小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我熟悉的一個人（爺爺） 我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮�，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時像小孩子似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的`時候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚�？衫鲜逵�(xùn)斥爺爺?shù)臅r候，爺爺就什么都“聽不見”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
小學(xué)生的作文 篇2
一眨眼，我就已經(jīng)是6年級的大學(xué)生了，原來的小學(xué)生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學(xué)的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學(xué)的每一份感動，也許是我真心愛著學(xué)校、愛著老師。小學(xué)的路、小學(xué)的老師，我一生都不會忘記。我希望小學(xué)的大門永遠向我敞開！
在我剛剛踏上小學(xué)的路時，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級的知識的時候，我遇見了讓我喜歡的劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時候，我遇見了性格開朗的另一個劉老師；如今我是6年級大學(xué)生了，又迎來了幽默風(fēng)趣的賀老師……當(dāng)然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學(xué)的路，但她們在每一個學(xué)期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學(xué)生活的點點滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵，是郝老師教會了我如何勇敢的去面對這個世界，是賀老師教會了我如何學(xué)習(xí)，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實說，我挺喜歡上學(xué)的，因為上學(xué)可以看到我喜歡的老師。
進6年的小學(xué)時光就是在那歡聲笑語的學(xué)習(xí)中度過的，一次次的`歡笑、一次次的感動，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤了，畢業(yè)后的初中生活會是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個剛剛進入小學(xué)大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經(jīng)變成了一個懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報母校的一切！
小學(xué)生的作文 篇3
那天下著細雨，富春江很美，從細雨中透出清麗、高傲的憂傷。我披著一頭黑發(fā)，臉色蒼白。
我看見了站在對面的他。不知是什么，使我有了一種親切感。我走過去，開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝，可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我，好像就在聽他老朋友說話。
我說了一半突然間停了下來，他一愣，問道：“接下來呢?”這回輪到我驚訝了，看著他——一個素昧平生的人，竟然在全心全意地聽我說。我感動不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后，他對我的舉動做出了寬容的淺笑。我驟然感到濃濃的暖意，我的心情也隨著那個笑而改變了。
我禁不住好奇心問道：“我不認(rèn)識你，我對你說這些不著邊際的'話，你不認(rèn)為我是個瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢?”我一口氣連問了幾個問題，我突然感到失禮了。
他笑得十分迷人，對我說：“因為你需要一個傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個女生在我這兒被斷送了前程!”
“謝謝!”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢?”
“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒�！标柟庖粯拥穆曇�。
我正在感受這句話，他卻陽光燦爛地離開了。
一直過了好久，我又重回了那個天真開朗的我。又是一個細雨的天，還在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可這次，他的位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開，而是用心地聽著。當(dāng)另一個我問我的時候，我只對他說了一句：“讓我們把耳朵叫醒吧!”
在那一刻，我才理解了這句話，而我也會像他那樣，做每個需要的人的忠實的傾聽者。我的耳朵永遠都是醒著的!
小學(xué)生的作文 篇4
秋天，往往給人的感覺是寂靜的。但是，在這寂靜的背后又使人感到快樂。
想到秋天，人們腦海里的印象是這樣的：樹葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色，藍天上有幾只掉隊的鳥兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調(diào)的油畫�？墒�，在那田野的深處卻傳來了一聲聲響亮的口號，為這幅畫添加了色彩。這是農(nóng)民伯伯正在手莊家，�，F(xiàn)在農(nóng)民有錢了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼，聯(lián)合在莊稼里走一圈，不一會兒，莊家就收完了�？墒牵�有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿了汗珠，可他們的臉上卻充滿了笑容，這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿了這種笑容，那是農(nóng)民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹上那些碩大的果實仔細挑選并摘下來。那些農(nóng)村的孩子也一個個忍不住自己的`饞嘴巴，經(jīng)常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現(xiàn)，趴在紅薯葉下面，把衣服弄臟。挖來用火烤著吃，他們那樣別提多高興了。過了幾天，農(nóng)民種下去的種子，經(jīng)過春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切，可以看出，秋天充滿著收獲的快樂。
深秋時，天氣很涼爽，適宜那些剛勞作完的農(nóng)民伯伯來休息休息，他們可以到街上散步，到球場上去打球，使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫面：我們正在球場上打球，出了一身臭汗。可這時，掛來了一秋風(fēng)，下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出，秋天充滿著放松的快樂。
秋天就是這樣，看似寂靜�？墒�，卻無時無刻不充滿著快樂，為世界增加了許多色彩。
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