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成長中的故事六年級作文

時間:2024-05-15 16:30:30 話題作文 我要投稿
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成長中的故事六年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長中的故事六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

成長中的故事六年級作文

成長中的故事六年級作文1

  歲月像一條奔流不息的長河,這里記錄著你的點點滴滴。比如:你成功的喜悅,你與困難做斗爭的艱辛,你探索知識寶庫的足跡,你學習做人的腳印……

  在我的記憶中,有一件事令我至今難忘:有一天,我迷迷糊糊的和姐姐起了床,看見沙發(fā)上有一封信,上面寫著:寶貝,媽媽要加班,你們自己煮飯吃。

  雖然我很想拒絕,但我的.饑餓還是戰(zhàn)勝了頑強。所以我二話不說,走進廚房,笨手笨腳的淘起米,從冰箱拿出了四個雞蛋。把一個碗拿出來,再把雞蛋打在碗里。

  等到了猴年馬月,飯,飯,飯終于要熟了,我先放了些油,再把雞蛋倒進鍋里,我以為會“油花四濺”,怕的一躲三尺遠。但是,我定睛一看,并沒有“油花四濺”,看來是假的,走近一看,只看到雞蛋上有一些小泡泡。啊!糟了!我不小心炒糊了,我把它倒進碗里,好不容易才吃完,那味道可真苦!

  我想:我才不能甘拜下風。所以,我又按照之前的步驟,又做了一次。到了這時候,我特意把火調(diào)小了些,這樣就不會被炒糊了,我沾沾自喜。我迅速把飯倒進鍋里,生怕雞蛋又糊了。但正準備放一勺鹽的時候,手一抖,鹽都撒了,成了“咸蛋拌飯”。姐姐的蛋炒飯也完成了,我們吃著自己做的蛋炒飯,雖然有點咸,但心里十分滿足。

  這件事讓我明白了一個道理:自己動手,才豐衣足食。

成長中的故事六年級作文2

  我的成長中有令我感到快樂的事,有令我尷尬的事,有令我遺憾的事……其中,令我最難忘的是我在學校的一次惡作劇。

  記得有一次,因為晨晨打了我一下,所以我決定在下課的時候用膠水涂在他椅子上,讓他起不來。一下課,我就趁他不注意時,偷偷用膠水涂在他椅子上,然后偷笑著回到自己的座位,裝作什么事也沒發(fā)生。

  等到第三節(jié)課下課時,晨晨想站起來上衛(wèi)生間時,他發(fā)現(xiàn)自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師,但是他站不起來,他只能叫同桌小葛去找老師。不一會兒,老師就滿臉怒氣地進來了。老師大聲質(zhì)問道:“是誰干的?”大家面面相覷,沒有一個人敢站出來承認。老師的語氣更加嚴厲了,說:“好,你們一個也不承認,那么大家就都不要下課了!”這時,教室里已經(jīng)安靜得連繡花針掉在地上的聲音也能聽見了,沒有人敢說一句話。

  我心想:我拖延了大家的`下課時間,我真是一個膽小鬼,敢做不敢當,害得大家都不能休息。我還是說出來吧。于是我鼓起勇氣站起來說:“老師,是我干的!薄霸瓉硎悄愀傻。我要表揚你勇于承認錯誤,知錯就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇。”老師說。我羞愧地低下了頭。我暗自對自己說:“以后我要做個誠實守信的好孩子!

  從那以后,我就再也沒惡作劇了,也再不撒謊了。從這件小事中,我明白了同學之間要和平相處,即使有些小矛盾也要友好解決,這樣我才會有更多的好朋友!

成長中的故事六年級作文3

  看著每日漸高的個子,我明白了,我在成長。成長里發(fā)生的故事,至今一直在延續(xù),而那兩次富有意義的事,我終生難忘!

  第一次當升旗手

  回想五年級上半學期,我終于踏上了期盼已久的升旗臺,被同學們評選為升旗手的我激動萬分。

  “老師們、同學們:我是308班的程宇宸,今天被同學們評為升旗手,心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒,國歌響起,迎著朝陽,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無不想高歌一曲。

  一天過去了,可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟,那可是我第一次當上升旗手啊!

  學會誠實

  在成長中,難免會說謊,但我自那次起便告別了說謊,迎來了珍貴的誠實。

  記得是小學四年級的一節(jié)班會課前,我走上操場,卻看到我們班六七個同學帶著錢,我便想去告老師,但他們苦苦央求我不要說出去,并用零食賄賂我,我便犯了難,到底說不說呢?

  班會課上,馬老師調(diào)查紀律問題,身為班長的我會幫助同學,但……這時,“魔鬼”說:“別說!你不想得到零食了?很美味喲!”“天使”反駁到:“不,你要懂得是非,不能為了一點兒小便宜就放棄了人的.本性!”經(jīng)過苦苦的思想斗爭,我終于站了起來,舉報了他們。從此,我班長的地位又更加堅固了。

  童年是美好的,成長是迅速的,成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂!

成長中的故事六年級作文4

  在不知不覺的日子里,我們在這鳥語花香的校園里生活了六年,這里的一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長著。

  是我們的.啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

  在小學六年的生活里,伴我成長的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個春秋,經(jīng)歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

  記得在我第一次踏上升國旗的道路時,我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

  這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

  還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚,當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

  六年來,身邊的樹又增長了六個年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……

成長中的故事六年級作文5

  在我成長的路上,發(fā)生了許多事,其中一件事讓我永生難忘,那就是我學會做飯了。

  那是三年級的一個周六,爸爸媽媽一早都出去上班了,因為我周五晚上已經(jīng)把作業(yè)寫完了,所以我想干點有意義的事,干什么呢?哦,對了!可以幫爸爸媽媽做一次飯。

  我照著媽媽平常做飯的樣子,拿起了電飯鍋里的膽,從柜子里拿出量杯,從裝米的桶里量四杯半的米倒入鍋里。接著就是洗米了,聽媽媽說,洗米不能太用力,不然會把米的營養(yǎng)成分洗掉。于是我加水之后用手輕輕地搓了搓米,這樣兩遍之后,原本渾濁的水就清澈了不少,我想,應該差不多了吧。把水倒干之后,我重新加入四杯半的'水,聽媽媽說,這樣做出來的飯是最好吃的,不會太硬,也不會太干。接著照著媽媽的樣子拿布把鍋膽外面擦干,再把鍋膽放進鍋中,按“煮飯”鍵,就大功告成了。

  這是我第一次做飯,我心里忐忑不安,不知道是對是錯,不安地等了40分鐘,“滴”——我聽到這一聲響,立馬打開電飯鍋,聞到香噴噴的米飯味之后,我心里高興極了!這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了我做的飯,他們很驚訝,沒想到平日那個衣來伸手飯來張口的我居然學會了做飯,媽媽高興地說:“你真棒!以后我再也不用擔心你餓肚子了!蔽也缓靡馑嫉匦α诵。

  雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是我至今難忘,它時時在提醒我,凡是要多嘗試,這樣才會有新的體驗和新的收獲。也告訴我,做家務不容易,要多幫媽媽做力所能及的事情。

成長中的故事六年級作文6

  從呱呱落地到現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名四年級的小學生,回顧這九年的漫長時光,有許多美好的回憶伴隨著我成長。其中最令我難忘的就是和伙伴們一起體驗到了一次田間勞作之樂——挖紅薯。

  去年到禹州游玩,欣賞完美麗的紅楓葉,我們就來到了媽媽的好朋友——娟娟阿姨的'老家去挖紅薯。

  來到她家,我們連她家的門都沒進,就直接沖進了紅薯地里。阿姨為我們準備好勞動工具,只聽她一聲令下,小鐵鏟、鐵耙子等五花八門的工具一齊上陣,連炒菜用的鏟子也粉墨登場了,地里頓時一片喧鬧。我們有的蹲在地上專心致志地鏟土,有的迫不及待地用雙手握住紅薯秧向上爬,還有的干脆手腳并用又蹭又扒,那熱火朝天的場面真是壯觀。

  我按照媽媽的指導,拿起一把小鏟子,順藤摸瓜,找準一棵紅薯秧用力挖了下去。幾鏟子過后,一個紅薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋,我喜不自禁,連忙用盡全身力氣向外拔,可它好像舍不得離開大地媽媽的懷抱一樣,怎么也拔不出來。我想了想,小心翼翼地用鏟子把紅薯周圍的泥土鏟松,然后雙手緊緊地抓住紅薯秧邊搖晃邊往上拔,慢慢地,紅薯松動了,我再稍微一用力,一個完好無損的大紅薯破土而出了。

  夕陽西下的時候,我已經(jīng)挖了滿滿一袋紅薯。擦擦滿頭汗水,揉揉發(fā)酸的腰背,拎起沉甸甸的袋子,此刻我才深深體會到收獲的快樂。

成長中的故事六年級作文7

  每個人的成長過程中,總會遇到這樣或那樣的困難。在我的記憶中,爸爸教我學騎自行車的事一直令我無法忘懷。

  小時候的'我很喜歡騎自行車,隨著年齡的慢慢增長,我再也不能騎那種帶安全輪的自行車了。

  生日那天,爸爸送了我一輛兩輪自行車,正是我夢寐以求的款式。我一看心里便癢癢的,迫不及待地騎了上去。我一坐上自行車,它就向左邊倒去,好不容易扶正了車把,它又向另一邊傾倒,我急了,干脆坐上自行車,狂踩踏板,結(jié)果可想而知,我和自行車一起摔倒在地。我心想:什么破自行車,我再也不愿意騎了。

  幾天后,我們剛吃過晚飯,爸爸問我:“新買的自行車怎么樣?”我頭也沒抬答道:“我這輩子再也不騎自行車了!”爸爸追問道:“怪了,你不是很想騎自行車嗎?我給你買了新車,為什么不騎呢?”我把原因一五一十地告訴了爸爸,他嘆口氣對我說:“兒子啊,人的一生會遇到許多挫折,如果你不去嘗試,必將一事無成。來吧!老爸教你!

  于是,我們推著自行車下了樓,在爸爸的指導下,我扶正把手,雙腳一蹬,兩只腳在踏板踩不停地踩呀踩,車輪穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動著,我終于成功了!我非常高興,作為教練的爸爸看在眼里,他也欣慰地笑了。

  感謝爸爸!您不僅我教會了騎自行車,還讓我明白了一個道理:“遇到任何困難,都要勇敢地去嘗試,否則將一事無成。

成長中的故事六年級作文8

  在我記憶的長河中,有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中,最令我記憶猶新的,還是那次去釣魚。

  一天下午,爸爸準備去釣幾條魚回來吃,我正好無事可做,便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道:“你想釣一條空氣魚嗎?待會你自己吃吧!”我很不服氣:“我一定會釣一條大魚的,到時候你可別吃!”“一言為定。”

  我們來到一條小河邊,夏日炎炎,驕陽似火,小河清澈見底,旁邊樹木郁郁蔥蔥,河里還時不時冒出一個小圓暈。我心想:“這里的大魚肯定多,釣一條大魚并不是何等難事!庇谑俏夷闷痿~竿,裝好魚餌,然后一甩,緊張又刺激的釣魚開始啦。

  可是,半個小時過去了,竟然沒有一條魚肯看一眼我的.魚餌,更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的,還時不時吐幾個泡泡,好像在說:“就不吃你的魚餌。”再看看爸爸,他“唰唰唰”連釣了五六條魚,只不多不是很大,但是我一條小魚都沒有釣到啊。看來我今天真的要吃空氣魚了。我正灰心喪氣要回家時,爸爸問到:“怎么啦,打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法,但還是乖乖地坐了回去。

  又過去了十五分鐘,魚竿突然猛烈地晃動起來,我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈,功夫不負有心人,一條大魚上鉤了。我把這條白花花的大魚在爸爸面前晃了晃,爸爸定睛一看,看著我神氣活現(xiàn)的樣子,只好無語地帶我回家了。

  那次釣魚讓我明白了一個道理,要想做好一件事情,除了要有耐心,還要講究技巧,否則你什么也做不了,更談不上成功。

成長中的故事六年級作文9

  要說改革開放40年的變化,讓我們先聽聽爸爸媽媽講的故事吧。

  以前,村里有一家人有黑白電視機,看電視的時候,屋里擠滿了人,F(xiàn)在,40多寸的大彩電已進入各家各戶;以前洗衣服都是用手搓的`,特別是冬天冷的時候,手都搓紅了。如今,洗衣服再也不用怕冷了,洗衣機既省事,又省時;有了電飯鍋,煮飯也更容易了,不用每天守在爐子邊看火了,還大大環(huán)保了;出門是再也不用步行了,以前農(nóng)村到處都是泥坑,下雨天一不小心踩進去,便會弄得滿腳泥巴,但現(xiàn)在不一樣了,家家戶戶都挨著地鐵線,開上了汽車,出行方便極了;以前人們見識少,一戶只種兩三畝水稻,只能夠一家人糊口,如今,是承包大戶搞種植和養(yǎng)殖;以前的時候哪家不是住的平房,如今,一座座小樓如雨后竹筍拔地而起展現(xiàn)在人們眼前,一條條寬敞的水泥路、柏油路通往東西南北;以前的孩子沒錢上學的孩子很多,現(xiàn)在幾乎沒了,個個都爭著上大學……

  改革開放后,農(nóng)村變了,農(nóng)民不但生活水平提高了,思想道德素質(zhì)也提高了。望著農(nóng)村的變化,我感覺到了時代跳動的脈搏,聽到了社會前進的步伐,預感到我們的祖國將會有巨大的飛騰,這就要求我們這一代努力地去奮斗。

成長中的故事六年級作文10

  在每個人的成長之路上,都發(fā)生過許許多多的事情。你或許開懷大笑過,或許傷心流淚過,也或許在那一刻明白了人生的道理,瞬間長大了。今天我就來寫寫有關于我的成長故事吧。

  還記得,那時我還是一個5、6歲的懵懂小孩。我的小姑姑給我買了一輛自行車作為我的生日禮物,我看到那龐大的自行車時,十分興奮。因為平常總能看看隔壁的小李哥在那兒騎自行車,就覺得很厲害,總想著自己也有一輛無比漂亮的自行車。我小心翼翼地坐在了自行車凳上,手緊緊地握著把手,小腳努力地去夠底部的'踏板。

  終于,夠到了。我學著小李哥的樣子,身體微微向前傾,結(jié)果摔了下來。我急忙下了車去找爸爸。爸爸在前面一步步教我如何騎自行車,我仔細地聽著爸爸的教導。后來,我再次嘗試控制自行車的方向。一次又一次的失敗已經(jīng)讓我毫無信心繼續(xù)往下去做這艱苦卓絕的掙扎與戰(zhàn)爭。但我的耳旁突然傳來了許多阻擋我去做這件事的聲音,我不禁從那臟臟的地面上爬了起來,心中不知從何處來的力量,使我有了這樣堅定的信念:我一定要學會騎自行車!終于在我無數(shù)個摔倒、爬起來中,我成長了。我開始可以慢慢踏著踏板前進了。我十分高興,心中有一種說不出來的喜悅之感。我把爸爸媽媽叫了過來,讓他們也來聽聽這個“好消息”。

  此后,我生命中有很多時刻,面對一個遙不可及的目標,當我想要放棄時,我總會想起那件“好消息”——騎自行車。

  或許,成長就是如此的美妙吧!

成長中的故事六年級作文11

  體育課上,老師說:“這個學期我們要學一個叫前滾翻的動作!

  看著老師做示范,我心里就犯起了嘀咕:“好難!”

  這時,老師讓大家分成幾個小組,按照剛才示范的'動作,輪流到墊子上練習前滾翻。輪到我了,我俯下身,雙腳并攏,兩手撐在墊子上,頭一低,身體向前,雙腳輕輕一蹬,整個身子就向墊子的一側(cè)倒了下去。同學們都笑了。

  一個星期后,我的前滾翻還是毫無起色。每天晚上,我都會在床上練習前滾翻,練得我暈頭轉(zhuǎn)向,依然沒找著感覺。

  一個月后,有的同學不僅學會了前滾翻,而且還非常熟練。我呢,還是無法順利完成這個動作,總是滾歪掉,急得我團團轉(zhuǎn)。

  回到家后,爸爸見我愁眉苦臉的,問我怎么了?我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽了安慰我說:“別灰心,你肯定能行,爸爸教你。前滾翻有兩個訣竅,第一:手要用力撐。第二:腳要用力蹬!”他在客廳地板上鋪了個墊子,讓我按照他說的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次,爸爸在后面輕輕推了我一下,我滾了過去。第三次,我雙腳盡量靠近雙手,用力一蹬,!竟然自己翻過來了。我高興地跳了起來,趕緊趁熱打鐵,繼續(xù)練習,把感覺找準。爸爸邊看邊贊:“看,不是成功了嗎?掌握要領,你行的!”

  果然如爸爸所說:“世上無難事,只要苦干和巧干,就一定能成功!蔽覟閷W會了一樣新本領感到高興和自豪,覺得自己又長大了一點。

成長中的故事六年級作文12

  一天,天氣十分晴朗,我在家里電視看得正歡,媽媽卻說:“孩子,今天你學著自己去買菜。”

  想到可以借此成長,我爽快地答應了。

  于是,我手里拿著幾元錢,出發(fā)了,我一路上飛奔,幾乎想與劉翔賽跑。小區(qū)朋友在叫我,我沒理,還是一路狂奔,有賣東西的小販的吆喝聲,我也沒理,他們都沒有阻止我,因為我心中有個目標,我要快速完成買菜的任務,我要獲得成長!

  我到了馬路邊,正想沖過去,又看見馬路上風馳電擎的'車子,心里不禁打了冷顫――太不安全了!我在原地等待了兩分多鐘,見紅燈變成了綠燈,才跑了過去。

  到了農(nóng)貿(mào)市場,我又是這邊殺價,那邊砍價,我來到賣白蘿卜的攤點,挑了一個又白又胖的白蘿卜,放到稱上一稱,“一斤半,”叔叔說“兩塊七毛!”“一塊五!”我開始殺價“不然不買了!薄昂煤煤茫粔K五就一塊五,成交!”叔叔一邊把白蘿卜給我,一邊收下我給他的錢。

  我又去買了最后一樣――韭菜,找一位阿姨,冒昧地問了一句:“這家韭菜多少元一斤?”“哦,三元”哇……超貴!看來我不得不用我的超級殺價法了,又是原來的那句話,我?guī)紫伦泳桶阉皵[平”了,圓滿完成了這次任務。

  通過這次買菜的任務,我媽媽讓我鍛煉了我的自理能力與獨立能力,充分發(fā)掘了我的潛力。

  我這次還真得感謝我媽媽呢!因為她讓我成長不少了!

成長中的故事六年級作文13

  一直以來,我都有一個壞習慣,就是馬虎。媽媽說過我很多次,但我怎么也不改,我一天天長大,我深刻的反省了一下,想要改一下這個小毛病。

  那時我才六歲,記得有一次,馬上要吃飯了,媽媽讓我去端盤子,我就去了,走到半路,手滑了一下,盤子也掉了,里面的'蔥和蒜都掉了。媽媽說了我,我認識到了自己的錯誤,并決定要改正!吃完飯以后,我想了一下,怎樣才能改掉這個毛病呢?我想啊想,想出來一個辦法,就是該干什么的時候就用心去干什么。果然有一次,我說:“媽媽,您就讓我端一次吧!我保證不會再把盤子丟掉了。”媽媽就讓我端了,我走起路來很認真,兩眼看著地面,手緊緊的拿著盤子,我終于把盤子放到了桌子上!陸陸續(xù)續(xù)端了好幾個,都安安全全地把盤子放到了桌子上。媽媽和爸爸說:“女兒,你真棒!學會了端盤子,以后爸爸媽媽不用端那么多盤子了。”我甜甜地笑了!

  我成功了,把馬虎的毛病改掉了。我還明白了一個道理:該干什么的時候就仔仔細細地干什么,不能干著這件事,而去想另外一件事,這樣什么事也做不好。

成長中的故事六年級作文14

  在我成長的過程中,有許多故事深深地印在了我的腦海里,尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。

  在三年級上學期,我長了水痘,身體整天都特別癢,特別疼。我便在家里休息。每天放學后,同學張世博都會帶著作業(yè)來到我家,把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時,我不開心,他就逗我笑,一會講一個生動的笑話,一會做一個奇怪的鬼臉,好笑極了,我的心情便立刻變得很愉快。

  因為爸爸媽媽要上班,姐姐就來到了我家。每隔一會兒,她就要幫我抹藥,把我照顧得無微不至。期末考試時,我還沒有完全好,但是醫(yī)生說我已經(jīng)可以去學校了。我就來到學校準備參加期末考試。同學們都躲著我,生怕被傳染。但是有幾個同學卻很熱情,一點兒也不怕被傳染,依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學回家,張世博還一直把我送到家門口才離開。

  在這段日子里,大家對我的幫助,就像和煦的.春風溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服,但我很開心,因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難,我也會去幫助他們,我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣:贈人玫瑰,手留余香。

  這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富,它將永遠留在我的記憶當中。

成長中的故事六年級作文15

  我從小到大有很多的經(jīng)歷,有的'就像一條條小舟,漂浮在我的腦海中,有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而,有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現(xiàn),就是那件事。

  記得星期六的早晨,我睡得正香呢!忽然有一雙大手把我拉了起來,我模模糊糊一看,是爸爸。他說:“兒子,起床啦!我們一起去晨跑!闭f完,他就幫我穿好衣服,我很不情愿地跟著爸爸跑,我們跑著跑著,看到一位老爺爺正在掃地。老爺爺說:“喲!你們還真勤快,一大早就來跑步!”爸爸說:“我的身體本來就不怎么好,所以要多多鍛煉才行。”說著,我們就笑了。我們跑了一圈之后,我實在受不了了,于是我就停下了,爸爸看見我跑不快,于是就把我拉到他前面來,爸爸跟著我跑,我停下,他也停下,這時,我心里想:爸爸為什么要學我呢?爸爸自己跑不可以嗎?于是我加快了腳步,大步大步地跑了兩圈,跑完之后,我和爸爸就回家了。爸爸對我說:“孩子,你知道爸爸剛才為什么跟著你嗎?”我說:“不知道!比缓笏f:“我是為了讓你跑在我前面,好像比我跑得快,這樣你信心就足了,有了信心就可以做好每件事了!蔽衣牶蠡腥淮笪,爸爸真是用心良苦。〈藭r此刻,一股暖流流進了我的心里,我感動得留下了淚花。

  經(jīng)過這件事,我覺得自己長大了。

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