實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)看見過美貌出眾的月季，在電視上也看過世上稀有的金牡丹，然而我最喜歡的還是這柔中帶剛的花--小菊花。它在一些嬌花嫩草都凋謝的`時(shí)候，仍生機(jī)勃勃地獨(dú)占花壇。我喜歡它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。小菊花的這種精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)生作文 篇2
親愛的李沁穎：
你好!你知道嗎?這五年來，你一直是我最好的伙伴，最知心的朋友。五年來，在我遭遇困難的時(shí)候，是你無私地幫助了我;在我挫折的時(shí)候，是你及時(shí)地鼓勵(lì)了我;在我孤單的時(shí)候，也是你給我?guī)頊剀暗膯柡�。一直以來我想對你說聲謝謝，可是在說“謝謝”的同時(shí)，我在心里也對你的生活懷著妒忌，你想知道為什么嗎? 首先，我妒忌你在班級(jí)里的生活。五年來，你一直當(dāng)任班長的職位，這當(dāng)然因?yàn)槟愕某煽儍?yōu)秀，工作出色了。
可是，我常常想：我的成績也一樣出色呀，并不遜色于你，我的工作也一樣積極呀，老師交代的事情也完成的及時(shí)，為什么我就不能擔(dān)任班長的職位呢?每當(dāng)我看到你佩帶著“中隊(duì)長”的臂章在維持班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，我感到羨慕的同時(shí)，也感到妒忌。和你接觸久了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，你身上有一點(diǎn)是我比不上的，那就是——善解人意。當(dāng)某位同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你能馬上伸出友誼的.雙手，提供無私的幫助;當(dāng)某位同學(xué)因?yàn)槭裁词虑槎鴤穆錅I的時(shí)候，你能及時(shí)出現(xiàn)，幫助排解憂愁;當(dāng)某位同學(xué)因?yàn)樾∈露鵂幊车臅r(shí)候，你能開導(dǎo)他們，大事化小，小事化了。班級(jí)里少了我的工作，并不少了什么，但少了你的身影，可就不行了。跟你在一起，我越來越感覺到你的人格魅力。具體展開寫自己的妒忌，寫出朋友在班級(jí)集體工作中的優(yōu)勢。 其次，我妒忌你有一個(gè)溫馨的家庭，每天放學(xué)的時(shí)候，你的爸爸媽媽都會(huì)一起來接你回家，看著你們一行三人的背影在校門口消失的時(shí)候，我的心里總是如同堵著一團(tuán)棉花。眼前總是晃動(dòng)著發(fā)生在我家里的一些不幸的事情。去年，爸爸媽媽就開始吵吵鬧鬧了，有時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧?/p>
有一次，爸爸的頭都被發(fā)怒的媽媽打破了，鮮血順著臉頰淌下來。那個(gè)時(shí)候，我是多么傷心呀，可是對于父母的感情，我的勸解是多么蒼白，多么無力呀�，F(xiàn)在父母離婚了，我跟著爸爸生活，雖然爸爸也很關(guān)心我，但是，爸爸一個(gè)人的愛怎么比得上父母兩個(gè)人的關(guān)懷呢?雖然媽媽也常常到學(xué)校來看我，但是那畢竟是不同的呀。朋友有一個(gè)幸福的家庭，而小作者自己卻是沒有，這種酸溜溜的感受也是妒忌的根本原因所在。 呵，親愛的沁穎同學(xué)，你是那么優(yōu)秀，讓我佩服又讓我妒忌，我真希望有一天，我也能像你一樣，那該有多好呀。
此致
敬禮!
陸雅楠
11月4日
小學(xué)生作文 篇3
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的'小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
點(diǎn)評：小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）
小學(xué)生作文 篇4
一天，我和爸爸回到鄉(xiāng)下的田，正好現(xiàn)在很冷，可以烤東西，真巧，地里的紅薯熟了。
爸爸找好了一個(gè)地方烤紅薯，是我們剛鋤好的地，哪里不怕火，不會(huì)出火災(zāi)。找好一個(gè)小平地，要平哦，周圍還要圍起來，火就不會(huì)蔓延到有草的地方，當(dāng)然不會(huì)出火災(zāi)。先找一些草，最好放得不多不少，然后拿幾根木棍，把草圍起來，中間的放一些易燃品，紅薯呢，就放在草里，那些火會(huì)把它燒熟，里面也沒有過多煙，等了十來分鐘，草燒成黑色的'棍狀物，那紅薯的皮變黑色的了，我怕他熟過頭了，叫爸爸把它拿出來吃了，爸爸回答說：“不會(huì)，它都還不熟，怎么可能壞呢�！蔽野胄虐胍桑曳帕艘恍┎�，和一堆柴進(jìn)去了。呵~一會(huì)就把一些草給燒了，柴也沒了。我又放了一些草進(jìn)去，不用十秒鐘，就把草給吃了，就像一只餓暈的牛。過了大半個(gè)小時(shí)，紅薯好了，一口咬下去你會(huì)大叫——紅薯好燙啊！再過半個(gè)小時(shí)，你再咬一口紅薯，你會(huì)叫——好好吃�。∑鋵�(shí)，不是我們?nèi)顺�，是雞吃，因?yàn)樘擦�，所以喂給了雞吃。
以后一定會(huì)烤得很好吃，讓人回味無窮，只要堅(jiān)持，什么東西也會(huì)變得好吃。
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