中考作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考作文1
近幾年來(lái)，各地根據(jù)國(guó)家教育部制定的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》）和《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》），結(jié)合我國(guó)高考作文走勢(shì)，對(duì)中考作文考試進(jìn)行了一系列的嘗試性改革，主要體現(xiàn)在形式上由傳統(tǒng)的單項(xiàng)命題作文檢測(cè)逐漸向一卷多題、大小作文相結(jié)合的多元方向發(fā)展；內(nèi)容上側(cè)重于對(duì)社會(huì)對(duì)自然對(duì)人生的思考和關(guān)注。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，并從中發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新思維；其中命意作文(含話題作文和供料作文)更是倍受語(yǔ)言界的'青睞。究其原因有三：
一、命題作文一旦指定題目，考生便沒(méi)有了選擇的余地，千軍萬(wàn)馬在同一個(gè)題目的支配下，主題和內(nèi)容大致相同，形式千篇一律，令人始看尚可，再看生厭。況且命題作文，審題障礙太多，考生稍不留神就會(huì)誤入“雷區(qū)”。因此命題作文極易閉塞考生思路，禁錮考生的個(gè)性張揚(yáng)，更談不上如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所說(shuō)的那樣——作文具有“真情實(shí)感”、“多角度感悟生活”、“有創(chuàng)意的表達(dá)”了。其習(xí)作思路往往是老師指定的，語(yǔ)言來(lái)自書(shū)本或作文選的范文，甚至照抄試卷中的閱讀文段，全沒(méi)有學(xué)生自己的語(yǔ)言和思想。其次，命題作文尤其是反映重大時(shí)政的內(nèi)容，經(jīng)常被個(gè)別語(yǔ)文教師猜到押準(zhǔn)，造成區(qū)域性的不公平競(jìng)爭(zhēng)，考查不出學(xué)生的真實(shí)水平。這些是中考作文由命題走向命意的重要原因。 大學(xué)排名
目前，雖有部分市沿用命題作文形式，往往也要考慮到讓學(xué)生有“二選一”或“多選一”的機(jī)會(huì)，如今年湖南常德市的中考匯考題就出現(xiàn)了“欣賞自己”或“戰(zhàn)勝自己”兩題，盡可能地尊重學(xué)生的個(gè)性差異，保護(hù)學(xué)生的健全人格。
二、新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中學(xué)生“寫(xiě)作時(shí)要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感悟和真切體驗(yàn)”，“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多采，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)”；《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》明文規(guī)定“淡化文體”。于是，命意作文應(yīng)遠(yuǎn)而生。它掃除了命題作文的審題障礙，給考生提供了“自主立意、自擬題目、自選文體”的便利套餐。這“三自”方針足以保證考生有事可敘、有人可記、有物可言、有情可抒、有意可創(chuàng)，讓考生個(gè)性得以淋漓盡致的體現(xiàn)。同時(shí)，“淡化文體”利于考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而創(chuàng)造出內(nèi)容新穎、形式別致的“奇文”。因此，命意作文，尤其話題作文在目前的應(yīng)試寫(xiě)作中大有上升的趨勢(shì)。而話題作文又以記敘文為主流，也就是說(shuō)，文體不限，最好毫不猶豫地選擇記敘文。
三、近年高考非常重視仿寫(xiě)佳句練習(xí)，加之《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中學(xué)生“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，并能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交談寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解”。據(jù)此可預(yù)測(cè)作文修改、仿寫(xiě)句子及讀后感將作為小作文出現(xiàn)的可能性極大。
四、從20xx年秋開(kāi)始，全國(guó)部分省市已將環(huán)境教育列入九年義務(wù)教育課程內(nèi)容，這里的環(huán)境理所當(dāng)然地包括了自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。因此，對(duì)于環(huán)境保護(hù)、競(jìng)崗就業(yè)、誠(chéng)信合作、自我認(rèn)識(shí)，乃至與時(shí)俱進(jìn)、和諧等話題形勢(shì)看好。
中考作文2
曾幾何時(shí)，一向矜持甚是保守的國(guó)人竟也想出名了，想得發(fā)瘋。
請(qǐng)看，某個(gè)選秀節(jié)目捧紅了幾個(gè)明星后，各種各樣的選秀節(jié)目層出不窮。想出名者，有的不顧身家條件，粉墨登場(chǎng)；有的不惜負(fù)債累累，全力一搏；有的不愿步步為營(yíng)，奢望快速成名......于是就有了：某些影視明星嫌自己名氣還不大，就借緋聞來(lái)提升關(guān)注度；一些大學(xué)教授苦于知名度還不顯赫，就跨行跨業(yè)著書(shū)立說(shuō)；有的學(xué)者想讓自己家喻戶(hù)曉，就與成名者大搞學(xué)術(shù)對(duì)罵......
縱觀古今，真正的.成名成家者，要么靠天賦，要么靠努力，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)靠作秀速成者。且看：李玉剛出名，從小歷練；邵麗華成名，付出了艱辛。司馬遷譽(yù)滿海外，付出了自己的一生.......俗語(yǔ)說(shuō)“胖子也要一口一口地吃”。古語(yǔ)也說(shuō)“欲速則不達(dá)”。
愚以為，出名還需慢慢來(lái)。
出名慢慢來(lái)有利于歷練本領(lǐng)，厚積薄發(fā)。李連杰、成龍等功夫巨星的影片倍受青睞，他們的演技爐火純青。眾所周知，他們從小投身于武術(shù)的訓(xùn)練，過(guò)硬的基本功為他們?nèi)蘸蟮谋硌荽蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼渍Z(yǔ)也說(shuō)“先根深而后葉茂。”出名慢慢來(lái)，是為了日后以扎實(shí)的基本功出名成名。
出名慢慢來(lái)有利于擴(kuò)充人生閱歷，完善人格。正如巴爾扎克所說(shuō)“人生所經(jīng)歷的每一件事，只要正確面對(duì)，都是你的財(cái)富�！迸笥�，還記得海子、顧城嗎？過(guò)早的譽(yù)滿華夏，加之缺乏人生的體驗(yàn)，沉浸在自我的圈子了，困死了自己的思想。最終一個(gè)選擇在生日之際臥軌自殺，一個(gè)選擇在殺妻滅子后悄然而逝。三毛、鄧麗君、張國(guó)榮......這一顆顆曾經(jīng)光彩照人的“星”過(guò)早地隕落了，留給了我們太多的震撼。相比而言，一代武俠大師金庸，人生坎坷，幾度婚姻，兒子離世。他都能樂(lè)觀面對(duì)、泰然處之�？梢�(jiàn)，出名慢慢來(lái)，能讓我們更多地體驗(yàn)人生，增加人格的魅力。
經(jīng)歷是一種寶貴的財(cái)富。真正的巨星、真正的大家，不僅是專(zhuān)業(yè)上的精英而且也是人格魅力的楷模。朋友們，讓我們先根深而后葉茂吧！
中考作文3
今年暑假，有著一段我刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷！我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是積極參加了湖南“成長(zhǎng)蛻變”夏令營(yíng)的自然體驗(yàn)、感恩教育，夏令營(yíng)讓我走出城市，走向農(nóng)村，走進(jìn)留守兒童的家，給我?guī)?lái)一次終身難忘的經(jīng)歷！
在愛(ài)心志愿者老師的帶領(lǐng)下，我獨(dú)自與全國(guó)各地的“同學(xué)”近20人參加了為期六天的全國(guó)性的“成長(zhǎng)蛻變”夏令營(yíng)，這也是我今年繼春節(jié)后的第二次探訪湖南岳陽(yáng)山區(qū)留守兒童，也是我步入初中的“變奏曲”。在擔(dān)任“營(yíng)長(zhǎng)助理”期間，我收獲頗豐，雖是短短的一周，但我覺(jué)得挺充實(shí)的。夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、疊被子……都說(shuō)我長(zhǎng)大了！
在湖南岳陽(yáng)的平江鄉(xiāng)山區(qū)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，鴨子在水中暢游，一片綠油油的稻田，錯(cuò)落有致的農(nóng)舍，景色很是詩(shī)情畫(huà)意。然而我們夏令營(yíng)每天的活動(dòng)安排也是滿滿當(dāng)當(dāng)，期間，全面開(kāi)展田間除草、認(rèn)識(shí)農(nóng)具，使用農(nóng)具翻土、摘菜、洗菜、山間遠(yuǎn)足、無(wú)敵風(fēng)火輪、盲人方陣、變形蟲(chóng)尋寶等活動(dòng)。所住的山區(qū)留守兒童同學(xué)家里既沒(méi)有電風(fēng)扇，更沒(méi)有空調(diào)，滿屋子全是飛蛾，蚊子，生活令我完全脫離了那種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的城里小子形象。這里沒(méi)有繁重、枯燥的學(xué)習(xí)，只有輕松、舒展的心靈！全面清晰的認(rèn)識(shí)自我，并學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有效的`學(xué)習(xí)與人溝通，學(xué)會(huì)自我管理，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加深刻，更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力，與他人交流的能力，也鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立能力，真的是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。成長(zhǎng)是一個(gè)令人回味的主題，也是青春不朽的旋律。
“成長(zhǎng)蛻變”夏令營(yíng)令我成長(zhǎng)，如今已升入初一的我，我覺(jué)得只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的學(xué)習(xí)韌勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中考作文4
清晨，徜徉在雨中，望著灰蒙蒙的天，心頭一暗、腦海中，飄過(guò)這樣一幅畫(huà)面：藍(lán)的近乎透明的天上，浮著大朵大朵的，棉花糖般柔軟潔白的云，藍(lán)天下，是一望無(wú)際翠綠的田野，山起伏著，那片綠色也起伏著，車(chē)在山中駛過(guò)，帶走一片寧?kù)o??
記得四月里，天氣好得出奇，天藍(lán)，風(fēng)清，云肉，我欣喜的像個(gè)孩子，整天對(duì)著天空大叫，忘不了，敏對(duì)我說(shuō)的：“我家那邊的天空，一直都這么藍(lán)，這么美??”我愣住了，在小城里，這樣的好天氣十分少見(jiàn)，為什么敏說(shuō)，鄉(xiāng)村的天空，一直美得迷人？小時(shí)候在鄉(xiāng)村的記憶已經(jīng)模糊，天，真的有那么美麼？我迷茫了??
直到幾天前，去過(guò)了樓家店，才懂得了敏的不屑，原來(lái)那美得令人窒息的藍(lán)，一直都在??
只不過(guò)被城市的喧囂剝奪了光彩，灰蒙蒙的，在城市中隱匿??
坐上車(chē)，穿過(guò)喧囂的城市，在山間奔馳，大朵大朵的云，在湛藍(lán)的空中游走，那潔白的云，讓我想起懷抱著的毛絨玩具，軟綿綿，是幸福的感覺(jué)??地上，一片片麥地在風(fēng)中起伏，麥尖垂下，隨即又揚(yáng)起，是麥浪！
那一剎的魅力，令我神往，低頭膜拜自然的美??
入夜。鄉(xiāng)村的天空仍美得迷人，深藍(lán)的'蒼穹中，星辰閃爍，抬起頭，呆住了??北斗七星竟那樣明顯??一閃一閃，安靜的微笑著，月兒在樹(shù)肩上露出半張臉，月上柳梢頭，呵呵，想起在春筍般密集的鋼筋鐵骨中，連星星都很少見(jiàn)的日子，我便把那星、月連著那童稚的夢(mèng)一起埋在了那個(gè)月朗星稀的鄉(xiāng)村夏夜??
一路上，我都沉浸在那份清新的自然中，思緒，飛揚(yáng)在蜿蜒地小河上，不理會(huì)別人的不解，因?yàn)樵谖倚睦�，這山、這天都是上天賜予的禮物。因?yàn)榇丝�，城市的天空仍然是灰蒙蒙一片�?/p>
中考作文5
“無(wú)讓不君子”可見(jiàn)，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養(yǎng)；一種境界。
讓是一種禮，所以稱(chēng)之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓?zhuān)窃谖覂扇龤q時(shí)。
上了公交車(chē)，我正尋思著哪兒更不擁護(hù)一些，但一個(gè)“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當(dāng)時(shí)我還小，并不知何為禮，何為讓?zhuān)Y讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問(wèn)了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便”！“這是禮讓?zhuān)鲆?jiàn)比自己弱小的，就讓著對(duì)方，才能使社會(huì)更美好”母親和藹地看著我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。
雙方都有禮，不要立刻接受對(duì)方的禮。這又是讓?zhuān)Q(chēng)之為“回讓”。
一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時(shí)，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的.，也就收下了幾個(gè)。爸爸看勢(shì)頭不對(duì)，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人�？杀砀�、表姐并沒(méi)有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過(guò)父親才收下了�；厝ヂ飞衔覇�(wèn)起了爸爸紅包的事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因?yàn)閯e人給紅包時(shí)顯出了別人之讓?zhuān)鴦e人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！
這回我是明白了，別人“禮讓”時(shí)還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時(shí)才突顯出自己的謙讓。
可又有一件事使我有些懊惱。
“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的禮送不出去也很尷尬呀！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這“推讓”一般只是一種形式而已，因?yàn)橥埔餐撇坏袈铮c“禪讓制”無(wú)二，明明是自己想當(dāng)皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當(dāng)上嗎？
噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著對(duì)自己不利的處境、事情、或人呀！
從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！
何時(shí)才能再現(xiàn)君子國(guó)，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？
中考作文6
這里的燈光很暗，不由得讓我聯(lián)想起《三生三世十里桃花》里面的狐貍洞。
這些都是有著很美好的寓意的甚至有些很神秘的因素讓我們聯(lián)想，在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我一直都在想。三生三世枕上書(shū)好像就要開(kāi)拍了。那好像還是高偉光與迪麗熱巴演東華帝君和鳳九。
我記得在幾年前我在這里也寫(xiě)過(guò)幾篇文章，是關(guān)于鳳九的'。只要是寫(xiě)鳳九的愛(ài)情故事，那個(gè)時(shí)候是很同情分就并且也很理解他。
可是不管怎樣，過(guò)程怎樣波折，最后他們還是在一起了。不管過(guò)程作者是怎樣虐讀者，最后他還是選擇了讓他們?cè)谝黄稹?/p>
我想不管那些流言蜚語(yǔ)到底要怎樣說(shuō)，怎樣講，我們都應(yīng)該堅(jiān)守著自己的底線。這不僅僅是那些和名氣，榮譽(yù)什么的有關(guān)這個(gè)和自己內(nèi)心的那一份良知和安定有關(guān)。
假如你覺(jué)得做這些事情沒(méi)有任何心理壓力的話，你大可以放手去做，反正又不觸犯法律，又不充滿道德。
但是如果你覺(jué)得很難受的話，那就要去選擇另外一種方式了，反正是讓自己過(guò)的更舒坦。
中考作文7
那天，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)里我踱步進(jìn)入校園。只見(jiàn)校園里一片生機(jī)勃勃：百花爭(zhēng)艷，青草斗高，高大的樹(shù)木慷慨地張開(kāi)臂膀，于是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，只聽(tīng)老師激情澎湃地講著，寫(xiě)著。叮鈴鈴，下課鈴響了，孩子們手挽手地跑出來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，寧?kù)o的湖水也不甘寂寞，隨風(fēng)揚(yáng)起了一層層水圈……
從夢(mèng)中醒來(lái)，我回到了這個(gè)真實(shí)的校園，吸一口新鮮的空氣，頓時(shí)嗅到了一股向上的味道�？v觀校園，每個(gè)角落都干干凈凈，我知道這其中摻雜著清潔工人們的負(fù)責(zé)還有同學(xué)們的愛(ài)護(hù)；校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現(xiàn)了身姿，風(fēng)吹過(guò)，幾片花朵坦然地落下，這是他們淡然的心態(tài)和對(duì)生命的尊敬；大理石磚的道路已被人們磨得光滑，那是學(xué)生們每天背著沉重的.書(shū)包勤奮學(xué)習(xí)的見(jiàn)證；走進(jìn)規(guī)整的教學(xué)樓，我看到的是清潔的樓道，潔白的墻壁……不多想，我竄進(jìn)了教室，是早讀期間，一進(jìn)門(mén)一股迎面的熱浪涌來(lái)：那是朗朗的背書(shū)聲，細(xì)聽(tīng)那聲音一個(gè)比一個(gè)高，把我剛剛還帶著被窩里的一點(diǎn)松散全沖散了，我也轉(zhuǎn)而投入到激烈的背書(shū)中去了。
但這校園中也不乏不和諧的因素：
不和諧地點(diǎn)一：食堂
累了一天的同學(xué)們都餓壞了吧，吃飯鈴聲一響，都飛也似地沖向食堂，打飯窗口頓時(shí)擠得水泄不通，這時(shí)候同學(xué)們你擁我、我擠你的，忘記了其實(shí)謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊(duì)，已經(jīng)不是少見(jiàn)的一幕，而是變成了近乎“絕版”的場(chǎng)面。我站在一旁看在眼里急在心里，要是人人都退一步，那我們的校園豈不能更和諧一點(diǎn)？
不和諧地點(diǎn)二：課堂
課堂是我們呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，可是即便是課堂也會(huì)有不和諧的因素。個(gè)別調(diào)皮天性的孩子總喜歡在上課時(shí)發(fā)出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話，用來(lái)引起同學(xué)發(fā)笑。其實(shí)我覺(jué)得這些同學(xué)也并無(wú)壞意，只要上課態(tài)度再認(rèn)真些，就無(wú)大礙了。
我想，只要我們?nèi)巳硕紣?ài)這個(gè)校園，見(jiàn)到紙花隨手撿，見(jiàn)到不好的行為適時(shí)制止，每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的，帶著我們對(duì)一中的愛(ài)，和諧校園，其實(shí)一直都在。因?yàn)�，和諧不只是為自己……
中考作文8
才不過(guò)初夏，卻早已是一番盛夏的炎熱;才不過(guò)清晨，卻早已是明麗的陽(yáng)光刺眼，灼人的熱浪滾滾。
隨著人流，機(jī)械般地快步行走。
幾乎是同時(shí)，我和他都到了扶梯口，都是大大的箱子，都是行色匆匆。然而，那扶梯狹窄而邈遠(yuǎn)，僅容一人一箱而已。
幾乎是下意識(shí)地，我們都停住了腳步，跟隨人飛馳向前的箱子也迫不得已地停了下來(lái)，在原地隨著慣性打轉(zhuǎn)。
“狹路相逢，勇者勝”啊!身為弱女子的我，雖并不曾妄自菲薄，卻本能地后退一步，準(zhǔn)備讓行。卻不料看到了一個(gè)請(qǐng)我先行的手勢(shì)，繼而迎上了一張善意蕩漾的年輕明媚的笑臉。一個(gè)個(gè)子并不太高的俊朗青年，站在扶梯口，優(yōu)雅而紳士地等待。
此時(shí)，人流仍不斷地向扶梯口聚集，摩肩接踵，熙來(lái)攘往。在這炎熱的季節(jié)里，仿佛張袂即可成陰、揮汗便是大雨般得令人陡生莫名的恐慌。行走在人群中，不免焦燥橫生，戾氣游移，沖突如劍在弦上，氣氛劍拔弩張。似乎，只一個(gè)眼神，就會(huì)如一�；鹦菫R落干柴似的，燃起熊熊大火。
片刻的猶豫之后，我拎了沉重的箱子上了扶梯。隨著扶梯緩緩上升中，再回首，那張微笑的臉早已湮滅在人的洪流中;扶梯口，卻似乎也驟然間不再擁堵，變得井然有序起來(lái);而緩緩上升的電梯上，人流拾階站立，在陽(yáng)光的照耀下，突然成了一條流光溢彩的河流，蕩漾著人們的笑臉盈盈，如浮光，如躍金;五彩斑斕的服飾變幻，說(shuō)不盡的繁華滿眼，道不完的喜悅滿懷。
那一刻，因了那張笑臉，因了那讓行的善意，我心頭莫名的焦燥消散了，爭(zhēng)先恐后的恐慌消釋了，心態(tài)平和了，從容了，心情快樂(lè)了、幸福了。
善意如陽(yáng)光，只要一點(diǎn)點(diǎn)，剎那間就能驅(qū)散陰霾，就能成就美好啊!
路口的那家報(bào)刊亭里，胖胖的阿姨，雙手遞過(guò)的雜志，表達(dá)著真誠(chéng)的尊重;小區(qū)的健身器材旁，步履蹣跚的老人，俯身?yè)焓暗腵瓶子，傳遞著執(zhí)著的堅(jiān)守;地鐵的高峰期車(chē)廂里，疲憊不堪的下班族，起身讓出的座位，闡釋著“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”的情懷……
這場(chǎng)景，仿佛遙遠(yuǎn)而不可捉摸，又仿佛似曾相識(shí)，總縈繞在身邊，閃現(xiàn)在眼前。一切，初源于內(nèi)心，后現(xiàn)于行動(dòng)，成于美好，終永遠(yuǎn)駐足于心靈，并衍生、傳遞，直至生生不息!
初夏的陽(yáng)光依然明亮，卻不再灼人;心情，依然著急，卻不再焦燥。代之而起的，是如清泉般恣意流淌是寬容，善意，以及更多的與美好相關(guān)聯(lián)的東西……
中考作文9
人的一生中，會(huì)有很多令你感恩的人，我的同學(xué)韓偉就是一個(gè)令我感恩的.人。
下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫(kù)在那面墻上，米庫(kù)在柱子那兒。
還有一次，玩貓和老鼠時(shí)，高帥在旁邊，他是耍賴(lài)，本來(lái)是他最后來(lái)的，他卻讓我當(dāng)貓，這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能耍賴(lài)，是你最后來(lái)的�！蔽覟轫n偉的所作所為感動(dòng)。
還有一次，周洋帆在逃跑時(shí)，正好撞在我身上，我感覺(jué)一陣疼痛，這時(shí)韓偉把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了！”我心里頓時(shí)熱乎乎的。從那件事情中我知道了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，那樣才能大家一起進(jìn)步。
你可記得頭頂上的這片藍(lán)天，曾給你無(wú)限的遐想；腳下這片渾厚的土地，你曾在上面奔跑；童年時(shí)那只小狗，曾給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心面對(duì)世界。我們每個(gè)人一生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷———感恩，我們?cè)诟卸魃�，感恩生活，感恩親人，感恩社會(huì)，假如要我來(lái)選擇的話，我要第一個(gè)感恩父母。有句古話說(shuō)的好：可憐天下父母心！是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，感恩我的父母。
中考作文10
幸福是靈魂的香味，看到這句話時(shí)，我心里有了震憾。我的領(lǐng)會(huì)是，生命是一個(gè)核心，如果順其自然，就是幸福的、快樂(lè)的。在我們周?chē)�，處處看到幸福和快�?lè)。在你喜歡的人身上，在小孩子身上，在動(dòng)物身上，在路邊的花，墻邊的草，鴿子翅膀的颼颼聲中，在一餐一飯，一眠一笑中都發(fā)現(xiàn)了幸福和快樂(lè)。
我們總是問(wèn)怎麼才能感到幸福和快樂(lè)，而不問(wèn)什麼是幸福和快樂(lè)，幸福和快樂(lè)是一種能力，而不是一個(gè)目標(biāo)。
幸福與生命的形式無(wú)關(guān)。在病人眼里，健康是幸福，在受難者眼里，平安是幸福，在萬(wàn)事順心者眼里，沒(méi)有幸福。幸福是上帝擲到人間最費(fèi)思量的一塊誘餌，沒(méi)有得到的時(shí)候，它讓你魂?duì)繅?mèng)縈，一旦得到，又讓你感到索然無(wú)味。
并不是只有少數(shù)人艷羨愚昧、庸俗的"幸福"，恐怕每一個(gè)人都羨慕比他高一級(jí)或低一級(jí)的人的"幸福"，只是每個(gè)人自知的程度不同而已�；蛟S人人彼此互相羨慕，覺(jué)得自己的命比別人壞一些。
其實(shí)這些都是人的心里在作怪。譬如說(shuō)一池水，當(dāng)它攪亂的時(shí)候，是激蕩的，污濁的，卷起了泥沙�？墒钱�(dāng)它靜下來(lái)，水波沒(méi)有了，漩渦沒(méi)有了，泥沙沉沒(méi)了。水的安靜就是水的澄清。心的"澄清"本身就是智慧，它不但讓自己里面的游魚(yú)水草都清楚的顯露出來(lái)，也照見(jiàn)了青天白云，花草樹(shù)木和岸上的人。
生命有無(wú)數(shù)種形式，活法不止一種，最主要的是按自己喜歡的方法去活，不能人云亦云，那樣就失去了活的意義。靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：為什麼要把生活弄得那麼疲累不堪？人生不過(guò)如此，的確，人生來(lái)就是這個(gè)樣子，你活著，平平澹澹，但要活得津津有味。沒(méi)有人能夠剝奪你享受生活的權(quán)利，因?yàn)樯悄阕约簱碛械�。明達(dá)的人，哪怕在牢獄之中，仍能活出一番情趣，只要他不想自殺。人生的幸福沒(méi)有準(zhǔn)則，有人關(guān)心，有人愛(ài)護(hù)，能關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，就是福中之人。
笑是一種表情，皺眉也是一種表情；呵斥是出聲，說(shuō)話也是出聲。笑比皺眉好看，說(shuō)話比呵斥自然。生活總以千姿百態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，歲月那無(wú)情的車(chē)輪或許會(huì)碾碎我們諸多的夢(mèng)想與希望，但是只要我們一直向前走，那如詩(shī)如畫(huà)如風(fēng)如云如月般的心情總會(huì)出現(xiàn)，那輕松明快的樂(lè)曲總會(huì)在耳邊響起，那芬芳的夢(mèng)定能匯成流淌的小溪，演變成一闋歌、一首詩(shī)，穿越唐詩(shī)宋詞婉約如水的意境，日日搖伏于心。
我向前了，我笑了！我笑，我面對(duì)生活，和花草樹(shù)木一樣，在陽(yáng)光下笑彎了腰！盡管不是所有的花都會(huì)開(kāi)在溫暖的春天，不是所有的果都會(huì)結(jié)在金秋的季節(jié)，不是所有的歌都唱在最溫馨的時(shí)刻。但秋菊雪蓮的孤傲，青松寒梅的執(zhí)著，同樣是美麗的`風(fēng)景。那些留在生命中的真切的感動(dòng)與真摯的祝福，那些發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)都會(huì)在生命中閃耀永恒的晨光！
我會(huì)在心靈深處珍惜生命里的每一個(gè)日子，每一個(gè)日子應(yīng)有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的心情，每一份感動(dòng)。于是把珍重裝在心間，道一聲平安和祝福與大家相伴。讓那幸福的香味永存于靈魂之中！編輯評(píng)語(yǔ)如果順其自然，就是幸福的、快樂(lè)的。那幸福真的很簡(jiǎn)單。
中考作文11
閱讀曾讓我感動(dòng)
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)!
——題記
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠(chéng)與：“興復(fù)漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的'高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。
“書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)!
中考作文12
據(jù)說(shuō)這個(gè)院子能把你的住房緊緊包裹得天衣無(wú)縫，而且院子的上空還披上什么薄膜，既能防盜又能允許陽(yáng)光通過(guò)。于是乎，所有人都砌上了這么一種院子。當(dāng)然包括我。
自從國(guó)家規(guī)定陽(yáng)光要像土地分割一樣分配到每個(gè)家庭后，陽(yáng)光就顯得異常寶貴，所有最令人欣慰的是這種天衣無(wú)縫的院子還能給陽(yáng)光留縫。這樣咱曬衣服也一樣可以在院子里進(jìn)行，而不是晾在陽(yáng)臺(tái)上用電子晾曬機(jī)弄干。我討厭那種晾曬機(jī)，它會(huì)把我家的環(huán)保指數(shù)壓下來(lái)。
而這幾天好像發(fā)生了一點(diǎn)事情，收音機(jī)里電視里瘋狂地在播報(bào)說(shuō)最近太陽(yáng)有點(diǎn)異常，目前檢測(cè)與修復(fù)工作正在進(jìn)行，若有給大家?guī)?lái)任何不便，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
果然，一大早那“不便”就給帶來(lái)了。安娜在晾衣服的時(shí)候自言自語(yǔ)差不多十萬(wàn)個(gè)“為什么”后喊了我過(guò)去。我邊跑邊驚訝地望著院子上空——天早就該亮了但還是很昏暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。高高的晾衣桿上搖曳著兒子那件陳舊但很漂亮的T恤，灰暗的籠罩下顯得悲涼萬(wàn)分。太叫人迷惑了！這……你全把衣服晾上去吧，可能是云太多了或者地球脫軌了一些也可能是太陽(yáng)最近胖了不少所以走得很慢，很快就沒(méi)事了，安娜！
我看著她熟練地用衣架套上那件昨天我給她買(mǎi)的蕾絲裙子，緩慢地把它送到晾衣桿上。為了更好地承接陽(yáng)光，所有人的晾衣架都搭得很高。我抬起頭望著黑暗的蒼穹，心想這世界太無(wú)厘頭了。突然一道白光刺進(jìn)我的眼球，我瞇著眼發(fā)現(xiàn)安娜有同樣的表情后再望上天空才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光終于上班了，安娜驚喜萬(wàn)分——太好了！我也在為剛才所做的斷言沾沾自喜——果然很快就沒(méi)事了！而我敏感的細(xì)胞給我的大腦神經(jīng)傳來(lái)一種怪異的信息，于是我趕忙對(duì)安娜說(shuō)：“慢著，你把那條裙子取下來(lái)！”安娜奇怪地望著我，說(shuō)：“你又要搞什么名堂？“然后她轉(zhuǎn)過(guò)身舉起手中的竹竿，那鮮艷的裙子便徐徐下降。
我的假想竟然應(yīng)驗(yàn)了，陽(yáng)光再剎那間消失了。安娜泄氣地說(shuō)道：“天！”
竟然是這個(gè)樣子！這陽(yáng)光一定是想照新的東西，舊的一概不理會(huì)。好一個(gè)貪新厭舊的家伙！
安娜再一次把裙子掛上去，光明又誕生了，她晾完所有衣服后問(wèn)我該怎么辦，總不會(huì)每天都有新的衣服曬吧！我說(shuō)不用，只要是以前沒(méi)有晾過(guò)的東西都可以
而后的每天大早，安娜都會(huì)用條繩子綁住一件新玩意“曬”在那高高的竹竿上，陽(yáng)光在8秒后趕了下來(lái)。我在房子里頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，慨嘆這世界越來(lái)越無(wú)厘頭。突然安娜又喊我過(guò)去，我站起走過(guò)去后順著她手指的方向望去，那是東面的鄰居的晾衣桿，上面竟然掛著一張存折，和一排參差不齊的衣服，我扛出來(lái)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡向著那存折——帳戶(hù)余額為“RMB3，000，000”，明顯可見(jiàn)。
在這么高的地方掛著著東西分明是在炫耀！安娜，把最值得炫耀的東西拿出來(lái)，“曬”上去！
……我瞇著雙眼盯著晾衣桿上閃閃發(fā)亮的'鉆戒咯咯地笑。值得一提的是，我和所謂的鄰居其實(shí)素不相識(shí)，甚至不曾謀面，我們的出行都是通過(guò)自家里邊的通道。
另外，北面的那位鄰居他竟然在晾衣桿上掛著一張紙，用毛筆寫(xiě)上“月薪600”，第二行一個(gè)超欠扁的“悲”字。太好玩了，什么都可以用來(lái)“曬”的。從此，整個(gè)村莊的住戶(hù)都成了狂“曬”一族。我和安娜在“曬”完一本存折之后的第二天把那十分“危險(xiǎn)”的存折密碼也都掛了上去——888888——我們只不過(guò)是想炫耀一下自己的勇氣罷了。而南面的鄰居（該是女的）則“曬”上了自己一生中所有的戀人的照片，有十來(lái)張，其中一張還是當(dāng)紅的男歌手，還備注著：那家伙現(xiàn)在忘了我……反正整個(gè)村莊里的人互相都陌生，大家“曬”得異�？犊�。
我再一次慨嘆這世界果然無(wú)厘頭得可以。
后來(lái)發(fā)生一系列的事情，不可思議。這個(gè)村莊的18號(hào)住戶(hù)在看到我南面鄰居曬的照片后得了憂郁癥，據(jù)說(shuō)她是個(gè)大齡未婚婦女，相繼得了憂郁癥的還有那月薪600的家伙，還有安娜，因?yàn)榘材劝l(fā)現(xiàn)9號(hào)住戶(hù)曬的鉆戒明顯地比她曬的耀眼。于是我決定帶她去買(mǎi)更昂貴的回來(lái)，只有這樣才能治愈她的病。可是，當(dāng)我們?cè)谡掖嬲廴ト″X(qián)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)抽屜一片凌亂，我恍過(guò)神來(lái)，存折果然消失了。
，例如一根頭發(fā)。我在多次試驗(yàn)后驗(yàn)證了這個(gè)結(jié)論。
中考作文13
千萬(wàn)種的牽掛，千萬(wàn)種的愛(ài)。我以為，每一刻的心心掛念，便是最深最深的愛(ài)的表達(dá)。
吳莫愁，一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)卻又帶著故事的女生。她和她的音樂(lè)大篷車(chē)，載滿了父親的牽掛。13歲對(duì)很多人而言，還是一個(gè)什么都不懂的年紀(jì)，可是她卻已然在一夜間長(zhǎng)大，因?yàn)槟且灰梗龥](méi)了最?lèi)?ài)的爸爸。18歲她去文身，她一遍遍勾勒父親的樣子，卻又一遍遍撕掉。她牽掛的光頭老爸，不該是筆下這般樣子，他該是站在大篷車(chē)上熱情歌唱的樣子，他該是笑著和自己打鬧的'樣子。終是文了身，卻是痛了心。她知道，老爸期望見(jiàn)到的是和他一樣幸福歌唱的她，于是，她來(lái)到了《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)，用她父親給她的愛(ài)與今生來(lái)世的牽掛征服了我們。
因?yàn)闋繏�，她與夢(mèng)遠(yuǎn)行。
這是她QQ上唯一彈出來(lái)的對(duì)話框，整個(gè)對(duì)話，只有媽媽一個(gè)人的話語(yǔ)。她在外留學(xué)，母親便自學(xué)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)打字，學(xué)習(xí)一切對(duì)她而言很難的事情。母親的對(duì)話是從幾個(gè)不明所以的字母開(kāi)始的，直到第九次發(fā)送過(guò)來(lái)的才是一句中文“有事打電話”，一直到最后一句“媽媽愛(ài)你”也能看出母親打字打得艱難。沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒(méi)有連貫話語(yǔ)，但字里行間透出的，是一位母親對(duì)女兒獨(dú)身在外的深深掛念，是一位母親飄洋過(guò)海而來(lái)的牽掛。望著那盈滿愛(ài)的對(duì)話框，她紅了眼眶。
因?yàn)闋繏欤秊閻?ài)流涕。
有沒(méi)有那么一個(gè)人，你們一起哭，一起笑，一起吵，一起鬧。她為你扎小辮，始終如一。你為她打飯，日日如此。你們之間的情分，如同分不開(kāi)的左手右手，緊緊相扣。離別那天，離別的車(chē)站，她遞給你一本筆記本，翻開(kāi)扉頁(yè)，頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿了憐愛(ài)、叮囑、期盼、祝福，讓你的眼淚成行落下。最遲最遲的想念，最痛最痛的離別，筑就了你們一輩子割不斷的情誼。
因?yàn)闋繏�，你追憶感�?dòng)。
——我不說(shuō)愛(ài)你，只是因?yàn)槟阕≡谖易钌畹男牡住?/p>
中考作文14
人和動(dòng)物最大的區(qū)別，一是善良，二就是教養(yǎng)。一個(gè)人有無(wú)教養(yǎng)，決定著這個(gè)人的品格。
時(shí)代少年團(tuán)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力終于出道被人們熟知了，可是越火，擔(dān)心的事就越多。比如劉耀文小時(shí)候舞蹈動(dòng)作做錯(cuò)被打手心，打的聲音特別響，而且打了不止一下，劉耀文當(dāng)時(shí)還小，可能太疼了就躲在哥哥們懷里哭了，我看下面就有網(wǎng)友評(píng)論，說(shuō)劉耀文太矯情，就被打了幾下就哭。他們不知道劉耀文當(dāng)時(shí)才多少歲，而且一個(gè)人在受到委屈后，身邊如果有人安慰，會(huì)忍不住哭出來(lái)的，這些網(wǎng)友沒(méi)有思考認(rèn)真思考事情，僅憑著自己的想法就去判斷一個(gè)人的好壞，這太片面了，也太沒(méi)有教養(yǎng)了，別人再怎么樣，除非太嚴(yán)重的事，我們沒(méi)有權(quán)利去隨便評(píng)價(jià)一個(gè)努力的人。
還有隊(duì)長(zhǎng)馬嘉祺，今年高考失利，本來(lái)心情就低落的'他，在看到網(wǎng)友們的數(shù)落后，都不敢正視鏡頭了�？上攵W(wǎng)友的語(yǔ)言有多暴力，僅僅就因?yàn)樗敲餍�，他就必須是一個(gè)學(xué)霸嗎，這些網(wǎng)友說(shuō)話之前，先想想自己，自己成功了沒(méi)，如果成功了，你就不會(huì)輕易語(yǔ)言暴力別人，做事之前先思考一下，不是每個(gè)人生下來(lái)都是學(xué)霸。
某些網(wǎng)友缺乏教養(yǎng)，所以就有一句話說(shuō)：中國(guó)人是一種人，中國(guó)網(wǎng)友又是一種人。
中考作文15
請(qǐng)順著我指的地方看，那兒，有愛(ài)。
那是一張照片，一張將濃濃的愛(ài)定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上，而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片，總有一種說(shuō)不出的情緒溫暖我的心……
那時(shí)還很小，住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了，基本上一天下來(lái)他們都很少說(shuō)話，但有一點(diǎn)我很不明白，奶奶在東邊的屋子里織毛衣，爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽(yáng)�？墒敲扛粢欢螘r(shí)間，奶奶就會(huì)放下手中的活，對(duì)門(mén)外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話，奶奶就會(huì)繼續(xù)手里的活，倘若是不應(yīng)，奶奶便急了，趕緊，到院子里一探究竟。可一到院子里，看到爺爺在椅子上睡著了，就瞇著眼笑罵道：“死老頭子，叫了也不應(yīng)�！�
如此反復(fù)，天天發(fā)生。有時(shí)候，覺(jué)得無(wú)聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候，模仿?tīng)敔數(shù)穆曇�，像個(gè)曬著太陽(yáng)的懶貓，又清又長(zhǎng)地“唉——”著，自認(rèn)為學(xué)得很像，可每次都被識(shí)破。奶奶嗔怪道：“別搗蛋，玩去�！陛p拍我的頭，我便跑開(kāi)了。我又自個(gè)琢黲，還以為是爺爺奶奶的暗語(yǔ)，可很快又否定了這個(gè)想法，便想去問(wèn)奶奶，可又怕被奶奶一句“你還小，還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，直到要離開(kāi)奶奶來(lái)這讀書(shū)的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問(wèn)奶奶�！澳棠�，為什么老喊爺爺，喊完又不說(shuō)話了，只是為了爺爺應(yīng)你嗎？”奶奶粗糙的.手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子，已經(jīng)不求什么了，有他在身邊，就覺(jué)得心安了，你長(zhǎng)大就明白了，去吧�！�
現(xiàn)在明白了，原來(lái)，愛(ài)是這么的簡(jiǎn)單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛(ài)，將心裹著，溫暖……
愛(ài)，簡(jiǎn)單而雋永。不管過(guò)了多久，請(qǐng)記�。耗莾�，有愛(ài)。
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