成長作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　我最開始接觸名著，是在我上小學(xué)二年級的時候。

　　那年暑假，我過生日，爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備了一個大大的生日禮物，我打開一看，原來是厚厚的一撂世界名著。分別有：《三國演義》、《西游記》、《八十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等等。這些中外名著每天都伴我快樂地成長，每晚睡覺前我都要拿起一本書看一會兒再睡覺。后來，媽媽又陸續(xù)給我買了許多好看的書，每本都令我愛不釋手。我最喜歡的兩本書是：《三國演義》和《綠野仙蹤》。

　　《三國演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年的時候，曹操、劉備、孫權(quán)掌握三個大國，三國之間產(chǎn)生的矛盾和斗爭的故事。里面講了智謀驚人的諸葛亮、俠肝義膽的關(guān)羽、勇敢粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等歷史人物之間發(fā)生的故事，是中國古典名著中非常經(jīng)典的一部。

　　《綠野仙蹤》的作者是美國的萊曼。弗蘭克。鮑姆。這是一部神話小說。里面描述了在美國堪薩斯州的`小姑娘多羅茜的冒險故事。一天，多羅茜和它可愛的小狗托托被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)給帶到了一個美國而又神秘的地方——奧芝國。她和小狗托托為了回到親人身邊，一路上她們結(jié)識了許多小伙伴，有稻草人、鐵皮人，還有一只膽小的獅子。這一路上，她們遇到種種困難，但她們堅持不懈克服了所有困難，最終完成了她們的心愿。

　　讀了這么多中外名著，我從中也學(xué)會了許多東西。我從《三國演義》中諸葛亮的身上學(xué)會了做任何事都要勤動腦子，找到最佳的解決事情的方法；從《綠野仙蹤》中，我學(xué)到了作者追求冒險、團(tuán)結(jié)一致、克服困難的精神。

　　名著伴我快樂的成長！

成長作文 篇2

每個人都需要心靈的加油站，增加自己前進(jìn)的動力。您可知道，當(dāng)我情緒低落的時候，是誰在安慰我、為我打氣？您可知道，當(dāng)我覺得被同學(xué)誤會的時候，是誰站出來替我主持公道？您可知道，當(dāng)我覺得做什么事都枯燥乏味時，是什么陪伴我度過那段時光？

　　當(dāng)我情緒低落時，家人就是我的加油站。從小，我就是天之驕子，也無法忍受一些小挫折，所以常常悶悶不樂。這時，家人便成為我的知心好友，用溫柔的語氣來撫慰我受傷的小小心靈，我的心情頓時開朗起來。有一次定期考查，我考的不理想，心情像從天空墬入山谷底。回到家后，不愉快的心情全寫在臉上。我悶不吭聲的走進(jìn)房里，關(guān)上門，將頭深深埋進(jìn)被褥里，兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出，淚珠中充滿自責(zé)與懊惱。待我情緒宣泄完畢，房門緩緩打開。��！是媽媽。媽媽問明原委后，不但沒有罵我，反而柔聲安慰。媽媽的話如同冬陽般，照在我早已冰冷的心，讓我覺得好溫暖，也為我加入更多活力。

　　當(dāng)我被同學(xué)誤會的時候，好朋友就是我的加油站。同學(xué)相處難免有一些誤會、摩擦。當(dāng)我被誤會而百口莫辯時，心中感到非常無助。想澄清，又不知如何說起？這時，我的好朋友便站出來替我說話。記得四年級時，班上同學(xué)有一枝筆不見了，因為我也有同款式的筆，有人即誣賴我，說我是小偷。不管我如何辯解，同學(xué)都不相信。我頓時如枯萎的`花朵，再也沒有昔日的朝氣篷勃，無奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣，朋友聞聲趕了過來。他一面為我加油打氣，一面替我仗義執(zhí)言。聽了朋友替我說的公道話，心情立刻舒坦些，也感到一股暖流，瞬間流入心扉。

　　當(dāng)我覺得做什么事都無趣的時候，是書本陪伴我度過那枯燥乏味的時光。有時候，我會不想做任何事�？措娨暎瑹o聊；聽音樂，吵雜；；睡覺，睡不著；運動，沒勁兒。這時，我就打開滿是書香的書柜，抽出一本心愛的書細(xì)細(xì)品味。此時我的心情如風(fēng)箏般，隨著書中的情節(jié)時起時落。煩躁的心情隨之一掃而光，所有的不安都被拋到九霄云外。書，有時候像涓涓細(xì)流，流過我的心田；有時候像滔滔巨浪，激蕩我的心靈。書為我枯燥的時光，加滿新鮮感。

　　家人是我的加油站；朋友是我的加油站；書本是我的加油站。他們總是在我需要時，為我注入源源不絕的生命力。

成長作文 篇3

　　成長，多么美妙的詞語，多么靈巧的樂符，多么絢爛的朝霞。

　　成長讓我們成熟，明白事理。成長讓我們更加優(yōu)秀，懂得展現(xiàn)自己，成長讓我們更加完美，表現(xiàn)自信的自我。

　　一路走來，或多或少，都會留下很多令自己難以忘記的足跡。去過分地注意路上的掌聲與鮮花，可能我們會忘記成長路上一直有屬于你自己的花在盛開。

　　有過努力，一直奮斗，曾經(jīng)哭泣，總是磕磕絆絆，卻從不放棄，才是青春成長的標(biāo)志。一起在操場上揮汗如雨，一起在跑完1000米之后嚎啕大哭，一起在教室里奮筆疾書，這是學(xué)生的成長。為了完成目標(biāo)，在奮斗成功后才選擇落淚。在辦公桌上的電腦前敲敲打打，一目十行地盯著數(shù)據(jù)，喝著咖啡加班加點，頂著黑眼圈匯報工作。這是中年人的成長。在廚房忙里忙外，香噴噴的飯菜一碟一碟端上桌子。照顧孫子孫女，哼著小調(diào)哄著入睡，講著故事騙著吃飯，都是為了兒女。在土地上松土拔草，希望種幾十株辣椒樹，結(jié)幾斤辣椒做一些新鮮法子的.醬，給兒女們嘗嘗味。這是老年人的成長。

　　的確，成長是辛苦的，需要努力，需要付出，需要堅持需要一顆進(jìn)取的心，需要太多太多我們開始所不具備的。要相信自己，有足夠的能力去克服重重困難，讓自己成長而不是生長。能力需要去挖掘而非等待幸運降臨。做一個比時間走得更快的人，通常是最會享受成長的人。

　　我們的成長是不可復(fù)制粘貼的，沒有借鑒沒有復(fù)制，沒有對與錯，在成長這艘大船上，船長和乘客只有自己一個，駛向何處，速度快與否，這些都由自己把握。經(jīng)歷大風(fēng)大浪的閱歷，才是考驗自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有把浪花當(dāng)做大海給予的贊賞，把風(fēng)暴當(dāng)做天空的喝彩，把臺風(fēng)當(dāng)做山河的鼓勵，才能讓我們駛向更遠(yuǎn)處。

　　成長路上花盛開，只有回首來時路，才能看得明白。

成長作文 篇4

　　夢，在遠(yuǎn)方，路，在腳下。

　　——題記

　　翻開歲月塵封的長卷，悉數(shù)小時候的夢想，曾經(jīng)的豪言壯語早已逝去，可仔細(xì)一想，它們留下陪我一齊長大的，還有我曾經(jīng)幼稚的天真。

　　一、軍人

　　我在右腿受傷之前的夢想一直是參軍。從三歲到十一歲，從沒有改過。記得五歲時侯看了一個邊防軍訓(xùn)練的節(jié)目，對那些兵哥哥對一米六七的墻毫不猶豫地一躍而過的瀟灑佩服的五體投地。于是，我開始訓(xùn)練自己。那年我身高不一米，幼兒園最矮的墻大概一米四，我就那樣倔強(qiáng)的往上跳，可每次都是白費功夫。這時，一個小學(xué)五年級的大姐姐走了過來。那時在我的心中，她是大天使一般的存在。她輕而易舉的把我拎起來。我跳上了墻頭，對著夏日火辣辣的太陽大喊大叫。那個下午，我仿佛是世界上最幸福的'人。因為我相信，我會成為一個優(yōu)秀的軍人的。

　　二、老師

　　在父母不遺余力的“子承父業(yè)”式教育之下，我接受了這個夢想。我也曾幻想過教出無數(shù)的學(xué)生，可這個夢想破滅在三年前的一個上午。

　　爸爸晉級成功。而我第一次發(fā)現(xiàn)，教師論文是可以作假的，證件是可以作假的，榮譽，也是可以作假的。面對我的質(zhì)問，爸爸只是嘆氣：“社會就這樣，你將來也是要接受的”我愣住了。

　　我發(fā)誓以后不當(dāng)個老師。就是死，也不向師范學(xué)校邁出一步。我不想戴上那個虛偽的面具，我不想一面微笑著教書育人，一面奸笑著索賄行賄。只要我活著，我就不會推薦任何一個人去當(dāng)老師。我不忍任何一個人推進(jìn)這冰冷的地獄。教育，可是會吃人的。

　　三、醫(yī)生

　　冰冷的手術(shù)刀后是一顆熾熱的醫(yī)生的心。我堅信這句話。世界上能夠真正救人的只有兩個職業(yè)；老師和醫(yī)生。前者是骷髏，后者是鮮花。

　　我的選擇，明確的很。

　　童年的夢想遠(yuǎn)去，揮一揮衣袖，帶走的是幼稚，留下的是成熟。在此，感謝那些和夢想一起成長的日子，夢想猶在，奮斗依然！

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