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以甜為話題八年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以甜為話題八年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天的美文課可真特別��！上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個(gè)大箱子，上面寫著三個(gè)醒目的大字：橙之王。我想：上節(jié)課老師說過要獎(jiǎng)勵(lì)收集帶反義詞的成語最多的同學(xué)，難道獎(jiǎng)品是廣柑？不管它，上課就知道了。
上課了，老師笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“孩子們，收集帶反義詞的成語了嗎？收集好了的孩子請舉手�！焙牵〈蠹叶寂e起了手。“嗯，讓我看看……”老師一邊說一邊拿起了李識(shí)鵬的作業(yè)�！把剑烧娑喟�，密密麻麻一篇！”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�，給同學(xué)們讀一讀。孩子們，你們也記吧！”同學(xué)們都拿起了筆。教室里頓時(shí)只有李識(shí)鵬的朗讀聲和寫字的“沙沙”聲……
“記了15個(gè)以上的孩子請舉手�！辈簧俚耐瑢W(xué)舉起了手（告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我寫了20多個(gè)，只不過沒舉手罷了。阿玲姐姐寫了40多個(gè)呢，她也沒舉手）。“寫了10個(gè)以上的孩子上來！”大家都上去了，我也是其中一個(gè)。
石頭老師把大箱子搬到講臺(tái)上，哇，好大的廣柑！紅紅的，很有光澤。老師拿出一個(gè)廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說：“這廣柑很甜呢！里面沒有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來的，我還來得及吃呢！”話音沒落，切開的廣柑香氣從飄了過來，香香的、甜甜的，我的口水都要流出來了！呵呵。
我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點(diǎn)兒可口的酸，真好吃！這甜，不只是廣柑的甜，里面還包含著老師對我們濃濃的愛。
今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜！
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