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尋找作文

時(shí)間:2024-05-14 11:56:44 作文大全 我要投稿

關(guān)于尋找作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于尋找作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于尋找作文

關(guān)于尋找作文1

  秋天,本來就是個(gè)美麗、典雅的季節(jié)。秋天無數(shù)片樹葉好似秋姑娘披散在肩頭的長發(fā)上的發(fā)卡,把秋姑娘打扮地更加漂亮。

  我漫步走在林間小道上,看見了許許多多黃燦燦的落葉,它們靜靜地躺在地上,凹凸不平。一陣微風(fēng)緩緩吹來,落葉猛然掀起,在半空中沙沙作響,如同一只只美麗的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞,漂亮極了。

  大家跟我一起去尋找樹葉吧!

  我找到了一棵紅楓樹。楓樹葉是葉子王國中最最獨(dú)特的葉子了。它的形狀酷似人們的手掌,在秋風(fēng)中緩緩地向人們招手,好像在喃喃地告訴人們:一夜之間,秋漸漸走來,秋姑娘給我們穿上了大紅色的連衣裙。你看,多漂亮啊。我望著它們,它們的確像紅瑪瑙般鮮明。真可謂是停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。!

  你知道秋天最典雅的樹葉是什么嗎?

  原來是銀杏葉。銀杏葉的形狀像蝴蝶的.半邊翅膀。它的上端好似人工仔細(xì)地修剪的道道花邊,風(fēng)格優(yōu)雅自然。如果仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏葉上,有著一道道排列整齊、圖案精巧的細(xì)斑紋。片片葉子都那么精致,那么典雅。真像一位世界級(jí)的雕刻家,用心雕刻出來的藝術(shù)品。

  既然秋天是果實(shí)累累的季節(jié),那也不妨去果園看看!

  我找到一棵枝干粗壯的柿子樹。柿子樹樹葉很普通,但到了秋季,柿子樹樹葉先由翠綠色轉(zhuǎn)化為黃色,再由黃色慢慢轉(zhuǎn)為深紅色。然后,隨風(fēng)飄落下來?墒,那深紅色的葉片上還粘著芝麻大的綠點(diǎn)兒,好像是落葉對(duì)今年春天的懷念,對(duì)明年春天的期盼。

  秋天,不像春天那樣生機(jī)勃勃;不像夏天那樣炎熱枯燥;也不像冬天那樣純凈、潔白。秋天的樹葉把秋天點(diǎn)綴得五彩繽紛。如果沒有樹葉,秋天將會(huì)很單一。我愛果實(shí)累累的秋天,更愛秋天美麗、典雅的樹葉!

關(guān)于尋找作文2

  我想找到那個(gè)模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的,不管要找多久,我會(huì)一直一直的尋找下去的!}記

  人生是一個(gè)不斷失去,又不斷尋找的過程。在尋找的`過程中,兒童漸漸長大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……

  一個(gè)青年思索著自己的心理路程,或許是在尋找失去的微笑,或許是在尋找失去的童真,又或許……

  一位老人翻看著相冊(cè),在回憶尋找著;蛟S是在尋找以往的青春,或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光,也或許……

  一只熒火蟲展開雙翼,點(diǎn)著微弱的光芒,在月光下尋找著什么;蛟S是在尋找迷失在路口的小孩,或許是在尋找它未歸的孩子,亦或許……

  那我呢?我又在尋找什么?這幾年來,我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐,我學(xué)會(huì)了拒絕,同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的歡笑,失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里?伤氖s又是真實(shí),它的失去使我陷入了沉思……

  我好象在夢(mèng)里見過它,也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方,每次,我都跑過去。但卻怎么也追不到它,反而離我越來越遠(yuǎn),最終消失不見了。

  我想,我要尋找的東西就是它了吧!雖然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧?那就繼續(xù)尋找下去咯!直到我尋找到了為止。不管在哪里。

關(guān)于尋找作文3

  “你在那里?”

  “何時(shí)離去?”

  “不經(jīng)意之時(shí)”

  “不經(jīng)意之地”

  從夢(mèng)境中驚醒而來,看著晨曦柔和的光線投射在還未完全蘇醒的城市中,配合著微微濕潤的空氣,將鋼筋水泥筑成的剛硬線條柔化得無比溫柔,多么像是,記憶中,你與時(shí)光背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)的背影。突然,一種強(qiáng)烈的意念驅(qū)使著我去尋找你的蹤跡。

  可是你又在那里呢?

  我皺著眉頭穿上了一雙已經(jīng)穿了兩年的運(yùn)動(dòng)鞋,跑出了院落的大門,想要尋找你的蹤跡。這時(shí)看到了一個(gè)身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著什么,我鄙夷地望著他跑過,聞到了一股腥臭的`氣息,突然想起了你,你不恭維強(qiáng)者,更不鄙夷弱者,不曾吝嗇自己擁有的快樂,而我呢?不曾可憐過哪個(gè)流浪漢。

  我繼續(xù)跑著,跑過了天橋,看到橋尾一個(gè)衣著可笑、滿身塵泥的孩子在聚精會(huì)神地玩弄一群螞蟻,我轉(zhuǎn)頭過去,看著孩子漸遠(yuǎn)的背影,突然想起了你,你對(duì)這世界上的一切充滿了興趣,叮咚的雨水是你夢(mèng)寐以求的搖籃曲,濕噠噠的的泥水是你最赤誠的伙伴,而我呢?這一切在我眼里是多么骯臟。

  我繼續(xù)跑著,跑過了草地,跑過了小山,跑過了院落……跑過了生命中的一刻又一刻,跑過了一張又一張冷漠的面孔,畫面逐漸溫馨熟悉起來。我越跑越快,你仿佛離我越來越近,我最終跌倒在了草地上,卷曲著身體盡量貼近大地,貪婪地呼吸雨后芬芳的泥土,任意葉上的露水打濕我的衣裳,你離我是那么的近,離現(xiàn)實(shí)是那么的遠(yuǎn)。我感受到了你的溫暖,感受到了從內(nèi)心深處涌起的熱流。

  不經(jīng)意之時(shí),太陽慢慢升至了半空,我想我尋找到了你的蹤跡。

關(guān)于尋找作文4

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚李清照面朝深秋美景卻嘆舊時(shí)天氣舊時(shí)衣,只有情懷,不似舊家人,她擁有什么,又在尋找什么?

  西北望長安,可憐無數(shù)山辛棄疾西望長安,卻嘆可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!同樣地

  他擁有什么,又在尋找什么?

  也許因?yàn)槭,所以覺得可貴,或許不曾擁有,所以覺得難得。李清照擁有過昔日的美好,后來卻因國家的破滅而失去了擁有,因此她在尋找,尋找這可貴的瞬間,但雁去雁歸愁不散只好把酒問天,怎一個(gè)愁字了得!辛棄疾擁有過昔日的輝煌,文可使人心震撼,武能令人命即喪,可謂文武雙絕,但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣,偏偏就不能恩賜一次機(jī)會(huì)于他,以致他未曾擁有過就失去了,失去了青春,失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。

  而我又擁有什么,又在尋找什么呢?

  雨還在下著,風(fēng)還在吹著而依然走著,今天仍在過去,明天依然走來。青山依舊在,幾道夕紅,物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學(xué)著人的共同特點(diǎn),就是執(zhí)著與堅(jiān)持,清照為情而執(zhí)著,棄疾為國而堅(jiān)持。因?yàn)槲覔碛,擁有青春,擁有歲月,我不害怕失去,我更不愁尋找,尋找星辰,尋找成功,或是只尋找屬于我自己的`一片麥田......

  但是我必須先擁有,擁有執(zhí)著和堅(jiān)持,因?yàn)槲乙趽碛兄袑ふ,可是著必然?huì)導(dǎo)致失去,或許是失去精神,或許是失去年華,但我說過我并不后悔,反正我擁有的是青春,管她時(shí)間潮水是退是漲;然則必曰:戰(zhàn)必留痕,拼定遺跡。

  這無疑不是都只為了我的未來......

  夜深明月夢(mèng)嬋娟,千金難留是紅顏;慣看花謝花又開,卻怕緣起緣又滅。我擁有的是青春歲月,又在尋找我的未來,或成或敗也無怨無悔。

關(guān)于尋找作文5

  老爸老媽:

  你們好嗎?今天是中秋節(jié),一個(gè)團(tuán)圓喜慶的日子,但我們卻分處異地,我很傷感。范仲淹詩云:“年年今夜,月華如練,長是人千里!蔽以谳p吟著,不知你們是否也在默念著,這便是一種思念了,是節(jié)日里親情間所特有的那種思念,你們哭了嗎?那就不好了,其實(shí)思念又何嘗不是一種感情的升華呢?我們很快就會(huì)重新圍坐在一起,吃飯、聊天、看電視,一家人嘛,總能重逢的。其實(shí)我也不過是在安慰自己罷了,我又怎能不想念你們呢?大概我此時(shí)此刻的感情已非“思念”一詞所能詮釋得了了。

  晚上我做夢(mèng)夢(mèng)見你們。在夢(mèng)中,你們說你們是如何如何想見到我而不是一張一張的家書。但我不能把自己塞進(jìn)郵筒里,被綠色的郵車?yán)丶胰ァS幸坏榔琳霞茉O(shè)在我們中間,看不到、摸不著,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在,這不僅僅是一道空間的屏障,更是一道時(shí)間的屏障,或許空間可以穿越,但時(shí)間是不可逾越的,我只能等待,在思念之中,我們互相等待著。對(duì)嗎?爸爸。對(duì)嗎?媽媽。又是中秋了,你們前些日子給我送來的月餅我舍不得分給舍友們吃,爸爸媽媽對(duì)孩子的愛應(yīng)該是自私的,不對(duì)嗎?我喜歡這份自私的愛,她讓我沉醉。我是幸福的,因?yàn)槲业玫搅四銈兡欠葑运降膼,專著的愛?/p>

  但最終,我還是把月餅分給他們了,我想這樣可以讓你們的愛隨著兒子的.友誼而升華。月亮不知什么時(shí)候躲進(jìn)了高高的樹影后面,但中秋之夜即便看不到那輪皓月,心中還是會(huì)涌起一股思念。我不停的自問:“爸爸媽媽在干什么?姥姥在干什么?還有好多我認(rèn)識(shí)但看不到的人,他們都在干什么?”問來問去,苦苦一笑,真的。

關(guān)于尋找作文6

  親愛的朋友,你尋找過春天嗎?今天,我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子,你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào),而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了,它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán),綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。 你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機(jī),枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”!遠(yuǎn)看,像黃草地上又鋪上了綠色的`地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊(duì)隊(duì),一片片,它們還互相幫助,團(tuán)結(jié)合作呢! 一陣微風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。 突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會(huì)兒沖向藍(lán)天,一會(huì)兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“春天來了!春天來了!” 小朋友們,只要你留心觀察,到處都有春天的影子。

關(guān)于尋找作文7

  《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化,一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。

  書中寫了人類祖先的神話,有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),還有再現(xiàn)先民的真面目。比如:盤古用身體創(chuàng)造萬物,不斷改建的“樹屋”,山頂洞人愛美麗等等。

  故事中說:在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期,原始人不知道有火:即使后來他們看到了自然界里的火,也不會(huì)利用,反而心生害怕。所以,那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好,可打來的野獸,也是連毛帶血地吃,就很容易使人得病。

  有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨,心里非常難過,決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通,在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響,雷電劈在樹木上,樹木燃燒起來,很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了,四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面,驚訝地觀察著這一切。不久,雷歇雨停,年輕人第一個(gè)來到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了,剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁,似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進(jìn)嘴里:“哇,太好吃了!”接著,他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖,一邊分食燒烤過的野獸肉,不禁感嘆火的可貴。于是,他們不斷地?fù)靵順渲Γ鹕咸聿,輪流守候著火種,不讓它熄滅。

  舊石器時(shí)代的`人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的,他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬年,是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器,人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。

  我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,歷史悠久,有“上下五千年”的說法。我們應(yīng)該為自己是中國人,是炎黃子孫而感到自豪。

關(guān)于尋找作文8

  村東真是一幅美麗的畫!小河在村前流過,河水清澈見底,映出怡人的藍(lán)天、白云。水邊蛙鳴,河邊種滿水芋,芋葉相擁,青翠欲滴。岸邊蝶舞,村后的翠綠竹林隨山連綿起伏,山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天,我和小伙伴們?cè)谛『永飸蛩畷r(shí)的歡笑聲和抓魚時(shí)的歡呼聲交織在一起。在河邊還常?吹揭环椭C的景象:小孩在河里沖涼戲水、婦女們?cè)诤舆呉贿呄此⒁路,一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……

  這就是兒時(shí)留給我難忘的景象和歡樂。

  今年暑假,爸爸準(zhǔn)許我從城里回家鄉(xiāng)度假,我高興極了,一大早就起程,回到闊別七、八年的家鄉(xiāng)。踏上家鄉(xiāng)的土地,就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路,公路兩旁林立的廠房、煙囪,村里一幢幢三、四層高的.洋樓拔地而起,載貨卡車、農(nóng)村客車川流不息。

  當(dāng)我回到奶奶家,行里剛放落,我就嚷著到小河游泳沖涼,會(huì)一會(huì)兒時(shí)的小朋友,尋找兒時(shí)的歡樂。奶奶說:“小河現(xiàn)在變成臭河了,魚蝦絕跡,岸邊寸草不生,還能沖涼?”我聽后,瞪大眼睛,根本不相信,我快步跑到河邊來:見不到往日熱鬧歡樂的場(chǎng)面,河邊冷冷清清,河水變成了混濁臭水了,岸邊植物已枯死了……是什么原因在短短幾年間把這條活生生的河弄死了呢?還是奶奶道明原因:河的上游建了很多工廠,工廠的老板不注重環(huán)保,將廢物、廢水排下小河,致使河水受到嚴(yán)重的污染,牲畜不能飲河水,甚至下河沖涼,引起全身皮毛已脫落。奶奶還說:群眾投訴河水受污染的事已引起當(dāng)?shù)卣叨戎匾暋?/p>

  我不禁問:現(xiàn)在為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生態(tài)環(huán)保就被破壞了呢?拿環(huán)保換發(fā)展,這代價(jià)實(shí)在太大了,兒時(shí)歡樂、和諧的景象何時(shí)能再重現(xiàn)?

關(guān)于尋找作文9

  佛曰:“前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過。”我愿在今生回眸無數(shù),只愿求得來世與你的再次相見……

  ——題記

  我們跋山涉水,只為尋找叫“臥云鋪”的你,喚醒腦海中關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶。

  初聽到“臥云鋪”這個(gè)名字,眼前立刻浮出了一幅畫卷:高聳的山峰直入云霄,在云霧繚繞之中,一座小小的村莊若隱若現(xiàn),似一位青衣女子,雖素未謀面,卻似曾相識(shí)。

  我如約而至,眼前的一切比我想象的還要完美許多。在湛藍(lán)的天空與悠悠白云的映襯下,整座村莊散發(fā)出古樸的氣息。連刺眼的陽光,在這里也溫柔了許多。這里,房屋依山而建,遠(yuǎn)看就像一條蜿蜒的長龍。石房靜靜地在矗立在一旁,斑駁的石塊呈現(xiàn)出歲月的痕跡。摸著它們凹凸不平的表面,一種流水滑過的感覺鉆入心田。

  石房的一側(cè),有一道涓涓細(xì)流,靜靜的,緩緩的',似一位遲暮老人慢慢走來,訴說著時(shí)光的匆匆。遠(yuǎn)處,還有幾間古房。推門而入,“吱呀”聲蘊(yùn)含了千年的回憶,卻已人去樓空,只有石房還在,流水還在,在向我們?cè)V說歲月的流逝!暗駲谟衿鰬(yīng)猶在,只是朱顏改”的幽幽韻味飄蕩著。似有若無……

  那邊,還有幾棵古樹。盤曲虬勁的枝干已顯出滄桑,但嫩綠的新葉仍書寫著生命的篇章,仿佛在與生命作對(duì)抗,與時(shí)間作斗爭(zhēng)。它們與地上的綠草野花,為村莊染上了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),使它們?cè)谀赀~之余,又感到了一些新的生氣。

  我們的旅途馬上要結(jié)束了,在這里,我找到了有關(guān)鄉(xiāng)村的記憶,為記憶添上了一抹幽香。再見,臥云鋪,相信你的明天會(huì)更好。

關(guān)于尋找作文10

  生命的歷程就象是寫在水上的詩,順流而下,想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

  你朦朧的淚眼,呢喃著,當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩篇,可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流,留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

  是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回憶,幸福的抑或是憂郁的詩句,都不會(huì)成為某種深刻的過住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩,終究不會(huì)永恒,終究會(huì)被無情的水流浸染洗刷透明,順著水流的方向永不變更地奔去;人呢?終究也會(huì)在這永無止境的水中老去,在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中,沉睡下去。

  我們想要停駐在過去的快樂里,想要緊緊攥住美好不放手,慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

  最后,即使這樣,即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定,在時(shí)光的回流旋渦中,我們也許會(huì)順流而下,也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋,追尋自己支離破碎的詩篇,因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

  在茫茫的歲月的海中,你一個(gè)人面無表情地站在那里。找到了嗎?——我看見你的小滴。

  為何,不追尋?那水里的`每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇,應(yīng)該一輩子珍惜。

  為何,去追尋?不論是什么樣的過往,不論是幸福或疼痛,都應(yīng)安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去,感懷已逝去的憶憶?

  我想著,但無語?墒牵还茉鯓,生命的歷程,水面上的詩。

  都還在一如既往地流淌下去,匯入歲月的江流,拍打著岸堤,發(fā)出深沒的嘆息。

關(guān)于尋找作文11

  咋暖還寒時(shí)節(jié),聽著窗外鳥兒清脆的鳴叫,心中早已按捺不住,我真想一下子就飛到到大自然中,去找尋美麗的春天。打開了那個(gè)沉重的鐵門,燦爛的陽光頓時(shí)向我襲來,踏著這春日的陽光,來到了鄉(xiāng)下姥姥家。

  “吹面不寒楊柳風(fēng),”春風(fēng)吹在臉上,是那樣的舒適,愜意,姥姥門前那棵光禿禿的杏樹,仿佛一夜間早已開滿了美麗的花兒,成群的蜜蜂在花間戲舞,歌唱,我使勁地吸了吸鼻子,一股清香撲面而來,我聞到了春天的味道,她香香的,甜甜的。

  池塘邊的老柳樹,更是不甘落后,她早已舒展開那柔嫩的枝條,在風(fēng)中搖擺著手臂,賣力地向我揮手,哦。我明白了,他們?cè)跉g迎我的到來呢。后院里枯黃的小草,也突然變成了深綠色,一朵朵紅色的藍(lán)色的小花競(jìng)相開放,從遠(yuǎn)處看,就像散落在草叢里小星星,調(diào)皮地向我眨著眼睛。我睜大眼睛使勁的看呀看呀,我要把這美景盡收眼中,我看到了春天的色彩,她是五彩繽紛的。

  低頭一看,不知何時(shí),小螞蟻已經(jīng)走出了洞,他們排著整齊的隊(duì)伍,正在搬運(yùn)食物呢。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,飛著幾只燕子,剪刀似的尾巴掠過空中,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在告訴我:“春天來啦,春天來啦。

  《惠崇。春江晚景》有詩:“春江水暖鴨先知!毙〕靥帘滩ㄊ幯,有幾只野鴨一路高叫著,朝我這邊游來,它們最終停在了池塘中央,一會(huì)兒鉆出水面,一會(huì)只露出一個(gè)小腦袋,幾只鴨子在池塘里嬉戲,玩耍,好像在慶祝春天的`到來。

  走在綠色的田野里,忽聽一陣“沙沙”的響聲,循著聲音,放眼望去,麥苗青蔥,綠的發(fā)亮,好像一個(gè)碧綠的大氈子,一陣微風(fēng)拂過,麥浪又發(fā)出沙沙的響聲,好像在歌唱一首名叫“春”的歌曲,在贊美那個(gè)美麗的春姑娘……

  真的,一不小心,春滿人間。

關(guān)于尋找作文12

  浩瀚的撒哈拉大沙漠里,虔誠的教徒們一步一跪,正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。

  烈日炎炎,口干舌燥,我在尋找自己。此刻,我就是萬千教徒中的一員,為了心中的圣地,無怨無悔;ㄩ_花落,斗轉(zhuǎn)星移,圣地,我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋,禪師告訴我:人啊,忍、韌、仁……

  登上高樓,無暇一覽人間春色,我在尋覓著那高大的,熟悉的身影。佛說:一花一世界,一葉一菩提。我似懂非懂,嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的禪語。心中時(shí)刻默念:一花一世界,一葉一菩提……

  長江沿岸,留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭,看到了串串清晰的足印,晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長江,我覓見了毛澤東的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大,他的聲音在長江上空回蕩:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步!

  泰山腳下,我駐足凝望。杜工部在山頂大喊:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂,俯視一切的雄音。于是,我毫不猶豫,一步步,向山頂攀去。

  走進(jìn)《平凡的世界》,留下的`是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大,卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我:我們要自強(qiáng)自立,勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界,不要怕苦難,苦難會(huì)給人帶來崇高感!

  西湖岸邊,依舊有西子墜落的漣漪;綺麗江南,依舊草張鶯飛;浩瀚漠北,依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。

關(guān)于尋找作文13

  今天是一個(gè)大冷天。空中還彌漫著一層薄薄的霧,使人看不清遠(yuǎn)方。但是這次的假日小隊(duì)活動(dòng)還是要照常進(jìn)行的。

  我給假日小隊(duì)的隊(duì)員打了電話,可他們不是說作業(yè)沒做完就是說沒時(shí)間。最后,只有李展豐一個(gè)人參加。我想可能是天氣太冷了,大家都想找個(gè)借口不去吧。唉!真是天公不作美,但是,身為假日小隊(duì)的隊(duì)長,我必須盡職地去完成這項(xiàng)任務(wù)!想到這一點(diǎn)。我拿上攝像機(jī),帶上門出去了。

  來到李展豐的家,他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發(fā)了。我們一邊在街道上慢步走著;一邊東看看,西瞧瞧,仔細(xì)地尋找著路邊的廣告牌。我們特別注意手寫的廣告,因?yàn)槭謱懙腻e(cuò)誤率要比打印的錯(cuò)誤率高。走著走著,只聽“哎喲”一聲,我一不小心和一個(gè)叔叔撞了個(gè)滿懷,都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過了半小時(shí),我們依然一無所獲,就在我們灰心喪氣時(shí),我隨便地往左邊一看,頓時(shí)眼球一亮,發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。我興奮地跳了起來,只見那個(gè)錯(cuò)別字靜靜地躺在一張桔子的.廣告牌上。那張廣告牌上寫著:“砂糖桔,甜!甜!甜!”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。我也不禁佩服自己:真不愧是李神眼。」!隨后,我們又來到了另一家水果店里。仔細(xì)觀察,連一個(gè)小角落也不放過。看著看著,李展豐大叫一聲,嚇得我三魂掉了兩魂半!澳憬械媚敲错,是不是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字了?”我急忙問!澳闱!”他說,“那個(gè)廣告牌上內(nèi)蒙古的‘蒙’中間少了一橫!薄耙!又找到一個(gè)!”我們高興地?fù)袅藗(gè)對(duì)掌。后來,我們?cè)秸以絹韯,又找到了許多錯(cuò)別字,真是功夫不負(fù)有心人。

  同學(xué)們,你們可不要像這兩個(gè)水果店的工作人員那樣粗心大意哦!

關(guān)于尋找作文14

  從前,有一個(gè)小男孩名叫赤腳小子,從小就父母雙亡。從小到大,他很孤獨(dú),唯一陪在他身邊的是一條得意狗,他覺得世界上缺少知心朋友,他們就準(zhǔn)備去尋找失落的友誼。

  第二天一大早,他們整裝待發(fā),赤腳小子拿上他的手提電腦和旅行包,得意狗帶上他的滑板車。就這樣,踏上了一條漫漫的尋找之路。

  赤腳小子和得意狗被美麗的大自然迷住了,覺得外面的`世界真精彩,更加渴望快點(diǎn)找到友誼。這一天,他們來到一望無際的大草原,一只大灰狼發(fā)現(xiàn)了他們,想吃了他們,所以就裝作一副無精打采的樣子,倒在他們旁邊的草叢里,得意狗跑過來一看,奇怪地問:“你怎么了?”“可能是太急了,不小心把腳拐了!贝蠡依菄@著氣說!翱茨氵@樣子!背嗄_小子說,“今晚你就跟我們一起住吧!”就這樣他們慢慢的成了“朋友”。一天晚上,大灰狼實(shí)在忍不住了,流著口水,悄悄地走進(jìn)他們的床,得意狗覺得有動(dòng)靜,從床上跳下來,“汪汪”地叫了幾聲,赤腳小子也被驚醒了。大灰狼原形畢露了,齜著牙,惡狠很地說:“今天我非吃了你們!闭f著就向得意狗撲來,得意狗把滑板車往地上一放,大灰狼一下子踩了上去,滑板車向前飛去,“咚”的一聲,撞到了墻上,撞的大灰狼兩眼冒金星,半天爬不起來。赤腳小子對(duì)著大灰狼的肚子狠狠地踢了幾下,把大灰狼踢死了。得意狗和赤腳小子非常傷心,他們要繼續(xù)尋找失落的友誼。

  從此以后,他們?cè)跇淞掷锇擦思遥滋煲黄鹱鲇螒、吃飯、學(xué)習(xí),晚上一起睡覺,他們的生活整天沉浸在無憂無慮的海洋中。

關(guān)于尋找作文15

  你丟過東西嗎?你是一個(gè)愛忘事的人嗎?你有過丟東西之后被媽媽說的經(jīng)歷嗎?那我告訴你,這些事情在未來不存在,因?yàn)槲覀円呀?jīng)發(fā)明出了“尋找器”。

  說到尋找器,你先想到的肯定是一個(gè)大的機(jī)器人或一臺(tái)大的機(jī)器。這時(shí)你就會(huì)說,這么大的機(jī)器多不方便啊。那你正錯(cuò)了,尋找器是很小的機(jī)器。

  尋找器分三種形態(tài)。

  第一種,是比手表大一點(diǎn)的一個(gè)機(jī)器。只要使用者先前把要帶的物品的名字輸進(jìn)去,然后按儲(chǔ)存并提醒,它就會(huì)起作用了:你在辦完事之后整理東西的時(shí)候,如果忘了裝某樣?xùn)|西,尋找器就會(huì)說:“主人你忘帶東西了!”之后它就會(huì)報(bào)出你輸進(jìn)去物品的名字。

  第二種,是一個(gè)大拇手指蓋那么大的一個(gè)芯片。把芯片貼在要拿的物品上,再對(duì)物品說出它自己的`名字。這樣你丟了東西,如果找不著,這時(shí)只要說出物品的名字,再加“回來”兩個(gè)字,物品就會(huì)自己回到主人的手里。

  第三種,也是最特別的一種,因?yàn)樗乔皟煞N的綜合體,它是一個(gè)酸奶盒大小的機(jī)器。它有兩種尋找器的方法,只要你點(diǎn)一個(gè)方法,它就會(huì)工作。如果你忘了點(diǎn),這個(gè)機(jī)器還有自己的方法,那就是:每個(gè)物品上都有一個(gè)螞蟻般大小的薄膜芯片,你走到哪兒,它們就跟到哪兒,如影相隨。

  有了尋找器,是不是給容易健忘的人帶來方便呢?這就是未來科技帶給我們的好處!

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