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南通市中考滿分作文_中考滿分作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的南通市中考滿分作文_中考滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
南通市中考滿分作文_中考滿分作文1
打開收音機(jī),一曲千回百轉(zhuǎn)、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。
漢室的無(wú)能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,于是這個(gè)羸弱的女子扭轉(zhuǎn)了時(shí)代悲劇的宿命。
籬笆外的古道,誰(shuí)在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音回響了多少年多少代?一個(gè)美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個(gè)朝代得以在迷霧中安身。
昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅(jiān)毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾托滿你無(wú)盡的辛酸?
沒有再多的言語(yǔ),昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。
為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進(jìn)貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅(jiān)實(shí)的墻;你洗去少女的純真,化成一根頑強(qiáng)的帶。
你的美,是上天鬼斧神工的藝術(shù),你用藝術(shù)遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術(shù)將兩個(gè)民族聯(lián)系在一起,而你自己,何去何從?
那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠(yuǎn)去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你背負(fù)著的是一種責(zé)任,一種美麗,那傷感的`《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽到了。哦,美麗的昭君,頑強(qiáng)的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風(fēng)沙中的贊歌了嗎?
“沒有人看到過(guò)你的絕色姿容,卻沒有人懷疑過(guò)你的美,你是漢室的一種長(zhǎng)矛或一種彎刀,抵御異族的男兒的野心,避免生靈涂炭的破裂,…………”
一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉(xiāng),是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!
南通市中考滿分作文_中考滿分作文2
風(fēng)雨中,我側(cè)耳細(xì)聽,聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情,連風(fēng)也是輕悄悄的,怯生生的。一陣風(fēng),一陣風(fēng),那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤(rùn)窗欞濕綾綃,這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ),演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音,但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然,與書墨香氣超常的`尉貼,執(zhí)一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!边@是沒齒難渝的愛國(guó)與忠貞。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!
“中年聽雨江舟中,斷雁叫西風(fēng)!
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。”
突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國(guó)色!
又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季!
上帝說(shuō):“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲!蔽艺f(shuō):“不換!
上帝說(shuō):“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲!蔽艺f(shuō):“不換!
上帝說(shuō):“原來(lái)你是幸福的!
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見心的聲音?
南通市中考滿分作文_中考滿分作文3
“庭下水積水空明,水中藻荇交橫……”我獨(dú)自坐在窗前,傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴,宛如在欣賞一首交響曲,撼人心魄……
我靜靜地聽著,癡癡地看著,一切仿佛凝固起來(lái),靜謐的,幽深的,動(dòng)聽的……
忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中,他四處張望著,尋覓著,搜索著……不一會(huì)兒,他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,燈光也不再驚疑不定,此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣,全神貫注,雷打不動(dòng)……
我的心也隨之緊張起來(lái),他在干什么?難道又有……不會(huì)的,我立刻否定了心中的猜疑,繼續(xù)看著,祈禱著,希望剛才的那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見那燈光躍動(dòng)了一下,“他撲上去了!”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒有了,只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽著這一切,我的心“咯噔”一下,泠泠的,我的思緒變得凌亂不堪,心潮如滾滾江水開始翻涌奔騰——
從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著,甚至揪得很緊……結(jié)束了,該收?qǐng)隽耍瑹艄怆x開了,我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的面龐,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的`“雜光”消失了,四野里又恢復(fù)了平靜,只是不再是“聽取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面,只留下那“苛全性命”之蛙對(duì)逝去者的哀鳴,似乎在吟誦著“三年羈旅客,今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。
傾聽著凄戚的蛙鳴,一股沖動(dòng)沖擊著我的心靈,難道人們就不能坐下來(lái)與我一起聽蛙嗎?難道非要聽那蛙痛苦的鳴叫嗎?難道還要聽那農(nóng)藥帶來(lái)的痛楚心扉的呻吟嗎?難道……
人類啊,讓我們都靜下心來(lái),一起傾聽那歡快的蛙鳴吧,傾聽那人與自然的和諧之音吧……
南通市中考滿分作文_中考滿分作文4
葡萄架上,一只蝸牛寂寞地哭泣,同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美,可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢?——題記
臺(tái)燈下,我孤軍奮戰(zhàn)著,努力奮戰(zhàn)著,時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了,我的眼睛好澀,好澀,清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點(diǎn)睡吧,別累著自己,明天還得繼續(xù)念書呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實(shí)在不忍心讓我再熬夜了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神,我被它圍繞著怎么也擺脫不開——“你上次可是考的全校第一,怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢?!這就怪了!”
我一時(shí)無(wú)法回答,只好愣在那里,很久,很久。
是的,連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的,我最大的優(yōu)勢(shì)可能就是每門功課成績(jī)平均,并沒有什么特長(zhǎng),我一直都在擔(dān)心:要是哪天,一門學(xué)科失手怎么辦?可又有誰(shuí)能理解我的苦惱,又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽我的心聲呢?
咱班的“高手”還不多么?才子,才女有的是,可誰(shuí)來(lái)幫我呢?
我靜靜地坐在慘白的燈光下,分明可以看得出反射出的淚光的`痕跡。算了,我堅(jiān)信一覺醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
新的一天開始了……
又一次測(cè)驗(yàn),我感覺差極了,壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。我,還是流淚了,這次的確是哭得很傷心。
看得出來(lái),楓很想安慰我,卻又不知所措,寫在臉上的只是歉疚。
“秀,我不該拒絕你,對(duì)不起。我應(yīng)該聽聽你的想法,我……”
我把煩惱都向他傾訴了,楓聽后,決定幫我補(bǔ)課,我們一起開始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴,不然我該會(huì)多么寂寞,我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹。
聽,蝸牛不再哭泣……——后記
南通市中考滿分作文_中考滿分作文5
一、地獄
細(xì)小的粉紅的花現(xiàn)在還開著,但是更加細(xì)小了。她夢(mèng)見羸弱的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜,無(wú)盡的黑;雨,無(wú)垠的淚;海,無(wú)吟的累……
小花向詩(shī)人抱怨,沒有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界,一片蒼涼;詩(shī)人向小花埋怨,沒有咆哮的大海,波浪也會(huì)失去靈動(dòng),一片死寂。
聽,最后的小花在低泣,死寂的大海在呻吟。
二、煉獄
不知從何時(shí)起,美容師有了新的內(nèi)涵;不知從何時(shí)起,灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂;也不知從何時(shí)起,人們開始關(guān)心起自己的.生活來(lái)了,你的雙手是否是潔著出門又潔著進(jìn)屋的呢?
是你們——保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士,自告奮勇地成為了大海的美容師,每天穿著白大褂為大海填平凹槽,去除小“痘”,是你們喚醒了人們的意識(shí),關(guān)心起了我們身邊的水源。
大海又恢復(fù)了孩子似的脾氣,恢復(fù)了它特有的本性:時(shí)而惱怒地狂吼;時(shí)而平靜得如同一潭“死水”。
聽,大海又能咆哮了!
三、天堂
日復(fù)一日,年復(fù)一年,美容師換了一代又一代,終于迎來(lái)了大功告成的一日。
翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂頌》,海邊的沙地上,有拾貝殼的孩童,也有打沙灘排球的少男少女……
聽,小花在笑,在歡快地開著粉紅的花!
聽,詩(shī)人在樂,豐富的詞藻又開始贊美起蔚藍(lán)的大海了!
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