天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長(zhǎng)挫折作文

成長(zhǎng)挫折作文

時(shí)間:2024-05-15 18:03:51 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)挫折作文15篇【必備】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)挫折作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)挫折作文15篇【必備】

成長(zhǎng)挫折作文1

  雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛為我的失敗而流,我的心無(wú)比沉重,淚水止不住往下流。

  我徹底被這次的失敗打敗了,我的想成績(jī)一落千丈,掉入了深淵;蛟S是因?yàn)槲业呢澩,或許是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我已經(jīng)無(wú)法為自己找理由,只能靜靜呆在自己房里。

  忽然,門開了,媽媽走了進(jìn)來(lái),看見一臉沮喪的我,連忙走了過(guò)來(lái)。說(shuō)道:“傻孩子,別傷心了,找到自己失誤的地方,別被一次的挫折打垮,雖然這次我們失誤了,但我們應(yīng)努力創(chuàng)造明天的.成功,不是嗎?”

  是呀!成長(zhǎng)路上總不免有許多挫折,但我們應(yīng)努力克服困難,踩著荊棘上前,面對(duì)困難時(shí),想想張海迪,她如果沒有經(jīng)歷斷腳之痛,怎能成為流芳百世的作者;馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折,怎能成就他的雄圖偉業(yè)。

  這世上有一種鳥叫荊棘鳥,它一生要穿過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘,生活在懸崖上。荊棘鳥在面對(duì)困難時(shí)都有不放棄,我又怎能服輸。

  我決定振作起來(lái),做一只荊棘鳥,征服這無(wú)數(shù)的荊棘。

成長(zhǎng)挫折作文2

  鈴......”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來(lái)上課!鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后,

  老師還沒有來(lái),我是班長(zhǎng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書,陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室,問(wèn):“誰(shuí)是班長(zhǎng)?”我聽了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來(lái),“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?見我沒來(lái)為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問(wèn)道,“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言,臉像個(gè)蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來(lái)沒被老師批評(píng)過(guò)的,可今天......隨后,老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的'話,像有一把鋼針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng),我做的不對(duì),耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應(yīng)該批評(píng)。

  可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長(zhǎng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)!”我聽了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在,我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了,成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。

  成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵(lì)我說(shuō):“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)!,我聽了,似乎知道自己應(yīng)該怎么做了,于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。

成長(zhǎng)挫折作文3

  在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績(jī)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的`分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問(wèn)著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練。”終于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著越來(lái)越多的挫折,我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)挫折作文4

  成長(zhǎng)就像一場(chǎng)賽跑,無(wú)論起跑線有多好,途中都會(huì)遇到一些挫折。然而,你不需要害怕,恐懼,甚至退縮,也許,你只要多一份堅(jiān)持,多一分努力,就可以繼續(xù)前進(jìn)。

  從古至今,又不少偉人向我們證實(shí)了,當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候,我們只有堅(jiān)持本心,努力向前,才能到達(dá)成功的彼岸。

  春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺Γ馐堋澳溞獭,依然潛心鉆研兵法,為后世留下傳奇兵書。

  更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家,司馬遷,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光,寫下了中國(guó)第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“,被魯迅先生稱為”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!

  英國(guó)劍橋大學(xué)教授霍金,年僅21歲就因一種疾病,被終身禁錮在輪椅上,幾年后,又因一次手術(shù)而失去說(shuō)話的能力。即使面對(duì)重重挫折,但他身殘志堅(jiān),依然潛心鉆研,遨游在廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎,取得了驚世駭俗的偉大成就,成為了國(guó)際物理學(xué)家的超新星;艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動(dòng)著我。

  天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們:天賦固然重要,但努力更是不可或缺的。

  不過(guò)有的時(shí)候,即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持,努力,還是一無(wú)所獲。我們也不應(yīng)該害怕,恐懼,退縮,我們應(yīng)該以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折,因?yàn)槌晒χT是虛掩在周圍。只有我們正視挫折,成功之門才會(huì)為我們打開。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的.過(guò)程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩,要學(xué)會(huì)變通,以科學(xué)的態(tài)度通過(guò)不斷探索,來(lái)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)亦是如此,在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)不斷更改,變換我們的前進(jìn)方向和道路,但無(wú)論我們選擇了哪個(gè)方向,哪條道路,我們都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。

  就好比我們學(xué)生,如果文科和理科的成績(jī)差不多,但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況,若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn),我相信總體成績(jī)是會(huì)有所上升的。因?yàn),根?jù)調(diào)查,文科成績(jī)的提升比理科成績(jī)的提升速度更快,時(shí)間更短,效果更明顯。

  不流動(dòng)的水就是一潭死水,但不是每條小溪都能融進(jìn)大海,但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力,他就不會(huì)有所作為,但努力過(guò)的人都不一定能成為偉人,但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。

成長(zhǎng)挫折作文5

  挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒有嘗試過(guò),當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!

  挫折讓我成熟,有一次,我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙,她說(shuō):“我們一起折兩個(gè)盒子吧!”我說(shuō):“好啊!”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了,但我折了很久都沒有把盒子折好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視,我打開電視后看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的話,那么電視為什么會(huì)沒有畫面呢?”我非常的`著急,我平靜了一會(huì)兒想:“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好,所以才會(huì)沒有畫面,也許過(guò)一會(huì)兒就好了,等一會(huì)兒吧!”過(guò)了一會(huì)兒還是沒有,于是我等不急了,就叫奶奶來(lái),奶奶來(lái)后電視卻是好好的,我明白了做事要認(rèn)真。

  挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家里有幾個(gè)雞蛋,我就拿出來(lái)吃了三個(gè),吃的時(shí)候和吃完后都沒有什么感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎么理它,可是中午時(shí),吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái),我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,于是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時(shí)還在吐,醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái),吐的時(shí)候嘴里特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

  挫折讓我增強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西,賣東西時(shí)還要叫,叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人,沒有來(lái)飛翔的人,這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái),于是我看了看,原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣,我們幾個(gè)同學(xué)見了心想:“我們可不能輸!庇谑俏覀兘械谋闫饎帕,這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn):“這個(gè)多少錢?”我說(shuō):“15元!薄氨阋它c(diǎn)吧!”我想了半天才說(shuō):“那好吧,10元!庇谑蔷统山涣,我明白了掙錢不容易,所以克要珍惜錢。

  每當(dāng)我們聽到挫折時(shí)就會(huì)很可怕,但是只要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

成長(zhǎng)挫折作文6

  人生沒有平坦大道,生命的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘,只有勇于攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草,不畏巨浪的`弄潮兒,才能深入水底覓得明珠。

  世界上沒有兩片相同的葉子,消極的人與積極的人選擇不同,所承擔(dān)的后果也截然不同。同樣是遭受挫折,日本相撲力士清水川一蹶不振,而歌德卻寫出了曠世奇作《少年維特之煩惱》。一星隕落,暗淡不了星光燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。挫折是強(qiáng)者的晉級(jí)階梯,是弱者的無(wú)盡深淵。

  縱觀歷史,凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張賽出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負(fù)重,不忘肩頭使命,最終開辟絲綢之路;司馬遷飽受漢武帝威壓,遭受宮刑之辱,成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》;霍金飽受病痛折磨,語(yǔ)言肢體都不能像正常人一樣生活,但練就了千年不朽的巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  每個(gè)成功人的背后總有著不可與人訴說(shuō)的心酸與苦楚,勇者用非比尋常的毅力與樂(lè)觀跨荊棘。

成長(zhǎng)挫折作文7

  在我們的成長(zhǎng)道路上,有苦、也有甜。“苦”所代表的,便是挫折、磨難。這些東西都一直伴隨著我們成長(zhǎng),也是我們懂得了許多。而那一次,我懂得了什么叫做堅(jiān)持……

  其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末,我與朋友們來(lái)到學(xué)校,想找點(diǎn)樂(lè)子,見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來(lái)沒有玩過(guò),據(jù)說(shuō)要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試,卻沒有一個(gè)人敢站出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)開了個(gè)好頭:只見他迅速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過(guò)去。接著,又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來(lái)了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。

  我坐在樓梯的臺(tái)階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng),聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過(guò)去。這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的:“在生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無(wú)比的喜悅……

  是的,再大的困難,再大的'挫折都不算什么,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……

成長(zhǎng)挫折作文8

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”閑暇之余,我還是會(huì)哼起這首歌。在這個(gè)到處充斥著流行歌曲、更替極快的時(shí)代,這首歌已被人淡忘,但這首歌卻總能給我希望,在我奔向成功的路上給予心靈的慰藉。

  學(xué)過(guò)《孤獨(dú)之旅》,我見證了油麻地一個(gè)普通小男孩杜小康的成長(zhǎng)。怯懦膽小的他不得不面對(duì)成長(zhǎng)的挫折,黑夜、孤獨(dú)像座高山堵在他面前,幼小的鴨群是他唯一的同伴!奥÷÷ 北╋L(fēng)雨來(lái)了,沖散了鴨群,吹倒了蘆葦,卻使杜小康在這猛烈暴風(fēng)雨的洗禮下徹底成長(zhǎng)。不懼風(fēng)雨,方能一睹彩虹。鴨群長(zhǎng)成了大鴨,羽毛更加濃密,杜小康也褪去稚嫩,真正成長(zhǎng)為男子漢。

  世間有生命的萬(wàn)物都要經(jīng)歷成長(zhǎng)。一棵樹只有在經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨后才能扎穩(wěn)根基,成長(zhǎng)為參天大樹;幼小的雛鷹在從萬(wàn)丈懸崖上跌下時(shí),只有奮力振翅,竭盡力氣方能飛翔與天際,成長(zhǎng)為雄鷹;一只剛破殼的小海龜,要只身爬往十幾米遠(yuǎn)的海洋中,沙灘上的十幾米并不順利,虎視眈眈的海鳥、海燕,沙灘上覓食的其它動(dòng)物,一只小海龜要想生存,這都是必不可少的,即使進(jìn)入大海后依然有生命危險(xiǎn)在等著它們,它們也義無(wú)反顧。

  人的一生也在不斷成長(zhǎng),是年齡的增長(zhǎng),能力的提高,更是不斷堅(jiān)定的.步伐。處在成長(zhǎng)階段的我們,挫折不可避免。有的人面對(duì)挫折,有打敗挫折的勇氣和信心;有的人逃避挫折,畏縮不前,停留在原地……

  既然成長(zhǎng)中的挫折無(wú)法逃避,我們何不迎難而上,與命運(yùn)抗?fàn)?在一個(gè)坑里跌倒,才會(huì)有下一次不跌倒的經(jīng)驗(yàn);親自趟過(guò)河流,才知水深水淺;奮力拼搏后,才能知道自己的極限在哪里……

  經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的挫折,才欣賞得了沿途美的光景。

成長(zhǎng)挫折作文9

  挫折是人的一生中不可缺少的,闖過(guò)這道關(guān)卡,就必定能夠堅(jiān)定的走下去,走向成功。

  短片中,一只嗷嗷待哺的小鷸鳥過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。與生俱來(lái)的本能讓它向天空張開嘴巴,期待媽媽給它食物,但是已經(jīng)長(zhǎng)大的它必須要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去尋找食物。鷸鳥經(jīng)歷了第一次找食物的失敗,并不想再經(jīng)歷一次了,但是肚子咕咕叫的聲音讓她難以忍受,想再一次找食物,它認(rèn)識(shí)了它的朋友寄居蟹后,看著寄居蟹遭遇海浪時(shí)的動(dòng)作,它也學(xué)了起來(lái),當(dāng)大浪來(lái)臨,它看到了海的美麗,不再害怕大海。不僅不再懼怕海浪,還學(xué)會(huì)了自己捕食。小鷸鳥終于學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挫折。

  看了這個(gè)短片,我覺得其中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。實(shí)際在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人的經(jīng)歷都非常相似。在我的身上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。在一次考試中,雖然我已經(jīng)預(yù)測(cè)過(guò)成績(jī)會(huì)很糟糕,但當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我仿佛一直在天上飛翔的小鳥被一塊兒從天而降的大石頭跌入谷底。我看著成績(jī)單,好像聽到老師的訓(xùn)斥聲和爸爸媽媽的唉聲嘆氣,當(dāng)我把成績(jī)單拿給爸爸時(shí),爸爸雖然沒說(shuō)什么,但我從他的`眼中讀出了恨女不成才的感覺。那段時(shí)間,我的快樂(lè)似乎被趕走了,心里滿是壓抑。同桌再也看不下去了,說(shuō):“不就是一次沒考好嗎?這點(diǎn)挫折都受不了,以后遇見更大的風(fēng)浪和挫折怎么辦呢?”對(duì)呀,失敗是家常便飯,假如這點(diǎn)挫折都承受不住,那以后該怎么辦呢?那時(shí)我心中的快樂(lè)似乎又回來(lái)了。我又有勇氣來(lái)面對(duì)挫折了。

  我們的人生不可能一直風(fēng)平浪靜,總會(huì)遇到困境和挫折,所以我們一定要戰(zhàn)勝挫折,那樣我們便會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

成長(zhǎng)挫折作文10

  你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡,其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師,他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒,要么你重新站起來(lái)奮斗!

  這次期終考試,我又考的很差。我委屈,為什么?為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片,我本來(lái)對(duì)它沒有報(bào)多大的希望,從此,我便細(xì)心照料,過(guò)了幾天,它竟越開越茂盛了,原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.一句話:學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想,我覺得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護(hù)下,竟越開越旺盛,事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊,我明白了,是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎? 我堅(jiān)信,下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!

  是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),感謝你!挫折!

成長(zhǎng)挫折作文11

  清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。

  ——題記

  步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān);叵胪,一切平坦順利,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。

  可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂(lè)而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)! 挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

  挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

  考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的`小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)挫折作文12

  成長(zhǎng)離不開挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那么就算到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。

  ——題記

  為什么生活中會(huì)有挫折?是為了讓我們成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生離不開挫折,當(dāng)我們懷揣著美好的愿望,為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候,難免會(huì)遭遇到挫折。

  當(dāng)我懷著害怕而忐忑的心情,第一次踏入小學(xué)時(shí),好奇的望著校園里的教學(xué)樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們,我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō):“彤彤,奶奶要回家了,你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀!”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺(tái)上,不知如何是好,老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。

  這時(shí),幾個(gè)女生邀請(qǐng)我出去玩,我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天,后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺察到了我的異常,走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō):“彤彤,怎么掉小珠子了,不哭了。不是同學(xué)們不和你玩,而是你應(yīng)該主動(dòng)和大家玩,這樣同學(xué)們才更喜歡你啊!”我意識(shí)到是自己太內(nèi)向了,于是主動(dòng)和班里的同學(xué)打招呼,我和同學(xué)們相處的.越來(lái)越融洽。

  正是這一段特殊的經(jīng)歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(zhǎng),激發(fā)我的潛能,是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。

成長(zhǎng)挫折作文13

  挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的但同時(shí)也是不可缺少的它讓我們更好的成長(zhǎng)。

  那一次上體育課的過(guò)程,直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。那天上體育課,體育老師說(shuō)今天這節(jié)課不跳繩了,練練你們的`耐力,我們就知道大事不妙了。

  平常都是男生先跑可是,這次是女生先跑,跑四圈,隨著老師哨聲吹響我們便開始了這趟艱難的旅程,我們跑的都不快。很顯然,我們這是為了保存體力,到最后一圈沖刺。我看到了無(wú)數(shù)人從我面前跑過(guò),我心急如墳。也更加努力了,可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經(jīng)盡力了。

  讓我們絕望的還在后面,我們又來(lái)了50米的蛙跳,剛跳了幾下腿都已經(jīng)酸痛的不得了。

  “快點(diǎn)兒,后面的跟上!崩蠋煷叽僦f(shuō)。

  “你動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),就跳成這樣啊!崩蠋熌樕下冻錾僭S的怒色喊到。

  我的內(nèi)心受到了極大的打擊,可我最終還是堅(jiān)持的跳過(guò)了終點(diǎn)線,上樓時(shí)腿一點(diǎn)力氣都沒有了。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)過(guò)了挫折才能更好的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)挫折作文14

  我的成長(zhǎng)道路上有很多挫折,自然也有很多失敗;當(dāng)我的成長(zhǎng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候,我自然會(huì)有很多成功。

  我們學(xué)校有很多興趣班;顒(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開始我沒在意,后來(lái)我注意到電視電影里,舞者都很美,很輕很柔,常常讓我陶醉。于是,我去問(wèn)我媽,因?yàn)槲蚁肴ツ莻(gè)舞蹈班跳舞看。

  我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候,別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí),我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)舞蹈。

  我的柔軟度很好,用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力,輕松通過(guò)四級(jí),以“優(yōu)秀”的成績(jī)進(jìn)入五級(jí)?磥(lái)考試不難。

  到了五年級(jí),帶著“考試不難”的備用心學(xué)了五年級(jí)。所以我不是認(rèn)真的,能偷懶就偷懶,能省事就省事。我不著急。

  馬上就要考試了,連基本的`動(dòng)作要領(lǐng)都不知道,不禁擔(dān)心。

  我經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)的時(shí)候出錯(cuò),緊張的時(shí)候變化很容易出錯(cuò)。

  我的心越來(lái)越緊張,我的心情很糟糕,我想放棄,我不想考試。

  舞蹈老師似乎看出了我的想法,把我叫了進(jìn)來(lái),單獨(dú)對(duì)我說(shuō):“你的條件很好。雖然我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,但我相信只要你花時(shí)間去練習(xí),好好利用這段時(shí)間,你是可以做到的。永不放棄,你要在陽(yáng)光下面對(duì)一切困難,你要有永不放棄的精神,好嗎?”老師講完后,超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話,我的心情一下子輕松了。

  后期不懂就提問(wèn),認(rèn)真練習(xí)了很多遍。別人休息的時(shí)候我練,別人玩的時(shí)候我練,我練的次數(shù)是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練,舞蹈流暢,很開心。

  考試那天,我換好衣服,自信地走進(jìn)考場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美,順利跳下了舞。出了考場(chǎng),感覺很輕松,焦急的期待著成績(jī)。

  過(guò)了幾天,老師又給我發(fā)證書,同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候,我激動(dòng)得流下了眼淚,用勞動(dòng)換來(lái)的!

  在未來(lái),當(dāng)我遇到困難,想放棄的時(shí)候,我總能想到,因?yàn)樗偰芗?lì)我,激勵(lì)我,讓我自信,在陽(yáng)光中面對(duì)困難,克服困難,帶領(lǐng)我走向成功。

成長(zhǎng)挫折作文15

  面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和挫折,李白堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。他勇敢直面挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng),最終成就了一代詩(shī)仙的偉大。

  蕭蕭雨歇,望鳳凰臺(tái)上,只見一人抬望部城,仰天嘆氣。雖有“天生我材必有用”的懷才不遇,但面對(duì)挫折時(shí)卻也只能高歌“長(zhǎng)安不見使人愁!被叵朐(jīng)的翰林院士,曾經(jīng)的高官貴祿,但面對(duì)他人的嫉妒,雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也,”卻也只能遙望家鄉(xiāng),痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白,挫折之中,他卻用其手中的筆,書寫出生命的奇葩。

  “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái),茅飛渡江,守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕”的'杜甫,不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng),在挫折中微笑的人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概,雖已國(guó)破家亡,卻仍跟隨皇帝,也正是如此,才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。

  挫折,好像是人生的路上一塊絆腳石,雖無(wú)法躍過(guò),但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折,好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨,雖無(wú)法躲避,但頂過(guò)風(fēng)雨看見彩虹的才是真正的奮斗者。

  挫折如花,更如世間一切的精華。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  挫折是我們?nèi)松闹破鳎侥サZ越光芒,讓我們?cè)谥泵娲煺壑胁粩喑砷L(zhǎng),走向更好的自己。

【成長(zhǎng)挫折作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的挫折作文07-24

(精選)成長(zhǎng)的挫折作文01-02

挫折與成長(zhǎng)作文01-24

成長(zhǎng)·挫折作文02-21

成長(zhǎng)挫折作文12-21

成長(zhǎng)的挫折作文03-14

成長(zhǎng)的挫折作文02-23

成長(zhǎng)需要挫折作文初中 成長(zhǎng)需要挫折作文初中作文02-25

關(guān)于挫折的作文:在挫折中成長(zhǎng)十七01-15

成長(zhǎng)需要挫折作文08-20