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小學(xué)生珍惜的作文

時間:2024-05-15 17:03:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生珍惜的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生珍惜的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生珍惜的作文

小學(xué)生珍惜的作文1

  “爺爺……”我用力地呼喚著,聲音已變得沙啞。我開始攥緊拳頭,用力敲打那堅硬的墓碑,直到手已紅腫、流血,但那墓碑卻絲毫沒有搖動,我已沒有力氣。呆呆的看著爺爺,淚水已流干。我心中滿是悔意,后悔沒有珍惜與爺爺相處的那段時光。

  小時候我是家里唯一的男孩,所以家里人對我格外的好,尤其是爺爺,對我更是疼愛有加,但年幼的我,卻總是對爺爺?shù)膼鄄恍家活櫋?/p>

  從小,爺爺就對我的培養(yǎng)非常重視,爺爺經(jīng)常打聽別人家的孩子都學(xué)什么,然后找一些適合我的,不惜花重金在市里找最好的老師來教我,但我卻因年幼好玩,不愿去學(xué),爺爺沒辦法就找來爸爸,爸爸連罵帶哄,我這才不情愿的去了爺爺?shù)奶亻L班,但心中卻開始記恨爺爺,以至于幾個星期沒去爺爺家。爺爺見我好長時間沒去,便買了我最愛吃的雞翅來看我,但我卻躲在屋子里不出去,爺爺邊敲門邊說:“乖孫子,爺爺為了你好,才讓你學(xué)特長的,別生爺爺氣好不?看看,爺爺給你買了最愛吃的雞翅,還熱乎哩!”我開了門,接過雞翅,重重的摔在地上,大聲喊道:“不吃你買的東西”。說罷,便又把門緊緊地關(guān)上。爺爺沒再說什么,只是收好雞翅,默默地走了……

  漸漸,我長大了,上了學(xué)前班,去爺爺家的時間便變少了,但爺爺還是總打電話過來,詢問我的學(xué)習(xí)和生活,但我卻嫌他嘮叨,總是沒等他說完就說:“你煩不煩啊”。然后重重地摔下電話。

  時間的輪盤飛快的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼,我已上了小學(xué)。人長大了,也懂事了,我開始明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>

  記得那也是小學(xué)四年級,臨近期中考試的前一個禮拜,爺爺過七十大壽,我本想借這個機會去看看爺爺,但因考試緣故,就沒去上。本想等考完試彌補一下,但這一等,卻成了永遠……爺爺過完生日的第二天,因心臟病突發(fā)去世,我再也無法彌補那永遠的失誤。

  在奶奶收拾爺爺?shù)倪z物時,我發(fā)現(xiàn)了一件未縫完的.花襖,奶奶說:“你爸爸小時候的棉襖棉褲都是你爺爺做的,你爸長大后,就再沒做過,但看最近天涼,又怕外邊買的不好,就給你做一件,打算做完給你送去,順便看看你,可還沒做完這人就……”聽到這,望著針腳細(xì)膩的花襖,淚水不禁奪眶而出。

  忽然,一雙手打在肩上,把我從思緒中拉回來,原來是爸爸,爸爸坐下來說:“爺爺去世,爸爸的心里也很難過,但傷心也不能讓爺爺再回來,你應(yīng)該學(xué)會堅強,讓爺爺看到你快樂的活下去,更重要的是應(yīng)該學(xué)會去珍惜,不要再等到失去后才后悔,明白嗎?”我似乎明白了什么,站起來,擦干眼淚。

  是的,失去了的,固然可惜,但不應(yīng)該浸沒在失去的痛苦中,應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)有的,不要等到失去時才會后悔。

小學(xué)生珍惜的作文2

  寒假里,我讀了一本書叫《三毛流浪記》,這本書講述的是一個生活在舊社會里的小孩三毛。三毛在那里沒有父母,也沒有家,十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的,他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走,常常冷得瑟瑟發(fā)抖。

  三毛在那里人生地不熟,因為他又沒有父母,很多人都喜歡欺負(fù)他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的話,肯定不知道是在哪哭呢?可憐的小三毛那么的不幸,都因為是生活在可惡的舊社會,如果生活在今天我們的新社會,像三毛這么善良,堅強的小孩,相信會有許許多多好心人幫助他的',給他買漂亮的衣服、鞋子,讓他吃上好吃的飯菜。

  從那以后,每當(dāng)我遇上困難時,我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨睡覺,心里害怕極了。我想起了三毛,他住在大街上某個破舊的、臟兮兮的馬路邊,那可比家里黑多了。這樣想著想著,慢慢地我就能睡著了。

  前幾天我們班級開聯(lián)歡會,同學(xué)們玩得很開心,快要結(jié)束的時候我看見幾個同學(xué)把沒有吃完的零食直接扔到了地上,那時候我也想,要是把這些吃的東西送給三毛的話,那他一定會很開心的!

  比起三毛,我們今天的生活實在是太幸福了,讓我們從今天,從現(xiàn)在開始,珍惜幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)生珍惜的作文3

  同學(xué)們,你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對你慷慨,你不珍惜它,它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是時間!古往今來,有多少認(rèn)為它驚嘆。

  在生活中,有許多人把時間比作金錢,但金錢是有價的,而時間是無價的;金錢可以存儲起來,時間可以嗎?你也許沒有想過,金錢可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒關(guān)系,金錢可以賺回來,而時間呢?它可以浪費嗎?答案是明顯的`,時間一旦過去了,就在也不會回來,它回去的無影無蹤,不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時間,千萬不能讓它白白浪費。

  然而,在我們身邊,有的在和時間奔跑,努力拼搏;也有一些人無所事事,在消磨時光;正如大作家臧克說的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”

  同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時間,努力拼搏,打造美好未來。

小學(xué)生珍惜的作文4

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,是生命的站點,它雖不能常留永駐,但卻激情四溢,光彩煥發(fā)。

  青春好似陳年美酒;珍惜它的人會將它細(xì)細(xì)品嘗,品嘗酸,甜,苦,辣;虛度光陰的人則將它一飲而盡,喝得大醉,沉浸在一時的歡樂當(dāng)中,留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去,與時間賽跑,在賽跑中去追逐自己的夢想。生命因為有了青春才閃光,青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束地自由放蕩,喜歡無盡的.天籟之樂。可我們又知道,青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強,人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷!皶r乎時乎不再來”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時,才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。因此,有人說:“青春是人生中最美好,最絢麗但又是最短暫的。”青春就像與時間賽跑,在人生的起跑線上,時間是我們最大的競爭對手,它不會等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時,時間飛逝,趕上它是不可能了,只有奮力去追逐時間不會停下來,因為青春一去不復(fù)返。時間不會倒流,因為青春對每個人

  只有一次。

  青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過時,回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交代。

小學(xué)生珍惜的作文5

  又是冬季,雪花鋪就了一個粉堆玉砌的世界。忽然地,就生出了一種物是人非的慨嘆。

  我們度過的每一天,都會有各種各樣的情節(jié)發(fā)生。爭吵。擁抱。哭鬧。大笑。經(jīng)過了這么多的情節(jié),我不知不覺就走到了20xx的年末。

  20xx這一年,我經(jīng)歷了一場重大的'變故。前半年就好像每個悲劇故事中都會出現(xiàn)的幸福開端,一切都那么明媚與溫暖。春天,夏天,正是漫山遍野繁花似錦的時刻,我的處境與這環(huán)境也很相似。每天一起上課,吃飯,打打鬧鬧的途中收獲了多少歡聲笑語。那時的我,天真地以為,至少可以這樣持續(xù)到初中畢業(yè)呢?上Т合脑倜篮靡矔^去,該來的始終會來。

  暑假過后,九月開學(xué),我心不甘情不愿地來到了這里。這時就已經(jīng)得知她們要離開的消息了,心痛又怎么樣呢?什么也改變不了啊。秋天的景物已經(jīng)開始向蕭瑟發(fā)展了,心中的景物也變得蕭條冷清。說好要一起經(jīng)歷的承諾,最終還是成了空。

  無論多么刻骨銘心的回憶,在經(jīng)過歲月的沉淀之后,也就只留下一陣淡淡的清香。當(dāng)你再回憶起它時,已經(jīng)沒有了當(dāng)初的慘痛或興奮,更多的還是對未來的珍惜和啟示,F(xiàn)在這樣的生活,我已經(jīng)很知足了。我會盡力,對身邊的人再好一點。

  20xx過去了,世界末日也并沒有如期而至。我想我會更加珍惜擁有的一切吧,安然地度過20xx中的一切。

小學(xué)生珍惜的作文6

  水是生命的源泉,珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒有水,綠洲將變成沙漠;沒有水,人類將無法生存;沒有水,世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,珍惜水資源。

  水與我們的生活息息相關(guān)。但是,有許多人,他們非但不節(jié)約用水,還在浪費水,污染水。例如:有一些小學(xué)生洗手后,故意不關(guān)水龍頭,讓水“嘩嘩”地流淌著,要是能把這些水送到缺水的城市去,那兒的人們會多么高興呀!還有一些工廠,那些黑心的老板污水不經(jīng)處理,就直接排進河流中,使河水變得又臟又臭。

  許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng),根本不用擔(dān)心“水荒”,這種想法是錯誤的。就拿春節(jié)期間來說吧:宜興、金壇兩市交界的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染,8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間,大家不敢使用自來水,有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米,珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。

  我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻,就拿環(huán)城河來說吧。聽老一輩的人說,以前這里是個好地方,河水清澈見底,水中還有魚蝦游動,人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝,從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水,水面上經(jīng)常漂著許多垃圾:有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏,只要一刮風(fēng),那臭味就撲鼻而來,聞了真讓人惡心。

  不錯,我們的經(jīng)濟確實得到了長足的`發(fā)展,人民的生活也有了翻天覆地的變化,但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢?難道我們的發(fā)展要以此為代價嗎?難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎?

  警醒吧!善良的人們,水并不是“取之不盡,用之不竭”的。事實上,全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說,許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此,政府提出了“開源與節(jié)流并重,合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實行計劃用水,厲行節(jié)約用水的政策措施。

  讓我們攜起手來珍惜水資源,創(chuàng)造一個美麗而又和諧的社會吧!

小學(xué)生珍惜的作文7

  生命只有一次,但如果我們能正確的運用它,珍惜它,一次足矣。

  “我要扼住命運的咽喉,絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家,在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺,誰能想象他有多么痛苦,誰能想象他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音,但他卻說出了這樣的話,因為他知道,今天就是生命,是唯一他能確知的生命,貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命,他尊重自己、珍惜生命,用行動反抗命運,在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品,他以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間,無限的延長了自己生命的價值。

  “我一定要活下去”、“無法對最后一點機會放手,更無法放棄生命”,一句句珍惜生命的`話語,感動了整個世界,也讓時間停在他們堅定的語氣中,我想,再也沒有哪一種時刻,比直接的表達對于生命堅持,更能讓我們?nèi)绱速N近心靈的距離,以如此震撼的方式面對生命最頑強、最高大的一面。結(jié)束自己的生命并不是一時的勇氣,而是一時失去了面對的勇氣,人生是一連串的課程,必須活過才能明白,不要在還沒明白的時候就選擇結(jié)束。關(guān)于“活著”這件事,我們總有自己的哲學(xué),但當(dāng)一些人已經(jīng)可以預(yù)期自己生命的結(jié)束,由他們口中所說出珍惜生命的話,才是真正值得重視的課題。

  不需要傷痕累累才能悟出“活著”的道理,有些人的生命如同蚌承受著沙粒的折磨,只有能承受這些痛苦的人,才能漸漸把痛苦培養(yǎng)成一顆珍珠。

小學(xué)生珍惜的作文8

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”我們學(xué)過的關(guān)于時間的古詩、俗語很多,時間對我們每個人都是公平的,就看你怎么利用。

  這個假期里,我總是以為有很多時間,根本不在乎時間,假期開始之后,我就放松了很多,我想假期的時間這么長,不用在乎那一天兩天的。于是我就像放飛的燕子,東走走西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每天都在玩,情人節(jié)那天我突然發(fā)現(xiàn),一個假期快要結(jié)束了,我才想起還沒完成作業(yè),這時我才感覺到時間是最讓人后悔的東西呀!于是我就白天也做晚上也做,忙的連吃飯睡覺的時間都用上了,這才趕在開學(xué)前兩天做完作業(yè),這件事后,我暗暗的下定決心要珍惜時間,時間是世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴的東西。

  有不少人總會感到時間來去匆匆的,便會深有感受的說“時間如流水,一去不復(fù)返”。我也在書里看到過“時間就像海綿里的`水,只要愿意擠,總是有的!”這句話告訴我們,海綿里總能擠出水來,忙碌中總能擠出時間,時間掌握在自己的手中。從那天以后,我再也不像以前那樣,每天都給自己定個計劃,在規(guī)定的時間里,把該做的做了,做完作業(yè)后還要讀書,我們每天都要讀書打卡,在書中吸取知識,收獲道理。

  浪費時間是可恥的,珍惜時間是光榮的,浪費時間等同于浪費了年華,珍惜時間等同于延長了生命。如果你現(xiàn)在珍惜時間,努力去學(xué)習(xí),不然老了之后,你就會后悔的!當(dāng)你后悔痛苦的時候,又有什么用呢?所以,我們大家都珍惜時間吧!

小學(xué)生珍惜的作文9

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。

  中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲!倍颊f明了時間的'寶貴和珍惜時間的重要。

  歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對不起,耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間,因為在此時我又得到了一個出色的想法”

  無獨有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

  我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動,我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

  是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切! 收起

小學(xué)生珍惜的作文10

  時光,就在身邊飛旋,擦身而過,不留下任何痕跡。

  時光,總是那樣的偷偷溜走,從年老到年少只不過是一眨眼的時間,人的一生仿佛就像是一本書,隨意翻開任意一頁,它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光,仔細(xì)品位,時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有,人生就是這樣,無論少了什么,我們都無法成長,在快樂與美好的時光中,我們看到了

  對未來的希望和憧憬,在那頹廢的時光里,它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡,卻也讓我看清了世界的這份殘酷!所以,事實告訴我們:時光,無論是美好與憂愁,它都是值得我們珍藏的。

  也許,你會說,前方的路依然遙遠,但,消失的.不只是時間。是啊,雖然時光慢慢的逝去,但它會讓曾經(jīng)的傷口,開出潔白而盛大的花朵,為我們證明,我們曾經(jīng)擁有,F(xiàn)在的我們,青春和激情如同盛夏的花朵,努力綻放,在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣:時間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲,青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應(yīng)了那句古話:“物是人非事事休”一晃眼,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣垂垂老去,何不趁機勇敢的拼搏!

  現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光,只要努力,在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時光,讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克,為我們記上這美好的時光,讓我們珍惜它、愛護它,讓它成為我們一生的財富,讓懷念與憧憬的時光天平永遠平衡!

小學(xué)生珍惜的作文11

  悄悄走到藤椅前坐下,嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然,悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去,嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來,我陷入了書的世界。

  我的情緒隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個不幸的孩子,本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧,在他心里,母親高大的身影已經(jīng)因為父親的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家,兩個舅舅急切的想要分家,想拿到財產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時,所有人都亂了:孩子們都嚇得哇哇大哭,娜塔莉婭舅媽絕望地勸著,他好奇又害怕地看著一切。沒過多久,阿列克賽就挨打了,而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們,如果我把整個桌布染上了顏色,我的父母估計都不舍得罵我,又何況打我呢。和他相比,我多么幸福

  母親不見了,阿列克賽并沒有多大的感觸,我想起我第一次離開我的爸爸媽媽,我哭得撕心裂肺,父母也潸然淚下,和他相比,我多么幸福。

  他在外公家很快就結(jié)識了一位好朋友:茨岡。茨岡是個歡快的小伙子,他和阿列克賽很要好,他們的友誼日益升溫,我以為茨岡會是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹,可誰也沒想到,茨岡在幫舅舅背十字架的時候砸死了。漸漸地,他們的日子越來越糟糕:大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。

  在這個由仇恨紐帶的大家庭里,有一位有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她很愛阿列克賽,她常常給阿列克賽講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿列克賽的.外公買了另一處房子,把舊房子賣了。

  阿列克賽也認(rèn)識了許多鄰居,其中有“好事情”,看到這兒,我不禁有了疑問,怎么會有人叫好事情,我越想越迷惑,繼續(xù)看下去,哦!原來別人每次邀請他去喝茶或吃飯,他總會說“好事情”。他的脾氣很怪,但阿列克賽和他聊的很開心,他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時很生氣,他逼著“好事情”搬走了。

  慢慢地,金燦燦的陽光散在書上,蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂,照亮了阿列克賽的黑暗生活:母親回來了。阿列克賽很激動,他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對此不感興趣。

  母親的死讓阿列克賽悲傷,他哭不出來,呆呆的站在那兒,怎么也高興不起來。然后再外公的勸說下,阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………

  我不知該怎么形容我的感覺,在當(dāng)時的環(huán)境下,那里的人們過著悲慘的生活,不像現(xiàn)在的我們,幸?鞓。所以我們要珍惜我們的童年,珍惜我們的幸福快樂。

小學(xué)生珍惜的作文12

  親情如清醇濃厚的香茶,使人沉醉于這縈縈的香味當(dāng)中;親情如靜靜綻放的羞怯睡蓮,不蔓不枝,清淡恬雅;親情如清澈透明的甘泉,那一望見底的風(fēng)景,是那自然的瑰麗;親情又如小提琴手手下的迷人旋律,使人想跟他一起回轉(zhuǎn)于世界音樂。!親情,溫暖人心之所。

  溫馨盡在日常中和煦的陽光透過明凈的玻璃,灑下一片溫暖。美麗的鳥兒早早起了床,開始了它們的歌唱。我便從睡夢中醒來,準(zhǔn)備迎接這一天的美好時光。伴隨著時間的飛快流逝,我早已整理好行裝,裝扮了自身。正準(zhǔn)備坐上爸爸的車子,媽媽的腳步聲急匆匆的傳到我的耳中!暗纫幌,等一下,女兒,帶上傘,天氣預(yù)報說,今天可能會下雨!”媽媽關(guān)心的話語,和我與她交接傘時的指尖觸碰,這一切都是我平常擁有的,但也是這一切,我總是會感到溫暖滲透全身。母親的愛,留于生活日常,細(xì)水長流,不易發(fā)現(xiàn),在那一句句的嘮叨卻又充滿了關(guān)心的話語中,即使你心中再怎么郁煩,也會不禁靜下心來,靜靜品嘗。

  幸福盡在擁抱中

  六一兒童節(jié)在眾多小孩子的期望中終于到來,在那之前,我也在老師的指導(dǎo)了報了一個節(jié)目。因為陽光的`過于熱情,也激發(fā)了孩子們的欣喜跳躍,舞臺上,一個個精彩的表演使人們眼花繚亂,有單人跳舞的,有團隊合唱的,有表演劉謙魔術(shù)的,也有小品演出的等等,而此時的我,在后臺中,緊張了……我無助的看著爸爸,“爸爸,我害怕!”爸爸摸了摸我的頭,輕輕的說:“我家小寶貝最厲害了,一定要加油哦,不要害怕,有爸爸陪著你!辈恢趺吹,在爸爸的輕聲安慰下,我一顆四處亂蹦的心,慢慢變得平靜,在老師出來說我要上臺了的時候,我靜靜的看了爸爸一眼,然后準(zhǔn)備上臺。表演順利,贏得了大家的一片掌聲,我四處向下看,想要找到爸爸的身影。就在那!我如一只輕快的小蝴蝶撲向了爸爸的懷中,咯咯笑著。而他回給了我一個大大的擁抱,此刻,真幸福。

  愛,無處不在,在被愛的生命中,每一天,陽光與我同行,幸福與我相伴!

  因為親情的珍貴,所以每一天我都想更珍惜它們!

小學(xué)生珍惜的作文13

  我知道我是個富有的人,因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子,車子,吃的,穿的,用的,玩的,樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運了我擁有一臺遙控汽車,我可以在家里的空地和寬敞的公園玩,開著她橫沖直撞,好像是自己真正是矯健賽車手一樣,和幾個志同道合的朋友們進行競速,那一場場的龍爭虎斗實在是又刺激又好玩。

  我擁有一臺通天入地的電腦,它可以在無聊時使用,為我?guī)淼脑S多的樂趣,無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時好奇的資料,甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹,但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它,因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒,盒子上印有日本寺廟的圖案,還有閑云野鶴,給人很閑靜的感覺;而它的音樂是我不知名的古典樂,優(yōu)美的音樂還有一點淡淡的哀傷,有時心情好時我會聽,心情不好時我更想聽它的樂音,很能安慰我!

  我擁有一臺有如魔術(shù)師般神奇的電視機,無論是無聊、開心、難過時,都能按下按鈕,欣賞許多精彩的'演出,不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識,即使是有些無關(guān)緊要的廣告,諸如食物子日常用品,琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。

  奧雷斯所說:“不去感嘆缺少什么,而能珍惜手中掌握的事物,才是聰明人!痹S多較偏遠的地區(qū),要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的,多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽,更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品,與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西,我會更珍惜身邊的一切,不再怨天尤人,讓自己的人生更有意義。

小學(xué)生珍惜的作文14

  土地資源是現(xiàn)代科技技術(shù)能達到條件下可以被人類利用的土地,是一個由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等東西組成的一個整體,也是人類過去和現(xiàn)在生產(chǎn)勞動的產(chǎn)物。因此,土地資源既具有自然屬性,也具有社會屬性,是人類財富的來源。

  按地形,土地資源可分為高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地類型利用,土地資源可分為已開發(fā)利用土地,如耕地、林地、草地、工礦交通居民點用地等;宜開發(fā)利用土地分為宜墾荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼澤灘涂水域等;暫時難利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。

  對人類來說,土地就像空氣、水、陽光一樣重要。土地為人類的生存和發(fā)展提供了客觀的、基礎(chǔ)性的物質(zhì)條件,人類從土地中得到賴以生存的`衣食住行的基本條件。中國耕地面積居世界第4位,林地居第8位,草地居第2位,但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公頃,中國人均僅0.1公頃,人均草地世界平均為0.76公頃,中國為0.35公頃。發(fā)達國家1公頃耕地負(fù)擔(dān)1.8人,發(fā)展中國家負(fù)擔(dān)4人,中國則需負(fù)擔(dān)8人,其壓力之大可見一斑,盡管中國已解決了世界1/5人口的溫飽問題,但也應(yīng)注意到,中國非農(nóng)業(yè)用地逐年增加,人均耕地將逐年減少,土地的人口壓力將愈來愈大。

  我們應(yīng)從自身做起,從小事做起,管好自己的手,不亂扔污染土地的垃圾;管好自己的腳,不亂踩草地、田地;應(yīng)該經(jīng)常去體驗農(nóng)田生活。主動做保護土地資源的宣傳員,號召人們保護每一塊農(nóng)田、每一寸土地。我們應(yīng)該盡自己的最大努力植樹種草,保持水土。面對亂占耕地、破壞土地資源的人和行為應(yīng)該大膽的揭發(fā)他們。國家應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用。

小學(xué)生珍惜的作文15

  大家都說什么“一日之計在于晨,一年之計在于春。”也用什么“光陰似箭,日月如梭。”來形容時間的匆匆?梢矝]幾個人做到了。記得小時候,根本不懂時間的重要,也不知道所謂時間的`“匆匆”,所以更是浪費了許多“生命”;叵肫鹦r候,覺得十分后悔……忘記是幾歲了,只記得是個夏天。本身應(yīng)該去完成學(xué)生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上,看著電視。真好吃!這包薯片真棒!下次還買這包!”“哎呀!怎么又是廣告!怎么又是廣告!煩死了!”……

  吃著零食,吹著空調(diào)的我倒是挺快活的,可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺,里面一點“墨水”都沒有。“時間”,這個調(diào)皮的小孩,悄悄地里溜走了。就這樣,秒針跑了一圈,分針走了一格,時針又開始“接力”了……直到吃完晚飯,我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看:“什么?那么多!”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢?可是上沒有“后悔藥”!我只好拿起來“補”了。后面的事情記得不怎么清楚了,只記得寫的手很酸很累。

  這“酸痛”的教訓(xùn)讓我明白了——時間匆匆流逝,我們一定一定不能浪費時間,虛度光陰!

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