小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當醫(yī)生，有的想當律師，還有的像當志愿者
而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈當然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的'道理。 正如我的老師所說：學習是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導你去學習。是的，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學習，長大后才知少壯不努力，老大徒傷悲的道理。實現(xiàn)理想的。
小學生作文 篇2
夜深人靜，睡夢中的我驚醒了，前面一片黑暗，忽然，我聽見說話聲。上前一看，原來是一個我已經(jīng)很久不玩了的玩具水槍。
它對我說：“主人，你怎么這么久沒來和我一起玩？我感覺寂寞，你小時候經(jīng)常帶著我沖鋒，現(xiàn)在呢，自從你上了學以后，我就派不上用場了�！�
我很驚訝水槍會說話，但是馬上去安慰它，“我也沒辦法，上學以后學習負擔加重了，我也很想和你玩，可是作業(yè)太多，太忙了，沒辦法啊�！�
“如果你不再和我一起玩了，請將我送給其他小朋友，也許有人會喜歡我�！蓖婢咚畼屨f�！安�，不……我還和你一起玩，星期六，我保證！”我連忙求它。
星期六早上，我把作業(yè)暫時放在一邊，重新拿起水槍，裝滿水，沖了出去，“戰(zhàn)斗”又開始啦……
小學生作文 篇3
20xx年10月5日，農(nóng)歷九月初九這天一大早，父親母親帶著我，買了重陽糕，回到了住在金壇的爺爺奶奶家。很長時間沒有回家看爺爺奶奶了，今天可以回家看爺爺奶奶我非常的高興，爺爺奶奶看到我們回來也特別特別的高興，我們和爺爺奶奶一起高高興興的吃重陽糕，奶奶還給我講了重陽節(jié)的'故事，讓我懂得了重陽節(jié)的意義。
吃過中飯， 我和父親母親就要回常州了，在揮手和爺爺奶奶 說再見的那一刻，我在心里 銘記：我一定要做一個關(guān)心老人，愛護老人，尊敬老人的好孩子。
小學生作文 篇4
暑假是炎熱的，大家整天都泡在游泳池里游泳。我也天天到游泳池去游泳。
來到游泳池，我看見別人在水里優(yōu)美的動作，真是羨慕極了：他們有的凌空展翅、有的在水中翩翩起舞、有的`像魚兒一樣在水中自由自在地游來游去，這更激起了我也想大顯身手的信心。
還記得我剛開始學游泳時很害怕，頭怎么也不敢往水里鉆，只敢在小游泳池里玩。媽媽鼓勵我說：“不要怕，站在岸上是學不會游泳的，萬事開頭難，勇敢的跳下去，你就取得了成功的第一步�！蔽乙е拦淖阌職�，心想豁出去了，慢慢走進水里。站在水里我感覺全身舒服極了，根本沒有我想象的那么嚴重。玩了一會兒水，我開始學游泳了。媽媽告訴我游泳時腿要用力向后蹬，頭要抬起來，這樣才不會喝水�？墒�，不只怎么搞的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口水，喪氣極了。
我站在游泳池邊，仔細觀擦別人的動作，然后自己又埋頭游了起來。但是姿勢太難看了，腦袋沉到水中，腳卻翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地。媽媽在一旁不斷地鼓勵我，邊說邊喊口令：“收、翻、蹬、夾�！闭罩@個方法我反復練，漸漸的頭越抬越高，最后終于可以浮出水面了。我的信心越來越強，游泳的速度也越來越快了，現(xiàn)在我終于可以橫渡游泳池了。
通過學習游泳，使我明白了一個道理，做什么事都不能灰心，不是一下就學會的，需要經(jīng)過自己不懈努力才能取得成功！
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