以讓我成長作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以讓我成長作文，希望能夠幫助到大家。

以讓我成長作文1

　　以書相伴人生才有很多的不同，我們家雖然沒有很大的書架，但藏書也有好五百本以上，有文學(xué)類、科普類、故事類、童話類等等。而且每年都會訂閱三四份報(bào)紙，每天我們?nèi)�家都有閱讀書或報(bào)紙的好習(xí)慣。

　　從小我就愛看報(bào)紙，小的時(shí)候雖然識字不多，但每次都看的`津津有味。到了小學(xué)愛看書的習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。每天做完作業(yè)都要想著去看會兒書。不僅看了學(xué)校規(guī)定的閱讀必讀書，而且還看了《福爾摩斯偵探案》、《黑森林》、《獨(dú)臂男孩》、《夏洛的網(wǎng)》、《我的兒子皮卡》、《海邊的屋》、《狼圖騰之小狼小狼》等等。只要是有趣的書，我都非常感興趣，看書后還會和家長討論些簡單小問題，說說成語故事，在家也會進(jìn)行猜謎語，講故事，成語接龍，背古詩三字經(jīng)。

　　“一份耕耘一份收獲”大量的閱讀提高了我的表達(dá)能力，經(jīng)過努力取得了許多的成績：語文的成績提高了，在本學(xué)期中的閱讀考級也獲得了好的成績，在班上名列前茅。

以讓我成長作文2

　　人人都說母愛是最偉大的，那是因?yàn)閶寢屧谖业纳砩蟽A注了大量的心血，正是有了那無私的愛，我才能茁壯成長。

　　媽媽的愛是一陣陣清涼的'風(fēng)。一個(gè)炎熱的夏天，晚上沒有一絲風(fēng)，熱得叫人無法入睡，腦子里“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，連忙來到我的床邊，手里拿著扇子輕輕地給我扇起來，可真怪，剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄云外，取而代之的是輕柔的風(fēng)，不知不覺中我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　媽媽的愛是遮雨的傘。在一個(gè)寒冷的冬天，快放學(xué)時(shí)下起了大雨，我走到校門口意外地看到媽媽等在那里，我高興地飛奔過去，媽媽急忙遮住我。一路上，媽媽把我摟得緊緊的，傘總是往我這邊傾斜，在媽媽懷里我感無比的溫暖。到家了我毫發(fā)無損，但媽媽衣服濕了一大半，凍得直打哆嗦……

　　媽媽的愛是滴落的淚。一天上學(xué)，我沒聽媽媽的話，少穿了一件毛衣，上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽課，我凍得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己縮成一團(tuán)。好不容易到放學(xué)，覺得渾身無力。媽媽看見我這個(gè)樣子，馬上抱住我，我趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò)，下次可不敢不聽話了。媽媽不時(shí)地?fù)崦�著我滾燙的額頭焦急地流下了眼淚……

　　正是這偉大的母愛在伴著我健康成長。

以讓我成長作文3

　　書伴我成長，唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小我就特別愛看書。

　　從兒時(shí)到現(xiàn)在，我一直都特別愛看書。兒時(shí)，媽媽一下班我都非常高興。因?yàn)閶寢屆刻煜掳嗷貋矶紩�給我講故事。讀到了《丑小鴨》的的故事，當(dāng)我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興高采烈，一蹦三尺高；讀到了《海的女兒》的故事，當(dāng)我知道了美人魚最后變成了泡沫，我馬上變成了一個(gè)淚流滿面的孩子；當(dāng)讀到了《烏鴉和狐貍》，我馬上怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺得有的烏鴉也很聰明……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了小學(xué)，字也漸漸地認(rèn)識的越來越多了，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己讀書了。當(dāng)家家戶戶的.燈都熄滅的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)燈還開著，那是我在讀書。夢中，我與李白、杜甫一起暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……醒來，我與關(guān)羽一起敗走麥城，我與孫悟空一起去西天取經(jīng)，一起闖過九九八十一難，與哪吒大腦東海龍宮……

　　讓我們一起努力，讓書一起伴我們成長。

以讓我成長作文4

　　我的成長，受到的關(guān)愛就想天上的星星不計(jì)其數(shù)，愛就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。

　　一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開電視，選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看，不知不覺就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了，讓我把電視關(guān)了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對媽媽說：“再看五分鐘�！边^了一會兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對媽媽說：“再看五分鐘。”又過了一會兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽不見。你說再看五分鐘，我讓你看了，又一個(gè)五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕]有動靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的'火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對媽媽說：“不吃就不吃，我還不樂意了�！�

　　之后，我還是沒有上去吃飯，也沒有和媽媽說一句話�？蛇^了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見了。這時(shí)我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽，她居然在給我做吃的，原來我肚子餓的事情早被媽媽料到了！

　　這天過后，我明白了媽媽對我的愛不會只是單純的滿足我的心愿，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛意。

以讓我成長作文5

　　我很喜歡閱讀，我喜歡看各種書，我覺得書籍讓我懂得了很多我平時(shí)不知道的道理，書就是我人生的老師。

　　閱讀，提高了我的.作文水平。在一年級時(shí)，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時(shí)，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時(shí)開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小說，就這個(gè)暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。

　　閱讀，使我增長了知識，開闊了視野。在小時(shí)候，我腦子里有很多問題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。

　　書籍是我們最好的精神食糧，古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養(yǎng)分的人，讓我們也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀讓我成長，我一定會和好書做朋友的！

以讓我成長作文6

　　在作業(yè)里奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對童年的回憶。兒時(shí)的我既調(diào)皮有搗蛋，充滿了快樂和幸福，無憂無慮，還夾雜著一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復(fù)返；遺憾那快樂高興的日子成為了過去；遺憾那顆純真的心；成為了轉(zhuǎn)眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應(yīng)該沉浸在對童年的留戀中，而應(yīng)該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的`慰籍。

　　是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯(cuò)過了今日的朝陽！

　　感悟成長，在感悟中獲得力量！

　　感悟成長，在感悟中驅(qū)散迷茫！

　　感悟成長！

以讓我成長作文7

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�籍更是我們生活的好伴侶。

　　小的時(shí)候，我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書，總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān)，因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是，小時(shí)候的'我特別喜歡讀一些童話書，諸如《海的女兒》等。

　　之所以愛讀童話，是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動有趣，而故事中的主人公往往都充滿了正義感，讓人對于世間的美好的事情都充滿了向往。

　　當(dāng)我漸漸長大后，我逐漸的不滿足于看短篇的故事了，我漸漸的開始看一些短篇的小說，自己也開始創(chuàng)作了起來。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí)，我自己的作文質(zhì)量也越來越好了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說了，我開始看一些長篇的小說，比如《哈利波特》。

　　而我也逐漸從一個(gè)愛看書的人變成了一只小書蟲。

　　當(dāng)我扎在書堆里的時(shí)候，好像自己身處在一個(gè)無聲的世界中，不論誰叫我，我都聽不見。

　　有一次，媽媽讓我燒水，我看時(shí)間還早，便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來。過了一會兒，媽媽問我水燒好了沒有，我才想起來還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢！我急忙跑到廚房里查看，可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了！

　　讀書好，多讀書，讀好書！

以讓我成長作文8

　　成長是一曲美妙動聽的樂章；成長是一幅色彩斑斕的畫卷；成長是一首激情四射的詩篇在生活當(dāng)中，人會慢慢成長，但是成長也會讓我歡喜讓我憂

　　成長讓我歡喜。我們慢慢長大，開始擺脫對父母的依賴，學(xué)會獨(dú)立。耳邊早已沒有父親的.命令、母親的嘮叨，我們都開始向往著自由自在、無拘無束的生活。周末時(shí)，可以出去和朋友玩耍，父母不會不同意、不允許。我們還學(xué)會了越來越多的知識，可以成為小朋友的榜樣、父母的驕傲。遇到困難，自己也可以嘗試著解決，不用什么事都依賴父母。大家都會覺得成長真好��！

　　但是，成長給我們帶來歡喜時(shí)，也帶來了憂愁。隨著不斷成長，要接觸的東西也會越來越多，坐在課桌上，聽著老師講了一遍又一遍的知識，一天天形成小山般的試卷回憶從前，我們父母拉著我們的小手，開心地走進(jìn)幼兒園，然后依依不舍的告別。對比現(xiàn)在，我們自己獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，面對各種練習(xí)，一張又一張的考卷。當(dāng)放假時(shí)，自己沉浸在作業(yè)里，忙著手中的作業(yè)，看見外面的孩子在開心的玩耍時(shí)，我們只能投向一種期望的目光，然后繼續(xù)完成自己的作業(yè)。

　　成長真是讓我歡喜讓我憂��！

以讓我成長作文9

　　讀書，是一種享受。捧起書，它是圣潔的；翻開書，它是萬能的；閱讀書，它是美妙的。

　　從小時(shí)候開始，我就開始接觸書了，我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物，讓我至今難忘：美麗善良的灰姑娘，心腸狠毒的繼母，貪得無厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“

　　等到我上小學(xué)了，我對優(yōu)美的.散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語言，那如詩如畫的意境，賦予了我對生活無限的遐想。我還喜歡讀簡短的古詩，那悲壯的詞句，常常會把我?guī)У皆娙怂�生活的年代，去領(lǐng)略歷史的滄桑。

　　四年級時(shí)，我懂得了。于是我開始讓孤陋寡聞的自己讀科普書了。我閱讀了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等等科普書籍，它們無一不令我受益匪淺。

　　轉(zhuǎn)眼，我上五年級了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中，我最喜歡的是《西游記》�！段饔斡洝返膬�(nèi)容精彩充實(shí)，語言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿帶著真情實(shí)感，令我回味無窮。

　　書是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂地成長，為我照亮前方的道路，書讓我收獲了寶貴的知識，也讓我收獲了快樂，我喜歡讀書！

以讓我成長作文10

　　“丁零零――”原本期待的下課鈴聲此時(shí)卻變成了尖銳的噪音，我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐走出了教室。我低著頭走在路上，不愿意去看別人臉上豐富的'表情。

　　回到家，媽媽說：“快點(diǎn)洗手吃飯，今天是發(fā)考卷的日子。我知道女兒考得肯定很好。”媽媽眉飛色舞地在廚房里邊做飯邊哼著歌。

　　我輕輕地走進(jìn)自己的房間，放下書包，糾結(jié)著如何跟媽媽說。該來的還是來了。媽媽問：“我看你這表情，是不是考得不好？”我說：“嗯，是……不是很好�！眿寢寙枺骸暗降资菐追�？”我支支吾吾，最后不得不道出實(shí)情。媽媽知道后大發(fā)雷霆，把我狠狠批了一頓。最后是爸爸把媽媽拉出了我的房間，但我看到爸爸臉上也掩飾不住的失望。飯桌上，我們都沉默不語，各自低頭吃著飯。

　　晚上，我想著最近的學(xué)習(xí)情況，翻來覆去睡不著。天上是不可能掉餡餅的，不努力學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢。我暗自下了決心，從現(xiàn)在開始我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

　　這次的事讓我成長。

以讓我成長作文11

　　一個(gè)人的成長，離不開成功，也離不開失敗，更離不開挫折。

　　記得三年級的時(shí)候，我的.數(shù)學(xué)成績一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點(diǎn)鐘了，是放學(xué)的時(shí)候了，可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來李老師查出有一個(gè)人沒交，卻不知道是誰。李老師瞪著眼，滿臉怒容，挨個(gè)詢問了一遍，沒查出來，用一個(gè)詞來形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細(xì)查了一遍，發(fā)現(xiàn)是我沒交，就怒氣沖沖的對我說：“是你沒交，快交！吳超楠，快扣他十分！”

　　我很傷心，胡老師聽說后就趕來安慰我，我暗暗告誡自己，要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經(jīng)把整本做完了；不會做，就看書，我漸漸的，數(shù)學(xué)成績趕了上來，還當(dāng)過兩次數(shù)學(xué)課代表呢。

　　挫折，是磨練一個(gè)人精神與品質(zhì)的重要因素，有挫折，才會有成功。

以讓我成長作文12

　　十二歲了，在這個(gè)花雨繽紛的年齡里我多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　活潑可愛的樣子已經(jīng)在我十二歲時(shí)消逝的無影無蹤了。

　　10月28日是我的生日，每年我都能收到一個(gè)大大的蛋糕聽到一串串祝福的話但這次沒有，因?yàn)閪我媽病重了，她得了腰椎間盤突出。家里的氣氛也一天比一天沉悶。一天我發(fā)現(xiàn)爸爸正在整理什么東西，我問：“爸你干嘛？”爸說：“給你媽準(zhǔn)備去山西二院的東西�！笔裁矗课倚睦镆魂嚦樾�。那天我喝了很多酒邊喝邊流淚，最后我還是忍不住失聲痛哭。我不知道以后的`日子該怎么過？媽媽走后由三姨媽來照顧我雖然她照顧我很周到但我覺得好像少了什么似的。夜里我獨(dú)自落淚然后獨(dú)自擦干。我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

　　后來就漸漸習(xí)慣了，想媽媽了就拿上媽媽的照片說話，衣服臟了自己洗，被子自己疊，餓了，自己湊合做飯老師批評了，自己安慰自己下次努力。我學(xué)會了自己去奮斗去拼搏去面對暴風(fēng)雨。

　　一天媽媽打電話說她不久就要回來了。我高興得一蹦三尺不僅因?yàn)閶寢尣『昧耍�也是因�(yàn)樾⌒〉奈以陲L(fēng)雨中漸漸堅(jiān)強(qiáng)了。

以讓我成長作文13

　　從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　漢代學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�是，我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。

　　書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

　　讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等……上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的.隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

　　有時(shí)候我會常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。

　　書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發(fā)向上。

以讓我成長作文14

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠油油的草地上坐著一對父子，爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會。這是我與書最初的接觸。

　　在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就喜歡看書。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的時(shí)候，我真想給狐貍一拳，它太狡猾了；當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候，我真想對兔子說：“你不要太驕傲，不然后果很不好�！�；讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了，我要是孫悟空多好呀！會那么多的法術(shù)，而且一個(gè)跟頭就十萬八千里。

　　漸漸的，我有了自學(xué)能力，識字越來越多了，也會寫字的.時(shí)候，就自己看《恐龍化石》，可有意思了！翼龍可以再空中飛翔，就像一架飛機(jī)在空中飛；霸王龍就是非常兇猛的動物，他專吃大肉；雷龍走起路來像一座大橋在搖。

　　書，給了我童年的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶瑩的露珠和泉水，逐漸豐滿起來。書，將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起成長。

以讓我成長作文15

　　記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識的營養(yǎng)，學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。看《白雪公主》，我為她的機(jī)靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會的.黑暗而嘆息！

　　我是這樣愛上讀書的：小時(shí)候，姐姐很喜歡讀書，我就跟著讀，不懂的時(shí)候就問，晚上讀著一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會兒書再去上班，下班回來后，又將報(bào)紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報(bào)紙，也在津津有味地讀著。我就在這樣的家庭里快樂地長大了，并深深愛上了讀書。

　　有一次，我在書上看到一個(gè)問題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最后我又用棉花包著扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。

　　所以說，讀書是快樂的，伴隨著我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。

以讓我成長作文16

　　“年級榜第一”，讓多少學(xué)子曾經(jīng)披星戴月，在考場上揮汗如雨。當(dāng)有人奪取這個(gè)桂冠的時(shí)候，“第一”成為了他的代名詞，卻忽略了至關(guān)重要的`“年級榜”。

　　歷史上的抗金名將——岳飛，一生精忠報(bào)國，誓死抵抗金兵入侵，成就了赫赫功名。若沒有金兵的入侵，岳飛怎能建立不朽功勛，貝后人敬仰。就像上文所說，如沒有年級榜，又怎能夠成就第一。

　　獨(dú)木難以成林————這就是對手的意義。當(dāng)然，對手不一定就是敵人，也可能是朋友。就像魚和水。水想要與留住，魚想要擺脫水，它們是對手，也是朋友。因?yàn)轸~離不開水，水也離不開魚。一個(gè)對手，可以激發(fā)我們向上的動力，好勝的心。

　　我們的對手與我們就像魚和水，相輔相成，互相促進(jìn)。我們的對手，也許和我們不是同一個(gè)時(shí)候的人，但總體來說，我們還是得以他們?yōu)槟繕?biāo)，為動力；來激發(fā)我們奮發(fā)向上，努力拼搏。認(rèn)清對手，更要尊重對手。一個(gè)好的對手不亞于一個(gè)良師。

　　老師給我們啟迪，對手給我們動力。讓對手伴我們成長，讓成功緊隨我們身后。

以讓我成長作文17

　　書，是我忠實(shí)的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。

　　在我咿咿學(xué)語的時(shí)候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽媽媽講書中那動人故事。

　　到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開始自己捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽，我告訴他們只要多讀書就能知道許多的'故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了，這可都是書朋友的功勞啊！

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長過程而感到震撼，為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長！

以讓我成長作文18

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多中國家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來，尤其是那些下海經(jīng)商的人，其家庭財(cái)產(chǎn)的富裕程度曾經(jīng)是我一度不敢想象的。而我的家庭，則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工薪家庭，父母辛辛苦苦掙著每個(gè)月僅有的幾千塊錢，供著我吃喝上學(xué)，供著我長大。

　　從很小的.時(shí)候我都已經(jīng)意識到了自己家庭的普通，小的時(shí)候我想讓媽媽給我買一個(gè)二十幾塊錢的玩具，媽媽都會思考很久，一直在糾結(jié)要不要給我買我想要的玩具，最終的結(jié)果是省下這二十多塊錢，或買雞蛋，或買水果，都比讓我浪費(fèi)在買玩具上強(qiáng)。小的時(shí)候不理解做父母的難處，現(xiàn)在慢慢長大了才明白人生是有多么的不容易，所以我現(xiàn)在每花一分錢，我都在想自己有沒有浪費(fèi)父母給我的錢。

　　雖然我生活在這樣的家庭，但是我不曾抱怨自己出身于平庸，相反，我更加有動力去努力學(xué)習(xí)，想在將來憑借一己之力，改變家里的生活狀態(tài)，能讓父母在我這一代享受到生活。

　　所以，我會努力的，我相信努力的人運(yùn)氣一定不會差！

以讓我成長作文19

　　人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長。

　　我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候，由于識字量很少，有時(shí)連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí)，我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時(shí)也會做出一些古怪有趣的動作，惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的'“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

　　稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí)，我大部分只看情節(jié)，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時(shí)，我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

　　上小學(xué)后，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩歌等等，我也更喜歡看書了。現(xiàn)在，我不僅只看情節(jié)了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內(nèi)容，悟出道理……我?guī)缀跽�天都泡在書的海洋里，課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識也豐富了……，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來有這么大的樂趣！

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長！

以讓我成長作文20

　　《孫清揚(yáng)》，59分，32分。聽著糟糕的數(shù)學(xué)成績，我的心猛地一沉，臉都紅了。

　　我低下頭，看著鮮紅的樂譜。填空扣了18分。我把頭深深埋在懷里，抱著“自暴自棄”的'想法�！坝啦环艞�！”我握緊拳頭，小聲對自己說。我靜下心來，試卷上我能做什么，不能做什么，都被我仔細(xì)解剖了。我皺起眉頭，抿著嘴，認(rèn)真聽著老師的講解。我手里的筆像一匹千里馬，飛快地記著筆記。從那天起，我上課不敢“跑”，認(rèn)真聽講，認(rèn)真答題，成了我聽力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我真的不想再考這么差的成績了！今天，我手里拿著筆，在草稿本上仔細(xì)檢查數(shù)學(xué)題。我不想有和上次考試一樣的經(jīng)歷！

　　那次考試不及格的經(jīng)歷讓我覺得自己長大了！同時(shí)也讓我明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。失敗并不可怕，只要你善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對待問題，你一定會從中成長！

以讓我成長作文21

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了，你就會更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。

　　在我心里，我最喜歡的.書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時(shí)，欣喜若狂。

　　前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我好奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”

　　我把這本書拿回家，開始認(rèn)真地讀，書中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會把食物吐出來，最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來，最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。

　　這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng)，生命的重要，只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無論什么樣的困難都可以克服。

以讓我成長作文22

　　在我的印象中，軍訓(xùn)一直是用苦和累來概括的，所以我對軍訓(xùn)一直不感冒，更有些排斥。

　　“手夾緊，眼睛不要到處亂看！”教官嚴(yán)厲的話語一遍又一遍在訓(xùn)練場上回響。太陽毒辣地炙烤著大地，汗一滴又一滴地流下浸透著衣服，視線也開始慢慢模糊。“報(bào)告，擦汗！”一個(gè)聲音打破了緊張的氛圍。堅(jiān)持！教官硬生生地吐出了兩個(gè)字，我對這突如其來的兩個(gè)字感到振奮，堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！沒有人倒下來，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃著神經(jīng)接受著身體和意志上的考驗(yàn)！一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，樹上憩息著的蟬也隨著太陽的高升號子吹的格外響亮。

　　“報(bào)告，頭暈！”周圍有些同學(xué)因無法堅(jiān)持而敗下陣來，看著一個(gè)有一個(gè)倒下的同學(xué)，我心中卻越發(fā)堅(jiān)定�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的'陽光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹底下因此濃陰一片，越發(fā)顯得堅(jiān)韌挺拔！

　　軍訓(xùn)雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂吧，軍訓(xùn)讓我明白了成長！

以讓我成長作文23

　　書是知識的海洋，力量的源泉、智慧的翅膀，生活的方向盤。一本好書，就像萬花筒一樣，書中五彩繽紛的故事，伴隨我們成長。

　　小時(shí)候，我對書沒有興趣，覺得書枯燥無味，盡管是這樣，媽媽還是給我買來一本本新書，放在書柜上。我也是偶爾拿起來翻翻，就是因?yàn)槲也粣圩x書，所以，導(dǎo)致我寫出來的作文就像無味得白開水，盡管如此，我還是沒有意識到讀書有多么重要。

　　有一次，和爸爸媽媽去逛商場，發(fā)現(xiàn)商場里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字，我就想，沒文化真可怕，于是，我就下定決心要好好讀書。

　　從此以后，我就制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，早上吃完飯后，可以看半小時(shí)書，中午起床后，可以看兩個(gè)小時(shí)的書，晚上睡覺前可以看一個(gè)小時(shí)的書，這樣，我平均每周都可以看一到兩本書，這樣，我的.讀書質(zhì)量上去了，我的寫作水平肯定有所提高，我讓媽媽幫我買了一套書，總共十二本，一周過后，我發(fā)現(xiàn)全套的書都看完了，嘴上不時(shí)的哼起了小曲，我可以戰(zhàn)勝我自己，我要堅(jiān)持下去。

　　從此以后，我愛上了讀書，其實(shí)，讀書并沒有我理解的枯燥無味，用心去體會他的真實(shí)意義后，才會發(fā)現(xiàn)讀書中的樂趣。

以讓我成長作文24

　　書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。

　　在我那小小的書房內(nèi)，最珍愛的`東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》

以讓我成長作文25

　　《開學(xué)第一課》我和爸爸媽媽是在感動中看完的。愛是什么？愛是分享，分享愛我們會得到更多的愛；愛是力量，這種力量無堅(jiān)不摧，無往不利；愛是承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任就是承擔(dān)愛；愛是榮耀，生為中國人就應(yīng)當(dāng)感到榮耀。

　　其中讓我感受最深的是馬鵬飛哥哥的故事。當(dāng)屏幕時(shí)間表一行行出現(xiàn)，我看到爸爸媽媽的眼睛里噙滿了淚珠。是愛讓一個(gè)四五歲的小孩子用稚嫩的雙肩勇于承擔(dān)起了家庭的'重?fù)?dān)。我現(xiàn)在八歲了，我在做什么呢？我還在媽媽的懷里撒嬌，我還在為丟了我心愛的玩具而號啕大哭，我還在為我一個(gè)過分的要求得不到滿足而撒潑任性……

　　愛無處不在，愛在家庭，愛在學(xué)校，愛在社會，因?yàn)閻劬驮谖覀兠總�(gè)人心中。愛，讓我成長。從現(xiàn)在開始，我要更加的學(xué)會去愛，去愛每一個(gè)人，愛我們可愛的祖國！

以讓我成長作文26

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。

　　我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐�心。《木偶奇遇記》中可愛的小木偶讓我感悟到，誠實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶�！堕W著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。

　　書是我們心靈的.花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！

以讓我成長作文27

　　在我的成長過程中，遇到過很多事，高興的、難過的、有趣的.、煩惱的、后悔的……但唯一讓我成長的一件事，還是那一次照顧弟弟。那年，我9歲，剛上小學(xué)二年級。舅舅和舅媽有事，家里爸媽剛好有事也沒在，就把2歲的弟弟托付給我，讓我照顧一天。

　　弟弟兩歲的時(shí)候，也是一個(gè)小胖子，而且還是一個(gè)調(diào)皮的小胖子呢！一會兒爬到桌子上，一會兒又拿筆在墻上亂畫，真拿他沒辦法。中午，我該給他喂吃的了�？墒�，我剛放進(jìn)他嘴里，他就吐了出來。這是怎么回事呢？我回想起舅媽喂他吃東西時(shí)的情景。哦，原來是我忘記吹一下了，他被燙到了，我照著舅媽的樣子給他喂，終于他乖乖地把一碗米飯全都吃光光了。下午，我陪弟弟一起看電視，這時(shí)，他說：“看洗衣機(jī)，我要看洗衣機(jī)。”我想：什么是洗衣機(jī)�。课野偎疾坏闷浣�，洗衣機(jī)？哦！一定是《西游記》吧！果然，我放了《西游記》，小弟手舞足蹈在地上跳了起來。

　　吃晚飯前，大人們總算回來了。這時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，只有躺在沙發(fā)上的份了。

　　通過那次照顧弟弟，使我長大了許多。同時(shí)我也懂得了爸爸媽媽照顧我們，撫養(yǎng)我們是多么的不易，我也應(yīng)該為他們多做點(diǎn)事了。

以讓我成長作文28

　　書，被人們稱為人類文明的長生果。這個(gè)比喻，我覺得特別貼切。在我的生活中書是不能沒有的。我愛書就像愛爸爸媽媽，就像貓咪愛吃魚……

　　在小學(xué)四年級時(shí)我讀過《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長的故事，尤其是他在啃骨頭大賽時(shí)遇到的挫折與困難。是這本書讓我明白了在遇到挫折時(shí)不要慌張，要冷靜面對。

　　現(xiàn)在我看《感動小學(xué)生的一百個(gè)故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā)，比如說能改變一生的閃念懂得了當(dāng)我們屢屢失敗時(shí)，我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎，他不是一天兩天就能做好的事情，它是一個(gè)漫長的'過程。一枚戒指讓我明白了，在人生這個(gè)大市場里要自我珍視，同時(shí)也要努力，讓我們遇到的人，就不算內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。

　　書是人類的長生果，書是讓我進(jìn)步的階梯，書是伴我成長的朋友。

以讓我成長作文29

　　我總愿意站在一個(gè)路口，遙望未知的前方，默默一個(gè)人猜想。

　　夜，又悄然降臨了。不大的房間里，柔和的光從燈里散發(fā)出來，放肆地照到一片厚厚的卷子，金屬的筆尖迅速在不同角度折射光彩，上下?lián)u曳的筆桿述說著夢想的艱辛，一片影子投下來，散發(fā)著淺淺的`堅(jiān)定。我，就是這個(gè)背影的主人，這個(gè)操縱筆桿的孩子，這個(gè)為明天而盡全力的織夢者。

　　不知情的人定會指著我說：“這真是個(gè)可悲的孩子�！笔前。�小時(shí)的我有同感，每天放學(xué)，本該牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地回家，抱著玩具發(fā)呆的年齡，卻被那雙手無情地拉向補(bǔ)習(xí)班。望著前面老師嚴(yán)厲的背影，劃過臉頰的犀利目光，在心里撞著不堪一擊的脆弱。我總是覺得生活太殘酷，剝奪了我該有的快樂童年，有時(shí)會不經(jīng)意間看到某個(gè)家長拉著孩子說笑的場景，我總是把目光避開，我怕勾起心底逆流成河的悲傷，它會在下一秒變得不可收拾。

以讓我成長作文30

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)！讀書可以讓我們獲得更多的知識，讓我們學(xué)會更多的本領(lǐng)，讓我們懂得做人處事的道理。

　　書——這位良師益友每天都與我形影相隨。我讀書的類型很多，有故事書，科普書，童話書……讀書不但可以給我?guī)�來了精神上�?需求，而且對我的實(shí)際生活也產(chǎn)生了很大的影響。

　　寒假期間，我讀了《給男生一點(diǎn)顏色》這本書，這本書主要講在一座校園里，有許多男生欺負(fù)女生，女生再也受不了被男生欺辱的滋味，就打算給男生一點(diǎn)顏色瞧瞧！讀了這本書，我不禁反省自己平時(shí)的表現(xiàn)：我也曾經(jīng)像書中的男生那樣，捉弄女同學(xué)�，F(xiàn)在，我知道，作為一名男生，應(yīng)該展現(xiàn)自己男子漢的大度，用自己的優(yōu)勢去幫助女同學(xué)。

　　讀書，可以讓我們增長知識，讓我們健康成長，讓好書伴隨我們的一生吧！

以讓我成長作文31

　　在四年級的時(shí)候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終于有許多圖書了，我興奮極了，課余，我可以在書的海洋里遨游。

　　有一天，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動，老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物，第二天，馬小跳回到學(xué)校，老師看到馬小跳說：“馬小跳，你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包？”馬小跳悲傷地說：“我?guī)У?東西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學(xué)們都背著書包，馬小跳就把提包放了下來，拿著筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發(fā)現(xiàn)包不見了，于是，馬小跳找來找去也沒找著，最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講，認(rèn)真去完成，認(rèn)真去的含義。

　　書籍是我人生中最好的朋友，到現(xiàn)在，我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收獲更豐富的知識和智慧。

　　書籍，令我收獲豐富的知識，它是我優(yōu)秀的老師。

以讓我成長作文32

　　書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。

　　我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長，寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才。

　　《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識，才能使手中的筆變成神筆。

　　高爾基爺爺說：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的`海洋里自由自在遨游的魚；如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。

　　啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長！

以讓我成長作文33

　　每個(gè)人都有成功和失敗的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷往往使人獲得深切的感受，讓人難以忘記，而另我最難忘記的是那一次。

　　那一天，是語文考試，考試卷剛發(fā)下來，我就立馬做起來，看拼音寫詞語我就拼了一下，然后就做了，接著，組詞我也是看了一下就開始組詞了，還有把不對的地方改過來，我就讀了2遍就開始做、改了，沒過幾分鐘我就把半張做好了，我把試卷翻過來，又開始做另半張，我把課外閱讀了3遍后，開始做了，幾題我用自己的.話概闊，幾題找文中的句子，一下子，課外閱讀我也做好了，最后，我開始做作文了，我大概讀了一下作文，想了一伙，就開始做了，第一字然段我概闊了一下我要寫的內(nèi)容，第2字然段我就正式開始寫事情了，寫呀寫，寫呀寫，終于寫好了，不過沒分幾段，我又讀了一遍作文，接著就開始檢查了，過了好久，老師說交卷，我們就交卷了。

　　過了幾節(jié)課，考卷發(fā)下來了，前半張沒設(shè)么問題，可后面的作文扣了好多分，原來是作文跑題了，當(dāng)時(shí)我很后悔作文題目沒看清，所以我以后一定要把題目看清。

　　從那以后，我寫作文都把題目看的清清楚楚，還多虧這次教訓(xùn)。

以讓我成長作文34

　　“一日無書，百日荒蕪�！边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長的伴侶。

　　第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的'好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)�來了很多好處�?/p>

　　有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習(xí)過的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當(dāng)教師在講臺上讀我的作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。

　　書，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書，也是一個(gè)良師益友，教會了我許多知識。

　　書，以后還將繼續(xù)伴我成長。

以讓我成長作文35

　　巴蜀小學(xué)創(chuàng)辦于1933年，已經(jīng)有73年的歷史了，多年來，巴蜀小學(xué)人才輩出，桃李滿天下。

　　2004年9月，我有幸進(jìn)入這所名揚(yáng)四海的學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　自從來到巴蜀小學(xué)后，我有許許多多的進(jìn)步。

　　第一：我在幼兒園時(shí)，很不喜歡看書，來到巴蜀小學(xué)后，在老師和媽媽的指導(dǎo)幫助下，我喜歡上了看書。

　　第二：我在幼兒園時(shí)，很挑穿，到了巴蜀小學(xué)后，我不挑穿了。

　　第三：我學(xué)前班時(shí)，字寫的一塌糊涂，自從到了巴蜀小學(xué)后，字寫的`好多了，二年級上學(xué)期寒假，程老師推薦我到枇杷山小學(xué)學(xué)書法，我學(xué)習(xí)后，字寫的更好了。

　　第四：我學(xué)前班時(shí)，書包很亂，來到巴蜀小學(xué)后，我學(xué)會了整理書包。

　　第五：我原來成績很差，來到巴蜀小學(xué)后，成績大有長進(jìn)。

　　我是一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子，是因?yàn)閬淼搅税褪裥�學(xué)。

　　巴蜀小學(xué)有輝煌的過去，將會有璀璨的明天，雖然在老師同學(xué)眼中，我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我會更努力。

以讓我成長作文36

　　不知道是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)消磨了所有我對未來生活的憧憬和規(guī)劃，已不再是那個(gè)想在青春年少中一展英姿的風(fēng)華少年，所有的一切只因無知而變得朦朦朧朧；

　　不知道是什么時(shí)候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢中那渴望的心靈寄托，那個(gè)激情與夢想的年代已不復(fù)存在，留下的只是心底那份永遠(yuǎn)的執(zhí)著；

　　又不知是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)給我的一切突然讓我變得手足無措，深深的失落觸及了我內(nèi)心的底線，從此，一切都變得那么的.重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對現(xiàn)實(shí)生活的思考：充實(shí)自我，提升自我，才能在這殘酷的現(xiàn)實(shí)里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強(qiáng)大，才有能力成就所有。

　　不曾相忘那永遠(yuǎn)的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現(xiàn)實(shí)的一切；唯有現(xiàn)實(shí)才能讓我成長，沉默之后，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝將成為我對現(xiàn)實(shí)最完美的詮釋。

【以讓我成長作文】相關(guān)文章：

我在中成長作文：我在練琴中成長08-23

我在成長作文07-31

我的成長作文07-29

讓我成長作文07-26

我的成長作文[精選]12-03

[精選]我的成長作文10-23

我的成長作文【精選】11-11

我的成長作文【經(jīng)典】12-25

我的成長作文01-27

我的成長作文01-27