有關(guān)停電八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)停電八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)停電八年級作文1

　　今天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我慌了神。媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習(xí)慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業(yè)。作業(yè)完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現(xiàn)在也是一片黑暗，少數(shù)人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發(fā)亮的星星。看見遠(yuǎn)處的.小區(qū)有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福喲！哎！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？8時左右，電終于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。

　　如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。

有關(guān)停電八年級作文2

　　昨天晚上8點半左右，我與媽媽正在看電視劇《迷失洛杉磯》，突然，只聽“啪”的一聲，所有的燈，還有電視、電腦全都關(guān)掉了。我與媽媽愣了幾秒鐘，一起反映過來——停電了！

　　我跌跌撞撞地走到電視柜旁，拿出手電筒，用顫抖著的.手把它打開。相比之下，媽媽倒是鎮(zhèn)靜得多，她不慌不忙地拿出燭臺和蠟燭，點著第一根蠟燭，屋里頓時明亮了許多。

　　接著，媽媽又點亮了第二根、第三根、第四根、第五根……幾乎就可以看到整個客廳了。然后，我打著手電筒看書，媽媽照著燭光織毛衣。就這樣，我們度過了半個小時。忽然，燈陸陸續(xù)續(xù)地開了！來電了！我憋足了氣，吹滅了幾支蠟燭。我們開開心心地干別的事去了。

　　通過這件事，我知道了遇事千萬不要慌，只要動腦筋，就一定有解決的方法！

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