六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿15篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿1

　　你的笑聲

　　像山泉

　　流過四季

　　你的笑臉

　　像初升的.太陽

　　將希望灑向山澗

　　你的疑惑

　　如干凈的紙張

　　上面卻密麻麻地畫著為什么

　　你的夢(mèng)想

　　伴隨蛙鳴越過山丘

　　讓空中飛機(jī)的尾氣帶向遠(yuǎn)方

　　你的一切

　　和紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)

　　被安徒生寫進(jìn)了童話

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿2

　　十歲的時(shí)候

　　跟小伙伴們一起走著去公社開“六?一”運(yùn)動(dòng)會(huì)公社真大啊

　　我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天，我沒有跑，也沒有跳沒有參加任何比賽一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到下午開大會(huì)的時(shí)候老師叫我上去講話講的什么忘了講得如何忘了臺(tái)下是黑壓壓的腦袋桌上是我第一次見到的話筒

　　回村莊的路上，伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀我什么都沒有�；丶液�，媽媽居然表揚(yáng)了我，聽說你在公社講話全公社的'人都記住你啦那是我在兒童節(jié)得到的最大的獎(jiǎng)狀

　　也是，一生的獎(jiǎng)狀及至現(xiàn)在。

　　我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉記得那個(gè)晚上。

　　院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿3

　　在純凈的藍(lán)天上畫上蝴蝶

　　畫上雄鷹

　　扇動(dòng)羽翼

　　高呼——我要飛翔在綠色草地上畫上雀躍的身影畫上奔跑的蝸牛揮動(dòng)雙手

　　向未來投奔

　　在校園的'墻壁上寫下一個(gè)名字寫下一個(gè)秘密暗自傷神

　　我什么時(shí)候長大

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿4

　　兒童節(jié)詩歌，也是兒歌小時(shí)候媽媽對(duì)我講長大了你就可以去遠(yuǎn)方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山

　　那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方

　　走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年

　　記憶里永遠(yuǎn)的童年常常在我的`夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔

　　也快樂

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿5

　　我們生活在自己的世界，

　　一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，

　　即使手腳并用

　　俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

　　成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛

　　去探究、窺視，

　　用愉快的表情

　　去偷聽我們所有的談話，

　　你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，

　　在那里，我們跳舞，我們玩耍，

　　生命仍在酣睡，

　　在那緊閉的花朵下，

　　在那光滑的蛋殼下，

　　杯狀的`巢內(nèi)的蛋，

　　嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

　　褪色的憂郁。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿6

　　五月的鮮花，

　　悄然落幕。

　　迎來了六月的陽光，

　　和煦的照射大地。

　　還記得，

　　兒時(shí)的六月。

　　在剛收過麥子的.田里，

　　撿起幾穗握在手心，

　　樂意無窮。

　　還記得，

　　兒時(shí)的六月。

　　在田野里赤腳玩耍，

　　采摘野花、欣賞蝴蝶。

　　暢享野草的芳香。

　　還記得，

　　兒時(shí)的六月，

　　在清澈的小河邊。

　　掬起一捧清水，

　　灑向臉龐沁透心脾。

　　……

　　時(shí)光荏苒，

　　如今的六一到。

　　告別昔日的童趣，

　　招手今朝的六一。

　　一年前，

　　做過那群孩子的老師。

　　如今，實(shí)習(xí)歸來，

　　但同樣的祝福送給他們。

　　六一節(jié)快樂，

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿7

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂、美 好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

　　男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：XX的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的`

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)！

　　男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)XX的爺爺講話。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”詩歌朗

　　誦會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

　　男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦***

　　繼續(xù)主持

　　宣讀節(jié)目單。

　　結(jié)束語：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來年再見！

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿8

　　小時(shí)候媽媽對(duì)我講長大了你就可以去遠(yuǎn)方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山

　　那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方

　　走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年

　　記憶里永遠(yuǎn)的.童年常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔

　　也快樂

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿9

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、同學(xué)們：你們好！

　　女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。

　　男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。

　　女：伴著花的'芳香，披著節(jié)日的盛裝

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又到達(dá)了我們的身邊。

　　女：在這歡喜、美好的日子里

　　男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)心和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以真摯的謝意和崇敬的敬禮！

　　齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

　　女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先[]隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)

　　女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮品，讓我們用熱忱的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛惜！

　　男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺發(fā)言。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗

　　誦會(huì)此刻開始。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿10

　　我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的世界

　　人們天真，善良，不互相傷害

　　即使吵架，也很快和好

　　即使哭泣，也很快停止

　　臥室里，操場(chǎng)上，江河邊

　　堆積著我們共同的玩具

　　天空蔚藍(lán)，大地潔白

　　走到哪里都是小風(fēng)車

　　小木馬，小花朵

　　展露出羞怯的笑臉

　　如今的世界叫人憂郁

　　厭惡。又無法改變

　　特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年

　　送入中年，送入老年

　　我們艱辛生活，苦中作樂

　　每年只有一個(gè)晚上

　　用來短暫地?fù)]霍

　　每年只有一個(gè)晚上

　　想起遙遠(yuǎn)的事物

　　兀自動(dòng)容，又黯然失色

　　獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　嬌之之嬌

　　象是睡夢(mèng)中的微笑

　　春天是你的節(jié)日

　　歌聲裝滿了你的書包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

　　五彩斑爛的夢(mèng)想

　　都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

　　啊，你是人類最早的節(jié)日

　　也是人類最永久的期盼

　　你是人類最早的啟蒙

　　更是人類最大的希望

　　小時(shí)候

　　最盼望的

　　就是六一的到來

　　穿起白襯衣

　　新裙子

　　欣喜的手指

　　細(xì)細(xì)的撫著

　　多彩的格子

　　或是

　　嬌柔的碎花

　　再把小腳丫

　　急急的

　　踩進(jìn)塑料涼鞋

　　對(duì)著鏡子

　　把火紅的領(lǐng)巾

　　系在胸前

　　多美的一天

　　這是我的節(jié)日

　　是又一個(gè)夏天的開始

　　我的心

　　是個(gè)孵化場(chǎng)

　　溫暖潔凈的'地方

　　每一天

　　都會(huì)有幾只

　　愛唱歌的小鳥

　　從這里起飛

　　有的唱著快樂

　　有的唱著哀傷

　　有的唱著過往

　　有的唱著盼望

　　和憧憬

　　它們能飛到

　　很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

　　一路歌唱著

　　我的心

　　我給我的這些小朋友

　　起了個(gè)好聽的名字

　　它們都叫作

　　詩歌

　　寶貝兒，聽媽媽說……

　　寶貝兒

　　聽媽媽對(duì)你說

　　你繼承了我的健康

　　我的思想和酒窩

　　你繼承了我的開朗

　　我的快樂和灑脫

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿11

　　我們生活在自己的世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進(jìn)來。成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的.花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中褪色的憂郁。

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿12

　　“六一”的太陽為什么這樣輝煌? “六一”的花朵為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。 全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽? “六一”的舞蹈為什么這樣多情? “六一”的故事為什么這樣引人? “六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 請(qǐng)看明天

　　我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的.祖國，飛向金色的目標(biāo)…… 六一可愛啊這些孩子們無論漂亮與否可愛啊那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的故事那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛無論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺無所或缺愛媽媽愛上她的故事愛媽媽吧看她

　　她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一 開心的笑 愛媽媽吧 因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿13

　　因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣 我們?cè)跒�滿愛的天地 縱情的游戲 我愛“六·一” 因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的'很甜蜜 我愛“六·一”

　　因?yàn)樗�讓我擁有了神奇的魔法�?名字叫做，淘氣

　　我用它來探尋世界的奧秘 我愛“六·一”

　　她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集 認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人 都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨 我愛“六·一”

　　她讓我的想象全都變成了實(shí)際 看我眼底清澈的小溪 照映著善良和正義 丑陋與邪惡不見了蹤跡 我愛“六·一”

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿14

　　在純凈的藍(lán)天上

　　畫上蝴蝶

　　畫上雄鷹

　　扇動(dòng)羽翼

　　高呼——我要飛翔

　　在綠色草地上

　　畫上雀躍的'身影

　　畫上奔跑的蝸牛

　　揮動(dòng)雙手

　　向未來投奔

　　在校園的墻壁上

　　寫下一個(gè)名字

　　寫下一個(gè)秘密

　　暗自傷神

　　我什么時(shí)候長大

六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿15

　　孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長，一起騰飛。

　　牽著夢(mèng)一起走

　　我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我看見了一彎新月，好像正預(yù)示著我，一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

　　啊!

　　我看到了，美好的前景，美好的未來!

　　夢(mèng)啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢(mèng)，一起走。

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