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（實(shí)用）小學(xué)生消防作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生消防作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生消防作文1
“聞警出動(dòng)，準(zhǔn)確迅速，安全第一，確保平安�！边@幾個(gè)火紅的大字，此時(shí)正注視著站在大廳里的小記者們。
不錯(cuò)，今天我們贛州晚報(bào)的小記者來(lái)到了章貢區(qū)消防大隊(duì)，看看那些身懷絕技的消防官兵。
“消防大隊(duì)成立于1950年，主要負(fù)責(zé)防火、滅火，以及對(duì)外救援工作�！痹谙绬T叔叔的介紹下，我們對(duì)消防大隊(duì)又有了新的.了解。
接著，消防員叔叔又向我們介紹了滅火防護(hù)用具：滅火防護(hù)服、救援服、避火服、空氣呼吸器……大大小小的工具加起來(lái)共有11件，件件都很重要。
隨后，我們上了四樓。
在那里，消防員叔叔給我們上一堂生動(dòng)有趣的課。
他先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了火，知道了火是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖挛�，帶給我們光明與溫暖，但是如果用火不慎就容易引發(fā)火災(zāi)，給我們帶來(lái)傷害。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法逃生，及時(shí)撥打火警電話，準(zhǔn)確地告訴救火人員著火地點(diǎn)、著火物質(zhì)、是否有被困人員以及聯(lián)系方式，然后站在路口等待救援。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，今天的活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
雖然有些不舍，但是受益匪淺。
小學(xué)生消防作文2
火是我們?nèi)祟愖畈豢扇鄙俚囊环N自然現(xiàn)象，火對(duì)于我們?nèi)祟愖龀隽藗�(gè)好大的貢獻(xiàn)，還記得小時(shí)候，我們家煮飯，煲水都離不開火，火就像我們的朋友似的，永不分離!但是火也是導(dǎo)致我們生命危險(xiǎn)的頭號(hào)分子，我們?nèi)绻缓煤玫厥褂盟�，不好好地控制它，那么它就像一只沉睡的獅子，醒來(lái)了咬我們一口，甚至危機(jī)我們的生命，所以我們要懂得消防安全。
今天就讓我來(lái)講述一下消防安全相關(guān)的事例給大家分享一下吧!
還記得那天天氣非常好，街道辦給我們家發(fā)了一封邀請(qǐng)信，信上寫著：“邀請(qǐng)我們參加一年一度的'消防安全教導(dǎo)日!”我就跟著我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導(dǎo)日，去到花溪公園，被眼前的一切給嚇呆了，超級(jí)多人，可以說(shuō)是人山人海，我心想為什么我們街區(qū)有這么多人，平時(shí)都不太注意到的，我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看，眼看有好幾個(gè)消防戰(zhàn)士都已經(jīng)準(zhǔn)備好消防演練，其中的一個(gè)戰(zhàn)士點(diǎn)燃了一個(gè)桶子，頓時(shí)非常大火，然后有個(gè)消防戰(zhàn)士用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑上去用滅火筒給撲滅，他們還用了泡沫滅火筒，用了好多先進(jìn)的設(shè)備展現(xiàn)給我們看。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)了好多消防安全知識(shí)啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!
小學(xué)生消防作文3
火是我們文明的象征，我們每一天都離不開火，尤其是在寒冷的到了冬天，我們更是離不開火，所以，如果我們要杜絕火災(zāi)的話，必須要做到以下幾點(diǎn)。
一、如果要出遠(yuǎn)門的'話，一定要記得把煤氣關(guān)掉，這樣可以避免一些不必要的危險(xiǎn)。
二、若要離開的話，必須要記得把電烤爐給關(guān)了，如果忘記了的話，后果一定會(huì)不堪設(shè)想的。
三、在打雷時(shí)一定不要看電視，因?yàn)樵诖蚶椎臅r(shí)候，電視會(huì)受到電線的打擊，最后導(dǎo)致爆炸等危險(xiǎn)事故發(fā)生。
四、如果要出門，務(wù)必要把火爐關(guān)掉，這樣可以減少一些火災(zāi)的發(fā)生。
五、這一點(diǎn)最重要，在冬季的時(shí)候，千萬(wàn)千萬(wàn)不要玩火，要是一不小心失了手，就會(huì)引起火災(zāi)，所以，我們一定要記住在冬季不能玩火。
說(shuō)到冬季玩火，我就有過(guò)類似的經(jīng)歷：一次，我和奶奶一起去姨媽家玩，忽然，我看見火坑里有一個(gè)大火把，于是，我就拿著那個(gè)大火把玩，突然，我的手一滑，差點(diǎn)就要燒到我了。幸虧奶奶幫我把火把接到了，不然，還真的會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)呢！
消防從我做起，從現(xiàn)在做起，為了我們更美好的明天，讓我們一起重視消防吧。
小學(xué)生消防作文4
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”有多少年輕的生命就在大火中不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“消防演習(xí)”。
星期四下午第三節(jié)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動(dòng)之情，等待劉老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。劉老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，并告誡我們無(wú)論怎樣都要冷靜。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來(lái)，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長(zhǎng)出答案來(lái)。只聽一聲“甌北中心小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。一個(gè)個(gè)輪流用水打濕毛巾，輕輕的捂住口鼻，然后井然有序的跑出去，排好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭，臉上毫無(wú)笑意，沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個(gè)人都嚴(yán)肅極了！在老師的組織，班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去。我跑的頭有點(diǎn)兒暈，人也不舒服，可能因?yàn)樽约禾艔埩�。我心想：我一定要冷靜，老師說(shuō)過(guò)，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰煲粋�(gè)個(gè)和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅(jiān)持著，僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場(chǎng)。
我們班同學(xué)一人不差的.來(lái)到了操場(chǎng)上，隨著我們的到來(lái)，全校同學(xué)都到齊了，大家整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來(lái)。我松了一口氣心想：終于到操場(chǎng)了，可累死我了，安全地帶的空氣就是好，我們逃離的還真快，一忽兒，全校就都逃出來(lái)了，要想以后逃得更快必須多進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)呀！老師快步地清點(diǎn)人數(shù)，然后上報(bào)給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開心！
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演習(xí)時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
小學(xué)生消防作文5
今天，我來(lái)到了公安消防支隊(duì)參加小記者活動(dòng)，走進(jìn)消防官兵的生活，近距離地感受烈火雄心。
首先老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一輛消防車前。一位穿戴整齊、英姿颯爽的消防員叔叔為我們講解了車內(nèi)配備的各種消防器材的作用：有水帶、供水泵、多功能水槍……還有急救醫(yī)療箱、擔(dān)架等救護(hù)器材，它們各司其職，緊急關(guān)頭能派上大用場(chǎng)呢。
參觀完消防車。我們來(lái)到一片場(chǎng)地上。這里鋪著一塊毯子，上面擺放的是各種消防裝備。有能防止有害氣體、有害物質(zhì)、放射性元素侵害的防化服；有防蜜蜂蜇咬的防蜂服；有可以切斷鋼筋的液壓鉗；還有能伸進(jìn)洞穴或其他不宜進(jìn)入的地方探測(cè)的視頻探測(cè)儀……這么多器材，我可都是頭一次見識(shí)，蔚為壯觀吶！
接著我們隨著老師來(lái)到了樓上的軍官宿舍。一走進(jìn)“戰(zhàn)斗三班”宿舍，真是眼前一亮，哇！床鋪、桌椅都收拾得一干二凈，尤其是那整齊、顯眼、著名的“豆腐塊”被子，真的如同切得十分均勻的一塊塊豆腐。消防員叔叔告訴我們，他們每天都要花半個(gè)多小時(shí)來(lái)整理床鋪，而且要檢查的。戰(zhàn)斗三班的班長(zhǎng)還向我們傳授起了疊被子的.方法，并讓同學(xué)們上去親自嘗試了呢！
下樓后，同學(xué)們還體驗(yàn)了一把穿消防服的風(fēng)采。不少同學(xué)都感嘆消防服太重了，可是消防員叔叔救援的時(shí)候穿著這樣重的衣服跑來(lái)跑去，他們不覺(jué)得累嗎？班長(zhǎng)告訴我們，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，他們?cè)缫蚜?xí)慣了，我想肯定是強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感讓他們渾身充滿力量。
活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，教官教我們敬軍禮再見。右手四指并攏與拇指分開，放在右眼太陽(yáng)穴靠后一點(diǎn)的位置，兩腳叉開45度角，抬頭挺胸。我們敬著整齊劃一的軍禮，向軍官叔叔們說(shuō)“叔叔再見”！
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了許多消防知識(shí)，并體會(huì)到了消防員們的辛苦。以后要從自我做起，努力減少安全隱患，向消防員們致敬！
小學(xué)生消防作文6
本周，我校進(jìn)行了一次消防訓(xùn)練。當(dāng)然那一天已經(jīng)過(guò)去了，但那天發(fā)生的事情我還記得清清楚楚，仿佛方才發(fā)生過(guò)。
記得那天我在自習(xí)的時(shí)刻，從音箱里傳來(lái)熟悉的聲音，教員的聲音。麥教員說(shuō)：“請(qǐng)回班，消防演習(xí)要開始了�！甭牭竭@話，我的心跳加快，越來(lái)越嚴(yán)重。我看著同窗，有的用毛巾捂著嘴，仿佛著火了；有的雙手緊緊捂著胸口，仿佛一場(chǎng)大禍臨頭；有的拿出瓶子，趕緊喝了幾口水。怕著火后渴死；其他人則一臉冷漠，對(duì)我們說(shuō)：“你怕什么？不是真的著火了，只是訓(xùn)練罷了�！边@時(shí)，我在想：“我要把這個(gè)把這個(gè)操練當(dāng)成真的，這樣當(dāng)我真的碰到火災(zāi)的時(shí)刻，我才會(huì)知道若何避免災(zāi)難。”
此時(shí)片時(shí)，擴(kuò)音器中傳來(lái)了教員的嘹亮聲音。我清楚地聽到麥師長(zhǎng)說(shuō)：“消防演習(xí)開始了。請(qǐng)聽到警笛聲，敏捷有序地撤回樓下的操場(chǎng)�！比缓�，想起了警笛聲，我們趕緊離開座位，遵照教員的要求跑了出去。教室朝著走廊進(jìn)口出發(fā)，我們以最快的速度跑到指定的操場(chǎng)上。
就這樣，排練的第一遍就完成了，教員讓我們進(jìn)行第二遍的排練。這時(shí)，我們聽著警笛聲，仿佛真的要火了。于是，我默默地回憶了排練的過(guò)程。第二個(gè)我最先了！我們以最快的'速度離開了教室，都安然地跑到了操場(chǎng)上。我的心終于平靜了下來(lái)。這次同窗們有了第一次排練的經(jīng)驗(yàn)，又快又好地完成了第二次排練。
經(jīng)由這次消防演習(xí)后，我體會(huì)到碰到火災(zāi)時(shí)，首先要保持安全，然后遵照教員的要求敏捷有序地離開。不要漫無(wú)目的地亂跑，以免錯(cuò)過(guò)逃跑的最佳時(shí)機(jī)，造成不需要的麻煩。最重要的是確保我們的人身安全。
小學(xué)生消防作文7
暑期的小隊(duì)活動(dòng)開始了，今天上午我們班的二十多位同學(xué)一起去參觀消防中隊(duì)。
在中隊(duì)的停車庫(kù)里，干凈而又整齊地停放著消防車，有水罐車、泡沫車、干粉車、登高云梯車等。每輛車?yán)镞�附帶著消防器材，有水槍、水帶、消防斧、氧氣面罩等等，消防員叔叔詳細(xì)地講解這些消防器材如何使用和保養(yǎng)，有的`同學(xué)還試穿了消防作戰(zhàn)服。叔叔們還帶著我們參觀了整齊劃一的宿舍。這時(shí)，軍號(hào)響了，哦，原來(lái)是叔叔們吃中飯時(shí)間到了，我們依依不舍地離開消防中隊(duì)。
這次小隊(duì)活動(dòng)我們玩得十分開心，還懂得了許多消防知識(shí)。
小學(xué)生消防作文8
所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進(jìn)房間。我的爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后我的爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)�，火不斷地蔓延，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，個(gè)性是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的.生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
小學(xué)生消防作文9
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來(lái)。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒(méi)成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的'聊天中聽到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)生消防作文10
昨天是11月9日，是一年一度的消防日。而今天，我們學(xué)校發(fā)生了一件與消防有關(guān)的事，——舉行了消防演習(xí)。
第三節(jié)課上課鈴一響，老師便讓我們坐好，聽廣播里的緊急疏散令一響，就按照一、二、三、四大組的順序向門外走。老師叮囑我們?nèi)绻型瑢W(xué)摔倒了，一定要先將他扶起來(lái)，再繼續(xù)走。
漫長(zhǎng)的等待終于過(guò)去了，“滴——滴——”的鈴聲響起了，第一組……第二組的同學(xué)起來(lái)了，我緊跟其后，向門外跑著，我們?cè)谧呃壬吓懦蓛申?duì)，有秩序的向足球場(chǎng)上跑，過(guò)了樓梯……我隱隱約約的聽到最后的幾位同學(xué)大叫：“我要被燒死了！我要被燒死了！快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！”這時(shí)，好像是老師說(shuō)的話“起效”了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“摔倒”了，他們一個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的坐在地上，等著前面后面的同學(xué)拉他起來(lái)，我想：同學(xué)們肯定是想著這樣十分好玩，但是如果是真的，大火突然來(lái)臨了，他們肯定驚慌失措，亂喊亂叫，尖叫著向門外擠……肯定亂成了一鍋粥。
校長(zhǎng)在廣播上說(shuō)：“同學(xué)們，這次下來(lái)只用了兩分鐘四十六秒，但是我相信，如果不說(shuō)話，會(huì)更快的'！咱們?cè)僭囈槐榘�！�?/p>
22秒。
“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，居安思危�！弊匀粸�(zāi)害是誰(shuí)也避免不了，意外之事，也是有可能發(fā)生。如果經(jīng)常做這樣的練習(xí)，來(lái)火災(zāi)時(shí)，或應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害時(shí)，保持沉著冷靜的頭腦，思維不混亂，不至于驚慌失措，移動(dòng)會(huì)有秩序，安全的逃離現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)也不會(huì)落下！就能最大程度的減少災(zāi)害的發(fā)生，把損失降到最少。這就是用知識(shí)來(lái)守護(hù)生命。
小學(xué)生消防作文11
今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀采訪。到了消防大隊(duì)門口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。
第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。
采訪時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪起消防員叔叔來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)�！毕绬T叔叔回答道。“那么，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……
面對(duì)我這個(gè)滿腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。
采訪結(jié)束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的.樣子。
消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！
小學(xué)生消防作文12
在消防演習(xí)的前一個(gè)星期五，當(dāng)我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學(xué)來(lái)表演時(shí)，我們別提有多興奮。
第二天，正是消防演習(xí)開始了，早晨除了要表演的`班級(jí)不出場(chǎng)，其他的班級(jí)都出場(chǎng)了，在教室里，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們這次很榮幸能參加表演，不過(guò)同學(xué)們還記得大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)過(guò)在消防演習(xí)時(shí)的一些要求嗎？”“記得”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽領(lǐng)操員說(shuō)請(qǐng)XX老師放警笛，當(dāng)我們聽見警笛聲時(shí)，每個(gè)同學(xué)都彎著腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑，最終我們還是跑到了操場(chǎng)，躲避了火災(zāi)。
這次消防演習(xí)給了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。
小學(xué)生消防作文13
說(shuō)到消防,同學(xué)們都知道,消防和我們的生活是息息相關(guān)的,是密不可分的。學(xué)校對(duì)消防安全也很重視，每學(xué)期都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行消防逃生演練。
在我們的生活中是存在著許多安全隱患的，一但發(fā)生火災(zāi)，人們第一時(shí)間想到的肯定是滅火器，可是如果是在較高的樓層著火了怎么辦?那時(shí)，我們只能靠自己的能力自救了，只有能熟練的掌握在火場(chǎng)逃生的方法和技巧的人，才能從火場(chǎng)安全地逃到外面去。學(xué)校舉行安全講座，消防演練，就是讓我們掌握正確的`火場(chǎng)逃生知識(shí)。
平時(shí)的生活中，我們可能不會(huì)遇到火災(zāi)，可是據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每天大約要發(fā)生10000多起火災(zāi)，在火災(zāi)中死去的人更是不計(jì)其數(shù)。所以，我們必須在生活中養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣，只有這樣我們才能避免火災(zāi)的發(fā)生。當(dāng)然也要數(shù)值在火場(chǎng)里逃生的知識(shí)，古人們?cè)f(shuō)過(guò)“寧可備而不用，不可用而不備”。我們只有在火災(zāi)發(fā)生前熟知了從火場(chǎng)逃生的方法才有可能在火災(zāi)中得以保全生命。
“火善用之則為福，火不善用之則為禍”，火是我們生活中必須有的物質(zhì)，我們只要善用火，他就會(huì)成為我們的好伙伴。
小學(xué)生消防作文14
為了讓紅星閃閃小隊(duì)的隊(duì)員們開闊眼界、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊(duì)參觀了！
一走進(jìn)消防大隊(duì)的大門，我們就看見一排火紅火紅的消防車輛停在我們面前，有儲(chǔ)水車、登高車、搶險(xiǎn)救援車等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車上的設(shè)備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險(xiǎn)救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問(wèn)我們：“誰(shuí)想試穿一下消防服呀？”大家都爭(zhēng)先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運(yùn)的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的腳就和鞋分離了，因?yàn)橄婪䦟?duì)我們來(lái)說(shuō)太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車，據(jù)說(shuō)，這個(gè)登高車可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗(yàn)一下那種感覺(jué)就降下來(lái)了。
隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們?cè)谟龅交鹁瘓?bào)的'時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓；在二樓，我們參觀了他們的臥室和學(xué)習(xí)室，還學(xué)習(xí)了怎樣把被子疊成“豆腐塊”；在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我想這些都是他們?cè)诹一鸬目简?yàn)中得來(lái)的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過(guò)空氣呼吸器呢，真是讓我大開眼界！
走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀！在訓(xùn)練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀！
在了解了這么多消防知識(shí)后，我們戀戀不舍地離開了消防大隊(duì)，真希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，和王叔叔一起站在登高車上升到17樓那么高。
小學(xué)生消防作文15
今天，老師帶我們?nèi)ハ狸?duì)，我們高高興興的排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了消防隊(duì)。
一進(jìn)大門，就是練習(xí)場(chǎng)。那里有雙杠、障礙板等訓(xùn)練物品。
障礙板后面，有六層訓(xùn)練塔，聽叔叔說(shuō)誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)，爬到最高層，誰(shuí)就獲勝了。穿過(guò)車廳，我們又去看叔叔們的表演。首先，叔叔給我們講干粉滅火器，叔叔一噴，縷縷干粉被噴出，叔叔還告訴我們，用干粉滅火器只能用在火勢(shì)小時(shí)，像電器失火、煤氣灌失火等等都可以用干粉滅火器滅火。下一種是水罐消防車。叔叔把管子接到車上，噴出朵朵水花。隨后，他在車上掀起一個(gè)粗管子，噴氣水來(lái)。這個(gè)噴水管簡(jiǎn)直就像一個(gè)噴泉。頓時(shí)，我們熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們就像開了鍋一樣，喊著，叫著，高興的.跳了起來(lái)。
通過(guò)參觀消防隊(duì)，我學(xué)會(huì)了許多消防的知識(shí)，像失火不要害怕，要及時(shí)打“119”等消防知識(shí)。
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