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分數(shù)優(yōu)秀作文

時間:2024-05-13 16:26:40 作文大全 我要投稿

分數(shù)優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的分數(shù)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分數(shù)優(yōu)秀作文

分數(shù)優(yōu)秀作文1

  考試,考試,考試,老師永遠都是以考試為“篩子”,留在上面的“米”,才是老師心中的“好米”,可“好米”下面都是一些“爛米”。

  這不,老師陰著臉,手上拿著新鮮出爐的考試卷,又用“獅子吼”般的叫聲,對我們進行批評式教育了。

  拿到試卷的我,掀起卷子的一角,閉著眼睛,想象著無數(shù)的悲慘結局,一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前:9。我心想:不會是89吧?我的.腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉,組成一張大網(wǎng),將我牢牢地捆住了,被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安,我一直在糾結,翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人,一個說:“翻開吧,一直糾結也沒用,總要面對”。另一個說:“不要翻,萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣,一咬牙,翻開了這分數(shù)的真面目,映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字。“99分!”我先是一驚,后是一喜,那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜:皇天不負有心人,這耀眼的分數(shù),足夠震驚全場了吧,哈哈,這回跟爸媽可有交代了,老天爺開眼啦。

  我懷著一顆激動而興奮的心情,帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。

分數(shù)優(yōu)秀作文2

  分數(shù),我想對你說

  分數(shù)啊,分數(shù),你是我們這些小學生活中不可缺少的一部分。

  分數(shù),如果沒有了你,我將會被人瞧不起。

  一次,我考了100分。幾個班上出成績好的同學來問我這次考這么有什么學習秘訣;有些原來瞧不起我的同學也來找我玩,他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半;原來和我關系很好的朋友和我變的更親密了;老師也經(jīng)常在班上笑瞇瞇的表揚我說:“李心璇同學這次進步很大,值得表揚!大家要向她學習!”聽了老師的這番話,我心里美滋滋的。

  但是。

  分數(shù),如果有了你,我的生活也一團糟糕。

  還有一次,我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字:“退步了!”我很傷心。下課了,好像我得了瘟疫一般,沒有哪個同學想和我玩,更別說看我一眼了。幾個班上成績好的同學有的竊竊私語,說我上次是抄的某某人的;有的輕藐的看著我,說我上回很得意,結果這次又“名落孫山”;有的暗暗得意。原來瞧不起我的.同學更瞧不起我了,幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經(jīng)常批評我,說什么謙虛使人進步,驕傲使人落后,還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。

  分數(shù)啊,分數(shù),我想對你說,你的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂,你的高低決定了我的命運。

  高分,我求求你,你回來吧!

分數(shù)優(yōu)秀作文3

  分數(shù)啊分數(shù),我想對你說,你知道你有多大威力?

  從小學一直到大學,你都是評判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗,對你“鐘情”,你主宰著我們一生的命運。很多人說你是學生的“命根子”。

  不錯,在學校,你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青瞇,大隊長、中隊長、三好生等職務和稱號便會隨之而來,一旦被你遺棄,在老師和學生眼里便成了壞學生,會被人看不起。唉!難道你真的是衡量學生好壞的唯一標準嗎?在家里,你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青,表揚、慶祝、獎勵便彈起了家庭的交響曲,如果被你遺棄,訓斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調(diào)。

  分數(shù),我想對你說,你的.多少構成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我一生的命運。我不喜歡你!不錯,你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋:涂鞓,我曾因為你獲得了許多榮譽。同學們喜歡我,老師信任我。但你也給我?guī)砹藷⿶篮蛻n愁,我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱,壓得我喘不過氣來。分數(shù)啊分數(shù),我想對你說,誰說我們這一代無憂無慮?是的,我們不愁吃穿。但因為你,我們有了多少煩惱和憂愁!如果這世上沒有你,那該多好。》謹(shù)啊分數(shù),我想對你說……。

分數(shù)優(yōu)秀作文4

  或許有些人就是那么視分數(shù)如命,而我卻不以為然,比分數(shù)更重要的還有友情與誠信。

  小心你同桌,他考試會作弊的。這是一個同學對我的好意提醒,我卻也只是一聽就過去了,沒多放在心上。

  考試時我一心撲在考卷上,認真做每一題,也不把別人的勸告當回事。可考試一結束,我的斜后桌對我說,我的同桌在考試時偷看我試卷。我不由得一驚,分數(shù)真的有那么重要嗎?答案當然是否認的,如此下流的作弊手段竟只是為了分數(shù),那太可笑了。

  我知道成績她的不好,但從來沒有結束我們之間獨一無二的友情,誰曾想她竟為了分數(shù)如此不擇手段,在我這里她的誠信就一下子變成了負數(shù)。民無信,而不立。誠信難道不比分數(shù)重要嗎?就算她這次作弊取得好的成績,這有什么用呢?能讓她以后的成績都變好嗎?當然不能,反而讓她失去了同學的信任,說出來的話不知哪句是真哪句是假。

  事實證明,比分數(shù)更重要的東西還是有的,在分數(shù)面前,恐怖丑陋的'人性一一暴露出來,讓我認清了一個人的真實面孔。她一切所作所為在我眼里都成了做作,她問我,后面的試卷不會是沒過關吧?不就是擔心我沒過關,她就不可能過關了。她跟我說,我聽到語文考試有人作弊,那個人不就是她嗎?

  分數(shù)固然重要,但為了分數(shù)而去做一些令人深惡痛絕的事,會失去比分數(shù)更重要的東西,令人唾棄?孔约旱呐Σ桓脝,憑踏實的努力和誠信得到的才是自己真實的成績。

  誠信是立足之本,為了分數(shù)失去它,不值得。

分數(shù)優(yōu)秀作文5

  分數(shù)無疑是最厲害的評判家,但這位評判家往往是最殘酷的,學生必需付出全部努力,才能使他手下留情,但只有在知識與能力的基礎上,分數(shù)才會滿意。

  所以,我們一定要為有好成績而拼搏。

  窗外風刀雪劍,西北風像一條條像兇惡的鞭子抽打著窗兒,寒冷的風透過一絲細小的縫隙吹到書房里,孩子呆呆的看著語文試卷上醒目的分數(shù):76。陷入了沉思:為何分數(shù)一次比一次下降?

  “這孩子怎么辦,越考越差,唉!焙⒆拥母改父`竊私語。

  孩子聽到了,眼淚在眼眶里打轉,他第一次聽到父母這樣的難過。

  “一定是知識沒有鞏固,能力有限。這孩子……”父親輕輕說道。

  孩子跑到花園里,撫摸著小貓,任冷風吹著自己,兩行長淚不由自主地流了下來,他的眼神是那樣的凄涼,卻沒人能理解他

  “孩子,冷不冷?來,快進屋。”隔壁的老師把他帶進屋,安慰著孩子說:“不要傷心,父母不理解你,還有老師啊,老師相信你的能力,一定是沒有發(fā)揮出來,你一定會進步的。”

  孩子的心里感覺暖暖的.,便對自己充滿了信心。

  一個月以后……

  孩子再次與老師在花園里相遇,這次,孩子考了86分。孩子領悟到了:知識是無限的,只要你去鉆研它,你的能力也會變得無限,分數(shù)自然也會直線上升。老師會心的笑了。

  “的確,分數(shù),知識,能力上存在著莫大的關聯(lián),正如孩子領悟到的那樣!鄙頌閷γ驵従拥奈,這樣想。

分數(shù)優(yōu)秀作文6

  唉,要升學考試了,如果考不好,不僅要挨媽媽的罵,還要挨媽媽的打。

  六年級的第一學期,一次測試,我的數(shù)學得了90多分。人逢喜事精神爽,這話一點不假。一放學,我背起書包歡天喜地地往家跑。沒進屋,站在門外,大聲嚷:“媽,我考了90多分。”媽媽接過卷子,一看見鮮紅的“96”,眉開眼笑。“真中用,中午給你烙油餅!奔疵ζ饋砹,炒瘦肉,煮排骨,烙餅子。吃飯時不時地向我碗里夾菜,不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做,她自己的激動仍然是抑制不住:“對了,昨天,我看到朝陽商店賣一件上衣,很適合你,明天我獎給你!蔽掖┑哪羌靡路褪菋寢尰400多元錢買來獎給我的。

  后來的一次考試,我的語文考了60多分。媽媽一見卷子,立刻晴轉陰,張口就說:“考這么一點分,還有臉回來見我,白吃了這么多年的.飯!闭f著還給我一記耳光。

  我難過,我的心里在質(zhì)問媽媽:媽媽,我知道你很愛我,我生病您照料我;我快要考試了,您不讓我干家務活,這該死的分數(shù),真煩人?磥韹寢寪鄣氖欠謹(shù)而不是我。

分數(shù)優(yōu)秀作文7

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!边@句話銘記在我的心里,因為句句說到心坎上呀!

  分數(shù),我想對你說,每當你喜歡我時,我可高興啦!我考試考得很好的時候,榮譽、三好生向我撲面而來。同學們、老師和爸爸媽媽都連連稱贊我,同學們還讓我當班干部。期末時,同學們還評選我為優(yōu)秀班干部。這時候,分數(shù),我好愛你呀!

  分數(shù),我想對你說,每當你不喜歡我的.時候,我可難過啦!我考試考得不好的時候,同學們、老師和家長開始對我有偏見了。不僅同學們對我冷嘲熱諷,而且老師也開始對我批評了,家長更是對我連連搖頭。這時候我的心像被刀捅了一下,每當別人提起我的分數(shù)時,我的心就會隱隱作痛。這時候,分數(shù),我好討厭你呀!

  分數(shù),我想對你說,有一次期末考試,我考了全班正數(shù)第一,語文數(shù)學都考得不錯,可是英語和科學考得很不好,同學和老師都覺得英語不應該考得這么差,難道你也會偏心嗎?

  分數(shù)!你讓人又愛又恨,可是這也沒辦法,這是唯一測評學生能力的天平。不管你愛或者不愛,它都會出現(xiàn)在你的生活中。

分數(shù)優(yōu)秀作文8

  很多人不喜歡考試,歸根結底是害怕考試之后的分數(shù),爸爸說他們小時候考試比現(xiàn)在要多很多,大家都說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。

  現(xiàn)在我們平時的考試非常少,但還是有同學不喜歡考試,一說要考試就緊張,我覺得這是他們沒有正確認識考試,也沒有正確認識分數(shù)的意義。我覺得,分數(shù)對我來說是個“好老師”。

  每一次的.考試分數(shù)都可以驗證我們這一段時間的學習效率,檢測我們哪些地方存在不足,哪些地方有待改進。平時的復習也許會讓我們忽視自己的不足,但是分數(shù)這個“好老師”卻會毫不客氣地給我們指出來。

  有一次語文考試,考前復習的時候我覺得自己已經(jīng)全部學會了,考試中也沒有發(fā)現(xiàn)問題,但是試卷發(fā)下來一看,我丟了好幾分,我認真檢查試卷之后發(fā)現(xiàn)是“提示語運用”這個知識點沒有掌握好,導致錯了兩道題。在接下來的一段時間里,我專門針對提示語進行了練習,等下一次考試的時候,我已經(jīng)完全掌握了這個知識點。

  我們要正確對待分數(shù),感受分數(shù)給自己帶來的正面壓力和成功的喜悅。

分數(shù)優(yōu)秀作文9

  在我的成長過程中經(jīng)歷了許多事,大多數(shù)的事情已經(jīng)淡忘了,可有一件事卻在我的.心頭留下了不可磨滅的印象。

  那一年我讀三年級,成績在班上名列前茅。有一次,老師說要考試,我暗自竊喜,因為我的語文成績還不錯,我心想這次我準能考第一名。

  開始考試了,第一面的基礎題很簡單,我很快就做完了。這時,我突然有個詞語不會寫,我急得大汗淋淋,手腳不停地動,我想了好久始終也想不出來。我想還是先做其他題目,做完了再想,于是我開始揮筆速寫。一眨眼的功夫,我把后面的題目也做完了。我又開始想那個詞語了,我費了九牛二虎之力也沒想出來。我不由責備自己:我怎么想不起來呀?

  突然我有一個想法:坐在我附近的一位同學成績不錯,我可以寫紙條給他,他肯定會這個詞語?晌业膬(nèi)心又在呼喚我:你不能這么做,要知道誠實比分數(shù)更重要,就算這次沒拿第一也不能作弊呀!我猶豫不決,我到底要不要傳紙條?如果傳了,我可以得第一名,但我心里也不會坦然。

  最后我下定了決心,不能作弊。幾天后,試卷發(fā)下來了,我得了第二名,雖然和第一名僅僅一分之差,雖然沒有得到老師的表揚,但我心里仍然很高興。通過這次經(jīng)歷,我永遠記得:誠實比分數(shù)更重要。

分數(shù)優(yōu)秀作文10

  蔚藍的天,潔白的云,小鳥在歡快的唱歌,花兒張開了笑臉,一切是那么美好......

  可是我即將要失去往常的快樂,對,就是分數(shù)惹的.禍。

  回家時,我拖著沉重的腳步,無力的向家中走去,那張卷子揣在書包里像有千斤重似的!可惡的74分!可惡的計算題!可惡的填空題!我為什么會那么粗心!真不該......

  “看看,看看!你這像什么話?現(xiàn)在基礎沒打好,以后怎么跟上呢?你看看別人,再看看你,我真是上輩子欠你的。如果你下次還考這么點分,我就幫你退學,跟我學做飯、洗衣服、疊衣服......”不好,媽媽又開始嘮叨了!

  “我本來想帶你去吃肯德基的,現(xiàn)在看你考成這樣,不去了!眿寢専o精打采的說道!安宦铮揖鸵,我下次會好好考的。”我在旁邊懇求著。“不可能,在家好好學習吧!蔽椅ㄒ坏南M矝]了。

  晚上吃飯時,媽媽再也不像以前一樣夾菜給我吃了。爸爸也下了一道命令:“從現(xiàn)在起,不許玩電腦,不準看電視......還有最重要的一項,每天除了把老師布置的作業(yè)寫完,外加一張試卷!卑,我唯一的蠟燭也被吹滅了!“讀書要用功,不用功怎么行呢?”爺爺也嘮叨起來了。

  都怪分數(shù),都是分數(shù)惹得禍。我抬頭看看窗外,天那么陰,那么陰沉......

分數(shù)優(yōu)秀作文11

  “我們來玩啊,君悅”我想不遠處的君悅-我的好朋友招招手!拔椰F(xiàn)在就來”等我。我看著君悅一路小跑的過來,我頓了頓說:“我們玩悠悠球吧,看誰的技術厲害。”“哼,誰怕誰”“看我的'勁力旋風”“我的溜狗”“你也不賴么,是不”“你不也是?”“嘿嘿”

  君悅來玩悠悠球啊,當我第二天喊他的時候,他默不作聲的從我面前走過。我頓時感到奇怪!熬龕偅阏α?沒事吧”“我們以后別玩了,再見!薄拔,你什么意思!”他并沒有回答我,只是走過,我看著他遠去的背影,頓時心生冷意。

  當我下午去他家的時候,聽見他媽媽說:“玩,玩,玩!你就知道玩,人家xxx現(xiàn)在都會分數(shù)了,你可倒好,三年級了,連乘法都不會!眴鑶鑶,我只能聽見君悅嗚咽的聲音。我當時急了,直接把門推開說:“你根本就不懂我們,我們有友誼,友誼比分數(shù)重要,你小時候就沒有朋友嗎?”“我以為是誰來了,我告訴你們現(xiàn)在友誼不需要,最重要的是分數(shù)!本龕偅骸澳阆茸甙!薄拔,我!薄澳阕甙!這是我的事!”我抽泣著。

  我走了,第二天他也走了,他們搬家了,我也見不到他了……當然我也被家人打了一頓,但是我不后悔這樣頂撞君悅的媽媽。

分數(shù)優(yōu)秀作文12

  “這句話寫得多好,分數(shù)不是唯一衡量學生的標準。”媽媽贊許的點了點頭。一旁的.我心里樂開了花兒。

  語文考試成績下來了,還不錯。媽媽立馬帶我去吃了麥當勞,一天笑瞇瞇,這不禁讓我有點肉麻,但我喜歡這樣的媽媽。晚上我顫顫巍巍走進媽媽房間:“媽,今天上午還考了英語!彼男θ菀廊粧煸谀樕,但感覺比之前僵硬了很多。我勉強擠出一絲微笑,一溜煙地跑走了。我心里最清楚,英語作業(yè)寫偏題了。

  果不其然老師給了我一個辛苦分——2分,我回家該怎么跟媽媽解釋,95分都沒到,上天保佑啊!翱级嗌侔。俊眿寢尩乃劳霭l(fā)問。“嗯…。不是太好…。就90分出頭,聽我解釋!蔽倚睦镉兄恍÷乖跈M沖直撞眼睛不敢直視媽媽。“把卷子拿出來。”媽媽沒好氣地說。我慢慢吞吞打開書包“快點!”媽媽朝我吼,我不禁打了一個激靈,拿出試卷。一下子她的眉頭鎖緊了,我跑進房間做了張試卷,想緩解一下媽媽的心情,可是她開始發(fā)起了牢騷,唾沫星子噴了一臉但不敢伸手去抹!跋麓芜考不到95分你自己說怎么辦!”媽媽把卷子扔給我!皨屇悴皇钦f過分數(shù)不是……”“什么不是?讀書是你現(xiàn)在最最重要的事,現(xiàn)在不讀好,以后會有出息嗎?”

  難道家長的記憶只有7秒嗎?

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