(精華)教養(yǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教養(yǎng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教養(yǎng)的作文1
“咣！”伴隨著一聲沉悶的開門聲，我的思路被打破了。
我非常無奈地靠在了電腦椅的靠背上，長嘆一聲：“我都說了多少次了，進來前先敲門，你這樣嚇我一跳，思路都沒了�！蔽颐脛t一臉頑皮地說：“不嘛，我就想看看哥你被嚇一跳的樣子。”
每到這時，我都會語重心長地和我妹交談。我總會一如既往和她說：“你要當(dāng)一個有教養(yǎng)的女生，見別人能先敲門是基本禮儀，只有這樣才會招人喜愛哦！”她總會認(rèn)真地點點頭。
這讓我想起了我在羊城小主播入選時培訓(xùn)那會兒。我們每個人都有一個臨時小房間做播音研究，在我寫稿時，總需要安靜的環(huán)境。
但是總有些不認(rèn)真的人，喜歡無所事事的到處“參觀”別人的工作室。
“砰”的一聲，正在忙于寫稿的我的思路就會被打斷。一抬頭就能看見兩三個人站在門口對著一臉土色的'我笑著，毫無羞愧之色。
后來來回幾次后，我實在無法忍受這種沒有教養(yǎng)的行為了，便與他們“講道理”。我堅持著他們的行為打擾到了我，可他們據(jù)理力爭，也主持著自己只是隨便逛逛，不關(guān)我事的觀點。
這時，巡視的老師發(fā)現(xiàn)了我們。我為了能遏制住這種沒教養(yǎng)的行為，便向巡視老師起訴了他們這種行為，老師聽后沒說什么，便叫我們各自回房。
我一頭霧水，不知老師葫蘆里賣什么藥，但我不想做一個沒教養(yǎng)的人，于是便遵守紀(jì)律，回到了自己的房間。
我剛做穩(wěn)平定心情，便聽到廣播聲響起：“下面將為大家播報《播音員教養(yǎng)守則》……”而這其中便有不隨意打擾他人，進他人房間先敲門的條款。
老師在無形中又升華出了有教養(yǎng)的品質(zhì)。她顧及了違規(guī)者的面子，在廣播里委婉地批評了他們。
我認(rèn)為：做一個有教養(yǎng)的人，就要注意好日常的小細(xì)節(jié)，不要給他人留下污點對他人的污點提出委婉的批評，做一個有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)的作文2
蘇霍姆林斯基曾說過：“在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸，最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)�！苯甜B(yǎng)就猶如人生的決定者，指引你未來的路；教養(yǎng)是一杯清茶，甜甜淡淡卻后味無窮；教養(yǎng)是一陣清風(fēng)，輕輕柔柔卻和熙萬里。因為教養(yǎng)，所以擁有璀璨人生。
教養(yǎng)是血紅的河中泛出的尊嚴(yán)與忠誠。有些名字，也許在歷史的風(fēng)塵中漸漸被人們淡出記憶，但岳飛一名，永載史冊，萬古流芳。在戰(zhàn)火紛亂中，一道道加急召回令從京城發(fā)出，那是屈辱與猜疑的到來。一生忠誠的岳飛毅然回程，為表忠心，跪在河，斷然自刎。破爛的衣衫遮不住“精忠報國”四個大字！一河的水被染紅了，一代人的心也被撼動了。岳飛到死也記得從小母親教他的精忠報國，赤城的.血順著河流到了他的家鄉(xiāng)，流到了他幼時母親教養(yǎng)他的地方，流入了每個中華炎孫的心里……正是因為岳飛母親從小教養(yǎng)，才成就了岳飛這一代英雄，才培養(yǎng)了岳飛這一朝忠臣！讓教養(yǎng)從小開始，從正道大愛開始，真真切切的流進每一個人的心中。
教養(yǎng)是黑暗的世界跳出的樂觀與堅強。當(dāng)我們在奢侈的享受這陽光與大自然時，有一位女孩卻生活在無盡的黑暗中，那就還海倫·凱勒。天生聾瞎的她沒有辦法享受世界的美好，上帝像是開了一個玩笑，忘記給她安裝眼睛和耳朵，但是卻給了她一顆堅強而樂觀的心。即使身在黑暗，但她卻不頹廢、不放棄，一生與書為伴，與書為友，在書中尋找世界的光明與聲音。她如此卓越其實很大一部分原因來自于她的家庭教師，她曾經(jīng)說過老師是她最想看到最想感謝的人。她的老師從小與她相伴，教她學(xué)習(xí)，教她生活，更教養(yǎng)她，讓她堅強樂觀。正是這不離不棄的教養(yǎng)才出得這樣一位偉人，用一生戰(zhàn)勝天命。教養(yǎng)是讓人走正道，有恒心，堅強的源泉，讓教養(yǎng)的光芒照射沒一個人吧！
教養(yǎng)的作文3
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這是教養(yǎng)；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是教養(yǎng)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這亦是教養(yǎng)。
一路走來，你我在感知教養(yǎng)的氣息中游刃穿梭，教養(yǎng)是人性的心靈探測器，而這朵最質(zhì)樸、最平凡、最婀娜的花朵就綻放在心靈交匯處，芳香四溢。
教養(yǎng)是凌空懸掛的一縷薄煙。有人說，只有在感性與真知中，人的教養(yǎng)才會散發(fā)出她無窮的魅力。云卷云舒的安閑自適冷漠不了不易覺察的輕煙，盡管他們在載歌載舞卻沒有發(fā)覺管弦的奏鳴。一只迷失的雛鳥在無助的摸索，一群大雁風(fēng)塵而過，攜帶著這只脆弱的生命遨游，感知她的落寞與惶恐，于是這縷失意的煙霧迸發(fā)了她澎湃的活力，整個天空浸染一片超脫與舒暢。
教養(yǎng)是山澗涌動的一泓清泉。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”這是屈原的處事原則；“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，這是諸葛亮的自我勉勵；“山水之樂，得之心而寓之酒也”，這是歐陽修的自我調(diào)節(jié)……而他們在塵世的冗雜喧囂中以個人的人格魅力滌蕩著污濁的浮華氣息，從而使咆哮奔騰的泥沙暫歇在竹林深處，留有這一泓清明澄澈的溪流，得以順暢自在的游。
教養(yǎng)是灘涂處的一粒沙石。大風(fēng)大浪會噴涌而來，風(fēng)馳電掣的電閃雷鳴也會震徹她的膽量；踐踏揮灑也會拋棄她的生命，但是她扔以頑強的意志遵循自己的原則，不張揚并不表示唯唯諾諾；不急功近利并不代表傾頹萎靡；不據(jù)理力爭并不表明逆來順受。她總以其獨樹一幟的'思想貫穿心靈的長線，百花園中縱然沒有她的目光云集；濁浪排空中縱然沒有她的英姿颯爽；深澗山谷中縱然沒有她的引吭高歌，但她卻在譜寫永不言敗，堅持維護人格魅力的樂章，她的香只浸潤在心的彼岸上，給予脆弱的意志以堅韌的光環(huán)。
教養(yǎng)不是言中物，而是行萬里路。教養(yǎng)需要培養(yǎng)，教養(yǎng)的芬芳只溢滿在高貴典雅的人格魅力上，否則就會湮沒在滾滾紅塵中，不知生為何物？讓教養(yǎng)涉足人世的斑斕去創(chuàng)造永恒，讓教養(yǎng)百舸爭流永放熠光。
教養(yǎng)的作文4
地亂吐痰，到處亂寫“到此一游”這一種種沒教養(yǎng)，沒道德的行為，多數(shù)中國人都會這樣做。類似這種不文明的事件在我們身邊出現(xiàn)了。
在上星期四，我校舉行體檢，但是我們班卻做出一種沒道德的事件——搶水。幾個男同學(xué)一起搶學(xué)校給來和我們體檢的醫(yī)生準(zhǔn)備的礦泉水，人家罵我們：“一群搶匪”不止男同學(xué)，女同學(xué)還搶男同學(xué)搶來的水。這件事使我感受很深。
俗話說：“不以善小而不為，不以惡小而不為。”我對這件事感到很羞愧，氣憤。道德是一個人最基本的品行。要看一個人的好與壞，看他的道德和教養(yǎng)就能看出來了。這件事無論家長，老師，他自己都有著責(zé)任所謂“小時偷針，大時偷金。”中國人的道德與教養(yǎng)如同水一樣，一點點的流失。
一位出國留學(xué)生，在外國的時候，來到一處地方，在那刻上“到此一游”，接著，那位學(xué)生漸漸忘了這件事，但是，外國人看見說；“怎么中國人這么沒道德教養(yǎng)。”我感到，身為中國人的我，就像打了一個耳光一樣，面上火辣辣的，讓人心寒。
再看看別的國家，不闖紅綠燈，超市里，不像菜市那么“熱鬧”。為什么中國人就不能做到這樣呢？是不想做,還是不做��？還是等中國變成全是垃圾，變得惡心，他們不覺的羞愧的的`嗎，再這下去，對嗎？
中國人，就為了道德，為了教養(yǎng)，不要再做出這樣的事情，做一個有教養(yǎng)，有文明，有道德的中國人，別讓外國人捉到把柄，就這么小小一件事，就能看到你的道德底線。記住，
“不以善小而不為，不以惡小而不為�！弊鲆粋�有道德教養(yǎng)的中國人吧！
教養(yǎng)的作文5
有時在公共場合抽煙，別人所聞到的不只是煙味，還有你缺乏教養(yǎng)的味道。
那位穿著整套阿尼瑪西裝的男人走出了大廈，走進了旁邊的一間咖啡廳，坐得下來。他坐下后不足30秒，立馬掏出了煙和火機，抽了起來，對身旁墻上的“公共場合，禁止吸煙”視而不見。
“對不起先生，因為我們店是封閉的，空氣不流通，所以請您停止吸煙，否則您會對其他客人造成影響，十分抱歉。”一位身穿工作服的服務(wù)小姐和聲和氣地對正在抽煙的客人說道。
“什么？”他慢悠悠地抬起了頭，頭上的頭油被店里的燈光照得反光，顯得更加整理，一絲不茍。
“我的意思是，請先生您熄滅您的香煙，或者到店外去解決�！狈⻊�(wù)！小姐再一次回答道。
他眼中充滿了不解與疑惑，看了看手中的香煙又往地上彈了彈，眼中的不解與疑惑變成了不屑與輕視。他看著那位服務(wù)小姐說道：“你們店里連最基本的通風(fēng)系統(tǒng)都沒有嗎？難道你們的`服務(wù)員對客人的態(tài)度都這么差嗎？難道你們不知道什么是顧客就是上帝嗎？”他越說越大聲，手還夾著煙指著服務(wù)員小姐的鼻子，煙灰又一次掉到了地上。
店中的安靜被撕碎得面目全非，店中的其他顧客也慢慢地看了過來。
其中有一位身穿一身黑色制服的中年男子站了起來，不緊不慢地走到了他的座位旁，掏出警檢證件，對他說道：“先生，公共場合明文規(guī)定禁止吸煙，但您無視此規(guī)定，現(xiàn)在請您按規(guī)定提交罰款，否則請您跟我走一趟�！�
他似乎是被那位警檢的話給嚇住了。上一秒眼中的不屑與輕視又變成恐慌，他馬上把煙頭放入了熱氣騰騰的咖啡中，抬頭看了看警檢，又像犯了錯的孩子遇見老師般低下了頭去，狼狽地掏出了現(xiàn)金，又在大眾的眼光下灰溜溜地跑出了門口。
在出門口的那一刻，燈光沒有落在他的頭上，他身上的西裝也被他身體的大動作弄變了變。似乎看似表面的教養(yǎng)也隨煙味的散去煙消云散！
教養(yǎng)的作文6
什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)就是一個人的行為習(xí)慣中所體現(xiàn)出來的良好素養(yǎng)。
如果是你，走在一條滿地都是痰和煙頭，下水道口還殘留著方便面和油污的大街上，你會是一種什么樣的感覺呢？令人遺憾的是，我們不時都會看到這樣的情景。
去一個景點，半山腰的座椅上全是口香糖；你可以想想看，假如你躺在浮板上，瞇著眼睛正在海面上曬日光浴，忽然，一些散發(fā)著惡臭的空瓶子和香蕉皮向你飄來，你會不會對海灘產(chǎn)生厭惡？其實中國現(xiàn)在的景點幾乎都是這樣。
我有一個同學(xué)曾經(jīng)去過日本，他回來之后告訴我，他們吐痰啊，一定要用紙包著，在沒人看到的時候吐出來，扔進垃圾箱。大街干凈的'仿佛你穿白襪子在上面走都不會臟。他去吃完一家龍蝦店后，看見其他客人都在打掃桌面，他也不禁跟著打掃起來。特別是當(dāng)他看完一場球賽，幾千平方米的觀眾席竟然一塵不染……
我曾經(jīng)去過新加坡，那里的人都很有教養(yǎng)，從機場走向車站的斑馬線上，一個女子還在走過馬路，忽然一輛車疾馳而來，它完全可以沖過去的，但那女子比了一個手勢，那車就剎住了，接下來我以為那女子就走過去了，但她卻對車子鞠了一躬，我以為，車?yán)锏娜丝赡軙耄壕退銥榱怂演喬x爆也值得啊。
他們就這樣優(yōu)雅而從容地生活，而保證這種優(yōu)雅和從容的，是他們比較高的國民素質(zhì)。作為發(fā)展中國家的中國，作為具有五千年文化傳承的中國人，是不是應(yīng)當(dāng)多少花一點精力來反省反省自己，就教養(yǎng)而言，我們可以做到什么程度呢？
好的教養(yǎng)是一個人最好的名字，壞的教養(yǎng)當(dāng)然也是一個人最壞的名字。
教養(yǎng)的作文7
教養(yǎng)最好的體現(xiàn)莫過于一個人的語言和行為。但在言行這方面體現(xiàn)出的問題著實令人堪憂，語言更是成為了一個重災(zāi)區(qū)。
現(xiàn)如今，人們的物質(zhì)生活也有了極大的提升，但在素質(zhì)教養(yǎng)方面提升空間巨大。諸如“我祝福你”“親愛的小可愛”“一萬匹神獸在奔騰”一類的低俗語言，很多人張口就來，從另一個角度達(dá)到了“出口成臟”的境界。然而，不僅在私人場合，在公眾場合也總會有人不顧及自身形象和他人感受，肆無忌憚的滿口噴糞。
在學(xué)校也總會有害群之馬，作為新時代的好學(xué)生，我們本應(yīng)該有著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到對不合時宜的東西“非禮勿視，非禮勿聽”，但各個場合響起的不合時宜的.言語引起了校方的警覺。為壓制住學(xué)校里此起彼伏的“草本植物”“爾母婢也”這類不和諧的聲音，校方也是重拳出擊，校長更是在一次早會上痛斥這類低俗語言的不良影響，表示對這類行為絕不姑息。
語言的文明與否，直接體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)高低，而教養(yǎng)則是你家庭的映射。你教養(yǎng)的高低反映了你父母給予你怎樣家庭教育，更是直接決定了外人對你父母的態(tài)度，你如果言行得體，外人便會對你的家庭高看一眼，反之你將會得到別人不屑的目光。
語言是一門藝術(shù)，是一種交流工具，而非互相傷害的武器。你用骯臟的語言對他人實行人身攻擊，只會讓你在他人的眼中更加不堪，只會讓你的家人在外面抬不起頭。文明用語是一個人的基本準(zhǔn)則，它反映了你本身的教養(yǎng)，家庭的教育，你生活環(huán)境的人優(yōu)良中差。你若是一個蠻橫無理，對誰都出言不遜的人，大家都會對你不屑一顧，對你的家庭、生活環(huán)境不屑一顧。有教養(yǎng)不僅讓自己得到尊重，更可以為自己的親朋好友贏得尊重。
文明用語是一個有教養(yǎng)的人的基本準(zhǔn)則，只有做到文明用語，才不會讓外人因為你出口成臟而不待見你，才不會因此為外人所詬病。
教養(yǎng)的作文8
“別理他，他就一乞丐，衣服破破爛爛的，看著我都覺得惡心！”我獨自走在江邊時，聽到旁邊的一個女子對與她同行的人說。
看著那名衣衫襤褸的乞丐被那名衣著奢華的女人給粗暴地推開，我不僅心生厭惡，這個女的看上去挺有教養(yǎng)的，沒想到是這樣的一個人，乞丐怎么了？乞丐就應(yīng)該受到歧視嗎？
看到這個女人的行為，我想到了我的一個要好的朋友：小黃。
小黃是一個很懂禮貌的人，每當(dāng)出電梯時，他都會一直摁著“開”，等人都出去了，他才出來。
但最讓我佩服他的是，他對任何人都不抱著任何的歧視。還記得那一次我們一起出去看電影，看完后我們也在一起吃飯。
我們各自買了一杯咖啡，喝了幾口以后，我們坐在一塊兒打游戲，可是我們都沒注意到我們的.飲料放在極其口靠近桌邊的位置，而且忘了蓋上蓋子。
當(dāng)我們玩得正起勁的時候，一位撿垃圾的老婆婆走了過來，不知道是不是年紀(jì)大了行動不便，她在路過我們的時候不小心摔了一跤，而且失手把我們放在桌邊的咖啡給打翻了。
“嘩啦”滾燙的咖啡灑到了他新買的褲子上面，可是他沒有一點的不高興，反而連忙焦急地去扶那位摔倒的老太太，而且還注意不讓弄臟的地方碰到老婆婆。
老婆婆不停地道歉，生怕要讓她賠錢，可是小黃沒有任何的不悅，反而不停的安慰老太太。等老太太要走的時候，還特意扶了幾步，一邊走還一邊說：“老人家，以后走路要小心一點，看著路上有沒有障礙，哎，哎，小心點，那里有塊石頭！”送走了老人以后，他坐了回來。我問他褲子要怎么辦，他卻說：“沒事兒，不就一條褲子，回頭洗一洗就得了。”
思緒又回到了現(xiàn)在，看看那個女人，再想想我的同學(xué)，真是一個地下，一個天上。雖然那個女人衣著華麗，但依舊掩飾不了她心中的丑惡。
盡管我們現(xiàn)在的生活條件很不錯，從頭到腳件件名牌，可我們也不能去歧視其他在吃穿上可能不如你的人，因為真正的教養(yǎng)不體現(xiàn)在外表上，而是每個人的內(nèi)在！
教養(yǎng)的作文9
教養(yǎng)是什么?是在別人面前的沉默不語，還是用自己過人的表演天賦掩飾自己對那些“沒教養(yǎng)”人的欣賞，這些都太虛了。你永遠(yuǎn)都沒有必要把你懂得所有東西都說出來，因為人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多，那會讓他們惱火。
你永遠(yuǎn)都沒有必要把你懂得的所有東西都說出來，因為人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多，那會讓他們惱火;你說得再正確也改變不了這些人，除非他們自己想學(xué)，否則一點辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么使用他們的語言。在面對他們時，你僅僅需要保持你的教養(yǎng)，既然與他們爭辯改變不了什么，那就用你的教養(yǎng)保持沉默。
在你保持沉默面對一些人無緣無故訓(xùn)斥時，你是否會保持沉默。有人會以為你是在虛心接受，有人會認(rèn)為你在“左耳朵進，右耳朵出”，在我眼里，你在保持你的教養(yǎng)，不去與任何“沒理狡三分”的人爭對錯。太宰治曾說過這樣句話：“太敏感的人會體諒到他人的痛苦，自然就無法輕易做到坦率，所謂的坦率，其實就是暴力。”而暴力就是教養(yǎng)的最高階段。
什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是在保持自身時，沉浸孤獨與沒人理解的悲傷。黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流。淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間，你們本來可以逃得很遠(yuǎn)的。但你們一直停留在這里，任河水翻涌高漲，直到從頭頂傾覆下來。連同聲音和光線，都沒有來得及逃脫這條悲傷的巨大長河，這條長河可能在你眼里看來悲傷、孤獨，但在我眼里，這是我所向往的寧靜，不怕沒有人理解，就怕有人誤解。在別人誤解時，我們應(yīng)保持自身的教養(yǎng)，不去用相同的方式對對方進行評判。
我們要堅持內(nèi)心僅有的信仰，保持應(yīng)有的教養(yǎng)，不隨波逐流，哪怕一條路走到黑，辛棄疾有句話，“事無兩樣，心有別。”外在的.失去與獲得都不構(gòu)成人最本質(zhì)的懲罰或者獎賞，人面對的最大困難始終是自己。有時候是一根羽毛落下來就不行了，有時候泰山壓下來都沒問題，而在這沒問題的前提下，保持我們最可貴的信仰。
教養(yǎng)的作文10
在寂靜的車廂里，只有寥寥幾個人。汽車到站了，只見上來一個殘疾人。他穿著一件深藍(lán)色的外套加一條兩只庫管不一樣的黑色褲子。手里拿著一個拐杖。他的半只腳依靠在拐杖上，他伸出一只腳，緊接著向前伸一下拐杖，艱難地向前走去。車廂內(nèi)的所有人似乎都不耐煩地看著他，就連司機也沒等他坐到位置上就開車了，他只能沖向座位。
“這人怎么長得這么難看，你說都?xì)埣擦耍�長成這個樣子是太可怕了。”一個大媽在和他旁邊的人討論�！皩ρ剑乙豢淳椭浪皇莻�好人。另一個大叔自信地說道。雖然只是小聲地討論著，但在寂靜的車廂里卻顯得那么大聲。我向那個殘疾人望去。他把頭轉(zhuǎn)向了窗邊，用周圍的東西盡可能地?fù)踝∽约旱哪槨？晌疫�是看到了：小小的鼻子，甚至連耳朵也是小小的，這三個小小的器官卻長在了大大的'頭上，一切都顯得不協(xié)調(diào)。我也不禁嘲笑起他來。
汽車一直先前駛?cè)�，原本寂靜的車上多了一些討論聲和嘲笑聲。
“啊!我的錢包掉了，這可怎么辦呀?回不了家了。”一個大媽抽泣地喊道。這時，車廂內(nèi)所有的人的焦點都在這位大媽身上，并且沒有一個人有要幫助她的意思。過了許久，一個顫抖的聲音說道：“這些夠嗎?”我循著聲音望去，竟是那個殘疾人拿著張一百元給呢位大媽，所有人都沉默了，包括那個大媽。這一刻，我懂得了什么叫教養(yǎng)。大媽激動地拿著錢說道：“小伙子，你真是個大好人啊!”“沒事，俺媽從小就教我要懷著善心。”他用帶鄉(xiāng)音的普通話說道。
這個小伙子讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時，我們要積極地幫助別人，做一個懷有善心，對恩尊重的人。我們也要善待生活中的每一個人，做一個有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)的作文11
陽光和煦，微風(fēng)絲絲地輕拂著我臉頰，小鳥在樹上鳴叫，一切仿佛都是這么美好。我前往興趣班的路上，低頭看看手表，時間還早，我不禁放慢了腳步。
車站還有幾步路就到時，一位乞丐吸引了我的目光。現(xiàn)在正是人多的時期，來來往往的路人并沒有多留意這位衣衫簡陋甚至破了幾個洞的乞丐。我見他彎著腰背，右手拄著一根拐杖，左手持著一個塑料杯，杯中有零零碎碎的硬幣。再看這位老年人，歲月早已占據(jù)了他的臉龐，褶皺的如山溝般的一道道裂紋在他的額頭上格外顯眼。一對飽經(jīng)滄桑的眼睛深深地陷了下去，臉上有幾滴豆大的液體，我不知那是淚水還是汗水。腿腳已殘疾的他，讓我動了惻隱之心。看著，已直到了車站，我知道他會步履蹣跚地走過來，于是我事先拿了兩個硬幣握在手中等著給他。
“死老頭，滾開！別把你的晦氣給我！”突然的一聲辱罵闖入我耳中，我循聲望去，是一位穿著長裙的中年婦女，看她的穿著打扮，言行舉止應(yīng)該是一個有修養(yǎng)的人，怎么會說出這種不堪入耳的話呢？這位老乞丐畏畏縮縮，周圍的人居然都如看免費好戲一般等待著，還不時用鄙夷的眼光瞟這位老乞丐。我感覺時間仿佛過得特別快，烏云居然開始聚攏來，看來要下大雨了。
這時一位年輕小伙走過來，在乞丐的.杯中放入一張10塊，并尊敬地對老乞丐說：“實在不好意思，我沒有更多的錢了，對不起�！蹦俏粙D女在一旁臉漲得通紅，竟目瞪口呆，待老年走遠(yuǎn)后，才怪道：“你怎么可以給這種人錢呢？媽從小怎么教你的？”小伙子耐著性子說道：“媽，你從小不是跟我說要做一個有教養(yǎng)的人嗎�？墒悄銊倓傇诖笸V眾之下說出侮辱他人人格的話又算怎么回事？”
周圍的人紛紛鼓起掌來，那一刻，我受教了，我懂得了什么叫教養(yǎng)，它是對人基本的禮貌和尊重。
天上的烏云散開了，它仿佛也意味到了什么吧……
教養(yǎng)的作文12
難得擁有輕松的一天，我伸了伸被家里沉悶氣氛所感染的懶腰，收拾好東西，準(zhǔn)備去圖書館看書。
地鐵里的人一如既往的擁擠，車廂里的人換了又換，終于到了，我下車了。圖書館的門大大地敞開，進進出出的人們歡聲笑語著，抱著一沓沓書本。
我也抱著同樣的目的走進大門。電梯緩緩升上去，像一個拄著拐杖的老人嘆息。我邊扶著滾燙的扶手，邊打量著周圍的`環(huán)境。不錯，圖書館都重新裝修過。突然，一沓厚厚的書本把我擠到一邊：“讓一下讓一下，真不好意思�！蔽铱戳丝幢е鴷镜闹魅�，他是一個小男孩，他正吃力地挪出腦袋，看著前方，仿佛終點就在眼前。見他那么吃力，我身子使勁挪到一邊，目送著她那辛苦的身影。
我到了自己需要的書的樓層。穿著工作制服的工作人員來來往往，推著裝滿書的車，把它們運往各個書架。兩邊有許許多多的人伸長它們的長腿看書。我慢慢往前走，一步一步小心翼翼�？磿娜寺掏痰啬瞄_腳，有的甚至看書太入迷，根本就沒有察覺人的到來�！鞍 币宦晳K叫從我耳后傳來，我回頭一看，原來是一位女士沒注意腳下，差點摔倒，胡亂間不小心踩了在旁邊看書的人幾腳。
“喂，你什么人呀！眼睛長到頭上去了！”悲慘的人憤憤不平道�！澳闶裁慈�，我還問你呢！”女士的聲音尖銳的響起來，“你伸長腿，見到我不收回腳還裝沒聽見！”“那是你自己眼瞎”那人又回了他一句。接著兩個人就吵了起來，工作人員紛紛來勸架，但場內(nèi)情景好像越來越糟，后來我聽說兩人還打了起來。
我心煩意亂地離開那片區(qū)域，忽然沒有什么興趣再看會兒書了。之前遇到的小男孩的態(tài)度與那兩人比起來簡直相差太遠(yuǎn)�？赊D(zhuǎn)念一想，自己當(dāng)初不也顧著想事情，差點兒沒聽見小男孩的聲音嗎？
教養(yǎng)是一種看得見但摸不著的東西。我們每一次在評價別人是否具有良好的教養(yǎng)，同時是否會想起自己是否也做過相同的事呢？所以我們不僅要學(xué)習(xí)，還要反思。這就是我們應(yīng)當(dāng)具備的教養(yǎng)。
教養(yǎng)的作文13
感動于一場演唱會。其實，它讓我感覺不像是演唱會，倒像是一場高雅音樂會。
我們在電視里看到的演唱會，無不是喧鬧異常，瘋狂的歌迷拼命擠向臺前，接近失控。
而這一場全不是這樣。那是我喜歡的一位俄羅斯歌手的演唱會，地點是圣彼得堡。我看的是演唱會視頻。
攝像機環(huán)顧全場，場內(nèi)座無虛席，可奇怪的'是，只有一位安保人員，還是歌手的保鏢。我不由大驚，若是換在別的地方，場內(nèi)不是會失控嗎？
帶著疑問繼續(xù)向下觀看。演講會開始，歌手出現(xiàn)。臺下觀眾熱情鼓掌，歡呼、尖叫、口哨響成一片。但是音樂一響，場內(nèi)立刻鴉雀無聲，反應(yīng)之快，讓我懷疑是不是有聲音突然被關(guān)掉一樣。我不由得佩服俄羅斯觀眾的素養(yǎng)。
演唱會十分精彩。當(dāng)歌手唱起老歌《科瑪洛沃》，全場觀眾，無論老少，一齊高聲合唱。歌手十分興奮，下臺來到觀眾中間。保鏢怕觀眾太過熱情，緊緊跟著歌手�？蛇@種擔(dān)心是多余的，只有當(dāng)歌手把話筒遞給某個觀眾時，他(或她)才會起身合唱，別的人一律微笑著拍手，沒有一人離開座位，秩序好得讓人驚訝。
難道沒有歌迷想要簽名嗎？鏡頭給了我答案。演唱會結(jié)束后，觀眾自覺在劇場外排隊簽名，沒有爭吵。冬宮劇場外的白雪靜靜下著，一切都是那樣平和。
感動于俄羅斯觀眾極高的教養(yǎng)。沖上前和遵守秩序，可以說是理智與情感的斗爭。可是高尚的教養(yǎng)教會我們種種美德：為他人著想，言行文明，溫文爾雅……雖然說有可能要多等一會兒才能要到想要的簽名，可若是人人都具有崇高的教養(yǎng)，自覺自律，那么，想要的一定會擁有，而且無愧于心。
記住同樣來自那里的蘇霍姆林斯基的一句話：“在人類心靈花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)�！�
教養(yǎng)的作文14
一個人有沒有教養(yǎng)取決于你的言行舉止�！}記
我是一個特別暴躁的人，動不動就會發(fā)脾氣尤其是對身邊的人，我也不知道為什么。
我的媽媽總是教育我：“把你那暴脾氣改一改，出了門不僅沒人慣著你還讓人覺得你沒教養(yǎng)！”
我不是很理解這句話，畢竟我們這個年紀(jì)的人說臟話的人多的數(shù)不勝數(shù)，尤其是六年級的，覺得自己長大了，要上初中了，就覺得自己無所不能，張口閉口就是臟話，現(xiàn)在回想起來自己都為自己羞恥。
以為自己很有能耐，實際上在那些有家教，有教養(yǎng)的人面前只不過就是一個跳梁小丑罷了！你以為你罵人家，人家不理你是因為怕你？別亂想，說不好點，人家只是懶的理你。
教養(yǎng)不是什么女德，它是一種氣度，它讓你顯得得高貴優(yōu)雅，不像那些街頭霸王，在我看來，那些裝混混的人不過就是想找存在感，讓自己看起來高大威武，但某些天生就有教養(yǎng)的人，不管怎么看都比那些人強的多。
教養(yǎng)是刻在骨子里的，而不是刻意裝出來的。
我曾經(jīng)某補習(xí)班認(rèn)識過一個人，他的氣度和優(yōu)雅從來不是說說就能說出來的，他的.臉上總是帶著矜持的微笑，與他對比，另一個同學(xué)就顯得差勁的多，當(dāng)然這不是比較，這是個人看法。
那個同學(xué)的總是故作聰明，同學(xué)們都挺不喜歡他的，因為他的性格好像有些扭曲，或許是我們的三觀不合吧，我總是反感他做的一些事，他的氣概總讓人很不舒服，自卑是骨子里的，他似乎對自己從來沒有認(rèn)可過。
有教養(yǎng)，就得先讓自己自信起來，我雖然沒有刻在骨子里的家教，但是我有這份決心，教養(yǎng)是可以培養(yǎng)出來的，我會努力改正自己的壞習(xí)慣。
教養(yǎng)的骨子里的，自卑同樣也是骨子里的。
教養(yǎng)的作文15
如果說教養(yǎng)是一件華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將變得無比；如果說教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒，那么世界若擁有了它，就將變得五彩繽紛……
但是，真正與教養(yǎng)打過交道的又有多少人呢？隨著時代的推進，教養(yǎng)也隨著被冷落，變得“孤苦伶仃”�？上攵�，現(xiàn)代社會有教養(yǎng)的人寥寥無幾。
做學(xué)生的我們一昧追求成績，讓我們設(shè)身處地地想一想：倘若一個人，成績驕人，但，他卻毫無文明禮貌可言，無文明禮貌可言，出口就是污言穢語，全然把“教養(yǎng)”兩字拋到九霄云外。那么，這個人算是一個名副其實的成功者，不含一丁點兒瑕疵嗎？
然而，我們要怎么做個有教養(yǎng)的人呢？
俗話說：君子動口不動手。你若整天跟他人拳腳相對，那你離成功之路依舊遙遙無期。對于同學(xué)，我們要“團結(jié)友愛無打罵”。而，如果你不動手，卻使出你的“嘴上功夫”，那又有何差別？所以，要做一個有教養(yǎng)的人，我們還必須做到“談吐文明無臟話”。這才顯出你的“君子”性格。
有教養(yǎng)的人，不會在墻壁上留下“紀(jì)念”；有教養(yǎng)的人，不會隨地吐痰、扔垃圾；有教養(yǎng)的人，不會使出自己的拳腳功夫破壞公共財物；有教養(yǎng)的人，用水用電都節(jié)約；有教養(yǎng)的人，他會主動幫助有困難的`同學(xué)……
“心中有他人”也是有教養(yǎng)的人說必備的修為。多為他人著想，毫不利己，專門利人。如果每個人都具有教養(yǎng)，那么，那些整天爭權(quán)奪利，為利益而不擇手段的人，就會逐漸減少，世界也將更和平。
同學(xué)們，讓我們?yōu)椤敖甜B(yǎng)”插上騰飛的翅膀，使它永遠(yuǎn)陪伴在每個人的身邊，讓它在大千世界發(fā)揮它的本能吧！
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