？”“當(dāng)然啦！”我回答道，“就是希望家人平安，團(tuán)圓啦！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)大家也吃的差不多了，我連忙喊道：“我們一起去賞花燈吧！”
來(lái)到大街上，我突然發(fā)現(xiàn)今晚的花燈特別多、特別美。溫柔可愛的小白兔向游人們頻頻招手，金光閃閃的大鯉魚尾巴一左一右的搖著，朝觀眾連連致意……
我跑到一盞孔雀燈前，只見這盞孔雀燈十分俏麗，毛茸茸的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細(xì)長(zhǎng)的紅色嘴巴，最美的當(dāng)然是那盛開的屏了：嫩綠色的羽毛上嵌著一只只彩色燈泡，紅的、藍(lán)的、黃的、綠的，輪番交替的變幻著，好像展翅欲飛。從遠(yuǎn)處看，它又像一把綴滿珍珠翡翠的華麗大扇子。
“嘿，這盞荷花燈也不錯(cuò)�！眿寢尩穆曇魝髁诉^來(lái)，我連忙湊過去。這是一盞含苞欲放的荷花燈，嬌嫩柔軟的'花瓣白里透紅，紅中夾粉，別提多美了。透過薄薄的花瓣，依稀可以看見那嫩黃的花蕊，簡(jiǎn)直是巧奪天工，我嘖嘖贊嘆著。
我繼續(xù)欣賞著，這時(shí)媽媽又問我：“你知道賞花燈的來(lái)歷嗎？”“賞花燈？這還真不知道�！�
“我來(lái)告訴你吧”媽媽回答道：“在漢朝明帝永平年間，由于漢明帝大力推崇佛法，所以在正月十五這天晚上，為了能夠更好參佛，他要求在宮中和寺院燃燈表佛，這種形式傳入民間，就有了元宵節(jié)賞燈的習(xí)俗�！薄霸瓉�(lái)賞花燈背后有這樣一段故事呢！”我笑道。
我繼續(xù)在街上，許多小孩子都點(diǎn)燃了自己的花燈，我也讓我的“小房子”中間一個(gè)個(gè)小的燈泡閃爍著，我回想著元宵節(jié)的習(xí)俗，不禁感嘆道：“元宵節(jié)的習(xí)俗可真多啊，我們的傳統(tǒng)節(jié)日真了不起！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文13
鼓勵(lì)的方式有多種多樣：有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)很能振奮人心；有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來(lái)鼓勵(lì)；有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時(shí)候，默默地陪伴也能起到積極的作用。
去年，我報(bào)名參加了古詩(shī)文大賽，本以為簡(jiǎn)單的古詩(shī)文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來(lái)我看到第一眼時(shí)，我就傻了眼，古詩(shī)文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透��！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過來(lái)坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說(shuō)：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的'努力！要不這個(gè)暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩(shī)文�！蔽倚睦镆徽�。
果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的書房，手里拿著本古漢語(yǔ)詞典，和我坐在一起背古詩(shī)，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩(shī)詞的神韻。我心里十分感動(dòng)，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)最好的鼓勵(lì)。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽�。�
于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時(shí)時(shí)告訴自己要努力，正像媽媽那樣對(duì)知識(shí)，對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀古詩(shī)文時(shí)，我和媽媽都收獲頗豐，一個(gè)暑假下來(lái)，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因?yàn)檫@本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā)現(xiàn)的道理，這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。
到考試前夕，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說(shuō)：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記�。撼砷L(zhǎng)比成功更重要；過程比結(jié)果更重要�！�
面對(duì)這樣的鼓勵(lì)，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個(gè)不留遺憾的好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。
后來(lái)的一個(gè)多月里，我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級(jí)到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵(lì)我說(shuō)：“干得漂亮！但是你還是要記住：勝不驕，敗不餒，一時(shí)的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文14
手里拎著濕淋淋的外套，書包底處掩埋著滿是紅叉的，還剩大半的英語(yǔ)罰抄，想到這些，心里便一陣氣惱。抬頭，灰蒙蒙的天空掛在幾絲愁色，像是一塊失去光澤的琉璃，閃著令人心疼的光芒，一如我現(xiàn)在的心情。
我背著碩大的書包，拖著笨重的身子，走在路上，臉上硬邦邦的，就像是一整桶油漆迎面潑上，滴落，變硬，風(fēng)干，成了我臉上的一部分。在我臉上滋長(zhǎng)的便是煩操。綠燈亮了，我匆匆走過去，目光無(wú)意間掃過對(duì)面的女生，天哪！纖細(xì)的人兒被裝點(diǎn)成了斑斕的蝶翼，鮮艷又夸張。只消一眼，我的眼里便落滿了不屑。她一步一步的走來(lái)，姿勢(shì)有些奇怪，但我也沒心情多想。只是，當(dāng)她走來(lái)的時(shí)候我卻驚呆了：她的一條腿上裹著絲襪，布滿了螢光色的條紋；而令一條絲襪卻是空蕩蕩的，隨在風(fēng)輕輕晃動(dòng)，孤零零的褲管看起來(lái)觸目驚心，讓人不由的心疼。
她走到我面前，又近了些。我清楚的看到了她的面容，長(zhǎng)得不漂亮，只能算得上清秀，甚至，還隱約點(diǎn)綴著雀斑，但令人動(dòng)容的是她的微笑，嘴角順著唇齒向上揚(yáng)起，勾勒出漂亮的弧度，如同一株遺世的蓮，在湖心低眉淺笑晶亮的眸子里閃著光芒，不是絕望，不是自卑，而是從容與寧?kù)o。走過了馬路，但我卻神情恍惚，甚至有種錯(cuò)覺：我好像走了一個(gè)世紀(jì)�；仡^，她還在一步一步的走著，拐杖支撐的是她的身體，但她的靈魂是完美的，干凈得不惹塵埃，而又因?yàn)樗腵微笑，她的靈魂少了一份卑微，多了一份堅(jiān)韌。
轉(zhuǎn)身，我對(duì)天空微微一笑，盡管天空還是灰蒙蒙的，沒有一絲一毫的改變，但還是有不一樣，比如，我的心境，讓我變得沉靜，豁達(dá)，可以讓我的心變得同羽毛一樣輕，似乎可以直通云端。而我也逐漸明了，她在無(wú)言的告訴我:“沒有什么好怕的，沒有什么好悲傷的，又有什么比這更糟呢?從容的生活吧，只要微笑著面對(duì)生活，每天都會(huì)很美好”讓我們每天都在心里種一朵笑吧，當(dāng)微笑在風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出銀鈴般動(dòng)人的聲音時(shí)，心里充盈的便是滿滿的快樂;讓我們每天都在心里種一朵笑吧，當(dāng)微笑的花朵從我們的嘴角溢出，落到他人心房時(shí)，不管是自己還是他人都會(huì)感到幸福。當(dāng)微笑的種子播撒在每個(gè)人心上，那么，每個(gè)人都會(huì)感到幸福與從容。
再回過頭去，她的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去，只能隱約看到她的身影如同漂泊在風(fēng)中的葉，那樣纖細(xì)孱弱，但在她的靈魂里，我卻看到了一座塑像，那樣高大、堅(jiān)定，淡泊如風(fēng)，沉靜如水。她身后的背景明明是那樣普通，卻因?yàn)樗拇嬖诙陟谏x。讓我們把微笑留著心底吧!讓它著心與心之間傳遞，人與人之間共存。
八年級(jí)優(yōu)秀作文15
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)總是殘酷的，少有人能與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗，在命運(yùn)的逆境中掙扎。我所崇拜的，正是一個(gè)這樣的人，可惜他的命運(yùn)，使他成為一個(gè)聾子，但他依然執(zhí)著與自己的夢(mèng)想，也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了，他就是貝多芬。貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運(yùn)交響曲”。
對(duì)于音樂的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，耳朵這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的.情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)定，為了追求音樂所迸發(fā)出來(lái)的靈感火花，不被困難所折服，才能夠與其抗拒。
愛迪生說(shuō)過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他付出的，也許常人難以想象(他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng))，而他的收獲，只是那觀眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追逐，驅(qū)使他用生命譜寫出激昂的樂章!
貝多芬一生節(jié)儉，把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴，他便并不孤獨(dú)。其實(shí)能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個(gè)漫長(zhǎng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血，欠佳的軀殼下藏著一個(gè)不屈而執(zhí)著的靈魂，只為生命中的樂符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。
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