以收獲為話題的作文優(yōu)秀15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以收獲為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以收獲為話題的作文1

　　開學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地背著書包，走進(jìn)了學(xué)校。分別了二十天，一定有千言萬語要侃侃而談，大家都神采飛揚(yáng)地說起異彩紛呈的寒假生活。

　　這不，小書迷李華眉飛色舞地說了起來：“今年寒假，我去了圖書館，其中楊紅櫻寫的《神秘的女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書讓我整整魂?duì)繅?mèng)繞了一個(gè)星期呢!”

　　“阿爸，太陽出來，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢(mèng)玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的`嗓音讓我們?nèi)绨V如醉，竟也跟著哼了起來，甭提有多快樂了!

　　瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過來，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說：“大年初一上舅舅家串門，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭(zhēng)氣的肚子硬是要去的吧?”不知是誰無意說了一句�？粗鴹罾つ菨q紅了的臉，我們都開懷大笑起來。

　　“來來來，我給大家猜一些謎語，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個(gè)謎語呢，“熱河邊上好乘涼。請(qǐng)大家猜河北省的一個(gè)風(fēng)景名勝�！蹦艹藳鍪鞘裁吹胤�?機(jī)靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”

以收獲為話題的作文2

　　8月22日上午，我在家，數(shù)著暑假里做的`作業(yè)。除了完成了“暑假作業(yè)”，還完成了幾百個(gè)口算，背了乘法口訣；把英語，下冊(cè)課文抄了，還完成了七個(gè)星期的閱讀；寫了六篇日記，五篇作文，還背了十幾首唐詩(shī)。暑假很忙，但收獲不小。

以收獲為話題的作文3

　　這個(gè)暑假我在廣州度過，雖然沒有去其他省份旅游，但我覺得這個(gè)暑假過得很充實(shí)和快樂。

　　在這個(gè)暑假里，通過學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳得到了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的孩子不會(huì)游泳的我��！同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了另一種游泳方法，蛙泳，我一次能游50米；暑假里，我還參加了繪畫課，學(xué)到了一些素描的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我畫畫有一定的幫助；我還學(xué)會(huì)了軍棋、棋的'另一種玩法，我還提高了棋藝水平，可以玩爺爺；我還學(xué)會(huì)了很多球類運(yùn)動(dòng)：比如羽毛球、足球、籃球，其中我喜歡籃球，我最多有120個(gè)，因?yàn)閰⒓恿诉@些有益的運(yùn)動(dòng)，我在夏天長(zhǎng)了3厘米！暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡，這讓我有幸了解到中國(guó)和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，讀了一些課外書，父母帶我去旅行，欣賞大自然的美麗風(fēng)景。

　　我度過了一個(gè)愉快的暑假，我很幸運(yùn)，有非常多。

以收獲為話題的作文4

　　人們常說，收獲的季節(jié)是美好的，其實(shí)收獲季節(jié)的同時(shí)，還收獲了人生。

　　生活是一張無形的大網(wǎng)，而我們就是網(wǎng)中的一條條小魚。人們?cè)谏�活中奮斗著，努力著，有的人最后不一定成功，但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著奮斗的果實(shí)，我們已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，體味過……

　　張潔在《我的四季》一文中說：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說不出的又酸又苦的'歡樂。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經(jīng)有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時(shí)還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進(jìn)，不只是為了成功。當(dāng)然，要讓每個(gè)人成功是不可能的。

　　一個(gè)人如果完全按照他的內(nèi)心去做，要么他會(huì)成為一個(gè)瘋子，要么他會(huì)成為一個(gè)傳奇。

　　時(shí)序更迭，歲月流逝……

　　生活中的事，無不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！

　　許多人在人生經(jīng)歷中認(rèn)真地對(duì)待過，但是最后沒有成功，這同樣是筆可貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一直以來，對(duì)待學(xué)習(xí)都是一絲不茍的，完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的，但是成績(jī)不是很好。我這里所說的不是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不正確，而是他們雖經(jīng)歷人生的磨難沒有考上理想的大學(xué)，但是這些經(jīng)歷是他們?nèi)松�最寶貴的，是人生的一大筆財(cái)富。這段磨練將會(huì)是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。

　　這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學(xué)校里是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，在學(xué)習(xí)上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂觀，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是一絲不茍的，從來都沒有懈怠過，我的表姨也是整天都高興的。因?yàn)槲业谋砀缬悬c(diǎn)先天性的口吃，到了高考的時(shí)候，沒有考上他心里理想的大學(xué)，但這仍是他寶貴的財(cái)富，是他人生的經(jīng)驗(yàn)，他收獲了人生。

　　人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實(shí)地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。

　　勇往直前吧！跌倒吧！你都會(huì)收獲到精彩的世界。

以收獲為話題的作文5

　　沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。

　　——題記

　　人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。

　　失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。

　　一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗�體驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？

　　身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗�體驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑�。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民�！本褪沁@顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習(xí)了多國(guó)語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？

　　大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的'。朱自清面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

　　林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗�理解脆弱，更理解�?jiān)強(qiáng)！

　　脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。

以收獲為話題的作文6

　　我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

　　前不久，學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓樱�是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!

　　很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說。

　　望著繩子一下一下地?fù)u著，我的'心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來

　　鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。

　　我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。

　　這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

　　漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!

　　這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助�！�—肯付出，才會(huì)有收獲。

以收獲為話題的作文7

　　“快快樂樂地玩，認(rèn)認(rèn)真真地做，輕輕松松地寫！”快來啊，同學(xué)們，到“玩玩做做寫寫”樂園里來展示一下你的收獲吧！

　　星期六中午，我跟媽媽學(xué)做菜，過了一把當(dāng)“小廚師”的癮（yin）。

　　我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準(zhǔn)備工作做好后，我學(xué)媽媽的樣子打開煤氣開關(guān)，在鍋里放進(jìn)菜油。過了一會(huì)兒，油熱了，我放進(jìn)姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進(jìn)雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說：“可以放調(diào)料了！”我在媽媽的'指點(diǎn)下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋燜（men）。

　　大約過了三分鐘，媽媽說可以打開看看了。我掀（xian）開鍋蓋，哇，好香��！紅燒雞塊新鮮出鍋了！媽媽嘗了一口，說：“嗯，味道好極了！咱們的‘小廚師’可真行！”我也覺得自己很棒！

以收獲為話題的作文8

　　如果說生活是五線譜的話，那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會(huì)聽起來更婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，耐人尋味。

　　臨近期末考試，大家都在努力的復(fù)習(xí)中。老師在這時(shí)舉辦了一場(chǎng)背課文比賽，由一班選出的六個(gè)人和二班的六個(gè)人比賽。比賽準(zhǔn)備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準(zhǔn)備著……

　　第三節(jié)課，我們來到了比賽的教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語文背課文比賽開始！第一輪……”比賽一直順利的進(jìn)行到了最后一輪，“請(qǐng)裁判宣布本次比賽總成績(jī)！”“最后比賽成績(jī)：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個(gè)班的成績(jī)一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的規(guī)則是由對(duì)方為本班選。我們班一上來先選了一首較為簡(jiǎn)單的詩(shī)，二班輕輕松松的就背了下來，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的冷門——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的`一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯(cuò)。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯(cuò)了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后，還是如進(jìn)場(chǎng)一樣，我們班同學(xué)安靜的離開了會(huì)場(chǎng)�；氐桨嗬�，我覺得氣氛很怪，大家都不說話。我覺得大家肯定是因?yàn)楸荣愝斄�，很沒面子。于是作為班長(zhǎng)的我就跟大家說：“這是一場(chǎng)比賽，有贏就有輸，輸?shù)袅诉@次，但不一定下次還會(huì)輸?shù)�。所以，大家就不用不高興了！”沒想到，大家根本沒把這件事放在心上。反而更加團(tuán)結(jié)了，我們班的凝聚力更強(qiáng)了！

　　雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！

　　其實(shí)、失敗也是一種收獲……

以收獲為話題的作文9

　　豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的.收獲更是多多。

　　只是說筆。我是學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生。程老師教我們寫筆，是為了讓我們提前適應(yīng)..聽完后，我的心就像蜂蜜一樣甜。下午我纏著媽媽給我買鋼筆和墨水..我整個(gè)下午都在吸墨，寫作，墨水，寫作和寫作。當(dāng)我母親下班回來時(shí)，她看到我時(shí)非常生氣。媽媽生氣地說：“別胡鬧了，讓程老師教你怎么用！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了筆，坐，寫以及如何吸墨..現(xiàn)在，我的筆太棒了！

　　在夏天我的文章的收獲無論是。媽媽讓我適應(yīng)在低年級(jí)等級(jí)的變化，我報(bào)道了“寫作輔導(dǎo)班�！痹谳o導(dǎo)班老師告訴我：“作文并不難，材料就在我們身邊，看看誰在乎，誰仔細(xì)觀察�！崩蠋煄�我們做游戲，一邊寫。我們學(xué)會(huì)了寫在不知不覺中，從而在發(fā)表我們的生成筆的優(yōu)秀文章。我覺得寫作并不難。

　　��！暑假生活真有趣，可以玩，也可以學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大��！

以收獲為話題的作文10

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來說說這一次次成長(zhǎng)的收獲吧！

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué)，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問教師：“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀？”教師笑瞇瞇的說：“入隊(duì)的時(shí)候��！”哎，可是我們什么時(shí)候才能入隊(duì)呢！在我們一天天的計(jì)算中，終于等到了入隊(duì)的那一天！我早早的就起床了，等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻！耶，我們?nèi)腙?duì)了！我們大聲的呼喊著，太開心了！胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握好文化知識(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在二年級(jí)學(xué)年末的'時(shí)候，我們問教師：“我們是不是明年就可以競(jìng)選大隊(duì)委了呀？”教師說：“是呀”。時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí)，我們也是中年級(jí)的學(xué)生了，可以競(jìng)選大隊(duì)委了。于是，我就開始了精心的準(zhǔn)備，經(jīng)過自己的努力，終于如愿以償。以前，我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng)，每天可以檢查監(jiān)督別人，但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng)，更是一種責(zé)任，這，也許就是成長(zhǎng)的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我，我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴(yán)格要求自己，才能成為其他同學(xué)的榜樣，做好教師的小助手。

　　我每天都在成長(zhǎng)，每天都會(huì)有不同的收獲，通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我懂得了一個(gè)道理，成長(zhǎng)就要付出努力和汗水，但與此同時(shí)我收獲了快樂與喜悅！

以收獲為話題的作文11

　　這學(xué)期快要結(jié)束了，我也漸漸的長(zhǎng)高了，更重要的是這學(xué)期的收獲可大啦！

　　這學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，知道更多好詞好句的意思了。比如，“天然”是自然存在，“燦爛”是光彩奪目的意思，耀眼的意思……我還積累了一些好詞好句，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的'長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧的叫著。”以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師的指導(dǎo)下一筆一畫的寫工整。

　　通過這學(xué)期學(xué)習(xí)，我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”，“對(duì)人有禮貌”，“助人為樂”等許多道理。

以收獲為話題的作文12

　　今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì)有什么收獲呢?在車上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識(shí)，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。

　　我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。

　　路上的時(shí)候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個(gè)人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹。”我終于知道了什么是梀子樹。

　　后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息�？吹綕M山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。

　　之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識(shí)的人來給大家講一講關(guān)于谷雨的知識(shí)。大家就爭(zhēng)先恐后地去講，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識(shí)。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時(shí)間。

　　下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們?cè)谑覂?nèi)上，因?yàn)橥膺呄掠炅�，我們�(cè)谑覂?nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說，既然我們對(duì)磨東西這么感興趣，下周中午就教我們?cè)鯓幽ザ節(jié){。第二節(jié)課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識(shí)，第一個(gè)知識(shí)就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然，老師給我們說谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的.前一個(gè)節(jié)氣就是清明，后一個(gè)節(jié)氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當(dāng)然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識(shí)之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內(nèi)，我依然回答了許多問題。

　　最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對(duì)手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識(shí)、安徒生童話等等等等�？磥磉x擇來靈芝坡游學(xué)是最正確的，因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我好開心啊!

以收獲為話題的作文13

　　人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語！也可以說是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！

　　并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力！

　　有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話要怎么成功？應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多。

　　有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的'事業(yè)！因?yàn)樗麄冇凶孕判�，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力�。�！

　　我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。 那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車！一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車。也不知過了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒有摔倒，直到我和父親說話，他沒有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對(duì)你來說會(huì)是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功！”

　　我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它！

　　這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功！

以收獲為話題的作文14

　　不知不覺，一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中，我覺得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。

　　那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個(gè)任務(wù)：就是跟鐘點(diǎn)工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時(shí)是家里的小公主，可這有什么難的，我說干就干。

　　我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進(jìn)去。然后，我再拿起抹布，仔細(xì)地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。

　　接著，我就把碗摞起來，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘?jiān)�，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當(dāng)當(dāng)，奏出了一曲洗碗的交響樂。

　　接下來，我就開始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓?剩菜，所以我只準(zhǔn)備做一個(gè)主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調(diào)皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內(nèi)臟全都弄出來。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。

　　最后，我給家里來了個(gè)徹底的“大掃蕩”�？蛷d是我們經(jīng)常待的地方，所以一定要整理干凈。經(jīng)過我的整理，整個(gè)客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。

　　爸爸媽媽回來后，直夸我長(zhǎng)大了。那一天真有趣，真開心，因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力�？偠�言之，這個(gè)寒假過得很快樂、很愜意。

　　準(zhǔn)確地把做魚的過程描寫出來，真是不錯(cuò)!

以收獲為話題的作文15

　　小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)村莊里。奶奶一直無微不至地照顧著屋后的一棵小蘋果樹，我好奇地問奶奶其中的原因，奶奶笑著說：“孩子啊，只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛��！”我似懂非懂地點(diǎn)頭

　　初春，蘋果樹偷偷抽出新芽，芽?jī)号噬蠘渲�，向飛來的兩只鳥兒招手，鳥兒飛來，時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而從芽?jī)旱目p隙中穿過。芽?jī)和娴煤芨吲d，鳥兒也很開心，樹下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著鳥兒，為鳥兒搭建了一個(gè)溫暖的巢，輕聲說道：“春天來了，鳥兒，你就在這兒安家吧！”我愛憐地地?fù)崦�著芽�(jī)�，淺淺地笑。

　　盛夏，芽?jī)阂验L(zhǎng)成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨(dú)不見了那兩只活潑的鳥兒，原來，它們已經(jīng)做了鳥媽媽鳥爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹下的奶奶，眼神依然溫柔，望著忙碌的

　　鳥兒，望著在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥，特意在樹下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂樂地成長(zhǎng)吧！”我望著雛鳥嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋果樹下嬉鬧。

　　深秋，葉兒落了，到了收獲的季節(jié)。紅彤彤的蘋果掛滿了樹梢，鳥兒帶著她的寶貝們飛翔著，或高或低，或快或慢，我歡笑著爬上樹，奶奶站在樹下，鳥兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的'臉。樹葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著我的臉頰，綴滿奶奶的衣襟，仿佛在對(duì)我們說：“這累累碩果是我對(duì)你們的報(bào)答，這也是你們愛的收獲”我和奶奶收獲了滿滿一大抱的蘋果，歡喜地抱著回家。我回頭望見，鳥兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O果

　　很多年過去了，現(xiàn)在又是春天，又是蘋果花盛開。村莊還是那樣安詳，那樣寧?kù)o。只是屋后那棵小蘋果樹，如今已長(zhǎng)成了大樹。當(dāng)初的那兩只鳥兒，如今成了鳥群，飛翔在藍(lán)天、白云、果樹之間。還有當(dāng)初那個(gè)幼小的我，長(zhǎng)大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。

　　夕陽下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細(xì)語呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛”奶奶的這句話深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因?yàn)槟棠毯臀也シN下了愛心的種子，對(duì)蘋果樹和鳥兒關(guān)愛和呵護(hù)，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛的世界��！

　　一朵云飄過，我和奶奶靠著蘋果樹，細(xì)數(shù)那朵朵花開，凝聽那聲聲鳥鳴

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