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吉他的作文匯總15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的吉他的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吉他的作文1
7月12日，我參加了亞洲音樂(lè)大賽西北片區(qū)的吉他選拔賽，那兒真是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)！
在比賽之前，我特別興奮而又有點(diǎn)緊張，興奮是因?yàn)橛泻芏鄥①愓吆臀彝_(tái)競(jìng)技，緊張是因?yàn)榍岸螘r(shí)間出水痘，我沒(méi)怎么練習(xí)。幸好我的老師是評(píng)委，而且還有認(rèn)識(shí)的師哥師姐，我才不至于那么激動(dòng)。
“比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)參賽選手入場(chǎng)！”工作人員宣布比賽開(kāi)始了。媽媽看我一臉忐忑，拍拍我的.肩膀說(shuō)：“別怕，結(jié)果不重要，重在參與！”我用顫抖的手提著吉他進(jìn)入賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)很大，我看見(jiàn)家長(zhǎng)們都在觀眾臺(tái)上看著我們，評(píng)委坐在第一排。在等待的過(guò)程中，我一直焦躁不安，我的心像裝著一個(gè)彈簧彈來(lái)彈去。終于輪到我了，我走上舞臺(tái)，向評(píng)委和觀眾鞠了個(gè)躬，坐到板凳上，稍微平靜一下心情就開(kāi)始彈了。我感覺(jué)彈得還不錯(cuò)，有節(jié)奏，有旋律，有強(qiáng)弱，只是音量小了些。我余光看到爸爸媽媽用眼神在鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“不要緊張，放松！”還看見(jiàn)評(píng)委在打著節(jié)拍，對(duì)我點(diǎn)著頭，我又有了信心，音量也大了許多。結(jié)束后，我起身給觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬后走下舞臺(tái)。
我的心慢慢平靜下來(lái)，一直到所有參賽者彈完，要公布成績(jī)了，我的心又嘭嘭跳起來(lái)�！摆w鑫浩，87分”，“周喬宇，89。4分”，終于念到我的成績(jī)了，我在兒童B組中考了第三名，進(jìn)入復(fù)賽。我們?nèi)叶己芨吲d，不過(guò)我的師哥趙鑫浩不太高興，我勸他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一次比賽嘛，不能說(shuō)明什么，下次繼續(xù)努力！”對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次隆重的比賽，它為我的生活又增添了一筆光彩！
吉他的作文2
說(shuō)起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——?jiǎng)?qiáng)老師。升到六年級(jí)的我一直想學(xué)一種樂(lè)器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽(tīng)說(shuō)表哥學(xué)了吉他，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買(mǎi)了把吉他，經(jīng)琴行老板介紹，認(rèn)識(shí)了劉強(qiáng)老師，一個(gè)曾是樂(lè)隊(duì)吉他手的人。在我眼里，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，就必須勤學(xué)苦練。
20xx年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請(qǐng)到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學(xué)吉他。每次來(lái)他家學(xué)吉他，我總會(huì)叫他強(qiáng)哥，也讓我覺(jué)得特別親近，感覺(jué)像自己的家人。他也會(huì)陪我玩，對(duì)我說(shuō)話就像對(duì)自己的弟弟一樣，當(dāng)然上課時(shí)總是很輕松愉快的。他可以說(shuō)是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時(shí)，他經(jīng)常和我開(kāi)玩笑，讓我歡樂(lè)地度過(guò)每一節(jié)課，讓我覺(jué)得那個(gè)下午在不知不覺(jué)中度過(guò)，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對(duì)生活充滿熱情的哥哥。他對(duì)我說(shuō)了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學(xué)到了不少東西。
他在婁山練琴的'時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們玩吧，等我玩的時(shí)候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動(dòng)力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點(diǎn)亮一盞指路燈。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的道理以及對(duì)生活的看法，更為自己能結(jié)識(shí)這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強(qiáng)哥，真的很強(qiáng)！我也希望自己在他的影響下越來(lái)越強(qiáng)！
吉他的作文3
每當(dāng)我從電視或音樂(lè)會(huì)上看到幾他演出時(shí)，演員那瀟灑的姿態(tài)，動(dòng)人的歌聲，都會(huì)令我羨慕不已。我想：如果有一天我也能像他們一樣，那該多好��！于是我一直想學(xué)吉他，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今年寒假，我校開(kāi)展了豐富多彩的興趣班，這不禁讓我欣喜若狂，我便毫不猶豫地報(bào)名參加了。
教我們吉他的`老師姓雷，我們都喊他雷老師，他不僅人長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣，彈的曲子也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。他對(duì)我們雖不是很兇，但要求卻相當(dāng)嚴(yán)格。他從指法和五線譜開(kāi)始講起，然后教我們彈奏簡(jiǎn)單的曲子，每天放學(xué)后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習(xí)，還要讓家長(zhǎng)簽上名字。剛開(kāi)始我以為彈吉他很容易，可幾天過(guò)去了，我連一首也不會(huì)彈，覺(jué)得很枯燥，就有點(diǎn)想放棄，媽媽說(shuō)：“孩子，無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，都要堅(jiān)持，半途而廢是什么也學(xué)不會(huì)的。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十念功的道理嗎？”在媽媽的鼓勵(lì)下我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天回家對(duì)著樂(lè)譜練習(xí)，慢慢地我也能彈出連貫的曲子了，雖然不像老師彈得那么從容和自如，但別人聽(tīng)后一下就能說(shuō)出我彈的曲名是什么，這讓我欣喜不已，生日那天當(dāng)我把我學(xué)的第一首曲子《小星星》彈給大家聽(tīng)時(shí)，他們給了我熱烈的掌聲，夸我彈的棒極了，盡管那首曲子是單弦，非常簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是奇跡，就那么幾根弦，竟能演繹出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我覺(jué)得太美妙了。
現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了幾首，我越來(lái)越喜歡上了吉他，希望將來(lái)，我能成為一名真正的吉他手，在舞臺(tái)上瀟灑地為大家演奏，也成為別人羨慕的對(duì)象。
吉他的作文4
自我懂事以來(lái)，媽媽就告訴我要珍惜時(shí)光，不能虛度光陰。所以，每當(dāng)看到那些不務(wù)正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里的同學(xué)，我心里就會(huì)特別抗拒。為了充實(shí)我的人生，我曾學(xué)過(guò)各種各樣的本領(lǐng)，美術(shù)，電腦，各種體育運(yùn)動(dòng)等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。
一個(gè)多月前，我來(lái)到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂(lè)器，可是沒(méi)有一種樂(lè)器能打動(dòng)我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閑地彈起來(lái)的'時(shí)候，我就被那優(yōu)美的弦聲和自在瀟灑的感覺(jué)徹底地俘虜了。于是，我開(kāi)始了我的吉他生涯。
不知是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是因?yàn)橛羞@方面的天賦，我只花了一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)完整個(gè)右手的教程。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)的左手練習(xí)就要受苦了，你可要有心里準(zhǔn)備�！睆�(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話，我并沒(méi)有把老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣，我的學(xué)習(xí)熱情仍然沒(méi)有減少。
左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按著弦，按久了會(huì)勒出痕來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)更會(huì)勒出血來(lái)。每次彈不了多久，就會(huì)因?yàn)樘弁炊坏貌煌Ｏ聛?lái)。幸好在足球訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)鍛煉了我遇強(qiáng)越強(qiáng)的性格。每次我都強(qiáng)忍著，堅(jiān)持完成練習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)月忘我的練習(xí)，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！慢慢地我越彈越順了，沒(méi)有了痛的感覺(jué)，只剩下快樂(lè)和享受了。父母見(jiàn)我進(jìn)步如此之大，便給我買(mǎi)了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。
直到一天，我聽(tīng)到老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子痕堅(jiān)強(qiáng)，許多孩子因?yàn)閺椉^(guò)程，都因彈痛了放棄學(xué)吉他，而他挺過(guò)來(lái)了……”
雖然我還是個(gè)初學(xué)者，但彈吉他卻讓我懂得了一個(gè)道理：做每件事都有一個(gè)艱苦的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但你只能挺過(guò)來(lái)，才你那個(gè)感覺(jué)到苦后甘甜的滋味。
吉他的作文5
將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進(jìn)儲(chǔ)藏間，打開(kāi)了只發(fā)著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個(gè)角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無(wú)意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價(jià)的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。
把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后，我是在高興不起來(lái)。盡管嘴上一個(gè)勁地自我安慰著：“不來(lái)就不來(lái)吧，有什么了不起的.�！笨晌疫�是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過(guò)來(lái)，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動(dòng)肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。
我坐在沙發(fā)上坐臥不安，又去客廳來(lái)回轉(zhuǎn)，煩躁透了。
突然一陣敲門(mén)聲把我引到門(mén)口。當(dāng)我迫不及待的開(kāi)門(mén)一看，啊，真的是小薇�！吧湛鞓�(lè)”說(shuō)著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補(bǔ)充道，“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！笨粗Y物，在十分尷尬的狀態(tài)下，說(shuō)了聲謝謝。
“我知道你最瞧不起我用父母的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書(shū)館做了一個(gè)星期的圖書(shū)管理員賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。”“什么，我怎么不知道你有那么偉大�！蔽掖蛉さ�，心里卻十分得激動(dòng)�！靶×瑁瑥慕裢�，我要自強(qiáng)自立，你就瞧我的吧。”真是一周不見(jiàn)，讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現(xiàn)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小薇成熟了許多。
把小薇送走，我開(kāi)始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實(shí)在是激動(dòng)不起來(lái)，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開(kāi)小薇送我的禮物的包裝紙時(shí)，頓時(shí)心頭一熱，竟然是一把吉他……。
不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲(chǔ)藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了，那是當(dāng)初媽媽買(mǎi)了讓我學(xué)習(xí)的，她說(shuō)那把廉價(jià)的吉他只能看看，質(zhì)量不好。是嘛，對(duì)不起。
吉他的作文6
暑假里，媽媽給我報(bào)了吉他班，剛巧我的哥哥在那兒教吉他，我可以“近水樓臺(tái)先得得月”啦！
到了哥哥那兒，我驚訝的四處張望著，天��！滿屋子吉他，看的我眼花繚亂。我迫不及待的選了一個(gè)。這個(gè)吉他是紫色的底，上面有兩只蝴蝶在花中嬉戲，周?chē)�有白色的邊，真是越看越漂亮。這是，哥哥說(shuō)話了：“小偉妹妹，‘看花容易繡花難’呀！你可要勇敢挑戰(zhàn)哦！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先，哥哥告訴我一些吉他的知識(shí)和吉他的分類(lèi)，從中我得知我手中的吉他叫“民謠吉他”。介紹完了，我就要學(xué)吉他的基本功了。我學(xué)的第一個(gè)基本功叫：“爬格子”練習(xí)。顧名思義，就是一節(jié)一節(jié)地彈，看起來(lái)仿佛在爬格子�？烧f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀！用手指按住弦三分鐘，別提有多難呢！先不說(shuō)手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不響。所以要一心一意、全神貫注。
“哎呦，不練了，太累了！手都麻了�！蔽亦街�，有些生氣的說(shuō)。
“哎，這可不行，你沒(méi)看見(jiàn)那些堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健兒們嗎？他們?nèi)绻軅�，照樣�?jiān)持呢！俗話說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，女兒，堅(jiān)持就是勝利哦！你可不能放棄呀！”一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`教導(dǎo)著我，哥哥也微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是相信我是可以的。
我想了想媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，又看了看哥哥充滿信任的眼神，加之腦海中浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上堅(jiān)持不懈的拼搏畫(huà)面，這些無(wú)不感染著我，鼓舞著我。
“好，我一定要打敗這只‘?dāng)r路虎’�！蔽覉�(jiān)定不移的說(shuō)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我彈起來(lái)了！我終于打敗了那只“攔路虎”了！
是呀，堅(jiān)持就是勝利的道理，很多都懂，但真真做到的人卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)，成功與失敗只有一步之遙，為什么有些人能成功，而有些人失敗了呢？一個(gè)天一個(gè)地，這是怎么造成的呢？是懶惰心理在作怪呀！真正成功的人他戰(zhàn)勝了自己的懶惰心理，成為真正的成功者，而失敗者并不是沒(méi)那個(gè)能力，而是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的那顆懶惰的心。我想：很多事都是用行動(dòng)證明的，所謂“光說(shuō)不練假把式”。
吉他的作文7
每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí)，心中便有著前所未有的成就感。
當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初，我走進(jìn)吉他班，里面沒(méi)有一絲閑雜的.聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)教我時(shí)，我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音，得到了老師的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地回到家，心想：學(xué)吉他也沒(méi)那么難嘛！
第二節(jié)課，老師教我用左手來(lái)彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿地發(fā)出聲來(lái)。開(kāi)始彈的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得速度不夠快。沒(méi)想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來(lái)。右手也不聽(tīng)使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過(guò)來(lái)，我連忙裝模作樣地彈了起來(lái)。老師坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說(shuō)：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準(zhǔn)�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“不對(duì)！秘訣只有兩個(gè)字。”我吃驚地說(shuō)：“兩個(gè)字？”老師說(shuō)：“是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能彈得更好！一個(gè)人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)�！�
聽(tīng)了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時(shí)煙消云散，手指上的紅印早已消失不見(jiàn)。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬(wàn)遍�，F(xiàn)在，每當(dāng)彈起吉他，就好像對(duì)一位相識(shí)已久的故人訴說(shuō)心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛(ài)好和朋友，它還讓明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
吉他的作文8
理想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求……俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。我們都立下過(guò)自己的理想：醫(yī)生，律師，商人，飛行員，科學(xué)家，教師……我的理想是當(dāng)一名吉他手。
自從二年級(jí)開(kāi)始，自從聽(tīng)見(jiàn)吉他清脆而動(dòng)人的旋律，自從看到BEYOND樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱，我就愛(ài)上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂(lè)中，可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有著彩色的音符世界，可以讓我沉浸在無(wú)盡的幻想中感受音樂(lè)的美妙，也可以讓我感受到音樂(lè)的刺激，領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦。每當(dāng)聽(tīng)到吉他聲，我的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)搖滾起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)……
我時(shí)�；孟耄河幸惶煳艺驹谑澜珥敿�(jí)舞臺(tái)，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽(tīng)，讓他們感受到美好，自由。就像《夢(mèng)想的`窗》“我要把夢(mèng)想的歌 唱給藍(lán)天我要把溫暖的歌 唱進(jìn)每天……”
我要唱給寒冷的人，讓他們感覺(jué)到溫暖；唱給脆弱的人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的走下去；唱給膽小的人，給他們巨大的勇氣；我要唱給與病魔作斗爭(zhēng)的人們，給予他們無(wú)與倫比的力量……
每一天，我都會(huì)有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不畏懼，因?yàn)槌蔀榧值睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路還是那么坎坷，加油！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切！
為了實(shí)現(xiàn)理想，我每天開(kāi)始全神貫注的練琴，這樣才能事半功倍！我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個(gè)重要缺點(diǎn)。學(xué)吉他在練習(xí)新曲子時(shí)，不能著急練習(xí)，先要找好對(duì)應(yīng)的音符、節(jié)拍后再去彈，不然一塌糊涂，事倍功半！古典吉他六級(jí)的我還嘗試練習(xí)了九級(jí)的曲子，《阿斯圖里亞斯的傳說(shuō)》、民謠二重奏《風(fēng)向儀》來(lái)挑戰(zhàn)自己，磨煉自己，讓自己變得更‘強(qiáng)大’……
“努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己！”對(duì)呀，只要努力努力，無(wú)論有多么困難，自己理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
吉他的作文9
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個(gè)葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個(gè)橢圓形的東西，那是調(diào)音處，而吉他的中心有一個(gè)洞，它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個(gè)地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。
教我吉他的'老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來(lái)專(zhuān)業(yè)極了，常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌，那時(shí)，我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。
葉老師曾說(shuō)過(guò)和弦按著會(huì)很痛，我嘗試過(guò)，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)就用到過(guò)和弦，所以每次手指上都會(huì)有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會(huì)來(lái)按住我的手指。每學(xué)一次，我的手指都會(huì)很痛，我也曾想過(guò)不學(xué)，想過(guò)放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長(zhǎng)，只要堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎！”聽(tīng)了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。
我也經(jīng)�？催^(guò)葉老師彈吉他時(shí)手指出血，我體會(huì)到了學(xué)吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進(jìn)步。
吉他，你讓我得到了豐收的果實(shí)，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力；還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過(guò)磨練與挫折，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。
是你，讓我懂得了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，謝謝你，吉他！
吉他的作文10
看完了電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，我不僅被親情所感動(dòng)，又深深迷戀上了吉他，電影中的白色吉他看起來(lái)十分漂亮，我當(dāng)時(shí)的心中已經(jīng)種下了一顆種子：我要有一把屬于自己的吉他。
我把這個(gè)想法告訴父母后，他們就驅(qū)車(chē)載著我到處尋找琴行。雖然人還沒(méi)到，但我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了琴弦的振動(dòng)所發(fā)出的美妙聲音，聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳，格外動(dòng)人，我的心也雀躍起來(lái)。
到了一家琴行里，工作人員了解了我的情況后，遞給了我一把廉價(jià)的入門(mén)吉他。它一點(diǎn)兒也不像電影中的吉他發(fā)出的聲音那樣動(dòng)人，反而還把我自己的手指勒的生疼，那一瞬間，我的心情仿佛跌入了谷底，它沒(méi)有我想象中的那樣美好，要還是不要，這是一個(gè)問(wèn)題！
我再次將琴拿起來(lái)看：黃白色的琴身，發(fā)出熒熒的光芒，琴上有六根弦依次排列，除顏色外，好像與電影中的吉他沒(méi)有太大的區(qū)別�？蔀槭裁绰曇舨顒e這么大呢？一旁的工作人員好像看出了我的疑惑：“孩子，什么事兒都不是一蹴而就的，你得不斷練習(xí)�！本瓦@樣，我開(kāi)始了和吉他相依的生活，每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿起吉他練習(xí)一會(huì)兒，聽(tīng)聽(tīng)它發(fā)出悠揚(yáng)的聲音，盡管有時(shí)手指按得生疼，可我還是不斷地堅(jiān)持著。
有一次我的手指按和弦，不論如何也彈不響，手指頭都已經(jīng)發(fā)紫了，看著像紫色蠶蛹一樣的指頭，疼痛感讓我灰心喪氣，我趴在桌子上哭泣，甚至有了放棄的.想法，漸漸地憤怒和不甘吞噬了我的內(nèi)心。待到風(fēng)吹干了淚痕后，我在腦海中漫溯，突然想起：電影中主人公之所以成功，是因?yàn)樗兄鴮?duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)。我在一剎那間好像重拾初心：我想要吉他也是源于對(duì)吉他的熱愛(ài)，怎么能受一點(diǎn)風(fēng)浪就忘記了初心呢？
就這樣，在燈光下，我又一次拿起吉他，在燈光與星光的交匯下，一遍又一遍地練習(xí)，盡管手指會(huì)麻木、會(huì)疼，但我仍不放棄……
每當(dāng)夜空覆蓋大地，在萬(wàn)家燈火中，有一個(gè)少年帶著他的初心，忍著疼痛，逆風(fēng)前行！
吉他的作文11
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充實(shí)而快樂(lè)，我也不例外：去老家玩、到大連旅游、瘋狂足球、漂流沖浪……其中令我最興奮的事，就是學(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)——彈吉他。
在暑假開(kāi)始時(shí)，我突然特別想學(xué)吉他。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我喜歡的抒情歌曲、搖滾樂(lè)里，許多歌的伴奏樂(lè)器都有吉他。一天，我把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽?zhuān)瑳](méi)想到爸爸、媽媽舉雙手贊成。第二天我們就開(kāi)始尋找合適的吉他班，最后終于選定了心儀的一家。在試聽(tīng)課上，老師不斷地夸我聽(tīng)講專(zhuān)心、聰明好學(xué)，我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑！
為了更好地學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽還特意給我買(mǎi)了一把吉他。抱著心愛(ài)的吉他，我的心里比喝了蜜還甜！緊張而有序的學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了，平時(shí)上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師；回家后，我刻苦練習(xí)，我把要練的歌分成若干個(gè)小段，再挨個(gè)練習(xí)。等一個(gè)小段彈唱熟了，再?gòu)椣乱恍《�。等所有小段都彈唱熟之后，就把整首歌連在一起彈唱。久而久之，就越來(lái)越熟了。我每天上午至少練40分鐘，每天下午至少練30分鐘。為了把和弦彈好，我都按弦按得非常緊。當(dāng)然，按得越緊，手指越疼。每次彈完后，我的手指上都會(huì)有按弦的痕跡，上面長(zhǎng)了繭子。但我還是堅(jiān)持了下去，彈完了整首歌。
功夫不負(fù)有心人。有一節(jié)課，老師檢測(cè)《送別》時(shí)，當(dāng)我彈完整首歌時(shí)，老師夸我彈得熟練流暢，還伸出雙手示意大家鼓掌。老師可只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人哦，我的`心里美滋滋的！
彈吉他是一件多么快樂(lè)的事，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣與喜悅！吉他，我愛(ài)你，我一定會(huì)堅(jiān)持彈下去！
吉他的作文12
若我還是個(gè)孩子，我想可以這樣給自己的某一方某一面下個(gè)定義：愛(ài)過(guò)吉他的孩子。可惜的是，已經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，你老了。那也只能休矣，換個(gè)：有過(guò)吉他夢(mèng)的老太婆。
最早接觸吉他這種樂(lè)器的時(shí)候，我還很小。依稀記得，和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍，低垂的視線一下子就闖進(jìn)了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁，我輕輕走過(guò)去，伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”，它發(fā)出微弱的聲音，像個(gè)溫柔的嘆息。叔說(shuō)，那叫吉他。
哦，原來(lái)叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著，呆呆的看著那叫吉他的龐然大物，而那叫吉他的，也溫柔的望著我。
也許，吉他就在那溫柔的對(duì)視中，闖入我的夢(mèng)了。
到了上初中時(shí)，住宿了，師生一同擠在一棟樓里。
老班就住在樓上。幾乎每天晚上，都可以聽(tīng)到嘶啞的音符，還有他腳掌打出的拍子，總能把久居天花板上的灰塵一層，一層的抖落。
那些夜里，那些動(dòng)聽(tīng)的灰塵，就在我的頭頂上，優(yōu)雅的.旋舞……
有次上樓找老班，在環(huán)顧他四堵墻的時(shí)候，靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去，蹲下身子，伸出修長(zhǎng)的手指撫摸瘦盈的弦，指甲上的花，就在凌亂的音符中，開(kāi)了。我收起手，它優(yōu)雅的身軀深情的望著我的手。
原來(lái)，那些夜那些旋轉(zhuǎn)著的，是你…
原來(lái)，我們僅隔一個(gè)天花板的距離…
后來(lái)，畢業(yè)了，要收拾包袱走人了。解下床上的蚊帳，上面鋪著發(fā)黑的灰塵。我走到窗臺(tái)，將它一抖，陽(yáng)光中，便出現(xiàn)了許多飄舞的精靈…
最后一次看到吉他，是在匆忙的腳步中。
它孤獨(dú)的躺在櫥窗里，無(wú)意的就闖入了視線�？觳阶呓焓�，卻被冰涼的玻璃擋住了。它就在那，一聲不響，憂傷的望著我…
現(xiàn)在，僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對(duì)視。
伸出手，紋線，是我的吉他在夢(mèng)里出現(xiàn)的證據(jù)。它的眼神，浮游在我青春的夢(mèng)。
吉他的作文13
我喜歡吉他，因?yàn)樗穆曇舴浅：寐?tīng)！我和它的相遇是在一部動(dòng)漫里。
我是個(gè)漫畫(huà)迷，喜歡找動(dòng)漫看，一次無(wú)意間，我看了一部日本的動(dòng)漫（我不得不說(shuō)中國(guó)的漫畫(huà)是比較落后的）。里面講述的是一個(gè)組合：有彈吉他的，又彈貝斯的，有彈電子琴的，還有敲架子鼓的。我聽(tīng)啦她們那么美妙的歌曲，就想了解她們的樂(lè)器。我搜啦用吉他彈的歌，非常好聽(tīng)，從此我開(kāi)始迷戀它！
后來(lái)我纏著爸爸讓他給我報(bào)吉他班，可爸爸說(shuō)：“你這次畢業(yè)考好，就給你報(bào)�！蔽矣指吲d，又激動(dòng)。我一直以來(lái)都在自學(xué)，雖然沒(méi)有吉他，我還是很愿意！
通過(guò)自學(xué)我知道：吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。還知道應(yīng)該怎樣保護(hù)它：
1、避免陽(yáng)光直接照射到琴，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木頭中的水分，會(huì)導(dǎo)致琴頸彎曲或者木頭破裂。
2、當(dāng)擦拭琴身時(shí)，要選擇柔軟材質(zhì)的布料擦拭，這樣才不至于刮傷琴身上的漆，如果琴身上有贓的地方，盡可能用布及清水擦拭，有時(shí)候使用不良的清潔濟(jì)反而會(huì)損傷表面。如果要在琴身上蠟的話，盡量使用專(zhuān)用的'琴蠟，避免使用家具用的蠟，以防止損壞表面的漆；另外，上蠟時(shí)不要一次上太多，并且不要上到琴上沒(méi)有烤漆的部分。
3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉，當(dāng)每次彈完之后，可以將每弦拉起并迅速放掉，讓琴弦撞擊指板，清除在琴弦細(xì)縫中的污垢，這樣可以讓弦的壽命久些；如果你是那種手上汗相當(dāng)多的人，建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外，對(duì)于那些老舊的琴弦，可以用水煮的方式除去囤積在細(xì)縫中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；對(duì)于那些還沒(méi)用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈。這都是我自學(xué)所知道的，從這看來(lái)，就知道我是多么的喜愛(ài)吉他了！
我明年暑假就可以學(xué)吉他了，當(dāng)然要通過(guò)自己的努力。不管怎樣，我都會(huì)努力的！
吉他的作文14
我喜歡吉他，因?yàn)樗穆曇艉芎寐?tīng)！我是在一部動(dòng)畫(huà)里遇到的。
我是漫畫(huà)迷，喜歡找漫畫(huà)。偶然看了一次日本動(dòng)畫(huà)片(不得不說(shuō)中國(guó)動(dòng)畫(huà)片比較落后)。它講述了一個(gè)組合：彈吉他和貝斯的，彈電子琴的，打鼓的。聽(tīng)完他們美妙的歌曲，我就想了解一下他們的樂(lè)器。我搜了一下吉他彈的歌，很好聽(tīng)。從此我就迷戀上了！
后來(lái)我纏著爸爸給我報(bào)吉他班，爸爸卻說(shuō)：“你畢業(yè)考得好，我就給你報(bào)。”我很開(kāi)心，也很激動(dòng)。我一直在自學(xué)。雖然我沒(méi)有吉他，但是我很愿意！
通過(guò)自學(xué)，知道吉他有弦，有枕橋，有固定錐，有紐扣。并且知道如何保護(hù)它：
1.避免陽(yáng)光直射在鋼琴上，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木材中的水分，導(dǎo)致琴頸彎曲或木材斷裂。
2.擦拭琴體時(shí)，選擇柔軟材質(zhì)的布擦拭，以免劃傷琴體上的油漆。如果琴身上有贓物，盡量用布和水擦拭。有時(shí)，使用劣質(zhì)清潔劑會(huì)損壞表面。如果要給鋼琴打蠟，盡量使用專(zhuān)用的`鋼琴蠟，避免使用家具蠟，防止損壞表面油漆；另外，不要一次涂太多蠟，不要涂在沒(méi)有烤漆的鋼琴部位。
3.繩子上的污垢或囤積物可以通過(guò)彈起繩子來(lái)清除。每次彈起后，每根弦都可以被拉起并快速釋放，這樣弦就可以撞擊指板并清除弦縫中的污垢。這樣可以讓琴弦的壽命更長(zhǎng)；如果你是那種手出汗多的人，建議你彈完之后用干布擦弦。另外，對(duì)于那些舊弦，可以用開(kāi)水把縫隙里堆積的污垢和油脂清除掉，或者在水里加點(diǎn)肥皂；對(duì)于那些尚未使用的琴弦，可以直接用肥皂水清洗來(lái)去除污垢。清洗后記得擦干凈水。
……
這是我自己學(xué)的。從這個(gè)角度，我知道我有多愛(ài)吉他！
明年暑假可以學(xué)吉他，當(dāng)然是通過(guò)自己的努力。無(wú)論如何，我都會(huì)盡力！
吉他的作文15
十月八日，我參加了省吉他協(xié)會(huì)民謠吉他五級(jí)考試，綜合評(píng)價(jià)：良好。評(píng)委意見(jiàn)：嗓音條件好，樂(lè)感很好，望繼續(xù)努力。
吉他考級(jí)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。我�？忌话俣嗳�，63人合格，2人良好，其余名落孫山。校長(zhǎng)說(shuō)，吉他考級(jí)合格已是不易，良好者往往鳳毛麟角，我占了良好的半壁河山，給學(xué)校爭(zhēng)光了；評(píng)委評(píng)價(jià)頗高，希望我再接再厲，將來(lái)成為吉他高手。我不好意思地低下了頭，小臉兒一下子紅了，說(shuō)不出來(lái)的喜悅，說(shuō)不出來(lái)的慚愧。
誰(shuí)能知道，本次考級(jí)我是倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)呢？幾乎打了退堂鼓。吉他考級(jí)每年兩次，為順利通過(guò)，考生大都參加一次。五月份我考試四級(jí)，良好通過(guò)，十月份又報(bào)考五級(jí)，算是破例了。臨近考試，學(xué)校短信提示，沒(méi)把握可以棄考。捫心自問(wèn)，齊魯女杰有把握嗎？我心里十五個(gè)吊桶七上八下。姥爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的不安，鼓勵(lì)說(shuō)，破例參考是興趣更是勇氣，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，‘行百里者半九十’，‘氣可鼓而不可泄’。知我者，姥爺也！
民謠吉他五級(jí)屬于中級(jí)，通關(guān)難度大，號(hào)稱攔路虎。‘狹路相逢勇者勝’，它是兇惡老虎，我是英雄武松，一定要讓猛虎俯首稱臣。我利用國(guó)慶幾天假，反反復(fù)復(fù)演練，咬文嚼句，聲情并茂，廢寢忘食�？荚囍校野l(fā)揮嗓音好樂(lè)感好的特長(zhǎng)，把握彈唱的節(jié)奏，抒發(fā)歌曲的意境，行云流水般的一氣呵成，贏得了聽(tīng)眾的掌聲，得到了評(píng)委的好評(píng)。明星般的`我向聽(tīng)眾深深一躬，向評(píng)委深深一躬，熱烈的掌聲又一次響起，評(píng)委也鼓掌了。儀態(tài)莊重的我會(huì)心地笑了。
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。有心人敢于挑戰(zhàn)自我，善于感悟啟示。一次吉他考級(jí)，蘊(yùn)含著一串串發(fā)人深省的啟示�。∵@種學(xué)習(xí)實(shí)踐中的啟示，恰如一節(jié)節(jié)推力巨大的火箭，一次次把學(xué)習(xí)的成果推上太空。那么，吉他考級(jí)的啟示是什么呢？答案盡在本文中，請(qǐng)有心的博友一起分享吧。
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