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描寫父母的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫父母的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫父母的小學(xué)作文1
今天我看了一幅漫畫，圖中畫的是：一只小鴨子在鋼琴旁，一邊練習(xí)，一邊默默的哭泣�？渗唻寢寘s意味深長的對小鴨子說：“孩子，聽媽媽的話吧，媽媽想把你培養(yǎng)成歌唱家。”
看著這幅漫畫，我想到了：小鴨子所經(jīng)歷的事件與我們現(xiàn)實生活中不是很想似嗎？圖中的鴨媽媽完全沒有量體裁衣，完全沒有在乎過小鴨子的感受。嘶啞的噪子，粗短的鴨蹼，小鴨子能演唱出優(yōu)美的歌曲嗎？能彈奏鋼琴嗎？這分明就是趕鴨子上架——強人所難。
現(xiàn)在有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點、興趣愛好，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，到頭來弄得孩子苦不堪言，一事無成。
我們現(xiàn)實生活中有很多孩子都像圖中的小鴨子一樣，沒有自己的天空，所有的`一切都是聽從學(xué)長的指揮，像一個四肢都需要有繩子支撐的木偶，自己沒有一點權(quán)力，沒有一點空間。
我想對所有那些望子成龍、望女成鳳的父母說：給孩子一個自己的天空，讓他們自己飛翔。如果一張弓總被拉滿，即使不用時，也有東西撐開，它能有力量嗎？當(dāng)然沒有！應(yīng)該讓孩子多放松，只有平常放松了，到張弓射箭的時候，才能表現(xiàn)出最佳的彈性啊！
描寫父母的小學(xué)作文2
今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，從中我很受啟發(fā)。
講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個故事：一個小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心。小男孩變成了大孩子，果樹為了讓他實現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了。大孩子長成了青年，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。
這個故事告訴了我們父母對我們的愛，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，孝敬父母。
在我上一年級的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的.糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來，不讓爸爸媽媽吃。
現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對�，F(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個有孝心的孩子。父母的力量，就是一個偉大的力量，從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母，感恩父母的孩子。
描寫父母的小學(xué)作文3
我在很小的時候父母就很慣著我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。
現(xiàn)在我長大了，雖然他們現(xiàn)在很好但是也特別嚴(yán)厲。我哥哥一直在學(xué)校里，可是他也一直給家里打電話，因為我哥哥不在所以我爸媽現(xiàn)在很罩著我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。
我為我有這樣的`爸爸媽媽感到高興。
描寫父母的小學(xué)作文4
我在一本漫畫書上看到這樣一幅圖，上面畫著一個小女孩坐在琴椅上，前面擺著一架漂亮的大鋼琴�？墒卿撉偕蠀s有一條鎖鏈把小孩的腳連在了一起，小女孩臉上露出傷心的神情。
看了這幅圖，我想到了自己上補習(xí)班的時候，根本無心學(xué)習(xí)，耳朵里聽見同學(xué)們歡笑聲，腦袋里閃現(xiàn)的是和同學(xué)們玩耍的情形。我想在漫畫里的那個女孩也同樣如此吧！現(xiàn)在的課本可真難呀，作業(yè)也堆積如山，而且星期六，星期天還要到補習(xí)班去“竄門”呢！沉重的.書包壓得我們喘不過氣來，大多數(shù)的孩子在周末都在補習(xí)班度過。
我以為父母會理解我們的痛苦，可萬萬沒想到的是父母卻在暗暗操控著我們，用無形的枷鎖鎖住了我們的自由。想讓我們“望子成龍”“望女成鳳”，一心想讓我們的學(xué)習(xí)成績提高，卻忽視了我們的心理健康。
我覺得父母的心愿是美好的，想讓自己的孩子多學(xué)本領(lǐng)，考試的時候名列前茅，生活工作都更順利�？晌覀儏s失去了美好的童年記憶，適當(dāng)?shù)膮⒓幼约焊信d趣的課外班，才會有更多的收獲！
我并不是埋怨自己的父母，而是希望他們理解我們，讓我們過一個愉快的童年！
描寫父母的小學(xué)作文5
回家我總是想聽媽媽說我小時候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說，記得在我很小的時候，我得了一場病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點好起來。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時候，陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時候，媽媽總是把我捂的'很嚴(yán)實，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因為那時候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時時刻刻的照顧著我。
但是那時候爸爸總是很忙�？墒牵职直M管每天再忙我們也從來沒有耽誤過讓我看病的時間。爸爸總是說：“無論我再忙，也要讓你治好病，快點好起來。這樣我工作就更放心了，不用每天因為你提心吊膽了。爸爸一般回家都很晚。
因為看病用的是針灸，拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上。”她哪愿意讓自己的女兒在這里受疼��！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強我來的。但是想起爸爸的話，我也就堅持了下來。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛！
描寫父母的小學(xué)作文6
迎著熱情的陽光，望遠處藍天深邃，白云層疊。
來到異國也并沒有非常強烈的不適應(yīng)，一天天行走在湛藍的天空下，行走在童話般的世界，一幅絕世美麗的畫卷，在我眼前展開。在這里，似乎隨意一處地方都值得舉起相機留下這美麗的一刻。街邊隨意的涂鴉透出外國人樂天派的'活潑，塞納河游船上望見對面法國人在岸邊悠閑享受著陽光浴，意大利人把花栽種在臨街窗戶的外面，花朵洋溢青春向外揮灑。
在吃意大利面時，那場面幾乎可以用風(fēng)卷殘云來形容，覺得這樣的美食吃一生也是不會膩的；在威尼斯因為拍照而覺得手酸的時候，想著這樣美的景如果這輩子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠顏色如藍天廣闊，看到農(nóng)場主搭建的小木屋布置鮮艷的花兒，竟不愿停下腳步；佛羅倫薩文藝復(fù)興的作品一樣樣在我面前展現(xiàn)，神秘莫測的用色又或是角落看似不經(jīng)意設(shè)計的角色深深吸引著我……
可這一切，我并未付出一滴汗水，一分勞動。
這樣遙遠的夢，在你付出同等勞動的代價后，實現(xiàn)了。但享受這不易的成果的不是你，看到美景嘗到美食買到心愛的物品的人不是你，而是我。
我說，這樣的美食你沒有嘗到太可惜了，你說，沒事，你吃得高興我們就高興；我說，威尼斯太美了，那些小房子就像童話里的一樣，我一定要帶你去，你說，我們啊就不去了，留著機會以后你和朋友多好，你給我們拍點照片回來，可一定要照上你自己啊，我們看照片就知道威尼斯多美了。
描寫父母的小學(xué)作文7
父母的愛在天地間，爸爸媽媽的愛比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大，我們永遠也報答不完，我永遠都忘記不了。
那一件事我很感謝您，那是我六歲的時候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說了，您也趕緊的來了，看見我的胳膊上劃了一個大口子，就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生對您說：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的'時候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過了幾小時，我也感覺不到疼了，才停止了哭泣，這時，我才發(fā)現(xiàn)我流血了，就趕緊暈過去了，您趁我暈過去的時候，您偷偷走出了醫(yī)院，我醒了以后，看見您沒在醫(yī)院，我還以為媽媽不管我了，沒想到，您回來以后，我才發(fā)現(xiàn)，您不是不管我了，而是，給我買食物去了，我吃了點食物，然后在醫(yī)院里呆了幾天，您就出院了。
現(xiàn)在我長大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這么長時間，而且也花了很多錢給我買食物，我永遠都不會忘記的。
描寫父母的小學(xué)作文8
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時候，學(xué)校要進行文藝演出。我參加了一個古箏大合奏的節(jié)目，是第一個節(jié)目，要求早上8點把琴送到學(xué)校�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來。于是，媽媽就對我說：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見我家長沒有把琴送來，就生氣地對我說：“你為什么沒有把琴送來?”我委屈地說出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來。打過電話，我就站在學(xué)校操場旁，焦急地等待著媽媽�？闪钗乙庀氩坏降�.事發(fā)生了：
媽媽來到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事兒，下坡時不小心摔的�！蔽野亚仝s快從車上抬下來，正好被大隊部王老師看見，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來接我，說媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來。媽媽卻安慰我說：“寶貝兒，沒事的。”看到媽媽那堅強的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個道理。
描寫父母的小學(xué)作文9
我在一天天的長大，所以我知道了要孝敬父母。
以前，我總是不怎么尊敬父母：每次媽媽做好飯，我就挑三揀四，這個不吃，那個不吃，惹得媽媽一肚子的火氣，還吃不好飯;每次媽媽嘮叨我，我就裝作聽不見，或與媽媽“斗嘴”;每次媽媽下班回家，我都對她不理不睬;每次媽媽叫我一聲，我都覺得心煩……
可是，我這樣對媽媽，是為了什么?
有一天，我讀了一篇文章，講了這樣一件事：有一個小學(xué)生不孝敬她的媽媽，在一次放學(xué)回家時，她沒有見到她的媽媽，第二天她才知道她媽媽心臟病突發(fā)，去世了。這是一個多么震撼人心的事情啊!一個人年齡不大，居然有心臟病，并突然去世。這篇文章更反映出要好好孝敬父母，珍惜與他們在一起的這段時間。
自從看了那篇文章后，我就開始孝敬父母：媽媽下班后，給媽媽端上一杯水，對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦啦!”媽媽做完飯后，不挑三揀四。媽媽嘮叨時，不能與媽媽“斗嘴”，一定要按媽媽的要求做。媽媽叫我時，要立即回應(yīng)，有什么需求就快做。晚上，盡量幫媽捶捶背。有時間，要幫媽媽做家務(wù)……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都能孝敬它們的`父母，何況我們?nèi)四?
從現(xiàn)在做起，孝敬我們的父母，尊敬我們的父母，珍惜與他們在一起的這段美好的時光吧!
描寫父母的小學(xué)作文10
爸爸媽媽對我很好，我非常喜歡他們，也很感激他們。
聽爺爺奶奶說，我小時候剛學(xué)會走路，我想要爸爸媽媽抱時，他們就對我說：“走到前面那棵樹就抱你�！庇谑俏揖烷_始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來讓他們抱時，爸爸媽媽又說：“走到下一個電線桿再抱�！本瓦@樣，過了幾個月，我就不用抱了。我要感謝爸爸媽媽，讓我在不知不覺中不再依靠，學(xué)會了用自己的雙腳走路。
我生病的時候，爸爸媽媽很著急。有一天晚上，我突然發(fā)燒，某某爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院輸液。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一晚上。他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓我一個人躺著，生怕針頭掉出來了。第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。
現(xiàn)在我9歲了，我的每一步成長，都包含了父母的`辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們。從現(xiàn)在開始，我要更聽他們的話，更努力學(xué)好本事。將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養(yǎng)育之恩。
描寫父母的小學(xué)作文11
天下所有的父母都疼愛自己的孩子，但是，他們的愛卻給了我們這些小孩子太多的壓力。這種事例很多，請看下面一例。
有一家三口，媽媽是工人，爸爸是警察，兒子是一個五年級學(xué)生，名字叫丁丁。在學(xué)校里，丁丁是模范學(xué)生，多次在比賽中得獎，大家都很羨慕他�？烧l知他的內(nèi)心深處卻十分孤獨，因為他每天一回家，就被媽媽的嘮叨聲給圍住了。當(dāng)他做作業(yè)的時候，媽媽還在他耳邊嘮叨：“我的.寶貝兒，你晚飯是不是想吃魚��？媽給你做了一大碗魚頭湯，很補的，等會兒去吃啊�！倍《傁敫嬖V媽媽讓他安靜地做會兒作業(yè)，又被媽媽的嘮叨聲給打住了：“丁丁，餓嗎？先吃塊餅干吧？渴嗎？媽媽給你沖杯牛奶吧？累嗎？媽媽給你揉揉肩吧？”
趁媽媽緩口氣的機會，丁丁趕緊說：“媽媽，您能不能出去，讓我一個人靜一靜，你這樣讓我很煩哪！”媽媽傷心了：“我讓你喝魚頭湯是為了給你補腦；我讓你喝牛奶是怕你渴著了；我給你揉肩也是想讓你輕松點……”說著就哭了起來。丁丁也很難過：媽媽為什么就不理解我呢？
由于父母們望子成龍，望女成風(fēng)心切，把一切都拋在腦后，所以忽略了我們小孩子也需要自由和快樂。請?zhí)煜滤械母改附o我們小孩子自由和快樂吧，讓我們像小鳥一樣飛向藍天，走向社會。
描寫父母的小學(xué)作文12
在歲月的長河中，我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中，我體會到了父母給予我的關(guān)愛！
我有一個“嚴(yán)厲”的父親。他對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，每當(dāng)我的.成績不理想時，他會嚴(yán)厲的批評我，然后給我分析我失分的原因�？嗫谄判牡貙ξ艺f：“下次一定要努力，盡力就好了�！蔽尹c著頭，下了很大的恒心，不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我?guī)椭�，時常嚴(yán)格要求我的父親。
我還有個“大方”的慈母她很好很大方，是一個溫柔，大方的母親，我依稀記得我三，四時。我讓媽媽買一只很貴的1：1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買，盡管我當(dāng)時還是拿不起這支槍。
但是，我的父母還有一些壞習(xí)慣：比如爸爸老是抽煙，喝酒，早點睡覺。還有媽媽不要整天對著手機，平板還有電腦……
我想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！希望你們可以改掉壞習(xí)慣，和我一起努力進步�！�
描寫父母的小學(xué)作文13
提起父母的愛，我就想到一首古詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
有一次夏天的夜晚，我們都開始睡覺了。大約一點鐘的時候，我就在踢被子，邊踢邊喊：“冷，爸爸我冷”爸爸一聽到我的喊叫聲，連忙起來給我蓋被子，爸爸手忙腳亂地，不知踩到了什么東西，“吱吱”地叫著。媽媽聽到了這個聲音，迅速地從床上爬起來，把燈開了，看見了一只小老鼠。媽媽曾近最怕老鼠，這次，她竟然大起膽子來，和爸爸一起追趕老鼠。我們又開始睡覺了，到了凌晨五點多鐘，一支老鼠大軍又來湊熱鬧了，爸爸媽媽又起來了，幫我追趕老鼠大軍。這回，老鼠們沒有被追趕，反而我們還被老鼠追趕了，我們鼓起勇氣，奮力拼搏，終于，把那支老鼠大軍趕走了，爸爸媽媽異口同聲的對我說：“孩子，沒事吧，沒咬著你把？“
我說：“沒事。對了，媽媽你不是最怕老鼠嗎？”
媽媽說：“可能是因為你的原因吧�！�
媽媽說的話讓我明白，她是因為我才鼓起勇氣趕走的.，因為我才變勇敢的。
描寫父母的小學(xué)作文14
愛有許多種，他們分別代表著不同的意義，有父母對兒子的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的'愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對兒子的愛。我的父母就是這樣愛我，讓我感動不已。
有一次，我在教室里寫著作業(yè)，突然下起了傾盆大雨，“叮，叮，叮，下課了，同學(xué)們放學(xué)�！蔽液婉樺a洪走去乘車。我坐在車上是想：現(xiàn)在沒有傘，怎樣回家呢？車不知不覺地到了。我看見車上的每一個人的父母都拿傘遮著自己的兒子或兒女。只有我的父母沒來，可是等他們走了，就看見媽媽從對面走來。立刻把傘遮住了我，并說：“你有沒有被雨淋到？”我說：“沒有�！眿寢尠颜话褌阏谧∥�，我問媽媽：“你為什么自己不遮你自己�！眿寢屨f：“我喜歡淋雨�！笔昼娺^去了。
回到了家，我坐在座位，媽媽去房間把濕透的衣服換了。我望著媽媽的背影，想起以前不懂事的我，那時我只責(zé)怪媽媽只關(guān)心我的成績，不關(guān)心我的健康。
媽媽我要感謝您，媽媽我一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩。
描寫父母的小學(xué)作文15
我生活在一個幸福的家庭里，我的爸爸和媽媽他們的工作很忙，但他們對我十分負責(zé)，對我身邊的每一件事情，都很重視。
記得上次的語文第4單元測試，我考試考的不好，只考了76。5分，我一到家，就想今天完蛋了，要挨一頓罵了，但是，他們沒有這樣做，而是開始鼓勵我，給我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一定能考出好的成績。其中，我的爸爸說了一句話，令我記憶猶新：“要想在考試的時候把它考好，就要從平時的作業(yè)抓起�！蔽艺罩@句話做，果然，真的見效了，我的成績有了很大的進步。
還有一次就是我數(shù)學(xué)考了98分，我欣喜若狂，回到家，我就把這個分數(shù)告訴了爸爸、媽媽。他們都表揚了我，還說這次考好了，不能驕傲，要持之以恒等等激勵我的話語。
我這次的生病也令我十分感動，晚上我發(fā)燒，渾身還在發(fā)抖，我媽媽打電話給我爸，當(dāng)時我爸還在江寧寫稿子，他接到電話，馬上開車回到家，陪我去醫(yī)院，看病、掛水，他們真辛苦啊!
父母為我的`付出，我們是要回報的，而且永遠也支付不清，我們現(xiàn)在的回報方式，就是搞好自己的學(xué)習(xí)，不讓父母操心，做好身邊的每一件事情，使自己成為陶行知所說的“身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格”都合格的人。
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