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讓我回味無(wú)窮作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我回味無(wú)窮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我回味無(wú)窮作文1
輕輕地從書(shū)櫥里抽落一本淡黃色的書(shū)，封面赫然寫(xiě)著《紅樓夢(mèng)》。抖落紙頁(yè)上的灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和著淡淡的檀香，步入那個(gè)曾經(jīng)那么熟悉、那么令我回味無(wú)窮的地方——大觀園，望見(jiàn)多少風(fēng)景。
葬花吟
風(fēng)中，那滿樹(shù)的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，落成一地殘花。你荷著花鋤，盈盈走在花樹(shù)間。瘦弱的身子單薄而無(wú)助。你也多想化成這一地落花，去一個(gè)充滿溫情的地方。那里沒(méi)有寄人籬下的痛苦，沒(méi)有看人臉色的屈辱，沒(méi)有落寞與憂傷。你的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于無(wú)竨陷渠溝”道盡了你清高又短暫的生命；你的“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”說(shuō)盡了你叛逆而孤傲的性格；你的“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)”訴盡了你對(duì)愛(ài)情的無(wú)限向往和對(duì)寶玉的無(wú)邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆？
柳絮詞
青石上沉酣的倩影驚飛花無(wú)數(shù)，你抱一髻蓬松松的青絲吞吐心中的豪氣。你沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，亦沒(méi)有世故圓滑的左右迎合。你永遠(yuǎn)保持著一份超然，一份詩(shī)意。琉璃世界的割腥啖瘤彰顯你巾幗紅顏的豪情。你心直口快的性格為這冷冷清清的'園子平添了幾分嫵媚。但坎坷的命運(yùn)依舊撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意，你微笑著，面對(duì)昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開(kāi)了一方新天地。
螃蟹詠
冷香丸的清香壓低了你菡萏花的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的浪漫隱于人后，滾滾而來(lái)的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻無(wú)濟(jì)于事。你許是一朵紫紅的牡丹，美骨而華麗，繁花落盡之時(shí)，你在那里張揚(yáng)地開(kāi)放，芳香彌漫。你的平易近人被說(shuō)成世故圓滑，你對(duì)寶玉的愛(ài)被說(shuō)成在成就婚姻。其實(shí)你是無(wú)奈的，背負(fù)著千古罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫(xiě)照吧。
合上書(shū)本，徜徉在這雍容而美麗的異常熟悉的大觀園中，我再次看到了許多風(fēng)景：黛玉葬花，湘云沉酣，寶釵諷蟹。她們伴著我長(zhǎng)大，亦伴著我無(wú)數(shù)次地落淚。紅樓女兒的迷夢(mèng)譜寫(xiě)成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽(tīng)？
你讓我回味無(wú)窮——《紅樓夢(mèng)》。
讓我回味無(wú)窮作文2
窗外，梧桐細(xì)雨瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。
手捧一卷古書(shū)，端一杯清茶，如今于我已成為了一種享受。
《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《笠翁對(duì)韻》……怎能不感嘆，中國(guó)國(guó)學(xué)，實(shí)在是博大精深�！叭酥�，性本善”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，知止而后善”，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”，“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識(shí)“國(guó)學(xué)”二字時(shí)，是怎的另一番模樣。
那時(shí)年紀(jì)小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來(lái)一個(gè)“國(guó)學(xué)誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進(jìn)去。說(shuō)是對(duì)小孩子的將來(lái)有好處。可憐我那時(shí)，《三字經(jīng)》對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于天書(shū)，雖說(shuō)因從小就開(kāi)始認(rèn)字所以認(rèn)得來(lái)，但我哪知道“人”哪里“本善”、“性”哪里“相近”而“習(xí)”又哪里“相遠(yuǎn)”呢？都是些枯燥無(wú)味的無(wú)用東西吧！哭著鬧著不愿去，自打上第一節(jié)課后便開(kāi)始了。父母親沒(méi)辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎么知道了，大道理小道理說(shuō)了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔(dān)起了“押送”我去上課的擔(dān)子。沒(méi)辦法，迫于外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不愿去上了課。一直到小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那個(gè)幼兒園搬遷了，國(guó)學(xué)誦讀課也沒(méi)有了。但國(guó)學(xué)的意蘊(yùn)我未曾忘卻。
隨著時(shí)間的'流逝，年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于那些國(guó)學(xué)經(jīng)典我已不再厭倦。而對(duì)于他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來(lái)，倒是別是一般滋味在心頭。
國(guó)學(xué)，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化，其意味，便都蘊(yùn)在其間。
與國(guó)學(xué)結(jié)緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個(gè)稚氣的小丫頭片子長(zhǎng)至如今這番，對(duì)于國(guó)學(xué)的理解也方能更深一個(gè)層次。國(guó)學(xué)，讓我回味無(wú)窮。一個(gè)句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。
其實(shí)，國(guó)學(xué)也像一杯清茶，剛?cè)肟跁r(shí)，你不懂它，便感覺(jué)到十分苦澀。但細(xì)細(xì)品嘗體會(huì)后，詩(shī)茶香化開(kāi)，彌漫在舌尖上的就是無(wú)盡的甘甜。余味裊裊，茶香不斷�；匚�，便也無(wú)窮。
國(guó)學(xué)，讓我回味無(wú)窮。南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。
讓我回味無(wú)窮作文3
《納粹高徒》，這是那篇小說(shuō)的名字，出自恐怖小說(shuō)之王斯蒂芬·金之手。自前些日子讀完后，每當(dāng)想起這小說(shuō)，總能引起我不同的感想。
它講述了一位少年，因機(jī)緣巧合發(fā)現(xiàn)了一位隱姓埋名的納粹老兵。他沒(méi)有報(bào)告警官，而是孤身一人走入這個(gè)已經(jīng)像個(gè)正常孤獨(dú)老人的納粹軍官家。要求老人講故事，講些老人還在集中營(yíng)里的故事。起初老人并不愿意，因?yàn)槟鞘撬呢瑝?mèng)。但少年以告發(fā)老人為威脅，終于得逞。而后，老人心中的惡魔在故事中慢慢蘇醒，少年心中的惡魔也在故事的澆灌下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。值得一提的是，在外人眼中，少年是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，聰明乖巧的好孩子，老人是個(gè)老弱而溫文爾雅的移民老人。兩人的關(guān)系則是，一個(gè)善良的學(xué)生可憐老人眼神不好且孤苦無(wú)依，而每天去老人家為老人讀報(bào)紙，陪老人安度晚年。
最后的最后，一切被識(shí)破。老人服毒自盡，少年因承受不了被識(shí)破的壓力，拿著槍上公路狙擊，終被捕。
第一次翻看完畢，只覺(jué)渾身冷汗淋漓。怕的不只是他倆的惡魔行徑，更是他們外表的`正直。有誰(shuí)會(huì)想到這樣和藹的老人，陽(yáng)光的少年會(huì)犯下如此惡行？文中還對(duì)他的笑容有描寫(xiě)：“……他露出‘人生真美好’的燦爛笑容……”就像自由的在陽(yáng)光下或說(shuō)燦爛的夜晚中，披著人類皮囊的惡鬼。竟還是這樣善良陽(yáng)光的皮囊！
再看，我為兩人惋惜。老人年輕時(shí)雖犯下大錯(cuò)。但在文章開(kāi)始時(shí)，已經(jīng)悔不當(dāng)初。把往事視為惡魔，不肯開(kāi)口提一字一句，日日夜夜被噩夢(mèng)包圍，被良心譴責(zé)。而少年，在文章開(kāi)始時(shí)，只是對(duì)二戰(zhàn)史有些興趣。他聰明，好學(xué)，冷靜善思考，開(kāi)朗。是個(gè)多么標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光好少年的模板。只可惜……唉，若是兩人不相逢，多好！命運(yùn)中不該存在的交匯也許不可逆轉(zhuǎn)。但其實(shí)，在兩人的交集中，本有無(wú)數(shù)可以改變這結(jié)局的機(jī)會(huì)，只可以，他們都遵從本能中的惡魔，放棄了，退卻了。想如今，有些人不也正是如此嗎？有沒(méi)毅力改變現(xiàn)狀，只是一味的抱怨命運(yùn)，但又不自覺(jué)的順從了命運(yùn)的一切安排，毫無(wú)反抗之意，空有埋怨之心。
再看，兩人又像極了在懸崖兩端的磁鐵。只要其中一方調(diào)轉(zhuǎn)身形，兩人都可遠(yuǎn)離懸崖，相安無(wú)事。只可以沒(méi)人愿意終止這危險(xiǎn)關(guān)系，一正一負(fù)，相互吸引。拉著手向深淵更深處跳去。不又是像那些個(gè)打著“哥倆好”的名義或有意或無(wú)意，一并邁向地獄之門(mén)的人們嗎？
再再看，感嘆有。又看，又有贊揚(yáng)，有時(shí)看，又生出一股子憤怒……
唉！這書(shū)可真是讓我回味無(wú)窮啊！
讓我回味無(wú)窮作文4
友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是清新無(wú)形的空氣，讓人心曠神怡；友誼是色彩斑斕的畫(huà)卷，讓人如癡如醉；友誼是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人陶醉其中。我知道六年的小學(xué)生活將要過(guò)去，我和同學(xué)們也將要分開(kāi)了。我的餓心理是無(wú)盡的難過(guò)和后悔，我后悔和同學(xué)斗嘴，認(rèn)為自己理由多，根本就沒(méi)有想到退一步海闊天空，我后悔自己沒(méi)有把握住友誼。當(dāng)我想到自己已經(jīng)沒(méi)有再和同學(xué)們相處的日子的時(shí)候，我就控制不了自己的情緒，埋頭躲在角落痛哭。在這六年的小學(xué)生活將要失去時(shí)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)們只是嘴硬心軟罷了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都還是挺關(guān)心我的。在他們身上我學(xué)到了很多，其中我映象最深的是他們教我懂得了體諒別人，關(guān)心別人。不要瞧不起對(duì)方。
那一次，上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在跳橡皮繩，輪到我跳的時(shí)候我不小心摔倒了，我原以為同學(xué)們看見(jiàn)后會(huì)嘲笑我，可是，出乎意料的是，同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，反而伸出援助之手問(wèn)我有沒(méi)有受傷。同學(xué)們的舉動(dòng)使我感動(dòng)了，流下眼淚。當(dāng)我在大雪中時(shí)，是同學(xué)們給我送來(lái)溫暖。從那以后，每當(dāng)同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我是會(huì)盡自己最大的努力幫助他。
記得有一次，同桌忘了帶語(yǔ)文書(shū)時(shí)，當(dāng)我得知情況后，就毫不猶豫地把自己的語(yǔ)文書(shū)借給他，而自己卻接受老師的批評(píng)，當(dāng)老師知道真相后，就說(shuō)；“你為什么要這樣做，你要知道這樣做是會(huì)被處分的，不能被評(píng)為好學(xué)生的�！覍�(duì)老師說(shuō)；“當(dāng)我在最無(wú)助的時(shí)候是同學(xué)們伸出友誼之手拉了我一把，現(xiàn)在同學(xué)有難，我不能不幫忙。‘‘老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有怪我，還表?yè)P(yáng)我的做法。同學(xué)們知道后都由衷向我鼓掌。
在這六年的.小學(xué)生涯中，我門(mén)曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。。。。。。。再回首是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天，昨天有我們球場(chǎng)中的奔跑；昨天有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。我們相逢在陌生時(shí)，分手在熟悉后。這幾天，我想通了，只要心中記著對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管對(duì)方到了哪里，友誼是長(zhǎng)存的！是永恒的！
明天，我們就要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自閃爍的星光相互通訊，表達(dá)情誼吧！
��！我相信這個(gè)世界友誼是永恒的！
讓我回味無(wú)窮作文5
大自然像一位雕塑家，造就世界上一切花草樹(shù)木，高山流水，使人們?cè)谛蕾p這些杰作時(shí)，無(wú)不驚嘆！如果只把大自然比喻成一位雕塑家，未免也太屈才了�？墒呛軣o(wú)奈，我已無(wú)法想出更絕妙的詞語(yǔ)來(lái)形容大自然的杰作了。那天我來(lái)到了黃河石林，一睹了這些“粗獷的精品”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到石林公園門(mén)口。公園入口在山頂上，我換乘大巴過(guò)二十二道彎，只聽(tīng)名字就知道，山路十分陡，大巴司機(jī)卻氣定神閑，游刃有余地駕駛著龐然大物在山路上飛馳。
過(guò)了二十二道彎，又乘羊皮筏過(guò)黃河。過(guò)了黃河，才真正到了黃河石林，我騎了一匹馬，開(kāi)始欣賞這鬼斧神工的杰作。
負(fù)責(zé)為我牽馬的阿姨告訴我，黃河石林占地50多平方千米，其地貌形成于210萬(wàn)年前。主要是由新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)控制，雨洪沖蝕，重力崩塌和風(fēng)蝕共同作用形成的獨(dú)特地質(zhì)地貌景觀。
一進(jìn)入石林，本來(lái)十分耀眼的陽(yáng)光一下子就不見(jiàn)了，都被高大的'石林遮擋了。我忽然想到南朝文學(xué)家吳均在《與朱元思書(shū)》中寫(xiě)到：“橫柯上蔽，在晝猶昏。”黃河石林就是令人感到“在晝猶昏�！�
除介紹黃河石林的歷史，阿姨還為我介紹了許多天然形成的雕塑，像“猴子拜觀音”“羅漢”“牛魔王與銀扇公主”等等，個(gè)個(gè)栩栩如生，令我感到大自然是多么奇妙與神秘。
但是很多石山卻顯得搖搖欲墜，看起來(lái)十分危險(xiǎn)，難道這些是大自然的敗筆？阿姨告訴我，這些景觀看起來(lái)十分危險(xiǎn)，但其實(shí)它們?nèi)允呛軋?jiān)固的，已經(jīng)屹立了上千年甚至上萬(wàn)年了，它們總給人們一種危險(xiǎn)的感覺(jué)，這也是黃河石林的特色。
下了馬，坐了卡丁車(chē)，一路飛馳到石林比較高峰。上到比較高點(diǎn)，黃河石林才一覽無(wú)余了。石林群真是壯觀，在太陽(yáng)光的照射下，石林顯得五彩斑斕，從上往下看，多么陡險(xiǎn)高大的石山都匍匐在我的腳下，忽然有一種征服一切的豪邁。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
回到家，那斑斕的石林仍在我的腦中盤(pán)旋，大自然是多么偉大，看看這些杰作，人類的高樓大廈顯得多么渺小，這就是自然的力量！
讓我回味無(wú)窮作文6
母愛(ài)就像盒子里的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道，用不同的心態(tài)去品味母愛(ài)，就會(huì)有不同的感受。
小時(shí)候的我不明白事理，很多事情都分不清好壞是非，根本不理解母親的良苦用心，以至于小時(shí)候總是我行我素，無(wú)法無(wú)天，而印象中的母親總是惡人一個(gè)。
許箐！告訴過(guò)你了，那個(gè)奶油面包你不吃的，你怎么不聽(tīng)話？ 媽媽似乎有點(diǎn)生氣了，雖然她說(shuō)了好幾遍了，可我就是不聽(tīng)。哼，你越不讓我吃，我就偏要吃。 不會(huì)，我一定會(huì)全吃完的。 媽媽把面包遞給我，說(shuō)： 好，吃不完我會(huì)幫你塞進(jìn)去的`。 一會(huì)兒，我把面包吃完，奶油剩了下來(lái)，放在桌上，準(zhǔn)備偷偷溜出去找堂哥玩。 站��！ 媽媽那依舊熟悉嚴(yán)厲的聲音從身后傳來(lái)，有著多年挨打挨罵經(jīng)驗(yàn)的我識(shí)相地走到媽媽面前，她說(shuō)： 不是說(shuō)吃得完嗎？吃下去！ 我像木頭一樣杵在那里，不知道要怎么辦。 快點(diǎn)兒！ 媽媽一聲令下，比皇帝的圣旨還有效，我吃到一半的時(shí)候，哭了： 媽，我錯(cuò)了，我不吃了可不可以？ 不可以。 她的回答那么堅(jiān)定，沒(méi)有商量的余地。我只得不情愿地咽下那奶油，奶油夾雜著淚水咽到我的胃里。那時(shí)，一秒鐘都覺(jué)得很漫長(zhǎng)，不記得吃完奶油我用了多長(zhǎng)時(shí)間，只記得吃完之后，我吐了。媽媽說(shuō)： 看你以后還敢不敢？！ 那時(shí)候很討厭母親，哪有媽媽這么對(duì)待自己的孩子？
母親送我去幼兒園，我總是把手放進(jìn)書(shū)包旁邊的兩個(gè)小口袋里。媽媽說(shuō)： 不要把手放在書(shū)包上，否則你會(huì)摔倒的。 我不聽(tīng)勸告，依舊這么做。突然就摔倒了，膝蓋、額頭都蹭破了皮，流血了，處于本能反應(yīng)，我霎時(shí)放聲大哭。 安靜！ 媽媽又下達(dá)了命令： 我有沒(méi)有告訴過(guò)你，有沒(méi)有告訴你不能這么走路？現(xiàn)在有什么好哭的？ 我都受傷了還不讓我哭？現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得母親應(yīng)該是要讓我記住教訓(xùn)，自己種下的苦果得自己去品嘗，人生的道路上也會(huì)有許多的坎坷，不能依賴別人。
現(xiàn)在的我比以前懂事多了，媽媽如果說(shuō)了些我不愛(ài)聽(tīng)的話，我也不會(huì)像以前一樣，跟她大吼小叫，而是換位思考一下，母親的用意是什么。
明天早上記得把衣服洗一下。 以前聽(tīng)到這句話，我會(huì)說(shuō)： 不要，你不會(huì)自己去洗��？ 現(xiàn)在的回答是 好。 因?yàn)槲抑溃赣H讓我洗衣服是想讓我鍛煉動(dòng)手的能力，以后才能獨(dú)立。
天下的母親，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，但我知道，無(wú)論是哪個(gè)件，她都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)孩子的愛(ài)。
讓我回味無(wú)窮作文7
在東北地區(qū)，我有個(gè)親哥哥，與哥哥在一起，總會(huì)有許多的快樂(lè)。我們?cè)谟幸蝗烁叩男切遣葜酗w奔，帶上12346專業(yè)知識(shí)鐵網(wǎng)去捉蝴蝶。親哥哥捉蝴蝶，我便捉蜻蜓。蝴碟不太好捉，而那蜻蜓卻又呆又傻，且到處都是。親哥哥通常一無(wú)所獲，而我卻捉了一大把蜻蜓。那物品會(huì)亂咬，_幾很疼，我就要親哥哥拿著。哥哥很是憐香惜玉這些蜻蜓，就一邊走，一邊放，直到了家，我才發(fā)覺(jué)，蜻蜓一只都沒(méi)了，而我剛剛則還怪異，道路上為何能遇上那么多呢?我不高興，親哥哥便說(shuō)，他會(huì)捉一只美麗的大蝴蝶幫我，我很高興，由于大哥的房間門(mén)上的確釘著一只大蝴蝶，十幾厘米長(zhǎng)，閃著倩倩的'鱗光，很是好看。我要，可親哥哥視若珍寶，不愿幫我。在冬季，大家還捕蟲(chóng)吃。那就是一種刺毛蟲(chóng)的蛹，在干樹(shù)技上尋，尋找后，連樹(shù)技取下，回家了拿火燒:那蛹很有意思，像個(gè)大西瓜，里邊的蟲(chóng)卻不太好，會(huì)致傷。但親哥哥說(shuō)味兒非常好，我卻自始至終沒(méi)有敢吃。
曾還記得，那時(shí)候，大門(mén)口有一座小山坡，最快樂(lè)的事，是同親哥哥一起進(jìn)山。剛下完下完雨后是并不大便捷，但那時(shí)候，可以看到山里的松柏樹(shù)里長(zhǎng)出一種小小菌類，是淺黃色的，聽(tīng)說(shuō)可以吃，我覺(jué)得試一下，但是親哥哥不許，說(shuō)那菌類味淡。他帶上我七繞八繞趕到山后，我看到的，是幾株山植樹(shù)造林。那時(shí)候，果實(shí)都還沒(méi)熟.僅僅菁菁的掛在樹(shù)上.我很心寒，親哥哥說(shuō)，等那果實(shí)熟透再摘幫我吃。我卻不曾直到果熟，便去了其他地區(qū)。而在我再回家時(shí)，親哥哥已沒(méi)有了，他去其他地區(qū)參軍了。獲知我回家，他托關(guān)系帶來(lái)我?guī)讉�(gè)魚(yú)兒和那只曾釘在門(mén).L的蝴蝶標(biāo)本。小魚(yú)我養(yǎng)在缸里，已經(jīng)去向不明，而那標(biāo)本采集，于北京卻不可以儲(chǔ)存，只剩余幾個(gè)羽翼了。
從此，我離開(kāi)東北地區(qū)，且再也沒(méi)有回家。
再回北京，我卻不太喜歡這兒了。這里不可以在鐵道邊的樹(shù)叢里捉麻雀鳥(niǎo)，都沒(méi)有從馬路邊穿過(guò)的溪流，星星草只低低地長(zhǎng)在地面上，更沒(méi)有漂亮的蝴蝶、討人喜歡的小蟲(chóng)子和山碴樹(shù)。而我則務(wù)必日常生活在這兒，離去這片黑土，直到如今，我一直在回味無(wú)窮，那時(shí)候的日常生活，確實(shí)很快樂(lè)。
讓我回味無(wú)窮作文8
縷縷茶香從杯中溢出，卻不及外公那后山不知其名的茶園。
外公的茶園不大，但小小的茶園里卻有著各式各樣的茶類，對(duì)于他的茶園啊，外公可是保護(hù)得不得了，也就是因?yàn)槟羌�，讓我�?ài)上了外公的茶園。
得知后山有個(gè)秘密“樹(shù)林”，“笑從雙臉生”這句詩(shī)便可形容當(dāng)時(shí)的我，那時(shí)的我竟不知曉這便是外公的‘寶貝茶園’，趁著外公又不在，我悄悄地溜出了家門(mén)，一溜煙地往后山跑，一下子躲進(jìn)“秘密樹(shù)林”。
淡淡香味直竄鼻腔，躲在樹(shù)林里的`我延香味尋找，一個(gè)小亭子映入眼簾，亭中坐著一個(gè)白鬢老人，在做著什么，那一刻，他坐于亭中，我站于亭外，茶香四溢。
“外公”我驚喜的撲到他懷里，外公驚訝的看著我，隨即趕忙將手中的事情放下“大丫頭，你怎么在這？呵呵，正好，到對(duì)面坐下，外公給你泡茶喝，此茶只因天上有，人間難得幾回嘗啊”外公拍拍我的頭，示意我到對(duì)面坐下。
外公用開(kāi)水沖洗茶杯，將茶葉泡入壺中，用手執(zhí)起茶杯，將第一次茶水緩緩倒出，淡淡茶香味竟縈繞鼻間，久久不肯離去，不一會(huì)兒，外公將兩杯茶，放于我面前，微笑著，應(yīng)是讓我嘗一嘗。
我學(xué)著外公，兩手執(zhí)起茶杯，放于嘴邊，輕輕一口，一股苦味直沖味蕾，我看著外公，想吐掉，外公擺擺手，我只得咽下，哪知，當(dāng)茶入胃，口中的苦味卻如變了個(gè)魔術(shù)般，變了個(gè)味，縷縷茶香環(huán)繞嘴里，我吃驚的看著外公，外公卻讓我嘗嘗第二杯，如前面一般的手法，剛喝時(shí)，茶似乎帶有甜甜的味道，慢慢的卻比第一杯剛開(kāi)始的味道更苦，嘴里留著苦味，著實(shí)像是吃了“黃連”一般，卻不敢吐出。
外公忽然爽朗大笑，說(shuō)“大丫頭，怎么樣？嘗到先苦后甜，先甜后苦的滋味了吧？哪杯更好？”我拿著手中的茶杯，看著他，不開(kāi)口。“這做人啊，也是如此，剛開(kāi)始就得明白，人生總是先苦后甜，如果先甜后苦，這苦啊，就會(huì)，伴隨你一輩子，大丫頭，你是想要甜留一輩子，還是苦呢？”外公坐于我身旁，又一次拍拍我的頭，再不說(shuō)話，那一次，我倆坐于亭中，品嘗茶味。
如今，外公已年邁，那片茶園也已荒廢，自那次品嘗之后，我再未聞到那茶香，至今想起，更讓我回味無(wú)窮。
讓我回味無(wú)窮作文9
時(shí)光總會(huì)在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，小小的時(shí)光又能蘊(yùn)藏多少故事，一直在我身邊縈繞著，對(duì)我不離不棄的是——愛(ài)！
愛(ài)，是黑暗路途中的一盞油燈；愛(ài)，是無(wú)家可歸孩子的避風(fēng)港；愛(ài)，是干旱荒漠中的一株小草；愛(ài)看不到，也摸不到，只有用心去感受它的存在；有了愛(ài)，我們便有了向前的勇氣；有了愛(ài)，我們便知道前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才能忍住一切痛楚堅(jiān)持地向前奔跑！
我生長(zhǎng)在一個(gè)小小的村落，從小就是奶奶一手把我養(yǎng)大的，盡管如此我卻過(guò)得很幸�！�
你的愛(ài)，猶如春風(fēng)吹拂般的舒適
當(dāng)我還是個(gè)幼稚的孩子時(shí)，撫養(yǎng)我的卻是一位滿頭蒼白的老人，記得你到田野上播種的時(shí)候，你總會(huì)用一條褪色的.背帶把我背上，你的腰彎了下來(lái)，可你微笑著，似乎你只要多付出一點(diǎn)，我就會(huì)更加幸福一點(diǎn)，你的愛(ài)猶如春風(fēng)那樣柔軟，那樣令人舒適，可你卻不求回報(bào)，在默默地付出……
你的愛(ài)，猶如夏花那樣奔放
六月七月的天氣最熱，無(wú)論在哪個(gè)角落都能感覺(jué)到熱氣的存在，似乎想把人類都蒸發(fā)似的，惡毒的太陽(yáng)在展覽的天空上綻放七色光，知了爬的老高老高的，陽(yáng)光從樹(shù)蔭透過(guò)在地面灑下許多光斑，荷塘的荷花都開(kāi)滿了，為酷熱的夏天又增添了一道風(fēng)景線；這時(shí)，你會(huì)拿著一把破舊的葵扇為我扇風(fēng)，扇走一切的熱氣，而我看見(jiàn)的你額頭卻流著汗，風(fēng)中帶有愛(ài)的味道，夏花也感覺(jué)到了你的愛(ài)，正在熱情地綻放……
你的愛(ài)，猶如金黃的秋季
秋，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，田野的稻谷熟了，猶如黃金般；你把我放在樹(shù)底下，然后你到田野收割稻谷，不時(shí)抬頭注視著我，生怕我調(diào)皮，不會(huì)讓我離開(kāi)你的視線范圍，你那濃郁帶著愛(ài)的味道的眼神，給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，可你卻辛勤著，勞累著…。
你的愛(ài)，猶如冬天的一張棉被
北風(fēng)呼嘯，外面下起了大雪，瞬間將室外染成一片白色，我睡在暖和的被窩里，你卻帶著老花鏡坐在火爐旁邊一針一線幫我縫補(bǔ)那件衣服，我看見(jiàn)滿頭白發(fā)的你走了過(guò)來(lái)，把一張棉被蓋在我的身上，而你穿得如此單薄……
你，在日漸蒼老，你的愛(ài)卻一直在我心中蔓延著，時(shí)間的流逝在你的臉上留下了軌跡，卻給了我幸福！離開(kāi)你將就三年了，你所付出的愛(ài)在我心中沒(méi)有消失……
將近中考了，這又是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我沒(méi)有什么能夠回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)，你期待著我能夠考上了重點(diǎn)高中，就用這回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)吧……
我乘著你愛(ài)的翅膀，你的愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下，讓我回味無(wú)窮！
讓我回味無(wú)窮作文10
那張餅干紙還放在那里，還散發(fā)著濃濃的牛奶香，再次憶起牛奶香，正如憶起了她咯咯的一笑，那一笑，也留下了記憶中永遠(yuǎn)的牛奶香。
周日早上，我和家人來(lái)到了濮陽(yáng)市綜合活動(dòng)中心。到了那里，我見(jiàn)到了妹妹，我感到很意外也很高興。
只見(jiàn)妹妹眨巴眨巴了眼睛，把左手的食指放到了嘴邊，不時(shí)地還舔舔。那雙疑惑的眼睛讓人看著愛(ài)慕。
“呀？”妹妹口齒不清地說(shuō)，搞的爸爸媽媽哈韓大笑。
“撲哧——”我不禁也笑出了聲。
“走，咱領(lǐng)著妹妹玩去！”說(shuō)罷。我們帶著妹妹就去玩耍。
“哦？”妹妹的說(shuō)話聲中還夾雜著“哇”的聲音，很可愛(ài)。
“哦，老爺爺，老奶奶在那練劍呢。”我指著練劍的'老人說(shuō)。
“哦”妹妹依舊那樣說(shuō)話。
妹妹想要掙脫爸爸的懷抱，于是爸爸就把妹妹放在了地上，她像可愛(ài)的小鴨子“嘎嘎”走路。她來(lái)回望著老爺爺、老奶奶。
我和媽媽牽著妹妹的手，領(lǐng)著他到處玩耍，繼續(xù)往前走，我和媽媽在前面跑，她在后面跟著，不時(shí)地還跺著腳往前跑。逗的她自己也仰天大笑，這也正是讓人“致命的一擊”。我們不禁也仰天大笑，誰(shuí)讓她這么可愛(ài)呢？
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間到了，我該去學(xué)英語(yǔ)了，離別了妹妹，我就度過(guò)了兩小時(shí)的英語(yǔ)課……
學(xué)完了英語(yǔ)，看到了媽媽來(lái)接我，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，妹妹呢？”
“在樓下”媽媽說(shuō)。
我飛快地跑下樓，目光急切地搜尋著妹妹的身影，卻沒(méi)有看見(jiàn)她。哦！原來(lái)她躲在大門(mén)的后面，真是可愛(ài)的妹妹。我去牽妹妹的手，她卻不讓我牽，又像可愛(ài)的小鴨子一樣跑走了。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，從妹妹的小包里拿出了一包“牛奶煎餅”大聲說(shuō)：“笑笑，你看這是誰(shuí)的牛奶煎餅�！泵妹寐�(tīng)到我的話，一搖一晃地向我跑來(lái)。接下來(lái)又是一個(gè)繽紛的玩耍……
半下午，婷婷姑姑來(lái)了，妹妹要回家了，我真舍不得妹妹，妹妹手里拿著“牛奶煎餅”一直不停地?fù)u，姑姑給她穿上鞋，她立刻向我跑來(lái)，抱住我的腿，我想：“那是一個(gè)擁抱吧？
離別了，我向妹妹揮了揮手，她也戀戀不舍地向我揮了揮手。
在餐桌上，我看見(jiàn)了那張“牛奶煎餅的紙，它繞過(guò)我回想起來(lái)著一天的快樂(lè)時(shí)光。
牛奶香的味道還在飄，飄到了我的心里。牛奶香的味道就如調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，和她那甜甜的咯咯一笑，永遠(yuǎn)那么讓我回味和難忘。
讓我回味無(wú)窮作文11
春天，微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物蠕動(dòng)，芬芳四溢，直入心腸，讓我回味無(wú)窮。
我獨(dú)自一人漫溯在花叢中，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。幾只蜜蜂在辛勤的采蜜，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到有人擅自闖入它們的領(lǐng)地；遠(yuǎn)處的田野，幾株小草不知何時(shí)長(zhǎng)高了許多；田中的農(nóng)作物也漸漸的蘇醒，披上綠油油的上衣，迎著春風(fēng)展示著他們的魅力……看著這充滿生機(jī)的景象，心中不禁油然而生出喜悅之情。我想，這也許是因?yàn)榇旱镊攘Π伞?/p>
夏天，大雨傾盆，萬(wàn)物滋潤(rùn)，空氣之中洋溢著令人振奮的氣息，讓我回味無(wú)窮。
我在一條羊腸小道上徘徊，四周充斥著蟬那永不停息的歌聲。我俯視著天空，不知何時(shí)幾朵烏云在此匯聚，“嘩啦啦……”暴雨如注，我飛奔到一座破廟里，衣服早已濕透了。我解下衣服，攤放在地上，于是徑直走到門(mén)口，站在那兒享受著夏雨的沐浴。雨水打濕了土地，時(shí)不時(shí)濺起了幾滴渾濁的水珠。順著水流望去，遠(yuǎn)處有片池塘，幾株蓮荷，無(wú)論雨水如何傾打，它們依舊獨(dú)自傲立在河面上。見(jiàn)此情此景，多愁善感的我，敬佩之情不禁油然而生。我想，這也許是因?yàn)橄牡募で榘伞?/p>
秋天，金風(fēng)送爽，萬(wàn)物綻放，喜悅充滿著這個(gè)秋季，讓我回味無(wú)窮。
我獨(dú)自倚靠著一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)，飄零的落葉漫天飛舞，舞姿優(yōu)美獨(dú)特，它大概是想用這種方式來(lái)報(bào)答古樹(shù)的養(yǎng)育之恩。微風(fēng)緩緩的吹過(guò)，將高粱那挺直的身姿撫柔；將那蘋(píng)果的臉頰親吻得通紅通紅；將那麥穗的發(fā)絲吹得七零八落；將那……微風(fēng)也親吻著我的臉，我感受得到她的熱情，是那么的無(wú)懈可擊。我想，這也許是因?yàn)榍锏姆瞰I(xiàn)吧。
冬天，寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物靜默，寂寞充斥著整個(gè)冬季，讓我回味無(wú)窮。
我漫步在雪地里，咔咔的發(fā)出響聲，驀然回首，原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路程。走著走著，眼前突然閃現(xiàn)出一株梅花，在寒風(fēng)凜冽之中，這么弱小的.身軀，竟能抵擋住如此強(qiáng)大的力量。想著想著，腦海里浮現(xiàn)出一句話“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥�(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花�！焙L(fēng)繼續(xù)吹著，梅花的身姿卻愈加傲挺。我想，這也許是因?yàn)槎膰?yán)寒造就了它的堅(jiān)定意志吧。
……
我獨(dú)自一人穿越過(guò)了四季，領(lǐng)略了四季的獨(dú)特風(fēng)韻，領(lǐng)略了讓我回味無(wú)窮的四季之景——其背后發(fā)人深省的哲理。
讓我回味無(wú)窮作文12
一朵花、一張照片、一份禮物雖然是微不足道的，但它有可能攪動(dòng)人記憶的暖流。盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年半，而我的記憶中揮之不去的卻是那樣一件事，它至今讓我回味無(wú)窮。
去年夏天的一天上午，正上四年級(jí)的我放學(xué)了，可是外面烏云密布，滂沱大雨下個(gè)不停。因?yàn)槲以缟仙蠈W(xué)怕遲到走得太急忘了帶傘，現(xiàn)在放學(xué)我該怎么回家呢？焦急的我趕緊向同學(xué)們借傘，可同學(xué)們也每人只有一把傘，況且自己還要用，所以此時(shí)的我顯得特別無(wú)奈無(wú)助。天越來(lái)越暗，雨越來(lái)越大，校園里的柳樹(shù)在風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著。黃豆般的雨點(diǎn)，砸在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，濺到身上涼涼的。我焦急地想：我該怎么回家呀！
這時(shí)，站在大門(mén)內(nèi)的我透過(guò)瓢潑的大雨看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的身影向樓內(nèi)走來(lái)。走近了，才看出來(lái)他的衣服是黑色的，原來(lái)他就是我的爺爺。爺爺個(gè)子高大，長(zhǎng)了一張長(zhǎng)臉。他笑瞇瞇地走進(jìn)門(mén)，我高興地?fù)涞綘敔數(shù)膽牙�。爺爺摸著我的頭對(duì)我親切地說(shuō)：“孩子，你冷不冷呀？”我高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我不冷，你怎么來(lái)接我了？”爺爺笑著回答道：“我惦記你沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家，我當(dāng)然要來(lái)接你了�！�
雨中我和爺爺一起向家走去，在路上爺爺不斷地問(wèn)我上午學(xué)習(xí)的情況，無(wú)意間我抬頭，發(fā)覺(jué)我的身體完全被天藍(lán)色的傘遮蓋著，而爺爺?shù)念^頂卻只有半邊傘，另一邊身子完全暴露在雨中，我提醒爺爺雨傘打偏了。這時(shí)爺爺把雨傘往他那邊稍稍歪了一點(diǎn)。不知不覺(jué)中，雨傘又傾斜到了我這邊�；氐郊�，爺爺?shù)募绨蛟缫褲裢噶�。我卻奇怪地問(wèn)：“爺爺，你的肩膀怎么濕了？”
那時(shí)的我，并不明白爺爺打著很大的傘卻仍然淋濕肩膀的原因。但不知不覺(jué)間，爺爺?shù)哪樕习櫦y多了，腰也有點(diǎn)彎了，我也長(zhǎng)大了，我明白了爺爺?shù)男乃肌瓉?lái)在接我回家的'路上，他是以愛(ài)為傘，為我遮擋不斷襲來(lái)的風(fēng)雨。在他的心中，孫子是最重要的。
這，就是讓我回味無(wú)窮的一件往事，在這件事中我明白了爺爺對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)爺爺了。今天，每當(dāng)我需要的時(shí)候，爺爺仍然會(huì)不辭辛苦高高興興地幫助我。我的理想是高遠(yuǎn)的，但是高不過(guò)爺爺對(duì)我深深的愛(ài)。爺爺在我身上寄托了很大的期望，爺爺甘愿做我成長(zhǎng)的保護(hù)傘，牽著我的手向理想的遠(yuǎn)方行……
讓我回味無(wú)窮作文13
國(guó)慶期間，回了趟老家，回到那個(gè)我出生的地方，回到我曾經(jīng)生活了八年的地方，回到那擁有童年里無(wú)限美好回憶的地方。
老家的房子已有些破舊了，外墻上生出了幾道彎彎曲曲的裂縫。一踏進(jìn)家門(mén)，迎面撲來(lái)了一股熟悉而又陌生的味道。這一絲絲陳舊的氣息讓我倍感親切。在我的小書(shū)房里，我看著壁上亂七八糟的涂鴉和五顔六色的貼紙圖案，居然有些興奮，癡癡地笑起來(lái)。我在房間里翻箱倒柜，看到各種稀奇古怪的玩具，畫(huà)著無(wú)數(shù)“丑八怪”的圖冊(cè)……翻著翻著，忽然看見(jiàn)小時(shí)候珍藏的百寶盒。我小心翼翼地打開(kāi)，將“珍品”一件一件取出來(lái)。找到了一本二年級(jí)的日記本。
我輕輕翻開(kāi)這“古老”的日記，泛黃的紙張上密密麻麻的字。那熟悉的'字跡卻和現(xiàn)在相差特別多。我一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地閱讀著，小時(shí)候說(shuō)話總是語(yǔ)無(wú)倫次的，那些毫不通順的句子讓人忍俊不禁。日記里總是寫(xiě)到吃飯、睡覺(jué)，偶爾有一兩件新鮮讓我格外懷念。老師在日記上簡(jiǎn)單批改，圈出好詞好句，居然連“蹦蹦蹦跳跳”也算好詞。
翻閱著，我想起了小時(shí)候的開(kāi)心事。我常常屁顛顛地跟著鄰居的大姐姐到山上摘野草莓解饞。有一次還看見(jiàn)一條蛇，嚇得拔腿就跑，不敢往后看。這些景象浮現(xiàn)在我的腦海中，我讀到一個(gè)過(guò)去和好朋友吵架的事。我日記本上的字跡似乎是被眼淚給滴糊了。但字寫(xiě)得格外的重，從紙的背面都能清晰地摸出字印。這篇日記特別長(zhǎng)，詳細(xì)記述了吵架全過(guò)程及我的事后想法。不知怎么了，我居然被自己感動(dòng)了，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的。忽然間覺(jué)得時(shí)光匆匆，日月如梭，我就不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
我把這舊日記本仔細(xì)包好，收藏起來(lái)，它讓我回味無(wú)窮。是我小時(shí)候生活的見(jiàn)證者。那個(gè)和我吵架的好朋友，我們來(lái)不及和好，我便離開(kāi)了�，F(xiàn)在，她在哪兒呢？我記得，每次我們開(kāi)心笑起來(lái)，她嘴角邊就露出兩個(gè)深深的小酒窩，特別好看，我非常羨慕。還有，那個(gè)坐在我后面，常常踢我凳子的男同學(xué)，叫什么名字長(zhǎng)什么樣我怎么記不太清楚了？小時(shí)候覺(jué)得痛苦的事大部分都忘了，留下的只有幸福的回憶，我久久地沉浸在這種幸福的回味中。
讓我回味無(wú)窮作文14
回味無(wú)窮的時(shí)光，因?yàn)橛赡恪⑽覙?gòu)成，才回味無(wú)窮，構(gòu)成我們之間最簡(jiǎn)單也最美好的回憶。
———題記
我們相遇于去學(xué)校的校車(chē)上，并在校車(chē)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹和聊天，巧合的是我們是一個(gè)年級(jí)，但是并不是一個(gè)班，后來(lái)因?yàn)槠吣昙?jí)的第一次考試分班而成為朋友。
而我們之間最寶貴的時(shí)光，卻是放學(xué)：等待校車(chē)的那三十分鐘。
那時(shí)候我們永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，我們常常一起聊天，一起哈哈大笑的發(fā)著神經(jīng)；餓了就一起去小店買(mǎi)零食，我嘲笑你吃不胖，而你嘲笑我一吃就胖，那時(shí)候小店門(mén)口常�？梢钥吹揭慌忠皇�，一高一矮在那里有說(shuō)有笑的吃著零食，構(gòu)成一道奇特的風(fēng)景線。
而印象中最深刻的是：你拿著我的書(shū)包，來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)口，提醒我校車(chē)到了，我們應(yīng)該回家了。
那是我第一次和老師吵起來(lái)，也是第一次有這樣一個(gè)老師，因?yàn)榕鸲皇痔崞鹞业囊骂I(lǐng)，將我提到教師辦公室的門(mén)口旁。我并不覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，每一個(gè)人都是有底線的，我不允許任何人挑戰(zhàn)我的底線。而他一而再再而三的挑戰(zhàn)我，那么就別怪我不尊重他了，在他被其他老師制止而放下我時(shí)，我立刻站起來(lái)，瞪大眼睛怒視他。
可我想要發(fā)泄怒火的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，我被校長(zhǎng)帶進(jìn)辦公室，不停的向我灌輸著心靈雞湯，卻不讓我插任何一句話，那時(shí)我已經(jīng)臨近崩潰的邊緣，可我卻不能離開(kāi)。
幸好你來(lái)了，把我從絕望邊緣拉了回來(lái)，用我喜歡的方式灌輸著心靈雞湯，你一句我一句的'吐槽，發(fā)泄著心中的委屈。那時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，你陪了我那么多次，幫了我那么次，而可我卻始終在意著放學(xué)的那段時(shí)光。
原來(lái)，我忽略了那么多……可發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻到了八年級(jí)上冊(cè)接近期末的尾聲，原來(lái)，我的感覺(jué)也如此遲鈍……
可到了八年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲恢谜{(diào)整的原因，坐在你校車(chē)位置旁的人已經(jīng)不再是我。時(shí)間也越來(lái)越急促，就連放學(xué)的時(shí)候也變了味。
什么時(shí)候起，放學(xué)變成了你寫(xiě)你的作業(yè)，我寫(xiě)我的作業(yè)；你看你的書(shū)，我看我的書(shū)，互不干涉影響。什么時(shí)候起，班里那個(gè)穩(wěn)拿第一的同學(xué)也變了，這難道都是因?yàn)榭煲暇拍昙?jí)的緣故嗎？
可，可是……八年級(jí)下冊(cè)，是我們的離別季啊，也是所有外來(lái)務(wù)工子女和朋友、家人的離別季，我們真的要這么度過(guò)嗎？可是，時(shí)間真的不容許我們多想，我們?cè)絹?lái)越忙，時(shí)間也越過(guò)越快。
終究，我們?cè)谛＼?chē)上相遇，也在校車(chē)上分別……
如果那時(shí)候我好好珍惜，那些我們?cè)谝黄鸬耐娴臅r(shí)光，現(xiàn)在回味時(shí)也許不會(huì)那么苦澀和悵惘了吧……
讓我回味無(wú)窮作文15
一年端午節(jié)，一年粽香時(shí)。雖然端午節(jié)早已過(guò)去，但我小小的心靈仿佛被一顆顆粽子給牽住了！那種味道，用一句說(shuō)：“只可意會(huì)，不可言傳，讓人回味無(wú)窮�！�
傳說(shuō)我國(guó)大詩(shī)人屈原因愛(ài)國(guó)而投江自盡，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦去吞噬屈原的尸體，便把燒熟的米飯用竹葉包裹起來(lái)投進(jìn)江里，這就是今天“粽子”的原型。這個(gè)故事流傳至今，增添了粽子的神秘感與端午節(jié)的.傳統(tǒng)文化的氛圍。
在家里最會(huì)包粽子的就數(shù)外婆了。每逢端午節(jié)，爸爸媽媽總會(huì)帶著我去看望外婆，而外婆聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，一早就把包粽子的材料給準(zhǔn)備好了。推開(kāi)簾子，一縷粽葉香撲鼻而來(lái)——清香、淡雅，那味道簡(jiǎn)單卻無(wú)與倫比。
“乖孫女來(lái)啦！”
“外婆粽葉真香啊！”我二話不說(shuō)就撲了上去，“死纏爛打”地非要外婆教我包粽子不可！
外婆耐心地教道：“其實(shí)包粽子的過(guò)程并不復(fù)雜，外婆豎起手指飛向盆里那白凈的糯米，先是選上好的糯米，掏干凈，再放到潔凈的水中泡一會(huì)兒。她打開(kāi)水龍頭，糯米瞬間在盆里像頑皮的小孩子?xùn)|躥西跳。等米泡成‘白胖小子’的時(shí)候，用洗凈的粽葉將糯米包起來(lái)，是三角形還是四邊形，任你選擇。外婆一邊動(dòng)作熟練地包著，一邊像個(gè)‘導(dǎo)師’仔細(xì)地給‘新學(xué)員’講解。之后用線把它緊緊扎住，防止米粒開(kāi)溜�！蔽夷托牡剡吢�(tīng)邊學(xué)，看著我學(xué)得津津有味，外婆臉上也露出了和藹的笑容，不過(guò)這粽子的模樣好像有些“出乎意料”。唉，管它呢！這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是待會(huì)美食的享受。
包裝完畢，外婆把這些粽葉放入裝滿水的大鍋里蒸。等到粽香飄溢時(shí)，粽子也就熟了，揭開(kāi)鍋蓋一看，先是一縷“白霧”撲面而來(lái)，然后則是一股芬香沁人心脾。拿出一個(gè)熱氣騰騰的粽子，只見(jiàn)尖尖的腳仿佛要戳人似的。剝開(kāi)一看，白白的糯米，一個(gè)挨著一個(gè)，粒粒分明，這時(shí)，我總是慢慢地將繩子解開(kāi)，用筷子將香香軟軟的粽子串起來(lái)吃，細(xì)細(xì)地品味，慢慢地嚼，無(wú)窮的回味那滋味，那享受。
可是到后來(lái)，外婆得了一場(chǎng)大病，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。每逢端午節(jié)，在市場(chǎng)買(mǎi)的肉粽、糖粽、白粽等各種各樣的粽子，都無(wú)法取代外婆親手包的粽子。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即逝，外婆留給我的那一襲粽香，讓我回味無(wú)窮。
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