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在什么中成長作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的在什么中成長作文，希望能夠幫助到大家。
在什么中成長作文1
今天我看了一本關(guān)于科普知識的書籍——《十萬個(gè)為什么》，這本書中講了許多科普知識和許多病是怎么來的，還有牌、棋等游戲和足球等運(yùn)動是怎么來的。但是，這么多的知識中有兩個(gè)是我們每個(gè)人都親身經(jīng)歷過的，那就是感冒和發(fā)燒了，相信大家都非常討厭它吧！
如果得了它，我們大家就會出現(xiàn)頭暈、頭昏、四肢乏力等，如果嚴(yán)重的話，就要在醫(yī)院里打針、吃藥、掛水，甚至要住院呢！還有一種病，是我的大舅舅親身經(jīng)歷過的'，那就是中風(fēng)。它是因?yàn)槟X血管堵塞然后爆裂或腦血管裂開并溢血。當(dāng)時(shí)，他因?yàn)檎熳诩依锿骐娔X，還吃了許多肉食，血壓急速升高，他又不吃降壓藥，結(jié)果造成了第一種情況，進(jìn)了醫(yī)院。
三個(gè)多月后才出院，手到現(xiàn)在還沒好，又要鍛煉，并且鍛煉非常辛苦，而且留下了永遠(yuǎn)的后遺癥。這本書既教會了我許多知識，又讓我大開眼界，真是一本好書。
在什么中成長作文2
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨(dú)愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會獨(dú)立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”�！耙恢婚L15厘米的.紅螃蟹與一只長10厘米的綠螃蟹賽跑，請問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來，誠實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長……
在什么中成長作文3
我們擁有一顆幼稚的心，我們從不會懂得珍惜，直到失去的那一天。
這個(gè)早晨空氣清新，天空晴朗，云朵不停的變幻，和風(fēng)吹拂著我，溫暖的陽光照射在大地上，一閃一閃的。這時(shí)的我已經(jīng)在上學(xué)的路上了。
“嘿！”我背后被人用力一拍，我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友�！澳銛�(shù)學(xué)考了多少？”我突然想起了中午的考試，“嗯……”她有些遲疑，顯然是沒考好。我的虛榮心頓時(shí)上來了：“我考了全班第一，我看你一定考得很差吧！呵呵！”我隨后看都沒看她一眼，跑上前和另外一位與我并列第一的女生聊了起來。
上課了，語文老師喊我的好朋友回答問題，她也不知怎么了，慌慌忙忙地站了起來，一句話也不說，全班都笑了。本應(yīng)幫她的我也笑了，是充滿嘲諷的笑，而這一幕正被她看見了。
她并沒有把這件事放在心上，下課時(shí)照樣來找我玩，我沒有理她，丟下一句話就走了。“管好你的'語文和數(shù)學(xué)吧！我只和學(xué)霸一起玩�！彼蘖�，我頭也不回，保留著我那顆“骯臟”的虛榮心。
我走向其她人，一些聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你看那個(gè)吳玫蓉，還以為自己很了不起，還想和我們一起玩兒，就憑她，配得上嗎？”我呆住了，原來我在她們心中是那樣的人�！班粥粥庇晗铝似饋�，我的心在滴血，被我稱為“學(xué)渣”的她突然浮現(xiàn)在我的腦海中。
原來只有她才會忍受我“大小姐”的脾氣，只有她才會陪我一起笑，一起哭，我仿佛失去了一個(gè)珍貴的東西，開始哭了。
我走到她身邊，揪了揪她的衣角，抽泣著說：“我們還是好朋友嗎？請?jiān)徫业娜涡院吞摌s心，好嗎？”她什么也沒有說，抱住了我，我抱得緊緊的，再也不想放手了。
謝謝你原諒我的虛榮心，我就把這份友情永遠(yuǎn)保存在心中，你將是我最珍惜的人，因?yàn)槲倚枰恪?/p>
在什么中成長作文4
前不久，我們班由xx和我精心策劃了一節(jié)班會課，在同學(xué)們的配合下組織了一場扣人心弦的辯論會，就同學(xué)們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個(gè)更有益”的話題展開了唇槍舌戰(zhàn)。
賽前，我們從踴躍報(bào)名參賽的同學(xué)中精挑細(xì)選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個(gè)個(gè)能說會道，善于應(yīng)變。雖然我們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，而且有王老師和涂老師來參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨著比賽的進(jìn)行，我們逐漸進(jìn)入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言，他們的觀點(diǎn)是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說了一大堆文不對題的話，而且聲音越來越小。“反方主辯手，注意你的'臺風(fēng)，反方扣0。2分！”評判長張羽嫣提醒道。當(dāng)正方第四副辯手發(fā)言時(shí)，可能是過于緊張，語言稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏。觀眾們立刻騷動起來，你一言我一語，會場秩序也發(fā)生混亂�！罢埲w安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來。
精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會結(jié)束時(shí)，雙方還在爭論。觀眾評委們根據(jù)雙方的臨場表現(xiàn)給出了最終結(jié)果，我和張羽嫣宣布：正方勝出。“耶！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎品。
辯論會結(jié)束了，雖然整個(gè)過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團(tuán)結(jié)、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強(qiáng)向上的春筍一般，勾畫著我們不平凡的明天。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！背Ｂ犂蠋熯@樣說。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小朋友想進(jìn)入“盤古夢幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類制造的咖啡館，汽車……
在什么中成長作文5
少年的成長不單單是快樂的，有時(shí)也會伴著撕心裂肺的痛。
——題記
七歲以前的小女孩啊，你是多么的幸福，白嫩的臉蛋上，常常洋溢著暖暖的笑容。穿著粉嫩嫩的長裙帶著可愛的發(fā)箍在那古色古香的小院里，跑來跑去像一個(gè)誤入凡間的天使，那時(shí)的你，活成所有人都羨慕的模樣是那么的肆意張揚(yáng)。在外面跑累了，瘋夠了，氣喘吁吁的回到家一下子撲進(jìn)那位慈祥老人的懷中猛的吸一口氣，嗯，是太陽的味道，外婆身上總有種太陽的味道，暖洋洋的。此時(shí)思緒分飛，似乎又回到了姥姥的菜園子，我的童年就是在菜園中隨著姥姥的節(jié)奏，采茄子摘豆角吃西紅柿……享受這種太陽的沐浴。
銀發(fā)飄在風(fēng)中，細(xì)細(xì)的皺紋刻在臉龐，歲月從不敗美人。如今的外婆依然很美，比年輕時(shí)多了幾分沉穩(wěn)端莊。外婆很愛做美食，看著我們吃得滿嘴流油的樣子她就會露出心滿意足的笑容。她的愿望就是這么簡單——看著兒孫快幸福，她就快樂幸福。
那場災(zāi)難來得猝不及防，而我幸福的童年也因那場災(zāi)難戛然而止。半夜一陣急促的鈴聲驚醒了正在睡夢中的母親，外婆心臟病發(fā)作了，母親騰的一下起身，開著車急急忙忙的往外婆家趕。據(jù)母親描述外婆當(dāng)時(shí)大口大口地喘著粗氣手緊緊地攥著心臟的位置臉色發(fā)青，瞳孔渙散面前的人一個(gè)都不認(rèn)識了。救護(hù)車終于來了。外婆被送去了醫(yī)院。經(jīng)過長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的斗爭，外婆終于被從死神的手中奪回來了，可那僅僅只是暫時(shí)的外婆連夜趕去了省城醫(yī)院，在那里接受更先進(jìn)的治療。那段時(shí)間的`外婆，我都不敢認(rèn)了，她骨瘦如柴，形容槁枯，媽媽陪護(hù)著去了北京。只有七歲的我獨(dú)自在家裹在被子里無聲的流著淚，我恐慌極了我害怕失去那個(gè)愛我如生命的外婆，也是那一刻，我才真正的體會到了痛的滋味這與摔一跤的疼不一樣，這與被媽媽罰的疼也不一樣，這次的疼痛刻骨銘心。令我不敢去回憶。幾個(gè)星期后外婆脫離了生命危險(xiǎn)可是她再也不能像以前那樣過著引以為傲的勞動生活，所有人都拿她當(dāng)病號特殊照顧，我看著她臉上的笑容漸漸消失，她辛勤勞作了一輩子，突然這么閑下來，感覺自己是個(gè)無用的人，會拖累兒女。也就是在那一瞬間，我成長了我體會到了外婆的不安，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后，我會長大，會保護(hù)外婆，不會讓她受到傷害。
夢醒了，張開雙眼一滴淚無聲的滑落，歲月流轉(zhuǎn)，會留下惆悵和感嘆也會留下成長和欣喜，那個(gè)肆意張揚(yáng)的女孩不在了，而留下的這個(gè)女孩身上擔(dān)負(fù)著責(zé)任、勇敢與智慧。我想這就是成長，成長總是伴隨著疼痛，再次踏進(jìn)那古色古香的小院仿佛又看到了那個(gè)肆意張揚(yáng)的自己。張開手揮了揮無聲地說了句再見，留給曾經(jīng)的自己，我將在成長的道路上繼續(xù)前行。
在什么中成長作文6
成長的歲月中，我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎么會有收獲呢?大膽的嘗試，能讓人磨練膽量;有趣的嘗試，會讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，能令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學(xué)習(xí)。要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時(shí)候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因?yàn)樗龅牡俺达埛浅：贸�，所以有一次，我決定向媽媽請教一番，讓自己有一次做飯經(jīng)歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，余輝把滿天的云彩映得粉紅，仿佛燃燒的焰火。我從學(xué)校一回來，便看見媽媽已經(jīng)在等著我下廚了，我心里有一種說不出的興奮與激動，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個(gè)口子，然后迅速把雞蛋磕進(jìn)碗里，我小心翼翼地實(shí)施著，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終于，我完成了第一項(xiàng)工作，本以為可以輕松一會兒，可媽媽說這只是第一步，還有呢。于是，媽媽又讓我灑一點(diǎn)鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接著媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進(jìn)鍋里炒，我笨手笨腳的把米飯弄到鍋里，剛拿鏟子翻一下，便幫著大塊米飯?zhí)藉佂饷�。后來媽媽給我示范了幾下，我便很快就學(xué)會了，媽媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了�！薄疤炷�!飯也會跳舞?”我驚訝的`說。“哈哈，其實(shí)就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了�！边^了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放進(jìn)去，剛炒了一會兒，那股蔥香味便彌漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的蛋炒飯出鍋了�？粗约号Φ某晒視牡匦α�，心里美滋滋的。
生活中，我們都應(yīng)該多嘗試，并在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會收獲勝利的果實(shí);只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛;只有敢嘗試，才能更上一層樓!
在什么中成長作文7
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活，在書的世界里遨游。
記得上三年級的`一天，我在房間里寫作業(yè)，寫了很久覺得很悶，就隨手拿了一本書看，沒想到就看入迷了。以前不怎么喜歡看書的我，居然愛上了看書。突然，媽媽打開了房門，我就匆忙地把書塞進(jìn)衣服里。原來媽媽只是來送水果，還敲了敲我的背，讓我快點(diǎn)做作業(yè)，下午還有興趣班，接著就走了。嚇得我一身冷汗，還好老媽沒發(fā)現(xiàn)，我繼續(xù)看我的書吧！
看著這些動人的文字，我仿佛身臨其境。我情不自禁地跳了起來，我一會兒哭泣，滿臉淚水；一會兒興奮，目光炯炯；一會兒笑容僵硬，眼睛無神。就這樣，我看完了一本書。我合上書，抬起頭，窗外一縷陽光照射進(jìn)來，屋里頓時(shí)顯得十分明亮，如果再用些花裝飾，我的房間就像一個(gè)世外桃源。
從那以后，我感覺閱讀很快樂，可以讓我成長，讓我知道許多知識，明白很多道理。那本書的名字叫《草房子》，是曹文軒寫的。
在什么中成長作文8
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的'同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧�！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會兒，
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對我說。頓時(shí)，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會的時(shí)間都沒有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我說：“為什么你不聽我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。
在什么中成長作文9
古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點(diǎn)也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最后他終于成功了；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠(yuǎn)的，就說近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績是83分的時(shí)候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這么差。我當(dāng)時(shí)就這樣反復(fù)問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí)，只有當(dāng)考試時(shí)才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認(rèn)真的看，仔細(xì)的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導(dǎo)致我的成績下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點(diǎn)的`時(shí)候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最后還是成功了。
“天生我材必有用。”不錯(cuò)，萬物存于世上都是有價(jià)值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營養(yǎng)；我是一片綠葉，將營養(yǎng)傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗(yàn)，竭力成長！
在什么中成長作文10
江海若不包容粒粒晶瑩何以廣闊，夜空若不包容顆顆璀璨何以浩瀚。以寬廣之胸包容所遇之事、所見之人，我們的思想一定會更加成熟，我們一定會成長的更快。
又到周末，翻開手帳，不知何時(shí)從日日記變成了周周記，竟有些無從下筆，翻了翻之前記的，一頁用廢紙，廢塑料膜做的回憶錄映入眼簾，不禁想起……我從很久之前就迷上了手帳（一種日記的形式，用來做日程規(guī)劃、備忘錄、觀影記錄、美食記錄等，可用膠帶，貼紙，印章等做裝飾）更鐘意那些裝飾手帳的精美膠帶和貼紙。每當(dāng)在商店里看到這類東西，我的腳就走不動了。朋友在我的推薦下也開始制作起手帳來。兩三天后，她給我展示了她的手帳。我翻開本子，掃了一眼，不禁皺了皺眉。這都是什么？糖果包裝紙，玩具說明書的碎片……都是一些“垃圾廢品”哪比得上我滿箱的精致貼畫呢？把這東西稱作手帳簡直降低了手帳的價(jià)值和標(biāo)準(zhǔn)！
“把這些東西貼在本子上干什么？”我哼了哼鼻子問�！斑@些呀……那天我沒吃早飯，在舞蹈班暈倒了，一個(gè)同學(xué)連忙從包里掏出了一顆糖塞到我嘴里，這糖紙就是那顆糖的包裝。還有這說明書，是從廣東回來的親戚給我?guī)У耐婢叩恼f明書……我覺得，手賬這東西，就是用來記錄生活的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然明白了原來我一直把手賬的含義領(lǐng)悟錯(cuò)了，貼紙膠帶只是讓手帳變的更美的一部分，手帳的實(shí)質(zhì)其實(shí)是記錄生活，用昂貴的貼紙裝飾也好，用有意義的“廢品”裝飾也罷，這都不過是把手帳變得更有價(jià)值的一種手段。我一直以為“垃圾”（廢物利用）手帳和“氪金”（花費(fèi)很多金錢）手帳一直以來是勢不兩立的.派系，誰也瞧不起誰。直到我也開始嘗試用那些所謂的“垃圾”去記錄生活，讓曾經(jīng)占據(jù)主角的紙膠帶變成裝飾，我的手帳才終于有了真正的成長，擁有了真正的生命�，F(xiàn)在，之前不曾想的“誒？你的手帳好好看呀！”“好有創(chuàng)意�。 钡馁潎@我也時(shí)常聽到。我對事物的觀念也隨之改變，隨之成長，原來一樣?xùn)|西包容兩種思想可以這么美！
有人說手帳是日本的文化；有人說咖啡是西方文化。就像上海老店里的炸豬排，你說它是西餐可腌它的是蔥姜水，五香粉，蘸的是辣醬油，它已經(jīng)成為老上海的標(biāo)簽。你說旗袍是中國女子之美，可腳里踩的是西洋流過來的小高跟。你若非要說一件東西是什么文化，在這里它就是海納百川的中國文化�；蛟S文化從一開始都是單一的，就是一次一次的碰撞和包容，才有了今天煎牛排，煲仔飯的茶餐廳；有了風(fēng)趣幽默的“中式英文”；有了染著湖光山色，繡著中華情結(jié)的蓋婭傳說。這就是文化包容的成長。
“和羹之美，在于合異；上下之益，在能相濟(jì)�！闭f的不錯(cuò)，美好是建立在包容之上的。在包容中成長，使我明白美好并不一味追求個(gè)性與獨(dú)特，不斷包容他人的特點(diǎn)，才能美妙。君子和而不同，美美與共！
在什么中成長作文11
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折�！白咦约旱穆�，讓別人說去吧�！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，太陽露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的晚報(bào)，“想當(dāng)小記者就快來報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來的日子，就是等待。
時(shí)間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，我感覺到不祥的征兆。就在12月中生。這短短的幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績，我實(shí)在快樂不起來。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫�，怎么可能會獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績?nèi)缙诙�，�?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�！大家都知道了我的考試成績，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的`成績。可媽媽并沒有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問我：“最近學(xué)校生活過得怎么樣�。俊蔽衣犃�，有不由自主的哭了起來，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：“林賀，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對，而更應(yīng)該努力的微笑��！”
媽媽的話說得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是啊！沒有哪一個(gè)人的人生道路上是沒有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸Υ煺勰芡π叵蚯暗娜擞帜苡袔讉�(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長起來。如果面對一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。
在什么中成長作文12
那是一座樸素的白瓦磚橋，她很長，延伸至長河，延伸至未來。那是我成長中的一座橋，連接了最初的我和現(xiàn)在的我。
白橋初建
內(nèi)向、膽小，就是我的代名詞。我生性膽怯，在我兒時(shí)的記憶里，我從未發(fā)過言，坐在角落，默守黑暗，但有一天，光照進(jìn)來了。在一次課堂上，老師講到一個(gè)知識，問有沒有人會講，有小紅花獎勵。望著近在咫尺的黑板上的.題目，翻涌的語言究竟還是被我壓了下去，這時(shí)一旁的同學(xué)起哄：“老師，她會！”我在一片嬉鬧聲中顫抖地走上講臺，拿著粉筆，大腦空白，不知從何說起，低頭咬嘴，手心冒出了汗。忽然老師擁抱了我，低下頭對我說：“別怕，自信一點(diǎn)，你很棒！”剎那間春光萬丈，我心頭一顫，轉(zhuǎn)身提筆，一筆一劃地寫下答案。那天在安靜的教室里，女孩兒用細(xì)小的聲音勾繞成了那座白橋之頭。
白橋延展
上了小學(xué)，我進(jìn)了舞蹈隊(duì)，在每一次排練中盡撒汗水，卻換來的是冷落無視。因隊(duì)長受傷，在即將演出之際，老師決定找一個(gè)替補(bǔ)，這又是注定與我無關(guān)。終于輪到了我，內(nèi)心的膽怯，又涌上心頭。忽然，我的眼神與老師堅(jiān)定的眼神相碰，她好似在說：“別怕，自信一點(diǎn)！”我揚(yáng)起頭，舒展雙臂，用身線勾勒出青春的色彩。在滿意的點(diǎn)頭后，我站上了舞臺，燈光很耀眼，掌聲很激烈，少女用柔美的身姿鑄造著那座白橋之身。
白橋已成
步入初中，在課堂上，我積極認(rèn)真的發(fā)言；在操場中，我努力咬牙的奔跑；在演講中，我激昂自信的陳詞。少女用十年的努力，建成了一座白磚玉砌的長橋。這橋之上，每一磚都烙著自信的點(diǎn)滴。
自信，是我成長中的那座橋。它筑在時(shí)間長河之上，跨越著深淵的恐懼與膽怯，連接著舊我與未來的我。它堅(jiān)實(shí)牢固，是我親自一手建成。一磚一板上，烙著自信，印著回憶與經(jīng)歷，白橋飛跨，跨過成長之痛，跨出絢麗風(fēng)景未來。
在什么中成長作文13
在風(fēng)雨中成長
走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長，這個(gè)過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。
災(zāi)難來臨，兩個(gè)孩子被困孤島，一個(gè)動腦動手積極自救，一個(gè)茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的成長道路。
每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護(hù)讓成長變得幸福而簡單，所有的問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當(dāng)；所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的.花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對風(fēng)雨時(shí)就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。
這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過這個(gè)小>故事，你有沒有開始感覺，適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個(gè)小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養(yǎng)料呢？
在什么中成長作文14
沒有人喜歡形單影只的生活，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞。可孤獨(dú)寂寞也是一種美麗的享受。在我的時(shí)間里，寂寞可以使一朵花綻放的恣意輝煌。沒有聒噪的聲響，沒有匆匆的步履，每一片停止的小時(shí)光都是充滿著花的芬芳。一個(gè)人的時(shí)光如此寂靜美好。
寂寞的午后，寂寞的陽光。靜靜沉醉在書香之中。書卷淡淡的油墨香氣在我的腦海中天馬行空般飄散。我想象著書中主人公們浪漫的邂逅，像是一出無聲的電影，在眼前展開一副動人心魄的'妙美畫卷。
寂寞的午后，寂寞的陽光。靜靜望著窗臺下形形色色的如流水一般流淌而過的人群。平凡的人們，平凡的生活，平凡的為一切而快樂。大街兩旁的商店里排列著像彩旗一樣鮮艷張眼的冬衣，飛揚(yáng)的色彩穿梭在清冷的天氣里顯得格外的溫暖。我想象著自己仿若置身《清明上河圖》中的繁華坊市，其樂無窮的寂寞澆灌出的思想像盛放的花朵。
寂寞的午后，寂寞的陽光。一個(gè)人靜靜品嘗著自己的最愛。滿足于自己小小的心間，自己平分自己的快樂，不需忍痛割愛的分享。甜甜的味道，像孤獨(dú)的寂寞的味道。
在寂寞中成長，聞見的是寂寞的芬芳，在寂寞中成長，品嘗的是寂寞的味道。在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的閑適。當(dāng)然，只需偶爾。
在什么中成長作文15
一個(gè)人的世界有點(diǎn)蒼涼，一個(gè)人的寂寞有點(diǎn)悲愴�；ㄩ_花落，時(shí)光荏苒，一個(gè)人長大，有著辛酸和苦楚。光陰記載著憂傷的年代，慢慢逝去……
曾經(jīng)在涼如水的夜里看著從窗外射進(jìn)來的月光，聽草叢間喃喃的蟲鳴，感受著那冰冷的液體的侵襲;曾經(jīng)用很有意境的音樂反反復(fù)復(fù)將自己淹沒，把那滴血的心臟一次又一次沖擊，毫不畏懼心甘情愿地接受他的洗禮;曾經(jīng)喜歡在雨天特別是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃昏中，伏在窗臺側(cè)耳傾聽那“嘀嗒”的節(jié)奏，喉嚨跟著這音節(jié)間息震動……
一個(gè)人的旅途有點(diǎn)寂寞，一個(gè)人的航行有些迷茫。驀然回首，一路走來。陪伴的只有那重復(fù)的左右腳印，指間虛掩著明媚的陽光，漸漸微弱……
窗外靡麗的燈光，掩映著落日的繁華，卻隱射出寂寞的憂傷。車水馬龍的霓虹燈道，繁華了整個(gè)天地，那磕磕絆絆的黑影，卻執(zhí)意要尋找逃離的笙簫，冷漠了繁華……
成長這座山太高大太陡峭，經(jīng)行處，枯槁的草木，潸然的莫名花，連荊棘也蒼白無力。無數(shù)個(gè)日夜交替里，不知名液體的陪伴中，我端然成長，行年漸長，許多事越發(fā)看得透了，心里也越發(fā)有了痕，淺淺的，卻總是莫名地疼……
有哲人說：“人是因?yàn)榧拍砷L的，因?yàn)槌砷L而寂寞。是的，成長，寂寞，如影相隨，誰的成長路上沒有寂寞片段的回憶?誰不在寂寞中走近成長?
我是寂寞的單體——擋駐足仰望天空，獨(dú)自思考著未來的可能;擋呆然面對人間，感慨世間百態(tài)人情冷暖;擋夜里選擇倚柱閉目靜坐，思緒卻又交織在昨天里�？倳蛔杂X的.流淚，莫名地傷感，然后抽噎著又睡去了。
成長的日子，寂寞在暗地里——呱呱墜地后，我們用知識裝扮自己，使自己不再幼稚。所言的字里行間，無人洞悉的孤寂，在別人看來，只不過是單純的幾個(gè)字湊成的一句話而已。但，不需要向別人解釋，我選擇把它放在心坎里。
成長路上，寂寞是個(gè)活躍的音符，卻又無聲。它是公平的，即便偉大，也是在寂寞中才蛻變成美麗的蝴蝶。伴著寂寞的成長，我們不再肆意自由飛翔，而是選一條默默的蹊徑;不再狂妄自大，不再為所謂的正義而打抱不平。世界太復(fù)雜，人心太難懂，看透了，心也淡了……
沒有鮮花的道路，我愛那寂寞的芬芳;沒有驚濤拍岸的大海，我愛那靜如止水的漣漪。有喜有悲有笑有淚，寂寞伴我成長我無怨無悔;無怨無悔無恨無仇，成長隨我寂寞我有喜有悲~~
成長需要寂寞佐味，寂寞伴隨成長同行。抹干淚水，挨著寂寞，堅(jiān)強(qiáng)地成長!
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