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成長(zhǎng)類作文[匯總15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)類作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![成長(zhǎng)類作文[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
成長(zhǎng)類作文1
小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼哭到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的.，但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ保蚁胍ぬ�(shí)實(shí)地抱著樂觀、積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
請(qǐng)珍惜。
成長(zhǎng)類作文2
完美是我對(duì)于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無反顧自始至終，便無放棄的理由。
我對(duì)自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次，我并沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數(shù)十萬，卻有嚴(yán)重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財(cái)萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空。”頓然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。
我對(duì)自己許下的承諾，讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力，卻在無意間綁住了對(duì)讀書的樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的'快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過氣，執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日后的進(jìn)度，肩上沒了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒做什么，只是輕松快樂的讀書罷了。
對(duì)于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會(huì)快樂豁達(dá)成長(zhǎng)
我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是，誰又知道我是多么懷念童年��！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是�。≡�(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書來。
現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個(gè)愛玩的野男孩變成了一個(gè)愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
現(xiàn)在我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)��！蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時(shí)光！
成長(zhǎng)類作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，灑滿了愛的陽(yáng)光，春的雨露，我像茁壯有小樹快樂的成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學(xué)語到如今，在他們無盡的呵護(hù)下，我羽翼漸豐，翱翔在愛的天空下，享受著是他們無微不至的關(guān)懷，健康的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了自立，懂得了親情的可貴。
在我成長(zhǎng)的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，生動(dòng)的文字，有趣的數(shù)字，奇妙的`字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個(gè)無知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想，盡情的享受著知識(shí)給我們帶來的快樂。 在我成長(zhǎng)的道路上，伙伴們給了我說不盡的快樂。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動(dòng)，一起調(diào)皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂的奔跑……伙伴，陪我快樂的成長(zhǎng)。我快樂的馳騁在成長(zhǎng)的道路上，留下一路的花香，練就一對(duì)堅(jiān)毅的翅膀，飛向美好的明天…
成長(zhǎng)類作文4
我們的生活不能只是平凡。總會(huì)有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色。—銘文
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個(gè)地方亂吐，好像掉進(jìn)了一個(gè)縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進(jìn)了那個(gè)很窄的縫隙里。西瓜籽勉強(qiáng)塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個(gè)被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩啊！這無疑是一個(gè)大驚喜！一粒種子，沒有營(yíng)養(yǎng)，沒有陽(yáng)光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強(qiáng)地萌發(fā)了一個(gè)嫩綠的小芽！沒有！它不��！多偉大啊！它的生命是多么頑強(qiáng)��！用行動(dòng)證明它的存在！它告訴我們不應(yīng)該忽視它！當(dāng)它長(zhǎng)得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊(yùn)含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個(gè)可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對(duì)，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長(zhǎng)了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個(gè)頑皮的孩子悄悄爬進(jìn)她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時(shí)候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的`翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍(lán)天下自由地飛翔，我不知道。
當(dāng)孩子把她放在地上放她自由時(shí)，她遍體鱗傷，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認(rèn)她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)來時(shí)雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強(qiáng)的生命力！臨死時(shí)翱翔天際的欲望有多強(qiáng)烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
成長(zhǎng)類作文5
我們正在成長(zhǎng)著，每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關(guān)心與照顧，他們?yōu)槲覀冋趽鮼碜酝饨绲囊磺酗L(fēng)暴。就這樣一向被陽(yáng)光照耀著，從未體驗(yàn)到風(fēng)雨與艱心。雖然溫暖，但長(zhǎng)久以往，如何能走出陽(yáng)光的圈子變得依靠了，軟弱了。當(dāng)時(shí)光去了，陽(yáng)光散了，風(fēng)雨來了，又如何能應(yīng)對(duì)呢
正因?yàn)樵谶@陽(yáng)光般的小天地中，缺少風(fēng)雨的平靜生活中，我們變得只會(huì)躲到父母老師的身后了，難道這就是我們所需的健康成長(zhǎng)嗎不，不是，這雖保護(hù)了我們的肉體，卻傷害了我們的`心靈！所以，在這并不缺少苦難的生活中，我們需要的是一個(gè)人去應(yīng)對(duì)，而不是被保護(hù)著，過著沒有挫折的平靜生活！我們需要苦難！
鋼鐵經(jīng)過千錘白煉，方可成材，它煉出了保爾這塊好鋼；璞玉經(jīng)過萬次打磨，方可成器，它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼，若玉，需要千錘百煉，萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐，就是磨石將我們打造成不朽好鋼，美麗玉器。
幼蟲期
我緩緩地嚼著《史記》，這標(biāo)書令我齊身充斥了力氣，但良多營(yíng)養(yǎng)未能消化。比方：為何伯牙摔琴謝知音，為何楚霸王卒敗不肯功江東，又為何……我百念不得其解，再三思質(zhì)之下決議將這些養(yǎng)分留給蛹期的我往消化。剛吃完《史記》，又有不少答題使我迷惑，《孔乙彼》這篇文章又讓我吃得頭昏腦跌，孔乙人為什么不從謀前途？為什么最后到了用手走路的水平？不能多想，以我現(xiàn)在的程度只能消化《故事大王》這類讀物。我汲棄著，吸取著，匆匆地我變成了一只大沃蟲，肚子里的貨雖多，卻是整塊整塊的，不能消化。
蛹期
實(shí)是的四周怎么黑壓壓的。啊哈，我未經(jīng)變成一只蛹了，雖然我現(xiàn)在取世隔斷但我的肚子面有不多惡貨：《唐詩(shī)宋詞精選》《鋼鐵是怎樣煉成》《己種未結(jié)之迷》等等。佳鼓啊，我把幼蟲期不消化的貨色又吐沒來，津津樂道地咀嚼著，貪心地吮吸著，像一個(gè)剛誕生的嬰兒吮呼母乳。
空想成蝶
不知還有多長(zhǎng)時(shí)光能夠成蝶，我也曉得破蛹時(shí)我將會(huì)使出我所有的常識(shí)以沖出蛹。上一次一位大哥哥在出蛹時(shí)由于知識(shí)不夠，沒沖出來，我野助了他一下，可他剛出來，就不能飛，一直拍擊著翅膀，最后倒了下去。我百思不得其解，起初聽蝶說，要用本人的知識(shí)破蛹，才干成為真正的蝴蝶。假如我成了蝴蝶，我會(huì)拼命發(fā)集花粉，讓這個(gè)世界變得更添漂亮。
當(dāng)初我固然在蛹期沒化成蝶，但總有一地爾會(huì)飛伏去。我在始終盡力著，在瀏覽中飛翔，成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文6
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大。而成長(zhǎng)中的滋味卻是各不相同。成長(zhǎng)，仿似是一本玄幻的書，上面寫滿了未知的迷茫與探索。成長(zhǎng)，是破繭成蝶的傷痛，是展翅高飛的喜悅。成長(zhǎng)，是一盤充滿酸，甜，苦，辣的菜。
酸
“喂，不要哭了!只有這一次沒有考好，下次再努力啊!”，說話的正是我的好友，她顯然有些手足無措，有點(diǎn)笨拙地安慰著我。而我呢，正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天，才稍微平靜下來。我抽噎著對(duì)她說：“完蛋了，我考這么差，這次不死也得脫層皮!”“別這么說，失敗是常有的，你就經(jīng)歷了一次就受不了了，以后怎么辦?”我聽了她的話，停止了哭泣。她說的有道理，我不該這么脆弱�！翱伞墒牵疫�是很難受!”說完，又哭了起來。好友嘆了口氣：“眼淚真多!”
甜
“哇，好帥喲!”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下，鄙視地看著我說：“夠了啊，真受不了!”“你懂什么啊，他們可是我的精神支柱，我的動(dòng)力!”“得了吧，你這丫頭品味一向不咋的，他們一點(diǎn)都不帥，哪有我的動(dòng)漫好看!”我聽完了一臉黑線，居然敢侮辱我的偶像!我直接張牙舞爪地朝她沖了過去，嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說：“本大仙今天就收了你這妖孽!”(同學(xué)甲：“又來了，今天第幾次了啊?”同學(xué)乙：“別理她們，這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的`!”)
苦
“女生還有一圈，男生還有兩圈，快點(diǎn)跑!”體育老師說完，便悠哉游哉地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨。操場(chǎng)上的我們，正努力地邁著步子往前跑，或者更確切點(diǎn)來說是往前挪!5月的太陽(yáng)，雖沒有7月和8月的烈日那樣毒，但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味，簡(jiǎn)直就不能用語言來形容，渾身就像快散架了一樣。跑完了，全班橫七豎八地躺在了草地上，累得連眼皮都不想抬!別以為這是我們一節(jié)課的內(nèi)容，這只是我們的熱身運(yùn)動(dòng)!“好了，同學(xué)們，下面我們進(jìn)行800米測(cè)試，不合格的下節(jié)課重跑，現(xiàn)在男生準(zhǔn)備�！鄙系郯�!帶我走吧!!
辣
“鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了，可老師似乎沒有下課的意思，又拖了5分鐘左右。好不容易講完了，全班都用一種懇切又真誠(chéng)的目光望著老師，不過被直接無視，老師翻開作業(yè)本就開始噼里啪啦地報(bào)起家庭作業(yè)來。等他報(bào)完了，所有人無一例外，都露出了一副欲哭無淚的表情�！鞍Γ丶抑苯影芽Х犬�(dāng)水喝了，今天不奮斗到十來點(diǎn)鐘我名字倒過來寫!”一位同學(xué)說道。還好，這種作業(yè)量超多的日子不是太多，不然還不給折騰成國(guó)寶!況且這種日子當(dāng)然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前，期末考復(fù)習(xí)階段，在10點(diǎn)以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界，咖啡都不要!
每個(gè)人成長(zhǎng)的滋味，都只有自己親身的去經(jīng)歷，才能體會(huì)到。而且，每個(gè)人都不由不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也會(huì)有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，是痛并快樂著。
成長(zhǎng)類作文7
從五年級(jí)升六年級(jí)的我，覺得時(shí)間在奔跑，轉(zhuǎn)眼間一年五年過去了，但這五年中，必定不會(huì)少幾種感觸：歡笑、淚水、堅(jiān)持、挫敗、還有許多喜悅、等等……最終，退去繭的我慢慢長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)中必然離不開歡笑和淚水。說起歡笑，有許多事能一博我的一笑，如去旅游，開Partty(宴會(huì))或者我最喜歡新的東西。吃的玩的`用的，都會(huì)好奇。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不例外，比如買了書，文具，都會(huì)令我歡笑。
但……但，淚水也有挺多哦!如：升高年級(jí)，壓力總會(huì)大，這個(gè)暑假中，我兩個(gè)月都在上一個(gè)星期四天的英語課。有時(shí)，我會(huì)感到丫疲倦有時(shí)也會(huì)小報(bào)怨，或者偷偷流淚。我總是會(huì)想，這樣壓力好大，一個(gè)暑期宅在家，成宅女了，課外作業(yè)比暑假作業(yè)加起來多好幾倍，好悲劇呀!想到這，眼睛就會(huì)跟水龍頭一樣飆淚，但我反著來想：這個(gè)暑假雖然補(bǔ)課，但是家長(zhǎng)花了不少錢，這一切都是為了我。
我這樣想，就會(huì)把淚水忘在九霄云外，但是，有些淚水是自己造成，如：成績(jī)不好，要被罵，不小心摔跤了，又要流淚，但我總會(huì)想辦法克制自己的情緒。
堅(jiān)持，挫敗是成長(zhǎng)中的配料，沒有了它們，我的成長(zhǎng)將暗淡無光。它們倆呢?有時(shí)會(huì)讓我不知選擇，既想堅(jiān)持走下去，又想放棄，放棄就失敗了!我有時(shí)候都不知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的還是軟弱的。
有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子400米長(zhǎng)跑，其實(shí)，我是挺有信心的，但也有點(diǎn)緊張。這項(xiàng)目開始了，我當(dāng)場(chǎng)還真就想放棄，我也怕呀!但我堅(jiān)持了下來，我鍛煉了一下，準(zhǔn)備沖�！伴_始”隨著一聲槍聲，我用盡全力，但始終第三，于是我又放下速度，想一會(huì)兒沖刺，我沖，前頭就是終點(diǎn)，我終于趕上了，第二非我莫屬!我順利把第二拿下，但第一，我還差十萬八千里呢!這次，我總結(jié)，參也是參加，不參加也沒機(jī)會(huì)。有機(jī)會(huì)、沒機(jī)會(huì)，你選哪個(gè)呢?搏一搏，總比坐那強(qiáng)，沒準(zhǔn)拿到獎(jiǎng)。
而挫敗，也總是在那小小的決定下，我和爸爸去釣魚，我一直等，等……十多分鐘也沒條魚，我放棄了，把魚鉤拿上來，剛一拿上來，一條魚頓時(shí)從線下跑了!怎么那么倒霉，早知道，剛剛就該多等兩分鐘了!我就是這么容易放棄，放棄時(shí)常會(huì)引來失敗，最終“陣亡”!
喜悅，是前四樣凝結(jié)成的，淚水中懂得歡笑中開心，堅(jiān)持中高興，失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)……
由這幾樣，組成的成長(zhǎng)，才酸甜苦辣聚全。這樣人的成長(zhǎng)才會(huì)有意義。
成長(zhǎng)類作文8
人總要咽下一些痛苦，再一字不提地擦干眼淚向前走才能成長(zhǎng)。沒有人能像白紙一樣沒有故事，成長(zhǎng)的代價(jià)，就是失去一些東西，再得到一些東西，讓原有的稚嫩樣子，變得成熟。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，不再像以前一樣總和同學(xué)鬧著玩，但長(zhǎng)大也很不自在，經(jīng)常會(huì)受到老師或者家人的約束。我是什么時(shí)候意識(shí)到我長(zhǎng)大的呢？這要從那段痛苦的回憶說起。
那年我11歲，剛好是春節(jié)，一回到老家，我便飛奔過去抱住外公，外公患有嚴(yán)重的癌癥，他已經(jīng)被這病魔折磨了六年。但同時(shí)我也很高興，因?yàn)槲铱梢耘阍谕夤纳砼�。到了晚上，城市非常喧鬧，我?guī)е夤タ礋熁�，外公的臉在煙花的照映下顯得格外慈祥，他的臉失去了往日的光澤，皺紋和老年斑早已經(jīng)布滿了外公滄桑的臉，挽著外公的手，我感到無比的安心和幸福。但我沒想到，那居然是我最后一次陪著外公看煙花。
過了幾天，我們返回了深圳�；氐缴钲诤�，我們收到了一條悲痛的信息，外公快要不行了。我們又匆匆忙忙地趕了回去，這次見到的外公是躺在床上的，全身瘦弱，臉上更是沒有一絲血色，蠟黃的臉皺巴巴的，眼睛毫無光彩，就像是被抽走了靈魂的人偶。我只能聽見外公張著干涸的嘴喘著粗重的氣，就像是一口快干枯的老井�？粗夤@副樣子，我的眼淚控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在外公的床邊，哽咽道：“外公，我回來了”外公奄奄一息地說：“哲允，一定要好好學(xué)習(xí)”說完，外公就吐出了他人生中的最后一口氣。
從那以后，我的臉上便很少出現(xiàn)笑容了，我像外公最后希望的那樣，開始好好學(xué)習(xí)，像個(gè)大人一樣。
現(xiàn)在看到外公的照片，我還是會(huì)默默流淚，漸漸的，我開始理解并明白了一些道理，我知道，人是會(huì)死的，人遲早會(huì)死的.，最重要的是不虛此生。
雖然外公走了，但是他一直活在我的心里，我希望自己能成為更好的人，不讓家人擔(dān)心，尤其是外公。
成長(zhǎng)類中考滿分作文700字 篇曾記得，兒時(shí)的你總愛嚎啕大哭，眼淚熱情的充滿著你的眼眶，冷冷地流淌過你的雙頰，最后滑落至你的嘴中。那時(shí)的你，總會(huì)用舌頭故意去嘗嘗眼淚的味道。還記得你很炫耀地問別人，眼淚是什么味道的？在大家的都惶惑不解的時(shí)候，你會(huì)洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是咸的。
兒時(shí)的你天真，爛漫還帶著點(diǎn)幼稚，兒時(shí)的生活有哭有笑，常會(huì)因?yàn)橛變豪蠋熞痪浜?jiǎn)單的表?yè)P(yáng)而高興好久，卻又因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)搶一支紅色蠟筆而哭泣，但哭過之后依舊一臉陽(yáng)光。童年的生活是快樂的，陽(yáng)光的，然而生活卻不僅僅只有快樂，人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)的壓力，生活的煩惱，不解的誤會(huì)總會(huì)隨之而來。眼淚仍會(huì)從你的臉頰上滑落至嘴中，而此時(shí)的你已不會(huì)再用舌頭去夠臉頰上的淚水，也不再像以前那樣嚎啕大哭。
每當(dāng)夜幕降臨，你總是偷偷的躲在被窩里，輕輕抽泣。第二天，又總是假裝著什么事也沒有發(fā)生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來，為的是不讓他們?cè)贋槟悴傩�，疏不知他們其�?shí)從未放下?lián)鷳n的心！
人總會(huì)學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，你曾為自己的成長(zhǎng)而煩惱過，在厭惡現(xiàn)在的生活的時(shí)候，你曾經(jīng)想拒絕成長(zhǎng)。
“為什么總有那么多的事情在前方等著著我去做呢？為什么我總要不斷在乎別人的眼光？”偶爾你會(huì)這樣追問自己，不斷懷念過去的生活，無憂無慮，多姿多彩。但是，我們要慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何一個(gè)勇敢奔向它的人，每當(dāng)我們覺得辛苦，只是因?yàn)槭俏覀兙芙^著成長(zhǎng)，過于留戀過去的風(fēng)景，以至于不敢邁向新的征程。成長(zhǎng)道路上的坎坷是必不可少的試金石，只有我們經(jīng)歷了艱辛的試煉，才能成為陽(yáng)光下泛出最燦爛的陽(yáng)光。
所以，不要想著去拒絕成長(zhǎng)，人總要慢慢成長(zhǎng)，用欣賞的眼光享受成長(zhǎng)的過程。品味了十六歲花季的芬芳，經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮，十八歲夢(mèng)的季節(jié)緩緩在眼前展開畫卷……
成長(zhǎng)類作文9
人生之路是自己的，沒有誰能幫我走下去，成長(zhǎng)感悟類作文素材。但是，我，用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽(yáng)明亮的光線，人生中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是一種榮耀。
——小引
列車
羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過夜空，也似一輛疾馳的賽車；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時(shí)間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車，不同的是它是列車，載著各個(gè)奔向不同方向的人，呼嘯而過。
我便是列車上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思，留意路旁美好的景色，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動(dòng)，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！
天�。∵@是怎樣的恐懼？路上滿是突起的.峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉與絕望：萬一天下起大雨，我該怎么辦？萬一還有不絕于耳的嘲笑聲，怎么辦？萬一我被荊棘刺得遍體鱗傷，怎么辦？萬一我的鞋子丟了，怎么辦……如果那樣的話，我會(huì)腳底磨起血泡，用盡所有的力氣也無濟(jì)于事，禁不住別人無情的嘲笑，然后倒下，甚至——死去？
不！我絕不坐以待斃！
于是發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！
原來，把摔下列車放大為死亡的人無異于庸人自擾．
茶
看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿口，而且流經(jīng)血脈，暖徹心肺。
人生又何嘗不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來，然后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……
生命便應(yīng)該像茶一樣從容，不為成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折．
春花
也許冬天的冰雪會(huì)覆滿我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會(huì)放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個(gè)春天。
當(dāng)花兒鋪滿大地時(shí)，我摘下一朵，可它卻枯萎了！
“春，你會(huì)枯萎嗎？”我膽顫心驚地問。
“不，”春笑著回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我還是屬于你！”
成長(zhǎng)類作文10
成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出。
苦莖的艾葉，淡淡的藥香，嘹亮的清笛。包含著油麻地里孩子們的苦與樂，悲與喜，善良與頑強(qiáng)……這一切的一切無不敬發(fā)著人性之美的光輝，曹文軒的《草房子》讓我感受到?jīng)]美就像鋪在草房在上的草一樣，經(jīng)反不朽……
在《草房子》中我見證了紅門的興衰之難，看到了一種苦難中超脫的美。杜小康的遭遇艱難艱辛的讓人心酸，當(dāng)厚實(shí)的家底一夜之間化為虛有，當(dāng)輝煌不再，他一下子從當(dāng)時(shí)社會(huì)的最底層跌入了低谷，面對(duì)生活的選擇，他不得不含淚輟學(xué)。當(dāng)時(shí)的杜小康是如此的恐懼、害怕、孤獨(dú)他想拋棄一切，墜落下去。但最終，杜小康站起來了，他接受了命運(yùn)的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)，變得成熟、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)了起來。從中我知道了孤獨(dú)、是是生活給予人生成長(zhǎng)的一道美麗又殘酷的題目。在成長(zhǎng)的歲月里，當(dāng)困難絆住你成長(zhǎng)的腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄止的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，為了做“高級(jí)鴿籠”，鋸?fù)牍�，為了打魚蝦，扯下父母床上的'蚊帳做漁網(wǎng)；為了實(shí)現(xiàn)妹妹柳柳身上的心愿拖著正在發(fā)燒的身體硬是背著柳柳進(jìn)城爬上了有一百多階臺(tái)階去城墻看風(fēng)景……他的調(diào)皮，他的善良，他的堅(jiān)強(qiáng)，就像一顆顆種子，在我的心底生根發(fā)芽，深深地植根于我的靈魂深處。
成長(zhǎng)和蛻變就在這艱苦的磨礪之中，生命的光彩來自于困境中的堅(jiān)強(qiáng)和美麗�！恫莘孔印芬粫冒A的文字點(diǎn)燃了美麗的火花，啟迪著我們一步步從幼稚走向成熟。
成長(zhǎng)類作文11
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來第一束陽(yáng)光；一天中，看見許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征夢(mèng)想，象征希望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！
記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區(qū)，為孩子們帶來幸福和快樂。
“面朝大海，春暖花開”，每每聽到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí)，往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí)，我們來到這個(gè)世界，錢財(cái)是帶不走的，只能快快樂樂的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；夢(mèng)想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢(mèng)想而告別了自由；孫冕，為了夢(mèng)想而告別了繁華；馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì)；毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！”
我們是新生的一代，我們是幸福的一代。我們是希望的一代，我們是建設(shè)祖國(guó)未來的一代，我們就是90后。
我們?cè)?990——1999年某一天某一刻降臨在了母親的懷抱，在家中我們很寂寞，我們沒有哥哥姐姐，父母因此對(duì)我們加倍的呵護(hù)。但因此我們無可奈何地背上了某些不好的詞語，可我們的心并不屬于那些詞語。
我們擁有一顆孝順的心，90后的陶星，父親生病去世了，留下了一個(gè)患有羊角風(fēng)病，只有嬰兒般智力的母親。從此他成了家里唯一的支柱。他沒有放棄他的母親，而是帶著母親求學(xué)，每天他要為母親做飯，還得教母親學(xué)日常清潔，對(duì)母親他無微不至，他為我們?cè)忈屃恕?0后”的`孝道，我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆樂于助人的心，那一陣地動(dòng)山搖，房子在一瞬間塌了，這就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我們的同胞被埋在了廢墟下。這次地震也見證了我們“90后”的堅(jiān)強(qiáng)與愛心。當(dāng)時(shí)只有幾歲半的小學(xué)生林浩，還沒有來得及跑出教室，便與幾同學(xué)一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下，他安慰同學(xué)們，給大家信心，讓大家一起唱歌。在經(jīng)過兩小時(shí)的艱難掙扎。林浩終于爬出來了廢墟，他沒有選擇逃離險(xiǎn)境，卻返回廢墟，救出兩名同學(xué)。他為我們展現(xiàn)了“90后”的愛心。我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆關(guān)愛社會(huì)的心，2010年上半年，甲型H1襲卷全球。18歲的小劉在外國(guó)不幸地染上了流感，她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。并讓他們?nèi)z查，她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一條規(guī)則。她成為了做好每一件事的感染者榜樣，她也為我們呈現(xiàn)了“90后”的關(guān)愛之心。我為我作為“90后”而自豪。
我們是早晨初升的太陽(yáng)。充滿能量，蓬勃向上。渾身發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀，我驕傲，我是“90后”！
成長(zhǎng)類作文12
微笑使人美麗，真誠(chéng)使人高貴，挫折使我的生命閃耀。 — —題詞
人們通常認(rèn)為財(cái)富就是金錢、名望、權(quán)力。然而，人真正擁有的財(cái)富，并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)……雖然挫折是每個(gè)人都不想得到的，但挫折必須讓人獲得真知，擁有頑強(qiáng)的性格，擁有豐富的閱歷。挫折是人生的財(cái)富。
挫折帶來真知。我們的數(shù)學(xué)課本和科學(xué)課本上有很多規(guī)律，你知道它們是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？以“地球與太陽(yáng)說”為例，古代人科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，提出了地球是宇宙中心的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教譴責(zé)，得出了“日心說”，這是一個(gè)不正確但進(jìn)步的觀點(diǎn)。在得到這個(gè)觀點(diǎn)之前，他遇到過很多失敗，遇到過很多挫折。正是這一點(diǎn)驅(qū)使他走向真相。我們不能害怕挫折。其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折讓人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是生活中不可避免的事情。當(dāng)挫折一次又一次降臨到你身上時(shí)，你不應(yīng)該退縮，而是要想辦法克服它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過程中，你才會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣你的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來越豐富。因此，您將更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就像魯濱遜魯濱遜一樣，他也曾多次出海。雖然大多以失敗告終，但他學(xué)到了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。于是，他在孤島上生活了28年，終于回到了英國(guó)。是的，挫折是人生的`財(cái)富。
挫折使人有韌性。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。遇到的挫折越多，戰(zhàn)勝挫折的心態(tài)就會(huì)越強(qiáng)烈。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不會(huì)退縮，而是勇敢地去克服；當(dāng)你遇到失敗時(shí)，你不會(huì)放棄，你會(huì)重新開始；
挫折讓你的性格變得堅(jiān)韌，讓你更順利地走向成功。挫折確實(shí)是人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)類作文13
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢?雨中的花傘“叮……”伴隨著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。
這時(shí)，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的.大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無影無蹤。還沒等我說聲謝謝。接力賽中的接力棒學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎?卻沒人回答我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
成長(zhǎng)類作文14
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。
我成長(zhǎng)的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)平凡的人，但是，在我成長(zhǎng)的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲，我長(zhǎng)大了。好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道：長(zhǎng)大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒有什么不可以"，有了這種前所未有的'沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！一種要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
是啊，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)。終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)類作文15
成長(zhǎng)的路總是艱辛而漫長(zhǎng)的。在我的成長(zhǎng)路上，有這樣一個(gè)人，她不是我的親人，卻像親人一樣對(duì)我很重要；她跟我沒有血緣關(guān)系，但我們的血脈卻如此相似；她有些固執(zhí)、有些沉默，但我們從不會(huì)吵架……她就是小李，那個(gè)在小學(xué)陪了我六年的同學(xué)，在迷茫的、孤單的成長(zhǎng)之路上，陪我走過了一程。
小學(xué)一年級(jí)，在剛走進(jìn)教室時(shí)，我就看到了她，她正在跟同學(xué)有一搭沒一搭的聊著天，臉上時(shí)不時(shí)綻開一個(gè)燦爛的笑容，“我要和她做朋友”這僅僅是年幼的我的一種直覺，沒想到，后來我們成了最好的朋友。
我們仿佛心靈相通，總知道對(duì)方在想什么。她比較早熟，話不是太多，好像跟大多數(shù)同學(xué)沒有什么共同語言。我倆在一起時(shí)，她總是一本正經(jīng)的跟我說著一些人生的大道理，我也總是似懂非懂的認(rèn)真聽著。
還清楚的記得有一次很重要的期末考試，不知怎么，我一直緊張不起來，心不在焉地跟著老師做著期末復(fù)習(xí)，成績(jī)像坐過山車，忽上忽下的，老師也覺察出我的不對(duì)勁，專門把我叫到辦公室，跟我好好談了談。走出老師的辦公室，我突然感到很害怕，仿佛一下子被人扔進(jìn)了冰冷的海水里，我哭了起來，不是因?yàn)楸焕蠋熃腥フ劻嗽�，而是恨自己怎么一點(diǎn)不緊張，靜不下心來，成績(jī)無法穩(wěn)定。
看見我哭，同學(xué)們馬上圍了上來，七嘴八舌的問我：“老師批評(píng)你了吧？是不是罵你了?”“哎呀，老師怎么能把你說哭了呢？”......我回答著：“老師沒說我，老師沒說我”淚眼朦朧中，我在圍上來的同學(xué)里沒看到小李的身影……
我慢慢不再哭了，同學(xué)們散去，我看見了一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的小李。
她向我走過來，說：“不哭啦？就是！這點(diǎn)小事有什么可哭的，不就是緊張不起來么，你調(diào)整一下心態(tài)，過兩天就好了！”
我驚訝道：“你怎么知道我是因?yàn)檫@個(gè)而哭？”
她笑著指了指自己的胸口，說：“這里感覺到的�！�
含著還未干透的淚水，我撲哧一聲笑了出來，害怕和擔(dān)心一下子好像煙消云散，覺得自己真(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ的有點(diǎn)小題大做了，心情盡然有些愉悅起來。有一個(gè)這么知我懂我的小李同學(xué)，真是茫茫人海里覓到的'一個(gè)難得的知己，來自她的理解和父母老師的教導(dǎo)是不同的，因?yàn)楸舜讼嗤纳詈湍挲g，這種友誼更讓人彌足珍惜。
從那天起我調(diào)整了自己的心情，重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，在完成老師布置任務(wù)的同時(shí)，找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)終于穩(wěn)中有升。那次考試我考得很好，甚至超出了對(duì)自己的預(yù)期。知道考試成績(jī)的那天我是那么的高興，和小李好好慶祝了一番。
在小學(xué)六年的時(shí)光我和小李過得很開心，我們每天一起讀書學(xué)習(xí)、互相幫助、盡情的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
在最后的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我們是笑著說“再見”的，我們都知道，這一天總會(huì)到來，人生本就是萍水相逢，緣聚緣散，這些年，我們沒有遺憾。只是，我在轉(zhuǎn)過身之后，終還是傷心，以后不知還有沒有這樣的同學(xué)可以與我相伴而行了，于是，淚藏于睫。
謝謝你，小李，在我人生剛剛開始成長(zhǎng)的歲月有你相伴，讓我可以一路慢慢感受這個(gè)世界，不再感到孤單無助，有愛相隨、溫暖永遠(yuǎn)難忘！
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