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捏彩泥作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的捏彩泥作文，歡迎大家分享。
捏彩泥作文 1
我是一名三年級的小學(xué)生，小小的我有著很多的愛好，比如游泳，看電影，做手工，看書，捏彩泥等，在這么多的愛好中，我最喜歡的就是捏彩泥。
平時我經(jīng)常會要求媽媽給我買些不同顏色的彩泥，來讓我做各種各樣的小動物和小物件，我會根據(jù)自己的`想法來搭配顏色，做很多不同造型，不同形態(tài)的小動物，我的小書架，寫字臺，電視柜都擺著我捏的彩泥作品。
有一天，我做完作業(yè)，就拿出我心愛的彩泥，準(zhǔn)備捏一只小烏龜。我拿出了一塊粉色的彩泥，分成三份，再拿出其中兩塊彩泥，捏成圓球，然后壓平，刻上幾道花紋，這就是烏龜?shù)臍�，我又拿出另一塊彩泥，先捏圓圓的頭，再捏尖尖的尾巴，最后捏出粗粗的腿，再把烏龜?shù)臍べN在捏好的身體上，就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小烏龜出現(xiàn)在了我的眼前，看著這只小烏龜，我開心極了。
其實捏彩泥并不難，只要發(fā)揮想象就可以了，捏彩泥不僅讓我動手和動腦，而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚艺娴暮芟矚g捏彩泥。
捏彩泥作文 2
今天，來了一位“神秘嘉賓”它的身材方方正正，顏色五彩繽紛，摸上去滑滑的，你們猜對了嘛？它就是彩泥。
首先，我打開了彩泥，精心挑選了白色，粉色，橙色和黑色，我打算要做小兔子，接著用手把白色的彩泥搓成圓形，原本我以做彩泥很難結(jié)果很簡單，然后，用粉色的彩泥做了一對又細(xì)又長的耳朵，再用黑色的彩泥捏成又細(xì)又長的兩條線，貼在耳朵下面，當(dāng)作它的眼睛，小兔子變得栩栩如生，仿佛在向我微笑。到了做最難的三瓣嘴的時候了，我把彩泥搓成長條，用刀切成兩段，我又把白色的彩泥做成橢圓形，當(dāng)作身體和腳。最后我把橙色彩泥搓成胡蘿卜的形狀。抱著胡蘿卜的小兔子就大功告成了�？靵砜纯次矣H手做的小兔子吧。
我又挑選了藍(lán)色和粉色彩泥，我先把藍(lán)色的.彩泥搓成長條形，接著，把兩端拼在一起，然后把粉色的彩泥捏成一小顆一小顆的球，最后把球貼在藍(lán)色彩泥上。這樣一個讓人垂涎欲滴的甜甜圈就做好了。
我們做的彩泥各式各樣，琳瑯滿目，有憤怒的小鳥，有活潑機靈的小狗，還有讓人直流口水的甜甜圈，我喜歡彩泥。
捏彩泥作文 3
我是一個即將五年級的小學(xué)生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。
我的課桌最里面的`一排，擺著一些小人，他們大多數(shù)是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……
今天我興致大發(fā)，想做一個玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個星期就用完了。沒關(guān)系，我可以自己調(diào)。我把淡黃色的泥揉進(jìn)白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調(diào)整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
捏彩泥作文 4
大家好！我是少兒頻道的主播——蔡周兒。你們見到我是不是很高興啊？因為我每次都會帶來五花八門的玩具，今天我先給大家賣個關(guān)子，廣告之后讓我們拭目以待吧！
大家好！我又回來啦！現(xiàn)在我來告訴大家：今天我?guī)Я瞬徽呈�、有豐富多彩顏色的.太空泥，接下來讓我們一起制作一只栩栩如生、的憤怒的小鳥吧！首先隨意挑一種顏色，搓成一個圓滾滾的小球做身體，然后再拿出了一種顏色搓成兩個小小的橢圓形，把它安在小球的頂端做小鳥的頭發(fā)，再是挑一種顏色搓成圓，然后壓扁在小球的下面，之后又是拿一種顏色捏成一個小小的三角形，安在小球的中間當(dāng)作嘴巴，再然后是拿兩種顏色都搓成圓，然后壓扁一個大一個小，大的是眼白小的是眼珠。最后是拿一種顏色捏成橢圓形，終于一只栩栩如生的小鳥做成了。
時間飛逝，又到了節(jié)目尾聲，你們想買彩泥嗎？心動不如行動，快快來搶購吧！
捏彩泥作文 5
陳老師布置了一個手工作業(yè)，要我們每人做一個小制作。我想做小貓一家，爸爸、媽媽和我。我先拿出一塊紅色的彩泥，把它做成圓柱型，來當(dāng)小貓的身體。用第二塊紅色彩泥做成四個圓錐，貼在貓的身體上，當(dāng)下肢和上肢。然后用第三塊紅色彩泥捏成貓的頭。我用刀子在頭上劃出嘴巴，貼上褐色彩泥做的鼻子。然后將做好的頭部和身體貼在一起。我用黑色彩泥做成眼睛，粘在貓的臉上，接著用黑色彩泥搓成細(xì)條粘在額頭上面，現(xiàn)在，我開始做尾巴了。把一塊紅色橡皮泥切成一半，把它搓成一條長圓錐形，將做好的尾巴粘在身體的后面，最后在尾巴上粘上黑色彩泥做成的花紋。啊，貓寶寶做好了。告訴大家一個小秘密，貓的胡須必須先風(fēng)干后才能粘上，不然貓的'胡須會下垂哦！
我又做了黃色的貓媽媽和綠色的貓爸爸。小貓一家終于做好了，星期一，我?guī)Ыo大家看看吧！
捏彩泥作文 6
一天，我來上大白的課，我來到教室，聽見大白老師說：“今天我們來個彩泥比賽！”我當(dāng)時非常的驚訝，因為我沒有帶橡皮泥！
過了一會，美麗的大白老師說：“彩泥大賽開始了！”我想了一下，說：“我要做西紅柿炒雞蛋。”首先準(zhǔn)備三種顏色，分別是黃色、紅色和肉色，接著用肉色撮出一個圓形，再把它壓扁，然后把黃色拿一小部分把撮圓，再輕輕地壓一下，把它放在肉色的下面。再拿出紅色把它分成兩小塊，用手搓圓再壓一下，拿出黃色的小點點放在紅色的圓圈上。接著把兩塊西紅柿切片放在一塊兒，最后將放在一起的西紅柿切片放在那個剛剛做好的`碗里，一定要輕拿輕放哦！再用黃色做雞蛋，不久雞蛋做好了，我把雞蛋放碗里，這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。
看！同桌用黃色的彩泥、紅色彩泥做了個漢堡，真好看！看著都流口水了！
時間到了，老師看了我們的作品，說：“比賽的勝利者是李紫瑜！”我聽了非常開心！老師還給了我一張二十元的卡片！所以我祝大白老師以后越來越美麗！越來越白，讓大白老師變得比現(xiàn)在還美麗！
小朋友你們會用彩泥做出什么來呀？快來寫一寫吧！
捏彩泥作文 7
我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的.眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”
捏彩泥作文 8
一說到龍舟很多人都會第一時間想到端午節(jié)，因為賽龍舟是端午節(jié)的一項重要比賽，而今天我們的彩泥老師就教我們怎樣捏彩泥龍舟。
老師一進(jìn)班我們就大聲歡呼，因為彩泥課我們只上這一次，而且是兩年一次，老師讓我們安靜下來，我們就立刻不說話了。起初，老師先給我們講關(guān)于龍舟的故事，同學(xué)們都聽得津津有味，然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的東西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。
開始捏彩泥龍舟了，老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫一條線，然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用綠色的彩泥搓成一條線，繞圈涂上，眼睛用白色做一個水滴形狀的圖案，再在外面繞著圍一圈藍(lán)色的，再搓兩個小黑點貼上去。再在眼睛周圍貼五個小綠點。
然后做它的尾巴和背，背上面做一個黃色水滴狀的.，然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹葉。老師說背上面可以自由發(fā)揮，我就把粉色，黃色，橙色都搓成細(xì)條貼上去。最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現(xiàn)的龍完成了。
下課了，班長喊起立，我們?nèi)慷颊酒鹫f：老師再見。之后，班里面就充滿了歡聲笑語。
捏彩泥作文 9
今天，我，媽媽、妹妹一起去逛街。
到了超市、妹妹看見了彩泥，就鬧著要買彩泥，這時我想起了美術(shù)老師叫我們買彩泥，于是我告訴了媽媽，我拿著一瓶大彩泥，可是妹妹挑三撿四的，一會兒這個，一會那個，過了一會兒，媽媽說：“買這個吧！這個劃算一些”我想：媽媽說的真對。
于是，我們就同意了媽媽的說法，回到家以后，我捏了各種各樣的草莓，有大的、有小的、有紅的'、有紫的、還有粉的……看得我眼花繚亂，看得妹妹目不轉(zhuǎn)睛，妹妹笑嘻嘻地對我說：“姐姐你捏得真好！”
我得意揚揚地說：“小菜一碟，不如你也來捏一個蘋果吧！”妹妹不好意思地說：“好吧！”妹妹捏得蘋果像是被別人咬了一口一樣，但在我看來已經(jīng)捏得不錯了，因為她才三歲，我笑逐顏開地對妹妹說：“妹妹你真棒！"妹妹得意忘形地對我說：“小意思！”
這真是一個有趣的星期天。
捏彩泥作文 10
放學(xué)后我最大的愛好就是捏彩泥。
我小時候很愛捏彩泥。我可以捏出任何大飛機，大船或小房子。媽媽給我買了一本捏彩泥的書，然后我按著它壓。后來天天捏。漸漸的，我自己設(shè)計，把各種人物、動物、水果都擠出來了。
有一天，我寫完作業(yè)，拿出心愛的彩泥，準(zhǔn)備捏一只小烏龜。我拿了一塊粉紅色的粘土，把它分成三份。然后我拿出兩塊彩泥，揉成團，然后壓平，刻上幾個圖案。這是烏龜?shù)臍�。我又拿出一塊彩泥，先捏圓頭，再捏尖尾，最后擠出四條粗腿，再把龜殼貼在捏好的身上。就這樣，一只栩栩如生的.小烏龜出現(xiàn)在我眼前。
小烏龜?shù)难劬闷娴乜粗�，它粗壯的腿似乎在向前爬，它尖尖的尾巴似乎在顫抖。小烏龜好可愛！我忍不住把它舉到唇邊親吻。
擠色泥不僅讓我思考，做事，還帶給我很多快樂。我喜歡捏彩泥！
捏彩泥作文 11
我特別喜歡捏彩泥，因為它不但能增強我的動手能力，還能激發(fā)我的想象力。
星期天下午作業(yè)都寫完了，我拿出一大盒五顏六色的彩泥，一邊擺弄一邊想捏個什么好呢？這時突然想起前兩天在街上看到的小雞，當(dāng)時我非常喜歡它們就想買下來，可惜媽媽說小雞不適合在家里養(yǎng)，我只好依依不舍地離開了。想到這我知道自己該捏什么了，我先用金黃色的`彩泥捏出小雞的身體，再用綠色的彩泥捏出了一雙美麗的翅膀，接著用橙色的彩泥捏出小雞的腿；然后用紅艷艷的彩泥捏出小雞那尖尖的嘴；最后我小心翼翼地把它們拼接在一起并且用黑色的彩泥給它安了一雙炯炯有神的眼睛，一只美麗又可愛的小雞就大功告成了。看起來還真是栩栩如生呢！媽媽不是說家里沒有養(yǎng)雞的地方嗎？那我就用淺綠色的彩泥給它們捏一片草地吧，瞬間一大片綠油油的草地就誕生了，我得意地把小雞放在上面，用米黃色的彩泥搓了一些米粒撒在上面，告訴我的小雞在自己的地盤盡情地享受美食吧。看著我精心設(shè)計的作品，心里樂開了花！
捏彩泥豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限的樂趣，還能完成我的夢想，我超級喜歡捏彩泥！
捏彩泥作文 12
在街道的一條小巷的盡頭，有一位擺攤捏泥人的趙大爺，有了趙大爺在這里，這里就人來人往，十分熱鬧。
趙大爺約半百的年紀(jì)，有點駝背，面容和藹可親。一雙長滿皺皮的手，卻是靈活、精巧。捏一個小泥人，就像變戲法一樣快、神奇、小泥人就像真人一樣，使人不由的稱贊。別看他己經(jīng)是個老頭子了，卻是個老頑童比我還活躍。
趙大爺每天早晨都推著小攤車來小巷盡頭擺攤。嘴里還不停的吆喝：“抽獎中泥人了，抽不到還送糖吃，便宜又有趣……”到了攤位早已經(jīng)有許多晨煉的'人們帶著家人在此等候趙大爺。因為趙大爺捏的每一個泥人都有一個精彩的故事，大家等著聽書呢！這天，趙大爺又推出一個新的人物－豬八戒。說書內(nèi)容是－豬八戒戲嫦娥，趙大爺邊說還邊和他的老伴出演了這個故事，弄得人們一陣大笑。小孩們又紛紛去買豬八戒泥人，一會兒過后，他說沒有了，忽然又出來了許多。正被我看穿了，他霎時臉紅了，似個孩子那般可愛。
日子久了，我和趙大爺成為了一對一老一小的好朋友。
捏彩泥作文 13
今天真無聊！突然我靈機一動：不如捏泥人吧！
于是我拿出我珍藏已久的橡皮泥捏了起來。首先我拿出白色捏了一對如雪般的長耳朵，然后兩個圓圓的球和四條“小蛇”接著把它們粘在一起加上紅彤彤的眼睛和嘴巴。那是什么呢？小白兔。我再做一只老虎吧！黃色的身體，黑漆漆的眼睛，可愛極了！不過有點像貓，算了，不管它了。恩——再捏一只小黑兔吧！于是我一邊捏一邊唱著《泥娃娃》�！拔乙髠�漂亮的泥娃娃……”一不小心，糟了——我因為一心兩用把不小心把剛剛做好的'小白兔和老虎給捏在一起了�！皢琛蔽铱蘖�。這時媽媽來了，她知道事情的原委后說：“佩兒啊，做什么事都要一心一意，不能一心兩用。”“知道了”我小聲地說。這次我可是認(rèn)認(rèn)真真地做了，不一會就把剛剛弄壞的老虎和兔兔做好了。
今天真高興！不但捏好了泥娃娃，還知道了“做什么事都要一心一意�！�
捏彩泥作文 14
“太好了。”“有東西玩。”嘿，誰在制造噪音？這句話就像弄醒了太陽。原來是老師說“今天要拓展想象力，用巧手舉辦彩泥比賽！”這就是學(xué)生們?nèi)绱伺d奮的原因！
“游戲開始。”大家嘰嘰喳喳，急于嘗試。老師發(fā)色泥，我緊張得像一個要參加面試的人。我開始在腦子里思考，苦苦思索，“對了，我不是在哪里學(xué)畫畫就變成小兔子了嗎？”于是我開始做。首先，兔子的頭是做出來的。它的頭是圓的，我就一直用手揉，做成一個小圓。它的頭有耳朵和眼睛，栩栩如生。接下來，我要做我的身體。怎么才能做好？突然，有一個聲音從我的心里響起；“小雨，你可以想想你是怎么畫你的身體的。這個繪畫藝術(shù)和這個差不多！”對了，我用工具刀把那條彩泥切開，又開始揉成橢圓形，小心翼翼的抓著大小�，F(xiàn)在我像一個一夜之間成為世界首富的.乞丐一樣幸福。哦！我說完了。我又開始做第二個了�，F(xiàn)在，我想做一個冰淇淋。這款冰淇淋的頂部先揉成條狀，然后卷在一起，再在底部做一個圓柱體來完成！繼續(xù)做另一個蘿卜！這個蘿卜上面有三棵草，下面有一個鼓。怎么辦？我很著急，就像熱鍋上的螞蟻。突然想起一件事，——炮彈，開始做炮彈。貝殼很容易。先做兩個圓，然后把它們壓平就行了。看看其他同學(xué)，有的急得撓頭；有的饒有興趣的去做；有些人不知所措.
“游戲結(jié)束，看誰在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造了一個美麗多樣的多彩泥世界�！崩蠋熣f這話的時候，我很緊張，就像母老虎找不到幼崽一樣。在激烈的競爭中，我獲得了最佳熟練手獎。其他同學(xué)投來羨慕的目光和熱烈的掌聲。我的心是甜的！
這一課讓大家明白，想象力可以創(chuàng)造多彩的世界，巧手可以創(chuàng)造燦爛的世界。
捏彩泥作文 15
暑假的第一個星期天，我和好朋友姬爍新來到學(xué)校捏彩泥。五顏六色的彩泥被裝在一個個小盒子里，附帶還有兩套捏造型的工具，十分精巧別致。
我們決定做兩個小蘑菇。首先，我們找了一個硬紙板，剪出自己要用的部分，把其他沒用的放在一邊。接著，拿出適量綠色的紙黏土，用手將它壓扁，然后把它放在剛才準(zhǔn)備好的硬紙板上，用工具修整一下，這樣，主要板塊——綠草坪，就做好了。
下面，要做重要的景物——蘑菇了。我先取出一些淺橙色的彩泥做蘑菇下身的托，先將彩泥做成柱狀，再用工具修改成自己想要的規(guī)范的形狀就可以了。接著，要做蘑菇的上部分，我選擇了紫色。先拿出適量的彩泥，捏成小傘的樣子，這還不夠，要拿捏泥工具將它修理一下，修改成外大里小、側(cè)面成三角形的樣子就可以了，實際上看著容易做著難，也許就是俗話說的“知易行難”吧！做這部分我用了大塊時間，不是“傘”太小，就是太大，當(dāng)我終于做出一個與蘑菇柱大小相配并和蘑菇柱裝在一起，一個可愛的小蘑菇呈現(xiàn)在我面前時，我激動得大叫“我做好了!我成功了！”高興之余，也不忘給蘑菇面上添加一些規(guī)則的白色圓點做蘑菇花紋。
今天做的'這兩個精致可愛的小蘑菇，不管它是否真的漂亮、好看，我的心里都是甜滋滋的，因為它是我親手做的，它讓我嘗到了親手做并獲得成功的甜蜜味道。
捏彩泥作文 16
媽媽買了一盒彩泥給我，我迫不及待地拆開玩，順便給媽媽做一只小蝸牛。
我先從一個包裝袋里揪了一些綠色的彩泥做蝸牛的身子，我用手把它搓成一條長條，像搓面似的，這一條長條上面粗，下面尖，像一個大釘子一樣。我再做蝸牛的殼，我把一堆紅色的彩泥搓成一條長條，長條兩頭尖，就像一條面條似的。我把它卷成一餅花卷一樣，安在小蝸牛的身子上面。我決定要給小蝸牛的殼做一些裝飾。我先搓5個黃色的小圓球和5個粉色的小圓球，黃色的'小圓球要比粉色的小圓球大一些，把它們壓扁、壓薄，把粉色的小圓球貼在黃色的小圓球的上面。我重復(fù)了5次這個動作，過了一會兒，花紋就做好了，我把它們貼在小蝸牛的殼上，捏了一捏，小蝸牛背上的花紋就做好了。接著，我又做了蝸牛的眼睛和兩個觸角。最后，我做了一個微笑的嘴巴貼在蝸牛的頭上，這一只蝸牛就大功告成了。
我把它送給媽媽，媽媽說：“哇！這一只蝸牛真可愛、真漂亮�。 �
我非常喜歡玩彩泥，因為玩彩泥有很多的樂趣，不僅讓我們動手還有動腦呢！
捏彩泥作文 17
每個人都有屬于自己的希望，希望是有大有小的，但對于每個人來說代表的利益卻不同。
一、我的希望
玩過彩塑的人都知道，那可不是個簡單的東西。今天下午老師領(lǐng)我們體驗了一把。我選好了幾個顏色，便開始制作了。我先把所有彩塑揉圓，把棕色的彩塑做成了小女孩的身體和四肢，然后把它們放在一旁。在剛要拿別的顏色時不小心粘到了一起，我沮喪的把它們?nèi)鄨A，再做成小女孩的身體和四肢。做完之后我便用黑色和粉色彩塑做果樹和果實，我在心里祈禱，希望我的作品能晉級，加油。
雖然中間有無數(shù)次的粘在一起，但我并不氣餒，終于我的作品晉級了，雖然不是最好的，但我已知足，因為我的希望，我才能夠晉級。
二、小女孩的希望
有個小女孩出生在一個重男輕女的家庭里，因為她是女孩，所以她的父母對她十分不好，動不動就罵她，打她，支使她。有一天她的'媽媽叫她去找昨天丟失的狗，小女孩來到山上一直走，一直走，人和房屋越來越少，不知走了多遠(yuǎn)。她來到了一個荒無人煙的地方，蹣跚的走著，已經(jīng)很久沒有吃東西了，她的肚子咕咕的叫著，此刻她多么希望能吃一個饅頭�。⊥蝗惶焐舷缕鹆舜笱�，但她依然沒放棄，哪怕還有一絲希望，這時她眼前出現(xiàn)了一棵果樹，樹上結(jié)滿了果實，可令她失望的是，這棵果樹太高了。她坐在樹下，希望漸漸消退，便失落的閉上眼睛。
“砰”的一聲，小女孩睜開了眼，原來是一個蘋果掉了下來，她又產(chǎn)生了希望，撿起蘋果，她的臉上掛著笑容。
正是因為我們有了希望，才會向目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。希望使我們提高，希望使我們收獲希望，使我們對未來充滿美好。
捏彩泥作文 18
大年初二，我家來了一群小客人，和他們玩些什么呢？你猜猜~我也不知道，所以和他們一起捏彩泥。在我的提議下我們要進(jìn)行一次彩泥大會。
首先我們捏的是蛋糕“一、二、三開始”一聲令下大家手忙腳亂地開始了工作，我挖出一團黃色的彩泥，我左捏右捏，再看看我的小伙伴，他們還在配色，還說要捏什么形狀！這時小雨也動工了，他不一會兒就捏出了一個“面包”我笑著說：“小雨，你的的.蛋糕呢？”他指著“面包”說：“在這兒呢！”（我差點吐血）我說：“這分明是個’面包‘呀！“他搖搖頭說：”這就是蛋糕。“我挖起一團淡紫色彩泥說：”這是香芋味的。“說完我便把它粘在蛋糕上輕輕地抹讓它自然點。這時詩詩不甘示弱地說：”我的是草莓味的�！皦褖雅e著紫色彩泥說：”這是葡萄味的�！啊澳恰愕哪兀啃∮�。”“原味。”原來他用的是白色彩泥，大家都完成的差不多了，我也到了裝飾部分了。我小心翼翼的拿出紫色彩泥做藍(lán)莓，先把他們分成幾部分再捏成圓放在中間，我又拿出綠色彩泥放在上面輕輕一提，便成了綠葉我高興地舉起“我完成了你們呢？”小雨也舉起他那蛋糕，那蛋糕上立了一個小怪物，我問：“你這蛋糕不嚇?biāo)廊瞬殴郑≌l會買呀！”“我會！”在笑聲里我們結(jié)束了捏蛋糕之旅。又開始了新的旅程。
現(xiàn)在這些蛋糕早已壓壞，但記憶還深深留在我們的腦海里，它給我們的童年抹上了一筆絢麗的色彩。
捏彩泥作文 19
今天，我做完作業(yè)，就拿出彩泥，想做一個蛋糕，我先把三塊彩泥做成蛋糕坯，整整齊齊地疊在一起，然后搓很多巧克力豆，在蛋糕坯上圍了一圈，我做好了這些覺得還不錯，感到倍增信心。
我又用綠色的彩泥做了三個碧綠的奇異果，還用紫色的彩泥捏了很多葡萄，我把奇異果放在巧克力豆大圈中，把像一顆顆紫珍珠似的葡萄放進(jìn)圈里，并圍成一個圓，我發(fā)現(xiàn)我的`手變靈巧了。
我又用小刀把黃色彩泥切成小塊，搓圓、壓扁，我管他叫“香蕉片”，我把它貼在蛋糕的四周，又在上面涂了一層藍(lán)奶油，使它看起來更漂亮。我又用紅色彩泥捏了一個長方形牌子，在上面刻下了“生日快樂”幾個大字。然后把牌子放在了蛋糕上。對了，怎么能少了蛋糕上的主角——蠟燭呢？我用紅色彩泥捏了一根蠟燭插在蛋糕的上面，就這樣，一塊塊栩栩如生的蛋糕就出現(xiàn)在我的眼前。
大功告成以后，我高興的唱起了生日歌。我覺得玩彩泥真快樂。
捏彩泥作文 20
“真象”，“真象”，哪兒傳來的聲音？噢，原來是一（8）班的同學(xué)在捏彩泥呀！我喜歡。
我想了想：對了！我眼前一亮：“就捏母蛇吧！”
我先拿來了一個粉紅色的橡皮泥，搓成又長又細(xì)的'橢圓當(dāng)母蛇的身子，再把身子卷成大便的形狀，然后用一個黑橡皮泥分成一點當(dāng)母蛇的眼睛，最后，再把一點點紅色的橡皮泥搓一搓當(dāng)母蛇的舌頭。這樣，一條母蛇就誕生了。我又捏了蝸牛、蛋糕呢！
我看著一件件可愛的作品，感覺它們都有了生命，我覺得玩彩泥很快樂！因為，它能便我的手更靈活，腦更聰明。
晚上，我還夢見了我的作品變成了真的，它們還帶著我去游玩呢！
捏彩泥作文 21
昨天放學(xué)，我去姐姐家玩捏小泥人。 我先用紅色，藍(lán)色戳成長條，然后把長條卷起來，把卷好的條切成一小塊，接著用白色卷成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā)，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來我用綠色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。 我仔細(xì)一看，小泥人黑黑的頭發(fā)，彩色的'臉，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩只像元寶一樣的耳朵，真漂亮！
這時，姐姐放學(xué)回來了，夸我做得好，我聽了，心里比吃蜜還甜呢！
捏彩泥作文 22
一說到龍舟很多人都會第一時間想到端午節(jié)，因為賽龍舟是端午節(jié)的一項重要比賽，而今天我們的彩泥老師就教我們怎樣捏彩泥龍舟。
老師一進(jìn)班我們就大聲歡呼，因為彩泥課我們只上這一次，而且是兩年一次，老師讓我們安靜下來，我們就立刻不說話了。
起初，老師先給我們講關(guān)于龍舟的故事，同學(xué)們都聽得津津有味，然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的東西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。
開始捏彩泥龍舟了，老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫一條線，然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用綠色的彩泥搓成一條線，繞圈涂上，眼睛用白色做一個水滴形狀的圖案，再在外面繞著圍一圈藍(lán)色的，再搓兩個小黑點貼上去。再在眼睛周圍貼五個小綠點。
然后做它的.尾巴和背，背上面做一個黃色水滴狀的，然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹葉。老師說背上面可以自由發(fā)揮，我就把粉色，黃色，橙色都搓成細(xì)條貼上去。
最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現(xiàn)的龍完成了。
下課了，班長喊起立，我們?nèi)慷颊酒鹫f：老師再見。之后，班里面就充滿了歡聲笑語。
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