伸出我們的手作文常用（8篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的 伸出我們的手作文，希望能夠幫助到大家。

伸出我們的手作文1

　　在我們的生活中，有許多人需要幫助。同學(xué)摔倒時(shí)，請(qǐng)伸出友誼之手；別人碰到困難時(shí)，請(qǐng)伸出援助之手……

　　一天，我和往常一樣回到了家。吃完午飯后，我忽然看見(jiàn)爺爺拿著紗窗往陽(yáng)臺(tái)走去，我馬上跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，您拿著紗窗干什么呢？”爺爺笑著說(shuō)：“紗窗上有很多灰塵，我要拿出來(lái)洗一洗！”“爺爺，您年紀(jì)大了，我來(lái)幫你洗吧！”說(shuō)完，我就從爺爺手中搶過(guò)了紗窗，走到了陽(yáng)臺(tái)。

　　開始洗紗窗了，“洗刷刷，洗刷刷，哦！哦！”我一邊唱著歌一邊洗著紗窗。我左擦擦右擦擦，不一會(huì)兒，我就把紗窗擦得干干凈凈了。突然，我發(fā)現(xiàn)紗窗的一個(gè)不起眼的角落里有一小點(diǎn)油污，就用抹布用力地擦呀擦呀，但怎么也擦不掉。我左思右想，以前爺爺好像是用洗潔精清除油污的。

　　我連忙跑到廚房，拿了洗潔精跑回陽(yáng)臺(tái)，將洗潔精滴在油污上，用力地擦，終于把油污擦掉了。

　　就在我覺(jué)得已經(jīng)大功告成的時(shí)候，一個(gè)不小心，我辛辛苦苦洗干凈的.紗窗掉進(jìn)了剛才洗完紗窗的污水里。我好不容易擦好的紗窗又要重新擦過(guò)，我怎么這么不小心啊，真是郁悶極了！

　　我又一次把紗窗擦得干干凈凈，我擦了擦汗珠，高興極了！我把擦好的紗窗遞給了爺爺后又走回了陽(yáng)臺(tái)，拿出拖把，把陽(yáng)臺(tái)的地板拖干凈后，我才走回了房間。躺在床上，我心想，原來(lái)幫助別人是一件很有意義的事。

　　從這件事中，我懂得了，生活中有許多需要我們幫助的人，我們要在別人需要幫助的時(shí)候熱情主動(dòng)地伸出我們?cè)�助的雙手。

伸出我們的手作文2

　　一天，我在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶。老奶奶拄著拐杖正準(zhǔn)備過(guò)馬路，剛邁出一步，一輛小汽車飛快的開過(guò)了斑馬線，老奶奶趕快把腳收了回去，不一會(huì)兒老奶奶又把腳伸到斑馬線上，一輛摩托車開了過(guò)來(lái)，開摩托車的人還說(shuō)：“嘿，快把腳收回來(lái)！”我說(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶立刻露出了滿意的笑容。我緊緊的握住了老奶奶的`手，把她扶過(guò)了馬路。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！??.�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”

　　我的心里美滋滋的，“幫助別人真快樂(lè)！”通過(guò)這件事我希望大家都能夠伸出我們的雙手，幫助那些有需要的人！

　　伸出我們的雙手

　　花要葉扶，人要人幫。我是一名少先隊(duì)員，要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　在生活中，有許多事情都需要伸出我們的雙手去幫助他人。媽媽生病了，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)；公共汽車上有老人我們要讓座；在課堂上幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課；為有難的人們送去溫暖等。

　　今天，我放學(xué)以后，我乘坐公共吃車回家。在公共汽車上，我遇到了一位老爺爺，他年紀(jì)很大，走路比較慢，還拄著拐杖。我想：我應(yīng)該給他讓一個(gè)位置。我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒”。我就把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：好。你真是個(gè)懂事的孩子。

　　事情雖小，但是我覺(jué)得幫助別人做好事，我感到很高興。

伸出我們的手作文3

　　親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

　　當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的`糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

　　同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

伸出我們的手作文4

　　今天，我一打開手機(jī)就看到一個(gè)新聞：江西中學(xué)三名學(xué)生扶摔倒的老奶奶反被索要10萬(wàn)元。由于監(jiān)控拍到了全過(guò)程，才解決了問(wèn)題。

　　我看到這個(gè)新聞后，心想以后看到別人摔倒我看都不看一眼，免得被勒索，沒(méi)想到我今天看到了不一樣的情景。我來(lái)到八路車站，這里人山人海，就像開演唱會(huì)一樣。在坐公交車的路上，我看到了和新聞相似的`一幕，就是一個(gè)老奶奶被我們這些年輕人擠倒在地，一個(gè)學(xué)生想上前扶老奶奶，我跑過(guò)去把那個(gè)學(xué)生一把抓過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你去扶老奶奶，小心反被她勒索�！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生不聽我的，立馬跑了過(guò)去，把摔倒的老奶奶扶了起來(lái)。奶奶是個(gè)好人，不是誣陷和騙錢的。奶奶起來(lái)說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！鳖D時(shí)車?yán)锼�有的人都為那個(gè)小朋友鼓掌說(shuō)“好樣的！”我也不好意思地向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，我誤會(huì)您了。”慈祥的老奶奶沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)：“小伙子，做人是應(yīng)該有警惕性，但是對(duì)老人要尊重。”我立馬說(shuō)：“老奶奶，謝謝你�！�

　　這個(gè)老奶奶告訴了我——信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

伸出我們的手作文5

　　一個(gè)蘋果，裝不滿一個(gè)果籃：一棵果樹，種不出一片果園；然而，只要每人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)。

　　那一次，我去乘公交車，把公交卡忘在了家中，身上只帶了幾張百元大鈔。我摸遍了全身，但并沒(méi)有找到一元錢，顯然公交車司機(jī)已經(jīng)沒(méi)有耐心了，催促著：“你帶錢了嗎？沒(méi)帶就趕緊下去！”這時(shí)，一個(gè)天賴般的聲音傳來(lái)：“我替他付�！蔽一仡^一看，是一位50來(lái)歲的老太太。她頭發(fā)花白，背已經(jīng)駝了，穿一件褪了色的過(guò)時(shí)的布衣，背一個(gè)褪了色的`藍(lán)布包，連裝東西的大塑料帶也褪了色。

　　她伸出手，付了兩元錢，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全車人看我的眼光已有些不同，使我全身發(fā)麻。我對(duì)老太太說(shuō)：“老人家，等您下車的時(shí)候告訴我一聲，我跟您下去，把一百元找了還您的錢。”老太太搖了搖頭，伸出手，拉住了我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，不就兩元錢嗎？也不是好幾萬(wàn)不用還了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老太太的手是如此溫暖，使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。

　　這時(shí)老太太又說(shuō)話了：“如果下次你碰見(jiàn)了有人沒(méi)帶錢，請(qǐng)你為他投，也算還我錢了�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，全車人的目光又不一樣了。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成充滿愛(ài)的人間，讓我們伸出手吧！

伸出我們的手作文6

　　昨天中午，爸爸讓我看他郵箱里一封別人發(fā)給他的郵件。我看到是一些和我差不多大的山區(qū)小朋友，沒(méi)有教室，沒(méi)有新課本、書包、課本、文具，但仍然渴望著上學(xué)……他們過(guò)著衣不遮體、食不果腹的生活，他們要干活、放羊、自己做飯、砍柴，連吃一頓飽飯都一是種奢侈，他們背著比自己還高的柴禾堆，凍裂的手里握著一截不知從哪撿來(lái)的鉛筆頭在紙上認(rèn)真地寫著字。和他們比起來(lái)我們真的'太幸福了。我看著一幅幅圖片和文字，覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚流了下來(lái)，爸爸的眼圈也紅紅的。想想自己，生在福中不知福，平時(shí)只和同學(xué)比吃比穿，卻總不努力學(xué)習(xí)，真是對(duì)不起老師和爸爸媽媽。我對(duì)爸爸說(shuō)，我想捐款幫助他們，爸爸說(shuō)，他們不要錢，只要你平時(shí)不穿的衣服，和不用的文具、書籍、書包等，有詳細(xì)的地址，你可以給他們其中一個(gè)郵寄過(guò)去。爸爸還把資料打印了一份，我上午拿到學(xué)校，我要讓和我一樣有愛(ài)心的老師和同學(xué)們一起來(lái)幫助他們。

　　同學(xué)們，博友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！大家一起伸出愛(ài)的手！就像歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！

伸出我們的手作文7

　　“伸出你手，伸出我手，讓我們做個(gè)朋友，做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單歌詞，卻能溫暖每個(gè)人心田，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，我們將有一片愛(ài)天空。

　　在我學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)與我很要好朋友。我倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，成績(jī)也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對(duì)方。

　　有一次，她不慎把老師心愛(ài)花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大汗珠，不知如何是好。

　　這也難怪，好友家境不好，還有個(gè)妹妹，父母文化不高，為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時(shí)幫妹妹復(fù)習(xí)功課，好友生活也不是很輕松。

　　想一想好友家境，鼻子感覺(jué)酸酸。我上前拉住她手，微笑地說(shuō)：“別擔(dān)心！如果老師問(wèn)起這件事，你就說(shuō)是我打碎花瓶。就不管你事了，你看行嗎？”

　　“你真好，不愧是我好朋友。可……可是老師會(huì)不會(huì)懷疑呀�！彼�目光流露出一絲感激；蘊(yùn)含了幾分喜悅；充滿無(wú)限興奮。

　　“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她手走進(jìn)教室，始終保持著微笑。

　　盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事，但我還是把所有錯(cuò)誤，攬到了自己身上。向朋友伸出自己手，同她肩并肩共患難，換來(lái)是永久友誼，難道不值得嗎？

　　伸出自己手，即使微不足道一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。

　　伸出自己手，即使不足掛齒小事，也要帶給朋友溫暖。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己手，真誠(chéng)地去幫助他人。伸出自己手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴真情會(huì)留在我們心中！

伸出我們的手作文8

　　北風(fēng)呼一呼地刮著，冬爺爺又來(lái)到了這里。北風(fēng)讓我們知道冬天來(lái)了，我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪地美景。

　　一大早，我第一時(shí)間跑到了大街上，沒(méi)有一個(gè)人。我站在雪地里，欣賞著雪帶來(lái)的景色。我站在高處，看著一望無(wú)際的白茫茫的小村莊，看著昨天我們?cè)谘┑亓粝碌男⊙┒�，看著房屋上的煙囪，心理高興極了。天空中還在飄著雪花，像一只只白色的小蝴蝶，飄落下來(lái)，落在我的手上，涼涼的。大叔也換上了一身潔白的.衣服。又過(guò)了一會(huì)兒，家家戶戶的孩子都跑了出來(lái)，這里立刻熱鬧了起來(lái)，他們互相扔雪球，堆雪人不知玩得有多開心啊！

　　到了晚上，依然飄著雪花。天空中撒滿了快活得眨著眼睛的星星，還有輪金黃黃的彎彎的月亮，銀河也顯露出來(lái)，仿佛在這里，有人拿雪把天空擦亮了似的。

　　而雪地里，依然有不少人在玩著雪，欣賞雪的美景。我伸出手，一片小雪花落在我的手上，我想要仔細(xì)地觀察，可是，調(diào)皮的雪花妹妹，像是在作弄我似的，剛落到我的手上就消失了。我也急了起來(lái)，真想把它抓在手里，可是怎么也抓不住。我從地上抓起一把雪，開始玩一弄它，和小伙伴一起，滾雪球，堆雪人

　　現(xiàn)在，我迫不及待地想要回到冬天，想要再次體驗(yàn)在雪地里的那種感覺(jué)，因?yàn)�，我喜歡雪，喜歡喝大家一起看雪，玩雪，那是多么快樂(lè)的一件事��！我希望，你們也可以體會(huì)一下，站在雪地里好好觀察一次，那樣，你就會(huì)知道，原來(lái)在寒冷的冬天里，還有那么一件令人高興的事啊！

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